相关试卷

  • 1、右图是小雨搜集的“渔”字的甲骨文(由“水”和“鱼”构成),请你据此推测古代渔民的生活场景,用一句话描述:
  • 2、阅读下面的文字,回答问题。

    中国红的文化内涵

    吴月朦

    ①红色,作为人类最早接触并使用的色彩之一,自远古时期开始就逐渐渗透到中国文化的根脉,并随着时代的发展被不断赋予新的文化内涵。

    ②自古以来,人们将红色区分得颇为细致。汉语中指称红色的词较多,如绛、赤、朱、丹等,它们同属红色,但颜色的深浅略有差别。“绛”是深红色。《说文解字》曰“绛,大赤也”。“赤”比“绛”稍浅,比“朱”要暗。“朱”与“丹”颜色相近,《康熙字典》就将“丹”直接释为“以朱色涂物”。若细较起来,“朱”是红心木的颜色,是正红色,而“丹”是从红色石料中提取的,比“朱”更加艳丽。

    ③中华民族对红色的尊崇要追溯到远古时期。当时人类以狩猎为生,猎物的血液是红色的,而人类一旦受到猎物的袭击,也会因失血过多而亡,红色与生命就产生了自然的关联。红色还是火的颜色,火的使用使人类从“茹毛饮血”步入“火燔熟食”,同时也为陶器等生产生活工具的制作提供了条件,人类对火的依赖自然表现出对红色的关注。中华文明发展至周朝,红色即为正统。《礼记·檀弓》就有“周人尚赤”的记载。此后历朝亦以红色为尊,汉初、唐宋皆尚赤,明朝的红色崇拜更是发展到顶峰。

    ④红色被中华文化赋予了丰富的内涵,产生了众多的象征意义。在传统色彩观中,红色被认为是正统地位和尊贵身份的象征,如皇帝的用印叫“朱印”。在民间,红色是吉祥、喜庆的象征。红色一直是“中国年”的主色调,每逢春节,人们都会在门上挂桃木板,点红灯笼,放红鞭炮;红色同样是传统婚礼的主色调,穿红嫁衣、坐红花轿、喝女儿红等等。红色还象征着忠诚。南宋文天祥的千古绝唱“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”,用“丹心”指代自己的爱国之心;今天,我们仍以“红心向阳”“赤胆忠心”这些词,来表达我们对党和国家的忠诚。

    ⑤到了近现代,红色被赋予“革命”意义,成为“革命”的代名词。由于巴黎公社起义的旗帜为红色。马克思主义、无产阶级运动便都以红色与之关联。中国共产党领导的苏维埃政权以红色为标识,称“红色政权”;中国共产党领导下的工农武装称“红军”,革命根据地“苏区”也称为“红区”。中华人民共和国的国旗、国徽设计也体现了红色的革命象征,首都北京的标志性建筑天安门也是通体绛红色,彰显了庄重、威严的国家形象。

    ⑥红色文化是中国共产党领导人民在革命、建设、改革进程中创造的,以中国化马克思主义为核心的先进文化。在红色文化的形成和传承过程中,中国共产党领导中国人民不断赋予红色新的文化内涵,不断开创中国革命事业和社会主义建设事业的伟大篇章。

    (1)、下列说法最不符合文意的一项是(     )
    A、红色随着时代的发展被不断赋予新的文化内涵。 B、《说文解字》曰“绛,大赤也”。“赤”比“绛”稍深,比“朱”要亮。 C、中华民族对红色的尊崇要追溯到远古时期,周朝时红色即为正统,明朝的红色崇拜更是发展到顶峰。 D、红色文化是以中国化马克思主义为核心的先进文化,是中国共产党领导中国人民创造的。
    (2)、下面是小徽同学依据选文绘制的图表,请你补充完整。

    中国红的文化内涵

    举例

    象征正统地位和尊贵身份

    朱印

    (1)

    红灯笼

    象征忠诚

    (2)

    (3)

    红色政权

    (3)、请根据提示赏析下面的句子。

    (1)红色,作为人类最早接触并使用的色彩之一,自远古时期开始就逐渐渗透到中国文化的根脉,并随着时代的发展被不断赋予新的文化内涵。(从用词的角度赏析加点的词语)

    (2)红色还象征着忠诚。南宋文天祥的千古绝唱“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”,用“丹心”指代自己的爱国之心。(从说明方法的角度进行赏析)

    (4)、小皖同学认为青春需要有红色信仰,请从下面选一部名著,谈谈“红色信仰”对你的启示。(50字左右)

    《红岩》       《红星照耀中国》       《长征》

  • 3、校团委将在美丽的陶艺公园里开展以“釉彩凝神韵,陶艺聚匠心”为主题的综合实践活动,邀请你一起参与。
    (1)、小安同学拟写了一段关于界首彩陶的简介,请你帮忙修改。

    【甲】界首彩陶,亦名《三彩刻花陶》,取材于本地特有的黄胶泥,经繁复工序,先以手工精心拉坯,再行细腻雕刻,而后入窑烧制,方得黄、绿、白三色交相辉映之釉彩。界首彩陶的显著特征是:器型古朴而厚重,刻花简洁且生动,釉色流光溢彩,兼具艺术美感与实用价值。界首彩陶凭借其独特的地域风情与醇厚的乡土气息,【乙】深切地展览出中国民间艺术所秉持的崇尚自然、追求和谐的美学理念 , 成为中华传统艺术宝库中一颗熠熠生辉的明珠。

    ①【甲】处画线句有一处标点使用不当,请写出修改意见。

    ②【乙】处画线句有语病,请写出修改意见。

    (2)、界首籍作家王璐琪以界首彩陶文化为题材创作了长篇小说《刀马人》,请你帮助小徽同学在“讲好界首故事”读书分享会上向作者提出两个问题。
    (3)、2025年,我们将迎来第一个世界非遗版春节。小皖同学想在“彩陶工作坊”现场制作关于春节的彩陶作品,请你帮助他在下面的图片中选择一个素材并说明理由。

    剪纸——生肖蛇     篆刻——“福”字

  • 4、请运用积累的知识,完成下面小题。

    当亮甲虫还在蚕中的时候,你会发现,它的身体上除了腹部和鞘翅以外,其余地方都染着红色。这些红色光泽各不相同,有鲜红色,有暗红色,还有的地方是褐红色;它的腹部和鞘翅最后开始的时候是无色,但是用不了多久就会变得跟其他地方差不多。就像是一张白纸渐渐地吸满了墨水一样。金龟子当初的时候,把最后的颜色选为了黑色。亮甲虫可能犹yù不定,到最后索性一下子选了好几种颜色,有红色、紫色、金色等。就这样,亮甲虫身上的光变得很烂,将乌木、金属和宝石的光chān杂在了一起。

    (1)、给加点的字注音,根据拼音写出相应的汉字。

           犹yù              chān杂

    (2)、以上选段出自《昆虫记》,作者是法国昆虫学家。小安同学阅读《昆虫记》时,搜集了下面三幅图片,其中与以上文段内容相关的一张图片是(填字母);根据《昆虫记》内容,在地下“潜伏”四年才钻出地面的昆虫是(填字母);善于利用“心理战术”制服敌人的昆虫是(填字母)。

    (3)、校园图书馆要将《昆虫记》上架,你认为它应该归为哪一类作品?请你根据整本书阅读的感受说明理由。

  • 5、阅读下面两个文本,完成下面小题。

    【文本一】

    说园(节选)

    ①我国造园具有悠久的历史,在世界园林中树立着独特风格,如今就我在接触园林中所见闻掇拾到的,提出来谈谈,姑名“说园”。

    ②中国园林是由建筑、山水、花木等组合而成的一个综合艺术品,富有诗情画意。叠山理水要造成“虽由人作,宛自天开”的境界。山与水的关系究竟如何呢?简言之,模山范水,用局部之景而非缩小,处理原则悉符画本。山贵有脉,水贵有源,脉源贯通,全园生动。我曾经用“水随山转,山因水活”与“溪水因山成曲折,山蹊随地作低平”来说明山水之间的关系,也就是从真山真水中所得到的启示。明末清初叠山家张南垣主张用平冈小陂、陵阜陂阪,也就是要使园林山水接近自然。如果我们能初步理解这个道理,就不至于离自然太远,多少能呈现水石交融的美妙境界。

    ③中国园林的树木栽植,不仅为了绿化,要具有画意。[甲]窗外花树一角,即折枝尺幅;山间古树三五,幽篁一丛,乃模拟枯木竹石图。重姿态,不讲品种,和盆栽一样,能“入画”。拙政园的枫杨、网师园的古柏,都是一园之胜,左右大局,如果这些饶有画意的古木去了,一园景色顿减。树木品种又多有特色,如苏州留园原多白皮松,怡园多松、梅,沧浪亭满种箬竹,各具风貌。一个地方的园林应该有那个地方的植物特色,并且土生土长的树木存活率大,成长得快,几年可茂然成林。它与植物园有别,是以观赏为主,而非以种多斗奇。要能做到“园以景胜,景因园异”,那真是不容易。同中求异,异中求同,我国园林是各具风格的。古代园林在这方面下过功夫,虽亭台楼阁,山石水池,而能做到风花雪月,光景常新。

    ④我们民族在欣赏艺术上存乎一种特性,花木重姿态,音乐重旋律,书画重笔意等,都表现了要用水磨功夫,才能达到耐看耐听,经得起细细的推敲,蕴藉有余味。在民族形式的探讨上,这些似乎对我们有所启发。

    (节选自《陈从周园林随笔》)

    【文本二】

    苏州园林(节选)

    ①设计者和匠师们因地制宜,自出心裁,修建成功的园林当然各个不同。可是苏州各个园林在不同之中有个共同点,似乎设计者和匠师们一致追求的是:务必使游览者无论站在哪个点上,眼前总是一幅完美的图画。为了达到这个目的,他们讲究亭台轩榭的布局,讲究假山池沼的配合,讲究花草树木的映衬,讲究近景远景的层次。总之,一切都要为构成完美的图画而存在,决不容许有欠美伤美的败笔。他们惟愿游览者得到如在画图中的美感,而他们的成绩实现了他们的愿望,游览者来到园里,没有一个不心里想着口头说着如在画图中的。

    ②[乙]我国的建筑,从古代的宫殿到近代的一般住房,绝大部分是对称的,左边怎么样。右边也怎么样。苏州园林可绝不讲究对称,好像故意回避似的。东边有了一个亭子或者一道回廊,西边决不会来一个同样的亭子或者一道同样的回廊。这是为什么?我想,用图画来比方,对称的建筑是图案画,不是美术画,而园林是美术画,美术画要求自然之趣,是不讲究对称的。

    ③苏州园林里都有假山和池沼。假山的堆叠,可以说是一项艺术而不仅是技术。或者是重峦叠嶂,或者是几座小山配合着竹子花木,全在乎设计者和匠师们生平多阅历胸中有丘壑,才能使游览者攀登的时候忘却苏州城市,只觉得身在山间。至于池沼,大多引用活水。有些园林池沼宽敞,就把池沼作为全园的中心,其他景物配合着布置。水面假如成河道模样,往往安排桥梁。假如安排两座以上的桥梁,那就一座一个样,决不雷同。池沼或河道的边沿很少砌齐整的石岸,总是高低屈曲任其自然。还在那儿布置几块玲珑的石头,或者种些花草:这也是为了取得从各个角度看都成一幅画的效果。池沼里养着金鱼或各色的鲤鱼,夏秋季节荷花或睡莲开放,游览者看鱼戏莲叶间,又是入画的一景。

    ④苏州园林栽种和修剪树木也着眼在画意。落叶树与常绿树相间,花时不同的多种花树相间,这就一年四季不感到寂寞。没有修剪得像宝塔那样的松柏,没有阅兵式似的道旁树。有几个园里有古老的藤萝,盘曲嶙峋的枝干就是一幅好画。开花的时候满眼的珠光宝气,使游览者感到无限的繁华和欢悦,可是没法说出来。

    (节选自叶圣陶《苏州园林》)

    (1)、下列对文本一和文本二的理解和分析,不正确的一项是(     )
    A、两文说明对象不同:文本一是“中国园林”,文本二是“苏州园林”。 B、两文说明对象的特征是相同的,都具有“图画美”的特点。 C、文本一第④段画线句通过打比方来说明中国园林形成独特风格的原因。 D、两文画波浪线句子语言风格各异,甲句典雅有韵味,乙句简洁而精准。
    (2)、文本一第③段是怎样运用分类别的说明方法来突出中国园林的树木栽植具有画意的特点的?请结合具体内容简要分析。
    (3)、文本一第②段和文本二第③段都通过园林的山水布置体现园林具有“图画美”的特点,但两文说明的角度各不相同,请结合具体内容简要分析。
  • 6、【材料一】

    立冬之后,寒意渐深,我们迎来了小雪、大雪两个节气。小雪和大雪的命名反映了气温和降水的特征,孔颖达在《礼记正义》中说,“谓之小雪大雪者,以霜雨凝结而雪,十月犹小,十一月转大”,这里的“十月”“十一月”是就古代历法而言的,按照现在的公历,小雪在每年11月22日或23日,大雪在每年12月7日前后。在这段时间里,冷空气愈发活跃,寒潮频频来袭,气温显著下降,降水逐渐增多,漫天飞雪由微而盛,这两个节气因此得名。

    【材料二】

    汉字中的“雪”是一个以“雨”为义符的形声字,说明古人很早就注意到雪是和雨类似的自然气象。殷商时期的甲骨文中,已经出现了“雪”的身影,金文、小篆中的“雪”字形体与甲骨文一脉相承,上半部分是义符“雨”,下半部分是声符“彗”。隶书与楷书中的“雪”字形体发生了变化,声符“彗”简化,逐渐演变为今天的“雪”字。今人常将雪视为唯美浪漫的象征,在古人心目中雪是怎样的事物呢?东汉许慎在《说文解字》中是这样解释的:“雪,凝雨,说物者。”“凝雨”就是雨水凝结的冰晶,刘熙在《释名》中也说“雪,绥也,水下遇寒气而凝,绥绥然也”,“绥绥”就是繁密的样子,形象地展现了寒气将雨滴凝为雪花自空中纷扬飘落的情形。至于许慎说的“说物”,清代学者段玉裁解释道:“说,今之‘悦’字,物无不喜雪者。”“说(yuè)”是“悦”的通假字,“物无不喜雪者”,雪花如同冬日的精灵,能够给万物带来喜悦与欢欣。

    (材料一、二选自《光明日报》2024.11.22,有删改,作者史瑞雪。)

    【材料三】

    冰云是由微小的冰晶组成的。这些小冰晶在相互碰撞时,冰晶表面会增热而有些融化,并且会互相沾合又重新冻结起来。这样重复多次,冰晶便增大了。另外,在云内也有水汽,所以冰晶也能靠凝华继续增长。但是,冰云一般都很高,而且也不厚,在那里水汽不多,凝华增长很慢,相互碰撞的机会也不多,所以不能增长到很大而形成降水。即使引起了降水,也往往在下降途中被蒸发掉,很少能落到地面。最有利于云滴增长的是混合云。混合云是由小冰晶和过冷却水滴共同组成的。当一团空气对于冰晶说来已经达到饱和的时候,对于水滴说来却还没有达到饱和。这时云中的水汽向冰晶表面上凝华,而过冷却水滴却在蒸发,这时就产生了冰晶从过冷却水滴上“吸附”水汽的现象。在这种情况下,冰晶增长得很快。另外,过冷却水是很不稳定的。一碰它,它就要冻结起来。所以,在混合云里,当过冷却水滴和冰晶相碰撞的时候,就会冻结沾附在冰晶表面上,使它迅速增大。当小冰晶增大到能够克服空气的阻力和浮力时,便落到地面,这就是雪花。

    【材料四】

    雪有利于农作物的生长发育。雪是具有很好保温效果的物质,可以在寒冬保护植物不被冻伤,来年开春雪水融化可以为植被提供良好的供水,大自然的力量绝对不是巧合,因雪的导热本领很差,土壤表面盖上一层雪被,可以减少土壤热量的外传,阻挡雪面上寒气的侵入,所以,受雪保护的庄稼可安全过冬。积雪还能为农作物储蓄水分。此外,雪还能增强土壤肥力。据测定,每1升雪水里,约含氮化物7.5克。雪水渗入土壤,就等于施了一次氮肥。用雪水喂养家畜家禽、灌溉庄稼都可收到明显的效益。

    (材料三、四选自“百度百科”,有删改。)

    (1)、下列表述与原文材料不相符的一项是(     )
    A、小雪大雪属于我国二十四节气中冬季的节气,说明此段时间冷空气活跃,寒潮来袭,气温显著下降,古代历法将小雪节气定在十月,大雪节气定在十一月。 B、“雪”这个字在我国殷商时期就已出现,它是一个形声字,“雨”为形旁,“彗”为声旁;《说文解字》说“雪为说物者”,意为雪能给万物带来喜悦和欢欣。 C、《说文解字》认为“雪,凝雨”,就是雨水凝结的冰晶;材料三进行了科学解释,认为雪花主要是在冰云里形成的,是冰云里的冰晶与过冷却水碰撞凝结增大后,克服空气阻力浮力而降下来的。 D、雪既是冬日的精灵,也有利于农作物的生长发育,今人还常把它视为唯美浪漫的象征,我们与雪的相遇,能在一片澄澈中,欣赏和享受冰清玉洁的白雪天地。
    (2)、中国有谚语说“瑞雪兆丰年”,又说“冬天麦盖三层被,来年枕着馒头睡”,请结合材料四,具体分析这些谚语产生的原因。
    (3)、细读材料三,完成下面对雪花形成过程的路线图。

    在混合云里有小冰晶和过冷却水   →   条件: A.   → 水汽向冰晶表面凝华,过冷却水滴在蒸发,冰晶从过冷却水滴上“吸附”水汽          → 过冷却水遇到冰晶就冻结,冰晶迅速增大     →   条件:B。   →小冰晶落到地面,形成雪花

    (4)、结合材料一二对“雪”字的分析方法,根据链接材料,请你对“寒”“露”两字从字形到字义的具体分析,并分析出“寒露”这一节气的气候特征。

    链接一:

    《月令七十二候集解》:“寒露,九月节。露气寒。冷,将凝结也。

    链接二:

    下图是“寒”字的图说及金文的“寒”和“露”字。

    hán

    说明:寒字中4个“屮”表示小草,最下的“仌”表示冰。

  • 7、阅读下面文字,根据要求写作。

    回首来时路,我们走在强大而热烈的世界里。

    去山里追风,去林间赏花,一程风雨,一程暖阳,有欢喜也有悲伤。但我们可以笑对每个日升月落,笑看每次花谢花开。把烟火日子嚼得有滋有味,把热爱之事做得风生水起,把时光唱成歌,把风景绘成画,把生活过成诗。

    人,应该以一种诗意的方式存在于世界,人与自我、自然、社会和谐共存,在日常生活中有寻找和创造美的能力,让平凡的时刻变得特别。

    请以《把        凝成诗》为题目,写一篇记叙文。

    要求:①可以从“往事”“风景”“牵挂”“青春”“友谊”“陪伴”等词语中选择,或者自选词语,补充完整题目。②表达要有真情实感,不得套写、抄袭。③不得出现真实的校名、人名等信息。④书写工整,不少于600字。

  • 8、阅读推荐名著。
    (1)、下列关于名著《星星离我们有多远》的内容表述不正确的一项是(     )
    A、卞毓麟的《星星离我么有多远》开篇引用了郭沫若先生的《天上的街市》一诗,把我们引入了浪漫神奇的宇宙星空,并揭示了其中所涉及的天文现象。 B、《星星离我们有多远》讲述了“地心说”打败“日心说”的经历,科学解释了“三角视差的限度”问题,介绍了认识银河系到探索河外星系的发展历程。 C、本书中,作者善于通过类比身边的事例来解释比较抽象、常人少有机会接触的科学概念。比如,作者在解释“光年”这个名词时,将之与“尺”类比,拉近光年与日常生活的距离,将天文知识讲得通俗易懂,颇有趣味。 D、《星星离我们有多远》在介绍天文知识的同时,非常注重思维的启迪,不时穿插一些天文发现的故事,呈现了科学发展的历程,激发了读者的阅读兴趣。
    (2)、学校要求每个班的班级图书角要按照“红色精神”“科技之光”“环保之窗”等主题进行分类并制作阅读推荐卡。你作为图书角管理员,请给《寂静的春天》制作阅读推荐卡。

    书名

    《寂静的春天》

    主题

    (1)

    作者

    (2)

    推荐理由

    (3)

  • 9、新年将近,一条极具《昆虫记》特色的新年祝福吸引了同学们的关注,请你参照这样的形式来编辑一条具有《昆虫记》特色的新年祝福吧。(请从蝉、蝈蝈、螳螂三种昆虫中任选一个编辑)

    示例:《昆虫记》中,萤火虫会在自己的身上点燃一盏灯,在黑夜中,照亮前方的行程。新的一年,让我们像萤火虫勇于在黑夜中发出自己的微光一样,带着自己的灯,照亮前行的路,让自己的心暖暖的,也给周围的人以希望。

  • 10、

    【活动一】探·昆虫知识

    (1)下列对于四种昆虫的总结分析,依次填入横线中,正确的顺序是(     )

    大孔雀蝶     ;切叶蜂     ;螳螂     ; 蟋蟀     

    ①巧:不凭借任何工具,精准地“剪”下大小适当的圆叶片来做巢穴的盖子。

    ②妙:七月到十月,从日落时分唱到半夜,声音缓慢而柔和,像美妙的小夜曲。

    ③痴:外表华丽,有丰富的色彩和独特的图案,克服种种困难寻找自己的伴侣。

    ④智:摆出一种吓人的姿态,在心理上震慑、吓瘫强壮的猎物,然后突然进攻。

    A. ③④①②B. ②①④③C. ②①③④D. ③①④②

    【活动二】品·作品语言

    (2)图书漂流活动中,《昆虫记》漂到小文同学手上时,她对小语同学的留言产生了兴趣。请你根据小文的读书摘录帮她回复小语。   

    小文的读书摘录:

    【摘录一】它的胸下有一片胸翼,在阳光下闪闪发光,像佩戴在一个英武的大将军胸前的一块闪着银光的胸甲。(解读:运用比喻的修辞手法,生动形象地描绘水甲虫的胸翼。)

    【摘录二】在水面上,我们可以看到一堆闪着亮光的“蚌蛛”在打着转,欢快地扭动着,不对,那不是“蚌蛛”,其实那是豉虫们在开舞会呢!(解读:运用拟人的修辞手法,表现出豉虫在水塘里的喧嚷场面。)

    【摘录三】螳螂是一种美观的昆生,它像一位身材修长的少女。在烈日的草丛中它仪态端庄,肃穆半立,前爪像人的手臂一样伸向天空,活脱脱一副很诚恳诚意的祷告模样。(解读:运用拟人的修辞手法,形象地描绘螳螂的前爪。)

    小语留言:“我觉得《昆虫记》应该是在生物课上学,你看它详细而科学地介绍了那么多昆虫的种类、特征、习性等,为什么会归入语文课的学习范畴呢?”

    小文回复:


    (3)读完《昆虫记》,同学们发现有些“竖心旁”的字可以概括作者法布尔做科学研究时的情感态度,请从下面三个备选字中任选一个 , 参照示例,简要分析。

    示例:悦——与昆虫在一起让法布尔十分愉悦。当他挖开小甲虫的洞穴,看到一只完美的梨形粪球时,感到难以抑制的激动与快乐。这让我们看到他和昆虫一起时是愉悦的。

    备选字:慎、情、恒

  • 11、阅读《小巷有花守流年》一文,完成下面小题。

    小巷有花守流年

    陈莉

    ①回乡下老家看母亲。驱车行进在弯曲的省道上,而后下坡,翩然落入小村的臂弯里。

    ②小巷蜿蜒,似一条安静的小溪,我们在小溪上从流飘荡。转个弯,一片花丛扑入眼帘,有鸡冠花、江西腊、太阳花。轻纱般的烟霭中,这片花仿佛是小巷眉心的一点朱砂痣。

    ③儿时的小村,也有这样曲折的小巷,人家的房前屋后也开着五彩的花朵。那时,我家门口的柴垛上,爬满了红的、紫的牵牛花,密密地结成一张网,牢牢地网住人的视线;邻居家门口的紫茉莉,白天紧紧抿着小嘴,直到傍晚才张开,纤小娇弱,却吐着幽幽的香气。还有石竹、波斯菊、大丽花……都是好养活的草花,在乡下恣意地开着,虽粗陋简朴,却有鲜丽的花影相守,有爱花种花的人相伴,这样的小村,就是人间好风景。

    ④最难忘的是流水落花图。村南的半山坡上栖着几户人家,门前绕着一条水渠,水渠旁团团开着一棵美丽的粉红月季。我和几个小伙伴跟着母亲,端着脸盆,从远远的家里走来,蹲在水渠沿上洗衣裳。流水清凉,笑语盈盈。忽然,一片粉红的花瓣从上游飘来,顺着水势,轻盈地旋转着,灵巧地滑过我们的指尖。又一片滑过,有人眼疾手快,一下子就把一瓣粉红捉在掌心。更多的花瓣顺流而下,我们便纷纷扔下衣服,去奔跑,去追逐,感觉自己也变成了娇俏的花朵,与微风嬉戏,和乡村相拥。偶一回头,看到母亲年轻的脸上,正开着一朵褐红色的花,那是被太阳光抚触过的颜色,是被泥土亲吻过的颜色,健康、动人……

    ⑤我们长大了,我们的父母却老了;我们星散四方,我们的父母却留在了原地。离开的和留下的,每颗心都守在故乡身旁。

    ⑥后来的某一天,父亲去了,母亲一夜之间仿佛矮了一截。她说:“我不去你们家,我要守在这里,我离不开土。”

    ⑦我永远忘不了那一幕:夕阳西下,母亲站在家门口,向我挥手告别,虽面容沧桑,却眼神坚定。秋风飘起她额前的几根银丝,舞起她身后的一丛花影,我的眼前逐渐模糊起来。随着时光行走,这一幕,已经藏在我记忆深处,剪影一样,越来越清晰。

    ⑧今年春天,母亲在家门口移栽了一棵蜀葵花,说是在田里干活时捡到的,不知是哪里的风携了谁家的种子,萌芽在母亲的田埂上。夏天时,蜀葵开了几串通红的花,为整条小巷温柔地点亮一盏灯,照着我回家的路。

    ⑨再回家时,那棵蜀葵已经老去,开不出美丽的花了,我略感失望。母亲懂我的心思,莞尔一笑,转身回屋,用纸托着两包黑色的花籽出来:扇贝形的,是蜀葵花籽;地雷样的,是紫茉莉花籽。

    ⑩“这个是从咱家摘的,那个是从别家摘的。满街都是花,不愁明年没花看。”母亲说。

    ⑪这时我才明白,花开是短暂的,她们像海浪一样,哗啦一声,撞在小村的胸口,然后无声地退去;她们又是恒久的,一代代繁衍生息,不卑于渺小,不惧怕风雨。你来,她们在;你走,她们仍旧在。

    ⑫如今,每次回老家看母亲,走在静静的小巷里,看到人家门前的重重花影,总感觉旧时光里的花草之魂纷纷穿越而来,唤起心中久违的亲切和感动。

    ⑬我知道,在每一片花影身后的院墙内,定然有人在忙碌着什么,心里在坚守着什么。他们像这些花儿一样,甘为小巷添一分妩媚,增一缕暗香;与小村共饮一杯烟火,共度一段流年。虽无言,却执着……

    (选自《思维与智慧》,有删改)

    (1)、将下面一段文字还原到文中,最合适的位置在哪两段之间?请结合文章内容说明理由。

    烟霭薄薄的,流淌在四周的群山间,流淌在小村的梦里。我也化为薄烟,在小村的梦里流淌,恍惚又回到儿时的故乡。

    (2)、请结合文章内容,从修辞手法角度赏析第③段画线的句子。

    邻居家门口的紫茉莉,白天紧紧抿着小嘴,直到傍晚才张开,纤小娇弱,却吐着幽幽的香气。

    (3)、请结合第④段分析,为什么“流水落花图”最令“我”难忘。
    (4)、文章题目“小巷有花守流年”有哪些丰富的意蕴?请结合文章内容分析。
  • 12、阅读下面的文字,完成各题。

    具有艺术气质的中国古代地图

    ①一般来说,人们对地图的关注,更多侧重于其实用功能。然而,地图的内涵与外延绝非止于“用”。地图与艺术的关系以及地图的文化之道也是有待挖掘的。从艺术的维度谈地图,或许可以为我们认识地图提供新的视角。

    ②中国地图绘制的历史十分悠久。在春秋战国时期,地图就广泛运用于军事、农牧业生产、城市建设。到汉代,中国的制图水平已经达到一定的高度。魏晋时期,裴秀提出了系统的地图编制理论与方法——“制图六体”,该理论对后世产生了深远的影响。唐代绘制的《海内华夷图》是中国制图史上的重要作品。宋代的科技得到很大的发展,制图内容涉及全国图、域外图、边防图等,制图者通晓天文地理,能写会画。元明两代则是我国传统制图学的高峰期。中国传统的制图学是土生土长的,尤其是明末以前,基本上没有受到外来影响,有着非常鲜明的中国特色,也长期领先于其他国家。

    ③中国古代地图的绘制技法独特。在中国式的美学思想和中国古典哲学的指导下,古人以中国绘画的独特技法,绘制出融合技术和艺术的中国式地图。从某种意义上说,中国画就是地图,特别是长卷、大场景的画。如张择端画的《清明上河图》,纵24.8厘米,横528.7厘米,作品描绘了都城汴京从城郊、汴河到城内街市的繁华景象,其本身就是一幅地图。如果将其扁平化,就是现代意义上的地图;若再将其浓缩化,就是当今的网络地图。

    ④中国古代地图的布局和创作精美、形象。古代地图绘制常按中国传统山水画中的意境进行。中国传统的山水画以描写自然山川为主体,赋予自然以文化的内涵与审美意识。许多中国古代地图多弥漫着绘画的气息,一幅幅精美的地图也就好似一幅幅充满灵性的山水画。随着时间的推移,由于地图和山水画绘制的初衷、手法和目的的差异越来越大,如今,地图和山水画成为两个完全不同的学科与领域。地图成为一种理性的测绘科学成果,山水画则是一种感性的审美作品。

    ⑤中国古代地图在社会生活中发挥着重要的作用。古代地图作为测绘技术和绘画的结合体,古人在绘制时,不会像现代这样,用缜密的思维从视觉习惯上考虑地图的符号、色彩标准、字体等方面,古地图所体现出来的是制图者如何从艺术的角度来表达客观的事物,如何来提炼要表达的地理要素。所以,古代地图主要用来表示路线和距离,其次用来显示权力、分配土地、征收捐税、管理灌溉,还用于教育以及美学欣赏。

    ⑥中国古代地图的绘制具有很强的延续性和主观性的特点。制图者往往是在前人所绘地图的基础上绘制出新的版本。因此,在不同的地图中可以看出很多相似的符号。同时,由于绘本地图具有较强的主观性,不同的地图又不由自主地表现出鲜明的个人风格,这一风格在中国古代地图的色调、设色手法和地图符号的表达中都可以体现出来。

    ⑦到了近代,地图逐渐成为单纯的实用工具,为追求信息表达的精确性与严谨性,地图之外的艺术性、文化性逐渐被抛弃。时代的发展与现实的需求不停地改变着地图的形态,使地图呈现出不同的面貌。

    (1)、选文从哪几个方面介绍中国古代地图?
    (2)、选文第③段画线句运用了什么说明方法?有什么作用?
    (3)、对选文内容理解不正确的一项是(     )
    A、古代地图绘制常按中国传统山水画中的意境进行,许多精美的中国古代地图好似一幅幅充满灵性的山水画。 B、中国古代地图的主要作用是表示路线和距离,其次显示权力、分配土地、征收捐税、管理灌溉,还用于教育以及美学欣赏。 C、通常,古代制图者是在前人所绘地图的基础上绘制出新的版本,这体现了中国古代地图的绘制具有很强的主观性的特点。 D、时代在发展,到了近代,地图逐渐成为单纯的实用工具,地图之外的艺术性、文化性逐渐被抛弃。
  • 13、阅读下面文言文,完成下面小题。

    【甲】天时不如地利,地利不如人和。三里之城,七里之郭,环而攻之而不胜。夫环而攻之,必有得天时者矣,然而不胜者,是天时不如地利也。城非不高也,池非不深也,兵革非不坚利也,米粟非不多也,委而去之,是地利不如人和也。故曰:域民不以封疆之界,固国不以山溪之险,威天下不以兵革之利。得道者多助,失道者寡助。寡助之至,亲戚畔之;多助之至,天下顺之。以天下之所顺,攻亲戚之所畔,故君子有不战,战必胜矣。

    (选自《得道多助,失道寡助》)

    【乙】景春曰:“公孙衍、张仪岂不诚大丈夫哉?一怒而诸侯惧,安居而天下熄。”孟子曰:“是焉得为大丈夫乎?子未学礼乎?丈夫之冠也,父命之;女子之嫁也,母命之,往送之门,戒之曰:‘往之女家,必敬必戒,无违夫子!’以顺为正者,妾妇之道也。居天下之广居,立天下之正位,行天下之大道。得志,与民由之;不得志,独行其道。富贵不能淫,                   。此之谓大丈夫。”

    (选自《富贵不能淫》)

    【丙】李皭为福建将乐令,春秋行乡饮酒礼时,至村落间问民疾苦,牧竖妇女皆环集,导之以善,肫然如家人。期月,邑人悉向化 , 境无盗贼,讼庭稀鞭扑声。皭初至官,与家人约曰:“在官,俸金外皆赃也,不可以丝毫累我。”官廨有桂二株,方花开,李指之曰:“此亦官物也,擅折者必治之。”自是家人不敢簪桂花。尝出郭省敛 , 从仆摘道旁一橘,顾见之,责曰:“岂可坏法自汝始!”立下马杖之,命偿其直。居三年,上官有索馈者,无以应,遂去官归。

    (选自《清稗类钞》)

    【注释】①李皭(jiào):清朝顺治年间福建将乐县县令。②牧竖:牧童。③肫(zhūn)然:诚恳真挚的样子。④向化:受到感化而归顺。⑤官廨(xiè):官署。⑥省敛:考察收取租税。

    (1)、解释下面句中的加点字。

    (1)而去之                    委:

    (2)亲戚之                    畔:

    (3)必敬必                    戒:

    (4)出郭省敛                 尝:

    (2)、下列句中加点词语的意义和用法相同的一项是(     )
    A、往送门        立下马杖 B、环而攻之不胜     一怒诸侯惧 C、天时不如地利也       焉得为大丈夫乎 D、顺为正者                 无
    (3)、用现代汉语翻译下列句子。 

    (1)固国不以山溪之险,威天下不以兵革之利。

    (2)此亦官物也,擅折者必治之。

    (4)、【甲]【乙]两文所阐述的观点在【丙】文李皭身上得以充分体现,请结合文段加以分析。
  • 14、阅读《春望》和《月夜》,完成小题。

    春望

    杜甫

    国破山河在,城春草木深。

    感时花溅泪,恨别鸟惊心。

    烽火连三月,家书抵万金。

    白头搔更短,浑欲不胜簪。

    月夜

    杜甫

    今夜鄜州月,闺中只独看。

    遥怜小儿女,未解忆长安。

    香雾云鬟湿,清辉玉臂寒。

    何时倚虚幌,双照泪痕干。

    (1)、下列对两首诗的赏析有误的一项是(     )
    A、《春望》整首诗结构紧凑,围绕“望”字展开。首联写春望所见:虽然国都已经沦陷,城池残破,但是山河依旧存在,春天又来到长安城,草木繁密茂盛。诗人感慨万千,禁不住赞美眼前明媚的景象。 B、《春望》中“感时花溅泪,恨别鸟惊心”这两句诗通过对“花”“鸟”的描写,运用触景生情的艺术手法,淋漓尽致地表达了诗人忧伤国事、思念家人的深沉感情。 C、《春望》颈联中的“家书抵万金”一句,写出了消息隔绝、久盼家人音讯不至时的迫切心情,这是人们心中共有的情感,很自然地使人产生共鸣,因而成了千古传诵的名句。 D、《春望》用多个意象实写,主要是融情于景。《月夜》一诗作者不直接抒发自己的感情,而是从他人着笔,展开联想和想像,借对方来写自己,表面上看是写对方,而实际是写自己,通过对方来反照自己。
    (2)、《春望》《月夜》都是杜甫诗中的名作,也都作于杜甫困居长安其间。请比较两首诗表达的思想感情的异同
  • 15、下面是小语同学制作的古诗文学习卡片,请你帮他补充完整。

    诗文题目

    作者

    名句

    品格志趣或情感态度

    《富贵不能淫》

    孟子

    富贵不能淫,①

    独立自尊,坚韧正直

    《饮酒(其五)》

    陶渊明

    此中有真意,②

    闲适自得,热爱田园

    ③《

    李贺

    报君黄金台上意,④

    《如梦令》

    李清照

    争渡,争渡,⑥

    青春泛舟,惊喜欢快

    《浣溪沙》

    无可奈何花落去,似曾相识燕归来。

    伤春惜时,珍视美好

    《渔家傲》

    李清照

    , 星河欲转千帆舞。

    千帆竞舞,向往自由

  • 16、下列有关文学常识说法不正确的一项是(  )
    A、孟子名轲,战国时期思想家,儒家学派代表人物之一,与孔子并称“孔孟”,被后世尊称为“亚圣”。《孟子》是记录孟子及其弟子言行的著作,共七篇,文章以雄辩著称。 B、《史记》是西汉司马迁编写的我国第一部编年体通史,鲁迅盛赞这部作品是“史家之绝唱,无韵之离骚”。 C、抒情散文《白杨礼赞》的作者是茅盾,原名沈德鸿,这篇文章运用象征手法,以白杨树这一艺术形象歌颂朴质、坚强、团结向上的精神和意志。 D、根据不同的语气,我们将句子分为陈述句、疑问句、感叹句和祈使句。一般来说,祈使句有命令、请求、催促、劝说等不同的语气。
  • 17、时光如梭,半个学期的学习生活(     )然而逝①。   我们见证了毛主席笔下解放军cuī(     )枯拉朽的胜利;认识了朱德总司令那性格和蔼可亲②,   任劳任怨的伟大母亲;感受了茨威格笔下列夫•托尔斯泰入木三分的审视;欣赏了张择端③《清明上河图》(     )的线条,梦回大宋的繁华;品读了李白、王维这些古代文人带给我们的无限xiá(     )思④……   这些文字的力量(     )刻在我们心中,教会我们心存善念、砥砺前行。浩瀚无垠的文学海洋待你我携手áo(     )游,让我们共同翘首下一段征程
    (1)、上面语段中加点字的注音和空缺的字形全都正确的一项是(     )   
    A、悄(qiǎo)          催  劲(jìng)             暇         镌(juān ) 翱 B、悄(qiǎo)        摧  劲(jìng)               遐         镌(juān)  遨 C、悄(qiāo)        催  劲(jìn )           暇          镌(juàn ) 遨 D、悄(qiāo)        摧  劲(jìn )         遐          镌(juàn ) 翱
    (2)、上面语段中画横线的四处标点符号,使用不正确的一处是(     )
    A、 B、 C、 D、
    (3)、关于画波浪线的句子,修改正确的意见是(     )
    A、删掉“携手”。 B、“翘首”换成“开启”。 C、“征程”换成“旅途”。 D、删掉“让”。
  • 18、阅读下面的文字,完成下面小题。

    说和做

    ——记闻一多先生言行片段

    臧克家

    ①“人家说了再做,我是做了再说。”

    ②“人家说了也不一定做,我是做了也不一定说。”

    ③作为学者和诗人的闻一多先生,在30年代国立青岛大学的两年时间,我对他是有着深刻印象的。那时候,他已经诗兴不作而研究志趣正浓。他正向古代典籍钻探,有如向地壳寻求宝藏。仰之弥高,越高,攀得越起劲;钻之弥坚,越坚,钻得越锲而不舍。他想吃尽、消化尽我们中华民族几千年来的文化史,炯炯目光,一直远射到有史以前。他要给我们衰微的民族开一剂救济的文化药方。1930年到1932年,“望闻问切”也还只是在“望”的初级阶段。他从唐诗下手,目不窥园,足不下楼,兀兀穷年,沥尽心血。杜甫晚年,疏懒得“一月不梳头”。闻先生也总是头发凌乱,他是无暇及此。闻先生的书桌,零乱不堪,众物腾怨,闻先生心不在焉,抱歉地道一声:“秩序不在我的范围以内。”饭,几乎忘记了吃,他贪的是精神食粮;夜间睡得很少,为了研究,他惜寸阴、分阴。深宵灯火是他的伴侣,因它大开光明之路,“漂白了四壁”。

    ④不动不响,无声无闻。一个又一个大的四方竹纸本子,写满了密密麻麻的小楷,如群蚁排衙。几年辛苦,凝结而成《唐诗杂论》的硕果。

    ⑤他并没有先“说”,但他“做”了,做出了卓越的成绩。

    ⑥“做”了,他自己也没有“说”。他又由唐诗转到楚辞。十年艰辛,一部《校补》赫然而出。别人在赞美,在惊叹,而闻一多先生个人呢,也没有“说”。他又向“古典新义”迈进了。他潜心贯注,心会神凝,成了“何妨一下楼”的主人。

    ⑦做了再说,做了不说,这仅是闻一多先生的一个方面,——作为学者的方面。

    ⑧闻一多先生还有另外一个方面,——作为革命家的方面。

    ⑨这个方面,情况就迥乎不同,而且一反既往了。

    ⑩作为争取民主的战士,青年运动的领导人,闻一多先生“说”了。起先,小声说,只有昆明的青年听得到;后来,声音越来越大,他向全国人民呼喊,叫人民起来,反对独裁,争取民主!

    ⑪他在给我的信上说:“此身别无长处,既然有一颗心,有一张嘴,讲话定要讲个痛快”

    ⑫他“说”了,跟着的是“做”。这不再是“做了再说”或“做了也不一定说”了。现在,他“说”了就“做”。言论与行动完全一数,这是人格的写照,而且是以生命作为代价的。

    ⑬1944年10月12日,他给了我一封信,最后-行说:“另函寄上油印物二张,代表我最近的工作之一,请传观。”

    ⑭这是为争取民主,反对独裁,他起稿的一张政治传单!

    ⑮在李公朴同志被害之后,警报迭起,形势紧张,明知凶多吉少,而闻先生大无畏地在群众大会上,大骂特务,慷慨淋漓,并指着这群败类说:“你们站出来!你们站出来!”

    ⑯他“说”了。说得真痛快,动人心,鼓壮志,气冲斗牛,声震天地!

    ⑰他“说”了:“我们要准备像李先生一样,前脚跨出大门,后脚就不准备再跨进大门。”

    ⑱他“做”了,在情况紧急的生死关头,他走到游行示威队伍的前头,昂首挺胸,长须飘飘。他终于以宝贵的生命,实证了他的“言”和“行”。

    ⑲闻一多先生,是卓越的学者,热情澎湃的优秀诗人,大勇的革命烈士。

    ⑳他,是口的巨人。他,是行的高标。

    (1)、本文记述了闻一多先生在不同身份下对待“说”和“做”的情况。根据文章内容,完成下面的思维导图。

    (2)、本文在叙述中注意通过细节描写来展现闻一多的人物形象。下列对相关细节描写分析不正确的一项是(     )
    A、“目不窥园,足不下楼”“头发凌乱”“零乱不堪”等细节描写,意在表现闻一多的疏懒和不修边幅。 B、“一个又一个大的四方竹纸本子,写满了密密麻麻的小楷,如群蚁排衙。”这句话体现出闻一多一丝不苟的严谨态度。 C、为表现闻一多作为革命家的形象,文中描写了他在群众大会上演讲等细节。 D、闻一多走到游行示威队伍的前头,昂首挺胸,长须飘飘等细节描写,表现出他从容、无畏的形象。
    (3)、本文语言生动形象,精练典雅。请以文中面横线的句子为例具体分析。
    (4)、“他,是口的巨人,他,是行的高标。”从内容和结构两方面分析这段文字在全文中的作用。
  • 19、阅读下面的文章,完成下面小题。

    【材料一】

    中国古建筑在数千年的建筑发展史中,以技术高超、艺术精湛、形式多样的特质在世界建筑史上独树一帜。中国留存下来的古代建筑数量众多,按其功能,大致可分为五类。第一类是帝王和各级统治者的宫殿、陵寝、城防、苑囿、坛庙、王府、衙署等建筑。第二类是民间建筑,包括与广大人民生活密切相关的私家园林和住宅民居等。第三类是有关生产和科学技术的古代建筑物。第四类是宗教建筑。其中数量最多的则是佛教建筑。第五类是纪念性建筑物,它们或与著名人物有关,或与重大事件有关,都具有一定的历史价值。

    【材料二】

    四合院的宅门十分考究,形式不一,它们显示着主人的社会身份和经济地位。有品级的宅门有王府大门、广梁大门、金柱大门。在《大清会典》中对府第房屋规制有着严格规定,如亲王府门正门广五间,启门三,缭以崇垣,基高三尺。级别次之的广梁大门,用于七品以上的官员府邸,一般是在房屋中柱上安装抱框和大门,门前有半间房的空间,房梁全部暴露在外。而富人商贾所建的蛮子门、如意门,因为安全问题的考虑,把大门推到了最外面的檐柱上或在檐柱上砌墙,门前没有空间。

    【材料三】

    榫卯结构是我国传统的木结构建筑技术,凸出来的部位为榫,凹进去的部位为卯,榫卯结合,无胶无钉,就可做到严丝合缝,牢不可破。榫卯结构是弹性连接,木块间牢固结合,每层仍保留松动空间,在面对大风、地震等水平力作用时,木材之间产生一定的位移和摩擦,从而吸收和损耗部分能量,起到调整变形的作用,使它能够抗撕裂、分解,承受较大的荷载。也因这种结构,我国古代建筑能够轻松应对各种复杂的外部环境,可以说“毫发无伤”。北京故宫距今建成已有600多年历史,是世界上现存规模最大、保存最为完整的木质结构古建筑群,其间历经两百多次地震,岿然不动,其奥妙就在于榫卯结构。

    【材料四】

    中国古建筑的装饰丰富多彩,细节之美无穷微妙。具体体现在斗拱、飞檐、墀头、瓦当、脊饰、雀替等建筑构件,以及雕刻、彩绘、壁画等各种异彩纷呈的装饰手段。尤其需要指出,中国古建筑因拥有形式多变的屋顶造型,与之相应的建筑装饰也形成多样化、体系化的特点。河北正定隆兴寺摩尼殿壁画呈现了佛祖释迦摩尼的一生,采用“分幅兼通景”的设计,多幅画作相互联结,形成波澜壮阔的巨制,壁画色彩绚丽,规模宏大,线条流畅,是壁画中的精品。

    (1)、下面对所选材料的理解和分析,不正确的一项是(     )
    A、材料一采用了总分结构,先总体介绍中国传统建筑的情况,再分别介绍五类建筑。 B、材料二引用《大清会典》中“正门广五间,启门三,缭以崇垣,基高三尺”这句话,意在说明四合院的宅门等细节考究。 C、材料三“北京故宫距今建成已有600多年历史,是世界上现存规模最大、保存最为完整的木质结构古建筑群”中“现存”一词体现了说明文语言的准确性。 D、榫卯结构的高明之处在于它不仅考虑到建筑建成之初的稳固性,还留有松动空间以应对木材的变形问题。
    (2)、材料二、材料三、材料四共同说明了材料一中的哪句话?
    (3)、结合材料二,根据宅门图片及特点,判断下列宅门主人的身份。

    (1)亲王:       (2)官员:       (3)富商:

    (4)、2025年春晚凤凰传奇的一首《栋梁》唱响了对中国古建筑的赞歌,下面节选的歌词,可以支撑哪则材料的说明内容?请判断并说明理由。

    琉璃映霞光,随东风过千帆。

    青瓦伴红墙,藏起岁月长篇。

    飞檐翘如翼,抚谁家堂前燕。

    斗拱牵起梦,探过星辰九天。

    ——凤凰传奇《栋梁》

  • 20、“说文解字”活动 下图是小语展示的“孝”字的早期写法。东汉许慎在《说文解字》中说:“孝,善事父母者。从老省,从子,子承老也。”请你据此猜想“孝”字描绘的画面:______。

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