相关试卷

只因有你——病入膏肓却为子隐忍的母亲，绝境中的史铁生战胜困难，涅槃重生；只因有你——满怀爱与智慧的安妮·沙利文老师，迷雾中的海伦·凯勒重新找到人生的方向；只因有你——温晴的冬天，老舍走过万水千山依然心系济南……

那个“你”可能是你心中最重要的人（或对你产生过影响的人），也可能是触动你心灵的景、物，还可能是你的某种信念或追求，当然也可能是曾经的你。

请以“只因有你”为题写一篇文章。

要求：①自定立意，写一篇记叙文，兼有写景；②要有真情实感；③不少于700字；④不得抄袭、套作；⑤不得出现真实的班级、人名、校名和地名。

【甲】

陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之。元方入门不顾。

【乙】

宾客诣陈太丘宿，太丘使元方、季方^①炊。客与太丘论议，二人进火，俱委而窃听，炊忘著箅^② ， 饭落釜中。太丘问：“炊何不馏^③？”元方、季方长跪曰：“大人与客语，乃俱窃听，炊忘著箅，饭今成糜^④。”太丘曰：“尔颇有所识不？”对曰：“仿佛志之。”二子俱说，更相易夺^⑤ ， 言无遗失。太丘曰：“如此，但糜自可，何必饭也？”

（选自《世说新语》，有删改）

【注】①元方、季方：陈太丘的两个儿子。②著箅（bì）：放置蒸饭用的竹制盛器。著：放置。③馏：先将米下水煮，再捞出来蒸熟。④糜：粥。⑤易夺：订正补充。

次北固山下

[唐]王湾

客路青山外，行舟绿水前。

潮平两岸阔，风正一帆悬。

海日生残夜，江春入旧年。

乡书何处达，归雁洛阳边。

流年

李学英

①回去看望母亲，她突然拿出手机朝我拍照，还让我教她用微信和视频。她之前用的是老年机，说现在换了一部新款的手机，功能多，不会用。我先教母亲用微信，说了几遍，她要么按着语音键不放，要么没按语音键，光对着屏幕说话。我渐渐失去耐性，便谎称，今天忙，等下次来再教。

②回到家，想着儿子明天终于要去住校，自己总算得以自由，便哼起歌来。

③隔天，送儿子去学校后，我突然做了时间的主人，约上朋友去逛街，晚上在餐厅里吃完饭后，心满意足地回到家里。

④第二天天刚亮我便醒来，起身走向厨房。吃什么呢？平时都是儿子先吃完，剩余的都被我扫进肚子。这会儿，我想了半天却什么都不想吃。走到儿子的房间，摸着冰冷的床，眼睛慢慢地泛起泪珠。我终于知道自己要做什么了。

⑤我来到儿子的学校，让保安把儿子叫出来。我笑嘻嘻地望着身着校服的儿子朝我跑来，张开双手准备迎接他入怀。儿子跑到我旁边忽然停下脚步，皱着眉低声问：“你来学校干吗？我都这样大了，好丢人，你快回去吧。”我还来不及看清楚他的脸，他已经转身跑向学校的深处。

⑥听说学校每天晚饭后会让学生到操场散步，我便提前到学校附近转悠。正当我望眼欲穿时，母亲的视频电话打进来，我惊讶地问：“你怎么会用视频？”她回：“我特意求邻居教的，还有微信……”母亲说了一大堆不着调的话。我说：“没事我挂了。”说着便匆匆挂了电话。

⑦在学校附近徘徊了几天，终于望到儿子。我兴奋地贴在铁栏杆上喊他的名字。他跑到铁栏杆旁大声喝道：“别再叫了，你丢人不？快回去，要不然星期天我也不回家了。”说完转身跑掉了。

⑧为了周日能见到儿子，我再也没去校外徘徊。我开始着手准备，儿子周日回家要吃什么用什么。打扫房间，晾晒被子……

⑨母亲又打视频电话来，问我在做什么。我说：“你没事能不能不要老打视频电话？”她问：“影响到你了？好，那我以后发微信给你，你有空再回。”

⑩挂断母亲的电话后，没过一会，她的微信就到了，在忙什么？吃饭了吗？我看完母亲的微信，直接把手机丢到一边。

⑪终于盼到儿子回家，我伸手想去摸摸他，他侧身避开了，放下带回的脏衣服，提着他的书包进了房间，反锁上门。我只能趁着儿子出来吃饭时，用手机给他拍照，他发现后立马用手挡住脸，气愤地说：“你再这样我不吃了。”我匆忙放下手机说：“别别别，我不拍了，你慢慢吃。”看着他吃饭，我说：“跟我说说你在学校的情况呗！”“有什么好说的，不就那样。”儿子淡淡地带过，放下碗筷进了房间。一整晚我都拉长耳朵睡觉，生怕错过儿子出来喝水或有什么需要。

⑫儿子又要回学校了。我多么希望时间能走得慢点。但车刚在校门口停下，儿子就提起书包头也不回地奔向学校。我突然很想哭，这时母亲又发来微信。我想，似乎有些天没去看她了，便掉转车头，往母亲的家开去。

⑬母亲看到我，笑得合不拢嘴，拿出许多吃的，不停地劝我多吃点。抬头间，我发现母亲正用手机偷偷地拍我。我说：“给我看看。”母亲好像做了错事般，立刻把手机放到身后，笑着说：“你别删了，我也就是想你时可以拿来看看。”

⑭我蓦然一愣，眼里一丝酸楚划过。看着小心翼翼说话的母亲，我知道儿子不在家的日子里，我应该做些什么了。

【材料一】

①人工智能技术可以实时互动，重塑传统阅读模式，为读者提供多维感官体验，以形成“寓教于乐”的创新实践。孩子们坐在数字化图书馆中手捧阅读器，当他们为《乡土中国》的“差序格局”困惑时，能收到系统推送的费孝通在闽江畔写下的田野笔记；当他们批注《赤壁赋》的“逝者如斯”时，可以在虚拟空间像苏轼一样感受江水奔流的气势……纸数结合，互补共融，学校和社会联手打造“纸+数”的复合阅读空间，包括智能图书馆、沉浸式阅读教室、AI辅助读写平台等，在科技与人文的互通中，不断拓展孩子们的知识边界，培养批判性思维和创新能力，为精彩人生打下坚实基础。

【材料二】

①目前一些AI辅助阅读工具已经成为不少学生的阅读伙伴。AI可以帮助筛选信息，辅助学习。当“亲自读”难以完成阅读作业，却又面临课堂讨论、提交读书报告的课业要求时，读AI处理过的内容成为一条极具诱惑的便捷通道。但这会造成什么样的结果呢？AI通过数理模型将文本简化为可量化的标签，过滤掉其中的不确定性，最后呈现出“一千个读者只有一个哈姆雷特”的单一结论，这与传统阅读中个体通过思辨与共情形成的多元理解构成了鲜明对比。

②其中原因，除了“偷懒变得轻而易举”，还有注意力的日渐缩水。今天，我们的注意力衰退到常常看不完一个10分钟以上的长视频，看不完公众号上一篇3000字以上的文章，更不要说看完20万字的书籍。

③更值得警惕的是，“AI污染”问题日益严重。AI生成、伪造或篡改文本、图片、音频和视频的现象越来越普遍，大量粗制滥造、真假难辨的“信息垃圾”，引发了关于“AI污染”的讨论。

【材料三】

①人类深度阅读本质上是一场多维度的思维交响，逻辑推理与直觉感悟彼此激荡，理性认知与情感共鸣同步生长，这是一种复杂的精神化学反应。如果我们把深度阅读与享受美食相类比的话，人工智能的“替代”阅读最多只能达到汲取营养的目的，而缺少美食体验的过程。当人工智能试图代劳文本解析，看似缩短了认知路径，实则抽离了创新思维发展的沃土，更消解了文字韵律中潜藏的美学震颤。那些被算法提炼的“知识晶体”固然剔透，却无法完美体现通篇原著的系统思维和精神历程。

走进丰富多彩的古诗文世界，我们惊奇地发现：诗文中有景，李益夜晚登城远望，但见大漠似雪，月华如霜，边城夜色，凄神寒骨，挥笔写下“① ， ②”的诗句，描绘出一幅苍茫寂寥的边塞夜景；诗文中有画，③（人名）夜发峨眉山，看到了“峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流”的月映清江图；诗文中有情，李白牵挂被贬的友人，以“我寄愁心与明月，④”的深情，将牵挂跨越山海传递；诗文中有志，临茫茫沧海，念天地悠悠，我们从“日月之行，若出其中；⑤ ， 若出其里”中领悟到曹操心怀家国、志存天下的豪情壮志；诗文中有哲思，《〈论语〉十二章》中“⑥ ， ⑦”阐述了学与思的辩证关系，让我们懂得既要读书又要思考，从学中思，在思中学，二者缺一不可，学业方可有成。

（一）全州天湖，把四季美成了专属限定

全州天湖生态旅游度假区——天湖水库在桂林市全州县真宝顶东侧，距离全州县城49公里，海拔1680多米。13座水库就像一面面透亮的明镜，             在崇山峻岭间，默默贮（        ）蓄着天地馈赠的清澈湖水，相互贯通，互成补充。这里柔美秀丽，有着独特的高山气候，夏季清凉宜人，是绝佳的避暑胜地；冬季银装素裹，静谧的天地间尽是赏雪的诗意。它既有杭州西湖“淡妆浓抹总相宜”的湖光山色，也有洞庭湖“茫茫五百雪域”的壮阔意境，更以四季气象万千的独特体验著称———春赏高山杜鹃如火如荼，夏享湿地清风沁人心脾，秋观漫天星斗璀璨夺目，冬访南国雪都纯净素雅，这般景致在广西区内唯此一景。若是遇上晴日，遥空如洗，波光粼粼，烟霞浩渺，云水相吻，游人 cháng徉其间，恍若置身蓬莱仙境，沉醉不知归处。

（二）湘江纪念园，把忠魂刻成了精神坐标

坐落于全州才湾镇的红军长征湘江战役纪念园，是镌刻着铁血史诗的红色圣地。这里曾是脚山铺阻击战的核心战场，970亩园区以“一草一木一忠魂，一山一石一丰碑”为主题，将悲壮历史凝于砖石草木间。纪念馆内，文物静静低语，场景复原再次再现了红军浴血突破湘江封锁线的壮烈历程；纪念林里，“红军魂”雕塑昂首矗立，战壕遗址留存着岁月的伤痕，每一寸土地都承载着对英烈的缅怀。作为国家级教育基地，它不仅是回望历史的窗口，更是传承红色基因、解码长征精神的生动课堂，让每一位来访者都能触摸到信仰的温度。

【甲】

嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。噫！微斯人，吾谁与归？

（节选自范仲淹《岳阳楼记》）

【乙】

滕子京负大才，为众忌疾，自庆阳帅谪巴陵，愤郁颇见辞色。文正与之同年，友善，爱其才，恐后贻^①祸。然滕豪迈自负，罕受人言，正^②患无隙以规之。子京忽以书抵文正，求《岳阳楼记》。故《记》中云：“不以物喜，不以己悲”，“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，其意盖在谏友人耳。

（节选自范公偁《过庭录》）

【丙】

游之日，风日清和 ， 湖平于熨，时有小舫往来，如蝇头细字，着鹅溪练^③上。取酒共酌，意致闲淡，亭午风渐劲，湖水汩汩有声。千帆结阵而来，亦甚雄快。日暮，炮车云生，猛风大起，湖浪奔腾，雪山汹涌，震撼城郭。予时四望惨淡，投箸而起，愀然^④以悲，泫然不能自已也。

昔滕子京以庆帅左迁此地，郁郁不得志，增城楼为岳阳楼。既成，宾僚请大合乐落之，子京曰：“直须凭栏大哭一番乃快！”范公“先忧后乐”之语，盖亦有为而发。

（节选自袁中道《游岳阳楼记》）

【注释】①贻：遗留。②正：指文正，范仲淹的谥号。③鹅溪练：通称鹅溪绢，为四川省盐亭县西北鹅溪所产的名绢。④愀（qiǎo）然：忧愁貌。

【唐】白居易

岳阳城下水漫漫，独上危楼凭曲阑。春岸绿时连梦泽，夕波红处近长安。

猿攀树立啼何苦，雁点湖飞渡亦难。此地唯堪画图障^② ， 华堂张与贵人看

【注释】①元和十四年春，白居易在被贬江州四年后再调忠州刺史，经过岳阳时作此诗。②图障：指绘有图画的屏风。

谢冕

①阳光从窗口无遮拦地投进来。寒冬，外面是冰天雪地，这里却是暖洋洋的一派春日景象。一套布纹沙发，茶几上一盆鲜花，我很喜欢这客厅，墙上是一幅画——秋日金黄的白桦林。客厅面积不大，尽管还堆了杂物，但我有信心再行清理，腾出更多的空间，好在这里接待朋友。说起来有点不好意思，先前这客厅被我当成了“康复病房”。一张床占了多半的空间，它帮我度过了一段艰难的日子。三个月前，我下了决心，撤“病床”，搬回沙发，我要释放伤情的压抑，恢复这里原先的敞亮和舒适！现在，我终于又能在此与友人闲话江湖了。除了原先的布置，现在又多了一架圆形的旋转书架，我可以在此随便翻书，也可以陪同朋友喝杯咖啡。

②我是二十多年前搬到此地的。因为原先蜗居窄狭，初搬来新居，霎时间眼前变得明艳了。当日普遍住房紧张，内心自是欣喜。因为久受书籍的“压迫” ， 为保卫这得来不易的空间，当时曾对书籍下过无情的“逐客令”。我曾设想把它营造成一个浪漫的环境，殊不知好景不长，幻想很快就破灭了。没多久，空间又被侵占，堆满了书籍和杂物。再后来，更是无奈地搭起单人床，临时做成了“康复病房”！现在好了，客厅部分地恢复了原样，我终于又可以在这里会友了。

③对于文人而言，不言而喻，客厅是多么重要！文人若没有客厅，犹如小鸟没有巢。我记得文坛曾有著名的“太太的客厅”，即指林徽因在北京总布胡同的客厅，这客厅当时和后来都令人神往。在诗人兼学者的林徽因周围，聚集了诸多当日的社会名流，学者、作家、诗人、艺术家。他们利用周末或者其他的工余时间在此定期或不定期地聚会，喝咖啡、喝茶、谈文、论诗，也议论流行的话题。这里的气氛是自由的，很随意，似乎只是为了友情，并无正事。兴至而来，兴尽而往，无拘无束，传为美谈。

④这种文人的雅集，可能是兰亭旧韵的延续，保留了名士风流，颇有古风。犹记民国年间，鲁迅先生周围，也时有聚会，多是一般的饭局，场所少在客厅，往往移位于酒店。但即此而言，酒店也似乎不如客厅那般有韵味。大雅自此顿失！嗣后国事频仍，人心忐忑，风雅绝迹。经数十载，世情稍显宽舒，国门敞放，文史事兴，雅聚复萌。那时坊间盛行笔会诸事，但高标若“太太的客厅”者，依然寥落。诚知文人雅致不仅在乎周遭舒适的环境，更在于境界与修养的和谐，难以仿袭。幸而我的念想终因“九叶”诗人的劫后重逢而得以实现。

⑤清华园中，郑敏先生的客厅聚会象征了客厅余韵的延续。我曾有幸应邀列席“九叶”诗人的雅聚，当日与会者来自各地：辛笛来自上海，唐湜来自温州，唐祈来自兰州，加上在京的杜运燮、曹辛之、袁可嘉、陈敬容和郑敏。除了穆旦，“九叶”中健在的八位都带着累累的伤痕到场了。郑敏先生头梳发髻，以红酒和咖啡迎客，西餐，冷盘，一如昔日布朗大学风尚。

⑥席间言谈多涉及个人经历和诗坛旧事，亦有时闻及朦胧诗之兴起者。郑敏客厅的聚会，因为这些人的身份属于诗人，内容较为单纯，一缕浓浓的书卷气。论辈分，我属晚辈，于中获得诸多的教益。岁月不居，“九叶”往事已是云烟凄迷，而师友情深，却是历久不忘。

⑦我依然怀着深深的客厅梦。友朋来聚，一杯清茗，半盏浊酒，天南地北，四海波涛，这是我梦想的境界。除了友情，更有知识和时闻，我珍惜这难得的机会，而客厅是实现夙愿的理想环境。友朋来聚，询及亲朋故旧，念及当下文事，举几坊间传闻，求知殷切，总想借以获益。我的住处偏远，远客到达时总是时近中午，一般情况谈不了多久便急着饭局。每当此时，我往往劝说众人：“不急。”

⑧客厅对于我而言是另一个课堂，是我除了报章和手机之外诸多信息的另一个源头。询问、聆听、交流、解惑，甚至碰撞，这浓浓友情，我也不会轻易放过。同时，我总告知众人：“吃饭不急，聊天重要。”这方世界，好生惬意！客厅真是我的另一个课堂。

（来源《光明日报》，有删改）

【材料一】

①主持人：近年来，“新中式”在年轻人中火爆出圈，涵盖了饮食、旅行、家居等社会生活各个领域。那么，我们该如何读懂“新中式”热度背后的审美价值？

②嘉宾1：“新中式”的所谓“新”，是适合当代生活；所谓“中”，是承续中国传统；所谓“式”，则是形成当代模式。“新中式”审美风潮的流行，一方面体现了中国传统文化的深厚与多元，这为新文化风格的流行提供了丰富的资源，另一方面也体现了当下文化创造的活力，这样能把传统与现代进行完美的结合。以“新中式”为代表的传统元素的流行，或可激发大众，尤其是年轻人对传统文化的兴趣，去了解更为丰富多彩的古代的审美世界。

③嘉宾2：“新中式”从根本上来说是一种活生生的“生活美学”。广义的“新中式”已经拓展到了生活的方方面面，因此“新中式”浪潮带来的不仅是全方位的中国式生活的复兴，也是中国式美学的复兴。如今中国的“生活美学家”们，就在践行着茶、琴、书、画、乐、舞、服、妆等各种“美之道”，从而获得更为幸福的“美生活”。当“新中式”用“美生活”去提升“好生活”，以生活品质提升生活质量，这不就体现了中国人对于美好生活的高级追求吗？

④嘉宾3：“新中式”的走红也是当下年轻一代对传统文化的内在认同和与时俱进的创新实践。比如今年上海豫园灯会通过文创灯、互动游戏、沉浸式巡游等文化创意方式，对传统文化进行了创新演绎，对东方生活美学进行了生动诠释。

⑤主持人：“新中式”的走红是消费者与传统文化的“双向奔赴”。但不少消费者反映他们在“新中式”家居装修领域“踩坑”最多。那么，消费者在家居装修过程中运用“新中式”审美时，有哪些需要注意的问题？

⑥嘉宾1：“新中式”装修风格对空间的大小和格局有一定要求。小户型由于空间较为局促，难以营造出“新中式”风格所需要的层次感和意境美。比如“新中式”装修风格中常用的屏风、隔断等元素，强行使用可能会让空间显得压抑和拥挤。

⑦嘉宾2：“新中式”装修风格对设计师的审美水平有很高的要求，因为整体空间的色彩搭配难度大。比如客厅里沙发的颜色通常要比墙和地板等背景色深一度或浅一度，设计师就得考虑“墙浅地中沙发深、墙中地深沙发浅、墙深地浅沙发中”这些配色原则，同时既要体现中式的传统韵味，又要避免色彩过于沉重或鲜艳。

【材料二】

一位设计师，为一个预算只有20万、面积$79m^2$的小户型家庭，设计了一个“新中式”风格的装修方案。餐厅旁是客厅，设计师摆放了一扇巨幅水墨画屏风来隔开餐厅和客厅。而沙发是客厅装修设计的重中之重，设计师首先考虑的是尺寸问题。沙发的选择要考虑客厅的宽度，就是电视背景墙到沙发背景墙的宽度。一般情况下，如果客厅的宽度在3.5到3.8米，可选一字型沙发或不带扶手箱的小款分体式沙发，不显得拥挤；如果客厅的宽度在3.8到4.2米，可选L型沙发或带扶手箱的主流款式沙发，显得大气。“考虑到客户家客厅的宽度仅有3.5米，所以我在客厅里只摆了一张小款的沙发，搭配一张八仙桌。这些都是传统的中式红木家具，颜色暗沉但厚重，正好和客户所选的深红木色地板呼应，突显中式韵味。”

【材料三】

（以上材料根据《文汇报》及网络资料等汇编）

上联：忆往昔，先辈洒热血，浩气贯日月 下联：                              

采访对象：（A.受阅官兵   B.抗战老兵   C.学生观众）

采访问题：①

②

2025年9月3日，九三阅兵盛大举行，让世界看到了中国的强盛与捍卫和平的决心，千百年来，无数贤能之士为之奋斗。古有欧阳修游宴滁州时，发出“① ， 在乎山水之间也（《醉翁亭记》）”寄情山水，心系百姓的感慨；有自己深陷苦难却为天下苍生呼喊②“ ， ”（杜甫《茅屋为秋风所破歌》）的博大胸襟。今有东风2号导弹首飞坠毁，钱学森带着“③ ， （《酬乐天扬州初逢席上见赠》）”的乐观心态继续研发；我本是高山，张桂梅用“④ ， 。（《无题》）”的奉献精神托举乡村女孩们成才梦；新时代的中国青年更“⑤ ， （《沁园春·雪》）”的豪情壮志续写民族复兴的新篇章。