相关试卷

  • 1、下面对《钱塘湖春行》一诗的赏析,不恰当的一项是(     )

    钱塘湖春行

    白居易

    孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。

    几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。

    乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。

    最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。

    A、首联写诗人游西湖,从贾公亭以西出发,到孤山寺北,远眺湖面,见到了春水初涨,一轮落日又大又圆的开阔景象。 B、颔联写莺与燕,是禽鸟。莺争暖树,燕啄春泥,一个是早莺,一个是新燕,都是早春景象,生机勃勃。 C、颈联写花和草,是植物。乱花初放,而未缤纷,但可以预见即将盛放,会使人眼花缭乱;芳草才生,尚未长高,仅能没过马蹄。“渐欲”“才能”,写出花草欣欣向荣的趋势。 D、尾联直抒胸臆,写诗人完全陶醉在美好的湖光山色之中,表达了诗人的喜悦之情。
  • 2、依次填入下面一段文字方框内的标点符号,最恰当的一项是(     )

    位于天安门西南800米处的北京坊是历史文化街区保护与更新的典型。它的整体设计延续原有建筑风格□保留了中式建筑的神韵和精髓。又融入了当代建筑美学的相关元素。北京坊“一主街□三广场□多胡同”的布局,旨在恢复历史建筑风貌,保存社区的文化生态、打造沉浸式体验的商业街区。北京坊既是北京核心地带文化生活的缩影,也是独具特色的“中国式生活体验区□

    A、, ,   ,       。” B、。        、   、       ”。 C、,   、     、     ”。 D、。        ,   ,             ” 。
  • 3、班级开展以“走近新科技,畅想新生活”为主题的参观学习活动。活动结束后,有位同学写了如下一段总结文字。这段文字中有语病的一项是(     )

    ①在科技馆里,我们参观了人工智能厅。②人工智能引领技术创新。③新科技让我们大开眼界,也让我们对未来充满期待。④在这次参观学习活动中,使我们受益匪浅,大大激发了我们的好奇心和求知欲。

    A、第①句 B、第②句 C、第③句 D、第④句
  • 4、依次填入下面一段文字横线处的词语,最恰当的一项是(   )

    英雄是中华民族的脊梁,是时代的引领者,在历尽艰辛的硝烟岁月,英雄们信仰坚定、视死如归;在          的建设时期,英雄们百折不挠、坚韧不拔;在和平时期,英雄们,负重前行无私奉献,        英雄,不只是为了纪念历史、缅怀先烈,更是为了发挥英雄精神的先导示范作用,        实现中华民族伟大复兴的磅礴力量。

    A、波澜壮阔   崇敬   凝聚 B、波涛汹涌   崇敬   凝结 C、波澜壮阔   尊敬   凝结 D、波涛汹涌   尊敬   凝聚
  • 5、综合性学习

    初三(1)班准备举办“君子自强不息”的主题活动,请你按要求完成下列任务。

    (1)、【“自强不息”我宣传】请你为主题活动设计一条宣传标语,要求至少使用一种修辞手法。
    (2)、【“自强不息”我诠释】王丽是这次活动的主持人,她打算用一组排比句来撰写主持词,诠释什么是自强不息,已经完成了两句,你能帮她再想一句吗?要求文明、得体、富有启发性。

    逆境当自强。你若能自强不息,就会像搏击长空的雄鹰,愈是风雨猛烈,愈发斗志昂扬;你若能自强不息,就会像蜿蜒曲折的溪水,愈是路遇坎坷,愈发执着向前;你若能自强不息,

    (3)、【“自强不息”我采访】为了弘扬自强不息的精神,你所在的小组将采访东京残奥会男子佩剑个人赛A级冠军——李豪,请依据下面的材料拟写两个采访问题。

    李豪2岁时因车祸失去右腿,直到20岁时,他才开始接触轮椅击剑。他入门晚、基础差,但他没有认输,“我相信,只要付出就有收获,只要坚定信念,任何困难都不会成为人生中的阻碍。”在残奥会决赛中,从开局落后2分,再到落后4分,李豪连得6分实现反超。哪怕是被对手追平之后也没有丝毫的懈怠和大意,关键时刻顶住压力,连得4分,最终赢得胜利。

    采访问题:①

  • 6、名著阅读。同学们阅读了《艾青诗选》,请根据你的阅读理解作答。

    它以难遮掩的光芒

    使生命呼吸

    使高树繁枝向它舞蹈

    使河流带着狂歌奔向它去……

    诗中的“它”指的是 , 本诗蕴含着诗人艾青对的向往和追求。

  • 7、20世纪30年代,艾青诗歌的主要意象是“”和“”,比如他的长诗《雪落在中国的土地上》,诗人反复咏叹“雪落在中国的土地上/寒冷在封锁着中国呀……”,表达
  • 8、阅读《学会转身》,完成下面小题

    学会转身

    董建昌

    ①一个木匠丢了一块手表,几个热心的邻居一起帮他找,他们将地上的刨花、工具箱,以及木匠身上的每一个口袋都翻烂了也没有找到,结果却让一个孩子找到了。木匠很惊讶,问那孩子是怎么找到的。孩子说,很简单啊!你知道,手表是有声音的,我只是在你们都安静下来的时候坐到刨花旁边,然后沿着声音的方向走过去,就找到了。

    ②事实上,在遇到困难时只要稍稍转个身,我们看到的就会是一个崭新的天空,就像丢失在刨花里的那块表,大人们翻烂了刨花,找遍了工具箱,甚至木匠的口袋,都没能找到,而那个孩子只是换了一个寻找的角度,即凭借手表指针“嘀嗒、嘀嗒”的走动声就轻易地找到了。

    ③换个角度看问题,往往可以化难为易、化繁为简。卡耐基说:“一个人要想让自己的生活愉快、自在,在事业上取得重大的成就,学会变通是很重要的。”一次,爱迪生让助手帮助自己测量一下一个梨形灯泡的容积。助手接过活后,立即开始了工作,他一会儿拿游标卡尺测量,一会儿在稿纸上计算,后来甚至还动用了一些复杂的数学公式。可几个小时过去了,他忙得满头大汗,还是没有计算出来。就在助手搬出大学里学过的知识,准备再一次计算灯泡的容积时,爱迪生进来了。爱迪生看到助手面前摆满了各种工具书和身旁的那一堆稿纸,立刻就明白了怎么回事。于是,他拿起灯泡,朝里面倒满水,递给助手说:“你去把灯泡里的水倒进量杯里,就会得出我们所需要的答案。”这时,忙得满头大汗的助手才恍然大悟:自己想的太复杂了。看来,学会变通,善于让自己的思维转身是很重要的。

    ④是的,我们很多人就像爱迪生的助手一样,做事不知道变通,结果花费了很多力气,到头来却一事无成。遇到看似难解的问题,学会换一种思维,从不同角度看,这样,“无法解决”的问题就变得简单化了,而这,才是真正的大智慧。

    ⑤1916年,美国犹他州的小镇准备修建一座银行。镇长买好了地,备好了建筑图纸,可最后在砖头上出现了问题。因为,从盐湖城用火车运砖过来,每磅要2.5美元。这个价格远远超出了镇里的预算。后来,大家又想了许多货运方式,甚至包括空运都不行。就在人们束手无策的时候,不知谁说了句,邮寄砖啊!结果,包裹每磅邮费是1.05美元,比火车便宜了一半多。

    ⑥这样,小镇的居民很骄傲地拥有了他们的第一家银行。更为有趣的是,这个故事后来还被西点军校作为案例选入了教材,用来诠释一条校训:要保持“头脑简单”,敢于去干所谓“办不到”的事情。

    ⑦通过邮局邮寄货物,这无疑是最常见的运输方式,然而,就是这样一个常见、简单而又便捷的方式,很多人就是想不到。为什么呢?他们就是将简单问题复杂化了。把最复杂的变成最简单的,才是最高明的(达·芬奇语)。细想,我们生活中所缺少的,不正是达·芬奇所说的这种将问题简单化的思维嘛。

    ⑧同一件事,如果依照同样的习惯思维去运作,肯定不会有新的改变。但若能改变一下固有的思维方式,转个身,用不同的方法去开拓,自然会结出不同的硕果。学会转身,学会换一个角度看问题,从而把看似复杂的事情简单化,你就会发现人生其实好简单,成功其实离你也并不远。

    (1)、下列各项中对选文的理解和分析有误的两项是(     )
    A、那个孩子找到手表是因为他换了一个寻找的角度。 B、爱迪生的助手在测量灯泡容积时,将简单的问题复杂化了。 C、西点军校的校训告诉我们,只要保持头脑简单就会把任何事情做好。 D、人们常常想不到用简单、便捷的方式解决问题,是因为不懂得坚持。 E、文章以木匠找表、爱迪生测灯泡容积、小镇邮寄砖建银行为例,阐述换个角度看问题能化难为易。学会转身、变通思维,能让生活更简单,成功更近。
    (2)、阅读选文第3段,补全空格,理清论证思路。

    换个角度看问题 →  → 总结

    (3)、下面两则材料能否作为本文的事实论据?为什么?

    材料一:

    明代宋濂幼时家贫,努力克服困难,刻苦求学,终于成为“明初诗文三大家”之一。

    材料二:

    田忌赛马,明知实力不如齐王,采用上马赛齐王的中等马,中等马对齐王的下等马,下等马对齐王的上等马,结果胜了齐王。

    (4)、某同学与朋友一起旅游,在规划旅游路线中,双方根据自己喜好,为游玩景点顺序争论不休,请结合文章内容给二人提两点建议。
  • 9、阅读下面的文字,完成下面小题。

    【材料一】

    ①微短剧,是指单集时长短于传统电视剧、创作成本较低,主要以手机小屏方式传播,网络达人参与制作的一种新型影视形式。微短剧一集通常在10分钟以下,有的甚至只有1分钟。

    ②近几年,______。如表所示直观地显示了2021年以来微短剧的发展情况。据某网络平台统计,2023年,该平台网络微短剧日均活跃用户量达2.7亿。据中国互联网络信息中心发布的第五十四次《中国互联网络发展状况统计报告》显示:截至2024年12月,微短剧用户规模达6.62亿人,网民使用率为59.7%。

    表:2021—2024年微短剧发展情况表

    年份

    分类

    数据

    2021年

    重点网络微短剧上线量

    58部

    2022年

    重点网络微短剧上线量

    172部

    2023年

    某平台微短剧播放破亿量

    500部

    2023年

    中国网络微短剧市场规模

    373.9亿元

    2024年

    微短剧相关企业注册量

    突破8.3万家

    【材料二】

    ①5G时代,万物互联,曾经扎根在电脑端的影视作品,在移动端得以自由传输。于是,微短剧在移动端开疆拓土,成为传播的宠儿。

    ②微短剧的走红,并非偶然。信息时代,海量的视频扑面而来,可谓“乱花渐欲迷人眼”。微短剧5秒制胜的叙事技巧,极度浓缩、信息密集、稍纵即逝的瞬间体验和恰当的“留白”,满足了网络用户参与式、沉浸式的心理需求,成为短视频的高阶递进产品。另一方面,生活节奏日益加快,人们的闲眠时间变得碎片化,微短剧恰好填补了人们在候车、购物等间隙时间的观看欲望;而影视这一形式,解决了部分短视频内容低俗、节奏拖沓等问题。自然,微短剧的极速发展,也不可避免地引发其野蛮生长的乱象。如何有效规范、正确引导,成为亟待解决的问题。

    【材料三】

    ①精品化、高质量的微短剧,以敏锐的洞察力捕捉社会热点话题,将现实生活融入创作,使作品既有深度又有温度,不仅提升了作品的视觉效果,也丰富了艺术表现力。

    ②为更好规范引导微短剧发展,国家广播电视总局发布《关于微短剧备案最新工作提示》,规定要求自2024年6月1日起,微短剧需按投资额分类分层审核,未经备案的作品不得上网传播。

    ③2024年初,广电总局发布“跟着微短剧去旅行”创作计划,积极引导微短剧与传统文化、旅游资源、线下经济交融交汇。其本质就是以热播的微短剧为媒介,有效带动各地“出圈”。各地政府也纷纷响应,出台激励政策,引导微短剧走上精品化发展之路。

    ④随着市场的不断深化,以“短剧+旅游”“短剧+非遗”“短剧+特产”等形式推出的精品剧,成为受众新的选择,也为微短剧提供了更多可能发展的空间。相信不久的将来,内容为王、高质量创作,将成为引领微短剧创作成功的价值拐点与不二之选!

    (1)、根据材料一文字内容和图表信息,在横线处补写句子。
    (2)、根据材料一和材料二,下列说法最符合文意的一项是(     )
    A、微短剧的特点是单集时长非常短,专以手机小屏方式播放。 B、万物互联的5G时代是微短剧快速发展的重要条件。 C、当下,微短剧的制作质量解决了短视频内容低俗、节奏拖沓等问题。 D、信息密集、体验感强、观看时间自由是微短剧能爆火的核心因素。
    (3)、联系上面三则材料,分析《云中谁寄锦书来》是否属于精品微短剧。

    【链接材料】

    由吉林工程技术师范学院、吉视传媒跨界打造的短剧《云中谁寄锦书来》2025年4月14日至19日在吉林卫视播出。该剧共13集,单集8-10分钟。剧名取自李清照《一剪梅》中的“云中谁寄锦书来,雁字回时,月满西楼”。该剧讲述了两个主人公在北大湖滑雪场的雪道上相遇,共同经历雪场扼战、松花江畔冰钓、晨雾中漫步、朝鲜族民俗村体验烟火气等故事。这种将地方文化与现代情感结合的方式展示了一种特别的叙事手法,令人耳目一新,高浓缩的故事情节更展现了北国江城的独特魅力。观众不仅被故事打动,更心生“打卡同款取景地”的冲动。

  • 10、阅读下面文言文,完成下面小题。

    松痴老人,家黄山。黄山产异松,常童负糇粮杖信步往探松。稍佳者,辄徘徊之。一日,独携酒入深山,曲折迷岩壑,青猿跃其前,导之得出。胸次高旷,不婴名利,和易坦直,好善乐施。庭外植异松百余株,夕觞咏。月夜着素袍,步松影,如鹤。喜吹笛,笛已,抚琴。笛声琴韵与松籁相有无。问得异松者,虽百里访焉。购之弗获,则吹笛于其下而去。因自号松痴老人,郡守额其居曰:“怀葛遗风”。童孺妇女及贩夫佣仆,无不颂老人者。

    (节选自史震林《松痴》)

    注释:①糇粮(hóu):干粮。②觞:古代盛酒器。

    (1)、解释下面加点词。

    (1)常童负糇粮       (2)杖信步往探松

    (3)夕觞咏       (4)抚琴

    (2)、把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

    月夜着素袍,步松影,如鹤。

    (3)、课堂上,小语阅读此文后,觉得老人“痴”,张岱在《湖心亭看雪》时也“痴”,他们的痴具体表现在哪些方面?突出了人物怎样的性格品质?请你结合文段补充完整他的回答。

    小语:【甲】文中张岱的“痴”体现在:独往湖心亭的痴行,欣赏雪景时的痴景,对(1)的痴情。本文老人的“痴”体现在:(2);(3)。突出了老人(4)   的性格品质。

  • 11、阅读下面的诗歌,完成下列各题。

    【甲】

    左迁至蓝关示侄孙湘

    (韩愈)

    一封朝奏九重天,夕贬潮州路八千。欲为圣明除弊事,肯将衰朽惜残年!

    云横秦岭家何在?雪拥蓝关马不前。知汝远来应有意,好收吾骨瘴江边。

    【乙】

    酬乐天扬州初逢席上见赠

    (刘禹锡)

    巴山楚水凄凉地,二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人。

    沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。今日听君歌一曲,暂凭杯酒长精神。

    (1)、下面选项中,对本诗理解有误的一项是(       )
    A、【乙】诗从诗的题目看,这首诗是白居易在扬州的酒宴上酬答刘禹锡的作品。 B、【甲】诗颈联即景抒情,表现了诗人忧家伤国的情怀。“马不前”表现了诗人内心的矛盾与痛苦,也让人联想到马致远的“瘦马”,都是以马写人。 C、【乙】诗颔联,运用两个典故分别表达对亡友的怀念和回乡后恍如隔世的感慨。 D、【甲】诗首联直接写出自己获罪被贬的原因,“朝奏”与“夕贬”对比,让人感觉到诗人命运变化的急剧。
    (2)、【乙】诗中“怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人”两句诗运用了典故,涉及到的两个人物分别是 。【甲】【乙】两诗感情相同之处是都表达了 之情。
  • 12、阅读材料,根据要求写作。

    一首《世界赠予我的》在春晚后爆火,它让观众在感动之余,又收获了无尽的力量。下面是它的歌词节选:

    世界赠予我虫鸣/也赠予我雷霆/赠我弯弯一枚月/也赠予我晚星……世界赠予我拥有/也赠予我回敬/赠我小小一扇窗/也赠予我屋顶……那么,过往的初中生活又赠予了你什么呢?

    请以“生活赠予我______”为题,写一篇600字的作文。

  • 13、大风车原来是这样发电

    胡帆陈海伦

    ①“大风车吱呀吱哟哟地转……”细心的朋友可能会发现,近些年来,山川田野间、荒漠戈壁滩、蔚蓝海面上一座座风力发电机组拔地而起。它们在装扮风景的同时,也在源源不断地为人们提供能源。

    ②人类在很早以前就开始利用风能、建设“风车”了。公元前2世纪的波兰,人们就建有碾米的风车磨坊;元明时期,中国建有风力水车,用来灌溉农田。现代风车的雏形,则来源于1890年丹麦提出的风力发电计划,给风磨安装了发电机。工业革命期间,蒸汽机的出现,让风力发电机的发展遇冷。直到20世纪下半叶,化石能源告急,生态环境恶化,风力发电再次引起了人们的重视。

    ③风力发电机的工作原理就是利用风力带动风轮旋转,把风的动能转变为风轮轴的机械能,发电机在风轮轴的带动下旋转发电。它和纸风车结构相似,由风轮、机舱、塔筒组成。但是,纸风车为了更漂亮可以折出很多个叶片,而风机的风轮一般为3个叶片,因为这样便于平衡,性价比更高。

    ④对于风力发电来说,风速达到2.5~3m/s(微风拂面)就可发电。风越大,风轮转得越快,发的电能也越多。但是当风速达到25~30m/s(狂风大作)时风机就会停止工作,进入“防御姿态”。因为这个时候的风可以拔起树木,摧毁房屋,如果风机继续工作就会损坏发电机组。

    ⑤随着风力发电的发展,风机的叶轮直径也逐渐增大,近15年间,叶轮直径已经从70m增大到250m。目前我国陆上风电机组叶轮直径处于200m水平,其扫风面积超过32000m2 , 相当于4.5个标准足球场。

    ⑥从远处看,人们可能会觉得风机的叶片转得很慢。但事实上,由于机舱齿轮的加速作用,风机叶片的尖部线速度有时和高铁运行速度不相上下。不同功率、不同类型的风机转一圈产生的电量也不同,有的可发1.4度电,相当于一个普通家庭一晚上空调用电量;而有的可产生5.8度电,能供一个普通家庭用一天。

    ⑦与传统发电方式相比,风力发电具有很多优势。相比火力发电,风力发电没有粉尘、硫化物、二氧化碳等的排放;相比水力发电,风力发电没有库区移民问题和蓄水对地质构造的影响,建成周期短。

    ⑧近年来,风力发电在国家政策支持和能源供应紧张的背景下迅速发展。比如北京冬奥会全部场馆的用电主要是河北张家口的风力和光伏发电输入的。相信,“十四五”时期风力发电必将实现高质量跃升发展。

    (摘自《学习强国》有删改)

    (1)、本文介绍了大风车的等内容。
    (2)、第②段画线句子采用的说明方法,说明了
    (3)、下面对本文的理解和分析,不正确的一项是(     )
    A、文章开头以儿歌引出说明内容,生动活泼,能激发读者的阅读兴趣。 B、风力发电机的工作原理就是把风轮轴的机械能转变为风的动能。 C、第③段和第⑤段的加点词“一般”“目前”体现了说明文语言准确严密的特点。 D、第④段中加点的“这个时候”,指风速达到25~30m/s(狂风大作)时。
  • 14、同学们以“知人论世,探情感心志”为主题制作资料卡,请将卡片填写完整。

    作者、作品

    情感心志

    诗文名句

    知人论世解读

    李白

    《行路难》

    行路之志

    , ②

    遭遇各种困难,仍充满豪情。

    刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》

    豁达乐观

    今日听君歌一曲,③

    虽长期被贬,但仍胸襟豁达,乐观向上。

    刘长卿

    《长沙过贾谊宅》

    湘水之志

    怜君何事到天涯!

    表面对贾谊的哀怜,实则对自身的悲叹。

    苏轼

    《水调歌头》

    明月之志

    , ⑥

    仕途挫折、手足分离,仍借月抒怀,将个人思念拓展为对天下人的美好祝愿。

  • 15、阅读下面文言文,完成各题

    醉翁亭记

    欧阳修

    ①环滁皆山也。其西南诸峰,林壑尤美,望之蔚然而深秀者,琅琊也。山行六七里,渐闻水声潺潺,而泻出于两峰之间者,酿泉也。峰回路转,有亭翼然临于泉上者,醉翁亭也。作亭者谁?山之僧智仙也。名之者谁?太守自谓也。太守与客来饮于此,饮少辄醉,而年又最高,故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。山水之乐,得之心而寓之酒也。

    ②若夫日出而林霏开,云归而岩穴暝,晦明变化者,山间之朝暮也。野芳发而幽香,佳木秀而繁阴,风霜高洁,水落而石出者,山间之四时也。朝而往,暮而归,四时之景不同,而乐亦无穷也。

    ③至于负者歌于途,行者休于树,前者呼,后者应,伛偻提携,往来而不绝者,滁人游也。临溪而渔,溪深而鱼肥,酿泉为酒,泉香而酒洌,山肴野蔌,杂然而前陈者,太守宴也。宴酣之乐,非丝非竹,射者中,弈者胜,觥筹交错,起坐而喧哗者,众宾欢也。苍颜白发,颓然乎其间者,太守醉也。

    ④已而夕阳在山,人影散乱,太守归而宾客从也。树林阴翳,鸣声上下,游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐,而不知人之乐;人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐,醒能述以文者,太守也。太守谓谁?庐陵欧阳修也。

    (1)、下列加点词语解释有误的一项是(     )
    A、饮少醉 (就) B、而不知太守之其乐也   (快乐) C、野芳而幽香 (开放) D、者中,弈者胜 (这里指投壶)
    (2)、下列各组中加点词的意义相同的一项是(     )
    A、有亭翼然临泉上者    行者休 B、者谁?            醉翁意不在酒 C、杂然前陈者            溪深鱼肥 D、醒能述文者            不物喜
    (3)、下列对文意理解有误的一项是(     )
    A、第①段介绍醉翁亭的所在,先“环滁”再“西南”,望“琅琊”闻“水声”,用“回”“转”字引出亭子,由远及近,层层烘托,突出醉翁亭之美。 B、第②段按时间顺序,先描写山间朝暮之景,再写四季之景的变化无穷,引出景色不同,流连山中美景的乐趣无穷。 C、文章描绘了游人之乐,宴酣之乐,禽鸟之乐,体现了一个“乐”字,描写景物又着眼一个“醉”字,“醉”与“乐”是统一的,“乐”是表象,“醉”是实质。 D、全文连用了二十一个“也”字,形成了一唱三叹的吟咏句调,读起来既有淡雅的幽默,又有任性自得的惬意和舒卷自如的趣味。
    (4)、把下面的文言文句子译为现代汉语。

    峰回路转,有亭翼然临于泉上者,醉翁亭也。

  • 16、阅读以下材料,根据要求作文。

    九年级了,班级“心愿墙”上五彩斑斓,彩色的卡纸写满了同学们的心愿。

    甲:最近遇到了一些事情,幸好已经过去啦!能够继续追梦,真好!

    乙:我希望自己再自律些,再认真点,不断完善自己,让自己越来越优秀!

    丙:谢谢你!初中第三年啦,因为有你,我的人生才变得多姿多彩,愿你一切安好!

    丁:航天员桂海潮“特别能吃苦,特别能攻关”,永不言败!我要像他一样,早日实现“摘星星”的愿望。

    ……

    请从以上四位同学的心愿中,任选一个角度,结合你的生活经历,写一篇文章,抒写你的人生感悟。

    要求:①结合材料内容及含意完成写作任务;②选好角度,确定立意,明确文体,标题自拟;③不得套作,不得抄袭;④文中的人名、地名、单位名一律用“××”代替;⑤卷面整洁,字迹清楚;⑥不少于600字,最多写满格。

  • 17、文学不仅是纸上的风景,更是灵魂的火种。九年级正在举行中国文学阅读推广活动,请阅读下面的材料,结合《艾青诗选》和《水浒传》的内容,为推广手册的“反抗与希望”主题单元写一则阅读笔记,并呼吁同学们在书中寻找力量,在现实中传承中国人不屈的精神。

    《艾青诗选》借现代诗的语言重构民族精神的脊梁,而《水浒传》以江湖叙事解剖封建社会的病灶,二者同样构建了中国文学中“反抗与希望”的永恒命题,至今仍为读者提供理解现实与理想关系的镜鉴。

  • 18、阅读下面的文言文,完成下面小题。

    【甲】嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?不以物喜,不以己悲,居庙堂之高则忧其民,处江湖之远则忧其君。是进亦忧,退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎!噫!微斯人,吾谁与归?

    (节选自《岳阳楼记》)

    【乙】①杨最,字殿之,射洪人。正德十二年进士。授工部主事。督逋山西,悯其民贫,不俟奏报辄返。尚书李鐩劾之,有诏复往。最乃极陈岁灾民困状,请缓其徵

    ②历郎中,治水淮、扬。值世宗即位,上言:“氾光湖西南高,东北下。运舟行湖中三十余里。而东北堤岸不逾三尺,雨霪风厉,辄冲决,阴阻运舟,盐城、兴化、通、泰良田悉遭其害。宜如往年白圭修筑高邮康济湖,专敕大臣加修内河培旧堤为外障可百年无患 , 是为上策……”出为宁波知府。请罢浙东贡币,诏悉以银充,民以为便。累迁贵州按察使,入为太仆卿。

    (选自《明史·列传·卷九十七》,有删节)

    【注】①逋(bū):拖欠,这里指收取拖欠税收。②李鐩(suì)、白圭:人名。③徵(zhēng):同“征”,征收。④氾(fàn)光湖:湖名。

    (1)、对下列句子中词语的解释,不正确的一项是(     )
    A、二者之为             异:不同。 B、物喜             以:因为。 C、三尺                    逾:超过。 D、风厉             霪:小雨。
    (2)、下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是(     )
    A、专敕大臣加修内河/培旧堤为外障/可百年无患 B、专敕大臣/加修内河培旧堤为外障/可百年无患 C、专敕大臣加修/内河培旧堤为外障可百年/无患 D、专敕大臣加修内河培/旧堤为外障/可百年无患
    (3)、下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是(     )
    A、甲文作者借写“忧乐观”表达了自己忧国忧民的情怀。 B、乙文杨最请求缓征赋税、治理水患、废除贡币等措施。 C、甲文体现了孟子“仁政”中“以君为本”的思想。 D、乙文杨最的各项举措都体现了孟子“仁政”精髓。
    (4)、把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

    (1)居庙堂之高则忧其民,处江湖之远则忧其君。

    (2)督逋山西,悯其民贫,不俟奏报辄返。

  • 19、阅读下面的文字,完成下面小题。

    记住你的名字

    ①刚走进车棚,又听见高处纸箱里的那只野猫发出一阵低吼,充满了敌意。它盘踞在此很久了,我很担心那天它会突然从高处跳下来抓伤女儿皮皮。

    ②进屋后,我和我妈说到此事,皮皮从书房里探出头来:“妈,召开家庭会议吧!”

    ③皮皮、我、我妈围坐拢来,“我先说。很简单,这事是外婆的囤积癖造成的,纸箱一个又一个,摞得高高的,猫当然会来做窝。想解决的话,扔了箱子就行。”皮皮抢先发言。

    ④我却有些犹豫:“天冷了,大猫挺可怜,但我又没法让它有产权意识,明白这车棚是我们家买的。”

    ⑤皮皮望着我:“要么它流落街头,要么你承受恐惧,只能二选一。”

    ⑥我妈和皮皮商量:“这样吧,我们把箱子开口换个方向,背面对车棚内部,开口对通风口,上层空间归它,下方归我们。你觉得可以吗?”

    ⑦皮皮对外婆竖起大拇指:“圆满解决,散会。”

    ⑧我们的家庭氛围一向如此。我妈看着皮皮的背影,眼里满是欣赏,对我说:“你看这丫头忙的,啥事都要管一管,像极了你。十几岁的时候,你也很有主见,所以妈妈就事事和你商量。”是的,我妈没有什么高学历,但她本能地懂得建立一种平等民主的关系,哪怕是对孩子。

    ⑨对孩子的角色设定,是能起到鼓励或打击作用的:你把孩子当大人,在这种角色的积极暗示下,她就会越来越成熟;你把孩子低矮化、幼稚化,总是以经验垫高的智力优越感去不倦教诲,总是打着“为你好”的旗号去强势管控,孩子的自我,就会被不断地侵蚀、瓦解,最后被彻底摧毁。一个失去自我的人,就像死掉根系的树一样……这世界上有种可怕的隐形伤害,就是大树底下不长草

    ⑩专为家长所用的“教育”这个词,实在是有点自恃,很多时候大人是比不上孩子的。皮皮小时候去爷爷家玩,大人们放着电视聊着天。过了好久,叔叔才发现电视里播放的是大人们看的新闻节目,于是赶紧让皮皮调台看动画片。拿遥控器,她做的第一件事是降音,怕打扰大人聊天。在高铁上使用平板电脑时,她也是马上戴耳机,免得噪音扰人……这类事太微末了,也太多了。但细想起来,我总会微微地感动。

    ⑪有段时间,皮皮和老师、同学的相处陷入了困境,很痛苦。很久以后,她才无意中提起,我心痛不已,问她怎么不早告诉我。她却说:“我不想你难过。你又能怎么办?无非多个伤心的人而已,没必要,我自己能处理……”那么小的孩子,一点点消化掉伤心,控制着情绪不流露,慢慢想出办法改善处境,单枪匹马地应对着这个世界给她的“痛”。念及这些,我又心疼,又钦佩。

    ⑫随着她的“自我”逐日发育成熟,我可以越来越多地把她还给她自己。我和皮皮是两个独立的个体,我们在平等地相爱,而不是一个主人在照顾软萌的小宠物,也不是一个智者在完成他的教学作品,更不是一个“狱警”在监管“囚犯”,大家开心地做着朋友。

    ⑬皮皮曾对我描述参加长跑时的感受:“跑得快的人聚在一个方队,慢的是另外一个方队,我落在中间。身边无人,虽然感到有些孤单,但是远离方队的裹挟,却获得了一份自在,可以尽情地思考。能独立思考心里非常快乐。你知道我在说什么吗?”我懂,我当然懂!我突然为她的成长深深地感动,仿佛大洋深处独自穿行的鲸鱼,突然发现:那冰冷触肤又无比清旷的咸味空气啊,另外一个生命,也呼吸到了,明白了。

    ⑭我希望她成为眉目清晰的一个人,而不是个体面目模糊的一类人:从小被外部环境压制成型,个人思考溶解在群体意识中,流水线批量生产,挤名校、名企,奔向成功人士,最后连找的伴侣都是统一的类型——在差不多的条件范围内,这个人也可以是别人,只要吻合供求平衡,点就行。

    ⑮人,应该是一个一个的人,一个有自己名字的人。

    ⑯爱,也是这一个人去爱另外一个人。作为她的朋友,我能够做的,不过就是反复提醒:“记住你的名字!”

    (1)、下列对本文相关内容和艺术特色的理解、赏析,不正确的一项是(     )
    A、全文的线索是“我”的孩子皮皮在家庭中的成长经历及她思考意识的发展与成熟。 B、召开家庭会议这个事件,体现了“我们一家”的观点:家长不应过于强势管控孩子。 C、外婆没有高学历,但本能地懂得尊重孩子的个性和权利,支持家庭民主氛围的营造。 D、文章通过家庭氛围的营造和“我”的教育方式,探讨了家庭对孩子成长的重要性。
    (2)、根据第①—⑧段内容,说说皮皮的哪些特点让外婆“眼里满是欣赏”。
    (3)、请按要求完成下面两题。

    (1)这世界上有种可怕的隐形伤害,就是“大树底下不长草”。(揣摩句子的含义)

    (2)在高铁上使用平板电脑时,她也是马上戴耳机,免得噪音扰人……(从描写角度分析人物形象)

    (4)、从全文看,文章标题“记住你的名字”是什么意思?为什么要“记住你的名字”?
  • 20、阅读下面的文字,完成下面小题。

    材料一   计算机和网络技术的普及给使用汉字写作带来了便利,却对汉字书写提出了挑战。这是因为计算机输入只要求辨识、选用汉字,而汉字书写还要求笔画正确、结构完整。近年来,国家通用语言文字的规范使用越来越受到重视,汉字书写是国家通用语言文字使用的重要方面。语文课程应引导学生热爱国家通用语言文字,语文教学要指导学生写好汉字。

    材料二   心理学上有一种现象,被称为“几乎有了”:很多人想问题或写字的时候,问题的答案、要书写的字形出现在自己的头脑里,一闪而过,但又没有抓住。有时候,人们拿起笔写字,虽然对某个字或词有似曾相识的感觉,但就是无法正确地写出来。这种现象在汉字书写中更为明显。________。汉字系统中,很多形声字的字形相近,如“朱”字与不同的偏旁组合,可以组合成“株”“珠”“铢”等。有些指事字仅是个别笔画的位置不同,如“本”“末”,都是在“木”字的基础上添加一笔,添加的位置不同,意思也就不同。把握汉字的结构特点,能够在一定程度上规避“几乎有了”的现象。

    材料三 人类的记忆可分为瞬时记忆、短时记忆和长时记忆。准确识记、正确书写汉字,需要将对汉字的短时记忆转化为长时记忆。根据研究,初次学习之后,间隔性地重复学习有助于短时记忆向长时记忆转化。时间间隔和记忆保持数量的关系如下表所示。

    时间间隔和记忆保持数量的关系

    时间间隔(小时)

    记忆保持数量(%)

    遗忘数量(%)

    0.33

    58.2

    41.8

    1

    44.2

    55.8

    8.8

    35.8

    64.2

    24

    33.7

    66.3

    24×2

    27.8

    72.2

    24×6

    25.4

    74.6

    24×31

    21.1

    78.9

    根据记忆保持的规律,合理安排复习的时间间隔,能够提高汉字识记、书写的准确度。多写、多看都是复习汉字的有效方法。但研究表明:手写汉字比注视汉字更有利于准确识记汉字;在汉字识记方面,手写笔记的学生往往比用键盘打字的学生更具优势。

    (1)、根据以上三则材料,下列说法不符合文意的一项是(     )
    A、计算机和网络技术的普及,对汉字书写提出了挑战。 B、“几乎有了”的现象表明字形相近的形声字容易被区分。 C、上表显示,距初次学习后的时间间隔短,记忆保持数量多。 D、相较于注视汉字或使用键盘打字,手写汉字更有利于识记。
    (2)、根据材料二的内容,在文中横线处补写一句话。下列恰当的一项是(     )
    A、这是一种非常奇怪的现象 B、这是因为汉字的笔画简单 C、这与汉字特点有一定的关联 D、这可以规避汉字书写的问题
    (3)、从上述三则材料可以看出,提高全民汉字书写的准确性,可以从哪些方面下功夫?请简要回答。

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