浙教版科学九上§3.3 动物行为和植物的感应性(2)课时学案

试卷更新日期:2026-08-27 类型:同步测试

一、

  • 1. 通常情况下,植物的根不具有的特点是(  )
    A、向水性 B、负向地性 C、向地性 D、向化性
  • 2. 向性运动和感性运动是植物感应性的两种表现形式。下列选项中,属于感性运动的是(     )
    A、水稻茎的背地生长 B、葡萄茎缠绕在竹竿上向上生长 C、菊花在日照变短时开放 D、向日葵转向太阳一侧
  • 3. 下列选项中,属于向光性的是(    )
    A、捕蝇草的叶子捕捉苍蝇 B、葡萄的卷须缠绕着附着物 C、雏菊花早上开放,傍晚合拢 D、室内植物的枝条朝向窗口的一侧生长
  • 4. 植物感受环境因素刺激并作出反应的特性称为植物的感应性,包括感性运动和向性运动。以下环境因素中,不会引起植物向性运动的是(   )
    A、温度 B、光照 C、水分 D、地球引力
  • 5. 向性运动是栢物受单向外界因素的刺激而引起的定向运动,它的运动方向随刺激方向的改变而发生变化。如果土壤中水分分布不均匀,有的地方干,有的地方湿,植物的根将怎样生长?科学小组为探究该问题,做了以下实验。

    [材料用具】一株蚕豆苗、大花盆、干燥的土壤、清水

    [实验步骤]①将大花盆装满土壤,在大花盆的右侧挖了一个坑;②将蚕豆苗栽种在花盆的左侧,栽种时保护好根部;③如图,只在花盆的坑里浇水,其他地方不浇水;④放置一段时间后,轻轻去掉根部泥土,进行观察。根据上述实验回答下列问题:

    (1)、步骤2选材时,应该选择____(填字母)的蚕豆苗;
    A、两侧根须分布不均匀的蚕豆苗 B、两侧根须分布均匀的蚕豆苗
    (2)、步骤④去掉泥土后,通过观察蚕豆苗根两侧的来获得结论;
    (3)、为得到更具普遍性的结论,小组还需要增加的实验步骤是
    (4)、生物能适应其生存的环境是生物学的基本观点。请结合该实验说说植物向性的意义:

  • 6. 下列现象中,与解释相对应的是(        )
    A、盆景植物弯向窗口生长……向光性 B、小偷看到警察就跑……激素的调节 C、人出现中暑现象……散热大于产热 D、呆小症……幼年时生长激素分泌不足
  • 7.  如图所示窗台内有一盆正常生长的盆栽,则较长一段时间后,其形态最可能是(     ) 

    A、 B、 C、 D、
  • 8. 白天,牵牛花瓣随太阳升起而打开,晚上则收拢,这主要是由于(       )
    A、昼夜温差变化 B、昼夜光照变化 C、四季光照变化 D、四季温差变化
  • 9. 小科在做植物茎的向性实验时,原来放置在暗箱中的直立幼苗生长一段时间后,出现了如图所示的弯曲生长情况。判断该暗箱当初放置时最有可能接触水平地面的一侧是(   )

    A、 B、 C、 D、
  • 10.  小妍欲研究环境因素对植物生长的影响,在墙壁上固定一个装置,装置内的幼苗种植在以铁丝固定的湿棉花上,并在地上放置光源照射此幼苗。经过一段时间后,幼苗会朝着固定的方向生长,如图所示。下列解释合理的是(  )

    A、此实验说明茎只具有背地效应 B、此实验说明茎只具有向光效应 C、此实验说明茎背地效应大于向光效应 D、此实验说明茎向光效应大于背地效应
  • 11. 在“探究蚕豆种子的萌发与种子摆放方向的关系”实验中,种子的根的生长方向是(      )
    A、根全都向下生长 B、根随机方向生长 C、与种子摆放方向有关 D、根水平方向生长
  • 12. 下列各种植物的感应性运动中,不同于其他三项的是        ( )
    A、触碰含羞草,羽状复叶闭合下垂 B、郁金香通常在温度升高时开放 C、植物的根向水多的方向生长 D、蒲公英花序夜晚或阴天关闭
  • 13. 人有生物钟,植物也有生物钟。如图表示的是某种植物体内影响叶张开或闭合的物质质量分数变化情况。下列有关说法正确的是 (  )

    A、该植物的“生物钟”是白天叶张开,晚上闭合,属于感性运动 B、该植物的“生物钟”是白天叶闭合,晚上张开,属于感性运动 C、该植物的“生物钟”是白天叶张开,晚上闭合,属于向性运动 D、该植物的“生物钟”是白天叶闭合,晚上张开,属于向性运动
  • 14. 航天员刘洋曾在“天宫课堂”为大家展示了生命实验柜里的水稻.水稻的茎不能整齐地向着一个方向生长,显得杂乱无章,但水稻的根都会到土壤里去.关于根的生长情况,其原因可能是(  )

    A、根的生长具有向光性 B、根的生长具有向地性 C、根的生长具有向水性 D、根的生长具有背地性
  • 15. 在实验条件受限制的情况下,创造性的设计实验能解决一些问题。一株幼苗上下倒置,它的根会重新定向而向下生长,茎会弯曲向上生长。根、茎的重新定向可能与重力有关。如何找到证据来支持这一假说呢?19世纪的科学家难以找到无重力的实验环境。英国植物学家奈特把几株蚕豆幼苗沿不同方向绑在木板上,木板以每分钟150转的速度旋转,制造了一个方向由中心向外的“人造重力”,“人造重力”中的一部分可以抵消地球重力对植物生长的影响。创造性的实验设计为后人的进一步研究提供了证据。下列说法错误的是(       )

    A、蚕豆幼苗的根向旋转木板外生长,说明根的生长向着“人造重力”方向 B、蚕豆幼苗的茎向旋转木板中心生长,说明茎的生长背着“人造重力”方向生长 C、根和茎能弯曲生长的本质原因是蚕豆幼苗的根和茎上的生长素分布不均 D、植物感受刺激并做出反应的特性称为植物的感应性,本实验无法说明植物的感应性
  • 16. 阳台上的花草总是朝向光的一面生长,那么植物的生长与光照有什么关系呢?请你设计完善以下实验来探究。(实验材料“绿豆苗、方形纸盒”)
    (1)、把若干长势相似的绿豆苗分成两组,第一组用四个侧面均开有小孔的纸盒套住,第二组的纸盒该怎样处理?。然后放在均匀光照条件下,培养观察。
    (2)、有同学认为,要得出植物的生长与光照的关系,只要将一盆绿豆苗横放即可,你认为该方案是否正确?(填“正确”或“错误”)。
    (3)、实验反思:实验中使用数量较多的绿豆幼苗,这样做的主要目的是