初中科学-试题列表-第335页

1、能引起温室效应的气体被称为温室气体。现有下列气体：

①二氧化硫、②二氧化碳、③氮气、④甲烷、⑤水蒸气，其中属于温室气体的是（）

A、①②③ B、①③④ C、②④⑤ D、②③⑤

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2、下列物质在氧气的燃烧实验中，能看到明亮的蓝紫色火焰现象的是（）

A、红磷 B、硫磺 C、铁丝 D、木炭

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3、古语道“人要实，火要虚”，其中“火要虚”的意思是说：燃烧木柴时，通常架空些，才能燃烧得更旺。“火要虚”的实质是（）

A、加快散热的速度 B、增大木柴与空气的接触面积 C、降低木柴的着火点 D、提高空气中氧气的含量

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4、某商店入口处的“自动闸杆”如图所示，闸杆AB长为4m、质量为3.5kg(质量分布均匀)，AB能绕支点O 转动；当车牌被识别设备识别后，开关闭合，挂在C点的铁块被电磁铁吸引，栏杆抬起，车辆通行。已知铁块的质量为1kg，OB长为3m，OC长为0.7m。(不计一切摩擦)

(1)、若车牌识别成功，图中电磁铁的上端为(选填“N”或“S”)极。

(2)、抬升过程中，闸杆是杠杆(选填“省力”或“费力”)。

(3)、若电源电压为24伏，开关闭合时，通过该电路的电流为3安，请计算该系统工作时的电功率。

(4)、若使闸杆抬起，电磁铁对铁块的吸引力至少为多大?

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5、王莲拥有水生植物中最大的叶片，莲叶边缘上卷。在叶脉通气组织支撑下，莲叶几乎不浸入水中，如图1所示。

(1)、王莲靠种子繁殖，花凋谢后果实落入水中，一个果实往往含有300-500颗种子。一个果实里有多颗种子是因为子房中含有多个。

(2)、池塘、湖泊等处的王莲，通过光合作用制造有机物，为水体中的鱼类和水鸟提供栖息场所。从生态系统的组成成分来看，王莲属于。

(3)、王莲进入观赏期时，植物园向游客开设“莲叶载人”的体验活动。为保证安全，莲叶浸入水中的深度不能超过其边缘卷边高度的25%。工作人员将质量为3kg的硬质泡沫板放在底面积为 2m²的莲叶中央，该莲叶卷边高度为16cm，游客站立在硬质泡沫板上，体验“一叶当舟”的乐趣，如图2所示。为保证安全，请计算说明该莲叶能托起游客的最大质量。

$(ρ_{水} = 1.0 \times 1 0^{3} k g / m^{3},$ 不考虑莲叶自重)

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6、每到春天，漫天飞舞的柳絮给过敏性体质的市民带来了极大的烦恼。近年来某市不少地方的柳絮明显减少了，原来，该市园林部门陆续给市区数千棵雌性柳树注射了具有植物激素活性的“抑花一号”抑制剂，它能抑制花芽生长，从而减少飞絮。

(1)、柳絮是在雌性柳树开花传粉后形成的种子，由于种子上带有大量绒毛，在微风吹拂下四处传播。柳树在分类上属于种子植物中的

(2)、注射前要用电钻在树干上打孔，孔深须深入到木质部，然后将抑制剂注入，通过木质部运输到树冠各个部分，运输的动力来自植物的、

(3)、“抑花一号”抑制剂的配制过程是：先将1克“抑花一号”粉剂加入10 毫升的酒精中充分溶解，然后再用40 毫升的水稀释。请列式计算配制后的溶液中“抑花一号”的质量分数。(ρ酒精=0.8 克/毫升， ρ 水=1.0 克/毫升，计算结果精确到0.01%)

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7、氢气是一种清洁的高能燃料，已应用于航天、交通等领域。

(1)、活性炭因具有疏松多孔的结构而具有能力，可用于氢气的储存。有研究表明活性炭的储氢性能与温度、压强的关系如图所示(纵坐标表示每克活性炭可储存氢气的质量)，请分析活性炭的储氢性能与温度和压强的关系。

(2)、氨硼烷 (NH₃BH₃)具有极高的理论储氢量和良好的放氢特性，其一种放氢反应如下：

$N H_{3} B H_{3} + 2 X \begin{matrix} 催化剂 \\ = \end{matrix} N H_{4} B O_{2} + 3 H_{2} ↑,$ 则X为。

(3)、某新能源汽车以氢气为燃料，使用1kg氢气平均可行驶150km如果通过电解水产生氢气，180kg水分解产生的氢气理论上可供这辆汽车行驶多远?(写出计算过程)

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8、肺结核是由结核分枝杆菌引起的一种常见传染病。

结核分枝杆菌自述

我们随空气进入肺，在人体内的肺、脑、淋巴结等处安家。你要遵医嘱，按时定量连续服用6个月抗生素等药物，才能把我们彻底清除；如果你擅自停药或药量不足，我们会一直黏着你，还会通过你咳嗽、吐痰等途径进入其他人体内。人类发明了卡介苗这种疫苗来对付我们，不过它只能对刚出生的婴儿等从未被我们感染过的人提供保护。

(1)、关于肺结核，下列判断正确的是____

A、结核分枝杆菌的细胞结构中，没有成形的细胞核 B、从传染病的角度，结核分枝杆菌是肺结核的传染源 C、从免疫角度看，进入人体的卡介苗属于抗体

(2)、结核分枝杆菌从呼吸道进入肺，首次到达脑，经过如图结构的顺序依次是肺→(填写数字和字母)→脑。

(3)、依据结核杆菌的自述，从切断传播途径的角度，举一例预防肺结核的文明行为。

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9、科学探究小组连接了图1所示的电路，测量定值电阻 Rx的阻值。电源电压恒为6V，电流表的量程为0~0.6A，电压表的量程为0~3V，Rx的阻值约为8Ω，滑动变阻器有(a： “25Ω， 2A”和 b： “20Ω， 0.2A”) 两种规格。

(1)、图1连接的电路有一处错误，请把接错的那一根导线找出来打“×”，用笔画线代替导线画出正确的连接(只改接一根导线)。

(2)、连接电路时，应选择的滑动变阻器是(选填“a”或“b”)。

(3)、正确连接导线后，将滑片P移至某处，此时电压表示数为2.6V，电流表示数如图2所示为A。

(4)、某同学求出三次测量的电压平均值和电流平均值，再运用欧姆定律，从电压平均值和电流平均值求出电阻平均值。你认为这种方法是否可行(选填“是”或“否”)。

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10、通过观察和实验等方法获取证据是科学探究的重要环节。为探究酸碱反应的实质，实验小组的同学向 Ba(OH)₂溶液中滴加稀盐酸，无明显现象。于是进行以下改进实验：

(1)、甲同学向滴有酚酞的 Ba(OH)₂溶液中，逐滴滴加稀盐酸，溶液的离子种类如图1 所示，其中能使酚酞试液变红的离子是(填图中序号)。

(2)、如图2所示，乙同学向 Ba(OH)₂溶液中通入HCl气体，测定该过程中溶液pH和温度变化，实验结果如图3(溶液体积的变化可忽略)。

①由图3的温度变化曲线可知，该反应是(选填“吸热”或“放热”)反应。

②丙同学向滴有酚酞的 Ba(OH)₂溶液中通入少量HCl气体，溶液依然是红色，此时溶液可能处于图3中的(选填“a”“b”“c”或“d”) 点。

(3)、丁同学改用 Ba(OH)₂与稀H₂SO₄混合，溶液出现了白色沉淀，据此现象能否探究酸碱反应的实质，并说明理由。

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11、实验室用稀盐酸与块状石灰石制二氧化碳时，常混有氯化氢气体。小塘疑惑为何不选稀硫酸与石灰石反应?小塘尝试后发现，向块状石灰石中加入稀硫酸，反应不久即停止，即使再添加稀硫酸也无气体生成。小塘想：改用粉状石灰石与稀硫酸反应能否顺利制得二氧化碳呢?于是他选择质量相等、颗粒大小不同的石灰石，与所含氢离子总量相同、体积相同的稀盐酸、稀硫酸反应，每隔30秒测量生成气体体积并得到图2数据。

化合物	化学式	溶解性
硫酸钙	$C a S O_{4}$	微溶
氯化钙	$C a C l_{2}$	易溶

(1)、写出实验室用盐酸与石灰石制二氧化碳的化学反应方程式。

(2)、实验室制备二氧化碳气体应选用图1中的发生装置。

(3)、结合表格，推测反应停止后往块状石灰石中继续添加稀硫酸没有气体生成的原因可能是。

(4)、小塘认为制取少量的二氧化碳，用“粉状石灰石和稀硫酸”比用“块状石灰石和稀盐酸”的方案更好。结合图2，请说明理由。

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12、小塘在做“探究凸透镜成像规律”的实验。

(1)、为使凸透镜所成的像便于观察，该实验的环境光线应该较(选填“暗”或“亮”)。

(2)、调节好蜡烛、凸透镜、光屏位置，如图所示，小塘在光屏上看到了烛焰清晰的像。此时成像原理与相同(选填“照相机”“投影仪”或“放大镜”)。

(3)、实验过程中，蜡烛燃烧变短，光屏上烛焰的像会向(选填“上”或“下”)移。

(4)、小塘把蜡烛向左移动一小段距离，发现光屏上清晰的像变模糊了，为了使光屏上再次成清晰的像，可在蜡烛与凸透镜之间的适当位置放一个合适的眼镜(选填“近视”或“远视”)。

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13、三角梅因色彩鲜艳，形态优美，成为常见的观赏植物(如图1)。为探究不同光质对三角梅植株生长的影响，科研人员开展实验：选用150株长势均衡、无病虫害的三角梅，均分为3组，一组为自然光组，另外两组分别每日用紫光、红光补充光照4小时，其他培养条件相同，连续照射20天。照射后，在第1天和第45天观察三角梅的生长状况，随机取等量样品进行测定，且重复3次。实验结果如表1和图2。