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1、 默写古诗文。(1)、 , 寂寞沙洲冷。《卜算子·黄州定慧院寓居作》(2)、挑兮达兮,。《子衿》(3)、半匹红纱一丈绫,。(白居易《卖炭翁》)(4)、 , 只有香如故。(陆游《卜算子·咏梅》)(5)、杜甫在《茅屋为秋风所破歌》中,通过“ , ”两句诗,以强烈反问和宏大想象抒发了心系苍生的济世情怀,展现了自己的崇高理想。(6)、孟浩然在《望洞庭湖赠张丞相》中,巧用典故,隐喻自己想出来做官而没有途径的两句是:“ , ”。
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2、 为使同学们加深对“低碳生活”的认识,选择更加健康环保的生活方式,校团委将举办一次以“倡导低碳生活”,为主题的综合性学习活动,请完成下面的任务。(1)、阅读材料,从两方面概括出实行“低碳生活”的必要性。
【材料】
随着工业化进程的深入、现代化生活水平的提高,温室气体特别是二氧化碳的大量排放,导致全球气温升高、气候发生变化。全球气候变暖使南、北极冰川开始加速融化,导致海平面升高,沿海城市和低海拔岛国将被海水淹没。据预测,按现在的速度,本世纪末海平面可能升高1.9米,远远超出此前的预期。水温升高将导致蓝藻过度繁衍,从供水体系到天然湖泊都会受到污染,从而引发人体消化系统、神经系统和皮肤的疾病。
(2)、学校举行“低碳生活从我做起”的演讲大赛,大家推荐你做主持人。请写出你的开场白。(3)、小王同学撰写了一篇以“低碳生活从我做起”为主题的演讲稿,演讲稿中,除了明确“什么是低碳生活”外,还需要明确的内容应该包括哪些?(不少于2点) -
3、 下列句子中没有语病的一项是( )A、六足机器人近年来受到逐渐关注,尤其是在航天和救灾等领域的应用潜力巨大。 B、伊园景区的梨花节,以多种多样的形式为游客展现了梨花之美,吸引参观热情。 C、当前,全球物种灭绝速度加快,生态系统退化,对人类的生存和发展构成重大威胁。 D、法制课堂结合身边的典型案例,教育引导同学们要知法、学法、用法、懂法、守法。
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4、 下列句子中成语运用正确的一项是( )A、11月份南飞的鸟群,目空一切地从我们头顶飞过,即使发现了它们所喜欢的沙滩和沼泽,也几乎一声不响。 B、每年的庙会都热闹非凡,品种繁多的特色小吃,各种各样的小玩意,物美价廉的生活用品,让人觉得叹为观止。 C、李明一向喜欢在班级里夸夸其谈,自从被老师狠狠批评过一次后,他变得销声匿迹了。 D、他幽默
话语,搞笑的动作,逗得同学们忍俊不禁地笑起来。
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5、 下列词语中,没有错别字的一项是( )A、雾蔼 沼泽 销声匿迹 偷偷摸摸 大彻大悟 B、山麓 龟裂 落英缤纷 窈窕淑女 人情世故 C、褪色 燎原 草长萦飞 周而复始 天衣无缝 D、褶皱 迁徙 黄发垂鬓 袒胸露乳 海枯石滥
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6、阅读下面的文学类文本,完成下面小题。
带白蘑菇回家
毕淑敏
①妈妈爱吃蘑菇。
②到青海出差,在幽蓝的天穹与黛绿的草原之间,见到点点闪烁的白星。
③那不是星星,是草原上的白蘑菇。
④路旁有三三两两的藏胞,坐在五颜六色的口袋中间,仰着褐色的面庞,向经过的汽车微笑。袋子口,颤巍巍地露出花蕾般的白蘑菇。
⑤从鸟岛返回的途中,我买了一袋白蘑菇,预备两天后坐火车带回北京。
⑥回到宾馆,铺下一张报纸,将蘑菇一柄柄小伞朝天,摆在地毯上,一如它们生长在草原时的模样。
⑦小姐进来整理卫生,细细的眉头皱了起来。我忙说,我要把它们带回去送给妈妈。
⑧小姐就暖暖地笑了,说您必须把蘑菇翻个身,让菌根朝上,不然蘑菇会烂的。草原上的白蘑菇最难保存。
⑨听了小姐的话,我让白蘑菇趴在地上,好像晒太阳的小胖孩儿,温润而圆滑地裸露在空气中。上火车的日子到了,小姐帮我找来一只小纸箱,用剪刀戳了许多梅花形的小洞,把白蘑菇妥妥地安放进去。
⑩进了卧铺车厢,我小心翼翼地把纸箱塞在床下。对面一位青海大汉说,箱子上捅了那么多的洞,想必带的是活物了。小鸡?小鸭?怎么没听见叫?天气太热,可别憋死了。
⑪我说,带的是草原上的白蘑菇,送给妈妈。
⑫他轻轻地重复,哦,妈妈……好像这个词语对他已十分陌生。半晌他才接着说,只是你这样的带法,到不了兰州,蘑菇就得烂成污水。
⑬我大惊失色说,那可怎么办?他说,你在卧铺下面铺开几张纸,把蘑菇晾开,保持通风。我依法处置,摆了一床底的蘑菇。每日数次拨弄,好像育秧的老农。蘑菇们平安地穿兰州,越宝鸡,直逼郑州……不料中原一带,酷热无比,车厢内闷热如桑拿浴池,令人窒息。青海汉子不放心地蹲下检查,突然叫道:快想办法!出黑汁了,而且蘑菇表面已生出白膜,再捂下去,就不能吃了!
⑭我束手无策。青海大汉二话不说,把我的白蘑菇,重新装进浑身是洞的纸箱。我说,这不是更糟了?他并不解释,三下五除二,把卧铺小茶几上的水杯食品拢成一堆,对周围的人说:烦请各位把自家的东西,拿到别处去放。腾出这个小桌,来放小箱子。箱子里装的是咱青海湖的白蘑菇,她要带回北京给妈妈。我们把窗户开大,让风不停地灌进箱子,蘑菇就坏不了啦。大家帮帮忙,我们都有妈妈。
⑮人们无声地把面包、咸鸭蛋和可乐瓶子移开,为我腾出一方洁净的桌面。
⑯风呼啸着。郑州的风,安阳的风,石家庄的风……穿箱而过。白蘑菇黑色的汁液,渐渐被蒸发了,烘成干燥的标本。
⑰青海大汉坐的窗口是迎风的一面,疾风把他的头发卷得乱如蒿草。若不是为了这一箱蘑菇,窗子原不必开得这样大。我几次歉意地说同他换换,他一摆手说,草原上的风比这还大。
⑱终于,北京到了。我拎起蘑菇箱子同车友们告别,对大家说,我代表自己和妈妈谢谢你们!大家说,你快回家去看妈妈吧。
⑲由于路上蒸发了水分,白蘑菇比以前轻了许多。我走得很快,就要出站台的时候,青海汉子追上我,说,有一件很要紧的事,忘了同你交代——白蘑菇炖鸡最鲜。
⑳妈妈喝着鸡汤说,青海的白蘑菇味道真好!
(选自《毕淑敏散文》,有删改)
情境设问:学校文学社开展“探寻人间真情”的主题阅读活动,请按要求完成问题。
(1)、通读全文,请围绕“人间真情”,梳理“我”带白蘑菇回家的经历。时间地点
事件
(1)
“我”买了一袋蘑菇,准备带回北京给妈妈。
回到宾馆
(2)
进了卧铺车厢
(3)
(4)
青海汉子叮嘱“我”,白蘑菇炖鸡最鲜。
(2)、选文第⑨段的画线句子描写很生动,请你结合上下文作简要赏析。我让白蘑菇趴在地上,好像晒太阳的小胖孩儿,温润而圆滑地裸露在空气中。
(3)、请从内容和结构两方面分析选文这样结尾的好处。(4)、两位社员就选文的主题展开讨论,请你根据语境,补全对话。小东:本期校刊征稿主题是“遇见微光”,卷首语是“每个人都是天地万物中的一粒微光,体积微小却真实存在,光芒微弱也有温度。”
小北:我认为《带白蘑菇回家》这篇文章可以编入本期校刊,因为
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7、阅读下面的文字,完成下面小题。
【材料一】10岁的长沙少年龚喜,如今生活在北京,学音乐已有5年,会8种乐器。近期,他借助DeepSeek辅助作词,花2天为家乡创作歌曲《湘江的风》。歌词融入长沙特色美食与美景,旋律动听,收获众多网友点赞。龚喜妈妈透露,孩子5岁时利用APP自学钢琴,8个月后便能作曲,此次创作由DeepSeek生成初稿,再由龚喜修改,作曲、编曲、录音均由他独立完成。龚喜一家虽非音乐专业出身,但父母全力支持他的音乐梦想,每周准假让他学习音乐。因幼儿园在长沙,且常回长沙度假,龚喜对家乡感情深厚,歌曲中饱含长沙元素。
(摘编自华声在线,有删改)
【材料二】4月10日起,陕西省铜川市宜君县景区管理中心组织干部开展“DeepSeek人工智能大模型应用”专题学习活动,旨在探索其在景区管理、游客服务和文化传播等方面的创新应用。会上强调应用要遵循“小切口、可操作”原则,优先用于游客服务和安全监管。活动中,干部通过案例模拟,体验了DeepSeek的多种功能,如快速生成景区宣传文案、多语言导览手册,优化生成高质量PPT,以及模拟突发情况制定应急方案等。后续,景区管理中心计划联合技术团队部署本地化模型,深化其与现有管理系统的融合。
(摘编自环球网,有删改)
【材料三】同济一附中的课堂迎来新“助教”——DeepSeek。学校接入该技术后,在“创意飞行器”选修课上,学生能将实验数据及时发送给系统,快速获取参数和修改建议,实验效率大幅提高。以往人工采集50组左右数据,如今系统自动生成500多组。此外,学校利用DeepSeek大模型搭建智能助手,与学习平台对接,实现对学生实验和课题研究的精准分析,助力学生自主、探究式学习。老师还可借助它为学生提供个性化服务,解答疑问,激发学生创新意识,培养创新精神,为培育拔尖创新人才提供支持。
(摘编自上观新闻,有删改)
(1)、下列对材料的理解与分析,其中不正确的一项是( )A、10岁少年龚喜借助DeepSeek完成歌词初稿,独立完成作曲、编曲、录音,创作出具有长沙特色的歌曲《湘江的风》。 B、宜君县景区管理中心开展“DeepSeek人工智能大模型应用”专题学习交流活动,探索其在景区多方面的创新应用。 C、同济一附中接入DeepSeek,使其成为课堂“助教”,能快速计算实验数据并给出修改意见,大幅提高实验效率。 D、三则材料都介绍了DeepSeek在不同领域的具体应用,也都强调了其对相应领域发展起到的决定性作用。(2)、请结合材料三 , 概括DeepSeek在学校教学中发挥了怎样的作用。(3)、材料一中,10岁少年龚喜借助DeepSeek创作歌曲引发了网友热议,有人认为这会让孩子产生依赖,不利于自身创作能力的培养;也有人认为这是借助科技的创新尝试,值得鼓励。你怎么看?请结合上述材料阐述理由。 -
8、阅读下面文言文选段,完成下面小题。
【甲】陈康肃公善射,当世无双,公亦以此自矜。尝射于家圃,有卖油翁释担而立,睨之久而不去。见其发矢十中八九,但微颔之。
康肃问曰:“汝亦知射乎?吾射不亦精乎?”翁曰:“无他,但手熟尔。”康肃忿然曰:“尔安敢轻吾射!”翁曰:“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地,以钱覆其口,徐以杓酌油沥之,自钱孔入,而钱不湿。因曰:“我亦无他,惟手熟尔。”康肃笑而遣之。
(选自欧阳修《卖油翁》)
【乙】南阳县有杨二相公者,精于拳勇。每至演武场传授枪棒,观者如堵。一日,有卖蒜叟,龙钟伛偻,咳嗽不绝声,旁睨而揶揄①之。杨大怒招叟至前以拳打砖墙陷入尺许 , 傲之曰:“叟能如是乎?”叟曰:“君能打墙,不能打人。”杨愈怒骂曰:“老奴能受我打乎?打死勿怨!”叟笑曰:“垂死之年,能以一死成君之名,死亦何怨?”老人自缚于树,解衣露腹。杨故取势于十步外,奋拳击之。老人寂然无声,但见杨双膝跪地,叩头曰:“晚生知罪矣。”拔其拳,已夹入老人腹中,坚不可出。哀求良久,老人鼓腹纵之,已跌出一石桥外矣。老人徐徐负蒜而归,卒不肯告人姓氏
(选自袁枚《卖蒜叟》,有删改)
【注释】①揶揄:出言嘲笑、讽刺。
(1)、情境设问:小北在学习过程中发现了一些解释文言词语的方法,请你和他一起完成下表。文言词句
方法
解释
睨之久而不去
【字源推测法】,从目,儿(ní)声,本意指儿童以单纯、好奇、清澈明亮的眼睛东张西望,后词义缩小,多为引申义。(1)
垂死之年
【查阅字典法】①边疆,边境,又写作“陲”;②垂挂;③垂落,落下;④流传;⑤将近;⑥敬辞,用于别人(多指长辈或上级)对自己的行动。
(2) (填序号)
老人自缚于树
【勾连成语法】作茧自缚
(3)
但见杨双膝跪地
【课内迁移法】但当涉猎,见往事耳。
(4)
(2)、把【甲】文中画横线的句子翻译成现代汉语。(1)见其发矢十中八九,但微颔之。
(2)尔安敢轻吾射!
(3)、请用三条“/”给【乙】文中画波浪线的句子断句。杨 大 怒 招 叟 至 前 以 拳 打 砖 墙 陷 入 尺 许
(4)、【甲】【乙】两文分别告诉我们什么道理? -
9、拟随“趣读经典”活动进行,语文老师设计了一系列阅读活动,请你参与完成以下题目:(1)、活动一:【阅读·标语】请你运用对联知识,把下面六个短语组成一副对联,作为本次活动现场的宣传标语。现已给出上联,请你补充下联。
浸心 寻智慧 墨香 泛舟 悟人生 书海
上联:书海泛舟寻智慧 下联:
(2)、活动二:【阅读·积累】一位同学根据卡片模板进行阅读积累,目前还有三处没有填写,请你帮他补写完整。作品
人物
具体情节
探究形象
《骆驼祥子》
祥子
他早出晚归,忍饥受冻,风里雨里整整拼了3
年,终于攒足了100元,买了一辆新车。
(1)
虎妞
(2)
善玩心计
《钢铁是怎样
炼成的》
(3)
现在,小弟弟,我愿意引你走上正路,因为我
知道你是有出息的。那些苟且偷生的家伙我实
在看不惯。现在整个世界都着了火。奴隶们造
反了,他们要把旧社会推翻。但是,为了这
个,需要的是一伙勇敢的弟兄,而不是娇生惯
养的宝贝蛋儿;需要的是能够坚决斗争的顽强
战士,而不是那种遇到打仗就像螳螂见到阳光
马上就钻缝儿的胆小鬼。
勇敢顽
强,有很
强的组织
领导才能
(3)、活动三:【阅读·思辨】《骆驼祥子》《钢铁是怎样炼成的》分别塑造了祥子和保尔·柯察金两个人物形象。两个人物虽命运不同,但有一个共同特点——拥有理想并为之奋斗。请选择其中一个人物,结合具体事件说说他为实现理想所采取的行动,并谈谈你从中得到的启示。 -
10、在听完小文同学的演讲后,班长宣布“趣读经典”活动开始。以下为班长的讲话稿,请找出画线句子有语病的一项( )
A.人生的高度取决于阅读积淀的厚度。与书籍相伴的人生,一定有生机,有价值;书香飘逸的班级,一定有活力,有内涵。B.上学期,我们班在“趣读经典”活动中取得了丰硕成果。C.为了进一步引导同学们吸收经典著作的营养,提升人生境界为宗旨,我们班决定再次开展“趣读经典”活动。本期“趣读经典”活动推荐的名著是《骆驼祥子》(老舍)、《钢铁是怎样炼成的》(奥斯特洛夫斯基),请大家积极阅读,踊跃讨论。D.亲爱的同学们,阅读经典吧,经典著作会像雨露一样,滋润你干涸的心田,使你理想的花朵绽放。
A、A B、B C、C D、D -
11、以下为某同学关于呼吁同学们阅读的演讲稿,请你帮他补充完整。
泱泱华夏,上下五千年;巍巍中华,纵横千万里。中华大地从古至今不乏民族英雄、国之楷模。通过阅读,我们可以了解到战斗英雄闻一多爱憎分明,怒斥特务,qì chōnɡ dǒu niú震华天,他为我们 了jiān rèn的战斗精神;无名英雄邓稼先精忠报国,鞠躬尽瘁,死而后已,他是中华民族不倒的脊梁;航天英雄杨利伟乘“神五”,赴苍穹,áo yóu宇宙, 祖国大地,“太空第一人”的壮举 。中华民族是历经磨难、不屈不挠、充满希望的伟大民族!我们青少年当以民族英雄为榜样,把握当下,不负年华。……亲爱的同学们,让我们携书而行!
(1)、根据拼音写出相应的词语。(1)qì chōnɡ dǒu niú (2)jiān rèn (3)áo yóu
(2)、下列依次填入横线处的词语,最恰当的一项是( )A、解释 眺望 家喻户晓 B、解释 俯瞰 脍炙人口 C、诠释 俯瞰 家喻户晓 D、诠释 眺望 脍炙人口 -
12、阅读经典诗歌,汲取智慧和力量,涵养青春,请你根据提示完成下面表格。
智慧与力量
古诗文
作者与出处
行为刚正,通达事理,不攀附权贵。
(1)中通外直,。
周敦颐《爱莲说》
艰险与挑战不断,跨过一个又一个,要认真对待。
(2)政入万山围子,。
杨万里《过松源晨炊漆公店》(其五)
身处困境,也要对未来永葆希望,奋斗不息、追梦不止。
(3) , 柳暗花明又一村。
陆游《游山西村》
不惧困难,敢于攀登,在看得最远的地方,方能迎接第一道曙光。
(4) , 。
王安石《登飞来峰》
战争持久,战斗悲壮激烈。木兰不怕牺牲、勇敢坚毅的英雄气概。
(5) , 壮士十年归。
《木兰诗》
要有不畏艰险,攀登绝顶的决心,要有俯瞰群山的豪情。
(6) , 。
杜甫《望岳》
以“落花”自喻,表达虽然辞官,仍关心国家前途和命运的情怀。
(7) , 。
龚自珍《己亥杂诗》(其五)
人以德立身。无论身处何境,只要德行美好,人格魅力便会“香远益清”。
(8) , 。
刘禹锡《陋室铭》
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13、请根据下面的文字,按要求作文。
我们从课本中学到:邓稼先奋战在大漠边关,才明白中国核武器在长河落日中的雄壮;闻一多坚持过民主和自由,才明白走到革命前头迎接黎明的光明;红军挺过老山界,才明白翻山越岭战胜艰难困境的力量;吕蒙经历过开卷有益,才明白为读书谋发展而劝学的好意……在生活中,市井小巷里,有人间烟火的味道;困惑迷茫中,有坚持梦想的快乐;勤学苦练间,成就抓住机会的底气……只有当局者经历过,才能体会个中美妙。
请结合自身经历,以《经历过,才明白》为题写一篇不少于600字的记叙文。
要求:(1)不得抄袭、套写;(2)不要扩写材料;(3)不得透露个人和学校信息。
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14、七(1)班正在开展以“阅读经典、关注国家”为主题的综合性学习活动,请你参与。(1)、班级开展“读经典看社会”阅读活动,请你填写阅读记录卡的空缺处。
阅读策略
内容呈现
阅读记录
关注人物
在前清的时候,打过群架,抢过良家妇女,跪过铁索。出了狱,恰巧入了民国,巡警的势力越来越大,A看出地面上的英雄已成了过去的事儿,即使黄天霸再世也不会有多少机会了。他开了个洋车厂子。土混混出身,他晓得怎样对付穷人,什么时候该紧一把儿,哪里该松一步儿,他有善于调动的天才。
句中的“A”是:(1)
关注情节
老舍先生的小说《骆驼祥子》,讲述了祥子“三起三落”的悲剧故事。“三落”中“第一落”是祥子拉车去城外,宪兵抢走了祥子的车,祥子被抓去做苦力,梦想破灭。另外的两落是什么?请简要概括。
二落:(2)
三落:(3)
(2)、请围绕活动的主题,仿照示例再设计两个爱国活动方案的名称。示例:爱国人物故事会
活动一:
活动二:
(3)、为了更好地培养学生的爱国情怀,学校准备组织同学们到红色革命博物馆研学旅行,小明的妈妈却不支持,如果你是小明,该怎样劝说妈妈。小明妈妈:学生当以学习为重要任务,跑出去旅游,除了花钱、耽误学习外,能有什么收获呢?
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15、阅读下面的文言文,完成下面小题。
【甲】
陈康肃公善射,当世无双,公亦以此自矜。尝射于家圃,有卖油翁释担而立,睨之久而不去。见其发矢十中八九,但微颔之。
康肃问曰:“汝亦知射乎?吾射不亦精乎?”翁曰:“无他,但手熟尔。”康肃忿然曰:“尔安敢轻吾射!”翁曰:“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地,以钱覆其口,徐以杓酌油沥之,自钱孔入,而钱不湿。因曰:“我亦无他,惟手熟尔。”康肃笑而遣之。
(欧阳修《卖油翁》)
【乙】
楚人有习操舟者,其始折①旋疾徐② , 惟舟师之是听。于是小试洲渚之间,所向莫不如意,遂以为尽操舟之术。遽谢舟师,椎鼓径进,亟犯大险,乃四顾胆落,坠桨失柁③。然则以今日之危者,岂非前日之幸乎?
(节选自刘元卿《楚人学舟》)
[注]①折:调头。②徐:慢慢地。③柁:同“舵”。
(1)、下列各组句子中加点词含义相同的一项是( )A、陈康肃公善射 择其善者而从之 B、睨之久而不去 去后乃至 C、以钱覆其口 遂以为尽操舟之术 D、康肃笑而遣之 于是小试洲渚之间(2)、下列对甲、乙两文的理解分析,有误的一项是( )A、甲文中“睨之”“但微颔之”体现卖油翁对陈尧咨的箭术不以为意,且非常蔑视。 B、甲文中“取”“置”“覆”“酌”等一系列动词,写出了卖油翁倒油技术的娴熟。 C、乙文中楚人能驾船在江中得心应手航行,所以认为自己学会了驾船技术。 D、乙文通过楚人辞别船师前后驾船状态的对比,以反问句总结了楚人失败的原因。(3)、将文中画横线的句子翻译成现代汉语。(1)康肃忿然曰:“尔安敢轻吾射!”
(2)惟舟师之是听。
(4)、请从陈尧咨的两处语言描写中选择一处,分析陈尧咨的心理。(5)、对比甲、乙两文的故事主旨,谈谈你的感悟。 -
16、品读下面的古诗,回答问题。
登飞来峰
[宋]王安石
飞来山上千寻塔,闻说鸡鸣见日升。
不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层。
(1)、对这首诗赏析有误的一项是( )A、这是首七言绝句,前两句的意思是:我登上飞来峰顶寻找高高的塔,听说每天黎明鸡叫的时候,在那里可以看到日出。 B、诗人登高远望,似觉天地万物皆可尽收眼底。“不畏”显示出作者的自信,表达了作者不怕一切邪恶势力阻挠的豪情壮志。 C、诗人没有记叙登山的过程,也没有描绘山中的美景,而是一开始就把自己置于千寻塔的最高层,抒写当时心中的感受。 D、这首诗,前两句侧重写景,后两句侧重抒怀。作者善于把抽象的事理寓于具体形象中,借景抒怀。(2)、《望岳》中“会当凌绝顶,一览众山小”和《登飞来峰》中“不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层”几句都表达登高望远的哲理,请说说两句各自表达怎样的情感。 -
17、阅读下面的文字,完成下面小题。
魂牵梦萦忆故园
①“悠悠天宇旷,切切故乡情。”身在异乡,对故乡总有无尽的思念和眷恋。
②我家的老屋,建于上世纪60年代。三间两层楼房,倾注了父亲的心血。然而,老家城中村统一规划改造,老屋面临拆迁。
③初秋,我从京城赶回浙江东海之滨老家,和家人到村委会签订了拆迁协议。料想不久,老屋在挖掘机的轰鸣声中顷刻坍塌,化作一缕尘埃。我独自穿过那条窄窄的小巷,看一眼最后的家园。
④我在园内徘徊,目光一遍又一遍搜寻着一砖一瓦,一草一木。从屋里的土灶,仿佛看见母亲、奶奶做饭时的袅袅炊烟。从柱子上的蓑衣、斗笠和农具微微摆动的身姿中,浮现父亲劳作的画面。墙上挺立着我当兵时两次立功的喜报,凝固着亲人的笑容。
⑤父亲是从50多年前开始筹建老屋的。那时,我们一家8口住在一间土改时分的房子里,十分拥挤。父母勤俭持家,梦想有自己的居所。父亲是闻名乡村的兽医,靠给家畜家禽看病打针,增加点额外收入。在我七八岁时,一天,父亲拿出一沓1元面值的钱让我数。我数了数,正好100张。他说这100元留着盖新房。那年正月初三破土动工,除了木匠、泥瓦匠外,都是左邻右舍、同一生产队的社友和亲戚自愿相帮的。主人家只管一日三餐和一顿加餐。房子建成后,父亲在屋边的空地开辟了一个菜园。
⑥我入伍那年,与从小一起长大的几位好友到大山里挖了两棵柏树苗,栽在门前,证明我离开老家的年头与树龄相同。第一次回家探亲时,柏树长得比我还高,郁郁葱葱。后来,因包产到户分了田地,屋前的空地变成晒谷场,父亲砍了我栽的两棵柏树。我曾为此感到惆怅。
⑦在一楼父母原来的卧室里,摆有立柜、矮柜和衣柜。立柜双开门雕刻着花瓶和花,线条流畅优美。顶端镀金的戏剧人物造像,栩栩如生。小时候,我见母亲在立柜顶层藏有走亲戚用的水果罐头和荔枝、红枣、桂圆等干果。我和弟弟肚子饿了,总惦记那里好吃的东西。衣柜如同“百宝箱”,里面有个白色瓷瓶,装有古钱币。有年大年初一,母亲将铜币分给我和弟弟作为过年礼物。大妹分到一枚铜钱,她用不同颜色的羽毛,制作成毽子,给我们带来童年的欢乐。母亲过世后,姨妈说,这些柜子是母亲的嫁妆。
⑧父亲一生辛劳。劳作之余或午休时,他习惯在竹椅上躺一会。这张竹椅仍放在房间里。靠墙根还放着一根水曲柳扁担,是父亲而立之年买的。挑担时,随着脚步的节奏,扁担两头一耸一颠,显得轻松豪迈,那是力和美的展示。正是父亲厚实的肩膀,挑起了家庭的重担和父爱的担当!
⑨老屋通往村口有条小巷,40多年前我是从这条小巷告别家园的。当时我胸前披戴大红花,泪水盈盈,却不敢回首,径直前行。后来听邻居说当时母亲和奶奶、外婆站在二楼窗口,流着泪目送我。1993年国庆,我借出差之际顺道回老家看望父母。归队那天清晨,父亲让我带上做鱼丸的红薯粉,从小巷一直送我到村口。我渐行渐远,回首看见晨雾中的父亲站在那里不停地招手。谁能想到3年后,父亲溘然长逝。这次送行,成为我与父亲的永诀。
⑩灿烂的夕阳,给故园斑驳的青石墙体涂上一层金辉。窗玻璃反射出一束光芒,照射在小巷的路面上。日暮乡关何处是?这是我魂牵梦萦的家园,记忆中家园的底片,不会褪色。
(选自《人民日报·海外版》)
(1)、请依据文章内容,完成下面表格。事件
眼前之景
心中之景
老屋拆迁,和老屋告别
看到土灶、蓑衣和农具。
仿佛看到亲人忙碌的身影
看到立柜、矮柜和衣柜。
(1)
(2)
想到父亲辛苦劳作的场景
看到老屋通向村口的小巷。
(3)
(2)、请赏析文中划线的句子。灿烂的夕阳,给故园斑驳的青石墙体涂上一层金辉。窗玻璃反射出一束光芒,照射在小巷的路面上。(从描写方法角度)
(3)、结合文中作者回忆的片段,说说文中的父亲在你眼中是一个什么样的人。(4)、文章以《魂牵梦萦忆故园》为题,有何作用? -
18、阅读下面的文字,完成下面小题。
【材料一】
黄河为什么能被称为华夏的母亲河
①黄河发源于青藏高原的巴颜喀拉山脉,全长5464公里,流经青、川、陇、宁、内蒙、陕、晋、豫和鲁等9省(自治区),流域面积752443平方公里。黄河自西经过黄土高原,裹挟十六亿吨泥向东奔流,其中有十二亿吨流入大海,有四亿吨积淀在下游,形成三角形冲积平原。
②早在春秋时期,民间以“河”称呼黄河,当时河水清波荡漾。时至战国,受自然环境变化的影响,黄河水质开始变浊,到了两汉,黄河的混沌已经深入人心,人们用“浊河”称呼黄河,《汉书·地理志》中首次出现了“黄河”。直到唐宋,黄河被社会主流广泛使用。
③以中原为代表的黄河流域,经历了夏、商、周多元并立一体化扩张式发展,形成了独具特色的黄河文化。社会的发展促进了沿黄地区的农业、手工业和商业的进步。沿黄地区的百姓兴修水利,改进农具,革新农技,促使最早的精耕农业区的形成。
④据《春秋》记载,公元前613年,“有星孛入于北斗”,这是世界上首次记录哈雷彗星。战国时期,《甘石星经》成为世界上最早的天文著作。诞生于两汉的《九章算术》,是当时最先进的应用数学,标志着古代数学处于世界领先地位。沿黄地区产生的农业技术、天文历法、传统医药、数理算术等均代表着当时世界的最高成就。
⑤黄河文化在自身发展壮大的同时,还向世界传播。它向东影响了朝鲜和日本,黄河文化通过丝绸之路与世界各地的文化进行了交流,促进了人类文明的共同提高。
⑥黄河,横卧北方大地,滋养大地,哺育人民,造就了华夏文明发展的摇篮,推动着中华民族的前进。正因如此,将黄河称为“母亲河”恰如其分。
【材料二】
①长江和黄河是我国境内最长的两条河流,也是因为他们才孕育了中国上下五千年的文明,他们在每一个中国人的心里都有着非常重要的地位。但是明明长江才是中国最长的一条河流,为何黄河被大家称为“母亲河”呢?
②第一,人类活动。黄河发源于我国青藏高原的巴颜喀拉山脉,是我国的第二长河,专家发现早在十几万年前,黄河沿岸就有人类活动的踪迹,所以这也是它被认为是“母亲河”的一个原因,长江同样发源于青藏高原,不仅是中国最长的河流,在世界上也是仅次于亚马孙河和尼罗河的存在,也是很早就有人类生活的痕迹,而且我国的荆楚文化、巴蜀文化也都因它而生,但人们对于长江的发现和探索晚于黄河也是一个原因。
③第二,历史原因。从夏商周到明清,我国古代有非常多朝代的政权都在北方,甚至是黄河流域的范围,一直以来也都是从北往南发展扩张,所以北边的黄河被称为“母亲河”也就能够理解了。
【材料三】
1938年9月,武汉沦陷后,诗人光未然带领抗敌演剧队第三队东渡黄河,转入吕梁山抗日根据地。途中目睹了黄河船夫们与狂风恶浪搏斗的情景,聆听了高亢、悠扬的船工号子,创作了朗诵诗《黄河吟》,并在这年的除夕联欢会上朗诵此作。冼星海听后非常兴奋,表示要为演剧队创作《黄河大合唱》,他抱病连续写作六天,完成了《黄河大合唱》的作曲。这首大合唱以中华民族的发源地黄河为背景,热情地讴歌了中华儿女不屈不挠的精神及保卫祖国的必胜信念。
(1)、下面对“黄河”的理解,不正确的一项是( )A、黄河发源于青藏高原的巴颜喀拉山脉,全长5464公里。 B、春秋时期,民间以“浊河”来称呼黄河,河水清波荡漾。 C、沿黄地区产生的多项技术均代表着当时世界的最高成就。 D、黄河文化与世界各地的文化交流,相互促进,共同提高(2)、请结合材料一、材料二的内容,说一说黄河被称为华夏的母亲河的原因。(3)、学校要开展“弘扬时代精神,唱响爱国赞歌”为主题的班级合唱比赛,文艺委员宾小阳打算选用《黄河大合唱》作为班级参赛曲目,请你从内容、主题、旋律帮他向全班同学作推介。 -
19、根据语境,填写文学常识和古诗文名句。
主题
诗文之美
天下家国
家国情怀是木兰女扮男装替父从军的孝道:“阿爷无大儿,木兰无长兄,(1) , (2)。”(《木兰诗》)家国情怀是岑参思乡悲苦却仍远赴边塞的豪情:“马上相逢无纸笔,(3)。”(《逢入京使》)
人生意趣
吕蒙善于听劝,刻苦读书且卓有成效,真可谓“士别三日,(4)”(《孙权劝学》)。(5)(人名)喜隐居,在自然中独享人生意趣“(6) , ”(《竹里馆》)的自弹自唱之惬意美好。
春寄情思
春夜中那一曲《折杨柳》唤起了李白的乡愁,听到笛声的游子们恐怕都会感叹“ , 。(《春夜洛城闻笛》)。韩愈则在“草树知春不久归,百般红紫斗芳菲”。(《(10)》)中写尽了对春的赞美和留恋。
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20、班级正在进行语文学习活动,以下是部分解说词,请你阅读后完成下列各题。
群星闪耀
一代又一代知识分子为我国革命、建设、改革事业贡献智慧和力量,有的甚至献出宝贵生命,留下了可歌可泣的事迹。从白色恐怖笼罩下冒着生命危险为真理和正义呐喊的鲁迅、闻一多,到被称为“太行山上的新愚公”、为山区群众脱贫致富lì________尽心血的教授李保国……通过一代代知识分子始终胸怀大局的付出,使他们的个人价值与国家富强融为一体。
凡人小事
生活中更多的是平凡的小人物。他们既然地位卑微,很不起眼。但都具有勤劳能干,善良厚道,真诚待人等优秀品质。这些小人物虽不耀眼,却散发出人性的光辉,驱散人世间的污秽( ),给世界一片光明。他们代表千千万万底层百姓的本真,用自己的微小之躯托起了社会真善美的脊梁。
祖国之恋
家国情怀,亘古不变地流淌在国人的血液里。千百年来,中华民族得以从无数磨难中觉醒,愈变愈强,正是因为一代又一代有志之士鞠躬尽瘁,以己之力锲而不舍地投身到民族复兴的历史浪潮中。英雄,就是普通人拥有一颗有担当的责任心,他所做的事情,也许并不是妇孺皆知。和平年代,每一位坚守岗位、默默付出的平凡人都是当之无愧。他们把这个世界变得五彩斑斓 , 他们也被这个世界照得锋芒毕露。
(1)、阅读以上解说词,给画横线的字注音,根据拼音写汉字。(1)lì尽心血 (2)污秽
(2)、以上解说词中,有不少成语,请写出其中三个。(锲而不舍除外)(3)、结合语境,解释语段中的加点词语。(1)五彩斑斓:
(2)锲而不舍:
(4)、小语为本次班会找到了以下对联,请你从下列句子中整理出一副符合“天下国家”主题的对联。按上下联的顺序填写序号。①做人有道惟诚信②承恩不忘三春雨
③志士青春洒热血④处世无奇但善良
⑤凡人肝胆壮河山⑥行孝常怀寸草心
上联:
下联:
(5)、下列从语段中选出来的句子,没有语病的一项是( )A、通过一代代知识分子始终胸怀大局的付出,使他们的个人价值与国家富强融为一体。 B、他们既然地位卑微,很不起眼,但都具有勤劳能干,善良厚道,真诚待人等优秀品质。 C、他们代表千千万万底层百姓的本真,用自己的微小之躯托起了社会真善美的脊梁。 D、和平年代,每一位坚守岗位、默默付出的平凡人都是当之无愧。