相关试卷
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1、【甲】
邴原泣学
邴原少孤,数岁时,过书舍而泣。师曰:“童子何泣?”原曰:“孤者易伤,贫者易感。夫书者,凡得学者,有亲也。一则愿其不孤,二则羡其得学 , 中心感伤,故泣耳。”师恻然①曰:“欲书可耳!”原曰:“无钱资。”师曰:“童子苟有志,吾徒②相教,不求资也。”于是遂就书。一冬之间,诵《孝经》《论语》。
(选自《初潭集》)
【乙】
孙权劝学
初,权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事,不可不学!”蒙辞以军中多务。权曰:“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎,见往事耳。卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳,与蒙论议,大惊曰:“卿今者才略,非复吴下阿蒙!”蒙曰:“士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎!”肃遂拜蒙母,结友而别。
(选自《资治通鉴》)
【注释】①恻然:怜悯的样子。②徒:白白地,免费。
(1)、根据表格内的方法提示,解释文言选句中的加点词。文言选句
方法提示
加点词解释
蒙乃始就学
语境推测法:根据上下文语义判断或推断。
(1)
即更刮目相待
成语关联法:“万象更新”中“更”的语义。
(2)
童子苟有志
字典查阅法:①如果;②随便;③姑且。
(3)(填序号)
于是遂就书
课内迁移法:蒙乃始就学。(《孙权劝学》)
(4)
(2)、下列用“/”给甲文中画波浪线的句子标出的朗读停顿,正确的一项是( )A、一则/愿其不孤,二则/羡其得学 B、一则愿/其不孤,二则羡/其得学 C、一则愿其/不孤,二则羡其/不孤 D、一则/愿其不孤,二则羡/其得学(3)、请将甲、乙两文中画横线的句子翻译成现代汉语。(1)孤者易伤,贫者易感。
(2)但当涉猎,见往事耳。
(4)、甲、乙两文中的邴原、孙权、吕蒙皆可为我们的学习榜样,请你分别从两文中找出能体现人物榜样特质的句子,并结合内容说说你从这些榜样身上获得的学习启示。 -
2、完成小题
【甲】
晚春
韩愈
草树知春不久归,百般红紫斗芳菲。
杨花榆荚无才思,惟解漫天作雪飞。
【乙】
暮春木笔花
方岳
春尽芳丛见玉簪① , 不随红紫竞晴酣。
孤标②自守东风外,独抱清寒待夏酣。
【注释】①玉簪:形容木笔花洁白如玉簪。②孤标:独特的气节。
小语和小文围绕韩愈的《晚春》与方岳的《暮春木笔花》展开对话,请你结合诗歌内容补全对话。
小语:这两首都是七言绝句,同写晚春时节,却各有侧重。
小文:【甲】诗“百般红紫斗芳菲”一句用一个“①”字将百花拟人化,写尽其争艳的动态。【乙】诗“不随红紫竞晴酣”一句凸显木笔花不与群芳争艳的四字短语是“②”。
小语:我还发现,两首诗都巧用“③”的手法来传情达意,借草木寄托情志。
小文:太对了!运用这种手法,【甲】诗赞颂了万物惜春绽放的④精神,【乙】诗歌颂了木笔花⑤的品格。
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3、“环卫作家”韦师傅
张朝林
①晨起锻炼、午后漫步,总能遇上一位环卫工人。他50多岁,右手捏铲子,左手握扫把,腰间挎着钳子,沿路清洁。我们见面,他总是嘿嘿一笑,露出满口白牙,一来二去便混成熟人,相互加了微信,偶尔切磋文学。
②我喊他韦师傅,他父母早亡,独自生活,后来做起了环卫工。30岁时成了家,爱人也是环卫工人,负责的路段和他仅隔一条街。他们的女儿很争气,考上了这边的大学,一家三口暂时租房居住。
③他上中学时就喜欢读路遥的作品。也许是身世与《平凡的世界》的主人公相似,他格外喜欢这部小说,对书中的人物如数家珍。谁要是在朋友圈里说路遥作品的不是,他定会和人急,直言怼回去。因为路遥,他也爱上了文学创作,每天扫完街就戳着手机屏幕写。我有时逗他,文不值钱,何必这样累?他把扫把一拄:“张老师你不知道,咱就靠这两支笔生活哩。扫把是大笔,指头是小笔,大笔扫累了,就用小笔敲作品,作品发出来了,又给咱添动力。咱就这一个爱好,用媳妇的话说,一天不写就憋得慌。领导称我是环卫作家,这话我爱听。人总得有些精神生活不是?”
④韦师傅做事认真,清扫过的路段从来找不到一片落叶和纸屑,多次被评为环卫标兵。他扫完自己负责的路段,还要去帮爱人打扫。夫妻俩一心想攒够钱,凑个首付,在这边买套房。
⑤我喜欢与韦师傅攀谈。他已在网络平台发表了1000多篇散文、500多首诗歌,作品里有路遥创作的影子,写的都是清洁工人和普通老百姓的日常。他说自己有两个梦想:一是想有个属于自己的窝,二是想出版一本个人作品集。我说,有梦想才有诗和远方,走起来才能离梦想更近。他又咧嘴露出一口白牙,然后悄悄告诉我一件事:他背着爱人偷偷攒了几千块钱,把自己的作品选集打印一批,装订好送给亲朋好友,也算是圆了个小小心愿。事后爱人知道了,免不了和他吵:“几千块钱够买半个平方米的房子哩,你咋就这么糟蹋钱?”绘声绘色地模仿一番后,他又嘿嘿一笑:“挨自己的爱人说两句,也不丢人。”
⑥他渴望自己的文章能在报刊上发表,当一篇散文终于发表在报纸上时,他兴奋得好几个夜里睡不着,爬起来就写,写完还轻声读出来,好几次惊醒了爱人,被骂“发神经”。后来他在文学杂志上发表了一篇小说,更是喜出望外,手舞足蹈地把杂志递到爱人面前,一把抱起爱人转圈圈。
⑦有一次,我撞见他和爱人在就餐。一个塑料饭盒里,盛着米饭、咸鸭蛋、烧豆腐、土豆丝和炒肉片,夫妻俩你一口,我一口。爱人想把肉片塞进他嘴里,他却推回去,非要让爱人吃,推推让让间,肉片掉在了地上。他捡起来,吹了吹上面的灰,自己吃了。韦师傅看见我,有些不好意思:“张老师,你别笑话咱秀恩爱。”又指指盒饭,“这是位好心青年给我的,看,这么丰盛,咱舍不得一个人吃,就喊她过来一起吃。”他爱人也有些羞涩地笑了。我看见,他们还没来得及洗的手,黢黑黢黑的,指头上结着厚厚的茧子,在白色的塑料饭盒衬托下,对比那样鲜明。
(选自《人民日报》2026年03月23日 第20版)
(1)、请根据文章内容梳理韦师傅在文学创作道路上的关键事件,将下面的表格补充完整。人生阶段
文学创作经历
①
喜欢读路遥作品,受到文学启蒙
成为环卫工人后
②
网络平台创作期
发表1000多篇散文、500多首诗歌
作品积累之后
散文、小说终于发表在报纸和文学杂志上
(2)、请从句式特点的角度赏析文中画横线的句子。他50多岁,右手捏铲子,左手握扫把,腰间挎着钳子,沿路清洁。
(3)、韦师傅身上哪些品质值得我们学习?请结合文章内容简要分析。(4)、韦师傅说“扫把是大笔,指头是小笔”,请结合全文谈谈你对这“两支笔”的理解,并说说这“两支笔”带给韦师傅的人生意义。 -
4、【材料一】
①据报道,在3月29日结束的世界超级摩托车锦标赛(WSBK)葡萄牙站WorldSSP组别中,我国摩托车制造商“张雪机车”在该站赛事双回合正赛中相继夺冠。
②为什么国产摩托车的夺冠会引发如此关注?一方面,赛车运动在我国拥有不少爱好者,但鲜有令人惊艳的成绩;另一方面,赛车运动不仅是运动员的竞技,也是车的竞技,中国品牌第一次在赛车顶级赛事中夺冠,证明了中国制造的实力。一个车辆制造商成功的背后,不仅有个人的努力和拼搏,还离不开所在国家制造业和完整产业链供应链的强有力支撑。
③说起“张雪机车”的成功,不得不提到中国的“摩托之都”重庆。20世纪70年代,重庆诞生了我国首辆自主研发的摩托车,拉开了重庆摩托车产业发展序幕;重庆拥有全国最完整的摩托车配套体系,有数据显示,“张雪机车”背后,站着40多家重庆整车企业和400多家规上配套企业,本地配套率超90%。为了抢抓产业变革新风口,放大产业“先发”优势,重庆印发《重庆市高端摩托车产业集群高质量发展行动计划(2023—2027年)》,推动摩托车产业向高端化、电动化、智能化转型。足够深厚的摩托车制造底蕴叠加产业政策支持,成功只是时间长短问题。
④重庆压铸的发动机缸体,市场份额全球第一;重庆产轮毂,被国内外众多高端品牌采用;重庆产齿轮,精密度达到世界领先……值得关注的是,这些零部件产品技术并非只能用于摩托车制造。实际上,重庆不仅是“摩托之都”,更是中国汽车工业重镇。在细分领域做到极致,也就意味着能够在更多关联工业产品上出新出彩。
⑤这正如赛车运动有一句著名论断:“如果你的赛车能在赛道上称雄,那将是最好的广告!”“张雪机车”的案例已经印证了这一论断。当前,摩托车制造业正在向汽车制造业学习,向电动化、智能化转型。这种转型的长远积极意义在于,智能网联新能源汽车与智能机器人技术高度同源,供应链约60%至70%具有共用性。摩托车制造与汽车制造同样高度同源,这种改变伴随着我国科技实力的飞速发展,或许会形成新的合力,推动更多中国制造、中国创造走向世界。
(选自东南网万象观《光明时评》)
【材料二】

【材料三】
①更新榜样教育的理念,使教育性与趣味性更好地结合起来。榜样教育的基础是榜样宣传,在当前宣传手段多元、宣传途径丰富的时代背景下,对榜样的宣传更要贴近少年儿童的兴趣,要把趣味性、教育性结合起来,这样才能使榜样宣传直达少年儿童的内心,使榜样精神更好地被少年儿童理解与学习。因此,对榜样人物进行宣传时,既要重视教育性又要重视趣味性,把图画、视频、文字、故事、哲理等更好地结合起来,这样才能生动形象地宣传和展示榜样人物。同时,还要特别重视挖掘榜样人物新时代精神内涵,使传统榜样人物焕发新魅力。
②此外,我们还要特别重视存在于日常生活中的那些“隐藏款”的榜样教育内容,发挥润物细无声的教育作用。例如,校园的文化墙、横幅,家庭中的亲子话题,公共场所的滚动屏、雕塑等,都是隐性的教育资源,使少年儿童在日常生活中不经意地看到、接触到,从而能够见贤思齐。此外,一些地方的红色教育资源也是很好的榜样教育内容,也可以通过文创产品、家乡故事等,激励少年儿童学习榜样的精神内涵。
(选自《光明日报》2023年1月3日,有删改)
(1)、根据材料一,下列说法不正确的一项是( )A、中国的“摩托之都”重庆拥有全国最完整的摩托车配套体系,本地的配套率超过90%。 B、重庆的摩托车产业正在向高端化、电动化、智能化转型,并且也出台了相关行动计划。 C、重庆的摩托车零部件(如轮毂、齿轮)技术只能用于摩托车,无法用于其他工业产品。 D、摩托车制造与汽车制造在供应链和技术上有较高同源性,转型可能形成新的发展合力。(2)、结合材料二,概括少年儿童榜样现状的主要特点。(3)、根据材料三,当前少年儿童榜样教育应如何改进,才能更贴近他们的实际选择和心理需求? -
5、诗文可言志,诗文亦传情,请结合语境补充诗文。
《木兰诗》中“① , ②”两句运用互文的手法表现战争旷日持久,战斗激烈悲壮,并衬托出木兰的英勇善战。王维《竹里馆》中“③ , 弹琴复长啸”两句将内心的淡定与自然的寂静融合在一起,充分感受隐居生活的美好情趣。李白在④《》中借笛声寄乡情,寄托心念故土的温柔牵挂。《逢入京使》中“⑤ , ⑥”这两句,岑参并未沉浸在思乡之苦中,而是振作精神,安慰家人,体现了他的戍边家国情怀。
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6、为充分发挥榜样力量,班级同学计划拍摄短视频,并参与榜样标语评选活动。(1)、请你根据下表中的信息,仿照示例填空,完成短视频脚本。
“致敬身边榜样,汲取前行力量”短视频脚本
景别
画面内容
画外音
背景音乐风格
时长
全景
街道两旁的梧桐树枝丫交错,落叶积在人行道上。清洁工老王推着橙色的保洁车,从街的这头缓缓走向那头,弯腰捡起路边的塑料水瓶,然后挥动扫帚将两侧的落叶扫成一堆,额头沁着细密的汗珠。
身边的“榜样”是默默无闻的守护者,温暖我们清晨的每一刻。
①(填选项)
A.激越亢奋
B.温暖治愈
C.低沉悲伤
10秒
近景
班会课上,前排的小文身体微微前倾,手肘撑在桌面上,笔尖在笔记本上沙沙滑动。她的眼睛紧紧盯着李老师讲课的身影,睫毛轻颤,眼底闪着敬佩的光,连额角的碎发都随着低头做笔记的动作轻轻地晃动。
②
清新励志
15秒
③
李老师指尖捏着粉笔,指节自然舒展纹路清晰,指头稳稳着力,指腹薄茧随书写轻轻起伏,每一次落笔都沉稳有度,指尖附着的细碎粉笔灰也随之飘落下来。老师授课的每一个细节,都透着从容与笃定。
身边的“榜样”是春风化雨的引路者,指引我们成长的每一程。
昂扬向上
15秒
(2)、班级接到了南宁市图书馆征集“时代楷模·榜样力量”主题展览专区招牌名称的通知,请你从下方招牌中选择一个心仪的名称,并说明理由。甲:榜样如灯
乙:秉厚德,作楷模
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7、班级“榜样板报”启建,现邀你助力完成板报文稿撰写的任务。
追寻榜样,我们能遇见家国脊梁的有为担当,能感怀赤诚学者的知行坚守,能领略巾帼英雄的勇毅风华,也能循着平凡微光的指引,奔赴薪火相传的征途。
家国脊梁
赤诚学者
巾帼英雄
平凡微光
邓稼先,是中华民族核武器事业的奠基人和开拓者。他在戈壁滩上隐姓埋名数十载,用毕生心血铸就大国重器,以满腔( )筑牢国防屏障,以赤胆忠心践行了以身报国、奉献一生的崇高使命。
闻一多先生,是口的巨人,行的高标。他(不停地雕刻,比喻有恒心、有毅力)地钻研典籍,沥尽心血撰写《唐诗杂论》;他为了民主与正义,慷kǎi( )淋漓地发表演说,以生命践行了自己的誓言。
花木兰,是保家卫国、英勇无畏的巾帼英雄。她替父从军,驰骋( )沙场,于疆场之上勇战强敌;她功成身退后拒绝封赏,用行动书写了“孝”与“勇”的传奇,成为千古传颂的巾帼榜样。
阿长,是鲁迅儿时家中一位普通的保姆。她粗俗愚昧,却满心呵护着孩童的童真;她不识文断字,却历尽周折买来《山海经》,目的是为了满足孩子的心愿。她用最朴素的温柔,诠释了最动人的善意与温暖。
愿我们以榜样为光,步履不停,让这份力量代代相传,生生不息。
(1)、同学小语设计展墙文稿时,对以下汉字的字音、字形把握不准,请帮忙标注或书写。(1)“驰骋”的“骋”读音为“”
(2)“慷kǎi淋漓”的“kǎi”对应的汉字为“”
(2)、展墙文稿中“家国脊梁”板块缺失一词,可从下列选项中选词补入,其中词语感情色彩契合语境的一项是( )A、热忱 B、爱心 C、冷漠 D、麻木(3)、为使文稿语言更加凝练,请找一个意思对应的成语来替换“赤诚学者”中画波浪线处的内容,你找到的成语是。(4)、“平凡微光”中画横线的句子存在语病,请指出其病因并提出修改意见。病因: 修改意见:
(5)、班级“榜样板报”活动中,同学们书写了赞美榜样的对联,但下联顺序混乱。请你将下联的词语合理排序,然后摘抄至横线上,使其形成一幅完整的对联。抒言 振世风 傲骨 扬正气
上联:忠魂铸器守国土
下联:
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8、下面是第四次活动《经典》的有关内容,请按要求完成任务。
小语阅读《钢铁是怎样炼成的》一书时,整理了主人公保尔的成长史。请你完成下面的小题。
(1)、请将下面各阶段的标志性事件填写在思维导图的相应位置,按照①②③④对应的正确的顺序是:。(只填字母)
A.铲雪筑路 B.解救朱赫来 C.加入骑兵部队 D.打消“自杀”念头
(2)、《钢铁是怎样炼成的》一书的主人公保尔的性格中最突出的特点是坚强、不为命运所屈服。请你概述一个表现他这种性格的故事情节。 -
9、阅读下面的材料,根据要求写作。
刘禹锡曾在《浪淘沙·其八》中写道:“千淘万漉虽辛苦,吹尽狂沙始到金”。人生之路很长,前进途中,有平川缓流也有高山险滩,有丽日喜悦也有风雨哀伤。心中有阳光,脚下有力量,为了理想能坚持、不懈怠,才能创造无愧于时代的人生。
以上材料引发了你怎样的感悟和思考?请自拟题目,写一篇文章。
要求:⑴文体不限(诗歌除外),文体特征明显;⑵不要套作,不得抄袭;⑶不得泄露个人信息; ⑷不少于500字。
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10、古诗文阅读
【甲】太湖浙考神墙
明·文徵明
岛屿纵横一镜中,湿银盘紫①浸芙蓉。
谁能胸贮三万顷,我欲身游七十峰。
天远洪涛翻日月,春寒泽国隐鱼龙。
中流仿佛闻鸡犬,何处堪追范蠡②踪?
【注】①盘紫:对万紫千红的湖岸的形象描绘。②范蠡:春秋末年政治家,越国大夫。相传范蠡在帮助越王勾践灭吴雪耻后,弃官归隐,泛舟五湖。
【乙】桃溪记620
明·徐一夔
自余遭乱,流寓无常处,恒郁郁不乐。思得幽夐①之地,营半亩之室以宁厥居②。环视无有也。
客或进曰:“世岂无有哉?顾先生未之即。太湖之南二十里许,有溪焉。水泉清远,左盘右纡,势若篆籀③。《郡志》言:‘越大夫蠡扁舟出五湖时常过其处。后人思之,构桥溪上曰‘范蠡’以志。溪两岸宜桃,投核土中,不培而茂,望之蓊然,烂若晴霞。居人因字溪曰‘桃’。茅屋三四楹,在桃树中,则吾家也。附屋有田二十亩,勤力耕作,足以具饘粥。聚落相凑,皆务农业。官租有程,每相率先期而输,不俟征迫,
终岁无胥吏扣门,时虽争战,过兵不及 , 妻子皆不识兵。有自城府来者言兵暴状辄相惊讶。其地若此,可以言幽夐矣。”
嘻!吾尝观陶靖节记“桃花源”事,疑其地实在世外,非人间有。如客所称,不出吴汪、乌程二邑之交,非桃花源比也,而不知有乱世,亦异矣哉?然后知天壤间,未尝无绝境 , 第吾驽薄,弗获至尔。客吴姓,间至城府,以余志幽夐,招余卜筑④其处,因记之云。
【注】①幽夐(xiòng):幽深。②厥居:喻指住所逆气不舒心。③篆籀:篆书。④卜筑:择地建筑住宅,即定居之意。
(1)、请根据提示,完成表格。文言词句
技法点拨
释义
未尝无绝境
课内迁移法:率妻子邑人来此绝境(《桃花源记》)
⑴
第吾驽薄
查阅字典法:①次第、次序;②科第;③只是
⑵(填序号)
过兵不及
成语关联法:鞭长莫及
⑶
足以具饘粥
语境推测法:联系上下文推测
⑷
(2)、【乙】文中画横线的部分有两处需要断句,请从下列A-D中选出正确的两处( )。有自城府A来者B言兵暴状C辄相D惊讶
(3)、【甲】诗《太湖》首联颇有意趣,请你从修辞手法的角度进行分析。(4)、有同学认为【乙】文中画波浪线句子中的加点词“哉”可以删去,你认同他的看法吗?为什么?(5)、甲、乙两则诗文中都提到范蠡,其用意有何不同?请结合诗文内容进行分析。 -
11、阅读下面材料,完成小题。
材料一:
3月23日是世界气象日。世界气象组织当天发布的《2025年全球气候状况》报告指出,地球能量失衡程度达到自1960年有观测记录以来的最高水平。
全球气候状况年度报告首次将地球能量平衡状况列为关键气候指标。温室气体浓度不断上升打破了能量进出地球系统的平衡,自1960年有观测记录以来,地球能量失衡持续加剧,2025年创下历史新高。
留存地球的过剩能量中,仅1%储存在大气层,大约5%储存在大陆陆地,超过91%的过剩热量储存在海洋中。2025年海洋热含量达到历史新高,升温速度比1960年至2005年翻了一番还多。另有3%的过剩能量导致冰川升温融化,南极洲和格陵兰岛的冰盖均损失大量质量。
报告指出,地球气候正处于有观测记录以来失衡最严重的状态,这些变化的有害影响将持续数百年乃至数千年,极端天气也变得愈发频繁极端。
(选自人民日报微信公号《世界气象组织:地球气候处于有记录以来失衡最严重状态》)
材料二:
近日,“地球或将迎超级厄尔尼诺现象”“今明两年或成历史最热年份”等话题引发社会广泛关注。国家气候中心监测显示,赤道中东太平洋2026年2月拉尼娜状态结束,预计春末夏初可能进入厄尔尼诺状态。
厄尔尼诺往往引发太平洋周边多地气候异常,部分地区暴雨频发、洪涝成灾,部分地区高温少雨、干旱严重。中国气象局数据显示,2025年全国年平均气温与2024年并列为历史最高,高温日数为历史最多。2026年1月1日至3月15日,全国平均气温较常年同期偏高1.4℃。

专家表示,2026年全球气温大概率仍处于“偏暖高位”,厄尔尼诺现象或会推高全球气温,但目前断定今年成为历史最热年还为时过早。无论厄尔尼诺何时出现,极端天气频发已成为全球气候变化的新常态。
(选自新华社《2026年全球气温大概率处偏暖高位 极端天气成新常态》)
材料三:
2025年我国单位国内生产总值能耗降低5.1%,生态环境质量持续改善。第一批“沙戈荒”新能源基地项目基本建成投产,新型储能装机规模超过1.3亿千瓦,非化石能源消费占比达到21.7%。我国宣布应对气候变化2035年国家自主贡献目标,充分展现负责任大国担当。
2026年是“十五五”开局之年,今年发展主要预期目标包含:单位国内生产总值二氧化碳排放降低3.8%左右。政府工作将加快推动全面绿色转型,以碳达峰碳中和为牵引,协同推进降碳、减污、扩绿、增长,深入打好蓝天、碧水、净土保卫战,大力发展绿色低碳经济。
(选自《政府工作报告——二○二六年三月五日在第十四届全国人民代表大会第四次会议》)
材料四:
截至2025年底,我国城镇常住人口超9.5亿人,城镇化率达67.89%,2026年政府工作报告将“推动新型城镇化和区域协调发展”列为十大工作任务之一。城市化带来发展的同时,也引发了交通拥堵、环境污染等“城市病”,这对城市建设提出了新要求。
习近平总书记指出“坚持把城市作为有机生命体系统谋划”。东西方文明曾孕育出不同的城市规划理念,东方农耕文明秉持“天人合一”,追求人与自然和谐共生;工业时代的城市规划,则多由贫民窟蔓延、传染病肆虐等现实问题驱动。
当下我国城市建设仍存在一些问题:有的热衷“摊大饼”式发展,见物不见人;有的“拆旧建新”,忽视历史积淀;有的盲目跟风,导致“千城一面”。但也有多地秉持“以人为本”理念打造宜居城市,如杭州建设“15分钟无障碍生活圈”,多地推进“海绵城市”建设,让城市应对气候变化更具韧性。
每座城市都是独一无二的生命体,其自然禀赋与人文脉络赋予其独特气质。城市化与生态保护并非对立,杭州西湖周边执行限高政策,守护了“三面云山一面城”的生态与景观格局。城市建设既要留住自然之美,也要守住文化灵魂,让市民记得住乡愁。同时,城市发展需内外兼修,在完善硬件设施的同时,更要提升治理、服务等“软件”水平,让城市既有“颜值”,更有“温度”。
(选自浙江宣传微信公众号《让城市既有颜值更有温度》)
(1)、下列对材料相关内容的理解和分析,不正确的一项是( )A、受温室气体浓度上升影响,地球能量失衡自 1960年有观测记录以来持续加剧,2025年达到峰值。 B、2026年我国城镇化发展被列为重点工作,城市化虽推动发展,但也带来了诸多“城市病”。 C、2025年我国不仅降低了单位国内生产总值能耗,生态环境质量也在持续改善。 D、厄尔尼诺状态已确定形成,其出现必然会让2026年成为有气象记录以来最热的一年。(2)、结合材料二中图表内容,用简洁的语言概括1961—2025年我国全国平均高温日数的变化特点,并说说这一变化反映了怎样的环境问题。(3)、材料二中“2026年全球气温大概率仍处于‘偏暖高位’”一句中“大概率”一词能否删掉?请说明理由。(4)、我国在守护生态、推进城镇绿色发展方面采取了哪些措施?请结合材料简要概括。(5)、你的同学小南觉得学校“大课间、信息课离开教室要及时关闭电灯、电扇”的要求很麻烦,经常视而不见,还说“浪费一点电没关系”。请你结合以上材料,对他进行劝说。要求:观点明确,理由充分,语言得体,条理清晰,120字左右。 -
12、阅读理解
村戏
赵炳庭
①山里人闲暇时间不多,只有进入腊月,不论收成丰歉,人们都不会火急火燎了。这时关中地区人们的正事就是搭台、排练、唱戏。
②村里唱戏,自然没有城里那样气派。随便选个地方垫个土台夯实了,上面铺几张大炕席,戏台便搭成了。后面挂块蓝布作幕布,前面横杆上挂块紫红布作幕布,横杆两头各挑一盏马灯。戏台两边,用炕席围起扎紧。远看,方方正正,俨然一座露天戏院。
③最吃苦的要算演出前的反复排练了。排练前,戏班里敲锣打鼓的,那铿锵的锣鼓点,就像一群鸽子满世界飞着,有着磁石般的吸引力,其他演员听后心里长草似地坐卧不宁,最后撂下饭碗,搁下家务,朝着那魔一样的锣鼓声走去。
④冬季的夜风如刀似箭,可也无法窒息这眼前的热闹。冷了,跺几下脚,台词、动作不熟,排练不散。吹、拉、弹、奏、翻、打、念、唱……不知不觉,月亮悄悄地隐去了,无端的夜飘下了悠悠扬扬的雪花,静静地洒落在肩头。
⑤一出戏排成了,消息便像风一样吹遍山野。戏迷们整天扳着指头盼戏上演。戏,从正月初四挂灯,一直唱到十五。连年唱戏是祖上的习俗延续,一为欢欢乐乐,喜庆太平;二为后生姑娘借着戏沟通心语,以结良缘。
⑥乡下看戏的场面,用人山人海形容最为贴切。方圆十几里,仨一群俩一伙,踏着黄昏赶来。戏还没开演,台下已挤满了人,热热闹闹。亲朋好友照个面,打个招呼,问“收成怎样”,道声“过年好”。于是,满肚的恩恩怨怨,陈谷子烂糜子,便化为乌有,谁还记得一年的艰辛和苦衷?
⑦忽而,催场的锣鼓声响起,幕布徐徐拉开,喧闹的人海霎时平静。无法靠近戏台,又不甘心凑合看的,便有的攀上树杈,有的蹲在墙头。老字辈的戏迷没力气挤在台下,也没有好眼力看清演员,就一溜一排地蹲在戏台西侧的墙根,吸着草烟听得如痴如醉。
⑧唱戏要有红角儿,不然便索然无味,没了精彩。月旦是社火班里的“台柱子”,她扮相好,身段妙,腔韵圆亮,戏路也多。但见她甩袖旋如风,飘如云,抖如波 , 撼如飞。月旦细腰身,高胸脯,脸盘儿也亮,那双眼睛如秋水,一顾一盼,连那些远远坐在墙角里的人,都觉得月旦看见自己了。她小时就学演旦角,是祖上“真传”,乡亲们说:“月旦扮青衣,是‘老汉吃麻子——绝(嚼)了’。”每次演出,只要她一亮相,台下看戏的便百倍精神,喝彩不断。一次演《窦娥冤》,她扮窦娥,唱着唱着,想起病逝的爹娘,勾起心事,一阵酸楚,情致大发,假戏真唱。她那活灵活现的演技,揪心裂肠;清柔凄婉的唱腔,生把台下唱出一片啜泣和唏嘘。
⑨家乡的戏,说雅也雅,说俗也俗。一次演《铡美案》,听得钹一响,扮演包拯的狗娃挑帘亮相,整双鬓,掸衣襟,抖水袖,捋胡须,实不想胡须忘了挂,台下看戏的一阵疑惑:这包相爷何时剃了胡须?狗娃发现不对路儿,急中生智,大喊一声:“王朝、马汉,给相爷挂胡子!”谁知那敲鼓的早已发现,已从后幕将胡子拿了出来。顿时台下一片哗然。
⑩这几年,乡亲们集资建起戏台,县秦腔剧团专门指导戏剧排练。春节前重新购置了全蟒全靠,凤冠霞帔,刀枪剑戟,文武场面。后来又添置了舞台幻灯,据说这灯能显青山,可见秀水,还能闪电打雷,飘雪下雨。
⑪我想,如果说在那都市大剧院的舞台上,霓灯闪烁,鼓号喧天,体现着一种现代文化的美。那么,家乡的村戏便是天地融合的结晶,一种自然的美,野性的美。不管怎样,只要这军阵似的群山不倒,这安居乐业的日子不散,这戏肯定会一代一代演下去,越演越红火。
(选自《散文选刊·下半月》,有删改)
(1)、文章既描写了演员的表演,也描写了观众的反应。请根据文章内容,从文中摘录最恰当的短语,将下面的图表补充完整。
⑴⑵⑶
(2)、根据要求,回答下列问题。朗读画线句这一连串动词时,应该采用怎样的节奏?请选择并说明理由。吹、拉、弹、奏、翻、打、念、唱……
A.缓慢拉长每个字 B.快速紧凑,一字一顿 C.忽快忽慢,随意停顿
我选 , 理由:
(3)、文中划波浪线句子描写了月旦表演时的情景,请从炼字的角度,赏析句中动词的表达效果。但见她甩袖旋如风,飘如云,抖如波,抛如飞。(4)、有人认为,文章第⑦段描写观众“攀上树杈”“蹲在墙头”“蹲在戏台西侧的墙根”等看戏画面不够优美,建议删除。你是否同意这一观点?请结合文章内容,说明理由。(5)、请结合文章内容,谈谈你对文章结尾作者称村戏具有“自然的美、野性的美”的理解。 -
13、阅读选文并借助“知识卡片”中的评价,判断甲、乙两段文字中哪一段出自《昆虫记》,并从语言或情感(任选一个)角度来陈述理由。
知识卡片:
罗斯丹:这位大学者,他像哲学家那样思考,像美术家那样观看,像诗人那样感受和抒写。
周作人:比看那些无聊的小说戏剧更有趣味,更有意义。
【甲】:昆虫纲直翅目蟋蟀总科的一个大科。通称蟋蟀,一名促织,中国北方俗名蛐蛐。成虫、若虫穴居深达0.6米甚至更深。新建的洞穴很简单,只有一个逃避孔。
【乙】:那微斜的门口,仔细用扫帚打扫干净,收拾得宽敞整洁。这里就是它们的聚会平台,每当四周很宁静的时候,蟋蟀们就会悠闲自在地聚集在这里,开始弹奏它的四弦提琴。它们一点儿也不嫉妒那些在空中翩翩起舞的花蝴蝶。相反倒有些怜惜它们。
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14、根据语境,填写恰当的古诗文名句。
情感
诗文
出处
期盼
诗人暗喻自己有从政的愿望,希望得到举荐的诗句是:① , 端居耻圣明。
孟浩然《望洞庭湖上张丞相》
思念
通过夸张的手法,形成主观时间与客观时间的反差的内心独白是:② , ③。
《诗经·子衿》
爱慕
运用起兴手法,开篇描写河洲雎鸠和鸣,引出主人公对美好女子爱慕之情的句子是:关关雎鸠,④。窈窕淑女,⑤。
《诗经·关雎》
劝慰
诗人以“⑥ , ⑦”两句, 境界开阔,一扫离别愁云,既表达了对友人的宽慰,也展现出自己豁达的胸襟与对友情的自信。
王勃《送杜少府之任蜀州》
凄凉
作者内心被自然环境影响,生出无尽忧伤与凄凉的句子是:⑧ , 悄怆幽邃。
柳宗元《小石潭记》
闲适
陶渊明用“⑨ , ⑩”描写了桃花源中老人与孩子安闲快乐的生活图景,体现了理想社会的和谐美好。
陶渊明《桃花源记》
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15、根据如图“立”的字源变化,我们可以推测其本义为①。《说文解字》中说:“立,住也。”所以“立”也引申为“竖立、建立”。另外,在二十四节气中, “立春,立夏、立秋、立冬”的“立”意思是②。(第②题填选项)

A.独立、自立 B.开始、初始 C.立刻、马上
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16、阅读下面的语段,回答小题。
春盎然,暑滋长,秋静收,冬贮藏。农历二十四节气,是古代中国人认知一年中时令、气候、物候等变化规律所形成的完整知识体系。追(sù)____其源,二十四节气无疑是农耕文明的产物,早在距今约1万年前的新石器时代,中国就已拉开农耕文明的(wéi)____幕。二十四节气又被分为七十二候,五日为一候,三候为一气。龟裂的大地在雨水节气萌发春信,霜降节气草木黄落,雾霭茫茫,冬至节气开始进入数九寒天……因为节气,今天的我们仍然能有一种与天地感应的诗意浪漫。
(1)、请根据语境,给加点字选择正确的读音。(填选项)①龟(A. jūn B. guī)裂
②萌(A. mén B. méng)发
(2)、下列词语中加点字的读音与“暑滋长”的“长”的读音相同的一项是( )A、山高水长 B、身无长物 C、草长莺飞 D、长袖善舞(3)、请结合语境,根据拼音写汉字。①追(sù)②(wéi)幕
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17、按要求写一篇文章。
走过蜿蜒的青石小巷,遇见斑驳古墙间生长的绿意;走过寂静的图书馆长廊,遇见氤氲墨香中跃动的思想火花;走过喧腾的校园操场,遇见汗水挥洒时青春飞扬的模样……每一次行走,都是与美的不期而遇,让我们收获感恩、担当、拼搏、坚持、宽容、陪伴……
请以“走过▲ , 遇见▲”为题,写一篇记叙文。
要求:⑴将题目补充完整再作文;
⑵立意自定,文体自选,不得套作,不得抄袭;
⑶不少于500字;
⑷文中不得出现真实的地名、校名和人名等与考生相关信息的表述。
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18、阅读下面文字,回答小题。
存亡之战
叶骑
①我已无从知晓这场战争是从何时开始,关于野猪和人类。
②人类将战争的起因归为两点:一、野猪对人类生存空间的侵犯;二、野猪糟蹋人类作物。
③然而,人类却忘了,万千生灵在这片土地繁衍、生息,野猪的历史甚至远早于人类,我们看着人类的村落像瘟疫一样在山林蔓延,树木倒了,河流枯了,他们的索求吞噬了大地,却依然埋怨这片土地的给予太过微薄。
④我们试着退让,隐遁山林,远避人类,以为以此可以换来和平。但当我们看见,翱翔于天空、并不以人类谷物为食的鸟雀依然无法幸免,沉游于潭底、低微如尘埃的鱼虾仍然难以存活时,我们开始懂得,一切的理由都那么荒唐、可笑,这场战争只源于一点:贪婪。
⑤我们开始反抗,用糙厚的皮肤迎接喷射而出的钢珠,用嘴角的獠牙发动最为野蛮的攻击,然而,这注定是一场悲壮的战争,就像非洲野牛与草原雄狮的对决,我看见同伴的身躯如残花般破碎,我们的头颅甚至被作为战利品悬挂在敌人的厅堂,但是,我们没有退却的理由,生存,是每个生命应有的权利。
⑥黄昏时,我们仍然无所畏惧地发动冲锋,用牙尖渗出的寒光告诉他们,并不是每个生命都软如绵羊、俯首就利;他们依然无可撼动,但在一次次惨胜后,也渐渐从我们慷慨赴死的悲壮中意识到这个物种的坚韧、决不屈服。
⑦“一猪二熊三老虎。”
⑧他们用这句话,告诫自己的子孙,对这个生命保持敬畏。
⑨我们的数量如流星坠地般骤减,山林凋敝,鸟兽不寻,生存还是死亡的天平已经倾斜,是做出选择的时候了。
⑩是苟延残喘,在人类的围捕中消亡?还是奋起一击,以战斗的姿势,作最后的告别?
⑪我们选择了后者。
⑫那天,我们集结最后的力量,准备在太阳落山后,对人类的营地发动最后的攻击。我们看着太阳划过天际,垂落在西边的山林,我们知道明天的清晨,它仍将从山林的对面冉冉升起,但这一晚,已是诀别。
⑬我们从四面八方向人类的营地逼近,最后的战斗,如箭在弦。
⑭但就在我们准备发动最后的冲锋前,人类的营地爆发了前所未有的争吵,他们激烈地争论着:我们是不是走得太远了,不是离家,而是离祖先教给我们的一切。
⑮生存,还是死亡;进攻,抑或退却。
⑯夜色如墨,落叶似针尖坠地。
⑰我们慢慢隐退身躯,给人类一次机会,也给自己一次生的希望。
⑱第二天,人类离开了山林,从这以后的多年,他们未涉足深山半步。
⑲我们的种群渐渐恢复,曾经荒芜的田野也再次绽放生机。我望着这片土地,想起曾在这里爆发的战斗,想起这个自称为万物之灵的种族,他们的强大,或者不仅在于枪炮的无坚不摧,更在于内心的深矿明达。
⑳后来的某天,我行走在田野小路上,遇上了一个人类小孩。
㉑他离我不过五米,这个距离换成过去,我不用三秒,就会把他如破布一样撕碎。
㉒但今天,我默默看着他,他也静静看着我,还踉踉跄跄地向我走来。
㉓我不曾想到会接受一个人类小孩的抚摸,他的手划过我的身躯,如一掬山泉,淌过曾经满是伤痕的土地。
㉔我抬头,再次看了看他眼中闪过的光亮,转身走向山林。
(选自《2021年中国短篇小说精选》,王蒙主编,辽宁人民出版社。)
(1)、默读文本,圈划重要信息,梳理情节,完成思维导图。
⑴⑵⑶⑷
(2)、文中第⑳段写“我”遇上了人类小孩,“后来的某天,我行走在田野小路上,遇上了一个人类小孩”,能否把“人类小孩”改为“大人”?为什么?(3)、读完此文,小华同学觉得这篇文章以“我”(野猪)的口吻讲这个故事很有特色,请说说这样叙述的好处。(4)、综合实践活动接近尾声,小明同学想把这篇小说改为舞台剧,现在需要为⑰段“我们慢慢隐退身躯,给人类一机会,也给自己一次生的希望”写一段“我”的内心独白,该如何写? -
19、阅读下面的文字,回答小题。
【材料一】
英雄,是民族的脊梁,是时代的先锋。然而,在不同的历史时期和不同的文化语境下,人们对“英雄”的定义和理解并非一成不变。古代的英雄观多与“成败论英雄”挂钩,或强调其超凡的勇力与智谋,如司马迁在《史记》中为项羽立本纪,虽败犹荣,赞叹其“力拔山兮气盖世”的豪情。传统的英雄叙事往往着眼于宏大的历史功绩和非凡的个人特质。随着时代的发展,现代社会的英雄观变得更加多元和包容。它不仅仅指向那些在关键时刻挺身而出、力挽狂澜的杰出人物,也涵盖了那些在平凡岗位上默默坚守、无私奉献的普通人。扎根乡村的教师、见义勇为的路人、精益求精的工匠……他们以不同的方式诠释着“英雄”的内涵,共同构成了我们这个时代的英雄谱系。学者指出,当代英雄观的核心在于“精神”而非“神迹”。英雄不必完美无缺,但其行为必然闪耀着人性的光辉,体现着对他人、对社会、对国家的深厚情怀与责任担当。这种“平民化英雄观”的形成,反映了社会的进步和价值观的深化,它激励着更多人从身边事做起,在日常生活中践行英雄精神。
(摘编自《光明日报》《“平民化英雄观”照见时代精神》)
【材料二】
英雄的诞生,离不开特定的文化土壤和社会环境。中华文化中深厚的家国情怀、集体主义精神以及“天下兴亡,匹夫有责”的责任意识,为英雄的成长提供了丰富的养分。另一方面,英雄之所以能成为英雄,更源于其内心的价值选择和精神追求。在危急关头,是选择明哲保身还是奋不顾身?在漫长岁月中,是选择安逸度日还是负重前行?这考验的是一个人的信念、勇气和担当。英雄的行为往往具有强烈的感染力和社会动员力。一个英雄的故事,可以激励无数人;一种英雄的精神,可以汇聚成强大的社会正能量。正因如此,我们需要不断发现和宣传英雄事迹,弘扬英雄精神,营造崇尚英雄、学习英雄的社会氛围。
(摘编自《人民日报》《涵养向善而行的文化土壤》)
(1)、【信息辨析】下列对材料的理解与分析不正确的一项是( )A、古代的英雄观更看重历史功绩和个人勇武,而现代英雄观则更加多元和包容。 B、材料二认为,英雄的诞生完全取决于其内心的价值选择,与社会文化环境无关。 C、“平民化英雄观”激励人们在平凡生活中践行英雄精神。 D、弘扬英雄精神对社会具有积极的动员和激励作用。(2)、【思路梳理】请将【材料一】的行文思路补充完整。【材料一】首先通过对比引出论题——①的变迁。接着阐述了从古代注重②到现代推崇“平民化英雄观”的发展。最后指出当代英雄观的核心是③。
(3)、【内容理解】请结合【材料二】,分点概括英雄产生的因素。(4)、【学以致用】材料一指出,当代英雄观的核心在于“精神”,英雄的行为“必然闪耀着人性的光辉”。结合《经典常谈》具体人物或事例,谈谈你对这种英雄精神的理解。 -
20、阅读下面的文字,回答小题。
【甲】
从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣珮环,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水尤清冽。全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵁,为岩。青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。
潭中鱼可百许头,皆若空游无所依,日光下澈,影布石上。 佁然不动,俶尔远逝,往来翕忽,似与游者相乐。
潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。
坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过清,不可久居,乃记之而去。
同游者:吴式陵,龚古,余弟宗玄。隶而从者,崔氏二小生,曰恕己,曰奉壹。
(选自柳宗元《小石潭记》)
【乙】
吾邑佳山水以福山为最,距城南四十里,延袤绵亘,若屏障然。
初入谷,四山交峙涧水环流循涧至寺门①。一路松阴交翠,飞流溅沫,境幽矣,未旷也;由寺门至语石岩,望城市一面如指掌,旷矣,犹未大也;是时仰企箫峰② , 尚在天际,乃命樵夫数人伐山开道,支筇③冒险至草堂故址。环坐其下,流连不忍去。起视前途,径益险仄,从者皆有退志,予褰裳而前,直跻其巅,徘徊四望,一目千里。于是从游诸子相顾乐甚。
乃别寻樵径,纡道返寺。寺僧为予言:兹山峰最高者为箫曲洞,最邃者为雁腋石,最奇者为玉笋窝、一线天,岩最险者为梅花岩,泉最香冽者为语石泉。诸境皆在语石以上。顾近数年来,荆榛道塞,游人强半语石而止,过此能搜一二岩洞者难矣。
相与一笑而别归,以语筑野④。筑野曰:“顾天下美境,非险艰无由得。而履险艰者非强有力或且垂成自止。斯游足以鉴矣。”予退而为之记。
(选自涂瑞《游福山记》)
【注释】①寺门:这里指福山寺门。②箫峰:福山主峰。③支哟(qióng):拄着竹杖。④筑野:作者涂瑞族兄涂登,号筑野。
【丙】溪居①
柳宗元
久为簪组②累,幸此南夷谪。闲依农圃邻,偶似山林客。
晓耕翻露草,夜榜响溪石。来往不逢人,长歌楚天碧。
【注释】①溪居:在冉溪居住的生活,诗人被贬为永州司马后,曾于此筑室而居,后改冉溪为“愚溪”,在今湖南省永州市东南。②簪组:古代官吏的服饰。此以簪组指做官。
(1)、下列对【甲】【乙】两个文段中加点词语的解说,正确的一项是( )A、“乃命樵夫数人伐山开道”中的“乃”与《桃花源记》中“乃不知有汉”的“乃”的意思不同。 B、“径益险仄”中的“险”与“似与游者相乐”中的“乐”均为动词。 C、“以语筑野”中的“以”与“全石以为底”中的“以”意思相同,译为“把”。 D、“相与一笑而别归”中的“而”与《核舟记》中“中峨冠而多髯者为东坡”的“而”用法一样。(2)、【乙】文中画波浪线部分有两处需断句,正确的两处是( )四山交A峙B洞水环C流D循涧至寺门
(3)、请将【甲】【乙】两文画横线句子翻译成现代汉语。①斗折蛇行,明灭可见。
②乃别寻樵径,纡道返寺。
(4)、【甲】文写景状物生动传神,请结合画波浪线的句子简要分析。(5)、颜色往往是心情的写照。如“蓝色”代表“忧伤”,“绿色”代表“平静”,“黄色”代表“快乐”,“紫色”代表“神秘、浪漫”。《溪居》描写柳宗元在冉溪居住的田园生活,《小石潭记》与《游福山记》均借山水抒发人生感悟,请你为以上三篇作品配上相应的底色,并结合作品内容说明理由。