• 1、2025年4月,杭州植物园举办了“plantb城市森林计划”市集活动,小金同学在赶集过程中,发现了植物园许多特别的现象。

    发现1:一棵700岁的香樟树(编号:018610400011)树干严重中空,形成了一个约一人高的大树洞,却依然生机勃勃。

    发现2:一棵100岁的枫杨(编号:018630400027),树干伤口上方竟然有个硕大的树瘤。

    发现3:百草园里有一些植物叶片发黄,还有一些植株出现了倒伏的情况。科普专员说:“只要及时补充不同的肥料就可以改善上述情况。”

    请综合运用所学知识,对小金的以上3个发现分别进行合理解释。

  • 2、锌是人体必需的微量元素之一,缺乏锌元素可能会导致生长发育迟缓、食欲减退等问题,葡萄糖酸锌( C12H22O14Zn是目前首选的补锌强化剂,如图是市售某品牌葡萄糖酸锌口服液的部分使用说明书。

    (1)、一个葡萄糖酸锌分子中共有个原子。
    (2)、葡萄糖酸锌 C12H22O14Zn所含碳元素和氧元素的质量比为
    (3)、成年人每人每天按照说明书的用法用量,每天约补充摄入多少毫克锌?请写出计算过程。
  • 3、如图甲所示为探究“水的沸腾”实验的装置:

    (1)、由图乙可知,实验中水的沸点是
    (2)、分析a、b两条图线,发现将水加热到沸腾所花的时间不同,这是因为两次实验中水的质量不同。若两次实验所用水的质量分别为m1、m2 , 则m1m2(选填“大于”、“等于”或“小于”)。
    (3)、在日常煮鸡蛋时,有以下两种方法可供选择。方法一:水烧开后继续将火烧得很旺,使锅内水剧烈沸腾;方法二:水沸腾后改用小火,让锅内水微微沸腾。你认为更合理的方法是哪种,并说明原因:
  • 4、下图为某地等高线地形图(单位:米)。

    (1)、等高线地形图中的高度指的是(选填“海拔高度”或“相对高度”);
    (2)、分别从A点和B 点出发,沿虚线登上山顶C,坡度较缓的路线是(选填“AC”或“BC”) 。
  • 5、科学家常采用“分”与“合”的思想来研究物质的组成,小金同学学习科学家的思想研究水的组成。

    (1)、“分”———电解水

    小金设计了如图1的简易电解水装置,经检验电解水生成氧气和氢气。其中检验b试管中气体的方法是

    (2)、“合”————生成水

    小金同学利用图2装置,得出氢气在氧气中燃烧生成水,并绘制了该反应的微观示意图,请将图3示意图补充完整。

    (3)、“分”与“合”的思想都能证明水的组成,都利用了化学变化,化学变化的实质是
  • 6、小金同学在旅游时捡到一块较大的矿石,其外观呈肉红色,小金同学决定与小组内同学一起测定该矿石的密度。

    【实验步骤】步骤I:测量矿石的质量

    (1)、小金同学先取来托盘天平放在水平桌面上,游码归零后发现指针如图甲所示。他接下来应采取的措施是
    (2)、调平后,图乙为小金对矿石称量操作的示意图,操作完成后指针最终位置如图丙所示,对照评价量表,小金进行了自评,请说出他的评价结果,并说明理由

    评价量表(部分内容)

    实验过程

    操作要求

    评价标准

    自评

    称量

    1.物品和砝码的位置放置正确;

    2.砝码使用过程正确;

    3.通过增加或减少砝码的质量、以及调节游码,使指针在分度盘的中线处或左右摆幅相同。

    优秀:操作要求三点均达到;

    良好:操作要求仅达到两点;

    合格:操作要求仅达到一点;

    不合格:操作要求均未达到

    (3)、小金同学发现砝码盒中的砝码已生锈,用这样的砝码称量物体质量,测量结果将 (选填“偏大”、“偏小”或“不变”)。
    (4)、小金和组员们通过评价表,改正实验操作后正确完成称量,测得矿石的质量为m0

    【实验步骤】步骤Ⅱ:测量矿石的体积

    ①在干燥的烧杯中加入200mL 的水。

    ②用细线系住矿石后放入烧杯中,完全浸没后,标记此时的水位。

    ③用细线将矿石从水中取出,并加水至200mL处。

    ④在量筒中装入V1的水,将水倒入烧杯至标记处,量筒中的水量降至 V2。由此得出矿石的密度ρ=

  • 7、小金听说蜂蜜水、茶叶水、淘米水等可能有助于种子萌发,为探究其中“蜂蜜水是否真的能促进种子萌发”,他以绿豆种子为材料,开展了如下探究实验。

    ①取100粒健康、饱满的种子,分别放入5个培养皿中。

    ②分别用等量的蒸馏水、5%、10%、15%、20%的蜂蜜水分别浸泡种子。

    ③为浸泡后的种子提供相同且适宜的环境条件,3天后统计绿豆种子萌发数,结果如表。

    组别

    A

    B

    C

    D

    E

    蜂蜜水质量分数

    0

    5%

    10%

    15%

    20%

    绿豆种子萌发数

    (粒)

    17

    19

    19

    15

    12

    (1)、每组选取20粒种子进行实验的目的是
    (2)、实验后小金发现B、C组都各有一粒种子始终未萌发,原因可能是
    (3)、根据表中数据,提出一条使用蜂蜜水提高种子萌发率的合理建议:
  • 8、北京时间2025年4月24日17时17分,搭载神舟二十号载人飞船的长征二号F遥二十运载火箭在酒泉卫星发射中心成功点火发射。在发射塔的底部有一个装有大量水的导流槽,在火箭发射时水会发生的物态变化是 , 具有吸收大量热量、降低温度的作用。运载火箭需在太空中飞行较长时间,同时采用降温和两种办法将氧气和氢气液化储存在箭体里,以备飞行之用。

  • 9、原子结构的探究经历了漫长的过程,经过不断完善、不断修正,人类借助模型对原子的认识逐渐接近本质。
    (1)、以下是科学家提出的假设模型,这些原子结构模型建立的先后顺序是(填序号)。
    A. 葡萄干面包模型(汤姆生)
    B. 核式结构模型(卢瑟福)
    C. 实心球模型 (道尔顿)
    (2)、同位素示踪法常用于研究化学反应历程,如碳-14就像“北斗标签”,通过它的“放射性信号”可以持续追踪该原子的位置和变化,下列模型能表示碳-14(有6个质子,8个中子)原子结构的是(填序号)。

  • 10、科学家在太空实验中得到基因改变的拟南芥突变体甲和乙,如图所示为基因未改变的拟南芥(野生型)和两种突变体的根毛数量情况。

    (1)、请推测三者中吸收水分与无机盐能力最强的品种并说明理由
    (2)、科学家选取上述拟南芥的幼嫩组织,在实验室培养成新植株,该生殖方式的一个优点是
  • 11、如图所示的装置,用温度计测量温度时,把温度计的玻璃泡浸入待测物体中,待液柱稳定后读数,这时温度计的玻璃泡与待测物体达成了;将左边试管中水沸腾产生的水蒸气引导到右边试管的冷水中,右边试管中温度计示数升高,这说明水蒸气液化(选填“吸热”或“放热”)

  • 12、读地球内部结构示意图,回答下列问题。

    (1)、地球表面由岩石构成,这层岩石是地球的“外壳”,它和地幔顶部的岩石共同组成圈。
    (2)、岩浆的发源地软流层位于字母所示圈层顶部。
  • 13、某校开辟了一块劳动基地种植大棚青菜,在种植前,学校向同学们征集建议。
    (1)、小金建议学校采购肥料,如硝酸钠,其化学式是(用化学符号表示)。
    (2)、小金认为CO2也是一种气体肥料,CO2中数字“2”的意义
  • 14、我国约有一半人群感染幽门螺旋杆菌,幽门螺旋杆菌主要寄生在人体胃黏膜表面,可引起慢性胃炎,甚至胃溃疡。日常生活中,食用含乳酸菌的物质可以降低感染概率。
    (1)、幽门螺旋杆菌在胃中的繁殖能力非常强,通过的生殖方式进行繁殖。
    (2)、幽门螺旋杆菌与酵母菌在细胞结构上最显著的区别是
  • 15、分类是根据研究对象的共性和差异,按一定的标准将研究对象区分为若干个不同种类的科学方法。下列分类的标准与其结果对应的是( )
    A、根据是否有新物质生成,将物质的变化分为物理性质和化学性质 B、根据物质是否由同种元素组成,将其分为混合物和纯净物 C、根据有无明显的主侧根之分,植物的根系可分为直根系和须根系 D、根据受精过程是否在体内进行,将动物的生殖分为有性生殖和无性生殖
  • 16、中国编织原料的使用历史如图所示,其中蚕丝的应用更是驱动了我国丝绸之路的发展。1972年,马王堆汉墓出土了一件仅重 49 克的素纱禪衣,湖南博物院曾委托某研究所复制,成品重量却超过了80克。据测定,素纱褶衣单根蚕丝直径仅约10至 11微米,而现代最细的蚕丝也在15微米左右,且特殊的纺织工艺已经失传。若要复刻现代版素纱禪衣,下列有关现代制造技术与工程的说法错误的是( )

    A、可利用基因工程改良蚕种,使其吐出更细更轻质的蚕丝 B、蚕丝是一种天然纤维,也是最早被我国使用的编织原料 C、可利用3D打印技术智能制造,将服饰细节精准编织 D、我国在制造业具有全球领先的竞争力但仍面临诸多挑战
  • 17、下列概念或说法不正确的是( )
    A、密度公式:ρ=m/V,不属于模型 B、晶体都有一定的熔点,冰是晶体,可以推断出冰也有熔点,这种方法称之为演绎 C、金属制造的成型技术主要有轧制、挤压、拉拔、锻造等 D、液体的表面积越大、温度越高、表面上方空气流动越快,蒸发就越快
  • 18、模型建构是一种重要的科学思维,下列模型不正确的是( )
    A、物质分类模型 B、地壳元素含量模型 C、氚原子结构模型 D、氯原子结构示意图
  • 19、在学习完质量与密度这一课时后,同学们对所学知识进行了整理与记录。以下是四位同学所记录的笔记,请找出哪一位同学的笔记记录不正确(   )
    A、甲同学:用质量和体积的比值定义密度,这种方法叫比值定义法 B、乙同学:水的密度是 1.0×103kg/m3,则表示 1m3水的质量是1.0×103kg/m3 C、丙同学:氧气瓶在使用过程中不断消耗氧气,剩下的氧气质量变小,但体积不变 D、丁同学:一杯水凝固后,体积变大,但质量不变
  • 20、如图是“探究某物质熔化和凝固规律”的实验图象,下列说法正确的是( )

    A、安装如图甲所示的实验装置时,安装顺序为a→b→c B、在BC段,C点比B点吸收的热更多 C、该物质凝固过程持续了 15min D、该物质的熔点是45℃,所以此温度下该物质一定为液态
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