相关试卷

In the UK, many schools have the Spring Bank Holiday in May. Some students like hiking in the woodlands, but only a small part of them are open to everyone. People are not allowed to visit three quarters of them.

Some people think all woods should be public. They say everyone should have a chance to enjoy nature. When people walk in the woods, their worry and sadness can be cut down. Besides, with more woods open, people can not only have fun in nature, but also learn to value and care for it.

In Scotland, people can walk or camp in most countryside areas as long as they follow the rules to protect the land. People in England hope their government can follow Scotland so that they can enjoy nature more.

However, landowners and farmers disagree. They say opening woods may hurt farm animals and crops because many woods can only be reached by walking through the fields. It may cause other problems, such as dropping litter and starting fires. They also worry they will be punished if someone gets hurt on their land.

This topic has caused a big public discussion. No one has found a perfect answer yet. The joy of enjoying nature is important and so is the need to protect private land. These are what people should balance.

When I was 11 or 12 years old,I read US writer Tara Westover's Educated: A Memoir (《你当像鸟飞往你的山》) for the first time. However, I quickly became bored. book mainly tellsWestover's own experiences: She longed forbut was kept out of school by her father. With strong determination, she taughtto study.

At the time, I found the book uninteresting-not because Westover' s story lacked (缺乏) meaning,but because I wasyoung to fully understand it. In the end, Ireading around the halfway point.

This year, the book became an assigned(指定的) reading in my class. I am 15 now, and reading it again provided a completely experience. On this reread, I could finally see the courage in Westover's pursuit(追寻) of learning and the cost of her independence. Breaking free from the beliefs of one's family was not easy-she did it. She even went on to college.

Reading this book didn't just teach me about Westover's journey; it also taught me about my . I realized that my own education over the years has the way I read and understand. I learned that education isn't just power-it's the widening of what the heart can hold.

In recent years, e-books and online learning platforms have become more popular. Researchers want to know if students learn from screens as wellthey do from paper books.

From 2013 to 2015, a study asked 429 university students from five countries about their reading habits. showed that 92 percent of them focused better when reading printed things. Many said printed books were more enjoyable – even liked the smell of paper. They also said that print was easier on their eyes.

Another key difference is multitasking(多任务处理). About 67 percent of students did other things while reading on screens. Only 41 percent did so with print. At the same time, some prefer digital reading because itpaper and helps with environmental protection.

Other studies have also found that paper reading improves understanding. For example, one study showed that students remembered stories better after reading them on paper. They also read digital texts faster without noticing key information, whichto worse test results.

Printed books also help in other. For example, turning pages helps readers form clear picture of the text. Holding a real book also helps the brain remember information morewhile reading on screens often makes it harder to keep details in mind.

Of course, digital reading tools are improving. Screens are becoming easier on the eyes, and many platforms let readers take notes., short digital texts, like online posts or articles, may not encourage thinking which is an important goal in education. This makes researchers wonder:How can schools help students read deeply and avoid distractions(分心) when using digital devices?

Imagine you have a 10-minute video to watch for your English homework, but you also want to watch a 5-minute video from your favorite vlogger. With only 10 minutes to spare, what will you do? For many students today, the solution is easy: they click the"1.5x" or"2x" button. This practice, known as"speed-watching", is changing how young people use the Internet.

Speed-watching has become a common habit on many online video platforms. According to reports,viewers save a lot of viewing time every day by speeding up videos. The most popular setting is 1.5xspeed (1.5 times normal speed). Many young viewers say that watching videos at normal speed feels too slow or even boring. By increasing speed, they can turn long lectures into a shorter, more engaging lesson.

But is speed-watching good for your brain? Some scientists believe it can be. Recent studies show that watching educational videos at 1.5x or 2x speed does not harm memory or understanding. In fact, it may even improve focus. When a video plays faster, the brain must work harder to understand information. This increased mental effort helps prevent the mind from wandering and keeps viewers focused on the screen.

However, speed-watching is not perfect. While it saves time, it can sometimes reduce what researchers call"cognitive depth." This means that even if viewers remember the facts, they may not have enough time to think deeply. If videos are played at very high speeds——— such as 3x—— important details or feelings may be missed. Scientists even warn that too much screen time, especially at high speed, can make teenagers lose interest in class, become impatient, and fail to think deeply.

Speed-watching is useful in the digital age. It helps viewers manage their time and stay focused. But it is also important to pause and think. So young people should control speed-watching time and practice thinking deeply.

A new study has found that climate change is increasing conflicts between humans and wildlife. It listed 49 conflicts that are driven by climate all over the world.

A clear example of this is the Arctic Ocean. In the Arctic, warming makes sea ice freeze more slowly.This makes hungry polar bears spend more time on land to search for food in human areas. As a result,bear killings have doubled in the past 30 years.

In South Africa, the temperature also rose because of climate change.     ▲    Many people were in the water there, and more shark bites happened—— they went up by 360%. Besides South Africa, a long period of very hot weather in the Eastern Pacific made blue whales move near coasts, which delayed the opening of the fishing areas. This then made the number of whale wounds from fishing machines go up by400%, and this led to whale deaths and fishing areas being closed.

Tanzania is also facing similar problems. There, dry weather made African elephants go near villages to look for food and water. Because elephants trampled____corn fields, people had to kill them to protect harvests.

After looking at all these examples, the study shows that recognizing the connection between climate change and these conflicts is very important. Only in this way can we solve these growing human-wildlife problems in the 21st century.

In the past, many Europeans were afraid of a beautiful red fruit— the tomato. They called it the"poison apple" and believed it could cause illness or even death. This belief was so strong that for nearly200 years, the tomato was grown only as a decorative garden plant.

Later, brave farmers and cooks discovered its juicy and tasty flesh was perfectly safe. Thanks to explorers and traders, the tomato finally traveled across the world and became a kitchen favorite. But why was it once considered poisonous?

Like apples, the tomato has a secret defense system. Tomatoes belong to the plant family Solanaceae(茄科), which also includes potatoes, eggplants, and peppers. Some plants in this family produce a natural chemical called solanine. In tomatoes, solanine is found mainly in the leaves, stems, and green unripe fruit—— not in the ripe red tomato we eat. If eaten in large amounts, solanine can cause headaches or stomach problems.

Why does the tomato plant produce solanine(茄碱)? Nature designed it for protection! When insects or animals try to eat its leaves, the bitter taste and mild toxicity(毒性) teach them to stay away、 That way, the plant can grow healthily and produce more bright red fruits. The tomato's story shows how nature equips plants with simple but effective ways to survive.

Are you interested in visiting museums? New technology is offering a convenient way to visit them online. Here are four famous digital museums in China.

These four museums are free to visit online all the time. No matter where you are, you can visit them at any time you like.

Traditional Chinese music, with unique melodies, has long touched hearts. For teens, passing it on with new life is a 1 . Li Ming, a 16-year-old Jiangxi teen, devotes himself to this with great passion.

From a musical family, Li grew up with folk songs and his grandfather's traditional 2 , the erhu and guzheng. Their soft tones sparked his lifelong love for traditional music. Yet he noticed many young people preferred pop, calling traditional tunes"outdated".

Determined to change this, Li3 traditional music with modern pop elements. He spent weekends mastering music production, studying their4 to balance them. At first, great difficulty came: traditional musicians thought his ideas radical(激进的), and pop fans doubted the fusion(融合). ButLi adapted his works5 the feedback.

Half a year later, Li released his first work online. It mixed the soft melody of the guzheng with electronic beats, creating a unique sound surprising listeners. It went viral quickly. Encouraged, Li formed a band and they performed new traditional music at school and community events. Their shows won6 praise from all ages. Seniors appreciated the respect for tradition7 young people loved the innovation and freshness. Li realized inheritance needs creativity to innovate, not just8 the past.

Now, Li's band plays in cities in Jiangxi, spreading the charm of traditional music. They also teach younger students basic erhu and guzheng skills,9 love for traditional music in their hearts. Li believes youth exploration will make it find new life and shine today.

For Li, music10 the past and the future. It reminds him every generation must guard cultural treasures, making them brighter than ever.

Zhang Xue is a Chinese with great love for motorcycles. When Zhang was young, he 1 as a motorcycle repairman. He often asked why top racing motorcycles 2 by foreign companies only.He decided to build high-quality Chinese motorcycles with 3 own hands.

4 his dream, Zhang worked day and night to study engine technology and improve his skills.He faced lots of difficulties, but he never gave up. In 2024, he finally started a company named ZhangXue Motorcycle 5 . Later, he and his team kept working on main technologies. With about two 6 efforts, they created a new kind of high-quality Chinese engine. In 2026, his motorcycle took part in a world-class race and won first place. It was the first time 7 a Chinese brand to win such a great prize.

Chinese people are proud of Zhang Xue. He has shown the world 8 power of Chinese technology. He hopes that young people can stick to their dreams and work even 9 . His story tells us that nothing is impossible 10 we hold on to our dreams. We should learn from his spirit and try our best to achieve our goals.

提示：(1) When and where is the event?(2) What can Chris do?(3) Why do you think Chris should come?(2 reasons)

注意：

1.词数100左右;

2.可适当增加细节，以使行文连贯；

3.文中不能出现真实姓名、学校等信息。

Dear Chris,

……

Yours,

Li Hua

In March, 40 participants(参与者) from the United States and China joined an exchange program in Guangyuan, Sichuan Province. The event followed the footsteps of Hope Justman, aUS writer. Since 2001, she (walk) the ancient shudao 25 times.

Shudao, or the ancient road to Shu(Sichuan' s former name), is not just one road. It is (actual) a network of roads that covers more than 1,000 kilometers and connects the SichuanBasin to the Central Plains. Shudao (build) over 2,300 years ago. It played an important role  providing transportation lines in ancient China.

Many Chinese know shudao from the works of Li Bai, a poet in Tang Dynasty. He once wrote:"the road to Shu(Shudao) is (hard) than climbing to the blue heaveas". For many of the American participants, the journey was not only a hike but also  experieace ofChinese culture.

Qiu Tingting, a Chinese translator, says that Justman wrote the book (share) her hiking experiences. But after her book got attention on social media, more Western (traveler) began walking the ancient road each year."This reminds (we) that the best cross-cultural communication is often not a one-way broadeast. It is an open gateway that allows people to experience it with their own steps  discover it with their own eyes," Qin says.

— Sure. But please r them to me before tomorrow.

—OK. I' ll be quick.