相关试卷
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1、【辨常识】下列表述中，错误的一项是（ ）A、传记要求真实，凡是文中涉及的时间、地点、人物、事件等都必须是准确的。 B、《回忆鲁迅先生》选自《萧红全集》。鲁迅，中国著名文学家、思想家、革命家。 C、消息正文的结构通常是按照重要性递减的原则安排的，即所谓“倒金字塔结构”。 D、“他酒没沾唇，心早就热了”这句话使用了比喻的修辞手法。
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2、阅读下面文字，完成下面小题。
深圳读书月是国内创办最早、规模最大的群众读书节，是深圳重要的文化名片。10月28日，第二十二届深圳读书月新闻发布会在市民中心举行。记者在会上获悉，本届读书月以“打开一个新视界”为年度主题。
据悉，深圳市阅读研究与推广中心在深入调研、广泛听取意见建议的基础上，A经过多次修订、讨论，拟定了《深圳读书月发展规划（2021—2030年）》提纲。B通过向读书月各主要承办单位发放调查问卷，他们还了解了各相关单位在活动组织及推广方面取得的成果。C正是这一高贵的坚持，让这座年轻的城市因阅读而受人尊重，崇尚读书、热爱读书已成为当今深圳人的新风尚。小深所在的学校举行了同学们翘首以待的回忆学习散文、传记的专题阅读活动：我们看到了南仁东带领团队建设“中国天眼”juān kè出的伟大；了解到藤野先生dān jīng jié lǜ奉献自己的高尚；跟从萧红回忆鲁迅先生不辍写作的往事；透过美丽的颜色深入玛丽的研究领域，走进她的神妙世界。
(1)、【辨字音】给加点字注音。翘首 不辍
(2)、【辨字形】看拼音写汉字。juān kè dān jīng jié lǜ
(3)、【辨病句】上文画线句子中有一处有语病，请选出来并将改正后的句子写下来。 -
3、【开展读书笔记活动】(1)、联想是由一事物想到与之相关的另一事物的思维活动。阅读《红岩》整本书之后，小深同学针对《红岩》的结尾部分展开联想，写了一则读书笔记。请以此为例，为《红岩》开头部分写一则读书笔记。
开头：抗战胜利纪功碑，隐没在灰蒙蒙的雾海里，长江、嘉陵江汇合处的山城，被浓云迷雾笼罩着。这个阴沉沉的早晨，把人们带进了动荡年代里的又一个年头。
读书笔记：
结尾：东方的地平线上，渐渐透出一派红光，闪烁在碧绿的嘉陵江上。湛蓝的天空，万里无云，绚丽的朝霞，放射出万道光芒。
读书笔记：山城重庆的又一个早晨，天空出现“红光”“朝霞”，黎明到来。这让我联想到在无数革命者抛头颅，洒热血，前仆后继地战斗之后，胜利即将到来，重庆就要迎来解放的画面。
(2)、班级开展《红岩》的阅读活动，请填写阅读记录卡的空缺处。名著
英雄形象的内涵
斗争方式和手段
英雄命运和结局
《红岩》
①
用地下斗争、情报传递、组织群众等方式来推动革命事业的发展，他们的斗争手段相对隐蔽和复杂。
②
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4、阅读下面选文，完成各题。
【甲】《生于忧患，死于安乐》全文
【乙】吴既赦越，越王勾践反国，乃苦身焦思，置胆于坐，坐卧即仰胆，饮食亦尝胆也。曰：“女忘会（kuài）稽①之耻邪？”身自耕作，夫人自织食不加肉衣不重采，折节下贤人，厚遇宾客，与百姓同其劳……使范蠡与大夫柘稽（zhè jī）行成② ， 为质于吴。二岁而吴归蠡。
至明年春，吴王北会诸侯于黄池，吴国精兵从王，惟独老弱与太子留守。勾践伐吴，吴师败，遂杀吴太子。
其后四年，越复伐吴。吴士民罢③弊，轻锐④尽死于齐、晋。而越大破吴。
（选自《史记·越王勾践世家》，有删改）
【注释】①会稽：古地名。②成：讲和，和解。③罢：同“疲”，疲惫。④锐：精锐部队。
(1)、下列加点字意义或用法相同的一组是（ ）。A、百里奚举于市/愿为市鞍马（《木兰诗》） B、故天将降大任于是人也/故自号曰醉翁也（《醉翁亭记》） C、勾践伐吴，吴师败/三人行，必有我师焉（《〈论语〉十二章》） D、女忘会稽之耻邪/两狼之并驱如故（《狼》）(2)、下列各项对文章内容的探究有误的一项是（ ）A、【甲】文开头用排比句式列举了六位历史上著名人物的事例，又从正反两方面进一步论证磨炼的好处，最后总结出中心论点：生于忧患，死于安乐。 B、【乙】文画线句正确的断句方式：夫人自织/食不加肉/衣不重采。 C、【乙】文中的“乃苦身焦思，置胆于坐，坐卧即仰胆，饮食亦尝胆也”主要体现了【甲】文的“劳其筋骨”；【乙】文中的“身自耕作”“与百姓同其劳”主要体现了【甲】文的“苦其心志”。 D、两文告诉我们一个道理：逆境造就人才。经得起艰苦的磨炼，终能成就不平凡的事业。(3)、翻译下列句子。①入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。
②吴士民罢弊，轻锐尽死于齐、晋。
(4)、【甲】文中六位历史人物的事例和【乙】文中勾践卧薪尝胆的故事，告诉我们一个什么样的道理？请结合实际谈谈你对此的看法。 -
5、阅读《赤壁》，回答问题。
赤壁
杜牧
折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。
东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。
下列对这首诗的理解和分析，不恰当的一项是（ ）
A、这首诗是诗人经过赤壁这个著名的古战场，有感于三国时代的英雄成败而写下的，是一首咏史诗。 B、“折戟沉沙铁未销”，沙里沉埋着断戟，点出了此地曾有过历史风云。战戟折断沉沙却未被销蚀，暗含着岁月流逝而物是人非之感。 C、“自将磨洗认前朝”，诗人磨洗干净，发现原来是赤壁之战遗留下来的兵器。前朝的遗物进一步引发诗人浮想联翩的思绪，为后文抒怀作铺垫。 D、本诗借周瑜和曹操的故事，表现了诗人要效仿古人驰骋沙场、建功立业的英雄气概。 -
6、“梳理与探究”是学习语文的重要活动方式，小深同学在期末考试前，对八上教材中的诗歌按照鉴赏方法进行了一些梳理，请你按照这些方法，在下面的横线上填写相应的古诗文名句。
方法
古诗文名句
多角度观察（如俯仰结合、动静结合，视听结合）
① ， 悠然见南山。【陶渊明《饮酒》（其五）】
微动涟漪，②。（欧阳修《采桑子》）
角声满天秋色里，③。（李贺《雁门太守行》）
运用修辞，生动形象
④ ， 恨别鸟惊心。（杜甫《春望》）
黑云压城城欲摧，⑤。（李贺《雁门太守行》）
⑥ ， 而山不加增，何苦而不平？（列子《愚公移山》）
抓住中心，体会情感
孟子在《得道多助，失道寡助》中，指出决定战争胜负的三要素及其关系的句子是⑦ ， 。（孟子《得道多助，失道寡助》）
词人李清照《渔家傲》“⑧ ， ”中的“日暮”，既透露出词人遭逢不幸、奋力挣扎的苦闷，更引出了词人冲破束缚、向往自由的豪情。
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7、八年级（1）班的班主任王老师对小深同学说：“我们班想举办一次以‘非物质文化遗产保护’为主题的讲座，听说你的邻居张爷爷是非物质文化遗产传承人，我想邀请他后天下午两点半到班上来做这次讲座，你问问他能来吗？”第二天，小深应该怎样向张爷爷转述王老师的话，请你将小深的话写下来。
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8、下列表述中正确的一项是（ ）A、《周亚夫军细柳》的作者是司马迁，字子长，西汉史学家。《史记》记述了从传说中的黄帝到汉武帝时的史事，全书一百三十篇，是我国第一部纪传体通史。 B、“利用高科技手段创新展示，文化遗产变得更加鲜活立体”中，“高科技手段”是主语。 C、“文博会已成为引领中国文化产业发展的重要引擎、推动中华文化走出去的重要平台和扩大文化对外开放的重要窗口”的句子主干是“文博会成为窗口”。 D、“优秀传统文化凭风借力成了‘冲浪好手’”这个句子运用了拟人的修辞手法。
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9、【大美中国·展现传统文化】
12月28日，第十八届中国（深圳）国际文化产业博览交易会（以下简称“文博会”）开幕。
在“文化中国”展区，通过VR技术，使得观众可以探秘南越王墓。利用高科技手段创新展示，文化遗产变得更加鲜活立体。在江苏展区，“金陵图数字艺术展”将全球首创“人物入画，实时跟随”的互动体验带到文博会现场，用一幅十余米长的风俗画卷图再现大宋金陵的繁华。在数字技术掀起的 a 中，人们惊喜地看到，优秀传统文化凭风借力成了“冲浪好手”。新科技为传统文化提供了新载体，传统文化也启发新科技创造出更 b 、更有民族文化内涵的新的流行事物。
与此同时，梅花篆字艺术、南阳汉画传拓、海南黎族织锦等①bīn lín c 的非遗技艺，在文博会上的现场表演，引来不少观众驻足欣赏，现场游客②luò yì bù jué。各参展展位前，银川面塑、兰州太平鼓、河南春晚不倒翁等取材自中国传统文化的文创产品，琳琅满目，深受广大观众的喜爱。
据悉，文博会是国家重点扶持的国家级、国际化、综合性文化产业博览交易会，已成功举办了17届。文博会已成为引领中国文化产业发展的重要引擎、推动中华文化走出去的重要平台和扩大文化对外开放的重要窗口，被誉为“中国文化产业第一展”。
(1)、根据拼音写出相应的汉字。①bīn lín ②luò yì bù jué
(2)、在文段中a、b、c三处横线上填入词语，恰当的一项是（ ）。A、a风浪 b别有用心 c消失 B、a风浪 b自出心裁 c消失 C、a浪潮 b自出心裁 c消亡 D、a浪潮 b别有用心 c消亡(3)、画横线的句子有语病，请把修改后的句子抄写在下面。 -
10、“双枪老太婆”是《红岩》中最为传奇的人物，她的事迹流传大江南北。后来，为了纪念她，在华蓥山建成了“双枪老太婆”的塑像，这个地方后来成为著名的爱国主义教育基地。请你结合相关故事情节，简要概括“双枪老太婆”是一个怎样的人。
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11、阅读经典名著，感受人物魅力，启迪人生智慧。志同道合是一种深层次的情感与理念的共鸣。这种共鸣并非基于表面的相似，而是源自内心对于某种信仰、目标或理想的共同追求。请你对照下面的例子，从备选的任一名著中，找出两个或几个人物，分析其志同道合表现在哪里。（不少于80字）
【示例】《西游记》中沙和尚和猪八戒同是从天上被贬下凡，沙和尚为人忠厚老实、任劳任怨，猪八戒却是好吃懒做、胆小如鼠，他们共同降妖斩魔，护送师父西天取经，最终都修成正果。这启示我们遇到困难时，精诚合作就能“一路向西”。
备选名著：《钢铁是怎样炼成的》《红岩》
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12、阅读下面文段，完成下面小题。
【甲】上自劳军。至霸上及棘门军，直驰入，将以下骑送迎。已而之细柳军，军士吏被甲，锐兵刃，彀弓弩，持满。天子先驱至，不得入。先驱曰：“天子且至！”军门都尉曰：“将军令曰‘军中闻将军令，不闻天子之诏’。”居无何，上至，又不得入。于是上乃使使持节诏将军：“吾欲入劳军。”亚夫乃传言开壁门。壁门士吏谓从属车骑曰：“将军约，军中不得驱驰。”于是天子乃按辔徐行。至营，将军亚夫持兵揖曰：“介胄之士不拜，请以军礼见。”天子为动，改容式车。使人称谢：“皇帝敬劳将军。”成礼而去。
既出军门，群臣皆惊。文帝曰：“嗟乎，此真将军矣！曩者霸上、棘门军，若儿戏耳，其将固可袭而虏也。至于亚夫，可得而犯邪！”称善者久之。
（选自《周亚夫军细柳》）
【乙】魏文侯使乐羊伐中山，克之；以封其子击。文侯问于群臣曰：“我何如主？”皆曰：“仁君。”任座曰：“君得中山，不以封君之弟而以封君之子，何谓仁君？”文侯怒，任座趋出。次问翟璜，对曰：“仁君。”文侯曰：“何以知之？”对曰：“臣闻君仁则臣直向者任座之言直臣是以知之。”文侯悦，使翟璜召任座而反之，亲下堂迎之，以为上客。
（选自《资治通鉴》）
(1)、下列句子中加点字词意思或用法相同的一组是（ ）。A、上自劳军/劳其筋骨 B、居无何，上至，又不得入/居天下之广居 C、于是上乃使使持节诏将军/魏文侯使乐羊伐中山 D、亲下堂迎之，以为上客/孤常读书，自以为大有所益(2)、请用“/”为【乙】文画波浪线的句子断句。（限断两处）臣闻君仁则臣直向者任座之言直臣是以知之
(3)、将文中画横线的句子翻译成现代汉语。①天子为动，改容式车。
②文侯问于群臣曰：“我何如主？”
(4)、假如周亚夫生活在魏文侯时代，魏文侯是否会认为周亚夫是“真将军”？请结合两文说明理由。 -
13、【赏古诗】阅读下面古诗，回答问题。
渔家傲
李清照
天接云涛连晓雾，星河欲转千帆舞。仿佛梦魂归帝所，闻天语，殷勤问我归何处。
我报路长嗟日暮，学诗谩有惊人句。九万里风鹏正举。风休住，蓬舟吹取三山去！
下阕哪一句是对“殷勤问我归何处”的回答？该句表达了词人怎样的思想情感？
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14、【默诗文】请在横线上填写相应的古诗文句子。(1)、 ， 飞鸟相与还。【陶渊明《饮酒》（其五）】(2)、 ， 恨别鸟惊心。（杜甫《春望》）(3)、半卷红旗临易水，。（李贺《雁门太守行》）(4)、 ， 自将磨洗认前朝。（杜牧《赤壁》）(5)、常记溪亭日暮，。（李清照《如梦令》）(6)、中原乱，簪缨散，几时收？。（朱敦儒《相见欢》）(7)、 ， 绿水逶迤。（欧阳修《采桑子》）(8)、唐代诗人崔颢的《黄鹤楼》中直抒胸臆，表现乡愁的诗句是？。与马致远《天净沙·秋思》中“夕阳西下，断肠人在天涯”意境相仿。
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15、【学表达】五一佳节临近，小侨爸爸打算趁假期带全家出省游玩。正好班主任在班级里发布有关假期病毒防控工作的消息，请你替小侨将消息转述给爸爸，劝说他改主意。（要求：信息传递准确、完整，表达得体，100字左右）
各位同学，近期市教育局下发了有关假期病毒防控通知，鼓励大家在本市过节，非必要不出市。如果的确需要离开本市，必须提前向学校报告，并配合学校的跟踪随访。
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16、【拟标题析病句】阅读下面材料，完成各小题。
①2017年5月5日，在上海浦东国际机场，我国自主研制的C919平稳起飞，安全降落，现场响起热烈的掌声和欢呼声。②这标志着C919大型客机首架机首飞成功。③经过科研人员多年的努力，终于实现了自己的中国梦。④为此，他们着力培育专业骨干队伍，全力提升核心研发能力，再接再厉，走出了一条承载着国家意志、民族理想的中国特色发展道路。
(1)、请为上面的新闻拟写一个标题。(2)、第③句条理混乱，请提出你的修改建议。 -
17、阅读下面文字，完成下面小题。
①一抹橘黄的暖阳，照亮书桌前的一方小小天地。回首望去，这个学期，我认识了锐不可当的人民解放军，见证了首届诺贝尔奖的颁发，认识了以让人眼花缭乱的动作夺冠的跳水姑娘吕伟，有着（跌宕起伏/抑扬顿挫）声调，又爱生知生的藤野先生。②他们给我带来了人生旅途中的无数宝贵财富。
我还看到了步履蹒跚、神情颓唐但又爱子深切的朱自清父亲；认识了没有婆娑的姿态，没有屈曲盘旋的虬枝，但又倔强地生长着的不平凡的西北白杨树。甲；由胸中有丘壑的建筑师独出新裁、因地治宜创造出来的如图画般的苏州园林；绘有摩肩接踵、（车水马龙/络绎不绝）的行人在春寒料峭的时节长途跋涉外出踏青的《清明上河图》。乙。书桌前的橘黄色已褪去，窗外，万籁俱寂，听，是星星眨眼的声音。
(1)、【辨字音字形】下列加点字的注音和字形，全都正确的一项是（ ）。A、倔强（jué） 蹒跚 藏污纳垢 锐不可当 B、黝黑（yōu） 跋涉 任劳任怨 摩肩接踵 C、虬枝（qiǔ） 犀利 络绎不绝 独出新裁 D、不辍（chuò） 颁发 因地治宜 眼花缭乱(2)、【析词义】依次选用文中括号里的成语，最恰当的一项是（ ）。A、跌宕起伏 车水马龙 B、抑扬顿挫 络绎不绝 C、跌宕起伏 络绎不绝 D、抑扬顿挫 车水马龙(3)、【辨连贯】在文中甲、乙两处横线上依次填入句子，衔接最恰当的一项是（ ）。A、甲：有着备受推崇的，惟妙惟肖石狮子的卢沟桥 乙：这些无不打动着我，使我深思 B、甲：有着备受推崇的，惟妙惟肖石狮子的卢沟桥 乙：这些无不使我深思，打动着我 C、甲：备受推崇的，有着惟妙惟肖石狮子的卢沟桥 乙：这些无不打动着我，使我深思 D、甲：备受推崇的，有着惟妙惟肖石狮子的卢沟桥 乙：这些无不使我深思，打动着我(4)、【析语法】对文段中①②句的语法分析有错误的一项是（ ）A、①句中的主语中心语是“暖阳”，谓语中心语是“照亮”，宾语中心语是“书桌”。 B、①句中的“一抹”修饰“暖阳”，“橘黄的”也修饰“暖阳”，它们都是定语成分。 C、根据句子语气来划分，①句属于陈述句。 D、②句的主干是他们带来财富。 -
18、阅读三篇古诗文，完成下面问题。
【甲】八月十五日夜玩月①
刘禹锡
天将今夜月，一遍洗寰瀛②。
暑退九霄净，秋澄万景清。
星辰让光彩，风露发晶英。
能变人间世，翛然③是玉京④。
【注释】①本文写于刘禹锡被贬之时。②寰瀛：天下，全世界。③翛（xiāo）然：无拘无束、超然物外。④玉京：原指天外仙境，这里指月亮。
【乙】记承天寺夜游
苏轼
元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。
【丙】游斜川诗序
陶渊明
辛酉正月五日，天气澄和，风物闲美。与二三邻曲① ， 同游斜川。临长流，望曾城② ， 鲂鲤跃鳞于将夕，水鸥乘和以翻飞。彼南阜③者，名实旧矣④ ， 不复乃为嗟叹⑤。若夫曾城，傍无依接，独秀中皋⑥。遥想灵山⑦ ， 有爱嘉名。欣对不足，率尔赋诗。悲日月之遂往悼吾年之不留各疏年纪乡里以记其时日。
【注释】①邻曲：邻居。②曾城：山名。③南阜：南山。④名实旧矣：这里指庐山的美名和美景，我久已熟悉了。⑤嗟叹：这里指吟诗作赋。⑥皋：近水处高地。⑦灵山：指昆仑山最高处的曾城。
(1)、阅读材料，解释加点字。文言词句
方法
解释
遂至承天寺寻张怀民
联系课内：肃遂拜蒙母，结友而别
A．
但少闲人如吾两人者耳
结合语境法
B．
临长流，望曾城
查字典：①居高而下；②降临；③来；④面对；靠近。
C．（填序号）
率尔赋诗
参考成语法：率性而为
D．
(2)、请用“/”给下面这句话断句。（限断三处）
悲 日 月 之 遂 往 悼 吾 年 之 不 留 各 疏 年 纪 乡 里 以 记 其 时 日(3)、根据提示，运用联想和想象，赏析以下诗文。①临长流，望曾城，鲂鲤跃鳞于将夕，水鸥乘和以翻飞。
【运用想象·描绘画面】
A．
【评价赏析·细品语言】
运用了对仗的修辞手法，让句子读起来朗朗上口，颇具音韵美，“跃”“翻飞”等动词描绘出了一幅生机勃勃的画卷，更有动态美，表达了作者对眼前奇景的强烈喜爱与赞美之情。
②暑退九霄净，秋澄万景清。星辰让光彩，风露发晶英。
【运用想象·描绘画面】
暑气已退，天空明净；秋色澄明，万物清丽。满天繁星的光彩都比不上华美皎洁的月色，在月色的照耀下，连秋风和露水都散发出耀人的光芒。
【评价赏析·细品语言】
B．
(4)、诗文的最后一句往往能表达作者的情感态度。从体裁上来讲，【甲】诗是一首（文体）。请抓住【甲】诗和【乙】文的结尾句，从景物特点和情感表达的角度比较【甲】【乙】两篇诗文的异同，并阐述理由。 -
19、小语阅读了纪实作品《红星照耀中国》，并在公众号分享了一篇读书心得，请帮助他完善。
历史那么远，却又那么近——读《红星照耀中国》有感
小语 四季旅人2024——08—15 13：00
纪实的魅力
《红星照耀中国》是美国记者埃德加·斯诺所著的纪实文学，斯诺的确是一位了不起的新闻记者！
①他通过采访红军将领、深入红军生活、对话农民、拍摄照片等方式，搜集到有关长征的第一手资料，向全世界报道了这一举世无双的军事壮举，
②书中，斯诺深入分析和探究“红色中国”产生、发展的原因，对中国共产党和中国革命做出宣扬和评价，融入强烈的主观情感，从而瓦解种种歪曲、丑化共产党的谣言。
③他以毋庸置疑的事实向全世界宣告：中国共产党及其领导的红色革命犹如一颗闪亮的红星，不仅照耀着中国的西北，而且并将照耀全中国。事实证明，这一预言是非常有远见的。
闪耀的精神
纪实作品记录的都是真实发生的历史事件，让人了解那些远去的岁月，洞察历史真相。这些历史离我那么远，又那么近——红色革命虽然离我们的时代很远，却给予我们精神上的鼓舞，书中无数先辈的优秀品质时时激励着我们前行。例如____
(1)、小语在“纪实的魅力”中对《红星照耀中国》的分析不正确的是（填序号）。(2)、根据阅读体会，列举一位书中先辈的事迹，分析其精神品质以及对自己的影响，完成“闪耀的精神”续写。 -
20、完成下列古诗文句子的积累。
山川之美，古来共谈。“晴川历历汉阳树，”，是崔颢登楼远眺的江景之美；“月下飞天镜，”，展现了李白眼中江岸辽阔、天空高远的美丽景象；“ ， ”是白居易笔下西湖早春的莺歌燕舞之美。
然而览物之情，各有不同：面对奇山幽谷，吴均产生了“鸢飞戾天者，望峰息心； ， 窥谷忘反”这种鄙弃尘俗之念；面对傲雪凌霜的松柏，刘桢发出了“岂不罹凝寒？”之叹；面对庭中奇树，不免有“馨香盈怀袖，”的落寞之感；面对雄浑壮丽的塞外大漠，王维用“ ， ”表达了飘零之感；面对着衰老骏马，曹操发出“ ， 志在千里”的心声。