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1、阅读【甲】【乙】两则选文,完成下面小题。
【甲】
山不在高,有仙则名。水不在深,有龙则灵。斯是陋室,惟吾德馨。苔痕上阶绿,草色入帘青。谈笑有鸿儒,往来无白丁。可以调素琴,阅金经。无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。南阳诸葛庐,西蜀子云亭。孔子云:何陋之有?
【乙】
孔子曰:“吾死之后则商①也日益②赐也日损。”曾子曰:“何谓也?”子曰:“商好与贤己者③处,赐好说④不若己者。不知其子,视其父;不知其人,视其友。”故曰:“与善人居,如入芝兰之室,久而不闻其香,即与之化⑤矣。与不善人居,如入鲍鱼之肆⑥ , 久而不闻其臭,亦与之化矣。丹之所藏者赤,漆之所藏者黑。是以君子必慎其所与处者焉。”
【注释】①“商”和下文的“赐”皆为孔子弟子。②益:长进。③贤己者:比自己贤良的人。④说:谈论。⑤化:融和。⑥鲍鱼之肆:卖咸鱼的店铺。
(1)、解释下列句子中划线的词。(1)斯是陋室 (2)无案牍之劳形
(3)不知其子 (4)赐好说不若已者
(2)、用现代汉语翻译句子:是以君子必慎其所与处者焉。(3)、用“/”为【乙】文中的划横线句子断句(断两处)吾 死 之 后 则 商 也 日 益 赐 也 日 损。
(4)、【甲】文“谈笑有鸿儒,往来无白丁”与【乙】文“丹之所藏者赤,漆之所藏者黑”等涉及的都是“交友”的话题,在这方面你有怎样的感悟?请联系文段内容和自己的生活感受谈谈看法。 -
2、阅读下文,完成下面小题。
心是一棵会开花的树
顾晓蕊
①故乡的家是一个四合小院,院里有棵粗壮挺拔的洋槐树。阳春四月,巨大的树冠华荫如盖,素淡的花苞次第开放,满院流溢着醉人的清香。
②槐花盛开的时节,团团簇簇洁白的花朵,像迎风舞动的风铃,摇出阵阵欢快的笑声。最开心的,要数采摘槐花。弟弟爬上高高的树杈,用带钩的竹竿把槐枝扭断,我拾起落到地上的枝条,沿着细茎轻轻一捋,一嘟噜花朵落进筐里。
③在那贫寒的年代,槐花无疑是一道美食。或蒸或炒,皆唇齿留香。然而,苍翠遒劲的老槐树,在一个电闪雷鸣的夜晚,如巨人般轰然倒下。翌日清晨,发现槐树被拦腰截断,细碎的花瓣飘落一地,生命的华美与脆弱瞬间交替,让人久久地怅然无语。
④此后不久,我们便搬家了。十余年时光缓缓淌过,日子过得平淡而适意。三年前的一天,宁静的生活被突如其来的电话打破。妈妈放下电话,脸色煞白,双手颤抖,对爸爸说:“儿子在工地上出事了!”
⑤那是怎样惊心的一幕,现场发生爆管事故,弟弟身上多处烫伤,从八米平台跌落下来。他在重症病房里,度过了生命中最难捱的两个月。出院后,他不愿照镜子,也不愿出门见人,每天把自己锁在房间里,独自舔舐着心底的伤痛。
⑥妈妈说:“这样会闷出病来,出去走一走吧。”我想了又想,决定陪弟弟回故乡。踏上魂牵梦萦的热土,我的心里充满期待与忐忑,不知这一趟旧地重游,将给弟弟带来怎样的影响。
⑦走进童年的小院,一阵阵清香扑面而来,浓烈而又执着。抬头望去,记忆里被风雨摧毁的洋槐树,竟奇迹般出现在眼前,变得更加枝繁叶茂。弟弟径直向前,缓缓走到槐树下,把身体贴近树干,紧紧地拥抱那棵树。
⑧那一刻,安静极了。忽一阵清风拂过,雪白柔软的槐花,落在他的衣襟上。他捏起几朵放进嘴里,细细地嚼,两行清泪落了下来。自从弟弟受伤以来,这是我第一次,也是我唯一的一次,看到他流泪。
⑨泪痕很快被风吻干。他侧过身来,说:“姐姐,给我照张相吧。”我掏出数码相机,紧张得按了三次快门,才拍下这美好的瞬间。弟弟倚着老槐树,感叹地说:“槐花虽小,却有阳光的味道。”他笑了,目光变得坚强,从灵魂深处射出来。
⑩半个月后,我们回到家。照片洗了出来,弟弟把它摆在床头,背面写着一行蓝色小楷:树是大自然的智者与强者,人应该像树一样活着。至此,我那颗悬着的心,终于放了下来。很快,弟弟又回到工作岗位,开始了全新的生活。
⑪心是一棵会开花的树,那枝叶是信念,那树干是平和,那深入地底的根须,就是默默地承受。人这一生,有这么一棵树,不管经历多少风雨,依然能凭借一缕心香,从容抵达幸福的彼岸。
(选自《阅读与鉴赏》,有改动)
(1)、下面对文章的理解分析,不正确的一项是( )A、本文题目生动形象,新颖别致,有美感,富有诗意,能够引起读者的阅读兴趣。 B、第⑥段中“我”“期待与忐忑”的心理既体现了“我”盼望弟弟早日从伤痛中走出来的心情,又体现了“我”不知道回故乡是否会给弟弟带来好影响的不安心情。 C、第⑧段中弟弟落泪既有对槐树经受磨难重获生机的敬佩之情,又有对自己因伤痛一蹶不振的自责之情,更含有受槐树的启迪醒悟的振奋之情。 D、本文树与人相似的命运经历相叠并行,贯穿全文,使得文章突出的主要人物形象模糊,全文的结构不够完整严谨。(2)、这篇文章语言很有特点,请从修辞角度赏析文中画线句的妙处。槐花盛开的时节,团团簇簇洁白的花朵,像迎风舞动的风铃,摇出阵阵欢快的笑声。
(3)、读了本文,小语和小文展开了讨论,请你根据括号中的提示,补充两人对话。小语:这篇文章写得真好!主旨和《紫藤萝瀑布》有异曲同工之妙!
小文:确实,两篇文章都表达了①。(主旨)
小语:不止这一点,两篇文章都用了②写法,即借物表达自己的志向和意愿。(写法)
小文:你这一说,我还想起了我们学过的《③ 》也是用了这种写法。(写出1篇即可)……
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3、阅读《种种有情》,完成下面小题。
①除夕夜,饺子端上来的时候,我总是怔怔地望着那一个个透明饱满的形体。北方人叫它“冒气的元宝”,其实它比冷硬的元宝好多了,饺子自身是一个完美的世界,一张薄茧,包覆着简单而又丰盈的美味。
②我特别喜欢看的是捏合饺子边皮留下的指纹。世界如此冷漠,天地和文明可能在一刹那之间化为灰烬,但无论如何,当我坐在桌前,上面摆着亲人捏合的饺子,热雾腾腾中,指纹美如古陶器上的雕痕,吃饺子简直可以因而神圣起来。
③“手泽”为什么一定要拿来形容书法呢?一切完美的留痕,甚至饺子皮上的指纹不都是美丽的手泽吗?亲情如此温馨,我忽然感到万物的有情。
④校车反正是每天都要坐的,而坐车看书也是每天例有的习惯。有一天,车过中山北路、劈头落下一片吐子,竟把手里的宋诗打得有了声音,多么令人惊异的断句法。
⑤原来是通风窗里掉下来的。也不知是刚刚新落的叶子,还是某棵树上的叶子在某时某地,偶然憩在路过的车顶上,此刻又偶然掉下来的。我把叶子揉碎,它是早死了,而此刻,它的芳香在我的两掌复活。我张开微绿的指尖,竟恍惚自觉是一棵初生的树,并且刚抽出片新芽,碧绿而芬芳,温暖而多血,镂饰着奇异的脉络和纹路,一叶在左,一叶在右,我是庄严地合着掌的一截新芽,爱恋着重生的生命。
⑥暑假里到中部乡下去,弯入一个叉道,在一棵大榕树底下看到一个身架特别小的孩子,把几根绳索吊在大树上,他自己站在一张小板凳上,结着简单的结,要把那几根绳索编成一个网花盆的吊篮。
⑦他的母亲对着他坐在大门口中,一边照顾着杂货店,一边也编着美丽的结。蝉声满树。我停下来搭讪着和那妇人说话,问她卖不卖,她告诉我不能卖,因为厂方签好契约是要外销的,带路的当地朋友说他们全是不露声色的财主。
⑧我一直怀念那条乡下无名的小路,路旁那一对富足的母子,以及他们怎样在满地绿阴里相对坐编那织满了蝉声的吊篮。
⑨元旦的清晨,天气异样的好,不是风和日丽的那种好,是清朗见底毫无渣滓的一种澄澈。我坐在计程车上赶赴一个会,路遇红灯时,车龙全停了下来。我无聊地探头窗外,只见两个年轻人骑着自行车,其中一个说了几句话,忽然兴奋地大叫起来:“真是个好主意啊!”我不知他们想出了什么好主意,但看他们阳光无邪的笑意,也忍不住跟着高兴起来;不知道他们的主意是什么主意,但能在偶然的红灯前遇见一个以前没见过以后也可能不会见到的人,真是一个奇异的机缘。他们的脸我是记不住的,但那不重要,重要的是我记得他们石破天惊的欢呼。他们或许去郊游,或许去访问一个笑靥如花的女孩,他们有没有得到他们预期的喜悦,我不知道,但我至少得到了。我惊喜于我能分享一个陌路人的未曾成形的喜悦。
(1)、下面对本文的理解和分析,不正确的一项是( )A、文章开篇以饺子含情展开,回忆叙写了生活中的多种美好遇见。 B、第④段画曲线的句子描写生动形象,笔法巧妙,表达了对树叶的喜爱之情。 C、文章撷取了四件毫不相干的事情,按时间先后顺序构思谋篇,高度体现了“形散神似”的散文特征。 D、作者善于从生活小事选取写作素材,表达了新颖而引人深思的生活哲理。(2)、第③段中,“亲情如此温馨,我忽然感到万物的有情”这一句话在文章结构上有什么作用?(3)、联系全文内容,说一说题目“种种有情”包含了作者哪些情感? -
4、请将下面诗文语句补充完整。
(1):相信吧,快乐的日子将会来临。(普希金《假如生活欺骗了你》)
(2)《游山西村》中“ , ”蕴含了陆游在困境中仍坚信终有报国出路的哲思
(3)《约客》描写江南梅雨季节特别景致的诗句是: , 。
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5、传统的“孝”比较强调长幼有序、顺从父母。新时代青少年孝顺观有了新的特点。阅读以下材料,写出你的一点发现。
①节日里我会给爸妈写小卡片,感谢他们的付出,告诉他们“我很爱你们”。
②我认为“孝”跟“顺”不是一码事,爸妈也有错的时候。比如,我一用电脑,我爸就不高兴,但需要的时候我还是会偷偷用的。
③我偶尔会和妈妈聊聊明星的八卦,这是有科学依据的哦,专家证明现代人压力很大,适度地八卦是一种简单有效的心理调节方法。
发现:__________________________________________________________
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6、农历九月初九是重阳节。小夏找到了全国“敬老月”的活动标识(如下图)。你写出这个标识中图形部分的设计理念。

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7、给下列句子排序,最恰当的一项是 ( )
①文创产品,即兴表演,打造了一个互动式、沉浸式的新文化空间
②譬如,这里留下过陈荣昌、袁嘉谷和袁晓岑等名流乡贤的足迹
③昆明的先生坡位于翠湖北路与文林街之间,地势北高南低,是一个里弄式坡巷
④如今的先生坡紧跟时代潮流,迸发出新的活力
⑤过去的先生坡学风涌动,文人雅士聚集,文脉绵长
A、③②⑤①④ B、⑤②①③④ C、③⑤②④① D、⑤①③②④ -
8、下列对文学文化常识的表述不正确的是( )A、“气冲斗牛”形容气势之盛可以直冲云霄,斗、牛是星宿名,借指天空。 B、“后庭花”是曲名,《玉树后庭花》的简称,后世多称之为思乡之音。 C、可汗,是我国古代西北地区民族对最高统治者的称呼。 D、“孤岂欲卿治经为博士邪”中的“博士”是古代的官职名称。
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9、季羡林在《有为有不为》一文中,__________地探讨为人处世准则。他指出,人应在纷繁世事中明biàn( )是非,知晓可为与不可为。“为”是对真善美的执着追求,对家国责任的担当,是积极进取、努力奋斗,实现个人价值与社会价值。“不为”则是坚守道德底线,抵制名利诱惑、不__________,不做违背良心与公序良俗之事。文中对“为与不为”的分析,最终升华为对文化人格的深刻叩问:在进退取舍间,如何守护灵魂的纯度而不失生命的温度。在物质主义盛行的今天,季羡林笔下“有不为”的克制与“有为”的担当,恰似一剂清醒剂,提醒我们在纷繁世界中保持精神的定力与选择的智慧。
文中通过列举实例,从个人品德修养、社会道德规范等层面展开论述,清晰阐( )述在面对义利、善恶jué( )择时,应秉( )持正确价值观,有所为有所不为。季羡林以其深刻思想与质朴语言,引导读者思考人生方向,对当代人在复杂社会中坚守自我、践行正道,有着重要的启示意义,是值得反复研读的佳作。
(1)、给文段中划线汉字注音,根据拼音写出正确的汉字,完全正确的一项是( )A、辩 cǎn 诀 bǐng B、辨 cǎn 诀 bǐn C、辩 chǎn 抉 bǐn D、辨 chǎn 抉 bǐng(2)、文段中横线处填写的成语最恰当的一项是( )A、深入浅出 随波逐流 B、言简意赅 见风使舵 C、含糊其辞 自行其是 D、开门见山 明哲保身(3)、下面各种说法中不正确的一项是( )A、从选段内容看,《有为有不为》是季羡林所写的议论文,目的在于指导我们为人处世。 B、第一段中画波浪线的一句话的最后应该用“?”而不应该用句号“。”。 C、第二段画横线的一句话是一个病句,可以把“季羡林”改为“本文”。 D、从第二段的文字看,《有为有不为》一文应该运用了举例论证、对比论证等方法。 -
10、阅读下面文字,根据要求写作。
“吃”是一个含义丰富的字,组成词语能呈现世间百态:可以是口腹之需的“吃饭”,可以是经历磨难的“吃苦”,可以是被人欣赏的“吃香”,可以是理解领悟的“吃透”,当然还可以“吃亏”“吃闭门羹”“吃一堑,长一智”“不吃这一套”……
围绕“吃”这一话题,选择一个角度,写一篇文章。可以讲述故事,可以发表看法,还可以说明某一现象或事理。
要求:①内容健康积极;②表达真情实感;③除诗歌外,文体不限;④不要套写、抄袭;⑤不少于600字;⑥不要出现真实的地名、校名和人名。
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11、根据你对整本书的阅读,完成下面小题。
篇目
文段
批注
《艾青诗选》
雪落在中国的土地上(节选)
沿着雪夜的河流/一盏小油灯在徐缓地移行/那破烂的乌篷船里/映着灯光,垂着头/坐着的是谁呀?/——啊,你/蓬发垢面的少妇/是不是/你的家/——那幸福与温暖的巢穴——/已被暴戾的敌人/烧毁了么?
《雪落在中国的土地上》,勾勒了三幅流亡图。节选的这节诗,将笔触指向了女性的悲惨遭遇。读完这节诗,我眼前仿佛呈现了一幅渔民流亡图。联系1937年的年代背景,我觉得这首诗歌的主题应该是:(1)。
《水浒传》
薛霸双手举起棍来,往林冲脑袋上便劈下来。说时迟,那时快,薛霸的棍恰举起来,只见松树背后雷鸣也似一声,那条铁禅杖飞将来,把这水火棍一隔,丢去九霄云外,跳出一个胖大和尚来,喝道:“洒家在林子里听你多时!”两个公人看那和尚时,穿一领皂布直褪,挎一口戒刀,提起禅杖,抡起来打两个公人。
这个“胖大和尚”就是(2) , 他为人慷慨大方,嫉恶如仇,豪爽直率,但粗中有细。有关他的故事还有:(3)。
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12、阅读下面文学类文本,回答问题。
月光下的母亲
刘亦鸣
①母亲匆匆走了,却带不走我无尽的思念。
②从我记事起,月光就跟随着母亲的脚步。
③那时,为了养家糊口,母亲带着织布机,常年在外走村串户,上门帮人织布。母亲善良厚道,织出来的布厚实耐用,深得乡亲们的喜爱。为了赶工,母亲常常要忙到很晚才回家。担心母亲走夜路不安全,我们兄弟4人轮流去接母亲。听到远处传来脚步声,母亲就喊我们的乳名。有月亮的晚上,远远看到月光下的母亲走过来,我们便赶紧迎上去,拉着母亲的手,心中充盈着幸福感。
④后来,我到离家较远的中学读高中。刚到学校时,我特别想家,想念母亲。周末课程一结束,我就急匆匆地往回赶。到家时天色已晚,月光下的母亲还在忙碌。见我回来,母亲顾不上劳累,赶紧帮我把换下的衣物拿到村东头的河里清洗。我站在水边听着母亲用棒槌捶打的声音,看着月光洒满水面,不禁沉醉于这溢满母爱的夜色。
⑤高考结束,我没能考上大学。母亲见我情绪低落,勉励道:“天无绝人之路。只要踏实上进,总会有饭吃。”
⑥我选择了报名参军。母亲虽然万般不舍,但还是尊重我的选择。临行前那个晚上,母亲拉着我的手说:“儿啊,到部队要遵守规矩,团结战友,踏实做事。别担心妈妈!”当月光下母亲的身影在我视野里消失的一刹那,我的鼻头酸酸的。
⑦我牢记母亲的嘱托,努力上进,踏实工作,同时不忘读书学习,很快被选为连队文书。第二年,我如愿考入军校。
⑧每次探亲时间有限,难得陪母亲说说话。离别前,母亲都不忘提醒:“在部队要好好做事,别惜力。”“说话要和气,注意团结。”“要清白做人,别给家乡丢脸……”在她眼里,我永远是一个需要时时提醒和教育的孩子。每当这时,我总是像个出门去上学的孩子回答她:“妈,您放心!”临走之前,母亲总要问上一句:“下次什么时候能回来?”身在军旅,我很难作出肯定的回答,母亲看我犹豫,宽慰道:“安心走吧,妈在家等你。”
⑨有时思乡心切,我常在心里唱那首歌《故乡的路带我回家》:“在那朦胧的月光下,泪水涌出我的眼睛。故乡的路,带我回家吧,回到我期盼已久的归宿……”收音机里的声音让我想起了遥远的家,沿着公路行驶,我心中产生这样的感觉:也许我昨天就该回到家中,就在昨天,乡村小路带我回家。
⑩在母亲期待的目光中,我脚踏实地走过了29年军旅路。2016年,我不舍地脱下军装,转业到地方工作,把家安在了异地城市。
⑪2022年中秋节,我利用假期回到家乡陪伴父母。离家那天晚上,母亲来到我的房间,叮嘱道:“亦鸣,回去好好工作,别耽误国家的事情。”车子即将发动,母亲突然紧赶几步追上来,抓住车门急切地问:“下次什么时候回来呀?”这一次,我明确地回答:“妈,春节一定回来看您!”月光下的母亲站在村口,静静地看着我驾车渐行渐远。
⑫2022年12月7日,90岁的父亲没能挺过疾病的折磨,溢然长逝。4个月之后,伤心的母亲也没能熬过疾病侵袭,追随父亲而去。
⑬父母的离去,使我失去了这个世界上最重要的亲人。清凉的月色下,我常常独自回味父母亲带给我的温暖……
(1)、本文记叙了关于母亲的哪几件事?请用简洁的语言概括。(2)、请从描写方法的角度赏析选文第⑪段画线句。(3)、文中的母亲是一个怎样的人?请结合文章内容简要分析。(4)、下面两句与“月”有关的诗句,你认为哪一句在情感上与本文更接近?简要分析。A深林人不知,明月来相照。
B海上生明月,天涯共此时。
(5)、颜色在一定程度上能反映人物的内心。小龙读完选文后深有感触,他想将第⑧段中“我”和母亲临别时的场景绘成一幅画,请你根据所给的三种颜色图示,为他选择画面主色调并说明理由。A黄色温暖
B蓝色伤感
C绿色宁静
我选 , 理由:。
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13、阅读下面语段,完成小题。
执奋斗之笔 书青春之卷
朱忠忠 王骏
①青春由磨砺而出彩,人生因奋斗而升华。习近平总书记指出,“没有广大人民特别是一代代青年前赴后继、艰苦卓绝的接续奋斗,就没有中国特色社会主义新时代的今天,更不会有实现中华民族伟大复兴的明天。”五四运动以来的104年,岁月因青春奋斗而更加静好,世间因青年挺膺而更加绚丽。百年大党风华正茂,奋斗青春永不停息,广大青年接过奋斗的时代椽笔,在“起笔、行笔、收笔”之间,不断书写青春之卷、答好时代之问。
②“大处落墨,小处着手”起笔,书“理想信念”之章。党的二十大报告指出,“当代中国青年生逢其时,施展才干的舞台无比广阔,实现梦想的前景无比光明。”生逢盛世是当代青年实现梦想抱负的最大机遇,也是对广大青年提出的新的人生命题。新时代青年,要筑牢崇高理想信念的基石,把个人理想融入国家和民族的事业中、把个人命运与国家命运结合起来、把个人价值置于社会价值之中,在强国建设、民族复兴新征程上写下青春的华丽篇章。要走好当下青春之路,从一个胜利走向下一个胜利,不断实现青春之志。
③“轻重缓急,张弛有度”行笔,展“担当实干”之姿。实践证明,青年兴则国家兴,青年强则国家强,青年是堪当重任、能担大任、大有希望、大有可为的,青年也是实现中华民族伟大复兴的中国梦的先锋力量。当前,世界百年未有之大变局加速演进,新一轮科技革命和产业变革深入发展,国际力量对比深刻调整,我国发展面临新的战略机遇,广大青年要冲在一线、干在实处,以青春之姿扬青春之志、成青春之行;要发扬艰苦奋斗、苦干实干的精神,以躬耕于野、不求闻达的崇高境界干成一番新事业、干出一片新天地。
④“峰回路转,深入浅出”收笔,成“雅致厚重”之美。习近平总书记指出,“青年是标志时代的最灵敏的晴雨表,时代的责任赋予青年,时代的光荣属于青年。”未来属于青年,希望寄予青年。广大青年要积极响应时代号召,拿出“敢教日月换新天”的斗志,涵养“俯首甘为孺子牛”的情怀,练就“任尔东西南北风”的本领,在时代的汹涌浪潮里奔涌向前。要牢固树立正确的世界观、人生观和价值观,始终扣好人生的“第一粒扣子”,练就“雅致厚重”的青春之美。
(中国青年网,有删改)
(1)、本文中心论点是什么?(2)、下列对本文的理解和分析,有误的一项是( )A、本文多次引用诗文进行论证,使文章语言优美典雅,富有韵味。 B、习近平总书记认为,今天的中国特色社会主义新时代,明天的中华民族伟大复兴,都需要广大人民特别是一代代青年前赴后继、艰苦卓绝的接续奋斗。 C、本文在论证过程中通过大量的摆事实、讲道理,充分阐释了青春奋斗之意义。 D、本文采用总分式结构。文章本论部分从三个方面具体论证中心论点,文章结构严谨,脉络清晰,说服力强。(3)、请简要梳理第③段的论证思路。 -
14、如何理解古人的“忧”与“乐”?围绕这一主题,小语同学从课本中选了一首古诗词、一篇文言文,又查找了一些资料,进行探究。
[甲]
水调歌头
丙辰中秋,欢饮达旦,大醉,作此篇,兼怀子由。
明月几时有?把酒问青天。不知天上宫阙,今夕是何年。我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,高处不胜寒。起舞弄清影,何似在人间。转朱阁,低绮户,照无眠。不应有恨,何事长向别时圆?人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。但愿人长久,千里共婵娟。
[乙]
峰回路转,有亭翼然临于泉上者,醉翁亭也。作亭者谁?山之僧智仙也。名之者谁?太守自谓也。太守与客来饮于此,饮少辄醉,而年又最高,故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。山水之乐,得之心而寓之酒也。
……
已而夕阳在山,人影散乱,太守归而宾客从也。树林阴翳,鸣声上下,游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐,而不知人之乐;人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐,醒能述以文者,太守也。太守谓谁?庐陵欧阳修也。
(节选自《醉翁亭记》)
[资料]
齐宣王见孟子于雪宫。王曰:“贤者亦有此乐乎?”孟子对曰:“有。人不得,则非其上矣。不得而非其上者,非也;为民上而不与民同乐者,亦非也。乐民之乐者,民亦乐其乐,忧民之忧者,民亦忧其忧。乐以天下忧以天下然而不王者未之有也。”
(节选自《孟子·梁惠王章句下》)
(1)、解释下列句子中加着重号的词语。(1)千里共婵娟 婵娟: (2)有亭翼然临于泉上者 临:
(3)醉翁之意不在酒 意: (4)贤者亦有此乐乎 亦:
(2)、下列对“资料”中画线语句的断句,正确的一项是( )A、乐以天下忧/以天下然/而不王者/未之有也。 B、乐/以天下/忧/以天下/然而/不王者未/之有也。 C、乐以天下/忧以天下/然而不王者/未之有也。 D、乐以天下忧以/天下然而/不王者/未之有也。(3)、把下列句子翻译成现代汉语。(1)山水之乐,得之心而寓之酒也。
(2)为民上而不与民同乐者,亦非也。
(4)、《水调歌头》中画波浪线的部分,表现了词人怎样的“忧”“乐”心理变化?(5)、如何理解《醉翁亭记》中的“太守之乐其乐”?(6)、“资料”中体现出的孟子治国思想的“忧乐”观,与欧阳修在《醉翁亭记》中表达的“”的为政之道,以及课本中学习的范仲淹在《岳阳楼记》中表达的“”的政治情怀有异曲同工之妙。(用自己的话填空) -
15、好的古诗词常常被人们引用。比如暗示重要事件就要发生,气氛极其紧张,可引用许浑《咸阳城东楼》中的“①”;赞美至死不渝的爱情,可引用李商隐《无题》中的“② , ③”;批评作文抒情矫揉造作,可引用辛弃疾《丑奴儿·书博山道中壁》中的“④”;通过写明月来表达对人生美好祝愿,道尽了千载人的共同心愿,可引用苏轼《水调歌头》中的“⑤ , ⑥”;论述自然规律不可阻挡,新事物必将代替旧事物,可引用刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中的“⑦ , 病树前头万木春”。
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16、九年级1班举办了一场以“走进小说的世界”为主题的综合性学习活动,请你参与。(1)、作为本次主题班会的主持人,请你设计一段开场白。(2)、同学们对于怎样阅读小说展开了讨论。请你根据下列四位同学的发言,总结关于阅读小说的方法。
甲:我认为阅读小说,首先要把握住题材的特点。我国早期的长篇小说,无论是《三国演义》《水浒传》,还是《西游记》,都是从国家政治、社会批判的角度来立意构思的,很少涉及家庭生活和个人情感世界。
乙:阅读小说也需要了解它们的艺术手法。比如一般采用单线结构,在情节上善于设置悬念,在矛盾冲突中推进情节等。
丙:大家可别忘了分析人物形象。长篇小说中许多人物有着各自的特点,个性十分鲜明。
丁:阅读时一定要注意体会语言的风格。小说的人物语言俚俗而又生动,叙事描写多是白描式的,简洁精练,极富表现力。
(3)、通过调查,得出了“初中生阅读小说困难的原因”有以下结论。请结合你的阅读经验,针对下面的原因提出两条合理建议。阅读困难的原因:没有时间;没有兴趣;沉迷游戏;不会选择。
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17、下列对语法、标点的分析,正确的一项是( )A、“不妨扩大疆域,增修新舍,矗立我们的精神大厦”中的两个逗号应该使用顿号。 B、“百行业为先,万恶懒为首。”这是一个并列关系的复句。 C、“美观结实”“储物丰富”“扩大疆域”“增修新舍”这几个短语的结构都相同。 D、“倘若用手指按住它的脊梁,便会拍的一声,从后窍喷出一阵烟雾。”这是一个条件关系的复句。
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18、阅读下面文字,完成小题。
今天的中国,“红装素裹,分外妖(ráo)______”,正迎接五洲宾客;今天的中国人,踔厉奋发,在空(kuàng)______的原野上,勇毅前行。今天的中华儿女正在恪尽职守,心无旁(wù)______地为实现强国梦而努力拼搏。历史将继续证明:“数风流人物,还看今朝!”
(1)、根据拼音写出相应的汉字。①分外妖 ②空 ③心无旁
(2)、文段中加点的“恪”字读音正确的一项是( )A、gè B、kè -
19、次北固山下
王湾
客路青山外,行舟绿水前。潮平两岸阔,风正一帆悬。
海日生残夜,江春入旧年。乡书何处达,归雁洛阳边。
(1)、下列对这首诗理解与分析,有误的一项是( )A、首联点题,“客路”与“行舟”暗含旅途奔波之意,流露出诗人羁旅漂泊之情。 B、颔联中“平”“阔”“正”“悬”四个字炼得好:“潮平”,两岸才显得宽阔;“风正”,帆才有悬空的态势。 C、颈联在描写景物、时令之中,蕴含着一代胜过一代的人生哲理。 D、全诗写景逼真,叙事确切,抒情真挚,首尾呼应,浑然一体。(2)、请从内容和情感两个角度赏析“乡书何处达,归雁洛阳边”。 -
20、阅读下面课外文言文选段,完成下列小题。
谢公泛海
谢太傅盘桓①东山时,与孙兴公诸人泛海②戏。风起浪涌,孙、王诸人色并遽,便唱③使还。太傅神情④方王⑤ , 吟啸⑥不言。舟人以公貌闲意说,犹去不止。既风转急,浪猛,诸人皆喧动不坐。公徐云:“如此,将无归?”众人即承响而回。于是审其量,足以镇安朝野。
(《世说新语·雅量》)
【注释】①盘桓:徘徊;逗留。②泛海:坐船出海。③唱:提议:④神情:精神兴致。⑤王:同“旺”。⑥吟啸:同“啸咏”。啸是吹口哨,咏是歌咏,即吹出曲调。
(1)、对下列句子中加点词的解释,有误的一项是( )A、太傅神情方王 方:正 B、诸人皆喧动不坐 皆:都 C、公徐云 徐:慢慢地 D、如此 , 将无归 如此:这样(2)、把下面的文言句子翻译为现代汉语。舟人以公貌闲意说,犹去不止。
(3)、选文在塑造谢太傅这个人物形象上运用了什么手法?突出了他怎样的性格?