相关试卷

How to Ask Questions in English

A good conversation happens when two people ask right questions and then give proper answers. Let's take a look at four different kinds of questions that will improve your English conversation skills. 

Number One: The Open-ended Question

An open-ended question is a question that cannot be answered with "yes" or "no". An open-ended question allows you to learn more information. 

Number Two: The Follow-up Question

A follow-up question is something that is done to continue. When it comes to conversations, a follow-up question depends on what the other person already said. You need to listen to the person's answer to your first question in order to ask a good follow-up question. Follow-up questions keep the conversation moving. 

Number Three: The Clarifying (澄清的) Question

You need to ask a clarifying question in two situations. The first one: when you don't hear the information clearly. The second one: when you are having trouble understanding what the other person said. 

Number Four: The Superlative (最高级的) Question

Examples of these types of adjectives are "best" "worst" "least" and "most". Superlative questions use these words and are great conversation starters. Questions like "What is the best trip you've ever taken?" or "Which place in your hometown is the most beautiful?" really let you learn more about the person you're having a conversation with. 

Learning Through Travel

Last summer, I had a chance to study  (broad) for a month. It was an exciting  (education) experience. I stayed with a local family and  (attend) a language school every morning. 

At first, I found it hard to understand the (pronounce) of some words. I also felt  (disappoint) when I couldn't express myself clearly. But I didn't give up. I kept  (repeat) difficult sentences and asking my teacher for help. 

One day, we had a group  (discuss) about cultural differences. I shared some stories about China, and everyone was interested. That made me feel more  (confidence). 

By the end of the trip, my English had improved a lot. I could even give a short  (口头的) report in class. This experience taught me that learning a language is not just about grammar and vocabulary—it's also about communication and  (brave). 

These days, a video is very popular with many people. In the video, the man who is introducing Shanghai in English has  many people's eyes. He wears his uniform and smiles . He is a city cleaner in Shanghai, China. His name is Li Zhonghua. Many people watched this video and they were  by his story. They wanted to know why he could speak English so well. 

Li Zhonghua didn't learn English before he went to Shanghai in 2019. His interest in learning English started in 2020. One day, a  friend asked him for help, but Li Zhonghua didn't know what he was talking. After that, he decided to learn English after work. He learned online to improve his and vocabulary. Now, he has known more than 3, 500 English words. He is very well-known for his  to learn English. More and more common people begin to learn from him. He sets a good example  them. 

"The most important thing in learning English is persistence (毅力). That means keeping learning never give up. " He said. 

"English is important and useful. It is like a bridge that  people from different countries. " he added. Li Zhonghua's efforts don't stop there. He will to learn English. He plans to learn a different language in the future. 

Being a good team leader helps a group work smoothly. Here are five useful ways:  

. When a conflict happens (like two people wanting the same role), listen to each person's opinion first. This makes them feel respected, and you can understand their needs better—just like Ms White advised Tony to talk to Lisa.  

. After knowing everyone's ideas, make a fair decision and explain it clearly. For example, "We let Lisa and Mary try roles and vote because it's fair for everyone. " This helps others accept the result.  

. You don't have to solve all problems alone. Ask your team for help—they may have good ideas. Tony's team voted for the role, which made the decision easier.  

. Praise team members for their efforts, even if they don't get the main role. Tony praised Lisa's performance and gave her another important role, which made her stay. 

. If you make a mistake (like Tony's silence at first), don't be afraid to say sorry. It shows you are responsible and makes the team trust you more. 

How to Improve English Learning

Many students find English learning difficult. Here are some practical advice from top learners. 

First, for vocabulary, don't just memorize words alone. Copy down the whole sentences with new words in a notebook. Go over them whenever you have free time. This helps you remember words and know how to use them. 

Second, for listening, listen to English programs like BBC Learning English. Repeat the parts you can't understand until you learn them by heart. It's also helpful to watch English movies without subtitles. 

Third, for oral English, practice speaking every day. Speak English with your classmates or join an English corner. Don't be afraid of making mistakes—mistakes are part of learning. 

Finally, keep an English diary. Write down your daily life or ideas in English. This can improve your writing skills and help you review what you've learned. 

Zhang Wei is a student who once struggled with English. His biggest problem was that he was afraid of making mistakes. In class, he never raised his hand. He just copied down what the teacher wrote on the blackboard without really understanding it. His English score was always the lowest in his class, which made him feel ashamed. 

One day, his English teacher, Mr. Chen, had a talk with him after class. Mr. Chen said, "Mistakes are not your enemies. They are your teachers. Every mistake shows you an area where you need to improve. " He encouraged Zhang Wei to speak up without fear. 

Zhang Wei decided to change. He started by setting a small goal: to ask or answer one question in each English class. At first, his voice was shaky, and sometimes he gave wrong answers.     But Mr. Chen always smiled and said, "Good try!" Gradually, Zhang Wei became braver. He also began to practice English with his classmates after school. They watched English cartoons together and tried to describe what they saw. 

Months later, Zhang Wei's progress was clear. He could understand most of what the teacher said in class. He even volunteered to give a short English speech at the school art festival. Although he was still not perfect, he was no longer afraid. He learned that the key to learning a language is not avoiding mistakes, but learning from them. 

How can you become a more efficient learner? Many students ask this question. The secret is not just to study longer, but to study smarter. Here are some research-based strategies that can help you improve your learning outcomes significantly. 

Firstly, spaced repetition is a powerful technique. Instead of cramming all your study into one long session, spread it out over several shorter sessions. Review the material after one day, then after three days, and again after a week. This helps move information from your short-term memory to your long-term memory. 

Secondly, practice retrieval. This means actively trying to recall information without looking at your notes. You can use flashcards or simply close your book and try to summarize what you have learned. Testing yourself in this way is far more effective than passively re-reading textbooks. 

Thirdly, make connections between new knowledge and what you already know. This is called elaboration. For example, when you learn a new historical event, try to link it to its causes and effects, or to similar events you already understand. Creating these mental links makes the information more meaningful and easier to remember. 

Finally, get enough sleep and exercise. Your brain needs rest to consolidate memories. Physical activity increases blood flow to the brain, which can improve your focus and thinking skills. Remember, a healthy body supports a healthy mind. 

Do you often feel stressed when exams are coming? You are not alone. Many students experience this. However, too much pressure can harm your health and lower your performance. Here are some healthy ways to manage study pressure. 

First, make a realistic study plan. Break your big goal, like "study for the final exam, " into smaller tasks, such as "review Chapter 1 today. " This makes the work seem less overwhelming. Use a planner or a calendar app to keep track of your progress. When you finish a task, tick it off. This gives you a sense of achievement. 

Second, find time to relax. Your brain cannot work non-stop. Take short breaks every 40-50 minutes of study. During the break, you can do some light stretching, listen to music, or look out of the window. Also, make sure you get enough sleep, especially before the exam day. A tired mind cannot think clearly. 

Third, talk about your feelings. Don't keep your worries to yourself. Share them with your parents, teachers, or good friends. Sometimes, just talking about it can make you feel much better. They may also offer useful advice or just listen to you, which is very supportive. 

Finally, remember that exams are important, but they are not the only measure of your ability or your future. Do your best in preparation, but try to keep a positive attitude. Tell yourself, "I have prepared well, and I will try my best. "

Becoming a Confident Learner

When I entered junior high, I was a quiet and shy learner. I hardly ever 1 my hand in class, even if I knew the answer. I was afraid of making mistakes and being laughed at by my classmates. 

Everything changed when I joined the school's English drama club. Our teacher, Mr. Chen, always reminded us, "Learning is not just about memorizing words; it's about expressing yourself. " He encouraged us to 2 our imagination and try new ways of speaking. 

At first, I felt 3 when I had to speak in front of others. My pronunciation was not clear, and I often forgot my lines. But Mr. Chen never let me feel disappointed. Instead, he said, "Every small 4 is a step forward. "

We often had group 5 about how to improve our performances. Through these talks, I learned to listen to others' ideas and find better 6 to problems. I also kept a 7 of useful expressions and reviewed them every day. 

One day, we had a big performance. I was so nervous that I could 8 breathe. But when I stepped onto the stage, I remembered Mr. Chen's words: "Bravery is more important than perfection. " I took a deep breath and began to speak. To my surprise, I didn't make any serious mistakes. After the show, my classmates said, "You were amazing!"

That experience helped me 9 that making mistakes is a natural part of learning. Now, I am no longer that shy girl. I actively participate in class and even help others with their English 10 . I have become a better and more confident learner. 

内容提示：

1. 肢体语言的重要性；

2. 哪些肢体语言给人留下不好的印象；

3. 你将在与人交往中用什么样的肢体语言。

写作要求：1. 词数80—100。开头已给出，不计入总词数；

2. 可以适当增加细节，以使行文连贯。

Body language is important for us in our daily life, because it is a very useful means of communication.

In public places, people often use body language (express)their meanings. 

Waving and bowing are examples of body language. Different kinds of body language show different cultures in different countries. In China, waving means greeting, in Japan bowing is used. Sometimes this kind of body language is polite in one country, but it is (polite)in another. We should pay attention using it. In China,  (nod)your head shows you agree with someone, but in India, shaking your head from side to side shows (agree). In China, people shake hands as sign of friendship, but people seldom shake hands in North America. It is worth noticing that different meanings of body language can also cause problems in understanding. Some people do not understand how to use their thumbs (correct). Most people often show one thumb to praise someone or something. You can't raise (you)thumb when someone is in danger. In a basketball match, if the judge shows two thumbs, it means two (play)break the rules.