初中科学-试题列表-第1145页

1、 “寒号鸟”的学名为复齿鼯鼠，为中国特有物种，它全身被毛，可滑翔飞行，每年繁殖1次，每胎通常产1~2仔。据此判断“寒号鸟”属于（）

A、鸟类 B、两栖类 C、哺乳类 D、爬行类

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2、氦元素在元素周期表中的信息如图所示。下列能表示原子的微粒模型是（）

A、

B、

C、

D、

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3、下列浙江各地非物质文化遗产的代表，在制作过程中主要利用化学变化的是（）

A、绍兴黄酒酿制 B、温州剪纸 C、杭州黄杨木雕 D、宁波金银彩绣

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4、规范操作是实验成功的基础。下列实验操作正确的是（）

A、取用液体

B、点燃酒精灯

C、取用固体

D、测定溶液的 pH

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5、通过微信晒每天行走的步数已经成为一种时尚。观察分析人走路的情形，可以将人的脚视为一根杠杆，如图所示。行走时两只小腿交替工作，人的脚掌前端O是支点，人体受到的重力是阻力，小腿肌肉施加的力F是动力。已知某人的质量为80kg。

(1)、若重力作用点A刚好是OB连线的中点，请计算小腿肌肉产生的拉力F的大小。

(2)、人向前走一步的过程中，重心升高约4cm，某人在30分钟的快走运动中共走了7000步，请计算此过程中人克服自身重力做功的功率为多大?(计算结果保留整数)

(3)、通过查阅资料：人以不同方式徒步运动半小时，消耗人体内的能量如表所示。每种运动方式，人前进一步重心上升的高度基本相同。请分析“快跑”消耗能量更多的原因。

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6、纯电动汽车作为低碳环保的先行者，对降低碳排放有突出的贡献，我国提出了多项政策大力发展电动汽车。已知某品牌的一款电动汽车参数如表：

平均能耗	4×10⁷ 焦 /100 千米	电池所包含的能量	1.44×10⁸ 焦
空车车质量	2400 千克	最大承步质量	600 千克

(1)、在最大载重时，该汽车在平直公路上匀速行驶 100 千米，其所受阻力是车重的 0.01 倍，求牵引力所做的功?

(2)、此过程中电能转化为机械能的效率为多少?

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7、小明利用铁架台、杠杆、钩码和弹簧测力计等器材探究杠杆的平衡条件，实验使用的钩码质量均相等，杠杆上每格长度均相等。

(1)、当杠杆静止时如图甲所示，为了方便测量力臂，需要调节杠杆在水平位置平衡，应当将杠杆的平衡螺母向(选填“右”或“左”)调节。

(2)、在杠杆两侧挂上钩码，设右侧钩码对杠杆施的力为动力F₁ ，左侧钩码对杠杆施的力为阻力 F₂ ，测出杠杆平衡时的动力臂l₁和阻力臂l₂；多次换用不同数量的钩码，并改变钩码在杠杆上的位置，使杠杆在水平位置平衡，得到实验数据如表。分析表中的数据，得到杠杆的平衡条件是。

次数	动力F₁/N	动力臂l₁/ cm	阻力 F₂/N	阻力臂l₂/ cm
1	0.5	20.0	1.0	10.0
2	1.0	15.0	1.5	10.0
3	1.5	10.0	0.5	30.0
…

(3)、本次探究经过多次实验的目的是____。

A、减小实验误差 B、寻找普遍规律

(4)、如图乙所示，将A、B位置的钩码个数都减少一个，杠杆将会(选填“仍然平衡”“左端下沉”或“右端下沉”)。

(5)、如图丙所示，用弹簧测力计先后在a、b位置拉杠杆上同一点C，杠杆都在水平位置平衡，弹簧测力计在a位置竖直向上的拉力为F₈ ，在b位置斜向上的拉力为 Fb，则FaFb。(选填“大于”“等于”或“小于”)。

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8、如图甲所示，木块放在水平面上，用弹簧测力计沿水平方向拉木块使其做直线运动，两次拉动木块得到的s-t图像分别是图乙中的图线①、②。两次对应的弹簧测力计示数分别为F₁、F₂ ，两次拉力的功率分别是 P₁、P₂两次运动的速度分别为v₁、v₂ ，相同时间内两次拉力对木块所做的功分别是 W₁、W₂ ，则 F₁F₂ ， P₁P₂ ， W₁W₂(均选填“>”“=”或“<”)。

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9、如图所示，物体A 重为200N， C D滑轮重均为30N。物体B 重为120N，它恰好能拉着A 向右匀速运动。现用水平向左的拉力 F作用于物体A 上，使物体B在5s 内匀速上升了0.8m，则：(不计绳重和摩擦)

(1)、图中 D为 (填“定”或“动”)滑轮， C在此次提升重物过程中的作用是。

(2)、拉力F的大小为N，拉力F的功率为W

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10、按照题目要求作图

(1)、用滑轮组提升重物，请在图甲中画出拉力

F = \frac{1}{3} G

的绳子的绕法。(不计动滑轮、绳重和摩擦)

(2)、如图乙所示，o为杠杆AC的支点，在B处挂一小球，AO=OB=BC，为使杠杆在水平位置平衡，画出施加在杠杆上最小动力 F₁的力臂L，并标出 F₁的方向。

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11、如图所示，某人用扁担担起两筐质量为m₁ ， m₂的货物，当他的肩处于O点时，扁担水平平衡，已知l₁>l₂ ，扁担和筐的重力不计

(1)、在O 点时，根据杠杆平衡的条件可知，m₁m₂(填“>”， “<”或者“=”)

(2)、若将两筐的悬挂点向 O 点移近相同的距离△1，.则，扁担端向下倾斜。(填“左”或者“右”)

(3)、要使扁担恢复水平平衡，需再往某侧筐中加入货物，其质量为。

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12、年糕是宁波市的传统食物，属于农历新年的应时食品。如图是切年糕的机器，请回答下面的问题：

(1)、该机器属于杠杆(选填“省力”或“费力”)。

(2)、小科切年糕时想更轻松，应将年糕靠近刀片端，(选填“A”或“B”)，同时动力的方向应选择图中的(选填“1”“2”或“3”)。

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13、重600N的一根匀质钢管放在水平地面上，抬起它的一端需要的力至少为N，如果始终保持B端所用的力沿竖直方向，在抬起钢管的一端的过程中拉力(选填“变大”“变小”或“不变”)。

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14、如图是物体在运动过程中动能 Eₖ随时间t变化的曲线，该物体最有可能是（）

A、竖直向上垫起的排球 B、离开脚后在地上滚动的足球 C、斜向上用力抛出的铅球 D、从空中自由下落的篮球

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15、下列关于功、功率、能量的说法，正确的是（）

A、若一个物体具有能量，则这个物体一定正在对外做功 B、做相同的功，所用时间越长，功率越大 C、若一个物体的机械能保持不变，则物体一定不受力的作用 D、若一个物体的机械能增大，则一定有力对其做功

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16、小丽用40N的水平推力将一个重90N的箱子水平推动了 1m；所用时间2s；小宇又将这个箱子匀速提上了0.4m高的台阶，所用时间1.5s。比较小丽、小宇所做的功 W₁、W₂和做功的功率P₁、P₂之间大小的关系是（）

A、

W_{1} > W_{2} ， P_{1} < P_{2}

B、

W_{1} > W_{2} ， P_{1} > P_{2}

C、

W_{1} < W_{2} ， P_{1} < P_{2}

D、

W_{1} < W_{2} ， P_{1} > P_{2}

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17、如图是课桌调节器，学生通过手摇方式调节课桌的高度以适应不同身高的需求，下列说法正确的是（）

A、课桌调节器属于费为杠杆 B、它与羊角锤属于同一种杠杆 C、使用课桌调节器可以省功 D、该杠杆的支点是 C 点

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18、作图题

(1)、如图甲所示，已知入射光线，请在图中画出反射光线，并标明反射角的度数。

(2)、如图乙所示，太阳光与地面成

3 0^{\circ}

角斜射过来，要使光线沿竖直方向反射入井中，求作：①反射光线；②平面镜的位置。

(3)、画出丙图中力的图示。

放在水平地面上的铁块，受到地面对它的100牛的垂直于地面向上的支持力F。

(4)、在图中，根据给出的入射光线，画出相应的折射光线。

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19、某校科学小组开展“设计纸桥承重”项目。活动中，同学们发现将纸折成“W”形作为桥面比直接用白纸平铺作为桥面承重能力强。如图：

查阅资料：“W”形折叠属于瓦楞结构。瓦楞纸板由交替的平面层和W”形波浪层组成，具有质量轻、强度高的特点，广泛应用于包装、建筑等领域。

该小组同学为探究“W”形瓦楞结构的承重能力与哪些因素有关，设计了以下实验：

小组同学选择厚度相同的牛皮纸，制作三种不同波浪高度(5mm、10mm、15mm)的“W”形瓦楞结构模型并在上方铺上一张卡纸，其余条件相同。为测量承重能力，将模型水平放置，在卡纸上方逐渐添加细沙，直至模型弯曲超过2cm，测量此时细沙总质量。

(1)、实验中，直接用白纸平铺作为桥面的纸桥放上重物后会被压弯，这是因为。为测量承重能力通过观察测量模型弯曲超过2cm时的细沙总质量，这种研究方法是。

(2)、如表为某小组得出的实验数据：

波浪平均高度(mm)	5	10	15
最大承重(g)	352	658	465

根据数据，该小组能得出的结论：。

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20、某项目化学习小组为能够直接测量液体的密度，制作了“简易密度计”。

【原理探析】

用托盘天平测量不同液体各100g(如图1所示)，步骤如下：

①将天平放在水平桌面上，调节平衡螺母使天平横梁平衡。

②称出空烧杯的质量为20g。

③在天平右盘放入a 克砝码，并将游码移至“0”刻度线处。

④将烧杯放在天平左盘，缓慢加入水，直至天平平衡。

⑤不改变右盘砝码，称量等质量的盐水、酒精等液体。

(1)、步骤③中应加入的砝码质量a克应为克。

(2)、Ⅱ：利用量筒测量100g不同液体的体积，利用密度公式计算出各液体的密度。相关数据记录如表：

液体种类	质量/g	体积/mL	密度(g/cm³)
水	100	100	1
酒精	100	125	0.8
盐水	100	80	1.25

分析表中数据，可得出结论：相同质量的不同液体，液体体积与密度的关系是。

(3)、【产品设计】

小组同学模仿托盘天平结构，设计了如图2所示的直接测量液体密度的“简易密度计”，即：将两个相同的自制量筒对称挂于简易支架两侧，待测液体-先在右侧量筒中倒入100毫升水，再向左侧量筒中加入待测液体至支架平衡后，即可从左量筒刻度上读出密度值(把体积刻度转化为相应密度值刻度)。

左量筒50mL刻度处应标定的密度值为。

(4)、结合托盘天平测量原理，为了提升密度计测量的准确性，请为此产品提出一种可行的改进方案。

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