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1、如图是教材中三个常见的实验及现象,请回答下列问题。

(1)、将一根细线松松地系在一个铁丝框架的相对的两边上。把框架浸到肥皂液里再取出来,框架上便会出现一层肥皂膜,如图甲所示。用烧热的针刺破细线一侧的肥皂膜,另一侧的肥皂膜会把细线拉过去,如图乙所示。这个实验现象说明分子间有。(2)、如图是两只分别装有空气和红棕色二氧化氮气体的玻璃瓶,瓶口相对,中间用玻璃板隔开。为了更科学地验证气体扩散现象,最好选择哪个实验方案?答:(填“丙”“丁”或“都可以”)。(3)、在盛有等量冷水和热水的两个相同的杯中同时各滴入一滴墨水,一段时间后,杯中水的情况如图戊所示,该实验表明扩散快慢与有关。 -
2、 图1是构成物质的微粒间的关系:图2是三种微粒的微观示意图;图3是元素周期表的部分。回答下列问题:


(1)、图1中甲是。(2)、图2中三种微粒共表示种元素。(3)、图3中与④代表的元素,化学性质最相似的是(用序号表示)。 -
3、下图是人的生殖和发育思维导图,请填写相应的结构名称:
(1)、a结构:(2)、形成b的名称是(3)、c过程是(4)、d的名称是 -
4、如图装置进行实验(夹持仪器略去):①点燃酒精灯,酒精燃烧;②一段时间后蜡烛熔化、掉落;③再过一段时间后火柴燃烧。则下列有关分析中,正确的是( )
A、①中体现出酒精的可燃性是酒精的化学性质 B、②中蜡烛熔化属于化学变化 C、③中火柴燃烧属于物理变化 D、实验说明铜具有导热性是铜的化学性质 -
5、如图所示,实验中烧杯内盛有水,试管内盛有一种液体。在标准大气压下,若对烧杯底部持续加热,最终发现试管内的液体先发生沸腾,则试管内盛的液体是( )
A、水 B、酒精 C、色拉油 D、水银 -
6、如图是小科在“探究某物质熔化和凝固规律”的实验图象,下列说法正确的是( )
A、安装如图甲所示的实验装置时,安装顺序为 B、在段,点比点吸收的热更多 C、该物质凝固过程持续了15min D、该物质的熔点是 , 所以此温度下该物质一定为液态 -
7、下列关于化学用语的说法正确的是( )A、硝酸铰的化学式: B、:表示二氧化氮里有 2 个氧原子 C、:表示氧化铁中铁元素的化合价为 +3 价 D、H:既可以表示一个氢元素,又可以表示一个氢原子
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8、锆原子核外电子数为40,中子数为51,相对原子质量为91,元素符号为 Zr。模仿图甲,将该元素对应信息编写到图乙中相应位置,则“①”处应填( )
A、40 B、51 C、91 -
9、在“探究某种液体的质量与体积的关系”的实验中,小科同学利用天平和量筒进行了多次测量,测出了几组实验数据,并根据测量结果作出了如图所示的烧杯与液体的总质量m与液体的体积的图象。由图象可知( )
A、烧杯的质量为 B、烧杯中的液体质量为 C、液体的密度为 D、液体的密度为 -
10、科学教材中有许多有趣的演示实验。下列“变多、变少”的演示实验中,涉及物态变化放热的是( )



A、①④ B、②④ C、①③ D、②③ -
11、模型建构是一种重要的科学思维,下列模型不正确的是( )A、物质分类模型
B、地壳元素含量
C、氚原子结构模型
D、氯原子结构示意图
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12、规格相同的瓶子装了不同的液体,放在已调平的天平上,静止后如图所示,则( )
A、甲瓶液体质量较大 B、乙瓶液体质量较大 C、甲瓶液体密度较大 D、乙瓶液体密度较大 -
13、如图是桃花的子房发育成果实的过程,下列相关说法不正确的是( )
A、子房是雌蕊的重要结构 B、①是胚珠 C、②和④分别为果皮和果实 D、③是胚乳 -
14、如图是小科观察到的洋葱根尖细胞的分裂过程后绘制的示意图,分裂顺序正确的是( )



A、甲→乙→丙→丁 B、甲 → 丙乙 → 丁 C、甲→丙丁 → 乙 D、丁→乙→甲→丙 -
15、图甲为蹬腿器,是一种常见的健身器材,可以提升下肢力量。图乙是小科坐在该器械上进行锻炼时的简化示意图。已知小科的质量为50千克,凳子的质量为15千克。

(1)、小科在用这种器械充分锻炼一段时间后会有酸痛感,产生该感觉的部位在;(2)、小科发现该器材磨损的地方有铁锈产生,其原因是铁与水、反应;(3)、某次小科使用蹬腿器锻炼时,脚踏板沿力的方向移动了40厘米,同时身体抬高了10厘米,小科完成一次锻炼时克服自身重力所做的功为焦;(4)、是踏板对人的作用力,请计算图乙中小科恰好被蹬起时的大小。(已知小科恰好被蹬起时,米,米,小科和凳子的重心简化为点 C ,器材支点 O 处摩擦可忽略不计) -
16、小科为学校食堂设计了“节约秤”(如图甲),通过称重方式来量化、监督和促进节约行为。载物台和餐盘的质量均为100克,将餐盘放在载物台上,若餐盘内剩余食物的质量大于50克,提示器就会发出提示音,电源电压恒为 6 伏,提示器的电阻不变,压敏电阻的阻值随载物台、餐盘和食物总质量的关系如图乙所示。

(1)、压敏电阻的阻值随所放物体质量的增大而;(2)、若餐盘内没有食物时,电流表示数为 0.06 安,则的阻值是欧;(3)、用餐结束后,小科将餐盘放在载物台上,若餐盘内剩余食物的质量为50克,求此时电路中消耗的功率。 -
17、聚乳酸是常见的可降解塑料,它由乳酸单体聚合而成。其制造工艺流程一般包括“乳酸菌发酵→乳酸钙提纯→硫酸酸解→缩聚合成”等环节。(1)、乳酸中碳、氢元素的质量比为;(2)、乳酸菌需在密闭环境中发酵,使乳酸菌进行(填生理活动),产生乳酸;(3)、在"硫酸酸解"的环节中需用到溶质质量分数为的硫酸溶液。现需配制 200 千克这种硫酸溶液,需要溶质质量分数为的浓硫酸千克。
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18、随着电动汽车的普及,如何处理大量废旧动力电池,回收其中的钴、锂等金属,已成为一项重要的科学、社会与经济课题。目前,工业上主要有两种回收工艺路线,如下表:
对比项目 湿法工艺 火法工艺 过程原理 常温下酸碱化学反应浸出 超高温熔炼 锂回收率 >90% <50% 最终产物 高纯度金属化合物 金属合金 流程与污染 多步分离提纯,产生废水需处理 产生剧毒废气,净化成本高 (1)、湿法工艺中,酸浸涉及到其中一个化学方程式为:①从物质分类角度看, 属于化合物中的 ;
②某次样品检测中, 取20克CoO样品(杂质不反应也不溶于水) 与足量的稀硫酸充分反应,反应后过滤得到 5 克滤渣,请计算生成 的质量;
(2)、基于以上信息,在推动废旧动力电池回收产业发展时,下列观点中,支持优先发展湿法工艺的有( )(可多选)。A、反应条件温和,能源消耗相对较低 B、能显著提高对锂等关键金属的回收效率 C、最终产物是高纯度物质,可以从中直接获取金属单质 D、工艺简单、流程短,整个生产环节不会对环境造成污染 -
19、预制菜经统一加工、密封包装、低温储存、加热即食。因其便捷,广泛走进家庭与餐饮行业。但长期食用预制菜会影响健康吗?
(1)、科技小组将再加热的预制菜与现做菜进行检测,部分指标如下表所示。中国居民膳食指南推荐每日盐(用钠含量反映)摄入量不超过5克,而高血压、心血管疾病患者等特殊人群需进步控制在3克以下。菜品 类别 蛋白质(克/100克) 脂肪(克/100克) 钠(毫克/100克) 红烧肉 预制 14.58 29.18 890 现做 15.29 24.54 540 糖醋
里脊预制 12.40 16.23 1020 现做 13.19 12.62 610 清蒸
鲈鱼预制 17.23 5.84 640 现做 18.39 4.58 420 ①分析表中数据,科技小组认为长期食用预制菜会影响人体健康,其证据是
②水盐平衡对于健康有着重要意义。多余的钠离子主要通过肾脏排出,图中多余钠离子在肾单位中的排出路径是;
A.①→②
B.①→③
C.①→②→③(2)、我国扶持预制菜产业,同时禁止添加防腐剂,并实施全流程监管。你是否支持预制菜走进大众餐桌并说明理由。 -
20、 剧烈运动时,脚掌会在鞋内滑动,易造成损伤。为选择一款防滑性能良好的鞋垫,小科用不同的鞋垫织物面料进行实验,鞋垫织物面料编织紧密度如图甲所示。实验步骤如下:



①在水平木板上平铺固定鞋垫织物面料,并取一只鞋模,套上运动袜
②按图乙连接装置,水平向右拉动木板,记录弹簧测力计的示数
③多次测量,取平均值
④换用不同的织物面料,重复上述实验,记录并整理数据如下表
组别 织物面料 编织紧密度 弹簧测力计示数/牛 1 锦纶 密 4.4 2 锦纶 疏 3.6 3 腈纶 密 3.5 4 腈纶 疏 3.2 (1)、该实验要探究的问题是;(2)、图乙中水平向右拉动木板的过程中,鞋模所受摩擦力的方向为;(3)、图丙中,利用弹簧测力计拉动鞋模,也能测量摩擦力的大小,请对比图乙分析,你认为哪种方法更好,理由是;(4)、市面上鞋垫面料有很多种,该实验只选取了其中两种,结合实验结论,若要去超市选购一款防滑性能良好的鞋垫,你建议选择织物面料的鞋垫。