相关试卷

  • 1、下列句子组成语段顺序排列正确的一项是(     )

    ①虽然看不见摸不着,但是寻找和认识暗物质却意义重大。

    ②然而,由于暗物质粒子不与光作用,也不会发光,普通光学观测无法发现它的踪迹。

    ③尽管我们周围极可能存在暗物质,但并不能为我们所看到或感觉到。

    ④科学家们相信,通过探索暗物质,人类最终能够解开宇宙的起源之谜。

    ⑤所以,寻找暗物质的过程,就像和幽灵捉迷藏,并不容易。

    A、④②①⑤③ B、③①④②⑤ C、②③①④⑤ D、①④③②⑤
  • 2、选出下列句子有语病的一项(     )
    A、中国提出的共建“一带一路”倡议,为促进亚洲文明的交流互鉴开辟了一条新路。 B、为了后代能遥望星空,荡舟碧波,我们应该坚持绿色生活理念,增强低碳生活方式。 C、无论是在二十四节气中还是在人们的生活中,“白露”都是一个诗意的存在。 D、安陆市教育局推动的“研学旅行”项目,在丰富学生见闻的同时提升了学生的人文素养。
  • 3、下列词语中加点字字音、字形完全正确的一项是(     )
    A、(tuān)            退(kuì)            灭(qiān)             惨绝人(huán) B、(sāi)               见(pié)            惊(hài)             一丝不(gǒu) C、然(qiāo)            杀(1ù)             飞(yuān)            飞其间(shù) D、刻(juān)            首(qiáo)            亮(zèng)            息敛声(bǐng)
  • 4、阅读下面的实用类文本,完成下面小题。

    [材料一]

    ①“美拉德”穿搭因其棕色系的沉稳成熟象征着稳定的内核,在天气转凉时能给人温暖治愈的安全感和归属感,而“多巴胺”穿搭,则以明亮鲜艳的服装颜色刺激人们分泌多巴胺,从而引发快乐和兴奋的感觉。无论是“多巴胺”还是“美拉德”,两种搭配都和色彩紧密相关,都体现了人们对于色彩的积极心理感受。在这个多彩的世界里,颜色是人们每天都要面对的特殊刺激,不同颜色所代表的情绪、意义或象征可能会在心理层面影响着人们的情绪、观念、行为和认知反应。

    例如,研究发现橙色对味蕾会产生影响,用橙色杯子喝巧克力热饮,测试者普遍觉得味道更好,这是因为大脑处理不同颜色视觉信息的方式不同,从而影响了味觉。而人们对橙色的反应,就是觉得食物更美味,因此会提高食欲,胃口大开。为此,很多餐饮店甚至是餐饮网站都会选用橙色作为主色调,生活中当孩子挑食偏食、老人食欲不振时,我们也可以使用橙色桌布和餐具提高食欲,增加食量;在食堂打造红、橙、黄这类灯光,也能使食物看起来更诱人,刺激食欲,而蓝、绿、紫等冷色则可能抑制食欲。不可否认,色彩心理学这门心理学分支学科在市场营销、广告设计、日常生活等领域得到了广泛的运用。

    (节选自《重庆科技报》《搜狐新闻网》)

    [材料二]

    ①根据Izard的分化情绪量表,采用黄希庭等人的统计方法,情绪词汇可以分为12种类型:喜悦,厌恶,痛苦,兴奋,沉静,舒适,紧张,消沉,愤怒,恐惧,沉闷和惊讶。60名被试完成了《颜色——情绪限制联想问卷》,统计者按12种情绪词对统计结果进行了整理,找出了被试面对红蓝两种颜色时感受到的最多的4种情绪并计算了其出现频率,绘制了下图。

    ②蓝色和红色是商业中常用的两种颜色。蓝色通常被认为是一种稳定、可靠和值得信赖的颜色,因此在商业中常用于传达信任和可靠性,一些银行、保险公司和信息存储软件的标识选择蓝色作为主色调,以建立信任感。除此之外,蓝色还带有沉静、踏实的意味,让人们具备冷静的思考能力和自制力,适合运用于教育、知识和学习领域。而红色是一种充满激情和活力的颜色,常用于传达热情、活力和动感,因此很多娱乐行业的标识选择红色来吸引人们注意;另一方面,红色也常被用来传达紧迫感和行动力,激发消费者的购买欲望。

    ③人们常说“自古红蓝出CP”,为什么人们青睐这一色彩组合呢?这主要是因为,热情的红色可以给人带来积极性和勇气,从而增加自信心;而蓝色恰好能让人具备冷静的思考能力和自制力,在冲动中保持理智,两种颜色相得益彰。且红色作为可见光中波长最长的颜色,能在视觉上产生一种迫近感和扩张感,蓝色是波长最短的原色,视觉上有收缩效果。两个颜色碰撞交融时,就会造成强烈的视觉冲击,辨识度极高,非常容易被大家记住。

    (节选自《湃客:印客美学》《心理学报》)

    [材料三]

    ①由于人类情绪的复杂性,学界围绕着颜色与情绪关系展开了丰富的讨论,Mehrabian 和 Russell提出了“愉悦度——唤醒度——优势度”三维度情绪模型(PAD)。PAD情绪模型用愉悦度、唤醒度和优势度这三个近乎相互独立的维度来描述和测量情绪状态,任何一种情绪都可以在这个三维空间中找到对应的位置。

    ②愉悦度指个体体验到的积极或消极的情绪状态,如快乐、舒适、沉静等积极情绪,和烦闷、消沉、愤怒等消极情绪。一些暖色调的颜色能带给人较大的轻松愉悦情绪,如黄色,能营造温馨、舒适的氛围,有助于放松身心。

    ③唤醒度指个体的情绪体验伴随的神经生理激活强度,如沉静、舒适、消沉等低唤醒度情绪,和警惕、紧张、愤怒等高唤醒度情绪。唤醒度对于空间设计有很重要的意义,如果需要吸引人的注意力(例如标语、警戒牌),可以使用红色这种唤醒度高的颜色,显得醒目;在一些需要休息放松的场合,则可以使用低唤醒度的颜色,例如蓝色,可以降低血压,消除紧张感。经常失眠以及睡眠质量不好的人应该在卧室中增加蓝色以促进睡眠。

    ④优势度指个体感受到的自身处于支配或被支配的程度,如自豪、愤怒等高优势度情绪和惭愧、恐惧等低优势度情绪。

    (节选自《心理学报》)

    (1)、下列对材料的理解和分析,正确的一项是(     )
    A、“多巴胺”穿搭以明亮鲜艳的服装颜色刺激人们分泌多巴胺,从而给人温暖治愈的安全感和归属感。 B、根据《颜色——情绪限制联想问卷》的统计结果,红色引发的消极情绪明显低于蓝色。 C、PAD 情绪模型用愉悦度、唤醒度和优势度这三个独立的维度来描述和测量情绪状态。 D、在一些需要休息放松的场合,可以使用低唤醒度的颜色,例如蓝色,可以降低血压,消除紧张感。
    (2)、材料一画线句用了什么论证方法,并分析其作用。
    (3)、小语发现自己手机里蓝色系和红色系的APP很多,请结合材料二和下图探寻这一现象的原因。

    小语手机里的APP如图所示:

    (4)、后勤部张老师阅读了以上材料后,也想用颜色改善初三学生的学习生活环境。请结合上述材料,结合下面的场景设置,给食堂制定配色方案,并简述理由。

    食堂——桌布 灯光 用餐标识语

  • 5、作文

    春天的新绿、故乡的圆月;“采菊东篱下”的悠闲,“天生我材必有用”的洒脱;陌路上的相视一笑,危难时的义无反顾……在生活中,美随处可见,需要我们去发现,去体验,去感悟。最美,是美的升华。它令人刻骨铭心、灵魂震撼,令人心驰神往。

    你一定有心中的“最美”,关于“最美”,你一定也有感悟,请自拟一个包含“最美”这个词语的标题,写一篇不少于600字的记叙文,文中不得出现真实姓名和校名。

  • 6、结合整本书的阅读,回答问题。
    (1)、请将下面名著阅读“心得”中的空缺处补充完整。

    故事:

    有一次,A曾经花了整整一个夏天走遍他的家乡湖南全省。他靠挨家挨户替农家做工换饭吃。有时候甚至靠行乞。有一次他几天不吃饭,只吃些硬豆和水——这又是一种“锻炼”肠胃的方法。他早年在这次农村漫游中所结交的友谊,日后对他是有很大价值的,因为十年以后,他开始把湖南的成千上万的农民组成了有名的农民协会,这到一九二七年国共分裂后,成了苏维埃最初的基础。

    心得:文段选自纪实作品《》,文段中的A是 (填人名),文段记叙了他早年漫游湖南全省而与乡亲结下了深厚友谊的故事。让我们明白:只有走进人民,得到人民的 , 才能真正将他们团结起来反抗,争取到幸福生活。

    (2)、请结合下面摘录文字中加着重号的部分,简析纪实作品的基本特点。

    他们精疲力尽,体力已达到无法忍受的程度,终于到达了长城下的陕北。一九三五年十月二十日 , 即他们离开江西一周年的日子,一方面军先锋部队同早在一九三三年就已在陕西建立了苏维埃政权小小根据地的二十五、二十六、二十七军会师。他们发现现在只剩下了二万人不到 , 坐下来以后方始明白他们的成就的意义。

    (3)、《红星照耀中国》中有段文字:“四川军队大概从来没有见过这样的战士——这些人当兵不只是为了有个饭碗,这些青年为了胜利而甘于送命。他们是人,是疯子,还是神? 迷信的四川军队这样嘀咕。”你认为红军是“人”“疯子”“神”中的哪一个? 请结合整本书, 阐述你的观点与理由。
  • 7、阅读下面文字,完成下面小题。

    成为父亲的唯一

    张军霞

    ①她有一个姐姐,生活在农村老家,她和父母一起居住在县城,平时忙着工作,周末回娘家小聚,有时大姐也会来,一家人小日子过得其乐融融。

    ②父亲过完七十岁生日之后,开始变得有些精神恍惚。他常常从沙发上站起来,呆呆地站在地板中间,想不起来自己要做什么。他颓然地坐下,又站起来,如此反复。渐渐地,父亲失去了越来越多的记忆,他独自不能出门,因为不记得回家的路;做好的饭放在面前,他却不记得要送到口中;客厅里的电话响了,他也去接,却只是“啊”一声,就不知道说什么了。

    ③母亲本来就体弱多病,可是照顾父亲的重担只能落在她的肩头。何况,自从患病以来,父亲也只认得老伴和小女儿两个人。她不在家时,父亲就会缠着母亲反复问:“我的小丫头呢?”她每天下了班都会跑去,为老父亲洗衣洗脚梳头剪指甲,也陪他聊天看电视讲笑话,尽管很多时候他并不懂。更多的时候,父亲总是茫然地坐在沙发上,看到她来,脸上才露出孩子般的笑容,他会从口袋里变出一块大奶糖,使劲往她的手里塞。这时的她,仿佛回到童年,变成了那个终日喜欢绕在父亲膝头的小丫头;有一次,她坐在窗前整理毛线,准备为父亲织一件毛背心,他忽然走过来,坐在她脚下的小凳子上,把头倚在她的膝头,她伸手替父亲整理凌乱的白发,这时的她,仿佛又变成了一个时时呵护他的母亲……

    ④她每天忙完这一切,匆匆回到自己的家总是很晚了,七岁的女儿已经睡着了,丈夫默默地倚在床头看书,看到她回来,就轻轻地问道:“回来了,外面冷吗?我今天做了红烧肉,还给你留着一些。”因为自己总是回娘家而不能照顾小家,丈夫的体贴,反而让她的心里多了几分愧疚。

    ⑤她本来就体质虚弱,这样来来回回地跑,很快就病倒了,头晕,发烧,浑身无力,每天都要到医院去打点滴。即使这样,她每天拔掉针头,第一件事仍然是回去照料父亲,有一次她居然晕倒在上班的路上。一向绒默的丈夫终于发火了:“爸妈有两个女儿,大家可以轮流照顾,你这样拼命,万一出了问题,让我和女儿怎么办?”

    ⑥她狠了狠心,决定把母亲留在自己家照料,先把父亲送到姐姐家去。汽车缓缓驶进童年的村庄,父亲不明白此行的目的,他对着车窗外的老屋和树木,兴奋地指指点点。在姐姐家吃完饭,她悄悄走出来,打算到超市买些营养品留下来。超市的老板是一个和父亲年龄相仿的人,他看到她就笑着说:“是老刘家的二丫头吧?你小时候跟着别人爬树摘枣,一脚跌下来摔破了头,好几天昏迷不醒,医生都说这孩子活不成了,你爸却抱着你一直喊丫头,三天三夜之后,你忽然醒来,嚷着要喝水,你爸却累得站不起来了……”

    ⑦她忽然没有勇气再听下去,转身回到姐姐家,父亲因为看不到她,正坐在沙发上抹眼泪,看到她走过来,立刻紧紧抓着她的手,嘴唇哆嗦着喊:“丫头,丫头!”

    ⑧那天,她没有把父亲留在姐姐家,而是又把他带回了小城。当天晚上,父亲困倦极了却迟迟不肯睡去,他的眼神里充满惶恐,仿佛稍微不留神,就会弄丢了。自己的小丫头,这个他此时最眷恋的人。

    ⑨曾经,父爱像一把大伞,庇护了她的童年。如今,父亲却变成了一个迷路的孩子。她悄悄抹了一把眼泪,给丈夫发了一条短信:“我们都搬回来住吧,父亲老了,我要成为他的唯一……”

    ⑩这时,她再回头,父亲仿佛知晓了她的心意,已经安然入睡。

    ___________________

    (选自《孝感日报》)

    (1)、阅读文章,理清文脉,在下列方框里依次填写相关的情节。

    父亲患病→A→奔劳病倒→B→听闻往事→C

    (2)、结合语境,赏析文中画线的句子。

    更多的时候,父亲总是茫然地坐在沙发上,看到她来,脸上才露出孩子般的笑容,他会从口袋里变出一块大奶糖,使劲往她的手里塞。

    (3)、文章多处使用了照应,请写出其中的一组。
    (4)、为文章补写一个结尾,点明文章的主旨。
  • 8、阅读下面文字,完成下面小题。

    遨游九天今凯旋——写在神舟十三号返回地球之日

    华社记者李国利、杨晓敏

    ①(新华社北京4月16日电)秋浓如酒时一飞冲天,春暖花开季载誉归来。2022年4月16日9时56分,在太空遨游半年的神舟十三号飞船在东风着陆场平安降落,太空“出差”的3名航天员翟志刚、王亚平、叶光富顺利出舱,重回地球的怀抱。

    ②离开地球的日子里,神舟十三号创造了一项又一项新的航天纪录:神舟飞船首次太空径向交会对接、中国人连续在轨飞行时长新纪录、中国女性首次出舱活动、中国人首次在太空过春节、神舟飞船首次快速返回……

    ③中国人在太空一次次迈出的一小步,汇聚成了中国航天的一大步。

    ④神舟凯旋,标志着中国空间站关键技术验证阶段的最后一次飞行任务、也是第6次飞行任务取得圆满成功,同时也顺势拉开了中国空间站建造阶段的大幕。

    ⑤中国航天,又站在了一个新的起点。

    ⑥6个月的太空生活转瞬即逝,回家的日子到了。这些天来,神舟十三号进入到返回准备阶段,航天员翟志刚、王亚平、叶光富,也开始收拾“行李”,准备返程。来自空间站天和核心舱内摄像机传回的一组画面显示,他们逐一整理舱内的设备器材,分门别类归置各类物品,对舱内环境进行全面的清洁维护,收拾各自卧室的小挂件……回家的准备工作有条不紊。

    ⑦4月15日晚,3名航天员向空间站天和核心舱敬了一个庄严的军礼,恋恋不舍地回到神舟十三号飞船的返回舱。

    ⑧16日0时44分,神舟正式告别天和,踏上回家之路。

    ⑨离别之前,他们把天和核心舱设置成无人飞行模式,这是为了保证稳定在轨运行。

    ⑩绕地球飞行5圈后,9时6分,北京飞行控制中心通过地面测控站发出指令,神舟十三号飞船轨道舱和返回舱成功分离。9时30分,飞船返回制动发动机点火,返回舱和推进舱分离。在中国航天人的实时监测和全程跟踪下,神舟飞船化作一颗流星再入大气层。

    ⑪此时此刻,位于戈壁沙漠的东风着陆场早已准备就绪,等候亲人九天归来。为了实现“舱落机临”的目标,连日来,直升机分队、固定翼飞机分队、地面分队等3支专业搜救力量,在荒无人烟的沙漠进行了多次演练。

    ⑫此时此刻,最新的气象预报资料显示,着陆场区域无大风、沙暴、雷电等天气,气象条件满足返回要求。

    ⑬因此时此刻,神舟飞船正在穿越归途中最危险的一段路程——黑障区。返回舱与大气层发生剧烈摩擦,舱体外部燃起高温火焰,像是一团火球。

    ⑭“返回舱出黑障。”雷达操作手迅速捕获目标。

    ⑮随后,北京飞行控制中心大屏幕上显示,红白相间的主降落伞迅速打开,牵引着神舟飞船在东风着陆场的上空缓缓垂落。

    ⑯9时56分,神舟十三号飞船在预定区域着陆,落点近乎完美。

    ⑰时隔183天后,太空“出差”的3名航天员平安回家。

    ⑱打开舱门,面带微笑,开舱手苏黎明热情地对他们说:“神舟十三号乘组,欢迎你们回家。”

    ⑲欢迎回家,同样也是亿万国人想对他们说的一句话。

    (摘自新华社2022年4月16日新闻报道,有删改)

    (1)、用简明语句概括这则新闻的导语内容。
    (2)、结合语境,解释下面句中加点词语的意思。

    3名航天员向空间站天和核心舱敬了一个庄严的军礼,恋恋不舍地回到神舟十三号飞船的返回舱。

    (3)、阅读第⑧段,假如你是三位航天员中的一位,走出舱门时,你想对大家说些什么?
    (4)、联系上下文,分析下面文字表现出作者怎样的思想感情?

    中国人在太空一次次迈出的一小步,汇聚成了中国航天的一大步。

  • 9、阅读下面文言文,回答问题。

    【甲】

    元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。念无与为乐者,遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝,相与步于中庭。庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。

    (苏轼《记承天寺夜游》)

    【乙】

    东坡先生与黄门公南迁 , 相遇于梧、藤间。道旁有鬻汤饼者,共买食之。觕恶不可食。黄门置箸而叹,东坡已尽之矣。徐谓黄门曰:“九三郎,尔尚欲咀嚼耶?”大笑而起。秦少游闻之,曰:“此先生饮酒但饮湿回,而已。”

    (选自陆游《老学庵笔记》)

    【注】①黄门公:指苏辙,下文中的“九三郎”也是对苏辙的称谓。②南迁:贬谪到南方。③梧、藤:梧州、藤州。④鬻(yù):卖。⑤觕(cū):同“粗”。⑥饮湿:指润湿嘴巴。

    (1)、解释下列句子中加着重号的词语。

    无与为乐者

    买食之

    ③饮酒饮湿

    (2)、下列选项中,与“秦少游闻之”的“之”用法相同的一项是(     )
    A、以我酌油知。(《卖油翁》) B、山川美。(《谷谢中书书》) C、无丝竹乱耳。(《陋室铭》) D、君子者也。(《爱莲说》)
    (3)、把下列句子翻译成现代汉语。

    ①水中藻、荇交横,盖竹柏影也。

    ②黄门置箸而叹,东坡已尽之矣。

    (4)、下面对【甲】【乙】两文的理解与分析,不正确一项是(     )
    A、【甲】文中“亦”和“相与”点出两人相似的遭遇和心境。 B、【乙】文中的故事表现了苏轼被贬后的艰难生活。“大笑”看似写乐,实则写人物的苦闷。 C、【甲】文以第一人称写寻友赏月的悠闲,【乙】文以第三人称叙述故事。 D、【甲】【乙】两文都采用了记叙和描写的方式来叙述,最后都以议论结尾。
    (5)、从【甲】文的“月色入户,欣然起行”“遂至承天寺寻张怀民”,和【乙】文的“大笑而起”中,可以看出苏轼是一个怎样的人?
  • 10、阅读下面诗歌,完成下面小题。

    【甲】使至塞上

    王维

    单车欲问边,属国过居延。征蓬出汉塞,归雁入胡天。

    大漠孤烟直,长河落日圆。萧关逢候骑,都护在燕然。

    【乙】碛中作

    岑参

    走马西来欲到天,辞家见月两回圆。

    今夜不知何处宿,平沙莽莽绝人烟。

    【注】①碛(qì)中作:即在大沙漠中作诗。碛(qì):沙石地,沙漠。这里指银山碛,又名银山,在今新疆托克逊库米什附近。②走马:骑马疾走。③平沙:平坦广阔的沙漠、大漠。

    (1)、【甲】诗中作者“使至塞上”的目的是;【乙】诗“平沙莽莽绝人烟”中“绝”的意思是
    (2)、两首诗的作者都是去塞上,王维是“征蓬出汉塞,归雁入胡天”,岑参是“走马西来欲到天”,请你结合诗句,分析两人各自的情感。
  • 11、感受古人丰富的文化内涵,请你根据语境,补写出古代诗文名句。

    中华诗文源远流长,风采万千。细品写景佳句,有李白《渡荆门送别》中“① , 云生结海楼”的江景幻境;有白居易《钱塘湖春行》中“几处早莺争暖树,②”的蓬勃春意;有刘桢《<赠从弟>其二》中“③?④”志向坚贞;有崔颢在《黄鹤楼》中借“⑤?⑥”两句描绘了一幅空明悠远的画面并抒发羁旅乡思之苦;有王绩在《野望》中借恬静的自然秋景“⑦ , ⑧”流露孤独落寞的心情;更有曹操《龟虽寿》中“⑨ , 志在千里”的自强不息和豪迈。

  • 12、阅读下面文字,回答后面的问题。

    (甲)日清战争(中日甲午战争)已过去多年,(乙)有很多日本人把中国人骂为“梳辫子和尚”,说中国人的各种坏话。在仙台医学专门学校也有这么一伙人以白眼看待周君,把他当成异己。我在少年时代时,曾经跟福井藩校毕业的野坂先生学习过汉文,我很尊敬中国的先贤,同时也认为要爱惜来自这个国家的人。这______(大概/一定)就是我让周君感到特别亲切、特别感激的缘故吧。

    周君在小说里,或是在他的朋友面前,都把我称为恩师,如果我能早些读到他的这些作品就好了。听说周君直到逝世前都想知道我的消息,如果我能早些和周君联系的话,周君该会有多么欢喜啊。可是现在什么也无济于事了,真是遗憾。我退休后居住在______(生僻/偏僻)的农村里,对外面的世界不甚了解,尤其对文学是个完全不懂的门外汉。

    (1)、从文段的括号内选择符合语境的词语,分别填入横线处。
    (2)、文段中甲乙两处应填入的关联词语,恰当的一项是(       )
    A、尽管   还 B、不管   总 C、无论   还 D、因为   所以
    (3)、把文段中画波浪线的句子变成反问句,不改变原句意思。
  • 13、阅读下面文字,回答后面的问题。

    发动机的(páo   xiào)声越来越大,舰载机越来越近了。绕舰一转弯、二转弯,放下起落架,放下尾钩,歼—15舰载机像凌波海燕,轻巧灵活地调整好姿态飞至舰艉后上方,对准甲板跑道,以几近完美的(guǐ   jì)迅速下滑。

    声如千骑疾,气卷万山来。惊心动魄的一幕出现了:9时08分,伴随震耳欲聋的喷气式发动机轰鸣声,眨眼之间,舰载机的两个主轮触到航母甲板上,机腹后方的尾钩牢牢地挂住了第二道阻拦索。刹那间,疾如闪电的舰载机在阻拦索系统的作用下,滑行数十米后,稳稳地停了下来。

    (1)、根据文段中拼音写出相应的词语。

    ①(páo   xiào)     ②(guǐ   jì)

    (2)、给文段中加着重号的词语注音。

    ①惊心动魄     ②轰鸣

    (3)、文段中的“震”字,使用《现代汉语词典》(第7版)中的部首检字法检索,应先查部,再查画。
    (4)、《现代汉语词典》(第7版)中“疾”有四个义项。文段中“疾如闪电”的“疾”意思是什么?

    疾jí①疾病:积劳成~。②痛苦:~苦。③痛恨:~恶如仇。④急速;猛烈:~风

  • 14、调动阅读积累,完成下列表格。

    标题

    情节

    主题

    《无常》

    (1)

    辛辣讽刺现实生活中打着“公理”“正义”旗号的“正人君子”

    (2)

    “老莱娱亲”“郭巨埋儿”

    批判(3)

    《阿长和<山海经>》

    (4)

    表达对长妈妈的感激和怀念之情

  • 15、下列关于《朝花夕拾》的介绍不正确的一项是 (     )
    A、《五猖会》记叙“我”儿时盼望观看迎神赛会的急切兴奋的心情和被父亲强迫背诵《论语》扫兴而痛苦的感受,体现了孩子在父母不顾及自己心理时的无奈和厌烦。 B、《朝花夕拾》充满温情童趣,以简洁的文字描述往事;洞察人情世故,用犀利的笔锋批判现实。 C、《朝花夕拾》重提旧事,朴素叙述中渗透作者真挚感情;记录生命,洗练文笔中饱含笔者深长意味。 D、《朝花夕拾》是鲁迅先生的一部回忆性散文集。
  • 16、阅读下面的文字,完成小题。

    自行车之歌

    苏 童

    ①我父亲的那辆自行车是六十年代出产的永久牌,黑色车身,造型憨厚坚固。从我记事到八十年代离家求学,我父亲一直骑着它早出晚归。星期天的早晨,我总是能看见父亲在院子里用纱线擦拭他的自行车。现在我是以感恩的心情想起了那辆自行车,因为它曾经维系着我的生命。

    ②童年多病,许多早晨和黄昏我坐在父亲的自行车上来往于去医院的路上。曾经有一次我父亲用自行车带着我骑了二十里路,去乡村寻找一个握有家传秘方的赤脚医生。我难以忘记这二十里路,大约十里是苏州城内的那种石子路、青石板路,另外十里就是乡村地带如海浪般起伏的泥路了。我像一只小舢板一样在父亲身后颠簸,而我父亲就像一个熟悉水情的水手,也尽量让自行车的航行保持通畅。

    ③多少中国人对父亲的自行车怀有异样的亲情!多少孩子在星期天骑上父亲的自行车偷偷地出了门!去干什么?不干什么,就是去骑车!我记得我第一次骑车在苏州城漫游的经历。我去了市中心的小广场,小广场四周有三家电影院,一家商场。等我从商场出来,突然感到十分恐慌:我发现广场空地上早已成了一片自行车的海洋,每辆自行车看上去都像我们家的那一辆。我拿着钥匙在自行车堆里走过来走过去,头脑中一片晕眩,我觉得许多半新不旧的“永久”自行车的坐垫和书包架上,都散发出我父亲和我自己身上的气息。

    ④1980年我中学毕业前夕,父亲给我买了一辆自行车。他说:假如你考不上大学,这车就给你上班用。但我考上了。我父母又说:车放在家里,等你大学毕业了,回家工作后再用。后来我大学毕业了,却没有回家乡工作。于是我父母脸上流露出一种失望的表情,说:那就只好把车托运到南京去了,反正还是给你用。

    ⑤一个初秋的下午,我从南京西站的货仓里找到了从苏州托运过来的那辆自行车。车子的三角杠都用布条细致地包缠着,是为了避免装卸工的野蛮装卸弄坏了车子。我摸了一下轮胎,鼓鼓的,托运之前一定刚打了气,这么周到而细致的事情一定是我父母合作的结晶。________因为我知道,从这一天起,生活将有所改变,我有了自行车,就像听到了奔向新生活的发令枪,我必须出发了。

    ⑥那辆自行车我用了五年,是一辆黑色的凤凰牌自行车,与我父亲的那辆“永久”何其相似。自行车国度的父母,总是为他们的孩子挑选一辆结实耐用的自行车,他们以为它会陪伴孩子们的大半个人生。但现实既令人感伤又使人欣喜,五年以后我的自行车被一个偷车人骑走了。我几乎是怀着一种卸去负担的轻松心情,跑到自行车商店里,挑选了一辆当时流行的十速跑车,是蓝色的,是我孩提时代无法想象的一辆漂亮的威风凛凛的自行车。

    ⑦这世界变化快——包括我们的自行车,我们的人生。许多年以后我仍然喜欢骑着自行车出门,我仍然喜欢打量年轻人的如同时装般新颖美丽的自行车,有时我能从车流中发现一辆老“永久”或者老“凤凰”,它们就像老人的写满沧桑的脸,让我想起一些行将失传的自行车的故事。

    ⑧我曾经跟在这么一辆老“凤凰”后面骑了很长时间,车的主人是一个五十来岁的男人,他的身边是一个同样骑车的背书包的女孩,女孩骑的是一辆目前非常流行的橘红色山地车,很明显那是父女俩。两辆自行车在并驾齐驱的时候仿佛也在交谈——

    ⑨黑色的老“凤凰”说:你走慢一点,想想过去!

    ⑩橘红色的山地车却说:你走快一点,想想未来!

    (选自《我们小时候:自行车之歌》,有删改)

    (1)、作者满怀深情地回忆有关“自行车”的往事,原因是什么?请联系全文,补全表格。

    往事

    原因

    童年多病

    (1)

    第一次骑车

    让“我”感受到异样的亲情

    (2)

    开启“我”的新生活

    车被偷后

    令“我”感伤又欣喜

    (2)、文章第⑤段横线处原有一段描写,下面给出的哪一个选项更适合填入?请结合文章内容做出判断并简述理由。

    A.我骑上我的第一辆自行车离开了车站的货仓,初秋的阳光洒在南京的马路上,仍然热辣辣的,我的心也是热的。

    B.我骑上我的第一辆自行车离开了车站的货仓,初秋的清风拂过我的脸颊,轻轻地踩着踏板,我的心也是轻松的。

    (3)、如何理解第⑥段中的画线句?请结合文章内容简要说明。
    (4)、文末用⑧⑨⑩三个段落写一对陌生的父女,这样结尾有何妙处?请结合全文进行赏析。
  • 17、阅读下面文字,完成各小题。

    材料一

    步入新学段后,有部分家长反馈,孩子由小学升入初中,知识的难度和深度也在增大,需要投入更多的时间和精力。然而,一天的时间没有增多,要做的事情却翻了好几倍。有的孩子就开启了熬夜模式,第二天艰难地睁开双眼,爬起来去上学,因为课上犯困,注意力不集中,做作业就会花上更多的时间来完成。这样就形成了恶性循环,陷入“盲忙茫”的境地——盲目导致瞎忙,瞎忙导致迷茫。渐渐地,随之还会产生很多其他问题。

    材料二

    ①人与人之间的一大差异在于业余时间管理,学生时代的差异主要就在于如何管理好自主时间。当前青少年的时间管理能力总体偏弱,中小学生在时间管理中常常陷入矛盾:在主观意愿上他们希望管好时间;但在实际行动中由于时间管理能力有限,存在着明显的发展困境,浪费时间的现象比较严重,比如沉溺于手机游戏等。不会科学、合理地使用时间,比如有些孩子把时间排得很满,实则学习效率很低。

    ②时间管理能力是学生自我管理能力的重要组成部分,是一个人学习、成长的核心竞争力。家长和学校应充分重视对学生时间管理能力的培养。拖延、磨蹭只是行为表象,在更深远的意义上,很容易丧失学习、生活的意义感与方向感,被“空心病”所困扰。

    材料三

    ①中学生如何在学习过程中进行时间管理,可以试试“四象限法则”和“番茄学习法”。

    ②美国一位管理学家在他的《要事第一》一书中提出时间管理的“四象限法则”,把事情按照“重要”和“紧急”两个维度进行划分,分为四个象限:重要且紧急、重要但不紧急、紧急但不重要、不紧急也不重要。“四象限法则”是让我们通过对任务的重要性和紧迫性做预判,从而更合理地安排完成的顺序和时间,这种办法能够有效防止同学们的拖延。

    ③德国一位心理学家有一项1小时内连续做加法运算的作业实验。通过作业曲线的规律发现:孩子只能在相对较小的单位时间内保持专注,每段作业时间15分钟,中间适当地休息,这样完成作业的效率和质量都能保持在较高水平。

    ④“番茄学习法” 就是要求我们将大任务拆解成小任务。25分钟倒计时可以增加紧迫感,迫使我们更加专注于眼前的任务,始终保持一个良好的学习状态。

    (1)、下列对材料内容的分析理解,正确的一项是(     )
    A、随着学段的升高,知识的难度和深度增大,有的孩子在时间不变的情况下不能高效地完成课业。 B、学生的自我管理能力是学习、成长的核心竞争力,与学习的意义感、价值感、使命感具有紧密联系。 C、因为事情可以按照“重要”和“紧急”两个维度进行划分,因此美国一位管理学家提出了“四象限法则”。 D、使用“番茄学习法”来学习能够让我们劳逸结合,保持良好的学习状态,能够有效地防止学生们的拖延。
    (2)、请结合材料,说说中小学生在时间管理方面存在的问题有哪些?
    (3)、小文给自己制作了一个周末时间规划表,请你结合“四象限法则”和“番茄学习法”,为他提出改进建议。(至少两点建议)

    周末时间规划表

    目标

    安排

    长期目标:提高体能,为升学体育考试做好准备。在一个月后的考试中,提高数学计算能力。

    短期目标:在下周一的语文课堂限时练中,做到默写满分。

    做数学计算题

    9: 00-10: 00

    做一套数学模拟试卷题

    10: 00-12: 00

    完成各科作业

    14: 30-17: 00

    做数学计算题

    17: 00-18: 00

    背诵英语单词

    19: 30-20: 00

    背诵语文默写内容

    20: 00-21: 00

    阅读课外读物

    入睡前

  • 18、阅读下面的文字,完成各题。

    【甲】

    陈太丘与友期行,期日中。过中不至,太丘舍去,去后至。元方时年七岁,门外戏。客问元方:“尊君在?”答曰:“待君久不至,已去。”友人便怒曰:非人哉!与人期行,相委而去。元方曰:“君与家君期日中。日中不至,则是无信;子骂父,则是无礼。”友人惭,下车引之。元方入门不

    (选自《世说新语·陈太丘与友期行》)

    【乙】

    宾客诣陈太丘宿,太丘使元方、季方炊。客与太丘论议二人进火俱委而窃听炊忘著箅饭落釜中。太丘问:“炊何不馏?”元方、季方长跪曰:“大人与客语,俱窃听,炊忘著箅,饭今成糜。”太丘曰:“尔颇有所识?”曰:“仿佛志之。”二子长跪俱说,更相易夺,言无遗失。太丘曰:如此,但糜自可,何必饭也!

    (选自《世说新语》)

    【注】①诣:拜见。②论议:这里指谈论玄理。③进火:烧火。④著箅(bì):放竹箅。箅,蒸饭的器具,使米不至于落入水中。⑤馏:蒸饭。⑥糜:粥。⑦识:收获的知识。⑧更相易夺:互相改正错误。

    (1)、下列各组句子中,加点词语意思相同的一项是 (     )
    A、去后至/俱窃听 B、尊君在/尔颇有所识 C、子骂父/曰:“仿佛志之。” D、元方入门不/三茅庐
    (2)、把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

    (1)友人便怒曰:“非人哉!与人期行,相委而去。”

    (2)太丘曰:“如此,但糜自可,何必饭也!”

    (3)、请用三条“/”给文中画波浪线的句子断句。

    二 人 进 火 俱 委 而 窃 听 炊 忘 著 箅 饭 落 釜 中

    (4)、阅读【甲】【乙】两文,回答问题。

    (1)两文都以小孩子为主人公。【甲】文侧重表现                                   ;【乙】文侧重表现                              

    (2)【乙】文主要写了一件什么事?

    (5)、清远电视台《传承好家风》节目组将邀请陈太丘和元方参加访谈活动,有一现场观众向陈太丘提问:“如何能让孩子在生活中知道好家风的含义?”假如你是陈太丘,你将从“诚信”“礼貌”“学习”中选一个角度,结合文章内容写一段话进行回答。
  • 19、阅读下面的文字,要求完成各题。

    材料一

    “95后”泉州姑娘陈墨用300多片玻璃制作成晶莹剔透的玻璃“簪花围”,让玻璃工艺和簪花文化碰撞出新意。这则玻璃“簪花围”的视频在各平台播放量达350万,点赞数超35万。

    材料二

    近日,福田区一中学开设英歌舞课程,广受学生欢迎。据悉,该校聘请了英歌舞教练进校悉心教导学生槌法、身法、舞法,让学生与非遗文化亲密接触。近年来,深圳不少学校大力推行非遗文化进校园,在学校开设了丰富多彩的非遗文化课程。

    材料三

    2024年4月6日,外交部发言人汪文斌通过社交媒体平台账号向全球推介了河南卫视“2024清明奇妙游”的《中华战舞》节目:“中国广东的英歌舞是一种传统表演,它崇尚祖先的智慧,表达对美好未来的憧憬,体现了正直和坚强的价值观。”

    (1)、请用一句话概括材料二的内容。(不超过15个字)
    (2)、说说你阅读上述材料后的收获。
  • 20、阅读下面的文字,完成下面小题。

    轻轻打开七年级上册的语文课本,眼前huā tuán jǐn cù,令人目不暇接:跟轻风流水应和着的是牧童liáo liànɡ的笛声,传递着春的气息;从草间直窜向云霄的叫天子,体现着百草园的神奇;瘫痪的史铁生在菊花开得泼泼洒洒的秋天,懂得了母亲未说完的话;海伦·凯勒面对不幸的命运,恍然大悟 , 终于在黑暗的世界里寻找到了光明……语文的世界里,尽收眼底的有一片片天光云影,滋润心田的有一股股清泉细流。寻一方静谧之处,读一本成长之书,感受语文的世界,这让我面对生活中的困境能够不再pái huái,不再怅惘,奋力前行。

    (1)、根据拼音写出相应的词语。

    (1)huā tuán jǐn cù    (2)liáo liànɡ       (3)pái huái

    (2)、文段中加点词使用不恰当的一项是
    A、目不暇接 B、传递 C、体现 D、恍然大悟
    (3)、下列对病句的修改不正确的一项是 (     )
    A、双休日里,大家去郊游时一定要注意交通安全,防止不要发生意外事故。(删去“不要”) B、到了退休年龄的他,身体和精力还很强壮。(将“强壮”改为“充沛”) C、能否贯彻落实科学发展观,是构建和谐社会、促进经济可持续发展的重要保证。(把“能否”删掉) D、宽带网不仅能浏览信息,还可以提供网上视频点播和远程教育等智能化、个性化。(在“个性化”后面加上“的服务”)
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