浙教版科学九上§3.2 人体的激素调节（2）课时学案
试卷更新日期：2026-08-27 类型：同步测试
一、
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1. 给健康的小白鼠注射一定量的胰岛素后，小白鼠处于休克状态，此时若要使其及时苏醒可注射适量的（ ）A、葡萄糖溶液 B、甲状腺激素 C、生理盐水 D、生长激素2. 红糖麻糍（如下图）是浙江名吃之一。吃完红糖麻糍一小段时间后，很多营养物质会被吸收。关于人体血糖浓度和胰岛素分泌量的变化，下列叙述正确的是( )
A、血糖浓度升高，胰岛素分泌量增加 B、血糖浓度降低，胰岛素分泌量减少 C、血糖浓度升高，胰岛素分泌量减少 D、血糖浓度降低，胰岛素分泌量增加3. 如图为正常人血糖含量的变化曲线，下列说法不正确的是
A、BC段血糖上升的原因是食物中的糖类消化分解成葡萄糖，并吸收进入血液 B、胰岛素参与作用导致CD段血糖含量下降 C、正常人的血糖含量始终稳定在 90mg/100mL D、人体的血糖调节是神经调节和激素调节协同作用的结果4. 激素在人体血液中的含量极少，但对人体的生命活动具有重要的调节作用。下列关于激素的说法，正确的是(A、激素由内分泌腺分泌后，通过导管排放到血液中 B、幼年时期，甲状腺激素分泌不足会患侏儒症 C、幼儿时期，生长激素分泌不足会患呆小症 D、成年时期，生长激素分泌过多会患肢端肥大症5. 11月9日，某校同学们在老师的带领下进行了"119"消防演习。如图是某同学在逃生演练中作出的部分反射。下列叙述不正确的是（ ）
A、图中X表示感受器 B、若传出神经2受损，则肌肉无法收缩 C、图中存在两条反射弧 D、逃生是神经调节和激素调节共同作用的结果6. 糖尿病是一种以高血糖为特点的常见疾病。下列激素中，分泌不足会引起糖尿病的是（ ）A、生长激素 B、胰岛素 C、肾上腺素 D、甲状腺激素7. 一名患者身材矮小、智力低下，很可能他在婴幼儿时期缺乏（ ）A、胰岛素 B、性激素 C、生长激素 D、甲状腺激素8. 人体是一个稳定与变化的系统，其稳定状态通过调节来实现。下列不属于人体调节血糖含量平衡的方法的是 ( )A、调节胰岛素分泌 B、控制饮食和作息 C、适当锻炼运动 D、多吃保健品9. 人体通过各种调节机制，使体温、血糖、水分、pH等保持相对稳定，这一过程称为动态平衡。下列关于人体动态平衡的叙述，错误的是A、体温恒定是动态平衡的体现 B、平衡一旦被破坏，可能引发疾病 C、只靠胰岛素就能调节血糖平衡 D、水盐平衡也是动态平衡的一部分10. 如图是某同学绘制的人体血糖含量调节的部分过程示意图。据图分析，“胰腺中的胰岛”属于反射弧中的（ ）
A、传入神经 B、神经中枢 C、传出神经 D、效应器11. 下列病症及其发病原因的描述，对应的是 ( )选项
病症
发病原因
A
呆小症
幼年时生长激素分泌过少
B
糖尿病
甲状腺激素分泌过少
C
巨人症
幼年时生长激素分泌过多
D
侏儒症
幼年时胰岛素分泌不足
A、A B、B C、C D、D12. 如图为体内的血糖调节的部分过程，下列叙述正确的是（ ）
A、图中①②分别填：增加、90毫克/毫升 B、血糖含量是由神经系统和激素共同调节 C、胰岛素可以升高血液中的葡萄糖浓度 D、糖尿病患者通过口服胰岛素控制病情13. 甲、乙两人在空腹状态下，同时一次性口服等量、相同浓度的葡萄糖溶液，然后每隔1小时测定一次血糖含量，结果如图(正常人的血糖浓度维持在3.89~6.11毫摩尔/升)。下列错误的是( )
A、0~1小时，甲、乙的曲线上升是因为葡萄糖被吸收 B、1~2小时，甲的曲线下降与胰岛素的调节作用有关 C、4小时后，甲、乙两人的血糖含量恢复至空腹时的水平 D、乙的曲线高于甲的曲线说明甲可能患有糖尿病，乙是正常人
