• 1、 我们已经学习了太阳系的相关知识,请据图回答下列问题。

    (1)、近年来探测火星形成一个热潮,图乙为太阳系局部示意图,火星是图乙中的(填字母)。
    (2)、太阳的一生经历诞生→主序星→红巨星→ , 最终熄灭形成看不见的黑矮星。
  • 2、如图为某镇稻田生态系统示意图,与传统稻田管理相比,引鸭入田,实现了稻鸭共育,增加了农业生态经济效益。

    (1)、写出图中含鸭的一条食物链
    (2)、除温度、空气外,影响水稻产量的非生物因素还有(写出一个即可)
    (3)、该生态系统中,青蛙和鸭的种间关系是
  • 3、被称为城市的肾的杭州湾湿地景观带,湿地内土地肥沃、潮湿,是野生动植物的天然场所,湿地内有几百种动物和植物。常见的有白鹭、螃蟹、蛇、芦苇、青蛙,有同学为它们编了一个检索表,请帮助他继续完成。

    1  a 有叶绿体,能进行光合作用························ P

    1  b 无叶绿体,不能进行光合作用······················· 2

    2 a 无脊椎骨······························· Q

    2 b 有脊椎骨······························· 3

    3 a 体温恒定,外被羽毛························· R

    3 b 体温不恒定,体表裸露························ S

    请选择上述五种生物中的两种填在后面两个空格:PS

  • 4、西溪湿地湿地生态环境越来越好,近年来越来越多生物到这里“安家”。图甲所示为从广东引进的砂糖橘。

    (1)、切开砂糖橘(如图乙),流出很多汁水,这些汁水存在于细胞的中。小明认为砂糖橘属于被子植物,其判断依据是
    (2)、国家一级保护动物黑脸琵鹭(如图丙),也来漩门湾湿地公园安家繁殖,为保护生物多样性我们应该____
    A、收集珍稀动物做标本 B、消灭珍稀动物天敌 C、保护生物的栖息环境 D、尽可能多地引入外来物种
  • 5、临时装片的制作主要包括以下几步,下列有关说法不正确的是(  )

    A、在 a中用洁净的吸水纸擦拭载玻片 B、在制作洋葱鳞片内表皮细胞临时装片时,b中应当滴加清水 C、c步骤中,应当撕下一块较薄的洋葱内表皮细胞 D、为了观察更加明显,在e步骤之后应当用碘液进行染色
  • 6、用显微镜观察时,如果在载玻片上写一个字如甲图所示,怎样使图像变成图乙?(  )

    A、将载玻片顺时针转动90° B、将载玻片逆时针转动90° C、将载玻片向左上角移动 D、将载玻片向右下角移动
  • 7、常用的卷筒纸是紧密地绕成筒状的,如图所示。小明想在不把纸拉开的前提下,测量整卷卷纸的长度。他设计的方案如下(圆的面积公式:S= πr2 , 圆柱体的体积等于底面积×高,公式:V= S×h)。

    (1)、将同类纸折叠n层,用刻度尺测得总厚度为d,则单层纸的厚度可表示为‌。设纸的宽度为s,整卷纸的长为L,则整卷纸的体积可表示为‌。
    (2)、用刻度尺测得整卷纸的外半径为R,内半径为r,则整卷纸的体积可表示为‌。整理以上两式,整卷纸的长度可表示为‌。
  • 8、小实同学参加学校运动会组织的三级跳比赛,他根据平时的训练体会,猜想影响跳远成绩的因素有:起跳速度、跳起角度等,他用图示弹射装置进行模拟实验。

    实验一‌:保持弹射角度θ不变,改变弹射压缩量,依次增大球弹射初速度v,小球分别落在水平地面上的A、B、C三点。

    实验二‌:保持弹射压缩量不变,改变弹射角度θ进行实验,得到如表的数据。

    抛射角度θ

    15°

    30°

    45°

    60°

    75°

    抛射距离/cm

    50

    86.6

    100

    86.6

    50

    (1)、根据实验一的现象,可得出结论:‌。
    (2)、实验二中保持弹射压缩量不变的目的是‌。
    (3)、小实通过上述两个实验得到启发,他要提高自己三级跳远成绩的做法是.
  • 9、某兴趣小组在探究球反弹的高度与什么因素有关时,提出了如下猜想:

    甲:球的反弹高度与地面的材料有关。

    乙:球的反弹高度与球的充气量的多少有关。

    丙:球的反弹高度与球下落的高度有关

    (1)、请你也帮他们提出一个猜想:
    (2)、兴趣小组进行实验时,将下列情形的篮球在100cm高处释放,反弹后的最高点如图所示,其目的是为了了验证上述‌的猜想,可得到的实验结论是

  • 10、为探究“非生物因素对某种动物的影响”,某小组用自制的实验装置完成了实验:

    步骤1:在图1装置中央放入10只鼠妇,静置5分钟后,分别统计明亮处(玻璃板一侧)和阴暗处(黑纸板一侧)的鼠妇数量。

    步骤2:再按步骤1的方法重复操作4次。

    步骤3:‌统计并分析数据,得出结论‌。

    回答下列问题:

    (1)、该小组同学设计的实验变量是‌。
    (2)、实验结果应取“步骤1”和“步骤2”各重复的‌值,以减小实验误差。
    (3)、该实验能否只用1只鼠妇?为什么?‌。
    (4)、实验结果如图2中的折线图所示,鼠妇喜欢生活在‌的环境中。由此得出结论:‌。
  • 11、下列图中,图甲中①、②、③表示某同学制作人体口腔上皮细胞临时装片的三个操作步骤,图乙为该同学在显微镜下观察临时装片时看到的一个视野,请回答:

    (1)、图甲中,①步载玻片上滴加的液体是‌,其目的是‌。
    (2)、图甲中,②步载玻片上滴加的液体是‌,其目的是‌。
    (3)、图甲中,①、②、③三个操作步骤的正确排列顺序应该是‌(填序号)。
    (4)、图乙中,出现a的原因是图甲中的‌(填序号)步骤操作不当引起的。
    (5)、图乙中,b处于视野的右下方,现要把它移到视野的正中央,装片应向‌移动。
  • 12、科学实验离不开科学测量。

    (1)、如图甲所示物体的长度为
    (2)、如图乙所示,测量温度时正确的读数方法是‌。(选填“a”“b”或“c”)
    (3)、小科想知道一个圆柱体的直径,身边除了一把刻度尺没有别的可用工具,他想了一个办法,如图丙所示,在纸上先用直尺画一条直线,再在圆柱体上用墨水点一个小点,然后将圆柱体在纸上沿所画直线滚过去,纸上留下4个墨水点,用刻度尺测得第一个点和第四个点之间的距离为47.1mm,则测得该圆柱体的直径为mm(π取3.14)。
  • 13、“稻虾共作”是一种适时在稻田中养殖小龙虾的生态农业模式,该模式下的生态系统中,部分生物之间的关系如图所示。请回答:

    (1)、该生态系统中,小龙虾的能量最终来自于‌。
    (2)、该生态系统中,小龙虾与害虫存在捕食和‌关系。
    (3)、写出该生态系统中的一条食物链:‌。
  • 14、 同学对野外考察采集的四种植物(如图甲所示)进行分类,设计了检索表(如图乙所示)。

    图甲

    (1)、2a的方框中应填上
    (2)、地钱在检索表中的位置是(选填“P”、“Q”、“R”或“S”);
    (3)、桃和玫瑰都属于蔷薇科,但也有许多不同特征,所以它们又属于不同的(选填“目”或“属”)。
  • 15、自然界中的物种多种多样,春水潺潺,夏蝉鸣叫,秋雁远去……都曾引发你无限的遐想。下面是学校项目化学习小组的同学收集到的部分动物图片,据图回答:

    (1)、若将图中动物分成AB和CDEF两类,则分类依据是‌。
    (2)、动物B体表覆盖着‌,在生长发育过程中有‌蜕皮‌现象。
    (3)、请写出动物D适于水中生活的一条形态结构特征
    (4)、动物F特有的生殖发育方式是 , 大大提高了后代的成活率。
  • 16、中国科学院院士邹承鲁说:“我发现许多生命科学的问题,都要到细胞中去寻找答案。”如图是细胞结构或生理功能模式图,回答问题:

    (1)、甲、乙两种细胞中,属于植物细胞的是图‌。
    (2)、细胞的结构和功能各有独特的功能,丙图反映了[②]‌具有‌的作用。
    (3)、细胞内每时每刻发生着非常复杂的物质和能量的变化,需要在(填结构名称)‌指挥和控制下进行。
    (4)、夏季吃西瓜时流出的西瓜汁是来自于细胞中的(填图中序号)。
  • 17、实验室安全很重要,①实验室中有各种安全标志,图甲为‌警告标志;②如果实验时发生了烧伤或烫伤事故(如图乙),应立即报告教师,并及时‌处理,若伤害严重,应在教师指导下及时去医务室或医院治疗。

  • 18、如图所示为公转轨道相邻的三颗行星相对位置示意图。

    (1)、①、②两行星的名称分别是(     )
    A、火星、金星 B、水星、金星 C、金星、火星 D、水星、火星
    (2)、地球与①、②同为太阳系的行星,下列说法中不正确的是(     )
    A、绕日运动方向相同 B、绕日公转的轨道面几乎在同一平面 C、公转轨道都相当接近于圆 D、都有自己的卫星
  • 19、裸子植物和被子植物的共同特征是都用‌繁殖后代,但海金沙的繁殖方式很不相同,它有羽状复叶、地下茎、根,叶片背面有孢子囊群,由此推测它属于‌植物。
  • 20、科学家门捷列夫说“科学是从测量开始的”。请结合所学的科学测量知识,填入恰当的单位符号或数字,是下列数据符合实际。
    (1)、一枚一元硬币的直径约‌2.5  ‌;
    (2)、一瓶大雪碧的体积约为‌2.5 ‌。
    (3)、70cm3 = m3 =  L ‌;
    (4)、珠穆朗玛峰海拔高度884443  ‌。
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