初中科学-试题列表-第538页

1、小张同学就“不同水质对蛙卵孵化的影响”进行了探究，其实验记录如下表：该实验设计的不妥之处是( )

A组	河水	500毫升	22℃	30个	28只
B组	蒸馏水	500毫升	10℃	30个	9只

A、不符合单一变量原则 B、水量过多 C、水温太高 D、水中没有水草

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2、常见普通温度计的横截面是圆形，而体温计的横截面近似于一个三角形，如图所示。体温计做成这种形状的主要作用是( )

A、使表面粗糙，便于握紧向下甩 B、把示数刻在较平的面上，刻度更精确 C、节约材料，美观好看 D、对液柱有放大作用，便于读数

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3、脊椎动物的进化顺序是( )

A、鱼类→爬行类→两栖类→哺乳类 B、爬行类→两栖类→哺乳类→鸟类 C、鱼类→两栖类→爬行类→鸟类→哺乳类 D、

鱼类 \to 两栖类 \to 爬行类 \begin{matrix} \to 鸟类 \\ \to 哺乳类 \end{matrix}

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4、在分类学上，人和大猩猩同科不同属，大熊猫和大猩猩同纲不同目。下列说法正确的是( )

A、分类等级越低，它们的共同特征也越少，亲缘关系越远。 B、人和大熊猫可能属于同一目 C、人和大猩猩的共同特征比大熊猫和大猩猩少 D、二歧分类法的特征是每次都是一分为二，逐级分类，直到编制出全部生物种类。

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5、小海发烧就医后，医生建议使用美林退烧药，每次10毫升，可间隔4—6小时重复用药。在量取 10 毫升退烧药水时，小海俯视读数，那么他实际所量取药水可能是( )

A、9毫升 B、10毫升 C、11毫升 D、18毫升

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6、下列说法正确的是( )

A、测量的精度取决于估读时的仔细程度 B、土豆的食用部分是果实 C、海带没有根茎叶的分化，海带不是植物 D、蕨类植物到了春天，叶背面会长出许多孢子囊，里面含有孢子。

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7、科学家发现，灯塔水母是目前已知的唯一一种能“永生”的动物，原因是它发育到性成熟阶段后，又会恢复到幼虫。把它切开，甚至打碎，只要存在完整的细胞就能继续变成一只幼虫。下列关于灯塔水母的说法正确的是( )

A、灯塔水母是软体动物 B、碎片变成幼虫的过程中细胞膜起控制作用 C、水母会摄食丰年虾 D、这种生物身体呈两侧对称，有背腹、前后之分。

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8、小科学习了地图相关知识，其中下列说法正确的是( )

A、在图幅大小相同的情况下，绘制中国地图比浙江省地图比例尺大，内容较为详细 B、某位飞行员驾驶飞机从杭州机场起飞，先向南飞了1000km，然后向东飞1000km，再向北飞 1000km，最后向西飞1000km，他刚好回到了杭州机场 C、甲(80°W)位于乙(120°E）的东侧 D、已知北京纽约都是北纬 40°；北京是 116°E，纽约是 74°W，则北京飞纽约的最短航线是沿着北纬 40°向东飞。

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9、盐地碱蓬是一种耐盐碱的植物，能高度吸纳盐碱集聚于体内，实现改良盐碱地的目的。控制盐碱地中的盐分进入碱蓬细胞的结构是( )

A、细胞核 B、细胞质 C、细胞膜 D、细胞壁

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10、自然界里有许多动物的名称中带“鱼”字或“鱼”字偏旁，但不一定是鱼类，比如甲鱼、鲸、娃娃鱼(大)。小金用如图表示这三者的特征关系，并写出Ⅰ区、Ⅱ区和Ⅲ区所代表的特征，其中正确的是( )

A、Ⅰ区：用肺呼吸 B、Ⅱ区：体表有鳞 C、Ⅲ区：幼体和成体都用肺呼吸 D、Ⅳ区：卵生

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11、某高山植物沿高山分布：从山脚到山顶依次为热带雨林、常绿阔叶林、温带针叶林、高山草甸。决定这种分布的非生物因素是( )

A、海拔高度 B、阳光 C、空气 D、温度

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12、测量是一个将待测的量与公认的标准量进行比较的过程。经过测量，小王身高1.7米，在这一测量中，“测量”定义中所说的“公认的标准量”是( )

A、1米 B、1.7米 C、小王身高 D、测量用的尺子

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13、周末，某同学外出游玩，查询出行信息如图甲，假设三种方式都是匀速直线运动。

(1)、图乙是三种出行方式的s-t图象，与步行对应的曲线是。

(2)、地铁显示车速如图丙，用时与图甲所示信息相同，求此过程中地铁行驶的路程(列式计算)

(3)、步行出行，果然用时36分钟，请在图丁中画出步行的v-t图象。

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14、某湿地内已知动植物有1000多种。

(1)、该湿地公园是鸟类的天堂，已经发现有白鹭、杜鹃等50余种，这些鸟类的体温(填“恒定”或“不恒定”)；湿地内昆虫也较多，昆虫体表都有一层保护身体的。

(2)、小科将湿地内某些动物分为甲、乙两类，如表所示，他是依据这一特征来分类。

类别	动物名称
甲	燕子、田鼠、草鱼、青蛙
乙	蜜蜂、蚯蚓、虾

(3)、图表示湿地内部分生物之间的食物关系，图中共有条食物链，白鹭和鱼之间存在着关系。

(4)、湿地内有濒临灭绝的国家珍稀保护动物，造成这些生物濒临灭绝的主要原因是。

①人类活动对环境的破坏 ②建立湿地保护公约 ③向河水排放污水 ④成立珍稀鸟类研究所

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15、科学课堂上，同学们开展“自制水滴显微镜”项目化学习活动，活动包括设计、制作、调试、改进四个环节。

【设计】同学利用水滴(可起放大作用)、放大镜、平面镜、杯子和可伸缩支架等材料设计了一台“水滴显微镜”，如图甲。

(1)、对A处结构的选材，有不同看法，分别为：玻璃片、木片、铁片。请结合装置功能，选择合适材料并说明选材依据。

(2)、【制作】小组制作模型，其中“水滴”对应的显微镜结构为。

(3)、【调试】实验小组将标本放置好后进行观测，看到的图像如图乙所示。为使像更清晰，接下来需进行的操作为。

评价指标	优秀	合格	待改进
指标一	能调节像的放大倍数	能放大像	无法放大像
指标二	在较亮和较暗环境中都能对光	只能在较亮环境中对光	无法对光

(4)、【改进】实验小组展示“自制水滴显微镜”后，指标二被评为合格，请结合设计和评价指标，提出改进措施。

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16、肺活量是一个人做最大吸气后再做最大呼气所呼出的气体体积，单位是毫升。小科想利用所学知识，设计一款简易肺活量测量装置。

(1)、测量气体的体积也可以利用排水法。小科利用大号矿泉水瓶设计了如下图所示的三个简易肺活量测量装置，三个瓶中均装满水。其中合理的测量装置是。

(2)、若俯视读取图中量杯数据，则测量值比真实值(选填“偏大”、“偏小”、“不变”)。

(3)、选择合适的装置进行肺活量测量的过程中，假设吹气速度均匀，则上图中能够反映量杯内液面高度随时间变化规律的图像是。(填“甲”或“乙”)

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17、科学小组开展了“自制温度计”的项目化学习。

【知识储备】1593年，伽利略发明了第一支温度计，以被水封住的空气作为测温物质(如图)。若伽利咯发明的温度计玻璃管中水柱上升，说明温度在____(填“升高”“不变”或“下降”)。

【项目任务】自制温度计，并用于温度测量。

【项目准备】基础材料：塑料瓶、吸管、水、橡皮泥、刻度尺、记号笔。

【评价量规】表中为部分评价指标。

评价指标	优秀	合格	待改进
装置结构	结构完整，能较为直观地显示温度变化	结构完整	结构密闭性较差，无法显示温度变化
最小刻度	达到1℃	达到5℃	达到10℃

(1)、【知识储备】若伽利咯发明的温度计玻璃管中水柱上升，说明温度在(填“升高”“不变”或“下降”)。

(2)、【项目制作】小组同学使用水进行温度计的制作，再对组装好的自制温度计标记刻度。

①标注100℃刻度：将自制温度计置于沸水中，待液柱稳定后在硬卡纸上标出刻度；

②标注0℃刻度：，待液柱稳定后在硬卡纸上标出刻度；

③量出0℃和100℃的距离是20cm，在0℃和100℃之间进行40等分，标定剩余刻度。

(3)、【展示交流】小组展示时发现，用同种材料制成的温度计，放入相同温度的水中，液面上升的速度和最终液柱高度都不同(如图所示，液柱高度：甲<乙<丙)，试分析造成这种现象的原因：。

(4)、【项目评价】根据评价表，甲温度计的最小刻度这一指标被评为“合格”。为使其达到“优秀”水平，请你对该温度计提出合理的改进建议：。

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18、小明在“测小车的平均速度”的实验中，设计了如图所示的实验装置：小车从带刻度的斜面顶端由静止下滑，当小车到达A、B、C三处时电子表的显示数字分别表示“时：分：秒”。

(1)、本实验的实验原理为。

(2)、为便于操作，应使斜面的坡度较(填“大”或“小”)，以减小测量的误差。

(3)、若 s₂的路程正好是全部路程的一半，则小车通过上半段路程的平均速度是m/s；小车通过上半程的速度 V_AB与小车在下半程的速度 V_BC相比， V_AB （填“大于”“小于”或“等于”)V_BC。

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19、小乐观察到从课桌上滑落的不同物体下落到地面的时间不同，由此引发如下探究：

【提出问题】在空气中，物体由相同高度静止开始下落，落到地面的时间与哪些因素有关?

【建立假设】①与物体在下落方向上和空气的接触面积有关

②与物体的质量有关。

【制订计划和搜集证据】

①如图所示，小乐将两张相同的圆纸片，剪下大小不等的扇形，然后将留下的部分做成A、B两个锥角不同的纸锥，剪下的扇形纸片分别揉成C、D两个纸团

②在完成纸锥及纸团的制作后，小乐进行了如下实验，获得了如表所示数据。

序号	纸锥	下落高度/m	纸锥内纸团情况	下落时间/s
1	A	5.55	纸团C放入纸锥A	4.5
2	B	5.55	纸团D放入纸锥B	2.0
3	B	5.55	纸锥内未放入纸团	3.1

(1)、实验操作：为控制纸锥从同一高度下落，纸锥的下落高度应选择图中的；

(2)、分析证据和得出结论：①比较表中序号为的两组数据可知，纸锥下落的时间与纸锥在下落方向上和空气接触面积的大小有关。

②比较表中序号为2、3的两组数据可知，纸锥下落的时间与有关。

(3)、【表达交流】为了避免风的影响，小乐在教学楼大厅内进行了上述实验；另外她还尽可能地提高下落高度，这样做的目的是。

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20、小科发现外卖包装袋常用的有两种，如图甲所示。为了比较两种外卖包装袋的保温能力，小科设计了图乙所示的实验：在两个相同的杯子中分别倒入等温、等体积的水和油，同时放入大小和厚度相同的两个包装袋中，插入温度计后进行观察。

(1)、图乙的设计错误之处是

(2)、改正后，测得两杯液体的温度随时间变化的图像如图丙所示。通过比较来判断两种外卖包装袋的保温能力。

(3)、根据上述信息，外卖保温箱的内衬应采用(填“牛皮纸”或“铝箔复合”)材料。

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