• 1、如何测定混合物中某物质的含量,小科进行如下探究。

    【探究一】按图甲实验装置测得的空气中氧气的体积分数总是偏小,这是什么原因导致的?小科在老师的指导下,利用氧气传感器测得图甲实验中氧气体积分数(氧气的含量),得到数据如图乙所示。

    (1)、请结合图乙解释图甲实验中氧气的体积分数测量值总是偏小的原因
    (2)、小科查阅资料发现:铜粉与氧气在加热条件下反应,能够较好解决该问题。于是,设计了图丙实验,实验时要缓慢来回推拉注射器活塞(气球在实验开始前和实验结束后均需挤瘪,视为其中无气体),测得的数据如下表。

    硬质玻璃管的容积

    反应前注射器中空气的体积

    反应后注射器中气体的体积

    45.0mL

    20.0mL

    7.0mL

    ①根据数据计算,实验测得空气中氧气的体积分数为

    ②从上述数据可知,该实验仍存在误差。导致误差的原因可能是(填序号)。

    A.反应时间过短    B.加入铜粉量太少    C.读数时没有冷却至室温

    (3)、上述(1)(2)实验均是通过化学反应除去混合物中的某一成分,从而测定混合物中某成分的含量。小科在老师的指导下,用如下框图反映自己的解决问题的思维过程:

    【探究二】根据物质沸点低先汽化的性质,再测定混合物中某成分的含量。将空气多次压缩降温,变成液态空气,再低温蒸发,得到氮气和液氧,从而测得氧气含量。请分析该方法,完善下列思维模型:

  • 2、小科在教材中发现:实验室常用石灰石和稀盐酸来制取 CO2。能否利用稀硫酸来制取 CO2呢?于是小科选择质量相等、粉状或块状石灰石,与一定浓度(适当)的稀盐酸、稀硫酸进行反应,实验装置如图所示。每隔30秒测量生成气体体积并绘制图像(如图戊)。

    (1)、若装置甲、乙、丙可以制取、收集并测量 CO2的体积,则乙装置中 a应连接丁装置中的(填“b”或“c”) 。
    (2)、由图戊数据发现:粉状石灰石和稀盐酸反应的速率比块状石灰石和稀盐酸的速率大得多,其原因是
    (3)、结合上述实验,你认为能否利用稀硫酸制取 CO2气体,并说明理由:
  • 3、在学习电磁感应现象后,小科利用下图实验装置,进一步探究感应电流的大小与导体切割磁感线速度及磁场强度的关系。

    实验次数

    切割磁感线速度

    电流计指针偏转格数

    1

    慢速

    1.5格

    2

    中速

    2.5格

    3

    快速

    4.0格

    实验一:探究感应电流的大小与导体切割磁感线速度的关系

    实验时,保持电磁铁磁性强弱不变,改变线圈切割磁感线的速度。开展多次实验,观察并记录每次实验时灵敏电流计指针偏转的格数,数据如上表。

    实验二:探究感应电流的大小与磁场强度的关系

    实验时,保持线圈切割磁感线的速度不变,通过  ?  来改变电磁铁磁性强弱,开展多次实验,观察并记录每次实验时灵敏电流计指针偏转的格数。

    根据上述实验回答:

    (1)、如图所示,要使实验现象明显,矩形线圈在磁场中应向方向运动(填“左右”或“上下”)。
    (2)、分析实验一表格数据,可得出的结论是:
    (3)、 实验二中“?”处的操作是
  • 4、某科学兴趣小组为探究洗衣粉洗涤奶渍效果,选择普通洗衣粉(不含蛋白酶)和加酶洗衣粉(含蛋白酶),在不同水温条件下进行洗净布料上奶渍所需时间的实验,实验结果如下表所示。

    水温

    30℃

    40℃

    50℃

     60°C

     70°C

     80°C

    洗净奶渍所需时间/s

    普通洗衣粉

    46

    36

    29

    28

    30

    31

    加酶洗衣粉

    28

    12

    6

    4

    12

    17

    (1)、实验中通过比较判断洗涤奶渍效果。
    (2)、为了比较某一定温度下普通洗衣粉和加酶洗衣粉的洗涤奶渍效果,应控制所选的布料、水的用量、等相同。
    (3)、甲同学认为60℃时该加酶洗衣粉洗涤奶渍效果最好,乙同学认为还需补充实验才能判断最佳洗涤温度,应补充的实验是
  • 5、在探究实践课上,小科将安装好的直流电动机模型接入电路中,如图所示。

    (1)、直流电动机的工作原理是
    (2)、闭合开关,假设电动机顺时针方向转动,若要使电动机逆时针转动,请写出一种方法
    (3)、闭合开关,若将滑动变阻器的滑片P向左移动,则电动机的转速将(填“减慢”或“加快”)。
  • 6、如图甲所示是托里拆利实验装置,若把竖直玻璃管稍微倾斜,则水银柱的竖直高度将(填“变大”“不变”或“变小”)。图乙是自制气压计,若携带该气压计坐电梯从九楼下降至一楼,则玻璃管内液面会(填“升高”“不变”或“降低”)。

  • 7、氧气是一种化学性质比较活泼的气体,它可以与许多物质发生化学反应。如图所示是光亮的细铁丝、硫粉、木炭在氧气中燃烧的实验装置。请回答下列问题:

    (1)、甲集气瓶内会生成黑色固体,并放出大量的热。写出该反应的化学方程式:
    (2)、三个实验的集气瓶底部都放有少量水,其中乙集气瓶底部放少量水的目的是
    (3)、从反应类型看,上述三个反应都属于(填“化合”或“分解”)反应。
  • 8、如图甲为大气的温度随高度变化的示意图,图乙为模拟空气对流实验图。

    (1)、图甲①层的气温随高度增加而降低,说明了____。
    A、该层顶部是臭氧层 B、该层的热能主要来自地面辐射 C、该层的热能直接来自太阳辐射
    (2)、云、雨、雪、雷电等众多天气现象都发生在层(填“①”或“②”) 。
    (3)、图乙中U形玻璃管内烟的流动路线为“左管下降,右管上升”,故在房间内安装暖气片应安装在房屋的(填“上方”或“下方”)。
  • 9、自发现加热硝石可以产生氧气以来,科学家进行了100多年的探索,发现了氯酸钾与二氧化锰混合加热这一经典制氧气法,历程如下图所示。

    (1)、根据质量守恒定律可以推知,硝石中一定含有的元素为
    (2)、1832年,发现氯酸钾与二氧化锰混合加热制氧气时,反应前后二氧化锰的质量不变,但比单独加热氯酸钾产生氧气的速率大,其中二氧化锰起作用。
  • 10、智能肠道显微胶囊是一种用于诊断胃肠道疾病的可吞咽式小型设备(如图1),患者将智能胶囊吞下后,它随着胃肠肌肉的运动节奏依次通过消化道的各个结构,同时对经过的胃肠道进行连续摄像。

    (1)、显微胶囊依次经过消化道(如图2)的先后顺序是①→④→→③(填序号)。
    (2)、若要判断是否患有胃溃疡,则应重点分析显微胶囊在(填序号)中的摄像结果。
  • 11、智能辅助驾驶目前可实现高速超车、换道、避障等功能。其工作原理与人类反应机制有诸多相似之处,都包括信息收集系统、信息处理系统、操作执行系统(如图)。以下场景由车辆辅助驾驶的“信息处理系统”完成的是( )

    A、雷达探测 B、识别障碍 C、变道避让 D、紧急刹停
  • 12、如图所示的家庭电路中,开关闭合后灯泡不亮,用测电笔分别接触a、b、c、d四处时,测电笔氖管只在b、d两点发光,则故障可能是( )

    A、灯泡断路 B、灯泡短路 C、a、c间某处断路 D、进户线的中性线断路
  • 13、下列关于人体结构与功能相适应的叙述,正确的是( )
    A、鼻腔内壁有黏膜,仅能温暖吸入的空气 B、大静脉管腔内有静脉瓣,可防止血液倒流 C、小肠绒毛内分布着丰富的毛细血管,有利于营养物质的消化 D、肾小球是由毛细血管网组成的,有利于重吸收原尿中的葡萄糖
  • 14、某同学利用木板(代表骨)、适当长度的松紧带(代表肌肉)和大螺丝(代表肘关节),制作如图所示肌肉牵动骨运动的模型,模拟屈肘动作。小组讨论后,对模型进行修正,其中合理的是( )

    A、 B、 C、 D、
  • 15、“珍爱生命,安全用电”是公民必备的安全意识。下列做法符合“安全用电”的是( )
    A、超负荷使用插座 B、高压电线旁放风筝 C、湿手触碰开关 D、触电时及时切断电源
  • 16、食物中的无机盐无需消化,以离子形式直接被人体吸收。下列示意图能表示其吸收过程的是( )
    A、 B、 C、 D、
  • 17、小科学习了磁体的磁场后,进行了如图所示实验。以下关于此实验的观点不正确的是( )

    A、甲图到乙图的过程叫磁化 B、乙图中铁棒的上端是S极 C、若把乙图中磁体移走,铁棒的磁性将消失 D、若将乙图中铁棒换成铜棒,也能吸引铁屑
  • 18、如图所示为验证动物呼吸作用的实验,在甲、乙装置中放入过量且等质量的碱石灰。为了使实验现象更加明显,下列措施可行的是( )

    A、用容积更大的试管 B、换用更长的玻璃管 C、增加碱石灰的质量 D、适当增加昆虫数量
  • 19、许多生活用品的设计应用了大气压的原理。下列选项中,是直接利用了大气压的是( )
    A、吸盘紧紧吸在墙上 B、将饮料“吸”入口中 C、利用压力锅煮熟食物 D、用真空压缩袋收纳衣服
  • 20、如图为绿色植物光合作用示意图,图中②处的气体应为( )

    A、氧气 B、水蒸气 C、二氧化碳 D、氧气和水蒸气
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