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1、阅读《以行动开创未来》,完成下面小题。
以行动开创未来
①中国科学院著名研究员谭垦曾说:“你对什么感兴趣,不是最重要的;你为感兴趣的事情做了什么,这才重要。”这启示我们:青年一辈,要以行动将瞬间的感兴趣化为永恒的热爱。
②瞬间的感兴趣是找到永恒热爱的基础。(1)如果说永恒的热爱是烟波浩瀚的大海,那瞬间的感兴趣便是指引你前进的灯塔。牛顿从苹果落地的瞬间开始,把对地球引力的探索化为永恒的热爱;亚运会最年轻的冠军崔宸曦,第一次见到滑板就对其产生了浓厚的兴趣,她把滑板运动作为自己一生永恒的热爱。他们的事例告诉我们,这诸多感兴趣的瞬间,总有一个会指引我们抵达永恒热爱的彼岸。
③让我们抵达热爱彼岸的,最重要的是行动。行动是将瞬间的感兴趣化为永恒热爱的桥梁。(2)谭垦几十年如一日进行科学研究,用行动将其化为自己一生的热爱;樊锦诗把对敦煌文化的保护与研究工作作为自己一生的挚爱和无悔的追求,以实际行动书写自己的一腔热忱。【甲】他们的事迹告诉我们,要以行动助力我们所热爱的事业,用行动将瞬间感兴趣的事化为永恒的热爱。
④如果不付诸行动,感兴趣的事情便只会停留在瞬间。【乙】彭端淑《为学》中的那位富僧,心中一直向往南海,可是迟迟没有行动,眼睁睁地看着穷和尚依靠一瓶一钵从南海归来。因为富僧没有行动,所以他的兴趣与理想最终化为泡影。
⑤然而,是不是所有感兴趣的事都得做呢?做感兴趣的事是不是一定坚持不变呢?
⑥刘禅不是喜欢斗蛐蛐斗鸡吗?这样的兴趣最终导致误国亡身。科学家钱伟长年轻时对文科特别感兴趣,然而,他为救民族危亡毅然弃文从理,学习起了制造飞机大炮的知识,最终成为力学之父。这些事例告诉我们,做感兴趣的事要合情合理,要顺应时代要求,这样才能有利于国家和民族。
⑦(3)习近平总书记说:“奋斗是青春最亮丽的底色,行动是青年最有效的磨砺。”我们青年一代,生逢盛世,应该用行动将瞬间的感兴趣化为永恒的热爱,为祖国繁荣增光,为民族复兴助力,用行动去开创美好的未来。
(1)、写出本文的中心论点。(2)、对感兴趣的事,如何做,才能有利于国家和民族?(3)、分别指出文中画线句子所运用的论证方法。(一个括号里只能填写一种论证方法)(1)(2)(3)
(4)、下面的事例,放在文中的[甲]处还是[乙]处最恰当?请说明理由。明代开国文臣宋濂,从小热爱读书。可是家中贫困买不起书,只好向藏书之家去借,并抄录下来反复学习,即使天气寒冷,也从不间断,后来成为著名的文学家。
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2、阅读下面选文,完成下面小题。
榆树情深
孙元发
①北运河岸边的故乡,榆树是很常见的树种。庄稼人与榆树的故事,往往是从一个甜丝丝的春天开始。
②故乡的春天短暂。于是,这个季节里都要露一面的各种花就你追我赶地跑来绽放,没几天,又急匆匆“花谢花飞花满天”了。榆树开花是个例外,花期长达三个月呢!又薄又圆的榆钱儿就是榆树花,嫩绿色榆钱儿缀在还没长出绿叶的树枝上,一朵朵,一簇簇,挤挤挨挨。春天里,与亮眼的桃花、杏花、梨花相比,榆钱儿的颜色太低调。
③榆钱儿颜色不鲜艳,但它可是春天里的宝贝。香甜清香的榆钱儿,在丰年里,可以让人们尝鲜解馋;在荒年里能充饥,让人活命。
④小时候,粮食不够吃,春天里总是青黄不接,好在榆钱儿很快就下来了。孩子们像猴子一样爬到树上,“咔嚓、咔嚓”就把长满榆钱儿的树枝掰断,扔下来,树下一群人高高举起手,紧盯着树上,随时准备接住。从树枝上撸下榆钱儿,洗净了,掺到玉米面里蒸窝头、贴饼子或打烀饼,香甜可口。钱儿生吃、凉拌、煮粥、做馅儿都可以。有了它,缺粮食的庄稼人就能填饱肚子。
⑤花期一过,成熟干透了的黄白色榆钱儿就能随风飘到故乡任何一个地方,堤岸上、屋后面、水塘边 , 甚至房顶上、墙头上 , 只要遇上水和一丁点儿土,它就能生根发芽。一不留神,三两年以后,小树苗就疯长成小孩儿胳膊粗的榆树,也能像模像样结出一树的榆钱儿。
⑥经过几个月的光合作用,秋天的榆树叶中蕴含了大量蛋白质,是做猪饲料的好东西。村里几乎家家养猪,野菜拌上一些糠麸就是猪食,如果再加进一些剁碎的榆树叶,不仅营养丰富,而且因为树叶中富含粗蛋白,猪食就格外黏稠香甜,那堪称是肥猪们的美味佳肴了。
⑦撸榆树叶是一件充满风险的活儿,背着小筐儿赤脚爬上树叶茂密的高处,一只手攀牢了树枝,一只手撸下树叶放进小筐儿,装满了,再小心翼翼地溜下树——摔下来或者大腿被树皮擦破了是常有的事。
⑧榆树能长到二十多米高,胸径可达一米,树干直立挺拔,木性坚韧,纹理通达清晰,硬度强度适中,应用范围广泛,做农具、家具或作建房的木材用都可以。过去故乡农村盖房讲究用榆木柁、杨木檩,房顶子上的所有重量都压在作为大梁的房柁上。故乡所产的木材里,也只有榆木能担此重任。
⑨榆木也可制作门窗家具,但费时费力。上小学时,家里新盖的房子卧室一直没门,父亲倒腾出一架家里传承了一百多年的老榆木房柁,叫来了会木匠活的老舅和二姐夫。俩人一看这木材,就紧皱眉头,苦笑着告诉父亲:这木头太硬,备好磨刀石,您得帮着我们勤磨凿子和刨刃子。
⑩现在故乡已经很少有人种植榆树了,说是因为它容易长一种模样恶心且气味怪异的肉虫子。但是,我觉得人们还是因为榆树长得太慢,成材时间过长,才放弃了它。现在都种“速生杨”,即那种没长几年就能伐倒了卖钱的大叶子杨树。
⑪等待是幸福,也是一种修行。
(1)、选文②段为什么要写其它花?(2)、选文第③段中称榆钱是春天里的宝贝,选文第④段描写了榆钱成为春天里宝贝的过程,根据示例完成下面填空。爬榆树→→接榆树枝→→→。
(3)、选文⑤段加点词能不能删去,为什么?(4)、选文结尾说“等待是幸福,也是一种修行”。结合榆树的特点和作用说说你的理解。(5)、选文标题有两种理解,你赞同哪个,说说你的理由。A.人对榆树的感情深。B.榆树对人的感情深。
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3、阅读下面诗歌,完成下面小题。
卜算子
明·蒋冕①
斜日坠荒山,云黑天垂暮。时见空中一雁来,冷入残芦去。
惊起却低飞,有意同谁语?啄尽枝头数点霜,还向空中举。
【注释】①蒋冕:明世宗时大臣,为人刚正,力清朝政之弊,却遭到他人忌恨和排挤。
(1)、下列对这首词的理解和赏析,不正确的一项是( )A、词一开篇就勾勒了荒凉阴沉的环境:荒山野外,斜日西坠;天低云垂,暮色苍苍。 B、“时见”一句情感欢快,“冷”字与苏轼的“寂寞沙洲冷”中的“冷”异曲同工。 C、下片“有意同谁语”是说大雁有意倾诉,却无人共语,表现了诗人寂寞孤独之情。 D、全词托物言志,写景抒怀,通篇写雁,却又处处言己,含蓄深广,风格独特清奇。(2)、《明史·蒋冕传》中评价蒋冕有“古大臣风”(即古代大臣的精神风骨),请结合本词最后两句“啄尽枝头数点霜,还向空中举”,简要分析他的“古大臣风”。 -
4、第五小组准备用所学古诗文赞颂君子之德,请补全诗句。
君子之风,千年不衰。周敦颐以莲为喻,于“出淤泥而不染,”(《爱莲说》)的清雅之境中,尽显君子不染纤尘的高洁风骨;诸葛亮临危受命,于“受任于败军之际,”(《出师表》)的困顿之境中,尽显君子鞠躬尽瘁的忠贞担当;李贺观照沙场,于“报君黄金台上意,”(《雁门太守行》)的悲壮之境中,尽显君子舍生取义的赤胆忠心;龚自珍寄情落花,于“ , ”(《己亥杂诗》)的奉献之境中,尽显君子死而不已的至臻境界;刘禹锡笑对人生,于“ , 病树前头万木春”(《酬乐天扬州初逢席上见赠》)的豁达之境中,尽显君子生生不息的生命哲思。
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5、中国是一个诗的国度,名家辈出,佳作如林,漫步其中,含英咀华,倍受滋养。复兴学校开展“古诗苑漫步”综合实践活动,请你一起参与。(1)、为了营造活动氛围,请你拟写一条宣传标语。(2)、“花”在古典诗歌里是常见的意象,请用花名补充花令。
①人面不知何处去,依旧笑春风。
②唯有真国色,花开时节动京城。
(3)、下面四句诗歌分别包含了一个节气,请按照节气的先后顺序将其排列起来。①寂寥小雪闲中过,斑驳轻霜鬓上加 ②律回岁晚冰霜少,春到人间草木知。
③微雨众卉新,一雷惊蛰始 ④秋风吹雨过南楼,一夜新凉是立秋
(4)、活动结束时,小皖同学写了一段感言,其中有些错误,请你参与修改。学校诗词社团活动开展得非常好,【A】随着活动的开展,让同学们的传统文化素质得到了极大的提升。我觉得,古诗词是我国传统文化的源头之一,【B】我们要在更广泛的范围内运用古诗词、学习古诗词、享受古诗词。
①【A】句有语病,请你提出修改意见:。
②【B】句语序不当,可修改为:。
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6、阅读《经典常谈》和《钢铁是怎样炼成的》,按要求答题。(1)、选出不是司马迁生平经历的一项( )A、二十岁后开始游历山河,增扩见闻和胸襟。 B、二十八岁因私自改作旧史的罪名被捕入狱。 C、三十九岁做太史令,开始整理史籍藏书。 D、四十七岁因李陵之祸灰心失望,发愤修书。(2)、高尔基评价保尔·柯察金“纯洁感人、富有生命力”,请结合原著谈谈你的认识。
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7、小新在研读资料的时候,发现了很多有意思的文化现象,下列说法正确的是( )A、《战国策》是西汉刘向根据战国时期史料整理编辑的一部国别体史书,共33卷。《曹刿论战》和《邹忌讽齐王纳谏》均出自《战国策》。 B、桑梓,古时住宅旁常栽桑树、梓树,后人就用“桑梓”来指代家乡。 C、词原是配合音乐歌唱的歌词,句式长短不一,又称“长短句”,风格多样,讲究韵律,常见的词牌名有《如梦令》《念奴娇》《天净沙》等。 D、契诃夫,法国作家、戏剧家,和欧·亨利、莫泊桑并称为“世界三大短篇小说巨匠”,主要作品有小说《第六病室》《装在套子里的人》《变色龙》。
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8、下列词语书写全部正确的一项是( )A、矜持 犀利 望眼欲穿 幌然大悟 B、驰骋 俄倾 浑为一谈 淅淅沥沥 C、虐待 婵娟 拖泥戴水 人声鼎沸 D、雷霆 污秽 哗众取宠 截然不同
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9、阅读下面的文字,完成各题。
江南的冬天还未过去,寒风肆虐,雪花纷飞,万木都在沉睡之中,而梅花却在这时绽开一树树的花朵,向人们报告着春天将至的讯息。润如凝脂的红梅,洁如瑞雪的白梅,碧光盈盈的绿梅,明艳灿灿的黄梅,构成了一个 ① 的梅的世界。小小的花朵不受半点尘埃的侵染,宛若悄然飘落凡尘的仙子,真正是冰肌玉骨。你若拿寻常的桃花、杏花和她们对照,就会越发显出梅花的脱俗。置身花下,你会被随之而来的清幽的芳馨环绕,从而立刻想到“暗香浮动”。梅花的香气不像梨花、水仙花那样肥硕袭人,她若有若无,清逸幽雅,她是那么婉约和内敛。观赏梅的枝干,姿态极美,有的疏影横斜,有的奇崛突兀,有的苍劲朴拙。怪不得古人说“ ② ”。
(1)、对文中加点字的注音全都正确的一项是( )A、zhǐ qiǎo jìn B、zhī qiāo jìng C、zhǐ qiāo jìn D、zhī qiǎo jìng(2)、根据语意,分别在横线①②处填入的语句,最恰当的一项是( )A、①多姿多彩 ②梅以傲骨为第一 B、①绚丽多彩 ②梅以形势为第一 C、①绚丽多彩 ②梅以傲骨为第一 D、①多姿多彩 ②梅以形势为第一(3)、俗话说“花木管时令”,自然界的花草树木都是按着一定的季节时令生长,对下列诗中梅花开放时所在节气的推测,正确的一项是( )梅花
【南北朝】庾信
当年腊月半,已觉梅花阑[注]。
不信今春晚,俱来雪里看。
[注]阑:残,尽。
A、霜降立冬 B、寒露秋分 C、小寒大寒 D、谷雨立夏(4)、为上联“梅花无意分春色”选择下联,最恰当的一项是( )A、白雪怎能掩傲骨 B、芳草多情飘香远 C、柳絮含情传风情 D、明月有心照客愁(5)、梅与兰、竹、菊是中国人感物喻志的象征,它们“傲、幽、坚、淡”的品质恰似君子德行,因此被称为“花中四君子”,对下面四句话所分别描写的“花中四君子”依次做出判断,正确的一项是( )①探波傲雪,剪雪裁冰,一身傲骨,是为高洁志士
②筛风弄月,潇洒一生,清雅淡泊,是为谦谦君子
③凌霜飘逸,特立独行,不趋炎势,是为世外隐士
④空谷幽放,孤芳自赏,香雅怡情,是为世上贤达
A、梅 兰 竹 菊 B、梅 竹 菊 兰 C、梅 竹 兰 菊 D、梅 兰 菊 竹 -
10、阅读下面的文字,完成下面小题。
透早①的枣子园
林清玄
①返乡的时候,我的长裤因脱线裂开了,妈妈说:“来,我帮你车一车。”
②我随妈妈走进房间,她把小桌上的红绒布掀开,一台裁缝车赫然呈现在我的眼前,这个景象震慑了我,这不是三十多年前的那台裁缝车吗?怎么现在还在用?而且看起来像新的一样?“妈?这是从前那一台裁缝车吗?”妈妈说:“当然是从前那一台了。”妈妈熟练地坐在缝纫机前,把裤脚翻过来,开始专心地车我裂开的裤子,我看着妈妈专注的神情,忍不住摩挲着缝纫机上优美的木质纹理,那个画面突然与时空交叠,回到童年的三合院。
③当时,这一台缝纫机摆在老家的东厢房侧门边,门外就是爸爸种的一大片枣子园,妈妈忙过了养猪、耕田、晒谷、洗衣等粗重的工作后,就会坐在缝纫机前车衣服,一边监看在果园里玩耍的我们。
④善于女红的妈妈,其实没有什么衣料可以做衣服,她做的是把面粉袋、肥料袋车成简单的服装,或者帮我们这一群像牛一样会武的孩子补撕破的衫裤,以及把太大的衣服改小,把太小的衣服放大。妈妈做衣服的工作是至关重大的,使我们虽然生活贫苦,也不至于穿破衣去上学。
⑤不车衣服的时候,我们就会抢着在缝纫机上写功课,那是因为孩子太多而桌子太少了。抢不到缝纫机的孩子,只好拿一块木板垫膝盖,坐在门槛上写字。
⑥有一次,我和哥哥抢缝纫机,不小心跌倒,撞在缝纫机的铁脚上,在我的耳后留下一条二十几厘米的疤痕,如今还清晰可见。
⑦我喜欢爬上枣子树,回头看妈妈坐在厢房门边车衣服,一边吃着清脆香甜的枣子。那时的妈妈青春正盛,有一种秀气而坚毅的美。由于妈妈在生活中表现的坚强,常使我觉得生活虽然贫乏素朴,心里还是无所畏惧的。
⑧如果是星期天,我们都会赶透早去采枣子,因为清晨刚熟的枣子最是清香,晚一点就被兄弟吃光了。
⑨妈妈是从来没有假日的,但是星期天不必准备中午的便当,她总是透早就坐在缝纫机前车衣服。
⑩坐在枣子树上,东边的太阳刚刚出来,寒冬的枣子园也变得暖烘烘的,顺着太阳的光望过去,正好看见妈妈温柔的侧脸,色彩非常印象派,线条却如一座立体派的浮雕。
⑪这时我会感到无比的感动,想着要把刚刚采摘的最好吃的枣子献给妈妈。
⑫我跳下枣子树,把口袋里最好吃的枣子拿去给妈妈,她就会停下手边的工作,摸摸我的头说:“真乖。”然后拉开缝纫机右边的抽屉放进枣子,我瞥见抽屉里满满都是枣子,原来,哥哥弟弟早就采枣子献给妈妈了。
⑬这使我在冬日的星期天,总是透早就去采枣子,希望第一个把枣子送给妈妈。有时觉得能坐在枣子树上看妈妈车衣服,生命里就有无边的幸福了。
⑭“车好了,你穿看看。”妈妈的声音使我从回忆中回过神来,妈妈忍不住笑了:“大人大种了,整天憨呆憨呆。”
⑮我看着妈妈依然温柔的侧脸,头发却都花白了,刚刚那一失神,时光竟匆匆流过三十几年了。
【补充式批注】人世间的美好与热爱都是相互的,就好像文中的妈妈与孩子们。我们这学期读过的整本书中,也有这样美好的情感。
【注】①透早:闽南方言,指清晨。
(1)、文章围绕“裁缝车”描写了很多事情,请补全思维导图。
(2)、按要求赏析下列句子。(1)顺着太阳的光望过去,正好看见妈妈温柔的侧脸,色彩非常印象派,线条却如一座立体派的浮雕。(从修辞角度)
(2)这个景象震慑了我,这不是三十多年前的那台裁缝车吗?(赏析加点词)
(3)、文中短语“总是透早”反复出现,妙在何处?(4)、时光匆匆流过三十几年,儿时的“我”与现在的“我”对妈妈的情感发生了怎样的变化?(5)、联接“补充式批注”。请从下面选项中任选一项,结合名著内容阐述你对“人世间的美好与热爱都是相互的”这句话的理解。A.唐僧与孙悟空(《西游记》) B.长妈妈与鲁迅(《朝花夕拾》)
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11、阅读下面的文字,完成小题。
活了100万次的猫
①有一只100万年也不死的猫。它死了一百万次,也活了一百万次了。可是它连一次也没哭过。
②它是一只漂亮的虎斑猫。有100万个人宠爱过这只猫,有100万个人在这只猫死的时候哭,可是它连一次也没有哭过。
③有一回,猫是国王的猫。猫讨厌国王。国王爱打仗,总是发动战争。而且,他还把猫用一个漂亮的篮子装起来,带到战场上。有一天,猫被一支飞来的箭射死了。正打着仗,国王却抱着猫哭了起来。国王仗也不打了,回到了王宫,然后,把猫埋到了王宫的院子里。
④有一回,猫是水手的猫。猫讨厌水手。水手带着猫走遍了全世界的大海和全世界的码头。有一天,猫从船上摔了下来。因为猫不会游泳,水手连忙用网子把它捞了上来,可猫还是淹死了。水手抱着湿得像一块抹布似的猫,大声地哭起来,然后,把猫埋到了遥远的港口小镇的公园的树下。
⑤有一回,猫是马戏团魔术师的猫。猫讨厌魔术师。魔术师每天把猫装进一个箱子里,用锯子锯成两半儿,接着再把完好无损的猫从箱子里取出来,换来一片拍手声。有一天,魔术师失手了真的把猫锯成了两半儿。魔术师两手拎着两半儿的猫,大声地哭起来。这次,谁也没有拍手。魔术师把猫埋到了马戏场的后面。
⑥有一回,猫是小偷的猫。猫讨厌小偷。小偷和猫一起,在漆黑的小镇上,像猫一样轻轻地转来转去。小偷只偷养狗的人家。趁着狗冲猫叫的时候,小偷开保险箱。一天,猫被狗咬死了。小偷抱着偷来的钻石和猫,在夜晚的小镇上一边大声地哭,一边走,然后,回到家里,把猫埋在了小小的院子里。
⑦有一回,猫是一个孤零零的老太太的猫。猫讨厌老太太。老太太每天抱着猫,从小窗户看着外面。猫整天在老太太的腿上睡大觉。不久,猫老死了。摇摇晃晃的老太太抱着摇摇晃晃的死了的猫,哭了一整天。老太太把猫埋在了院子的树底下。
⑧有一回,猫是一个小女孩的猫。猫讨厌小女孩。小女孩有时把猫背在背上玩,有时紧紧抱着猫睡觉。她哭的时候,还会用猫的后背来擦眼泪。有一天,猫被小女孩后背的带子给勒死了。小女孩抱着耷拉着脑袋的猫,哭了一整天。然后,她把猫埋到了院子的树底下。
⑨猫已经不在乎死亡了。
⑩有一回,猫不再是别人的猫了。它成了一只野猫。猫头一次变成了自己的猫。不管是哪一只母猫,都想成为猫的新娘,有的送条大鱼当礼物,有的献上新鲜的老鼠,有的送来了少见的木天墓,还有的去舔猫那漂亮的虎斑纹。可它却说了,“我可死过100万次呢!我才不吃这一套!”猫太喜欢自己了。
⑪只有一只猫连看也不看它一眼,那是一只美丽的白猫。
⑫猫走过去对白猫说:“我可死过100万次呢!”“噢。”白猫只说了这么一声。
⑬猫有点儿生气了。第二天、第三天,猫都走到白猫的身边,说:“你还一次也没活完吧?”“噢。”白猫只说了这么一声。
⑭有一天,猫在白猫面前一连翻了三个跟头,说:“我呀,曾经是马戏团的猫呢。”“噢。”白猫只说了这么一声。
⑮“我呀,我死过100万次……”说到一半的时候,猫问白猫,“我可以待在你身边吗?”“行呀。”白猫说。就这样,它一直待在了白猫的身边。
⑯白猫生了好多可爱的小猫。猫比喜欢自己还要喜欢白猫和小猫们。
⑰小猫们很快就长大了,一个个走掉了。白猫慢慢地老了,猫对白猫更温柔了,它多想和白猫永远地一起活下去呀!
⑱有一天,在猫舍前的草坪上,白猫静静地躺在猫的怀里,一动也不动了。猫抱着白猫,流下了大滴大滴的眼泪。它头一次哭了,从晚上哭到早上,又从早上哭到晚上。哭啊哭啊,它哭了有100万次。
⑲一天中午,猫的哭声停止了。猫也静静地、一动不动地躺在了白猫的身边。
⑳它再也没有活过来。
(选自绘本《活了100万次的猫》,有删改)
(1)、有同学认为文章第③—⑧段有重复,可以删掉一部分,你同意吗?请结合文章谈谈你的看法。(2)、读完文本之后,很多同学都认为这篇文章极富哲理,请从以下两句感悟中任选一句。结合文章内容,说说你的理解。A.真正的活着,不在于长度,而在于温度。
B.去爱吧,爱了才算活过。
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12、阅读下面的文字,完成小题。
诫子书
诸葛亮
夫君子之行,静以修身,俭以养德。非淡泊无以明志,非宁静无以致远。夫学须静也,才须学也,非学无以广才,非志无以成学。淫慢则不能励精,险躁则不能治性。年与时驰,意与日去,遂成枯落,多不接世,悲守穷庐,将复何及!
(1)、下面各项加点字的意思相同的一项是( )A、夫君子之行 终日在地上行止(《杞人忧天》) B、才须学也 学而时习之(《〈论语〉十二章》) C、意与日去 一狼径去(《狼》) D、将复何及 及其家穿井(《穿井得一人》)(2)、下面对文章的分析有误的一项是( )A、本文运用大量对偶句,句式整齐,使文章节奏鲜明、朗朗上口。 B、“淫慢则不能励精,险躁则不能治性”从反面说明了“淡泊”“宁静”的重要性。 C、作者围绕着“静”,告诫儿子要成才必须具备三个条件——学习、立志、惜时。 D、文中表达中心思想的关键句是“非淡泊无以明志,非宁静无以致远”。(3)、根据《诫子书》及下面的链接材料,在后面语段中的横线上填写恰当的内容。【链接材料】
初五夜,又接弟信,余固恐弟之焦躁也。余前年所以废弛,亦以焦躁故尔。一经焦躁,则心绪少佳,办事不能妥善。弟总宜平心静气。尔与诸弟戒之,至嘱至嘱!
(节选自《曾国藩家书》)
诸葛亮认为“学须静也,才须学也”,以“”四字比喻了过度懈怠、不静心于学的人精力衰竭、失去活力的状态;曾国藩以自己为例劝诫弟弟,提出做事宜“”,否则会导致“心绪少佳,办事不能妥善”的结果;两文的作者都认为会阻碍“静”的养成,从而影响学习与做事。
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13、阅读下面的文字,完成小题。
【甲】
一屠晚归,担中肉尽,止有剩骨。途中两狼,缀行甚远。
屠惧,投以骨。一狼得骨止,一狼仍从。复投之,后狼止而前狼又至。骨已尽矣,而两狼之并驱如故。
屠大窘,恐前后受其敌。顾野有麦场,场主积薪其中,苫蔽成丘。屠乃奔倚其下,弛担持刀。狼不敢前,眈眈相向。
少时,一狼径去,其一犬坐于前。久之,目似瞑,意暇甚。屠暴起,以刀劈狼首,又数刀毙之。方欲行,转视积薪后,一狼洞其中,意将隧入以攻其后也。身已半入,止露尻尾。屠自后断其股,亦毙之。乃悟前狼假寐,盖以诱敌。
狼亦黠矣,而顷刻两毙,禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。
(选自蒲松龄《狼》)
【乙】
余居西湖寓楼。楼多鼠,每夕跳踉几案,若行康庄①。烛有余烬,无不见跋②。始甚恶之,继而念鼠亦饥耳。至于余衣服书籍一无所损,又何恶焉。适有馈饼饵者,夜则置一枚于䅁头以饲之。鼠得饼,不复嚼蜡矣。一夕,余自食饼,觉不佳,复吐出之,遂并以饲鼠。次日视之饼尽而余所吐弃者故在。乃笑曰:“鼠子亦狷介③乃尔。”是夕,置二饼以谢之。次日,止食其一。余叹曰:“不惟狷介,乃亦有礼。”
(选自俞樾《春在堂随笔》)
【注释】①康庄:宽阔平坦的大路。②跋:踩,踏。③狷介:孤高正直,不肯同流合污。
(1)、参考表格中提示的方法,解释下列句中加点的词。语句
方法(供参考)
释义
始甚恶之
参考成语:好逸恶劳
(1)
置二饼以谢之
查阅词典:①辞别。②道歉。③感谢。④凋落。
(2)
止食其一
联系课内:止有剩骨
(3)
(2)、根据文意,用“/”给下面句子断句。(限断两处)次日视之饼尽而余所吐弃者故在。
(3)、把下面句子翻译成现代汉语。楼多鼠,每夕跳踉几案,若行康庄。
(4)、请你补全“人与动物”阅读活动收获卡。活动收获卡
人与动物都是大自然的“成员”,人类始终面对着如何与动物相处共存的问题。
【甲】文中的狼具有的本性。屠户面对狼,由迁就退让到奋起自卫,先后杀死两狼。由此表现了人的智慧和力量。【乙】文的鼠被作者评价为“”(用原文语句),其实正是因为俞樾对待动物有的意识。
阅读关于“人与动物”的文章,可以增进人与大自然关系的理解,加强对人类自我的理解和反思。
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14、阅读下面的诗歌,完成小题。
秋词(其二)
刘禹锡
山明水净夜来霜,数树深红出浅黄。
试上高楼清入骨,岂如春色嗾①人狂。
【注】①嗾(sǒu);指使狗时发出的声音,这里是“使”的意思。
(1)、下列对这首诗的理解与分析,不正确的一项是( )A、前两句歌咏秋色。秋来山明水净,夜降秋霜;次日,秋染树叶色彩斑斓。 B、前两句运用虚实结合,由远及近,展现秋天景色的美丽和高雅闲淡的情韵。 C、后两句将春、秋两季景色进行对比:春色以艳丽娱人,秋景以风骨见长。 D、全诗语言明朗刚健,内容含蓄深沉,境界开阔,反悲秋传统,唱昂扬乐观调子。(2)、请从修辞角度赏析“岂如春色嗾人狂”一句的妙处。 -
15、填空。
描绘美景。李白出蜀时在峨眉山下看到“峨眉山月半轮秋,”的静谧之景(《峨眉山月歌》)。李益在夜晚登上受降城远眺看到“ , 受降城外月如霜”的凄冷之景(《夜上受降城闻笛》)。
抒发情感。谭嗣同在潼关抒发“ , ”(《潼关》)的意气。作者)在江巴蜀感到“君问归期未有期,巴山夜雨涨秋池”(《夜雨寄北》)的孤独。刘禹锡在秋日抒发“晴空一鹤排云上,”(《秋词》其一)的豪情。陆游身在孤村心怀“ , ”(《十一月四日风雨大作》其二)的志愿。
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16、七年级28班开展以“走进电子阅读”为主题的专题学习活动,请你参与。(1)、下面是第二十一次我国成年国民阅读调查报告图,请仔细观察,写出一条结论。
中国新闻出版研究院公布的国民阅读指标数据

图:2022、2023年我国成年国民综合阅读率
(2)、电子阅读催生了网络热词,同学们围绕“网络热词是否应该倡”展开讨论,请补全下面对话。甲同学:网络热词新奇生动,引人注目,透过它们可以窥见当下社会热点,感悟人生百态,当然应该提倡。
乙同学:① , 但是网络热词的使用也存在着不少问题。网络热词通常是汉语的简写、缩写、谐音等,缺乏规范性。
丙同学:网络热词有时只可意会不可言传,如果大量网络词语进入书面语中,那么汉语将失去其独特的魅力。
丁同学:是啊,汉语不仅是一种语言,还承载着中华民族共同的文化记忆。我们应该②。
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17、枣韵社团组织《西游记》整本书阅读活动时,对“孙悟空的成长”专题进行探究,请你参与。
第一次
第二次
第三次
离队表现
原来这猴子一生受不得人气,他见三藏只管绪绪叨叨,按不住心头火发道:“你既是这等,说我做不得和尚,上不得西天,不必惩般绪咕恶我,我回去便了!”
悟空噙泪叩头辞长老,含悲留意嘱沙僧。你看他忍气别了师父,纵筋斗云,径回花果山水帘洞去了。
大圣疼痛难忍,见师父更不回心,没奈何,只得又驾筋斗云,起在空中,忽然省悟道:“这和尚负了我心,我且向普陀崖告诉观音菩萨去来。”
离队之因
打死了六个强盗,被唐僧训斥。
①
打死了几个贼盗,被唐僧赶离。
离队结果
他在被龙王劝化后,重新回到唐僧身边。
唐僧遇难猪八戒向孙悟空求救,之后,师徒二人化解心结。
②
孙悟空的改变
③
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18、下列句子没有语病的一项是( )A、读书之所以能提升气质,是因为阅读经典名著可以浸润心灵的原因。 B、翻阅一本书,你只要沉浸其中,才可以与作者交谈,感受阅读的魅力。 C、我爱阅读,读书能开阔我们的视野,丰富我们的精神世界。 D、读书是给自己心灵的充电,每天坚持大约30分钟以上的阅读,你的生活将会充实饱满。
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19、下列说法有误的一项是( )A、语句“每次阅读,都是一次心灵的触碰。”中的“是”“一次”分别是动词、数量词。 B、他对这件事还不清楚,就武断地下了结论。(句中的“武断”是贬义词。) C、“而立”代称三十岁,“不惑”代称四十岁,“知天命”代称五十岁。 D、路上堵车,我赶到约定地点,连声对他说:“对不起,让您恭候多时了!”(这里“恭候”是谦辞。)
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20、下面是小乐同学读书活动的发言稿,请你仔细阅读,完成小题。
阅读,是视野的远行。翻开书本,我们能读出世人眼中纯(cuì)的白求恩,满腔热忱( ),目空一切;我们能读到朱德笔下勤劳的母亲,任劳任怨 , 宽厚仁慈;我们能读到陈忠实笔下的白鸽,振翅高飞,灵动自由……
阅读,是智慧的远行。双腿瘫痪的史铁生告诉我们要坚韧乐观,谆谆( )教子的诸葛亮劝诫我们要修身养性 , 曾经妄下断语的郑振铎启迪我们要勇于自省,喜欢(xuàn)耀的皇帝提醒我们要认清自我……
每次阅读,都是一次心灵的触碰,一段故事的邂逅,让我们的世界因此而更加宽广深邃。
(1)、根据拼音写汉字或给加点字注音。纯cuì 热忱 谆谆 xuàn耀
(2)、语段中画横线的成语使用不恰当的一项是( )A、目空一切 B、任劳任怨 C、修身养性 D、妄下断语