• 1、— Song of Autumn by Liu Yuxi describes autumn in a different way.

    —I agree.  Most poets describe this season to express a feeling of ____, but in Liu's eyes autumn is full of life and hope.

    A、enjoyment B、excitement C、sadness D、happiness
  • 2、 Before the morning comes, you are sure to ____ the darkness.  Life will not make those people who work hard discouraged.  So keep going.
    A、go through B、push through C、put through D、look through
  • 3、— The price of food, drinks and clothes has ____ so quickly these years.

    — Oh, so it has.

    A、developed B、raised C、improved D、increased
  • 4、 I am evaluating(评估) whether my learning strategies(策略) are ____.
    A、likely B、effective C、wild D、full
  • 5、 The word"retell" means"to tell again";"reuse" means"to use again";"____" probably means"to play again".
    A、replay B、misplay C、display D、interplay
  • 6、 The boy ran out of his money to buy the book because he loved it very much.(选出与画线部分意思相同或相近的一项)
    A、took up B、gave up C、picked up D、used up
  • 7、 Please ____ these new words ____, or you will forget them soon.
    A、keep; in mind B、put; in mind C、keep; in the mind D、make; in mind
  • 8、— Is Mr. Black in? I want to say hello to him.

    —____? I can't hear you well.

    A、OK B、Sure C、Stop D、Pardon
  • 9、假设你是李华, 学校即将举办题为"Online Learning Helps with My English Study"的英语演讲比赛,请你根据以下提示问题,写一篇英语发言稿。

    提示:·How do you usually study English online?

    ·What benefits can you get from this way?

    ·What are your suggestions on online English learning?    写作范文

    要求:

    1. 参考提示内容,可适当发挥;

    2. 语句通顺,意思连贯,书写工整;

    3. 文中不得出现你的任何真实信息(姓名、校名和地名等);

    4. 词数:不少于70词(开头和结尾已给出,但不计入总词数)。

    Online Learning Helps with My English Study

    Hello everyone! I'm Li Hua. Online learning helps me a lot. 

    That's all. Thanks for listening!

  • 10、 补全对话。根据下面对话中的情境,在每个空白处填入一个适当的语句,使对话恢复完整。

    A: Hello, Judy. You look upset.  ? Can you tell me?

    B: Sure. I failed my English exam, so I'm sad. 

    A: Take it easy. I think Helen is good at English.  ?

    B: Sounds great. But is Helen happy to help me?

    A . ure. She is nice and she always helps me with my English and tells me jokes. ?

    B: I spend half an hour on English every day. 

    A: I think you should spend more time reading English and work harder from now on. 

    B: .  I will try my best to learn English well. 

    A: I'm sure you will do well in English. How are you feeling now?

    B:. Thank you. 

    A: You' re welcome. 

  • 11、阅读下面短文,根据短文内容,完成下列各题。

    The SQ3R method is used to study a text.  Developed by Francis P. Robinson, a psychologist (心理学家)from Ohio State University, the SQ3R is a useful reading method which has been successfully used by many students to learn English. 

    SURVEY

    Scan (浏览) the text:

    Look for:

    ·titles

    ·pictures

    ·diagrams (图表)

    QUESTION

    Ask yourself:

    ·who    ·what    ·where

    ·when   ·why    ·how

    · What do  I  already know about this topic?

    · What is the text about?

    ·How does this information help me?

    READ

    Read the text and look for the answers to the questions. 

    RECITE

    Answer  the  questions  using  the evidence (证据) from the text. 

    REVIEW

    Go back over the text and questions. 

    Make sure you have used the evidence to answer the questions. 

    (1)、What aspect of English learning does the SQ3R method help with?

    It helps with  . 

    (2)、How many steps does the SQ3R method include?

    It includes  steps. 

    (3)、What should we do during the"READ" step?

    We should  . 

    (4)、Which step requires you to go back over the text and questions?

    It is the step"". 

    (5)、Where is the text most probably taken from?

    The text is most probably taken from a book about  . 

  • 12、 用方框中所给单词的适当形式填空,使短文完整正确。(每个单词限用一次。每空限填一个单词。)

    I    hide  surprise  spend  question  true  good  begin  watch  journey

    Last year, I did not like English at all. Every class was like an awful dream. The teacher spoke so quickly and I was afraid to ask  because of my poor pronunciation. I just  behind my textbook and never said anything. 

    But then something amazing happened—I found a super cool English movie called Toy Story. It was exciting and funny. I was crazy about it soon! Later I began to  other English movies, too. I could not understand everything the actors and actresses said, but their body language and expressions on their faces helped to get the meaning. Moreover, I could make it by listening for just key words. My pronunciation got by listening to the words in English movies. 

    As time went on, I was  that listening to something interesting is the secret to language learning. I also learned useful sentences like"It's a piece of cake" or"It serves you right". In the  , I did not understand these sentences. But then I really wanted to understand the interesting story. I had to look up some new words in a dictionary. 

    Now I find myself enjoying my English class much more. I my free time learning new words and more grammar so that I can have a better understanding of English movies. I  believe that learning English is like going on a super cool trip, and I'm ready for the exciting  ahead!

  • 13、 阅读下面材料,按照句子结构的语法性和语意连贯的要求在各题横线上填入一个适当的单词,使之通顺、完整。

    English is spoken by about 400 million people worldwide, mainly in countries like the US, the UK, Canada, Australia,  South Africa. In places like India and Singapore,  is used as a working language in offices or hospitals, though local languages  more common in daily life. In China and many other countries, English is  most important foreign language taught in schools. Learning it helps us communicate  others from different countries in the future. 

  • 14、 阅读下面短文,从各小题所给的选项中选出能回答所提问题或完成所给句子的一个最佳答案。

    How can you remember a song for a long time? Why does your teacher use songs to teach you English? There is a scientific reason for this. 

    Researchers are studying the relationship between music and remembering a foreign language. "Singing could be a new way of learning, especially for a foreign language. The brain likes to remember things in a catchy (悦耳易记的) and relaxing way. For example, children can remember difficult words quickly when they are in a song, "said Dr. Karen Ludke. If children find it difficult to learn foreign languages, this new way may help. On his blog(博客), Dr. Ludke wrote, "A listen-and-repeat singing way can help to learn foreign languages and open the door for future research in this area. "

    Many language teachers know the importance of music and they often use it in teaching and learning.  HuaZhuying, a teacher at a Chinese language school in Washington D. C. , likes using songs in teaching Chinese. She said, "I use music all the time to teach children Chinese. For little kids, we usually use English songs but teach them the Chinese lyries(歌词). Not only does it work, but it is fun for children. Sometimes I think if I learned English that way when I was young, maybe I could speak English much better. "

    Our brain likes music in learning languages, especially for remembering. If you are still having problems in learning a language, why not try singing it out?

    (1)、Singing can help people learn foreign languages because ____ . 
    A、singing makes people happy B、it's easier for brain to remember things in this way C、singing songs is very popular all around the world D、people can learn languages from the lyrics
    (2)、What does the underlined word"them" in Paragraph 3 refer to?
    A、Little kids. B、English songs. C、Languages. D、Chinese lyrics.
    (3)、According to this passage, who likes using songs in teaching Chinese?
    A、A researcher. B、Dr. Karen Ludke. C、The writer. D、Hua Zhuying.
    (4)、The best title of this passage is"____". 
    A、The Importance of Music B、A Great Foreign Language Teacher C、How to Remember a Song for a Long Time D、Learning Foreign Languages in Music
  • 15、 阅读下面短文,从各小题所给的选项中选出能回答所提问题或完成所给句子的一个最佳答案。

    In today's digital age, artificial intelligence (AI) has become a popular tool in our daily lives, including education. Many students, especially those in junior high school, are turning to AI tools to help with their homework.  While these tools can offer convenience,  they also come with their own set of advantages and disadvantages. 

    AI does bring some advantages for students.  First, AI saves time.  Students can quickly find answers to difficult math problems or grammar questions.  Second, AI provides learning resources. For example, some tools explain solutions step by step, helping students understand topics better. Third, AI supports personalized learning. Struggling (挣扎) students can practice repeatedly with AI feedback(反馈), while advanced learners can explore harder tasks. 

    However, there are also some disadvantages. Depending too much on AI can make students lazy and may stop them trying to solve problems independently. It's not helpful to improve their thinking skills. This can hurt their learning in the long run. Another problem is that AI tools sometimes give wrong answers, especially for open-ended questions like essays. Lastly, using AI can lead to cheating. Copying AI-generated work without learning breaks trust between students and teachers. 

    AI can be a helpful study tool if used wisely. Students should treat it as a guide, not a replacement for their own efforts. Balancing AI assistance with active learning is key to success. 

    (1)、What is one advantage of using AI for homework?
    A、It makes students lazy. B、It saves time. C、It is always exact. D、It replaces teachers.
    (2)、What is the result of students becoming overly dependent on AI?
    A、They might develop better problem-solving skills. B、They might struggle with traditional methods of studying. C、They might reduce their own critical thinking abilities. D、They might become more confident.
    (3)、Why should students use AI wisely?
    A、To avoid understanding concepts. B、To finish homework without thinking. C、To enjoy its benefits and avoid shortcomings. D、To make AI replace their teachers.
  • 16、 阅读下面短文,从各小题所给的选项中选出能回答所提问题或完成所给句子的一个最佳答案。

    There are many kinds of vegetables and fruits in the world. Besides eating them, we can still learn something useful about them. Let's have a look!

    "Couch potato"

    Meaning: A person who spends much time sitting and watching TV and doesn't have an active life. 

    Example: Jane is simply a couch potato. She eats lots of junk food in front of the TV all day. 

    "Sour grapes"

    Meaning: Someone dislikes something because he is unable to get it. 

    Example: He said he didn't want the job anyway, but that was just sour grapes. 

    "The apple of one's eye"

    Meaning: Someone or something that one loves most and takes pride in. 

    Example: His youngest daughter is the apple of his eye. 

    "Go bananas"

    Meaning: To become very crazy or angry. 

    Example: The people went bananas when the concert began. 

    (1)、Which of the following phrases can describe a lazy person who is tired of exercising?
    A、Couch potato. B、Sour grapes. C、The apple of one's eye. D、Go bananas.
    (2)、What can you say if you really like your pet cat?
    A、You' re my couch potato. B、You' re my sour grapes. C、You' re the apple of my eye. D、You' re going bananas.
    (3)、____ might be interested in the text. 
    A、A healthy eater B、An English learner C、A traveler D、A reporter
  • 17、 阅读下面一篇短文,理解大意,然后从各小题的四个选项中选出一个最佳答案,使短文连贯完整。

    Jack was a hard-working student. He always got good grades at school. 1 , he had a small problem. He only read textbooks and never used knowledge in real life. 

    One day, his science teacher asked the class to grow a plant and record its changes. Most students 2 to do it at once. However, Jack thought planting took too much time. He believed growing skills were all in books, so he just read and did 3 else. 

    Several days later, the teacher asked students to4 their plants. All classmates' plants looked green. ButJack's plant was weak and dry. He felt quite5 and didn't know why. 

    His teacher noticed his trouble and talked with him 6 .  "Knowledge is not only for reading, but for using, " he said. "Books tell you ways, but only practice helps you truly7 them. "

    Jack realized his own8 .  From then on, he stopped only reading.  He watered the plant on time and9 it carefully every day. Little by little, his plant became green again. 

    From this experience, Jack learned a valuable10 — book knowledge matters, but practice helps more. We can never master skills11 enough practice. 

    In our study, many students are like Jack.  We spend time remembering knowledge, but often 12 to practice. It's wise to 13 book learning with real life. 

    Practice helps us find weak points and improve our14 .  It also makes our knowledge much clearer and easier to use. Slowly we will form good15 in study, which will help us turn knowledge into our own ability. 

    (1)
    A 、 Besides B 、 However C 、 So D 、 Also
    (2)
    A 、 stopped B 、 continued C 、 finished D 、 began
    (3)
    A 、 nothing B 、 something C 、 anything D 、 everything
    (4)
    A 、 show B 、 sell C 、 move D 、 feed
    (5)
    A 、 proud B 、 sad C 、 relaxed D 、 happy
    (6)
    A 、 carelessly B 、 patiently C 、 quickly D 、 suddenly
    (7)
    A 、 understand B 、 guess C 、 forget D 、 copy
    (8)
    A 、 dream B 、 secret C 、 mistake D 、 decision
    (9)
    A 、 looked for B 、 looked after C 、 gave up D 、 waited for
    (10)
    A 、 lesson B 、 story C 、 song D 、 history
    (11)
    A 、 through B 、 with C 、 without D 、 for
    (12)
    A 、 get B 、 miss C 、 take D 、 keep
    (13)
    A 、 connect B 、 compare C 、 fill D 、 share
    (14)
    A 、 voices B 、 hobbies C 、 skills D 、 feelings
    (15)
    A 、 plans B 、 rules C 、 choices D 、 habits
  • 18、 Which of the following is NOT a step in making a good learning plan according to the text?
    A、List activities and decide the best time to do them. B、Focus on your plan with full attention. C、Review your plan at the end of the day. D、Never change your plan even if it doesn't work.
  • 19、— What did our teacher say just now? I didn't catch that.

    — He asked ____ .

    A、if we needed any help or not B、whether we had any questions C、which question we can't understand D、that we could finish homework on time
  • 20、— Thanks for your grammar book, Mary. It's very useful.

    —          

    A、I'm sure about that B、It doesn't matter C、Don't mention it D、Of course it is