浙教版初中科学 八年级下册 期末复习卷B
试卷更新日期：2026-06-03 类型：期末考试
一、选择题（每小题3分，共15题）
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1. 如图所示，小磁针处于静止状态，闭合开关，小磁针几乎不发生偏转的是（ ）A、
B、
C、
D、
2. 人类的生产生活离不开空气，下列关于空气的说法正确的是A、二氧化碳是常见的空气污染物 B、氮气充进食品包装可以防腐、保鲜，是因为氮气化学性质不活泼 C、稀有气体化学性质活泼，可以在通电时发出不同颜色的光 D、臭氧具有强氧化性，能吸收紫外线，近地低空对人类有保护作用3. 小科家里安装了一款如图所示的两孔插座。闭合开关，指示灯发光，此时插座可正常使用；断开开关，指示灯熄灭，插座就无法使用。下列能正确表示该款插座连接方式的是
A、
B、
C、
D、
4. 取一张厚纸(着火点约 183℃)，做成一个如图中所示的小纸锅，盛水后在酒精灯上加热。水烧开后，纸锅却没有燃烧。其主要原因是
A、沾水之后，纸张不再是可燃物 B、水隔绝了氧气 C、沾水之后，纸张的着火点升高 D、水沸腾后虽然吸热但温度不变，使纸的温度始终低于着火点5. 如图所示，用硬纸做一个鸟翼模型，鸟翼的形状上凸下平，在其中间插一根吸管，穿过吸管将模型套在一根竖直的细铁杆上，使它可以自由地上下移动。用吹风机对着模型吹风，则模型上方 ( )
A、空气流速小，压强小 B、空气流速大，压强大 C、空气流速小，压强大 D、空气流速大，压强小6. “绿叶在光下制造有机物”的部分实验步骤：①黑暗处一昼夜；②阳光下几小时；③叶片脱色处理；④观察实验现象。以下叙述正确的是A、步骤①目的是增加叶片中的淀粉 B、步骤②说明该实验变量是黑纸片 C、步骤③可使叶绿素溶解到清水中 D、步骤④观察到叶片见光部分变蓝7. 小明与小红进行了如图实验，下列有关该实验的说法错误的是 ( )
A、实验目的是探究动物呼吸是否消耗氧气产生二氧化碳 B、B组作为对照组是为了提高实验的严谨性 C、需要观察记录红色水滴的位置 D、该实验用了转换法8. 水在化学实验中会有不同的作用，以下实验中，对水的作用描述错误的是
A、图甲硫在氧气中燃烧，集气瓶中的水：吸收放出的热量 B、图乙铁丝在氧气中燃烧，集气瓶中的水：防止高温火星炸裂瓶底 C、图丙探究燃烧条件实验，烧杯中的水：隔绝氧气，并加热 D、图丁双氧水制造氧气，锥形瓶中的水：稀释双氧水，减速反应9. 我国成功发射高分十二号 05卫星，卫星高速穿过大气层成功进入预定轨道。下列关于大气层说法不正确的是( )A、卫星先后依次经过了对流层、中间层、平流层、暖层 B、雷电风雨等主要的天气现象都发生在对流层 C、平流层最适合飞机飞行 D、大气层能保护地球，减少小天体的撞击10. 装满水银的玻璃管倒插入水银中，静止时液柱如图所示，下列说法正确的是 ( )
A、此时大气压强相当于760mm 高的水银柱所产生的压强 B、若水银面上有水平向右的持续气流，液柱长度会变长 C、若水银面上有水平向左的持续气流，液柱长度会变短 D、若管上提(管口未露出液面)，管内外液面高度差变大11. 变压吸附法制氧气如图，过程1和过程2交替进行，可连续生产大量高纯度氧气。以下说法不正确的是（ ）
A、过程1中，“分子筛吸附材料”更容易吸附氧分子 B、过程1中，“排出气体”的主要成分是氧气 C、过程2中，降低压强使被吸附的氮气等气体释放出去 D、过程2完成后，“分子筛吸附材料”的吸附能力恢复12. 甲乙两位同学设计午餐食谱，下图为在人体内消收吸收过程示意图。下列分析正确的是（ ）午餐食谱
甲一一炸鸡排、炸鸡腿、鳕鱼块、可乐
乙一一米饭、青菜、红烧鲫鱼、青椒肉丝
图1
A、图1中甲设计的食谱比较合理，因其含有蛋白质和脂肪比较高 B、图2中①表示消化过程，其进行的主要场所是胃 C、图2中②表示吸收过程，其进行的主要场所是小肠 D、图2中淀粉、蛋白质的消化终产物a、b分别是葡萄糖和甘油13. 如图是我国宋代的指南龟，将条形磁石装入木龟腹内，针的尖端与磁石接触后被磁化。将指南龟装于竹钉之上，使竹钉尖撑于龟体的重心正上方某点，水平放置并拨动指南龟，静止后针尾指南。下列说法中正确的是 ( )
A、针是铜制成的 B、针尖接触的是磁石的N极 C、针尾指南是受到地磁场的作用 D、若稍倾斜木板，则指南龟静止时一定会倾斜14. 如图为一种温度自动报警器的原理图，图中的水银温度计在制作时，玻璃管中封入了一段金属丝，电源和金属丝相连，当温度达到设定值时，电铃报警。下列说法不正确的是 ( )
A、电磁铁的工作原理是电流的磁效应 B、温度升高至78 ℃时，电铃报警 C、若将温度计上端的金属丝向下调整，则报警温度会降低 D、电铃工作时，电磁铁a端为 N极15. 小科制作了人体血液循环模型(如图所示)，其中矿泉水瓶①②③④分别模拟心脏的四个腔，甲为肺泡模型，乙为组织细胞模型， ②中装有小水泵，小水泵一端连着单向阀A，另一端和水管a相连。下列说法正确的是（ ）
A、水管a可模拟主动脉，内流静脉血 B、单向阀A能防止液体从②倒流回① C、上肢静脉注射的药物首先到达图中的④ D、b处破损模拟血管破裂，可关闭阀门K2止血二、填空题（共7题，共40分）
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16. 一般来说，酱油中氨基酸态氮含量越高，酱油的等级就越高，品质就越好。(1)、“氨基酸态氮”中的“氮”指的是（选填“原子”或“元素”）。
项目 每份
（15mL）营养素
参考值%能量 50kJ 1% 蛋白质 1.7g 3% 脂肪 0g 0% 碳水
化合物1.1g 0% 钠 1149mg 57% (2)、如表是一瓶净含量为450mL某品牌酱油的营养成分表。则这瓶酱油中蛋白质的质量为克。(3)、依据营养成分表：每15mL该酱油含有能量50kJ，相当于一个人一天所需能量的。该营养成分表中能为人体提供能量的有____。（填字母）A、蛋白质 B、脂肪 C、碳水化合物 D、钠17. 学习了“电与磁”章节知识之后，设计了对磁体磁性的一系列探究。
(1)、①图甲，将铁棒的一端靠近小磁针的N极，互相吸引；将另一端靠近小磁针N极，也互相吸引，说明铁棒(选填“有”或“无”)磁性；
②图乙，现有A、B、C三根金属棒，其中有两根是具有磁性的磁棒，另一根是铁棒，它们互相靠近时的情形如图所示，则(填“A”、“B”或“C”)棒是铁棒。(2)、如图丙所示是用来描绘某一磁体周围磁场的部分磁感线，若在b点放置一个可自由转动的小磁针，则小磁针静止时，其N极指向(填“P”或“Q”)处。18. 利用大气压原理解释现象时，有同学经分析后概括出以下思维模型：(1)、图1的思维模型中的“？”处应填（选填“开放”或“密闭”）.
(2)、如图2所示，将鸡蛋打在碗中，捏一下矿泉水瓶，然后瓶口对准蛋黄，一松手，压强差就会使蛋黄“跑进”瓶内，使蛋黄和蛋清分离根据思维模型，瓶口对准蛋黄松手时是通过的方式减小瓶气压；
(3)、下列是通过降低温度的方式减小空间内气压的是 .A、吸尘器吸粉尘 B、中医“拔火罐” C、吸管吸饮料 D、注射器抽药液19. 如图所示为空间站的水气整合系统，其中“氧气生成系统”能电解水，产生氢气和氧气；另一个“废气处理模块”能使氢气和航天员呼吸产生的二氧化碳在高温高压和催化剂参与下反应生成液态水和甲烷气体(化学式为CH4)。
(1)、写出“废气处理模块”中发生的反应的化学方程式：。(2)、水气整合系统中可循环利用的物质是(写一种)。(3)、已知某时段呼吸产生的二氧化碳的质量为 4.4克，产生的甲烷气体中的碳元素的质量为克。20. 从神舟飞船到空间站建设，我国的航天技术领跑全球，试回答下列问题：
(1)、偏二甲肼（C2H8N2）是火箭的推进剂，其燃烧时反应方程式为： ， 则X为。(2)、航天员呼吸产生的CO2 ， 可采用氢氧化锂吸收的方式处理。结合图1分析，吸收CO2选用氢氧化锂而不用氢氧化钠的原因是。(3)、航天员在空间站生活期间，需要充足的氧气补给。图2是水气整合系统，其中“氧气生成模块”的原理是电解水，再通过“废气处理模块”内部提供的高温、高压和催化剂等条件处理宇航员呼出的CO2 ， 请写出“废气处理模块”内部反应的化学方程式。21. 随着“体重管理年”行动的推进，全民体重管理意识日益增强。体重管理的核心是“吃动平衡”（见图甲）。图乙为人体内生理活动的示意图，其中字母ab和箭头代表生理活动及其方向。请据图分析并作答。
(1)、“减油、加奶、增豆”是我国改善居民膳食结构的健康倡议。奶和豆中的蛋白质被彻底消化为氨基酸后，通过生理活动b进入血液，则A表示（填器官）。(2)、慢跑是体重管理中广受青睐的中低强度有氧运动。
①慢跑能有效燃脂、提升心肺功能。若 A 表示肺泡，表示肺泡处的气体交换，则 a 过程中A处的气体浓度血液处气体浓度。（选填“大于”或者“小于”或“不变”）。
②运动时大量出汗，若不及时补充水分，尿量会明显减少。若A表示肾小管，在尿液形成过程中，b过程（填生理活动名称）增强，大部分水回到血液中，调节人体水盐平衡。22. 现代家庭电路都安装“漏电保护器”和“空气开关”，比单独安装传统的保险丝更能保证安全。
(1)、小科妈妈正在厨房里使用微波炉、电磁炉和电茶壶，当爸爸开启空调时，家中的“空气开关”立刻切断电路，“漏电保护器”没有反应，由此可以推断相当于保险丝(选填“空气开关”或“漏电保护器”)；(2)、当漏电保护器检测到通过图甲中A、B两处的电流不相等(即发生漏电)时，会迅速切断电路。一赤脚站在地上的人，不小心接触了火线，如图乙、丙所示，在空气开关和漏电保护器完好的状态下，有触电危险的是（选填“乙”或“丙”)。三、实验与探究题（共5题，共40分）
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23. 18世纪 70年代，法国化学家拉瓦锡将汞放在密闭容器中加热 12天(图 1)。发现有一部分液态汞与瓶内氧气反应生成了红色粉末氧化汞，同时容器内气体体积大约减少 1/5。
(1)、在拉瓦锡的实验中，汞与氧气的反应属于(选填“化合反应”或“分解反应”)。(2)、小科仿照拉瓦锡实验的原理测定空气中氧气的体积分数，进行如图 2的实验。通过实验，测得氧气体积小于五分之一，请你分析写出一点可能的原因。(3)、小科查阅资料获悉，铜在加热条件下也能与氧气反应生成氧化铜。他设计了如图所示实验装置(图 3)。小科测量玻璃管内容积为 50mL，注射器初始位置位于 20mL处。小科反复缓慢推拉注射器，气球内无气体时，注射器最终停留在ml体积处，计算得出氧气体积大约占空气的五分之一(气球初始状态无气体，铜粉体积忽略不计)。(4)、三个实验分别用汞，红磷，铜粉为材料，消耗氧气。请分析这些材料除了能与氧气反应外，还应该具备哪些特点?(写一点即可)。24. 小美同学利用带拉环的吸盘、厚玻璃板、水、刻度尺、大量程弹簧秤来测量大气压强的大小，具体实验步骤是：①用刻度尺测出吸盘的直径，算出吸盘平面面积为10厘米2；②将吸盘沾水湿润后，压在厚玻璃板上，排尽吸盘内空气；③用弹簧秤水平拉动吸盘，直至恰好脱落，读出此时弹簧秤示数为98.5牛；④记录整理数据；⑤算出大气压强的值，分析实验结论。实验装置如图，请结合你所学的知识分析：
(1)、将吸盘沾水湿润的目的是；(2)、根据小俊同学的实验数据，计算出大气压的值等于帕。(3)、若吸盘漏气，那么测得的大气压值将会（大于、等于、小于）真实值。(4)、在标准大气压下做完实验后，把此装置带到海拔较高的山上重复实验，弹簧测力计示数会。（选填“变大”“变小”或“不变”）
25. 如图所示，小明在探究“什么情况下磁可以生电”，记录的实验现象如表所示。
实验序号
开关
导体棒AB运动方向
磁场方向
灵敏电流计指针偏转情况
①
断开
水平向右
向下
不偏转
②
闭合
水平向右
向下
向左偏转
③
闭合
竖直向下
向下
不偏转
④
闭合
水平向左
向下
向右偏转
⑤
闭合
水平向左
向上
向左偏转
(1)、比较(填序号)两次实验可知，电路闭合是产生感应电流的一个条件。(2)、综合分析实验现象可知，闭合电路的一部分导体在磁场中时，导体中就会产生感应电流。(3)、根据④⑤两次实验的现象，可知感应电流的方向与有关。(4)、小明发现导体棒 AB 运动的速度和幅度都受到挂线的约束，若导体棒 AB不动，想产生感应电流，可行的操作是。26. 小舟家的水族箱因水中二氧化碳含量偏低而影响了水草的正常生长。为解决此问题，小舟开展了如下研究：【市场调查】小舟发现市场上有如图甲所示的二氧化碳气体补给器出售，该补给器连接上气体细化器后就可向水族箱的水中补充二氧化碳气体，其结构示意图如图乙所示。【自制补给器】小舟研究了市售的二氧化碳气体补给器后，设计了如图丙所示的自制补给器。
(1)、写出丙图中“气体发生器”装置中发生的化学方程式：。(2)、计泡器是用于观察气体产生速度的装置。如图中的能用作计泡器。(3)、将气体细化器连接在自制补给器的右侧导管上后，应将气体细化器置于水族箱的（填“①”“②”或“③”）处。(4)、依据如下评价量表，对小科的自制补给器进行评价，写出评价等级及依据：。评价指标
优秀
合格
待改进
指标一
反应安全，且可控
反应安全，但不可控
反应有较大安全隐患
指标二
气体能直接排出且速度可以观测
气体能直接排出但速度无法观测
气体无法排出
27. 小科为探究绿色植物光合作用的速率大小，进行如下实验：
【实验步骤】
①按图1组装好实验装置，并检验气密性。装置中的碳酸氢钠溶液可维持瓶内的二氧化碳浓度基本稳定。
②将盆栽绿色植物放入如图所示的装置内，实验开始时，针筒的读数是0.2mL，毛细管内的水柱在位置A．将装置放在20℃环境中光照20min后，移动活塞位置，针筒的容量需要调至0.7mL的读数，才能使水柱仍维持在位置A。
③若将该装置的玻璃瓶进行遮光处理，在20℃下放置10min后，针筒的容量需要调至0.1mL的读数，才能使水柱仍维持在A处。
在不考虑温度、大气压变化的情况下，回答下列问题：
【交流与讨论】
(1)、 若以每小时释放的氧气量来代表光合作用速率，则在有光的条件下，该植物的实际光合作用速率是mL/h。正常情况下，一天中该植物同一叶片有机物积累量c点g点（选填“＞”，“＜”，“=”）(2)、将该装置放在自然环境下，测定夏季一昼夜装置内植物氧气释放速率的变化，得到如图2所示曲线，那么影响装置内植物光合作用速率变化的主要环境因素是。(3)、【实验反思】为使实验结果更加可靠，小科用塑料薄膜将花盆中的土壤密封，以排除对实验的干扰。小科改进实验设计，继续进行探究……四、综合题（共5题，共35分）
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28. “心碎综合征”是一种由强烈的情绪或身体应激因素引发的心脏疾病。人在遭受严重情绪刺激时，交感神经兴奋，会使身体短时间内分泌大量肾上腺素，导致左心室心尖部呈“气球状”扩张(如图)，出现呼吸急促、头晕、注意力不集中等症状。
(1)、与正常心脏相比，患者左心室心尖呈“气球状”扩张，心脏泵血功能下降。从结构与功能相适应的角度，分析这种形态变化导致心脏泵血功能下降的原因。。(2)、患者呼吸急促，其直接原因是泵血功能下降使血液在肺部淤积，影响了与毛细血管之间的气体交换效率，血液中氧气含量下降，进而刺激呼吸中枢加快呼吸。(3)、结合血液循环知识，解释患者出现头晕、注意力不集中的原因。。29. 在学习了“泌尿系统”相关内容后，同学们在老师的指导下制作“肾单位模型”，以模拟肾小球的滤过作用和肾小管的重吸收作用，同时针对该模型的科学性设计了评价表。“肾单位模型”评价表（节选）
评价指标
优秀
合格
待改进
指标一
设计合理，有创意，结构完整
结构完整
结构不完整，有1处以上缺失
指标二
能模拟肾小球中不同成分的滤过作用，效果明显
能模拟肾小球的滤过作用，但效果不明显
不能模拟肾小球的滤过作用
某同学利用橡皮管、漏斗、水、相同的塑料颗粒、注射器等材料制作了如图所示的模型。
(1)、用塑料颗粒模拟血液中不能进入肾小囊的成分，写出其中一种成分。(2)、若该模型能模拟肾单位功能，则形成的“尿液”将从部位中流出。（选填图中序号）(3)、根据评价表，该模型“指标一”被评为“优秀”，“指标二”被评为“待改进”。为使该模型的“指标二”达到优秀水平，请你对该模型提出合理的改进建议：。30. 某兴趣小组的同学根据实验室制取氧气原理设计了简易供氧器。装置如图所示，需试剂共5份，其中每份包含溶质质量分数为6.8%的过氧化氢溶液、1克颗粒状二氧化锰、100克纯净水，还有吸气面罩和瓶盖。
(1)、制氧的原理： 该反应的基本反应类型是。(2)、使用方法：先将100克纯净水加入A瓶并拧紧接有吸气面罩的瓶盖，再将二氧化锰和过氧化氢溶液加入B瓶并拧紧瓶盖，A瓶中的气泡连续均匀冒出时，开始吸氧。则A、B瓶分别对应(填“甲、乙”或“乙、甲”)瓶。(3)、若每份最大供氧质量为3.2g，本实验总共需配制溶质质量分数为6.8%的过氧化氢溶液多少克?31. 某展厅为保护展品 设置了调光天窗(如图甲所示)。当外界光照较强时，能启动电动卷帘适时调整进光量：当外界光照较弱时，能自动启动节能灯给予补光。调光天窗的电路原理如图乙所示： 欧，且阻值不变；R为光敏电阻，其电阻值随光照强度的变化如图丙所示，光照强度的国际单位为勒克斯(lx)：P为电磁铁，其线圈电阻忽略不计：当电流达到0.04安时能吸合衔铁。图乙中的M、N其中一处是电动卷帘，另一处是节能灯。电源电压U1和U2的值见图乙标注。则：
(1)、 电磁铁P上端为极。(2)、当电流达 到0.04安时，衔铁吸合，开始工作(填“电动卷帘”或“节能灯”)。(3)、展厅内有一个如图丁所示的生态球，白天在 150lx的光源持续照射下，能恰好处于漂浮状态。当电磁铁电流达到0.036安时，为了能实现生态球的漂浮，是否需要给小球补光?(请计算说明)32. 某兴趣小组为测定某石灰石样品中碳酸钙的含量，装配了如图所示的装置，A是发生装置，B是能测量气体体积的收集装置，请回答下列问题：
(1)、①能使样品与盐酸充分反应的正确操作是(选填序号)。
A.稀盐酸转移到样品中
B.样品转移到稀盐酸中
C.都可以②收集气体的正确操作是(选填序号)
A.连续均匀气泡时收集
B.一产生气泡立马开始收集
C.都可以(2)、现取2克样品与足量稀盐酸反应，获得气体0.352L，已知二氧化碳的密度为2g/L，请通过计算求得该石灰石样品中碳酸钙的质量分数。