相关试卷

（请在横线上分别填入两个关键词，如“科技”与“人文”、“传统”与“创新”、“自然”与“城市”等，将题目补充完整后作文。）

要求：

（1）请将作文题目抄写在答题卡上。

（2）字数在600—800之间。

（3）不要出现所在学校的校名或师生姓名。

老槐树的“新装”

①老屋前的那棵老槐树，是我童年最忠实的玩伴。春天，它满树嫩芽，清香扑鼻；夏天，它浓荫如盖，是天然的凉亭。听爷爷说，这树比他的年纪还大。

②去年，老屋要进行“老旧小区改造”。我担心老槐树会被砍掉。施工队来了，他们没有动树，而是在树干上小心翼翼地安装了一圈智能监测设备。爷爷告诉我，这叫“古树名木保护系统”，能实时监测树的健康状况。

③今年夏天，一场罕见的暴雨过后，老槐树的叶子开始发黄。我正着急，爷爷的手机却响了。原来是监测系统发来了“健康警报”，提示树木根部有积水风险。很快，园林专家就上门，为老槐树做了“体检”和“治疗”，它又恢复了勃勃生机。

④更神奇的是，社区还在树下安装了一个小小的“有声图书馆”。只要用手机一扫，就能听到关于老槐树的故事，以及各种经典文学作品。傍晚时分，树下又热闹起来，孩子们围坐在树下，听着“故事”，仰望着智能设备在夜空中投射出的、如萤火虫般的柔和光点。

⑤我抚摸着老槐树粗糙的树皮，它身上这套“新装”，让我看到了科技的温度。它不仅守护着一棵树的生命，更连接着过去与未来，让古老的树荫下，依然能回荡着时代的回响。

【材料一】

随着人工智能（AI）技术的飞速发展，AI在教育领域的应用日益广泛。从智能批改作业、个性化学习路径推荐，到虚拟教师互动，AI正在重塑学习方式。专家指出，AI能有效减轻教师负担，实现因材施教，让教育更加高效和公平。

【材料二】

然而，AI教育也引发了人们的担忧。部分家长和教育工作者认为，过度依赖AI可能导致学生丧失独立思考和动手实践的能力。冰冷的机器无法替代教师的人文关怀和情感交流，而这些恰恰是教育的灵魂。有学生坦言：“虽然AI老师能快速解答问题，但我更怀念老师在我困惑时，那充满鼓励的眼神和温暖的微笑。”

【材料三】

2025年，教育部发布《关于推进人工智能与教育深度融合的指导意见》，强调要“以人为本，智能向善”。文件指出，AI应作为教育的“助手”而非“主宰”，其核心目标是服务于人的全面发展。未来教育，应是“科技之光”与“人文之暖”的和谐共生。

渡荆门送别

李白

渡远荆门外，来从楚国游。

山随平野尽，江入大荒流。

月下飞天镜，云生结海楼。

仍怜故乡水，万里送行舟。

①风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。

②水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。

③夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。

（1） ， 路远莫致之。（《庭中有奇树》）

（2） ， 志在千里。（曹操《龟虽寿》）

（3）王维在《使至塞上》中，以传神的笔墨描绘了雄浑壮阔的塞外风光的诗句是：“ ， 。”

2025年，我国在科技领域再传捷报。从“嫦娥”探月到“蛟龙”深潜，从“北斗”组网到“天问”探火，一系列重大科技成就（A.显示 B.彰显）了中国智慧与中国力量。然而，在这飞速发展的时代，我们更应珍视那些穿越千年、依然熠熠生辉的中华优秀传统文化。它们如同一条奔腾不息的长河，滋养着我们的精神家园。当古老文明与现代科技相遇，我们看到了“数字敦煌”让千年壁画“活”了起来，也看到了“AI复原”让失传的古曲重新奏响。这不仅是技术的胜利，更是文化自信的生动（A.体现 B.表现）。

第一间，盛着我们的爱和恨。对父母的尊爱，对朋友的关爱，对万物的慈爱，对生命的珍爱……对丑恶的仇恨，对污浊的厌烦，对虚伪的憎恶，对卑劣的蔑视…

第二间，盛放我们的事业。我们背负着它，播种着，耕耘着，收获着，欣喜地走向生命的远方。规划自己的职业生涯，使事业和人生呈现缤纷和谐、相得益彰的局面……

第三间，安放我们自身。我们常常犯下重大失误，把自己的头脑变成他人思想汽车驰骋的高速公路，却不给自己的思维留下一条细细的羊肠小道；把自己的头脑变成搜罗最新信息和网络八面来风的集装箱，却不给自己的发现留下一个小小的储藏盒……

结合上述材料，请以“生命中盛着___________”为题，写一篇文章。

要求：①将题目补充完整；②诗歌除外，文体不限；③文体鲜明；④字迹工整，不少于600字。⑤文中不得出现真实的人名、地名、校名。

九年级（9）班的班会课上同学们就“文明习惯养成靠自律还是他律”展开了辩论。请针对正方“文明习惯养成靠自律”的观点，从下列任务中任选一个，写一段辩论词。（150字左右）。

任务一：可以立论，阐明正方观点的合理性。

任务二：可以驳论，驳斥正方观点中的错误。

要求：①观点明确，思路清晰；②至少运用一种论证方法。

（1） ， 气象万千。（范仲淹《岳阳楼记》）

（2）沉舟侧畔千帆过，。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）

（3） ， 将登太行雪满山。[李白《行路难》（其一））]

（4） ， 月是故乡明。（杜甫《月夜忆舍弟》）

（5）知汝远来应有意，。（韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》）

（6）因思杜陵梦，。（温庭筠《商山早行》）

（7）野芳发而幽香，。（欧阳修《醉翁亭记》）

（8）寂寂江山摇落处，。（刘长卿《长沙过贾谊宅》）

苏轼

丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。

明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。

转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。

范仲淹，字希文。唐宰相履冰之后。仲淹二岁而孤，母更适长山朱氏，从其姓，名说。少有志操，既长，知其世家，乃感泣辞母，去之应天府，依戚同文学。昼夜不息 ， 冬月惫甚，以水沃面；食不给，至以糜粥继之人不能堪仲淹不苦也。举进士第，为广德军司理参军，迎其母归养。……仲淹内刚外和，性至孝，以母在时方贫，其后虽贵，非宾客不重肉。妻子衣食，仅能自充 ， 而好施予，泛爱乐善。死之日，上四方闻者，皆为叹息。

（节选自《宋史•范仲淹传》）

【乙】

嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲 ， 居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！噫！微斯人，吾谁与归？时六年九月十五日。

（节选自范仲淹《岳阳楼记》）

敬业，敬的是什么

孙巍

①说到敬业，不同的人总有不同的看法。古往今来，很多人都谈论过敬业。

②西汉礼学家戴圣所著的《礼记·学记》中最早提出“敬业”一词：“一年视离经辨志，三年视敬业乐群。”意思是学生入学3年后，就要考察他能否专心于学业、与同学和睦相处。

③南宋理学家朱熹认为“敬业”就是“专心致志以事其业”，即用一种恭敬严肃的态度对待自己的工作，认真负责，一心一意，精益求精。

④每个人的一生都会经历不同的阶段，每个阶段都有需要认真对待的事业。不管是学业还是工作，都应采取恭敬的态度，勤勉奋发、尽职尽责，这才称得上是敬业。从古至今，我国历史上从来不乏敬业的典范。

⑤孔子把学习、传道和克己复礼当作自己毕生的追求，虽然有过颠沛流离，有过政坛失意不得不远走他乡的艰难，但是他仍然感觉自己度过了，充实快乐的一生。他不光敬业，而且乐业。司马光为《资治通鉴》，常常秉烛至深夜，用了19年时间。编完《资治通鉴》时，司马光已是67岁的老人，精疲力竭、视力减退、神志衰耗。他说：“臣之精力，尽于此书。”这是司马光的敬业精神。诸葛亮一生不辞辛苦，兢兢业业，鞠躬尽瘁，死而后已。从他的身上，我们可以体会到什么是敬业。

⑥当然，也有一些人觉得工作职业不过是谋生的手段，能够养家糊口就行了，何必要去敬它。那么，不敬业又会如何？

⑦孔子曾感叹：“饱食终日，无所用心，难矣哉！”整天吃饱了饭，什么事情也不放在心上，真是太难了！梁启超在《敬业与乐业》中更进一步说：“我想天下第一等苦人，莫过于无业游民，终日闲游浪荡，不知把自己的身子和心摆在哪里才好。他们的日子真难过。第二等苦人，便是厌恶自己本业的人，这件事分明不能不做，却满肚子里不愿意做。不愿意做逃得了吗？到底不能。结果还是皱着眉头、哭丧着脸去做。这不是专门自己替自己开玩笑吗？”

⑧说得很明白了，不乐业敬业就是“专门自己替自己开玩笑”。我深以为然，敬业其实敬的是我们自己；不能够做到敬业，从某种意义上说就是对自己不负责任。当一个人把一件事认认真真地做久了，做成了自然而然的一种习惯，偶尔放下的时候，就会有很多不适，包括生理上的和心理上的。安放自己的心比安放自己的身体更重要。一个人满足了口腹之欲、身体安泰舒适之欲，却心无所归，一定不会感到幸福。

⑨我们的人生规划在很大程度上其实是一个职业规划。以自己的天资禀赋、能力特长、社会资源等为依托，选择一个自己喜欢的职业，或者在一个个工作选择中，逐渐向你钟情的职业靠近，最后把职业当成事业来做。知之者不如好之者，好之者不如乐之者。喜欢的事情，更容易做好。

⑩选择好了事业，接下来就要做到敬业。孔子提出“事思敬”“执事敬”“修己以敬”，用现在的话说就是要尊敬自己的工作，做好自己的工作，锻炼培养好自己以更好地工作。唯有敬业，才能在工作中展示自己的能力与价值。唯有敬业，才能在工作中不断锻炼自己，提高自己。

⑪敬业，要求我们不光是扎扎实实、兢兢业业，还需要有较强的责任心和良好的工作态度，要持之以恒、精益求精，要注重效率、团结协作、能够凝聚力量，等等。所以说敬业也是一个磨炼意志、完善人格的过程。

⑫从社会层面来说，敬业是一种能够推动社会发展进步的美德；从个人层面来说，敬业是满足个人需求、实现人生价值的必要条件。我们敬的是职业、事业，更是每个人自己的选择、自己的人生。

(刊载于2024年8月7日，有删改)

【材料一】

①在危机四伏的草原上，只有最胆小谨慎的藏羚羊才能躲过各种猛兽的袭击。在人类的进化过程中，焦虑也是我们存活下来的重要原因。即便是在现代文明社会，焦虑程度高也往往是成功者的重要特征之一。优秀学生的焦虑程度是不低的，焦虑使他们敏感、严谨、周密，并投入更多时间和精力以获得好成绩。

②然而，过度的焦虑会带来损害，可能让我们产生出汗、手抖、心慌等身体反应，甚至出现大脑一片空白的状态。持续的焦虑可能让我们入睡困难、食不甘味，颈肩紧张、头痛，或无法集中注意力参与学习和生活。更强烈的焦虑可能使我们的行为发生改变，例如由于社交恐惧、上学恐惧等出现回避社交、上学等行为。

③你正在为什么事情而焦虑？如果是一种对现实的焦虑，对事情结果的不确定的焦虑，如笔者在写这篇文章的时候，大量焦虑也产生了，能否按时交稿？写得够不够好？这些焦虑是正常的，它促使我们开动脑筋，行动起来。如果是由“不好的自我”和“一个高期待的他人形象”（心理学上称为“自我理想”）共同作用产生的焦虑情绪，则要培养正确认识自我、悦纳自我的态度。自我理想是我们追求卓越的动力，过高的自我理想则带来焦虑，多一分自信就能降低一分焦虑程度。

（选自《百科知识》2021.09A，有删改）

【材料二】

（选自《青少年心理健康》2006年第6期、《百科知识》2021.09A，有合并删改）

【材料三】

对青少年来说，焦虑时来自父母或朋友适当的情感支持必不可少。在这个关键期，父母要更有弹性，做一个情感上的安全基地，在孩子想独立时能放手，在孩子想依赖时又能给予依靠。如同婴儿需要身体上的抚触，青少年可以从情感安抚中获得平静，减少痛苦感。从心理层面来说，心理咨询可以帮助青少年认识和命名情绪，探索原本不明确的焦虑的来源，觉察自己不良的应对方式，提高忍耐焦虑的能力，采取更具适应性的应对方式。另外，神经科学的研究表明，焦虑的产生与多个大脑区域和内分泌系统相关，这些研究为药物研发提供了依据，一些药物通过调整神经递质的分泌可以改善焦虑状态。

（选自《百科知识》2021.09A，有删改）

【材料四】

①自觉地调控情绪，保持积极的、健康的情绪和生活方式，可以使消极的情绪对身心的伤害降低到最小的程度。如果眼前的工作或事情让你紧张，不要陷入当前的纠结和对抗中，这只会让情绪更糟。此时，我们可以转移注意力，把视线转向窗外，松弛一下眼及身体的其他部位，或是做8-10个深呼吸，并让身体活动起来，都可以舒缓当下情绪。

②要注意的是，焦虑状态并非就是焦虑症。关于焦虑症的信息到处都是，但真正有价值的信息还需要辨别。所以，在没有良好的自我心理防御机制前，我们不要自我强化症状，贴标签或对号入座，以免因胡思乱想造成更大的心理压力或负担。

（选自网络，有删改）

①人生的棋盘上，如果畏惧行走的艰辛，我们便永远不会抵达目的地。②自强，就是人生路上的一个个音符，演绎着强有力的生命乐章。③中华文明源远流长，历经五千年生生不息，其根源就在于世代中华儿女自强不息的精神。④只有以饱满的热情、自强的精神面对障碍，我们就能不忘初心、砥砺前行。⑤今天，我们就一起来聆听古往今来中华好儿女自强不息的故事！

王老师业务精湛，是一位敬业乐群的好老师。他常把快乐学习的道理向同学们强聒不舍 ， 认为从学习中寻找快乐是成功的不二法门。可总有人断章取义 ， 说王老师主张快乐第一，学习第二，这是本末倒置。

南方的梅雨季节总是淫雨霏霏。细密的雨丝如轻纱般笼罩着山峦，给整个山谷披上了一层漂逸的面纱。沿着蜿蜒的小径前行，清冽的溪水在石间潺潺流淌，仿佛洗净了世间的一切尘埃，锦粼也在水中欢快地游弋。山林深处，树木枝叶交错，斑驳的光影透过层层叠叠的叶片洒落，形成一片片阴翳 ， 宛如一幅天然的水墨画。

登上山顶，几位友人已经在亭中备好酒菜，觥筹交错间，欢声笑语回荡在这片静谧的山水之中。大家举杯共饮，宠辱偕忘 ， 享受着这份难得的宁静与惬意。在这片天地间，自然之美与人间温情完美融合，令人流连忘返，心旷神宜。