相关试卷

  • 1、 阅读理解

    One sunny Saturday, a family went to the park for a picnic. As they enjoyed their food, a small, dirty dog came close to them. 

    "He looks hungry, " said the girl. 

    "I think he wants to play, " said the boy. 

    The children played with the dog all afternoon. They named him Willy. When it was time to leave, they wished to take Willy home. 

    "No, " said the father. 

    "He must belong to (属于) somebody, " said the mother. "They would miss him. "

    On the way home, the girl said, "Maybe Willy doesn't belong to anybody. He may get caught. "

    That night, all the family kept thinking about Willy. They returned to the park the next morning and wished to see him again. Luckily, they did! Willy showed up—but he was running fast. A dog warden (捕狗员) was trying to catch him. 

    The children tried to stop this. But the dog warden said, "He has no collar (项圈). He has no leash (狗绳). This dog doesn't belong to anybody. "

    Quickly, the boy took off his belt, "Here's his collar, "he said

    The girl removed her hair band, "Here's his leash, " she added. "His name is Willy, and he belongs to us. "

    Seeing this, the dog warden decided to let them take Willy home. From that day on, Willy lived happily with his new family. He was finally in the place he truly belonged. 

    (1)、What did the children do when they first met the dog in the park?
    A、They took him home. B、They played with him. C、They helped clean him. D、They tried to catch him.
    (2)、Why didn't the parents allow the children to take the dog home at first?
    A、Because they didn't like him. B、Because they were scared of him. C、Because they thought he was too dirty. D、Because they thought he had an owner.
    (3)、Why did all the family keep thinking about Willy?
    A、They were very worried about his safety. B、They wanted to change the name for him. C、They wished a dog warden could catch him. D、They decided to buy him a collar and a leash.
    (4)、Which of the following best describes the children?
    A、Kind and wise. B、Strict and caring. C、Brave and tough. D、Cheerful and proud.
    (5)、What is the best title for this passage?
    A、A Game in the Park B、A Special Picnic Day C、A Dog with No Friends D、A New Family Member
  • 2、 阅读下面短文,从短文后所给的A、B、C、D四个选项中选出能填入相应空白处的最佳选项,并在答题卡上将相应的字母编号涂黑。

    When I was in Grade 7, I worked as a volunteer (志愿者) at a hospital during the summer. I 1 most of the time with a man named Mr. Gillespie. He didn't have any visitors, and no one seemed to2 him. 

    Mr. Gillespie was in a coma (昏迷) and could only move a little. I often sat by his bed, held his hand, and talked to him. He was like a3 to me, though he couldn't speak. 

    One day, I went on a one—week trip with my parents. When I4 , Mr. Gillespie was gone. I didn't have the5 to ask the nurses where he went I was afraid they might say he had died, So I just kept volunteering, always6 about him. 

    A few years later, I saw a man at a gas station. His face looked so familiar (熟悉的). "Excuse me, " I walked up and asked excitedly, "Are you Mr. Gillespie?" He looked7 , and said yes. 

    I told him who I was, Tears came to his eyes, and he gave me a big8 He said that while he was in a coma, he could hear my voice and feel my hand, He told me that my voice and touch had helped him stay9 .

    I was only a teenager, but that10 showed me how small acts of kindness can change someone's life. 

    (1)
    A 、 saved B 、 spent C 、 wasted D 、 missed
    (2)
    A 、 come from B 、 dream of C 、 care about D 、 count on
    (3)
    A 、 teacher B 、 friend C 、 guest D 、 hero
    (4)
    A 、 returned B 、 retired C 、 apologized D 、 survived
    (5)
    A 、 material B 、 knowledge C 、 address D 、 courage
    (6)
    A 、 worrying B 、 talking C 、 learning D 、 hearing
    (7)
    A 、 scared B 、 cheerful C 、 sad D 、 surprised
    (8)
    A 、 task B 、 award C 、 hug D 、 lesson
    (9)
    A 、 alive B 、 curious C 、 clean D 、 quiet
    (10)
    A 、 education B 、 experience C 、 competition D 、 research
  • 3、 从下面方框里的六个选项中选择五个填入短文空白处,以使短文表达正确、完整,并在答题卡上将相应的字母编号涂黑。

    A. call on B. connect C. effort D. environment E. human F. produce

    Trees play an important role in protecting theThey take in greenhouse gases andoxygen, working like nature's air cleaners. But someactivities are harming forests. That's why we should take action to protect trees. 

    Last week, our class joined in a tree—planting activity. We planted young trees carefully. Our teacher said, "Every smallcan help stop climate change. Now these trees make our school look more beautiful! And they also show us how to care for nature. " It was nice to do something meaningful with my classmates. 

    Protecting trees means protecting our future. Let'smore people to help our silent friends!

  • 4、 —Uncle Tom, smoking harms both you and your family. You'd better give it up

    Thank you for telling me. I will take your advice. 

    A、care about it B、run out of it C、stop doing it
  • 5、 —How smart Simon is! He can solve the maths problem in just one minute. 

    Yes, he's really good at thinking. 

    A、funny B、clever C、quiet
  • 6、 —The team tried many ways, and eventually they fixed the problem. 

    —That's great! I knew they could do it. 

    A、finally B、otherwise C、actually
  • 7、 —I didn't receive my best friend's letter this time. 

    —Don't worry. Maybe she is just busy with her studies these days. 

    A、get B、read C、return
  • 8、 —There are so many books here!

    —Yes, you can find any type of book you like. 

    A、part B、shape C、kind
  • 9、 作为学生,我们每日与课堂为伴,浸润于校园生活。而在校外,我们同样可以体验别开生面的课堂:参观博物馆,是了解历史的 "一堂课";农场实践,是体验辛勤劳作的 "一堂课";外出旅行,是开阔眼界的 "一堂课";陪伴家人,是感受亲情的 "一堂课"…… 请你以 "A Special Class" 为题,分享你亲身经历的特别课堂,向《学校英语周报》投稿。

    内容包括:

    1. 时间、地点及参与人员;

    2. 课堂过程的简要概述;

    3. 本堂课的收获与意义。

    注意:

    1. 词数 100 左右。

    2. 可适当加入细节,使内容充实、行文连贯;

    3. 不得出现真实姓名、校名等相关信息。

    A Special Class

  • 10、A: Hey! Can I look at your book?

    B: Shh. 

  • 11、A: What did you do last weekend?

    B: 

  • 12、A: What is your mum doing in the kitchen?

    B: . To celebrate the Dragon Boat Festival. 

  • 13、A: ?

    B: Yes, please. 

  • 14、 A: ?

    B: They're from Africa. 

  • 15、 阅读下面短文,在空白处填入 1 个适当的单词或括号内单词的正确形式。

    Look! What is the boy doing? He  (read) a book on traditional Chinese food—Tofu, which is a big part of our life. In a school dining room or  restaurant on the street, you always find tofu on the menu. Let's explore why it is so popular. 

    We can make many  (dish) with tofu, such as mapo tofu and stinky tofu (臭豆腐). Each kind of tofu  (taste) great in its own way. Also, tofu is a kind of healthy food. It is rich in soy protein (大豆蛋白), vitamins and minerals (矿物质). All of  (they) are good for health. 

    Then who made tofu for the  (one) time? A story said that a Chinese cook  (make) the first tofu over 2,000 years ago. One day, he wanted  (treat) his friends with something different. He added nigari (盐卤) in a pot of soybean milk.  trying twice, he succeeded. The milk got hard and  (final) became tofu in the process. 

    Actually, tofu is not only popular in Asia but also in Western countries. People all over the world love it!

  • 16、 阅读下面短文,从每题所给的 A、B、C、D 四个选项中选出可以填入空白处的最佳选项。

    "What's your favourite sport, Nick?" Mr Rogers asked. 

    Nick thought for a moment. Everyone in the class was1 him. He was worried. He needed a good2

    "I like football," said Nick in a low voice. 

    Everyone3 . A few students said, "I like football, too. "

    That was a(n)4 answer. Nick really liked ice hockey but no one else in his class liked it. He wished he could be honest (诚实的),5 he worried that they would say things like "Ice hockey? Why?" or "What is that?". They didn't6 about the sport. 

    Nick comes from Maryland. In his hometown, all children like7 . But in Florida, children love football. He didn't really understand8 they didn't like ice hockey. 

    "Ice hockey is a(n)9 sport. It's a pity (遗憾) that no one here likes it. " he told his dad. 

    "Why don't you ask your friends to the next game?" Dad advised. "We can show10 the sport. "

    Nick did that. He took his friends Dave and Tommy to a game. They knew11 about ice hockey. They watched the game with great interest and asked Nick many questions12 the sport. All of them had great fun. 

    The next time at school when Mr Rogers asked Nick what his favourite sport was, he said13 , "Ice hockey!"

    Dave and Tommy smiled and said, "We like ice hockey, too!"

    Nick was14 . He liked it when other people liked the things he liked. It made him feel like he had friends who15 him. 

    (1)
    A 、 talking about B 、 looking at C 、 searching for D 、 hearing of
    (2)
    A 、 reason B 、 rest C 、 sound D 、 answer
    (3)
    A 、 arrived B 、 smiled C 、 decided D 、 succeeded
    (4)
    A 、 safe B 、 important C 、 different D 、 straight
    (5)
    A 、 and B 、 so C 、 but D 、 or
    (6)
    A 、 worry B 、 teach C 、 forget D 、 know
    (7)
    A 、 ice hockey B 、 basketball C 、 football D 、 table tennis
    (8)
    A 、 where B 、 when C 、 why D 、 how
    (9)
    A 、 playful B 、 enjoyable C 、 awful D 、 difficult
    (10)
    A 、 us B 、 you C 、 him D 、 them
    (11)
    A 、 nothing B 、 something C 、 anything D 、 everything
    (12)
    A 、 with B 、 to C 、 about D 、 from
    (13)
    A 、 slowly B 、 loudly C 、 politely D 、 tiredly
    (14)
    A 、 friendly B 、 wise C 、 healthy D 、 happy
    (15)
    A 、 treated B 、 changed C 、 understood D 、 remembered
  • 17、 阅读下面对话,从每题所给的 A、B、C、D 四个选项中,选出一个最佳答案完成对话。

    Jack: Hello! May I speak to Li Ming, please?

    Li Ming:1 Who's that?

    Jack: Hello, Li Ming. It's Jack. What are you doing right now?

    Li Ming:2

    Jack: Do you want to play basketball with me instead?

    Li Ming: 3 I'm not interested in playing basketball. 

    Jack: What about visiting the zoo?

    Li Ming: That sounds good. I love animals. 4 And you?

    Jack: Me too! They look so cute!

    Li Ming: Yes, they are a symbol of China. 5

    Jack: Let's meet at three, OK?

    Li Ming: No problem. See you at the zoo then. 

    (1)
    A 、 Please hold on. B 、 I'm staying in. C 、 It's Li Ming speaking. D 、 He will come soon. 
    (2)
    A 、 I'm doing the homework. B 、 He is reading a book. C 、 It's raining outside now. D 、 My mother is cooking. 
    (3)
    A 、 Nothing much. B 、 That's right. C 、 Good idea. D 、 Sorry, I'm afraid not. 
    (4)
    A 、 I like elephants the best. B 、 Animals are our friends. C 、 The zoo is not far from here. D 、 The panda is my favourite animal. 
    (5)
    A 、 What do they have? B 、 When will we meet? C 、 Where is he going? D 、 How do you like it?
  • 18、 阅读下面短文,从短文后的选项中选出能填入空白处的最佳选项。选项中有两项为多余选项。

    When it comes to doing homework, many students now turn to GAI (Generative AI) for help. But is GAI a better homework helper than parents? 

    Sam Lee: I think GAI is better than parents in some ways. GAI is like a super-smart library! . GAI is also quick to answer questions. It gives answers in just a few seconds.  . Once I asked it a maths problem and it quickly explained the answer step by step. My parents might need more time to think about the problem before working it out. Sure, parents know me better, but for quick answers, GAI wins!

    Wang Kai: . Once, I asked two GAI helpers a history question, and they gave me different answers! Then I found one of the GAI helpers was wrong! When I told it about the mistake, it just said sorry without explaining how to find the right answer. So next time GAI gives you an answer, think it over. However, my parents are different. They use real-life examples to help me think. My dad once shared his experience of buying apples and oranges to explain a problem about linear equation in two variables (二元一次方程)! . GAI is fast, but my parents help me think deeply!

    A. So it can save me a lot of time. 

    B. GAI knows more about my study habits. 

    C. Here are two students' different ideas on it. 

    D. Friends hardly help me with math problems. 

    E. Though GAI can help with homework, it's not perfect. 

    F. It can collect so much information from all around the world. 

    G. The example made learning fun and helped me understand it better. 

  • 19、 阅读下列短文,从每小题所给的 A、B、C、D 四个选项中选出最佳选项。

    In spring, some people wear T-shirts, but others are in down coats. It looks like people feel the weather differently on the same day. Why is this?

    Because we don't feel the air temperature directly. Our skin (皮肤) has special parts that feel if it is cold, cool, warm, or hot temperatures. These parts are also in our noses and bodies. 

    When bodies are the same size, how much body fat we have can be different and influence how we feel temperatures. The more body fat one has, the warmer he or she feels. This is because the fat under the skin helps keep heat (热量). For example, old people often feel colder than young people as they have less fat under their skin. 

    Surprisingly, another reason is height. We need blood to move around our bodies to keep us warm. Since most people's hearts are about the same size, it takes more time and work for the blood (血液) to move around in taller people. So taller people might feel colder, said the newsletter Mic. 

    Metabolism (新陈代谢) also influences how we feel temperatures. It shows how fast our bodies use energy. People with a higher metabolism always feel hotter than others. This is because they make more heat and may take more time to cool down. For example, people with more muscles often feel warmer, according to Medicover Genetics. 

    (1)、Why do people with more body fat feel warmer?
    A、Because fat makes people eat more food. B、Because fat under the skin helps keep heat. C、Because fat helps blood move around the body. D、Because fat can help build muscles in the body.
    (2)、How many reasons are given according to the text?
    A、1. B、2. C、3. D、4.
    (3)、What does the underlined word "influence" mean in paragraph 3?
    A、Affect. B、Respect. C、Cause. D、Improve.
    (4)、According to the passage, who may feel colder?
    A、Short and young people. B、People with high metabolism. C、Old people with much body fat. D、Tall people with little body fat.
    (5)、What can be a suitable title for the text?
    A、How to keep your body warm in spring. B、Why people feel the weather differently. C、The importance of body fat and height. D、The difference between metabolism and skin.
  • 20、 阅读下列短文,从每小题所给的 A、B、C、D 四个选项中选出最佳选项。

    These days, many Chinese people have cared a lot about their health. They have realized that being overweight can cause many health problems. Since the 2010s, light meals have become a popular choice for healthy eating. "After watching players in Olympic Games, I want to be healthy like them," said 21-year-old Li Xinwei from Beijing. "This week, I've ordered light meals for dinner and done exercises to build muscles (肌肉). "

    Light meals are low in sugar and fat, and high in fiber (纤维) and protein (蛋白质). They're great for losing fat and building muscles. A light meal usually includes corn, vegetables, eggs, meat, nuts and so on. Each meal usually has only 200 to 500 calories (卡路里). What's more, light meals can also keep the natural taste of the food by using simple cooking ways. 

    Many people think light meals are only Western dishes, like sandwiches or salads. However, many Chinese dishes are also light and healthy. For example, hand-torn chicken, mixed vegetables and boiled shrimp are popular choices. Malatang is a hot pot dish enjoyed around China.     △        However, it's also becoming lighter and healthier. Some young people often leave out high-calorie foods like meatballs and rice noodles to make it healthier. These dishes are not only easy to cook, but they also taste good. 

    Light food helps people reach their health goals without making big changes to their eating habits. So, are you ready to enjoy light food?

    (1)、Why did Li Xinwei start having light meals?
    A、He didn't like other food. B、His friends told him to eat them. C、He wanted to be fit like players. D、He wanted to lose weight quickly.
    (2)、What do we know about light meals?
    A、They are not difficult to prepare. B、They are not very delicious. C、They have over 500 calories per meal. D、They have lots of sugar and fiber.
    (3)、Why does the writer list some dishes like hand-torn chicken?
    A、To show how to cook healthy Chinese dishes. B、To explain Chinese dishes have more protein. C、To explain why people don't like Western light food. D、To show Chinese dishes fit into a healthy way of eating.
    (4)、Which of the following can be put in "____"?
    A、You may think it's not healthy. B、There are different ways to make it. C、It becomes more and more delicious. D、Many people like to add vegetables to it.
    (5)、What is the text mainly about?
    A、How to make healthy light food. B、Light food is popular these days. C、Why young people like light food. D、Delicious Western and Chinese food.
上一页 88 89 90 91 92 下一页 跳转