相关试卷

  • 1、 下列加点成语使用不正确的一项是(   )
    A、画展上,大家在桃花图前驻足,这妙手回春之作把人们带入融融春光之中。 B、指尖轻拨的弦音戛然而止 , 满室余韵绕梁,惹得听众半晌未回过神来。 C、汉字兼备审美韵味与哲理意蕴,走过数千年历史仍熠熠生辉 D、阳光和风是一把刻刀,千万年来漫不经心地切割着,雕琢着,缓慢却从不懈怠。
  • 2、阅读下面文段,完成小题。

    初中三年,我们跟着课文读懂成长。那些文字绘就的画面,每(   )都藏着动人的力量。

    读《屈原》时,隔着千年的时光,我们仿佛仍能看见他眼底的热;读《诫子书》时,诸葛孔明遒劲的笔力里,藏着殷切的嘱托;读《回忆我的母亲》时,那位在冗杂的家务里操劳的母亲,尽管不曾教我们太多(    ),却把所有的道理都给了我们;读《孤独之旅》时,杜小康的那句鸭蛋!鸭下蛋了!让我(   )不住激动的情绪,泪湿了眼;读《雨的四季》时,我们看阳光透过镜折射光彩,感受四季(   )的流转,才懂那些蓄在心底的热爱,终会在某个时刻绽放。

    (1)、语段中加点字注音全部正确的一项是(   )
    A、炽(chì)  眶(kuàng)  棱(líng)  贮(zù) B、炽(zhì)  眶(kuāng)  棱(lén)  贮(zhù) C、炽(chì)  眶(kuàng)  棱(léng)  贮(zhù) D、炽(zhì)  眶(kuāng)  棱(néng)  贮(zù)
    (2)、语段中括号内应填词语全部正确的一项是(   )
    A、一幅  人情事故  遏制  周而覆始 B、一副  人情世故  遏止  周而复始 C、一副  人情事故  遏止  千篇一律 D、一幅  人情世故  遏制  周而复始
    (3)、下列说法正确的一项是(   )
    A、语段中画波浪线的句子标点符号使用正确。 B、语段中画横线的句子是转折复句。 C、“读懂成长”“冗杂的家务”两个短语类型相同。 D、“隔着千年的时光,我们仿佛仍能看见他眼底的炽热”是比喻句。
  • 3、写作。请从下面两个题目中任选一题。
    (1)、按要求写作。
    生养你的人,他们使你不断成长;帮助你的人,他们使你渡过难关;关怀你的人,他们让你感受温暖;鼓励你的人,他们给你前进的力量;教育你的人,他们开化你的蒙昧……
    请以“离我最近的人”为题,写一篇文章。
    要求:①自选文体(诗歌、戏剧除外),能合理运用多种表达方式;②立意深刻,感情真挚,思想健康;③书写工整,正确使用标点符号;④文中不得出现真实的人名、校名、地名;⑤字数不少于600字。
    (2)、写作。
    四季轮转,万象更新。我们茁壮成长、家乡日新月异、祖国蓬勃发展……一切都朝着更好的自己阔步前进,一切都朝着更好的未来扬帆起航。
    请以“变”为话题,自拟题目,写一篇文章。
    要求:①自选文体(诗歌、戏剧除外),能合理运用多种表达方式;②立意深刻,感情真挚,思想健康;③书写工整,正确使用标点符号;④文中不得出现真实的人名、校名、地名;⑤字数不少于600字。
  • 4、阅读下面的文言文,完成问题。

    [甲]

    自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分,不见曦月。

    至于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。

    春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影,绝巘多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间,清荣峻茂,良多趣味。

    每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。故渔者歌曰:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。”

    (选自《三峡》)

    [乙]

    从山门右折,得石径。数步,闻疾雷声,心悸。山僧曰:“此瀑声也。”

    疾趋度石罅瀑见。瀑行青壁间,撼山掉谷,喷雪直下,怒石横激如虹,忽卷掣折而后注,水态愈伟,山行之极观也。

    游人坐欹岩下望,以面受沫,乍若披丝,虚空皆纬,至飞雨泻崖,而犹不忍去。

    暮归,各赋诗。所目既奇,思亦变幻。

    (节选自《观第五泄记》)

    【注】①第五泄:第五级瀑布,今浙江境内。②罅(xià):缝隙,裂隙。③掉:摇动。④怒石横激:突兀的岩石横拦瀑布,激起水花。⑤掣折:转折。⑥欹(qī):斜靠。

    (1)、请用“/”给[乙]文中画波浪线的部分断句。(限断两处)

    疾 趋 度 石 罅 瀑 见

    (2)、解释下列加点词在文中的意思。

    ①略无处  

    多趣味 

    ③从山门折  

    ④虚空纬 

    (3)、把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

    ①自非亭午夜分,不见曦月。

    ②数步,闻疾雷声,心悸。

    (4)、请概括[甲][乙]两文写景的特点。
  • 5、阅读下面两首诗,完成问题。

    题乌江亭

    杜牧

    胜败兵家事不期,包羞忍耻是男儿。

    江东子弟多才俊,卷土重来未可知。

    夏日绝句

     李清照

    生当作人杰,死亦为鬼雄。

    至今思项羽,不肯过江东。

    【注】①乌江亭:楚汉相争时,西楚霸王项羽在此兵败自刎,乌江亭由此闻名。

    (1)、两首诗都写于乌江这个地方,都对 (历史人物)做了评价。
    (2)、两首诗分别表达了诗人怎样的思想感情?
  • 6、阅读下面的文章,完成问题。

    端午节,全世界都吃粽子

    ①端午节在我的童年记忆中,有几件事印象深刻。一是抹雄黄(雄黄,矿物,成分是硫化砷,橘黄色,有光泽。用来制农药、染料等,可入药。也叫鸡冠石)。一到端午节我父亲就去药店买雄黄,回来把雄黄用白酒调了之后,在我和姐姐的额头上抹一道,这样就可以让小孩子远离毒虫叮咬,驱邪避害。这是父母对孩子的祝福和心愿。但我父亲喜欢折腾我,经常用雄黄给我抹个胡子、额头上写个“王”、画个眼镜……印象中小时候的端午节,我脸上画的全是雄黄。自己当时还在想,《白蛇传》中法海让许仙给白娘子喝雄黄酒(雄黄酒,掺有雄黄的烧酒,民间在端午节时饮用),让她现出原形,父亲给我们抹雄黄,该不会也是想让我们现出原形吧。

    ②第二件印象深刻的事是,我们家端午一定会包粽子。我家包的“彩色粽子”,先用硬纸壳做成一个粽子形状,然后用彩色的绳子把它缠起来,有大的有小的,弄一串,挂在家门口,挂在我们身上。有时也会用线织的小网兜,装红鸡蛋或者鸭蛋挂在我们身上。

    ③第三件事是,端午都很喜欢吃“五毒饼”。老舍先生在《四世同堂》里面写到过,小顺跟妞子他们闹着要吃五毒饼。那个饼有点像绿豆糕,用模子里的蛇、蝎子、蜈蚣、壁虎、蛤蟆五种图案,压到饼上面。民间传说小孩子吃过后,就不会被蛇咬、被蜈蚣叮。同时,我妈妈会用五色的线编成绳子,系在我们的手腕上,或者绑在我们脚腕上。习俗讲,小孩子绑上这个绳子,从端午一直绑到阴历的六月六,等绳子自己断掉后,把它扔进河水里,就可以将毒害都带走。

    ④这些传统习俗都渐渐消失了,但如今人们开始有意地重寻、重温这样的节日记忆。端午节,最重要的还是粽子。南方与北方的粽子内容不同。北方的粽子通常是甜的,内容比较简单,比如东北就是糯米加红枣。南方的粽子就比较复杂了,嘉兴有肉粽、火腿粽、香菇粽等等;高邮有咸鸭蛋蛋黄的粽子;还有些地方包“水晶粽”,所谓水晶,就是肥肉丁,因为腌过的肥肉蒸出来以后是透明的。

    ⑤白粽子,也叫碱粽子,非常好吃。用碱水泡糯米,泡完之后,糯米泛出偏黄的颜色,煮出来的粽子会变成金黄色,有浓郁的碱香。这种碱粽子讲究吃冷的,煮熟晾凉之后放进冰箱,它会稍微有点反生。再取出来时热一下,晾凉,蘸白糖吃。

    ⑥中国人就是这样,在不同的节日,用美食做情感的交流和传递,这也是对于传统习俗的传承和延续。儿时有一年端午节,我的父亲母亲去演出不在家,我的外公专门从湖南跑来家里,带我和姐姐。那时候物资比较匮乏,外公找不到粽叶包粽子,只好去买粽子,但无奈没有排上队。那天晚上我哭了,哭得非常伤心,对外公说:“今天全世界都吃粽子,就我没吃到。”

    ⑦所以,每当吃粽子的时候,我就想到我的外公,也会想到自己那个时候在哭。现在我四十多岁了,我父亲八十岁了,每到端午节父亲依然还会打电话对我说:“今天全世界都吃粽子,你吃了没有?”

    (选自《特别文摘》,有删改)

    (1)、请概括“我”童年记忆中有关端午节的几件小事。
    (2)、下面语段放在文中哪两个语段之间合适?请作出判断并结合文意简要分析。

    各地在粽子包法上也有不同,有些地方会包扁粽子、方粽子,形状各不相同。我妈妈包的是白粽子,形状简单,就只用一片粽叶,包成锥状。

    (3)、请从描写的角度赏析画横线的句子。

    那天晚上我哭了,哭得非常伤心,对外公说:“今天全世界都吃粽子,就我没吃到。”

    (4)、请写出文末“今天全世界都吃粽子,你吃了没有”这句话的作用。
    (5)、请结合文本和链接材料,谈谈你是否认同“传统节日有了新的‘打开方式’”这一观点,并举例说明理由。

    链接材料:近年来,不少传统节日都有了新的“打开方式”,如春节集五福、中秋新诗会。新的过节方式提高了参与度,增强了体验感。

  • 7、阅读下面的材料,完成问题。

    材料一

    西藏自治区2022年一季度、2023年一季度接待海内外游客数量和旅游收入表

    时间项目

    2022年一季度

    2023年一季度

    接待游客(万人次)

    183.19

    255.74

    旅游收入(亿元)

    14.2

    20.3

    (《西藏旅游强劲复苏》,摘编自《西藏日报》)

    材料二

    西藏自治区有着得天独厚的自然人文资源,近年来“西藏游”热度逐年升温便是实证,但必须看到,目前,我区旅游景点仍存在着硬件设施和软件服务不协调,急于追求“一流设施环境”,淡化乃至忽略旅游业作为服务行业对软件服务的必要需求等问题。要让旅游业保持旺盛的生命力,就要加大对“软件”的深入挖掘,不断扩大旅游文化内涵,打造良好的旅游服务环境。

    风景只是一个窗口,由城市文化、旅游软实力共同打造的口碑才是核心竞争力。只要注重旅游业软硬件协调发展,打响城市“名号”,吸引八方游客自然会水到渠成。期待我区各地从源头抓质量抓服务,擦亮属于自己的城市品牌。

    (《旅游软硬件“琴瑟和鸣”方能长久》,摘编自《西藏日报》)

    材料三

    第四十六条

    在青藏高原发展生态旅游应当符合资源和生态保护要求,尊重和维护当地传统文化和习俗,保护和合理利用旅游资源。

    地方各级人民政府及其有关部门应当按照国家有关规定,科学开发青藏高原生态旅游产品、设计旅游路线,合理控制游客数量和相关基础设施建设规模。

    (《中华人民共和国青藏高原生态保护法》,摘自《人民日报》)

    材料四

    4月23日,第二届中国(武汉)文化旅游博览会圆满落幕。在陕西馆,骑上单车,通过屏幕自由穿梭各个景点;在湖南馆,戴上VR(虚拟现实)眼镜,欣赏迷人美景;在甘肃馆,自主挑选颜色,修复莫高窟壁画……博览会用科技赋能,丰富文旅消费体验。

    现代科技展现了历史文化魅力。诗词元宇宙展区宛如一幅传统书画长卷,展区内设置AR(增强现实)游览区、VR体验区、诗词互动游戏区,从视觉、听觉等各方面让观众如身临其境,感受诗情画意。

    现代科技也为提升景区旅游管理能力做贡献。走进中国电信展馆,大屏幕上实时显示着张家界旅游景区的各项数据,入园人数等情况一目了然。工作人员介绍,企业开发的全域旅游平台借助大数据、物联网等技术,帮助景区更好开展指挥调度、分析决策,目前已为百余家5A级景区提供服务。

    (《融合创新,推动文旅产业高质量发展》,摘编自《人民日报》)

    (1)、材料一使用了多种说明方法,请列举其中两种。
    (2)、请探究材料一的内容,简要写出你的结论。
    (3)、请梳理材料四的行文思路。
    (4)、请根据材料二、材料三、材料四,为西藏旅游业的良好发展提出几点建议。
  • 8、圈点批注法是读书常用的方法。请从所给的批注角度对文段进行批注。

    《骆驼祥子》节选

    批注角度

           从风里雨里的咬牙,从饭里茶里的自苦,才赚出那辆车,那辆车是他的一切挣扎与困苦的总结果与报酬,像身经百战的武士的一颗①徽章。他老想着远远的一辆车,可以使他自由,独立,像自己的手脚的那么一辆车。有了自己的车,他可以不再受拴车的人们的气,也无须敷衍别人,有自己的力气与洋车,睁开眼就可以有饭吃。

          ②他不怕吃苦,也没有一般洋车夫的恶习,他的聪明和努力都足以使他的志愿成为事实。

    ①批注加点词语“徽章”。(从修辞的角度)

    ②批注祥子这一人物形象。

  • 9、默写古诗文。

    中华诗词,已深深融进民族文化的血脉,激荡的是深沉而惊艳的文化自信,镌刻的是中华民族独有的气质与美丽。

    归园田,陶渊明流露“① , 悠然见南山”[《饮酒(其五)》]的恬淡心境;望泰山,杜甫抒发“② , ③”(《望岳》)的豪情壮志;临清潭,柳宗元描绘“潭中鱼可百许头,④”(《小石潭记》)的纯净画面;折杨柳,李白诉说“此夜曲中闻折柳,⑤”(《春夜洛城闻笛》)的游子乡思;至大漠,王维感受“⑥ , 长河落日圆”(《使至塞上》)的绝美意境;遇风雪,岑参有“忽如一夜春风来,⑦”(《白雪歌送武判官归京》)的奇思妙喻;逢中秋,苏轼用“⑧ , ⑨”(《水调歌头•明月几时有》)表达美好祝愿……

  • 10、中华传统美德内涵丰富,代代相传。下面不能体现中华传统美德的一项是(  )
    A、升旗仪式时,甲同学面向国旗行注目礼,唱国歌。 B、在母亲节那一天,乙同学送给妈妈一束康乃馨。 C、丙同学把从图书馆借阅的《简•爱》按时归还。 D、丁同学把学校发的牛奶、面包、水果随意丢弃。
  • 11、对联往往蕴含着中国传统文化的精髓。当你游览某一历史名楼,最可能看到的一副对联是(  )
    A、黄鹤偶乘沧海月     白云常带楚江秋 B、四海稻花香入梦     一枚种子重如山 C、好山好水辞旧岁     杏花春雨迎新年 D、诗文馨香漫乡里     桃李天下吐芬芳
  • 12、下列各句中,有语病的一项是(  )
    A、黄河流域是中华文化的重要发祥地,也是我国重要的生态屏障区域。 B、中医针灸、藏医药浴法、太极拳先后被列入联合国非物质文化遗产名录。 C、能否营造良好的科技创新环境是加快形成开放创新生态的重要保障。 D、通过艺术塑造,劳动者形象更加生动立体,劳动者精神更加丰富深刻。
  • 13、阅读下面语段,完成问题。

    汉字是全世界最美丽的文字之一,每一个汉字都沉____(diàn)着深厚的中华文化。汉字之美,体现在三个方面□一是诗意之美,汉字本源上便带着自然意蕴,连成文,成为诗化的意象,散发着诗意的清香;二是形态之美,甲骨文神秘之美,钟鼎大小篆古朴之美,隶体端庄之美,草书龙飞凤舞之美,行书飘之美,楷体俊秀之美;三是音韵之美,汉字四声,加以平仄押韵轻声重读,____,表情达意,朗朗上口,极具韵律,仿若跳动的音符,和____(xié)悦耳。

    (1)、文中加点字“缀”“逸”的读音,正确的一项是 ____
    A、chuò        yī B、zhuì        yì C、zhuì        yī D、chuò        yì
    (2)、在文中横线处填入汉字,正确的一项是 ____
    A、绽        谐 B、淀        谐 C、淀        偕 D、绽        偕
    (3)、在文中□处填入标点符号,最恰当的一项是 ____
    A、 B、 C、 D、!
    (4)、在文中横线处填入词语,最恰当的一项是 ____
    A、声嘶力竭 B、震耳欲聋 C、轻声细语 D、抑扬顿挫
  • 14、阅读下面的材料,按要求作文。

    芊芊芦苇,触动了哲人的心灵;巍巍“神州”触动了国人的心灵;眷眷亲情,触动了游子的心灵;殷殷师恩,触动了学子的心灵……相信五彩斑斓的大千世界里,一定也会有许多触动你心灵的人和事。

    请以“             触动了我的心灵”为题写一篇文章。

    要求:①先将题目补充完整再写文章,写出自己的真情实感;②除诗歌外,体裁不限;③文中不得透露真实的人名、校名、地名;④书写工整,不少于600字。

  • 15、阅读下面的材料,按要求作文。

    成长路上,我们总会遇到各种各样的“光”。它可能是困境中一句温暖的话语,是迷茫时一个坚定的眼神;它可能是历史长河中一位伟人的思想,是文学世界里一个动人的形象;它也可能就是我们心中那个不灭的梦想,那份对善与美的执着追求……这束光,指引方向,温暖心灵,赋予力量。

    请以“你是我的一束光”为题,写一篇文章。

    要求:①立意准确,思想健康,情感真挚,文体自选(诗歌除外);②说真话,抒真情,忌抄袭;③文中不得透露真实的人名、校名、地名;④书写工整,不少于600字。

  • 16、阅读《艾青诗选》,回答下列问题。
    (1)、在《大堰河——我的保姆》一诗中,诗人艾青主要抒发的是怎样的情感?(     )
    A、对美好爱情的向往与追求 B、对都市生活的厌倦与批判 C、对一位普通劳动妇女真挚的怀念与赞美 D、对自然风光的无限热爱
    (2)、艾青诗歌中经常出现“土地”和“太阳”这两个核心意象。请分别写出它们象征的意义。

    “土地”象征:

    “太阳”象征:

    (3)、在《我爱这土地》一诗的结尾,诗人直抒胸臆,写道:“为什么我的眼里常含泪水?因为我对这土地爱得深沉……”这两句诗集中抒发了诗人怎样的情感?
  • 17、阅读下面议论文,完成下面小题。

    让阅读成就更好的人生

    ①阅读是获取知识、增长智慧的重要途径,更是提升国民素养、塑造精神品格的重要方式。在知识经济时代,如何更好地通过阅读提升自我、营造书香社会,是一个值得深思的课题。

    ②阅读能够丰富个人的精神世界。通过阅读,我们可以跨越时空,与先贤对话,与智者交流,在思想的丛林里探索,在智慧的海洋中徜徉。读《诗经》,我们感受先民的淳朴与真挚;读《红楼梦》,我们体会大家族的兴衰与人性的复杂;读《平凡的世界》,我们汲取奋斗的力量与勇气。每一本好书,都是照亮心灵的一盏明灯。

    ③阅读能够提升社会文明程度。一个热爱阅读的民族,必然是一个富有智慧和希望的民族;一个书香弥漫的社会,必定是一个和谐文明的社会。当阅读成为每个人的生活习惯,当书香浸润每个家庭,社会的文明水位自然会不断提升。

    ④然而,在快节奏的现代社会,深度阅读面临着严峻挑战。碎片化、功利化阅读大行其道,很多人沉迷于浅层信息的获取,缺乏系统性、深层次的阅读。这种现象值得我们警惕。

    ⑤要让阅读真正成就更好的人生,我们需要培养良好的阅读习惯。首先要坚持每天阅读,让阅读成为一种生活方式;其次要注重阅读质量,多读经典,与好书为伴;最后要善于思考,在阅读中启迪智慧,在实践中运用所学。

    ⑥“书香中国”的建设需要每个人的参与。让我们都行动起来,在阅读中遇见更好的自己,共同营造爱读书、读好书、善读书的社会风尚。

    (1)、本文的中心论点是什么?
    (2)、第②段主要运用了哪种论证方法?有什么作用?
    (3)、请简要分析第③段的论证思路。
    (4)、结合全文,谈谈在现代社会我们应如何有效阅读。
  • 18、阅读下面的散文,完成下面小题。

    炊烟是村庄的呼吸

    李汉荣

    ①我总认为,炊烟是村庄的呼吸。只要炊烟在,村庄就活着。

    ②清晨,当第一缕炊烟从谁家的屋顶升起,像一支柔软的毛笔,在天空这块巨大的宣纸上轻轻一点,村庄就醒来了。接着,第二缕、第三缕……各家的炊烟都升起来了,有的笔直如柱,有的袅娜如带,有的盘旋如思。这时候,整个村庄都在深呼吸。

    ③小时候,我常常站在村口的老槐树下看炊烟。看张家的炊烟和李家的炊烟在空中相遇,缠绕,最后融成一片。那时我觉得,炊烟们在天上也有自己的社交,它们用我们听不懂的语言交谈着。

    ④黄昏的炊烟最是动人。夕阳西下,暮色四合,外出劳作的人们循着炊烟归来。那炊烟里,有母亲熬的小米粥的香,有铁锅里贴饼子的焦香,有瓦罐里腌菜的酸香。所有的疲惫,都在走近炊烟的那一刻消散了。

    ⑤记得有一次,我在深山里迷了路。天色渐暗,恐惧如潮水般涌来。就在我几乎绝望的时候,忽然看见远处山坳里升起一缕炊烟,那么细,那么轻,在我眼里却比任何旗帜都鲜明。我朝着炊烟的方向走,果然找到了一个只有三户人家的小村落。那晚,我借宿在一对老夫妇家里,喝着热腾腾的玉米粥,听着灶膛里柴火噼啪作响,觉得那是我听过的最动听的音乐。

    ⑥如今,我住在城里已经多年。城里没有炊烟,只有排气管里冒出的黑烟,那是城市的喘息,沉重而浑浊。有时站在阳台上,我会恍惚看见天际处有一缕炊烟升起,定睛看时,却只是云。

    ⑦去年回乡,发现村里家家户户都装上了天然气。表弟指着干净的灶台说:“这下好了,再也不用受烟熏火燎的罪了。”我走到村口,站在那棵老槐树下。正是傍晚,却没有一缕炊烟升起。村庄很干净,也很安静,安静得让我心慌。

    ⑧那一刻,我忽然明白:一个不再呼吸的村庄,还能活多久呢?

    (1)、请简要分析文章第①段“我总认为,炊烟是村庄的呼吸”这句话在全文中的作用。
    (2)、结合上下文,赏析第②段中画线句子的表达效果。

    “清晨,当第一缕炊烟从谁家的屋顶升起,像一支柔软的毛笔,在天空这块巨大的宣纸上轻轻一点,村庄就醒来了。”

    (3)、第⑤段写“我”在深山迷路的经历,有什么用意?
    (4)、文章结尾写道:“一个不再呼吸的村庄,还能活多久呢?”这句话蕴含了作者怎样的情感?请结合全文谈谈你的理解。
  • 19、阅读下面两个文段,完成问题。

    【甲】

    岳阳楼记(节选)

    范仲淹

    嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?不以物喜,不以己悲;居庙堂之高则忧其民;处江湖之远则忧其君。是进亦忧,退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎。

    【乙】

    范仲淹传(节选)

    范仲淹二岁而孤,母更适长山朱氏。少有志操,既长,知其世家,乃感泣辞母,去之应天府,依戚同文求学。昼夜不息,冬月惫甚,以水沃面;食不给,至以糜粥继之。人不能堪,仲淹不苦也。举进士第,为广德军司理参军,始归迎其母养之。

    (1)、解释下列句中加点的词。

    异二者之为

    ②食不

    (2)、用现代汉语翻译下面的句子。

    人不能堪,仲淹不苦也。

    不以物喜,不以己悲。

    (3)、结合【甲】【乙】两文,谈谈范仲淹是如何践行“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的政治理想的。
  • 20、默写。

    (1)长风破浪会有时,。(李白《行路难》其一)

    (2) , 月是故乡明。(杜甫《月夜忆舍弟》)

    (3)云横秦岭家何在?。(韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》)

    (4) , 寒林空见日斜时。(刘长卿《长沙过贾谊宅》)

    (5)《酬乐天扬州初逢席上见赠》中,蕴含新事物必将取代旧事物这一哲理的诗句是:“。”

    (6)《水调歌头》中,苏轼表达美好祝愿的千古名句是:“。”

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