相关试卷

—I missed the bus. The game was already in ____ when I arrived. 

1. 活动背景：你和朋友们上周在自然保护区参加了一次"一日游"活动。

2. 活动内容：观察并记录野生动物的生活状态，了解保护它们的重要性；亲手制作简易鸟巢，并挂在树林里，为鸟类提供栖息场所。

3. 活动感悟：分享你和朋友在活动中的分工与互助，谈谈团队合作的收获；并就户外活动中如何注意安全提出1-2条具体建议。

要求：

1. 短文必须包括所有内容要点，并作适当发挥，使短文连贯通顺。

2. 词数：90词左右，开头、结尾已给出，不计入总词数。

3. 短文中不得出现真实的人名、校名等相关信息。

A Green School Trip

Last week, my friends and I went on a one-day trip to a nature reserve. It was a wonderful experience.

It was a meaningful trip that taught me to love nature and stay safe outdoors.

Learning by doing is one of the most effective ways to gain knowledge and skills. In modern education, students (encourage) to take part in all kinds of activities instead of sitting in class all day.

Last term, our school  (start) a special project called "Learn by Doing". We  (divide) into small groups and asked to finish different tasks. Some groups grew vegetables in the school garden, while  (other) built small models.

At first, we met many difficulties. We didn't know how  (solve) the problems and often argued with each other. However, our teacher told us that we could learn more from mistakes. With her help, we kept (try) and finally finished our tasks successfully.

Through this activity, we  (learn) the importance of teamwork and practice. We also realized that the knowledge we get from experience  (be) more valuable than what we learn from books alone.

From then on, we  (become) more active in class activities. We believe that learning by doing  (help) us prepare better for our future life.

Don't  too much information on the poster and make sure it is   .

   is more useful than reading books only.

Don't be afraid of  . We can learn from them.

They    the practical project.

We should take    in all kinds of hands-on activities.

Learning by Doing

In Japan, "labour education" isn't a single subject. It's a part of daily life at school. From a young age, students learn responsibility and teamwork through hands-on activities.

One major practice is school cleaning. Students don't wait for janitors(清洁工) . Each day, they grab brooms and cloths to clean their own classrooms, hallways, and even bathrooms together. This teaches them to respect their environment and appreciate(感激) the work of others.

Another key part is lunch service. Students take turns serving meals to their classmates in the classroom. They wear hats and aprons(围裙) , handle food properly, and help clean up afterward. It's a lesson in cooperation, hygiene(卫生) , and gratitude.

Many schools also have school gardens, where students grow vegetables. They learn about nature, hard work, and the satisfaction of producing something real.

For older students, there is often career(职业) experience. They might visit local companies, farms, or workshops for short internships to get a taste of different jobs.

The main idea is simple: real-world skills like cooperation, responsibility, and a strong work ethic(道德观) are just as important as book knowledge. Japanese schools believe that by pitching in every day, students grow into more capable(有能力的) and community-minded adults.