相关试卷
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1、
锤炼品质
中国人千百年来所锻造的坚毅品质是我们胜利的基石。坚毅如松,如刘桢《赠从弟》中“(1)_______________?_______________”,借松柏之刚劲,明志向之坚贞,乐观顽强;如王维《使至塞上》中“(2)_______________,_______________”,借大漠雄浑壮丽之景抒发慷慨悲壮之情,显露出豁达情怀。
涵养情怀
中华民族有着难以割舍的家园情结。李白《渡荆门送别》中“(3)_______________,_______________”运用拟人手法表达对故乡的眷恋之情;崔颢《黄鹤楼》中“(4)_______________?_______________”直接抒发了思乡之情。
砥砺志向
中国式现代化发展需注入更多青春力量。展望未来,“山随平野尽,(5)____________”(李白《渡荆门送别》)时代给予我们大有作为的广阔舞台;立足当下,我们应有“(6)____________,志在千里”(曹操《龟虽寿》)的雄心壮志;只要初心不变,我们定能迎来花渐开,草渐绿的春天,正如白居易所写的“(7)_______________,_______________”。(《钱塘湖春行》)
【小结】古诗词表现手法多样,或借物咏志,如( );或直抒胸臆,如( )……
(1)、将展板导语中的诗文补充完整。(2)、下列诗句适合填在【小结】括号内的两项是A.最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。 B.冰霜正惨凄,终岁常端正。
C.晴川历历汉阳树,芳草萋萋鹦鹉洲。 D.八方各异气,千里殊风雨。
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2、阅读下面的文字,根据要求写作。
此心安处是吾乡。(苏轼)
我们走得太快,灵魂都跟不上了。(阿尔卑斯山标语)
一个民族有一些关注天空的人,他们才有希望。(黑格尔)
在“家园·守望”研学之旅中,我们遇见了醉叟、古村落、数字化的乡愁、妈妈的年糕。这些遇见,是否让你对上面的话有了新的理解?
请根据你对上述一句话或几句话的理解与思考,结合研学经历或生活体验,自拟题目,写一篇文章。
要求:(1)文体自选(诗歌除外);
(2)自拟题目,自选角度;
(3)不少于500字;
(4)文中不得出现真实姓名和校名。
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3、阅读下面的文字,完成下面小题。
窗前的年糕
肖复兴
①小时候,最盼着过年。过年不仅有新衣服穿,有压岁钱拿,最让我惦记的,是母亲做的年糕。
②那时家里穷,买不起什么好点心。但母亲总有办法,用有限的食材做出最美味的吃食。腊月二十三小年一过,母亲就开始忙活了。她把糯米淘洗干净,泡上一夜,第二天天不亮就起来磨粉。石磨吱吱呀呀地响,母亲一圈一圈地推,额头沁出细密的汗珠。磨好的糯米粉细细的,白白的,像雪。
③最难的是蒸年糕。母亲在灶台上架起大铁锅,铺上笼布,一层糯米粉一层红糖地撒。灶膛里的火不能太旺,也不能太弱,要不大不小地烧上半个时辰。母亲就守在灶前,一会儿添根柴,一会儿看看火。蒸汽腾腾地冒上来,满屋子都是甜丝丝的香味。我趴在灶台边,眼巴巴地等着,母亲就笑着点点我的鼻子:“小馋猫,再等等,糕还没熟呢。”
④年糕出锅了。母亲用刀切成一块一块的,晾在案板上。我迫不及待地抓一块塞进嘴里,烫得直吸溜气,可那软糯香甜的滋味,至今难忘。母亲说:“年糕年糕,年年高。吃了年糕,日子就会一年比一年好。”
⑤后来我长大了,离开家去外地读书、工作。每年春节回家,母亲还是会蒸年糕。她的背驼了 , 头发白了 , 推不动石磨了 , 就用机器磨粉;蹲不下去了 , 就坐在小板凳上烧火。可年糕的味道,一点没变。
⑥有一年除夕,我到家时已经很晚了。推开院门,看见厨房的灯还亮着。母亲独自坐在灶前,火光映着她的脸,沟壑纵横,却透着慈祥的光。灶上的大锅冒着热气,年糕快熟了。我喊了一声“妈”,她回过头,笑着说:“回来啦?正好,糕熟了,快来吃。”
⑦那一刻,我的眼泪差点掉下来。八十岁的母亲,守着一锅年糕,等儿回家过年。
⑧前年,母亲走了。她最后那个春节,还强撑着蒸了一锅年糕。那是我吃过的,最甜也最涩的年糕。
⑨今年春节,我试着蒸年糕。按照母亲教的方法,泡米、磨粉、撒糖、烧火。蒸汽腾腾地冒起来时,我仿佛又看见母亲坐在灶前,笑着对我说:“年糕年糕,年年高。日子会越来越好的。”
⑩年糕出锅了。我切了一块,放进嘴里。还是那个味道,软糯香甜。只是,那个守在灶前等我回家的人,不在了。
⑪窗外的鞭炮声此起彼伏。我端起一盘年糕,放在母亲的遗像前。照片里的她,笑得还是那么慈祥。
⑫年糕年年蒸,日子年年过。有些味道,是忘不掉的;有些爱,是蒸不散的。
(选自散文集《正是橙黄橘绿时》,北京联合出版公司2022年3月版,有删改)
(1)、文章围绕“年糕”展开,请梳理母亲与“我”在不同阶段的情感变化,完成下面表格。阶段
母亲的情感与行为
“我”的情感与感受
童年时
①
期盼、欢喜,觉得年糕是美味
成年离家后
每年春节依然蒸年糕,守在灶前等“我”回家
②
母亲去世后
(母亲已不在)
③
(2)、请从描写的角度,赏析第⑤段中画横线句子。她的背驼了,头发白了,推不动石磨了,就用机器磨粉;蹲不下去了,就坐在小板凳上烧火。
(3)、文中的母亲是一个怎样的形象?请结合全文内容进行分析。(4)、文章结尾说:“有些味道,是忘不掉的;有些爱,是蒸不散的。”请结合全文,谈谈你对这句话的理解,并联系你的生活体验,说说你身边是否也有这样“忘不掉的味道”或“蒸不散的爱”。 -
4、阅读下面的文字,完成下面小题。
材料一
古村落的数字化重生
①走进浙江松阳县的山间古村,你可能会遇到这样的场景:一位老篾匠正在编竹篮,他的身旁架着一台摄像机,全程记录着竹丝如何在他手中“跳舞”。这些影像将被上传到“传统技艺数字库”,供全球爱好者学习。这正是“古村落数字化重生计划”的缩影。
②该计划通过三维扫描、全景影像、口述史记录等方式,为濒临消失的古村落建立“数字孪生体”。项目负责人说:“我们不只是保存建筑的外形,更要记录老手艺、老故事、老味道——那些看不见的乡愁。”
③在山东枣庄,传统村落的数字化保护同样成果斐然。枣庄市构建了区、镇、村三级联动的保护体系,对11个中国传统村落进行全方位记录,运用虚拟现实、视频影像等技术构建数字博物馆。通过“挂牌赋码”保护模式,统一保护标志牌融入二维码标识,“扫码”即可查看村落详细信息,包括村域环境、传统建筑、非物质文化等七大方面的历史文化遗产档案。
④数据显示,我国已累计完成对2300余个传统村落的数字化建档,采集图片超500万张,记录传统技艺视频超过8万小时。在“云游古村”平台上,用户可以360度漫游村落,点击老宅门楣还能看到它的历史故事。更令人欣喜的是,许多离乡的年轻人通过这个平台重新认识了自己的家乡,有人甚至返乡创业,开起了“非遗民宿”。
⑤在单县三官庙村的实践中,文化遗产数字化团队采用架站式激光扫描仪,以0.05mm的超高精度完成三维建模。扫描数据与民国档案记载的庙宇碑文相互印证,沉降裂缝位置误差被精准控制在毫米级。借助数字孪生技术,团队依据县志记载,让古壁画在虚拟空间重焕生机。
⑥“在数字化保护方面,我们既为文化遗产建立数字档案,也为乡村振兴注入科技动能。”枣庄市山亭区住房和城乡建设局相关负责人介绍。目前,当地已有11处历史建筑接入智慧监管平台,能实时监测28项环境指标。实践显示,当数字模型包含85%以上原始信息时,文化体验项目能让游客驻留时间延长40%。
⑦如今,从三维扫描建档到非遗直播,从云端展馆到VR体验,传统村落正书写着古今交融的文旅新篇章。
(节选自《光明日报》2025年“文化强国”系列报道)
材料二
古村落数字化项目对年轻人的影响调查
调查项目
数据
通过数字平台了解家乡后,对家乡文化“产生自豪感”的比例
84%
“愿意参与家乡文化保护”的比例(参与前→参与后)
23%→67%
“有返乡创业意愿”的比例(参与前→参与后)
11%→39%
(数据来源:某研究机构2025年抽样调查)
(1)、下列对材料内容的理解与分析,不正确的一项是( )A、“古村落数字化重生计划”的核心是保存建筑的外形,建立“数字孪生体”。 B、该计划记录的“看不见的乡愁”包括老手艺、老故事、老味道等无形文化。 C、材料二的数据显示,数字化项目有效提升了年轻人对家乡文化的认同感。 D、两则材料共同揭示了数字技术在保护与活化乡土文化方面的重要价值。(2)、请根据材料一,概括“古村落数字化重生计划”的三种主要工作方式。(3)、研学团计划为你的家乡古村落设计一个“数字乡愁”体验项目。请结合以上两则材料,提出两条具体建议,并简要说明预期效果。(4)、名著中的许多人物,都在以自己的方式“守望”着心中的家园。如果数字化技术能为他们的“守望”提供帮助,你认为以下哪个选项最有可能实现?请结合材料一的技术手段和名著内容,阐述你的理由。选项
名著人物
心中的“家园”
可借助的数字化技术
A
祥子(《骆驼祥子》)
拥有一辆属于自己的车
三维建模复原他梦想中的新车
B
王冕(《儒林外史》)
高洁独立的隐逸理想
影像记录保存他的画作与故事
C
唐僧(《西游记》)
普度众生的信仰家园
数字平台传播佛教经典文化
D
林冲(《水浒传》)
安身立命的生存家园
数字地图还原梁山泊与汴京路
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5、阅读下面的文字,完成下面小题。
【甲】
臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰。后值倾覆,受任于败军之际,奉命于危难之间,尔来二十有一年矣。
先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也。受命以来,夙夜忧叹,恐托付不效,以伤先帝之明,故五月渡泸,深入不毛。今南方已定,兵甲已足,当奖率三军,北定中原,庶竭驽钝,攘除奸凶,兴复汉室,还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。
(节选自诸葛亮《出师表》)
【乙】
醉叟者,不知何许人。携一瓢,日游市井间。童稚群绕之,叟即探瓢出枣栗,分饷诸儿。或问其年,曰:“忘之矣。但记少时与群儿戏于此,今复见群儿,恍如昨日。”又尝倚树而瞑童子潜取其瓢观之中空无所有 , 惟贮黄叶一片,题诗其上云:“一瓢藏世界 , 三径老风烟。”童子惊而返之,叟笑曰:“此吾故乡也。”
(节选自张岱《陶庵梦忆·醉叟》)
【丙】
种豆南山下,草盛豆苗稀。晨兴理荒秽,带月荷锄归。
道狭草木长,夕露沾我衣。衣沾不足惜,但使愿无违。
(晋·陶渊明《归园田居》其三)
(1)、下列对【乙】文中加点词语及相关内容的解说,不正确的一项是( )A、“市井”,指集市街巷,与成语“市井之徒”中的“市井”意思相同。 B、“或”,意为有人,与《岳阳楼记》“或异二者之为”中的“或”意思相同。 C、“潜”,意为偷偷地,与杜甫《春夜喜雨》“随风潜入夜”中的“潜”意思相同。 D、“故乡”,文中指醉叟瓢中黄叶所象征的精神家园,与今义所指出生地的“故乡”内涵不同。(2)、【乙】文中画波浪线部分有两处需断句,正确的两处是:又尝A倚树而瞑B童子潜取C其瓢观之D中空无F所有
(3)、请将【甲】【乙】文中画横线的句子翻译成现代汉语。(1)此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。
(2)一瓢藏世界,三径老风烟。
(4)、【甲】文诸葛亮“受任于败军之际,奉命于危难之间”与【乙】文醉叟“一瓢藏世界”所体现的“守望”有何不同?请结合两文内容简要分析。(5)、【丙】诗中,陶渊明“衣沾不足惜,但使愿无违”的感慨,与【甲】文诸葛亮“此臣所以报先帝而忠陛下之职分也”的誓言,共同体现了怎样的精神追求?请简要分析。 -
6、信仰,是人生的灯塔,也是精神家园的基石。请从以下人物中任选一位 , 结合其具体经历,谈谈他/她的“信仰”是如何体现的,并说说这种信仰对当代青年的启示。
备选人物:(1)保尔(《钢铁是怎样炼成的》) (2)简·爱(《简·爱》)
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7、下列名著中的人物关系,不正确的一项是( )
选项
作品名称
人物
人物关系
A
《西游记》
唐僧与孙悟空
师徒
B
《骆驼祥子》
刘四爷与虎妞
父女
C
《红星照耀中国》
斯诺与毛泽东
采访者与被采访者
D
《水浒传》
宋江与卢俊义
兄弟
A、A B、B C、C D、D -
8、研学团发起“我为家乡代言”短视频征集活动。以下是一位同学为家乡写的一段介绍文字,请你帮他完成相关任务。
我的家乡是一座千年古镇。清晨,第一缕阳光洒在青石板路上,泛着温润的光。最引人注目的是村中心的古戏台——(1)diāo liáng huà dòng,飞檐翘角,檐下的木雕人物栩栩如生。逢年过节,锣鼓声响起,(2)yōu yáng的粤剧唱腔在巷陌间悠悠回荡,整个童年都被撩动了。这座古镇从未老去,它只是把岁月藏进了一砖一瓦里,等你来听。
(1)、请根据拼音写出相应的词语。(1)diāo liáng huà dòng (2)yōu yáng
(2)、请为你的家乡选择一件最具代表性的“文化信物”(如一座古桥、一种美食、一项技艺、一位人物等),写一句宣传语。要求:突出家乡特色,语言富有感染力,不超过20字。(3)、你的短视频计划采用“今昔对话”的形式呈现。请参考示例,为你的“文化信物”设计一组今昔镜头。示例:【信物:潮州工夫茶】
过去镜头:老茶师在百年老茶行里演示“关公巡城”的冲泡技艺,茶香氤氲。
今日镜头:年轻人在创意茶空间里,用现代器皿冲泡新式冷萃茶,与友人分享。
(4)、有同学建议在视频结尾引用一句古诗文来升华主题。请从下面的名句中任选一句 , 说明你选择的理由。A.此夜曲中闻折柳,何人不起故园情。(李白)
B.日暮乡关何处是,烟波江上使人愁。(崔颢)
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9、在“家国诗词展”筹备中,请你补全展板上的诗句。
(1)商女不知亡国恨,。(杜牧《泊秦淮》)
(2) , 一览众山小。(杜甫《望岳》)
(3)与君离别意,。海内存知己,。(王勃《送杜少府之任蜀州》)
(4)范仲淹《渔家傲·秋思》中抒发边塞将士思乡与报国矛盾心理的句子: , 。
(5)家国情怀,一脉相承。陆游在《十一月四日风雨大作》中“ , ”借梦境抒报国之志;文天祥在《过零丁洋》中“?”以死明丹心。
(6)请写出连续两句含有“月”意象且表达思乡之情的古诗: , 。
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10、阅读下面的文字,按要求作文。
习近平总书记说:“国家有力量,民族有希望。”高山险阻给予了攀登者迎难而上的力量,朋友的关怀问候给予失落者积极向上的力量,神州十八、十七号载人飞船在“天宫”会师,给予了中华儿女科技创新、复兴伟大中国梦的力量……万物生长有力量,阅读启迪是力量,艰难险阻是力量,帮助鼓励也是力量,生活中有一股力量助我们向前。
请以“力量”为话题写一篇文章。题目自拟。
要求:(1)自选文体。(2)不少于500字。(3)文中不得出现真实的姓名和校名。
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11、阅读下面的文字,完成下面小题。
植树老人
张学鹏
①那年夏天,我到河北西部太行山区的一个林场采风。
②神秘的林场对我充满了吸引力。听说林场还住着一位传奇的植树老人,人称老林。我决定去采访他。
③来到约定地点,我一下子就被漫山遍野的山林震撼到了。
④在三间木制的小房子前,我见到了老林,他满脸皱纹,又黑又瘦,但精神矍铄。老林泡上绿茶,开始慢慢讲述他当年曲折而辉煌的经历。
⑤“这里虽然叫沙河沟,其实严重缺水,到处都光秃秃的,沙土满天飞,晴天一身上,雨天一身泥。山里女娃往外嫁,山里男娃难娶妻。到20世纪80年代,村里人搬走了大半。”说着话,老林满脸无奈,长长地叹了口气。“1985年夏天,我在河南一个工地上打工时,发现附近山沟里有个林场,一棵棵梧桐树遮天蔽日,又粗又壮。再想想自己的家乡,我越想越生气,越想越难过,就向护林人打听树咋种、咋管理。后来我就琢磨,为啥人家的荒山能栽成树,俺家乡咋就栽不活呢?为啥没人敢试试?有了这个念头后,我卷起铺盖回了家。”
⑥说到这儿,老林两眼放出光彩,挺了挺腰杆。“我和家人说想要上山栽树,一家人都说我是瞎折腾,村里人也对我指指点点。”
⑦这时,他的老伴说:“我家老头子认死理,爱钻牛角尖,只要自己认准了的事,九头牛也拉不回来。”
⑧“我家这口子刀子嘴豆腐心,要不是她的支持,我也栽不成树。”老林顿了顿继续说,“万事开头难。栽树离不开钱,没有钱,只能借。借了东家借西家,亲朋邻居都借遍了,还是不够。我们全家就嘴里省、肚里攒。开始栽树的那几年,我们全家一年四季吃粗粮,过年也没吃过肉,大人小孩没穿过新衣服。”
⑨老林说到这儿,眼圈开始发红,泪眼朦胧。“栽树太难了,在山上刨树坑,一铲子下去,一缕子白烟,土地又干又硬。我每天在山上干十多个钟头,早出晚归,有时还睡在山上,夏天被蚊子咬得睡不着,冬天冷得受不了……现在想起来,我也不知道自己是怎么挺过来的。最难搞的还是水。这里没有地下水,水比油还珍贵,要浇树就必须到外面去挑。离这里五里地有一眼井,我每天来回挑水、拉水,一天到晚累得腰酸背疼,回到家里倒头就睡,梦里都在说‘再也不上山了’。可是天一亮,太阳一出,想起山上的树苗都在张着嘴要水喝,我还得去弄水。”
⑩说着话,老林伸出手,让我看他的手掌上、肩膀上留下的老茧。
⑪我说:“老林,你真行,真厉害,带我去看看你栽的树。”
⑫“走,走,走!”一提起树,老林来了精神。
⑬在狭窄的山道上,老林健步如飞,一点也不像70多岁的人。山道虽然窄,但比较平坦,老林说:“这是为了上山方便,我修的路,方便自己,也方便他人。”我们站在一个高地上,放眼望去,绿树成排,生机盎然。成群的喜鹊在林子中穿梭,一对黄鹂扑棱着翅膀,我们听着声声鸟鸣,感受山野清风,心旷神怡。
⑭“这一百多亩地,以前全是荒山秃岭。现在好了,有了树的滋养,土里能种庄稼了。”说着话,看着树,望着庄稼,老林眼里满是幸福和自豪。
⑮“村里人见我栽树尝到了甜头,也想跟着我干,我全力支持,现在我的自留山地早就种完了,这几年干的都是别人的地,但最后,都是子孙后代的,都是国家的”老林笑着,望着树,像望着自己的孩子。
⑯“现在国家政策好,大力扶持植树造林,打了好多机井,水的问题解决了。我现在种林守林护林,一辈子离不开树林了。”老林又说,“人一辈子,短短几十年,如果只想着吃喝玩乐,等老了,回头想想,啥东西也没给儿孙留下,那不是白活了?”
⑰“燕赵古称多感慨悲歌之士。”回去的路上,我想起这句古文。老林就是其中的佼佼者。他用自己坚强的意志、顽强的毅力,为后人留下了一片绿水青山。
⑱老林名叫林为民,20岁参军入伍,曾在祖国的西北边陲巡逻站岗,那里是一望无际的沙漠戈壁。他对绿色有一种特别的向往。
(选自《小小说选刊》有删改)
(1)、读完小说后,你会选择哪句诗歌送给老林( )A、莫愁前路无知己,天下谁人不识君。 B、人生自古谁无死?留取丹心照汗青。 C、千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。 D、落红不是无情物,化作春泥更护花。(2)、老林在植树的过程中遇到了什么困难,他是如何解决的?(3)、选文中“我”是一名采风者,文章以“我”的视角叙述故事,有什么好处?请简要分析。(4)、文章最后一段在文中有什么作用,请简要分析。 -
12、阅读下面文段,完成下面小题。
【甲】
元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,欣然起行。念无与为乐者,遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝,相与步于中庭。庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。
【乙】
苏轼,字子瞻,眉州眉山人。生十年,父洵游学四方,母程氏亲授以书 , 闻古今成败,辄能语其要。程氏读东汉《范滂传》,慨然太息,轼请曰:“轼若为滂,母许之否乎?”程氏曰:“汝能为滂,吾顾不能为滂母邪?”
比冠,博通经史,属文日数千言,好贾谊、陆贽书。既而读《庄子》,叹曰:“吾昔有见,口未能言,今见是书,得吾心矣。”嘉祐二年,试礼部。方时文磔裂诡异之弊胜,主司欧阳修思有以救之,得轼《刑赏忠厚论》,惊喜,欲擢冠多士,犹疑其客曾巩所为,但置第二;复以《春秋》对义居第一,殿试中乙科。后以书见修修语梅圣俞曰吾当避此人出一头地也。闻者始哗不厌,久乃信服。
(节选于《宋史 苏轼》)
(1)、下列各组句子中,加点词语意思相同的一项是( )A、母程氏亲授以书/答谢中书书 B、吾顾不能为滂母邪/元方入门不顾 C、轼若为滂/孰若孤 D、但置第二/但当涉猎(2)、请用“/”给画横线的句子断句。后以书见修修语梅圣俞曰吾当避此人出一头地也。
(3)、用现代汉语翻译下列句子。(1)庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。
(2)轼若为滂,母许之否乎?
(4)、阅读【甲】【乙】两篇短文,完成下面对话。(1)小明:从【乙】文苏轼与母亲的对话可以看出苏轼小时候的志向是:___________________________________。
(2)小华:是啊!但事与愿违,【甲】文中苏轼提到自己是“闲人”,“闲人”的含义是:___________________________。
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13、阅读下面的文字,完成下面小题。
为了丰富校园生活,激发当代中学生的奥运精神,学校将开展主题为“奥运精神”的活动,请你完成以下任务
新华社北京7月28日电1984年洛杉矶奥运会,未满27岁的许海峰为中国实现奥运金牌“零”的突破。40年后,平均年龄只有18岁的“青春组合”黄雨婷/盛李豪不负众望,以精彩表现赢得2024年巴黎奥运会首金,续写了中国射击的荣光。1984年以来,在中国参加的11届奥运会中,中国射击队8次为中国体育代表团赢得首金,其中5次为中国体育代表团夺得当届奥运会首金。40年不懈拼搏,让中国射击队成为中国体育代表团名副其实的“开路先锋”。
(1)、学校新闻社拟开展一场“奥运新闻我知道”的主题栏目。社员小华收集到了一则新闻,请你根据新闻内容为其拟写标题,不超过20字。(2)、【奥运人物我采访】为了更好地激发同学们的奥运精神,学校新闻社拟采访获得奥运金牌的中国健儿。你想采访夺得跳水女子双人3米板金牌的昌雅妮和陈艺文,请结合材料,紧扣活动主题,拟写两个采访问题。7月27日,中国组合昌雅妮/陈艺文夺得跳水女子双人3米板金牌,帮助中国队实现该项目奥运六连冠。这是中国跳水队在2024年巴黎奥运会上的首枚金牌,也是中国体育代表团获得的第二枚金牌。
采访问题1:
采访问题2:
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14、阅读下面的文字,完成下面小题。
10月1日凌晨五时许,我迅速蹒跚到天安门广场,只见人民英雄纪念碑巍然矗立。观旗区虽然聚集了近万名左右观看升旗的群众,而且仍秩序井然。大家bǐng xī liǎn shēng地期待升旗时刻的到来。城楼上吹响的升旗号角声拉开了升旗的xù mù,随着一声“正步走”的口令,三军仪仗队护旗而出,以摧枯拉朽的步伐走过长安街。6时11分,伴随着振聋发聩的升旗口令和《义勇军进行曲》,升旗手高高地扬起国旗,国旗徐徐升至旗杆顶端。晨光熹微,飘扬的国旗与绚丽多彩的鲜花互相映衬。我会深深地míng jì这庄严的升旗仪式。
(1)、根据拼音写出相应的词语。①bǐng xī liǎn shēng ②xù mù ③míng jì
(2)、语段中加点词语运用正确的一项是( )A、蹒跚 B、摧枯拉朽 C、振聋发聩 D、映衬(3)、语段中画线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是( )A、观旗区虽然聚集了近万名左右观看升旗的群众,但是仍秩序井然。 B、观旗区不仅聚集了近万名左右观看升旗的群众,而且仍秩序井然。 C、观旗区虽然聚集了近万名观看升旗的群众,但是仍秩序井然。 D、观旗区虽然聚集了近万名观看升旗的群众,而且仍秩序井然。 -
15、根据课文默写古诗文。
(1)此物何足贵?。(古诗十九首《庭中有奇树》)
(2)神龟虽寿,犹有竟时。 , 终为土灰。(曹操《龟虽寿》)
(3)几处早莺争暖树,。乱花渐欲迷人眼,。(白居易《钱塘湖春行》)
(4)春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影, , 悬泉瀑布,飞漱其间, , 良多趣味。(郦道元《三峡》)
(5)王维的《使至塞上》中,诗人举目远眺塞外奇特壮美之景,咏出“ , ”这千古壮观之名句,抒发自己被排挤出朝廷的孤寂抑郁之情;崔颢登上黄鹤楼望古抚今,思绪绵绵,发出:“?”的感叹。(崔颢《黄鹤楼》);李白“仗剑去国,辞亲远游”途中,眺望着美景,也发出“ , ”这深沉的思乡之叹。(李白《渡荆门送别》)
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16、阅读下面的文字,按要求作文。
很多时候,我们在人群中寻找榜样,在书本中寻找榜样,在遥远的地方寻找榜样……但我们常常忽略了,我们自己也可能是别人的榜样。每个人都有自己的光芒,也许是坚持,也许是善良,也许是勇敢,也许只是那一份不起眼的努力。
请以“我也有一束光”为题,写一篇记叙文。
要求:①内容真实、感情真挚;
②书写工整,卷面整洁;
③不少于600字,不得抄袭,不得套作;
④文中不得出现自己的真实姓名、校名等相关信息。
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17、阅读以下《骆驼祥子》片段,完成下面小题。
【片段一】
祥子的脸通红,手哆嗦着,拍出九十六块钱来:“我要这辆车!”……祥子的手哆嗦得更厉害了,揣起保单,拉起车,几乎要哭出来。拉到个僻静地方,细细端详自己的车,在漆板上试着照照自己的脸!越看越可爱,就是那不尽合自己的理想的地方也都可以原谅了,因为已经是自己的车了。……好吧,今天买上了新车,就算是生日吧,人的也是车的.好记,而且车既是自己的心血,简直没什么不可以把人与车算在一块的地方。
(选自第一章)
【片段二】
虎妞在夜里十二点,带着个死孩子,断了气。
(选自第十九章)
【片段三】
“你想独自混好?”老人评断着祥子的话,“谁不是那么想呢?可是谁又混好了呢?……铁打的人也逃不出去咱们这个天罗地网。心眼好?有什么用呢!善有善报,恶有恶报,并没有这么八宗事!”
……什么也没有了,连小福子也入了土!他是要强的,小福子是要强的,他只剩下些没有作用的泪,她已作了吊死鬼!一领席,埋在乱死岗子,这就是努力一世的下场头!
(选自第二十三章)
(1)、下列对《骆驼祥子》选文的理解或分析,不恰当的一项是( )A、片段一中,“手哆嗦”“几乎要哭出来”等细节描写,生动刻画了祥子初买新车时的激动与珍视,与小说结尾他的堕落形成强烈反差。 B、片段二中,作者用极短的文字交代虎妞之死,这种简略的写法是为了暗示虎妞这个人物的无足轻重,表明作者对这个角色的轻视. C、片段三中,老人说的“铁打的人也逃不出去咱们这个天罗地网”一句,形象地揭示了旧社会底层劳动者无法挣脱的生存困境。 D、《骆驼祥子》大量运用北京方言口语,如片段三中的“八宗事”“入了土”“下场头”等词语,增强了作品的生活气息和地域特色。(2)、下图为《骆驼祥子》一书经典封面。画面中,祥子身穿白色马褂,身后衬着骆驼的巨大剪影,右下角绘有老北京城的建筑物。请仔细观察封面,从情节内容、人物形象、主题思想三个角度分析封面设计的原因。
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18、阅读下面的文言文,完成下面小题。
渡者之言
[清]周容
庚寅冬,予自小港欲入蛟川城,命小奚①以木简②束书从。时西日沉山,晚烟萦树。望城二里许,因问渡者:“尚可得南门开否?”渡者孰视小奚,应曰:“徐行之,尚开也;速进,则阖。”予愠为戏,趋行。及半小奚仆束断书崩啼未即起。理书就束,而前门已牡下③矣。予爽然④ , 思渡者言近道。天下之以躁急自败,穷暮而无所归宿者,其犹是也夫!
(选自《续古文观止》,有删改)
【注】①小奚:年少的书童。②木简:木板做的书夹子。③牡下:闭门上闩。④爽然:明白。
(1)、下列对文中加点字词的理解或推断,不正确的一项是( )A、【语境分析法】“命小奚以木简束书从”和“自以为大有所益”的“以”的含义不相同。 B、【课内迁移法】“予愠为戏”中的“愠”与“人不知而不愠”(《〈论语〉十二章》)中的“愠”意思相同。 C、【课内迁移法】“因问渡者”中的“因”和“因曰:‘我亦无他,惟手熟尔。’”(《卖油翁》)中的“因”意思相同。 D、【查阅词典法】“道”有“道路”“道理”“方法”“说”等义项,“思渡者言近道”中的“道”应为“道路”之意。(2)、下列对文中画波浪线语句的断句,正确的一项是( )A、及半小奚/仆束断书/崩啼/未即起 B、及半/小奚/仆束断书崩/啼未即起 C、及半/小奚仆/束断书崩/啼未即起 D、及半小奚/仆束断书崩/啼未/即起(3)、用现代汉语写出文中画横线语句的大意。天下之以躁急自败,穷暮而无所归宿者,其犹是也夫!
(4)、渡者说:“徐行之,尚开也;速进,则阖。”原文中哪句话印证了他的判断?渡者这句话蕴含了怎样的道理?请用成语概括,并结合生活实际谈谈你的认识。 -
19、阅读下面的古诗,完成下面小题。
送柴侍御①
[唐]王昌龄
沅水通波接武冈,送君不觉有离伤。
青山一道同云雨,明月何曾是两乡。
【注】①侍御,官职名。王昌龄被贬为龙标尉,在龙标(今湖南黔阳)送别友人柴侍御前往武冈(今湖南武冈)任职。
(1)、下列对本诗的理解和赏析,有误的一项是( )A、首句写沅水与武冈水路相连,点明友人去向,一“通”一“接”,语调流畅轻快。 B、“不觉有离伤”只是因为诗人和朋友两地相通,心理距离近,所以没有感伤。 C、后两句运用反问及借景抒情的手法,将抽象情谊融于景物之中,含蓄隽永。 D、诗人以“青山”“明月”为意象,景象开阔,委婉地寄托了对友人的深厚情感。(2)、清人宋顾乐评诗歌后两句:“化两乡为一乡,意最温厚。”请结合诗歌内容谈谈你对这句话的理解。 -
20、阅读下面的文章,完成下面小题。
此心安处是吾家
①远处村庄的灯火连成一条温暖的光带,村中开始有了除旧迎新的气氛。一级上士赵鹏锟坐在操作台前,神情专注。他的妻子赵倩倩,将一盘刚煮好的水饺轻轻放在他的手边。他们在这个远离连队的“夫妻台站”,即将度过第二个春节。
②2022年,刚结婚半年的赵鹏锟被安排前往北部战区的发射台工作。赵鹏锟吞吞吐吐地向妻子解释,没想到,妻子却十分坚定地支持。
③台站偏远,初到时眼前的景象让赵鹏锟有些无措:老旧的营房孑然挺立,几捆秸秆在风中簌簌作响。赵倩倩第一次去探望时,两个在城市长大的年轻人面对屋后的一片荒地犯了难。为了让日子鲜活起来,他们向附近村民请教。分辨种子、记住时令、开垦硬土,从笨拙到熟练,夫妻俩一点一点将荒地变成青翠的菜畦。鸡舍也搭建了起来,运气好时,还能收获几枚温热的蛋。生活的气息在这片土地里渐渐生长起来。
④一场骤雨倾盆而下,泥泞的小路本应难行,可前来运送防洪沙袋的干部却眼前一亮——那条曾经坑洼难走的泥路,已然被平整的石板铺就。原来,闲暇之余,赵鹏锟总在附近搜寻废弃石料,再一块块搬回、铺砌。赵倩倩总会上前帮忙。“这不是你该干的……”赵鹏锟心疼地说。“我多分担一点,你就轻松一点。”她头也不抬,弯下身铲土填坑,额前的碎发被汗水打湿,贴在脸颊上,双手也磨出了一个个粗糙的老茧。风雨无声,石板路却在两人并肩的身影里,慢慢延伸向远方。
⑤2025年初,赵倩倩成功申请调往台站,结束了每周两地奔波的辛劳。自此,台站的日子有了更鲜活的模样。清晨,她细心整理营院,角角落落都收拾得干净整洁;午后,菜园里瓜果蔬菜长势喜人,绿意盎然;机房内,设备摆放规整,线路井然有序。曾经冷清孤寂的台站,在夫妻俩共同努力下,渐渐有了家的温暖与模样。
⑥后来,一次重要演练期间,主电台突然关机,刺耳的警报声响起。赵鹏锟迅速排查故障,最终有惊无险地完成了保障任务。目睹丈夫在危急时刻分秒必争、独挑重担,赵倩倩心中既敬佩又焦急。她清楚,她必须尽快掌握业务技能,才能最大限度实现夫妻台站的价值。万事开头难,他们一个反复练习操作,另一个在一旁掐表计时、检查复盘。遇到疑点难点,他们就一起翻找资料、研究探讨。很快,赵倩倩成了赵鹏锟的得力助手。
⑦有一天,一位大娘敲响了小院的门。大娘是附近村子的独居老人,家里的电视机坏了很久找不到人修。赵鹏锟答应周末去帮忙看看。这件事,在村里孤寡老人口中传开了。于是,帮助附近老人,成了夫妻俩闲暇时的第二份“工作”。
⑧去年元宵节,几位大娘端着热乎乎的汤圆来到了台站。那一刻,赵倩倩的眼泪差点落下来。碗里白白胖胖的汤圆,见证了军民别样的“甘甜”与“团圆”。
⑨深夜,赵鹏锟和赵倩倩偶尔会并肩站在值班窗前,望着星空下沉睡的村庄轮廓。“想家吗?”这个问题他们问过彼此,答案早已心照不宣。想,当然想。但这里,也是他们的家,是一个背负着特殊使命的家。
(选自《解放军报》2026年2月8日,有删改)
(1)、下列对文章的理解和分析,有误的一项是( )A、全文围绕“夫妻台站”的生活与工作展开,由初到的艰难到一起建设家园再到成为得力助手,最终完全融入台站生活,情节按时间顺序推进,结构清晰。 B、第③段对营房老旧、秸秆萧瑟的描写,是为了突显两个在城市长大的年轻人远离故土、驻守荒地的孤独与失落情绪。 C、第④段最后一句“风雨无声,石板路却在两人并肩的身影里,慢慢延伸向远方”一句融情于景,既写出修路成果,也含蓄赞美夫妻同心奉献的坚守精神。 D、结尾段“星空下沉睡的村庄轮廓”,运用拟人手法生动表现出夜晚村庄的宁静安详,进一步强化了人物内心的归属感与精神归宿感。(2)、请从人物描写的角度赏析第④段画波浪线的句子。她头也不抬,弯下身铲土填坑,额前的碎发被汗水打湿,贴在脸颊上,双手也磨出了一个个粗糙的老茧。
(3)、结合全文,探究标题“此心安处是吾家”的意蕴。