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1、根据要求写作。
我们内心常常有两个声音:一个响亮而理性,告诉我们“应该做什么”——要努力、要笃志、要向阳;另一个却微弱而柔软,轻轻说着“我累了”“我不喜欢”“我其实很害怕”……请以《我心中的那个声音》为题,写一篇记叙文,
要求:①联系自己的学习生活体验写作,写出有温度的文章。
②抄袭是不良行为,请不要照搬别人的文章。
③表达是一种能力,字数不少于600字。
④文中不得透露真实的人名、校名、地名等。
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2、整本书阅读;九年级(1)班学习小组开展《水浒传》阅读交流会,请你参与其中(1)、《水浒传》中有很多与“酒”有关的故事,请填写下表,并完成探究任务。
人物
故事
酒与故事的关联
①
大闹五台山
酒令好汉狂
杨志
②
酒误好汉差
③
浔阳楼吟反诗
酒添好汉愁
(2)、小新同学在读《水浒传》中做了这样的统计,请根据这些统计,结合小说的主题,写出分析与探究的结果。【数据统计】108个好汉上山前的身份(职业)分类统计:地主、富商、隐士等5人,占比约为5%;下层官吏等33人,占比约为30%;农民、无业游民、手工业者、渔民、猎户等70人,占比约为65%。最终,这108人都接受了招安。
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3、阅读下面的文言文,完成小题。
【甲】湖心亭看雪
崇祯五年十二月,余住西湖。大雪三日,湖中人鸟声俱绝。是日更定矣,余孥一小舟,拥毳衣炉火,独往湖心亭看雪。雾凇沆砀,天与云与山与水,上下一白,湖上影子,惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。
到亭上,有两人铺毡对坐,一童子烧酒炉正沸。见余大喜曰:湖中焉得更有此人!”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏,是金陵人,客此。及下船,舟子喃喃曰:“莫说相公痴,更有痴似相公者。”
(选自《陶庵梦忆》)
【乙】游白水书付过
绍圣元年十月十二日,与幼子过游白水佛迹院。浴于汤池,热甚,其源殆①可熟物。循山而东少北②有悬水③百仞。山八九折④ , 折处辄为潭,深者碹⑤石五丈,不得其所止。雪溅雷怒,可喜可畏。水崖有巨人迹数十,所谓佛迹也。暮归倒行⑥ , 观山烧火,甚俛仰⑦。度数谷,至江。山月出,击汰⑧中流,掬⑨弄珠璧。到家,二鼓,复与过饮酒,食余甘煮菜。顾影颓然,不复甚寐。书以付过。东坡翁。
(选自《东坡志林》)
【注释】①殆:大概,恐怕。②少北:稍向北。③悬水:瀑布。④折:这里是弯转的意思。⑤碹(duī):用绳子拴住人或物放下去。⑥倒(dào)行:顺来路往回去。⑦甚俛仰:指俯视与仰视的角度很大。俛同“俯”。⑧击汰(tài):击打水波。⑨掬(jū):用双手捧取。
(1)、下列句子括号加点词的解释有误的一项是( )A、湖中人鸟声俱绝(绝:消失) B、及下船(及:以及,和) C、循山而东(循:沿着) D、折处辄为潭(辄:就)(2)、下列用“/”给乙文中画波浪线的句子标出的朗读停顿,正确的一项是( )A、循山/而东少北/有悬水百仞 B、循山而东/少北/有悬水百仞 C、循山而东/少北有悬水/百仞 D、循山/而东少/北有悬水百仞(3)、把下列句子翻译成现代汉语。①雾凇沆砀,天与云与山与水,上下一白。
②雪溅雷怒,可喜可畏。
(4)、请补充完整乙文作者的游览经历,并结合链接材料分析作者是一个怎样的人。【资料链接】绍圣元年(1094年),苏轼因被巫“讥刺先朝”,在一个月之内连续三次降官,最后贬到惠州,此文写于惠州。
浴于汤池—①——观山烧火——②——掬弄水月
③苏轼:
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4、古诗文阅读;阅读下面这首诗,完成小题。
忧国①
陆游
恩许还山已六年,誓凭耕稼饯华颠②。
养心虽若冰将释,忧国犹虞③火未然。
议论孰能忘忌讳?人材正要越拘挛④。
群公⑤亦采刍荛⑥否?贞观开元在目前。
【注】①此诗作于1194年诗人居于故乡山阴时。1189年诗人被劾罢官,至此已有六年。②华颠:白头。③虞:忧患。④拘挛:拘束,拘泥。⑤群公:指群臣官员。⑥刍荛:泛指草野之人。
(1)、下列对诗歌赏析有误的一项是( )A、首联“恩许”表面看是得上恩准,但从诗人“忧国”情怀来看,“恩许”是被罢黜的反语,表达出诗人对朝廷的怨恨之意。 B、颔联采用比喻手法,表明诗人虽经六年涵养身心,但仍然担忧国家局势像火还未燃起之前一样危机四伏。 C、颈联点出朝臣因朝廷禁忌不敢畅所欲言的弊端,提出广开言路、不拘一格用人才的建议。 D、整首诗紧扣“忧国”,先写为何而忧,再写如何解忧,从中我们可以充分感受到诗人的情感。(2)、本诗“冰将释”与“火未然”形成①手法,鲜明刻画诗人闲居淡然却心系国危的矛盾:诗人以②“”代指平民浅见,自谦之余寄寓进言期盼,末句借“贞观开元”的典故,抒发对③的向往,全诗情感由个人心境到朝政思考,层层递进,尽显诗人④的情怀。 -
5、阅读下面的文字,完成小题。
火车上的故事(尤今)
①晚上,我由广东湛江市搭乘火车到广州去,八个多小时的路程,买了四人同室的软卧票。尽管觉得和素昧平生的人同室共寝是一件十分别扭的事,然而,别无其他选择,也只好随遇而安了。
②进入那间极为局促的车厢寝室时,已有一位年过六旬的妇人坐在里面了。浅灰色的高领套头毛衣,极为得体地配以铁灰色的西式套装衣裤;染黑了的短发,一丝不苟地梳得整整齐齐;方形的细框眼镜,恰如其分地衬托出一股斯文淡定的书卷味儿。
③攀谈之下,知道她是广州一份知性杂志的主编,几天前专程到湛江去约稿,现在,大功告成,启程回家。由于志趣相投,我们谈得十分投缘。就在这时,火车站的扩音器突然响起:“请各位注意:软卧的车票还有几张,有意购买的人赶快去买!”妇人转头对我说道:“真希望这间寝室没有人再进来,图个清静。”我一听,便笑了起来,因为我心里也正转着同一个念头。
④然而,不到十分钟,我们的希望便破灭了。一位中年妇女拖着一个行李箱,踏着碎步走了进来。她身材高大,穿了一套花格子的绒质衣裙,惹人注目的是她的丝袜,橘红色的,使她的两条腿看起来好像是两根活动的胡萝卜。一进寝室,她便以极大的嗓门朝我们友善地打招呼:“嗨,回广州啊?”老编辑微微领首,目光停驻在她双腿的丝袜上,眸子里原先蕴含的笑意全都没有了,而原本车厢里那一份融洽的气氛,也倏地僵了、冷了。
⑤中年妇女吃力地把大大的行李箱安顿好,然后身体斜斜地靠在卧铺上,把手上的塑料袋打开。取出里面的多种零食。摊放在窄窄的桌面上,笑着说:“吃,你们吃,不要客气!”霎时,甜的、酸的、咸的、辣的味儿,扭扭捏捏地交缠在一块儿。猥猥琐琐地窜满了整个车厢。老编辑皱起双眉,怏怏地把脸转到另一边去。她见我们没有反应,自顾自地抓起了一大把瓜子,嗑、嗑、嗑,发出一种极为单调而又扰人的声响,还一边嗑,一边把瓜子壳朝下扔,不一会儿,满地都是愣愣地张开了口的瓜子壳。老编辑的脸色更难看了。
⑥火车开动不久,查票员进来了。依据惯例,他要求每一位乘客出示证件。我交出了国际护照,老编辑交出了身份证。然而,那位中年妇女把自个儿大大的皮包翻遍了,就是找不到证件。查票员要她说出证件的号码,她支支吾吾地说不出来:“啊,我记不清啦!”好脾气的查票员并没有坚持,便走了出去。
⑦我和老编辑交换了一下眼神,这个“来历不明”的女人,骤然成了我们两人心中长出来的一颗瘤。想起层出不穷的火车偷窃案与抢劫案,又想到我背包里的几千美元,我坐立不安。过了约莫一盏茶工夫,老编辑终于憋不住了,她站起来,快步走了出去。刚好稽查员就在过道不远处,她毫不客气地向他提出了投诉:“我要换房!我房里那个迟来的女人,没带证件,不知道是什么身份,现在世道很坏,我不想冒这个险!”稽查员说:“别的房间都满了呀,换不了。不会有问题的啦,购买火车票时,都要出示证件的,她大约是用了家眷的证件买的票,出了事情,一定追查得到,你放心吧!”“出了事,再来追查,不是太迟了吗!”老编辑生气地说。“不会出事的,您就请放心吧!”稽查员淡定地回应。当时,四周很静,老编辑和稽查员的对话,每一句都清清楚楚地传进我们那间寝室里。我觉得很不好意思,看那妇女的表情,她竟若无其事,好像外面谈论的事情与她一点关系也没有。
⑧半夜里,老编辑哮喘病发作,嘶嘶嘶地喘气,好不辛苦。那女人二话不说,从自己的皮包里取出一个喷雾器,要老编辑张开口,帮她喷;接着,又为她搓药油,从自己的热水瓶里倒出热水,喂她喝。忙了老半天,终于把她安顿好,再妥妥帖帖地替她盖好被子,才返回自己的床铺。老编辑内心感激,连声道谢。睡在上铺的我,把这一切看在眼里,既感动,又感慨,啊,有许多时候,真的不可“以貌相人”呀!
⑨早上,有人敲门,通知我们起身,还有半个小时便到广州了。老编辑揉着浮肿的双眼坐起来时,女人立刻对她说道:“我昨晚听了新闻,知道北部寒流今天南下,气温降得很低,大约只有七八度,你有哮喘病,最好披上我的大衣再出去。我的家人会开车来接我,就让我送你回家吧!”老编辑涨红了脸,愧疚地说:“昨晚我对你有些误会,真是对不起!”女人微笑着说:“没关系,我从来都不在乎别人怎么看我,因为我清清楚楚地知道自己是个什么样的人。”
⑩我双眼湿润,觉得自己上了人生极好的一课。
(1)、阅读选文,将表格补充完整。故事情节
老编辑的情感、态度
中年妇女走进车厢
眸子里原先蕴含的笑意全都没有了
①
皱起双眉,怏怏地把脸转到别一边去,脸色更难看了
中年妇女忘带身份证
毫不客气地提出投诉
②
③
(2)、结合语境,从人物描写的角度,说说第⑧段画线句子的表达效果。那女人二话不说,从自己的皮包里取出一个喷雾器,要老编辑张开口,帮她喷;接着,又为她搓药油,从自己的热水瓶里倒出热水,喂她喝。忙了老半天,终于把她安顿好,再妥妥帖帖地替她盖好被子,才返回自己的床铺。
(3)、文章为什么用大量的篇幅写老编辑对中年妇女的误会?(4)、文章结尾处作者表示“觉得自己上了人生极好的一课”,结合你的体验,你认为作者从这堂课上学到什么? -
6、现代文阅读;阅读下面的文字,完成问题。
【材料一】
①数字技术给阅读带来了极大的便利,它拓宽了阅读边界,给读者带来全新阅读体验。
②在阅读碎片化的大环境下,视频阅读应运而生。据人民网报道,每晚8时,宁波市市民都能准时收到一条“天一夜读”短视频,温暖的文字穿过屏幕,送抵心灵。“天一夜读”是宁波市短视频阅读品牌,为读者搭建线上线下相结合的阅读展示平台。“至今,‘天一夜读’短视频已推送超450期,网络传播量逾1500万人次。在‘天一夜读’的带动下,图书馆的进馆人次、借阅册次在持续增加。”宁波图书馆馆长徐益波说。
③据新华网报道,在地铁通勤、公园休憩或工作间隙的碎片时间里,越来越多的人选择观看读书博主的视频来了解一部作品。“本视频耗时5个月制作,共计240分钟,为你深度解读名著《白鹿原》。”这是某读书博主解读《白鹿原》单个视频的开场白。视频发出后,收获众多网友点赞。多个视频平台在线上持续开展读书活动,邀请作家、读书博主、读者分享好书,在数字空间营造阅读氛围。
④“短视频、电子书、有声书等新媒体的加入,让看书的人越来越多。”中国科技网报道称,阅读不再局限于“读一本纸质书”,而是借视听媒介和推荐算法技术,让图书“流动”起来,主动找到新的读者。某平台数据显示,近一年来,该平台书评长视频的播放量和数量增长显著,深度解读书籍内容的视频受到用户喜爱,更多人参与到读书内容的创作中。在推荐算法的助力下,不仅经典文本和新出版图书找到潜在读者,冷门佳作也能重新翻红。40年前的老书《画魂》,视频创作者发布4条解读视频后被抢购一空,又连续加印了5次。
⑤“AI伴读”成为很多人的“阅读新搭子”,推动全民阅读朝着便捷、智能、社交化的方向发展。据中青在线报道,在江苏南京一学校的语文课堂上,41名孩子运用某App与《城南旧事》里的主人公英子“对话”。通过智能体设定,AI“扮演”的人物“走出”书本,与孩子们交谈,“沉浸式”解答他们的阅读困惑。目前,南京市正在6个区开展“AI共读系列”活动,探索AI赋能儿童阅读的方式。(摘编自潘旭涛《全民阅读有了更多“打开方式”》)
【材料二】
①数字时代,阅读的文本与规模获得几何量级的拓展,阅读的方式空前多元,阅读的速度空前提升,阅读的手段更加便捷,阅读的时间更加随机,这一切,似乎使得阅读变得高效起来。但是真正高效、有价值的阅读应该是怎样的?
②这个世界上,每天都会涌现大量的阅读内容。每一本书,都代表一种认知世界的方式、思考与立场,但不是所有的书籍都有阅读和对话的价值。我们的时间、精力是有限的,不可能也没有必要阅读所有的书籍,浩瀚无际的知识海洋往往会让我们深陷其中而失去方向。阅读的意义不仅在于获取知识,更在于获取智慧、形成价值。所以,面对知识,面对书籍,我们应当有选择、有重点地阅读,有主题、有思考地阅读。换言之,真正有价值的阅读不只是“看”“浏览”,更要有思考。
③在数字时代,知识及其传播形态很容易走向片面化、扁平化、碎片化,知识的获取很容易走向即时性、消费性、娱乐性。但我们需要严肃、精准、系统的知识,只有这样,我们才能成就理性、全面、有意义的成长。所以,在数字时代,我们更需要持久聚焦的主题阅读,更需要围绕经典文本的反复阅读,更需要翻开纸质文本细致的批注式阅读。这样的阅读,才能真正确立完整的知识体系与价值体系,才能让我们更深入地认识世界,更有效、深刻地与他人、与世界进行对话。
(摘编自康震《真正有价值的阅读更要有思考》)
(1)、下列对文章内容的理解和分析,正确的一项是( )A、如果没有“天一夜读”短视频的推送,就不会有宁波图书馆的进馆人次、借阅册次的持续增加。 B、中国科技网报道的阅读不再局限于“读一本纸质书”的情况,可说明数字技术对阅读边界的拓宽。 C、日常读书中,只要不采用“看”“浏览”的方式而是有思考地阅读,就称得上是有价值的阅读。 D、我们能更深入地认识世界并与他人和世界对话,是因为通过阅读确立起了完整的知识与价值体系。(2)、数字技术给阅读带来哪些“便利”?请结合材料一相关内容简要说明。(3)、在数字时代,如何才能高效、有价值地阅读?学校读书社团面向全校征集建议。请根据以 上两则材料,提出合理化建议。 -
7、请将下面的诗词名句补充完整。
在诗歌的国度,总能寻觅到精神世界里的三间小屋。第一间小屋盛放心境:秦观盛放着“倚东风,①”(《行香子》)的欢悦,刘长卿盛放着“② , 万古惟留楚客悲”(《长沙过贾谊宅》)的惆怅,许浑盛放着“一上高城万里愁,③”(《咸阳城东楼》)的悲苦。第二间小屋盛放情怀:韩愈盛放着“欲为圣明除弊事,④”(《左迁至蓝关示侄孙湘》)的忠诚。第三间小屋盛放人生态度:刘禹锡盛放“⑤ , 病树前头万木春”(《酬乐天扬州初逢席上见赠》)的旷达,李白盛放着“⑥ , 直挂云帆济沧海”(《行路难》)的进取。
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8、九年级(3)班举行以“走进小说天地”为主题的综合性学习活动,假设你是该班同学,请根据要求完成下列任务。(1)、【任务一】有同学搜集到一则与小说有关的新闻,请你用一句话概括新闻的内容(不超过25字)。
2024年11月9日下午,第六届施耐庵长篇叙事文学奖颁奖典礼在“中国长篇小说之父”施耐庵的故乡江苏兴化举行。鲁敏的《金色河流》、魏微的《烟霞里》、李宏伟的《信天翁要发芽》、郭宝平的《范仲淹》、林棹的《潮汐图》等5部作品获奖。此外,兴化本土作家顾维萍的《大河之上》获特别奖。
(2)、【任务二】请围绕本次活动主题,仿照“活动一”再设计两个活动。活动一:小说故事我来讲
活动二:
活动三:
(3)、【任务三】作品中总有一些经典场景、经典情节、经典形象在我们心中挥之不去。请你 从下列作品中选择一篇,仿照示例,写下自己的阅读感悟。示例:一声老爷,喊出隔膜悲凉----《故乡》一条小船,满载纯真快乐---《社戏》
备选作品: 《三顾茅庐》 《智取生辰纲》 《刘姥姥进大观园》
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9、在下面文字的横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整、连贯。
读书好比品茗。一壶好茶,有的人拿它解渴,两三口便见杯底,浑然不知其味:① , 细细咂摸,送入口中阵阵清香,其间味道多变,让人回味无穷。② , 把读书当作任务的人,我并不认为他会读出多少味儿来。静下心,抛开世俗之事,捧一本书,其乐无穷!
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10、九年级某班开展“以读书之力,筑青春之基”主题班会演讲比赛,下面三段话是小敏同学写的三段演讲稿,请你帮他解决问题。
①梦想从学习开始,事业靠本领成就。青少年正处于人生的口拔节孕穗期口,读书是培育心智、锻造本领的重要方式。身处信息时代,知识更新迭代速度不断加快,人们需要掌握的技能不断增多,读书学习的紧迫性更加凸显。广大青少年要养成自觉读书的习惯,才能跟上时代发展的步伐,以过硬本领成就精彩人生。
②爱读书必须读好书。做到____,要重视阅读名篇佳作,jí____取真知灼见。经过时间沉淀的经典书籍,能照亮人生之路,点亮智慧之光,让人受益终生。何谓好书口好书是有品质的书,在各自领域专业可靠,言之有物、言之有理;好书是有内涵的书,不仅能增知识、长见闻,而且能怡性情,塑品质:好书是适合自己的书,能针对不同年龄阶段、不同知识结构,提供恰如其分的知识养分,让学习事半功倍。对于青少年来说,如何挑选好书是一门学问,需要练就一双“慧眼”,避免浪费光阴。
③读书是青少年的必备功课。做好这门功课不仅要有明确目标,还需要掌握有效方法,做到善读书。其一,“读书如树木,不可求骤长。”读书不能浮光掠影、浅尝辄止,要遵循学习规律,做到由浅入深、循序渐进。其二,“学而不思则罔,思而不学则殆。”读书是一个不断思考、提升认知的过程,要坚持阅读与思考相结合,通过动脑将书本上的内容转化为自己的知识。其三,“知者行之始,行者知之成。”学到的知识最终要运用于实践,把书本所学用于解决问题。
(1)、阅读以上文段,给加点字注音,根据拼音写汉字。①浮光掠影
②jí 取
(2)、填入文段画横线处的成语,最恰当的一项是( )A、异想天开 B、妙手回春 C、哗众取宠 D、开卷有益(3)、依次填入口的标点符合,正确的一项是( )A、“” ? B、“” 。 C、“” , D、“” ;(4)、文段中画线句子有语病,请指出并修改。 -
11、阅读下面的材料,按要求作文。
人在年少时,总以为要得到珍贵的东西必须付出昂贵的代价。随着年龄渐长、阅历渐深,逐渐明白:世上最珍贵的东西,往往都是免费的。
上述材料引发了你怎样的感悟和思考?请自选角度,自拟题目,写一篇议论文。
要求:文体特征鲜明;观点明确,有理有据;不少于600字;文中不得出现真实的人名、校名等信息。
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12、阅读下面的材料。
人在年少时,总以为要得到珍贵的东西必须付出昂贵的代价。随着年龄渐长、阅历渐深,逐渐明白:世上最珍贵的东西,往往都是免费的。
请结合你的体验和思考,以“最珍贵的是______”为题,写一篇记叙文。
要求:将题目补充完整,文体特征鲜明,内容具体充实,600字左右,文中不得出现真实的人名、校名等信息。
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13、时间的馈赠
王剑玲
①三月,春寒料峭。前往兰州市七里河区西果园的路上,山峦与树林在雪幕之中若隐若现,朦胧之美别具一格,清新的空气沁人心脾,有一种难以言喻的宁静与安逸。山田纵横交错,勾勒出一幅宁静祥和的田园画卷。
②刚到村口,便看见老冉早已在那里等候。前几天听老冉说,等天气再暖和一些,地一解冻,就可以开挖百合了,而到了四月新一轮的百合种植又要开始了。老冉的父亲,曾是百合田里的种植能手,虽已上了年纪,却依旧精神矍铄。每次前去,他都会兴致勃勃地给我们讲述种百合的事——从选种球时的细心挑选,到田间管理时的精心照料,再到收获时的满心欢喜。那些饱含汗水与希望的日子,在老人深情的讲述中一幕幕浮现在眼前。
③在这片土地上,老冉一家几代人都与百合紧密相连。他们将心血与汗水倾注在这片土地,让种百合的技艺代代传承,也把对土地和百合的热爱深深扎根。
④春天的土地,乍一看有点荒芜,干枯枯的,好像什么都没有。然而,仔细观察便看到,地是犁好的,一行行很整齐,在土地中间有很多立起来的小树干,说是树干,其实更像是一根枯草,有点干巴。如果不仔细看,很容易误以为是干树枝叶,其实每个枝干下面都藏着百合。
⑤天空飘着小雪,丝丝凉意入骨,即便戴着手套,握着锄头的手依旧冻得僵硬。老冉动作麻利、力道十足,对准有树干的地方,锄头起起落落,一个个鲜嫩的百合破土而出,仿佛在与大地进行一场默契的交谈。
⑥西果园百合是有个性的。生长在气候冷凉、光照充足、呈弱碱性土质的二阴山区。春季,大自然阳气生发,经过冬季漫长的休眠,此时的百合积蓄了充沛的生命力。采挖出的百合鳞茎肥大,层叠如莲花片相合抱,形成致密的鳞茎结构,瓣片短而宽,断面肉厚饱满而无粗纤维,生食脆甜,熟食糯软,清甜之中带着一丝淡淡的清香,味道纯粹而悠长,具有滋阴润肺、清心安神润燥的功效,堪称百合中的佼佼者。
⑦百合周围寄生着很多大如蚕豆,小如黄豆的百合种球,小心摘下蚕豆大小的,移栽到养分富足的土地里,三年后,它们就长成生机勃勃的籽种。然而,三年时间,土地的养分被百合种球极尽汲取,不再适宜百合生长。这时,需要把籽种一个一个挖出来,种在保墒晾晒好的空地里,再经过三年就长到能上市的个头了。若追求更好品质的,则需要再经过三年的雨雪风霜,如此,九年的百合才可以出土了。
⑧老冉常说,九年的时间,孩子都初中毕业了,百合才长到孩子的拳头大。百合白天和夜晚都在黑暗的土壤中用智慧完成物质能量转化,默默无闻地将蛋白质、磷、钾、钙、维生素及生物碱等微量元素富集于一身。而顶级百合甚至需十年的生长,积累养分充分,品质亦更优。
⑨百合从播种到成熟,耗时漫长,十年百合株,百年白头人,是老冉种百合还是百合染白了老冉的发须?
⑩西果园的百合,早已超越了普通农作物的范畴。它是兰州的一张亮丽名片,承载着这片土地的历史与文化,凝聚着当地农民世世代代的心血与智慧。它不仅是美味的象征,更是兰州独特风土人情的体现,让每一个品尝过的人都对这片土地满怀向往与眷恋。
⑪在这片热情的土地上,百合文化不断传承,延续着人们对美好生活的追求与向往。每一颗百合,都是时间的馈赠,是土地与农民共同书写的奋斗篇章。从播下希望的种子到收获饱满的果实,百合的生长见证着土地的慷慨与农民的坚守。
⑫远望层叠的梯田,黑的是土,白的是雪,仿佛一行行洁白的百合与厚重的土地进行一场无声的对话,编织着希望。
(选自《甘肃日报》,2025年03月28日)
(1)、通读全文,说说题目“时间的馈赠”有怎样的含义。(2)、文章第①段和第⑤段画线句子都属于环境描写,但其作用是不同的。请根据具体语境,简要分析。(3)、按照提示品析下面句子。(1)从选种球时的细心挑选,到田间管理时的精心照料,再到收获时的满心欢喜。(赏析加点词的表达效果)
(2)百合白天和夜晚都在黑暗的土壤中用智慧完成物质能量转化,默默无闻地将蛋白质、磷、钾、钙、维生素及生物碱等微量元素富集于一身。(从修辞的角度赏析)
(4)、请再仔细阅读最后一段,说说本段表达了作者怎样的思想感情。 -
14、阅读下面的文字,完成下面小题。
执青春之笔 书奋斗篇章
①夏日时节,当歌声在校园响起,那些青春的身影,带着师长同窗的殷殷祝福与期待,踏上各自的征途:有的选择扎根基层、投身乡村,书写乡村全面振兴新篇章;有的选择献身科研、探索未知,为科技进步贡献青春力量……人生如同远航,每个人都是勇敢的“航海家”,大家以梦想为舵、以奋斗为帆,带着热爱奔赴美好未来。
②启航时,方向至关重要。青年一代应树立崇高理想,用理想信念指引前行的路。服务人民、奉献祖国,始终是当代中国青年奋斗的正确方向。近年来我们看到,在卫国戍边一线,在科研攻关前沿,在抢险救灾现场……党和人民需要之时,广大青年冲得出来、顶得上去,展现出自信自强、刚健有为的风貌。新时代青年要做到有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗,用耳朵倾听人民呼声,用内心感应时代脉搏,将个人的理想追求融入党和国家的伟大事业中,才能行得稳、走得远。
③航行中,勇于善于探索。人生旅途难免会遇到一个个“岔路口”,面临一道道“选择题”。与在学校考试时所做的选择题不同,人生的选择题往往没有标准答案。因此,不必早早给自己的未来设限,对热爱的事业要敢试敢为,一步步将理想变为现实。航天员王亚平,曾是一名经验丰富的空军运输机飞行员,因为遨游太空的梦想,她报名参加航天员选拔,两次飞向太空,成为中国首位进驻空间站、首位出舱活动的女航天员。她开展的太空授课,更是激发了无数人对航天事业的热爱。追随热爱、追寻梦想需要勇气,年轻人要有这份勇于探索的勇气,才能抵达更远的山海,邂逅更美的风景。
④征程上,毅力弥足珍贵。通往星辰大海的征途,不可能没有风浪。任何成功,都不可能唾手可得,都离不开筚路蓝缕、胼手胝足的艰苦奋斗。参与探月工程研制建设的同志二十年如一日艰难探索、奋勇攀登,面对研发途中一个又一个技术难关,他们逢山开路、遇水架桥,换来了嫦娥六号任务的圆满成功。成功路上有坦途也有陡坡,有平川也有险滩。面对困难和挑战,要历练宠辱不惊的心理素质,保持乐观向上的精神状态,不气馁、不屈服,一步一个脚印地走好每一步路。要相信:路虽远,行则将至;事虽难,做则必成。
⑤志之所趋,无远弗届,穷山距海,不能限也。新时代为青年一代提供了广阔的舞台和无限的可能,国家的希望在青年,民族的未来在青年。广大青年要勇做走在时代前列的奋进者、开拓者、奉献者,以青春之我、奋斗之我努力追梦、圆梦,执青春之笔书写无愧于时代、无愧于历史的奋斗篇章。
(选自《人民日报》,2024年7月,有删改)
(1)、下列选项中表述有误的一项是( )A、第①段采用了举例论证的方法,表明广大青年正在贡献青春力量,为美好生活而奋斗。 B、第③段举了王亚平的事例,意在告诉我们:面对人生“岔路口”时,要用勇气去进行探索,将理想变成现实。 C、黄令仪自24岁起便一直奋斗在科研一线,65岁退休后仍坚定地加入龙芯研发团队,她倾尽一生,几十年如一日地为国家做贡献。这个故事可以作为第③段的论据。 D、本文论证思路清晰,结构严谨,最终得出结论:青年应手执青春之笔,书写无愧于时代、无愧于历史的奋斗篇章。(2)、文章第②③④段能否调换顺序?为什么?(3)、小粤同学对自己的初中学习现状感到迷茫,找不到奋斗的方向,也不愿意多花时间去攻克难题。请你结合文章内容给出适当建议,帮他摆脱困境。 -
15、送魏万之京①
〔唐〕李颀
朝闻游子唱离歌,昨夜微霜初渡河②。
鸿雁不堪愁里听,云山况是客中③过。
关城④树色催寒近,御苑砧声⑤向晚多。
莫见长安行乐处,空令岁月易蹉跎。
【注】①李颀:以写边塞题材为主,风格豪放,慷慨悲凉,七言歌行尤具特色。魏万:是李颀的晚辈朋友。②初渡河:刚刚渡过黄河。③云山:云雾缭绕的高山。客中:即离乡途中。④关城:指潼关,是古时去长安的必经要道。⑤御苑:皇家花苑,代指长安。砧声:捣衣声。
(1)、下面对诗歌赏析有误的一项是( )A、首联“微霜初渡河”,把霜拟人化了,既写出深秋时节萧瑟的气氛,又点明送别魏万的时间。 B、颔联中“鸿雁”代指书信,“云山”代指美丽的景色,诗人以此安慰友人不必为客旅途中而忧愁。 C、颈联是虚写,是诗人对远行客作了充满情意的推想:友人经过关城的时候天气会愈加寒冷,到长安之后会发现越是傍晚的时候捣衣声越多。 D、诗人把叙事、写景、抒情交织在一起,以自己的心情来设想、体会友人跋涉的艰辛,表现出他与友人之间深切的友情。(2)、请品析诗歌最后一联表达了诗人怎样的思想感情。 -
16、九年级一班围绕“自强不息”这一中华民族传统美德开展综合性学习活动,邀请你参与。(1)、【活动一:认识自强不息的内涵】结合下面材料,谈谈你对“自强不息”精神内涵的理解。
千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。——郑燮《竹石》
路曼曼其修远兮,吾将上下而求索。——屈原《离骚》
故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。——《孟子·告子下》
“自强不息”的内涵:
(2)、【活动二:寻找自强不息的人物】中国古代有许多自强不息的人物,他们的事迹可以让大家获得教益:如祖逖闻鸡起舞,范仲淹断齑(jī)画粥,。(请你仿前例续写事迹,并用楷体正确、规范、工整地书写在米字格内,不超过7个字。)(3)、【活动三:演讲——青年当自强不息】以“自强不息”为话题,在班级内组织一次演讲活动。第二位同学李红演讲的题目是《志当存高远》,第三位同学张鑫演讲的题目是《放飞青春梦想》。假如你是本次演讲活动的主持人王林,请你在李红演讲结束后,张鑫演讲之前说一段串词。 -
17、本期校报完成后,小语请学校今年刚退休的孙老师给予指导。小语同学的表达恰当的一项是( )A、孙老师,您好!我是新华中学校报责任编辑小语。我们刚刚组织编写了一期新校报,惠赠您一份,请您过目。 B、孙老师,古稀之年我们还要打扰您,真是不好意思啊。 C、孙老师,我们在编写校报时,虽然查证了许多资料,但难免还会有错误,还请您斧正。 D、孙老师,您的这些意见定会抛砖引玉,我们一定按您的意见好好修订。
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18、作为校刊编辑,在审核稿件时一定要有一双“火眼金睛”。下面这段文字是从同学们的来稿中节选的,请你帮小语一起审审。
①为了筹备即将到来的校园文化节,让各个班级都使出了浑身解数。②有的班级准备了精彩纷呈的歌舞表演,那优美的舞姿(,)动听的歌声,让人目不xiá接;有的班级则精心策划了一场别开生面的诗词朗诵会,同学们抑扬顿挫地诵读着经典诗篇,仿佛带大家穿越时空,与古人对话。③负责后勤保障的同学更是忙得不可开交,他们到处奔波,购买所需物资,对每一个细节都精益求精,这种锱铢必较的精神实在令人称赞。
(1)、给加点字注音,根据拼音写字。浑身解数 目不xiá接
(2)、小语对来稿做了如下批注,其中说法有误的一项是( )A、句①是个病句,缺少了主语,应将“让”去掉。 B、句②运用排比的修辞,使人感受到各班级准备的节目内容丰富、多样。 C、句②中括号处标点符号的运用是不准确的,应将“,”改为“、”。 D、句③中“锱铢必较”一词运用不恰当,应改为“一丝不苟”。 -
19、【读图·思辨】阅读材料,完成下面各题。
【材料一】


【材料二】
暑假来临,图书市场也火了起来,琳琅满目之中,也未免让人感叹:图书越来越精美,张张光鲜夺目,文字越来越寥寥,每每排不成阵势。这也是人们常说的,“读文时代”正在远离,我们进入了“读图时代”。
——《人民日报》
(1)、请从“2023年国民阅读方式统计”饼状图中提炼一条信息。(不得出现数据)(2)、由“全民阅读品牌活动参与度”调查统计结果可知,阅读活动的参与率有待提高,针对此种情况,你认为学校可以开展哪些阅读活动(不可直接抄录表中活动),提高同学们的参与率。(3)、以纸质书籍为代表的传统阅读在当下也发生了新的变化,围绕着“读图”与“读文”的利与弊,班级组织了辩论会,结合材料二,请你作为反方参与到活动中,完成对话。小洪(正方):我认为“读图”利大于弊,当下人们学习生活节奏日益加快,我认为读图可以让我们在短时间内快速获得理解信息。文字和图片的巧妙结合,也可以更好地帮助我们理解文字内容,获得更好的阅读体验。
你(反方):
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20、为了让同学们了解文学的世界,七年级(1)班拟开展“走进文学部落”系列活动,请你参加并完成下列任务。(1)、同学们想给班刊取一个富有文学气质的名字,大家对班刊名进行了简单的讨论。请你根据情境完成对话。
小金:班刊取名《文学园地》,你觉得怎么样?
小语:我觉得这个名字太直白了,没有文学韵味。
小金:那请你帮忙取一个吧。
小语:取名《》(班刊名)怎么样?(命名理由)
(2)、诗歌没有想象不能飞翔,想象是诗歌的翅膀。请你观察下图,发挥你的联想与想象,补全下面的诗歌。
“回”这个字,
就像放学回家的时候,
小朋友们一拥而出。
里面一圈人,是迫不及待的小孩;
外面一圈人,。
(3)、小文很想报名进入班刊的设计组,但是她妈妈担心参加活动会影响学习,不让她参加。作为设计组组长,请你试着劝说小文的妈妈。