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1、下列说法正确的打“✔”，错误的打“×”

(1)、【单篇阅读】
本文采用先分后总的写作顺序。先写景物风貌的不同特点，再总结并感慨再无谢灵运那样的人来一同欣赏美景了。

(2)、本文采用动静结合的写作手法。如日出雾歇为静，猿鸟乱鸣为动；日落山暝为静，游鱼跃水为动。

(3)、【比较提升】
《答谢中书书》《桃花源记》均借景抒情。《答谢中书书》的作者通过描写秀美的山川景色表达了沉醉山水的愉悦与古今知音共赏美景的闲适自得之情；《桃花源记》的作者通过描绘桃花源中的田园风光，表达了对和平、安定的理想生活的向往和对现实世界的不满。

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2、圈出不恰当的翻译并进行改正

(1)、青林翠竹，四时俱备。
翻译：青葱的林木，翠绿的竹丛，全天都准备。
改正：

(2)、夕日欲颓，沉鳞竞跃。
翻译：夕阳快要倾颓了，水中潜游的鱼竟然跃出水面。
改正：

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3、文言虚词
山川之美
自康乐以来

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4、其他重点实词
晓雾将歇将：
未复有能与其奇者与：

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5、古今异义
晓雾将歇歇：
夕日欲颓颓：

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6、词类活用
形容词作名词
未复有能与其奇者奇：

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7、下列说法正确的打“✔”，错误的打“×”

(1)、【单篇阅读】
本文观点鲜明。孟子论证了“何谓大丈夫”的观点，有破有立，且文章善于运用排比句式，使文章气势磅礴。

(2)、本文中“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”这句话是作者对“大丈夫”的定义，体现了要拥有一定的社会地位才有自尊。

(3)、【比较提升】
《富贵不能淫》《生于忧患，死于安乐》均使用排比修辞。“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”，铿锵有力，陈述大丈夫的标准；“舜发于畎亩之中……百里奚举于市”，用排比句式连举六例，增强了说服力。

(4)、《富贵不能淫》《爱莲说》均用反问表明立场。《富贵不能淫》中“焉得”表明作者的态度，对景春的观点表示赞同；《爱莲说》中“同予者何人”表达作者的独立不移。

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8、圈出不恰当的翻译并进行改正

(1)、居天下之广居，立天下之正位，行天下之大道。翻译：(大丈夫应该)处在天下最宽广的位置——仁，站在天下最正确的位置——礼，走着天下最宽阔的道路——义。
改正：

(2)、富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。(课后习题)
翻译：富贵不能使他轻慢，贫贱不能使他改变，威武不能使他委屈。
改正：

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9、文言虚词

(1)、一怒而诸侯惧

(2)、为
是焉得为大丈夫乎
以顺为正者

(3)、之
丈夫之冠也
妾妇之道也
与民由之

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10、其他重点实词

(1)、公孙衍、张仪岂不诚大丈夫哉

(2)、是焉得为大丈夫乎

(3)、丈夫之冠也

(4)、父命之

(5)、戒之曰

(6)、必敬必戒

(7)、居天下之广居

(8)、与民由之

(9)、独行其道

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11、词类活用
动词的使动用法

(1)、富贵不能淫    淫：

(2)、贫贱不能移    移：

(3)、威武不能屈    屈：

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12、通假字
往之女家
同，意思为：

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13、下列说法正确的打“✔”，错误的打“×”

(1)、【单篇阅读】
本文以写景为主，兼有抒情。作者借描绘富春江的美景表达了对山水的热爱和对名利的鄙弃。

(2)、【比较提升】
《与朱元思书》《三峡》均提到了猿猴的叫声，但情感不同。《与朱元思书》通过猿鸣来表现环境的生机勃勃；《三峡》通过猿鸣不绝烘托环境的凄凉。

(3)、《与朱元思书》《答谢中书书》均从视听结合的角度写自然之景。如《与朱元思书》视觉“水皆缥碧，千丈见底”写水之清澈，“泉水激石，泠泠作响”写自然交响；《答谢中书书》“晓雾将歇，猿鸟乱鸣”视听结合，动静相生。

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14、圈出不恰当的翻译并进行改正

(1)、从流飘荡，任意东西。
翻译：(乘船)从江边飘去，随意捡拾起江面飘着的东西。
改正：

(2)、负势竞上，互相轩邈。
翻译：山峦凭借(昂扬的)姿态，争着向上，这些山峦仿佛都在争着在高处远处伸展。
改正：

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15、其他重点实词

(1)、从流飘荡    从：

(2)、自富阳至桐庐一百许里   许：

(3)、急湍甚箭    甚：

(4)、负势竞上    负：

(5)、泉水激石    激：

(6)、蝉则千转不穷   穷：

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16、古今异义
鸢飞戾天者戾：

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17、词类活用

(1)、形容词作动词
互相轩邈
轩：
邈：

(2)、名词作状语
横柯上蔽    上：

(3)、名词作动词
负势竞上    上：

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18、通假字

(1)、蝉则千转不穷
同，意思为：

(2)、窥谷忘反
同，意思为：

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19、下列说法正确的打“✔”，错误的打“×”

(1)、【单篇阅读】
本文以千里马不遇伯乐，比喻贤才难遇明主，寄寓作者对人才遭受屈辱、被埋没的悲愤和控诉.

(2)、【比较提升】
《马说》《爱莲说》均运用托物言志的手法。《马说》以千里马不遇伯乐，表达作者怀才不遇、壮志难酬的愤懑；《爱莲说》通过对莲的赞美，表现作者洁身自好、正直高尚、不慕功名、不与世俗同流合污的高洁人格。

(3)、《马说》《邹忌讽齐王纳谏》均善用修辞。《马说》中结尾运用反问修辞，表达作者对“食马者”的深刻嘲讽；《邹忌讽齐王纳谏》中“宫妇左右莫不私王⋯⋯四境之内莫不有求于王”运用排比修辞，表达强烈的肯定语气，给人无以辩驳之感。

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20、策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意。
翻译：用马鞭鞭策它，不按照(驱使千里马的)正确方法，喂它，却不能给充足的食物，呼唤它，却不能通晓它的意思。
改正：

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