相关试卷

进入初中，我们迎来了新的成长阶段。在这个崭新的环境中，总有一些特别的“第一次”让我们记忆犹新：第一次在课堂上大胆发言，第一次独立解决难题，第一次在陌生集体中感受到温暖，第一次深刻理解了父母的叮嘱……这些“第一次”，如同我们成长路上一个个坚实的脚印，记录着我们的变化，见证着我们的收获。

请以“初一，第一次▲”为题，写一篇记叙文。

要求：⑴请将题目补充完整，然后作文；⑵围绕“第一次”的经历，写清楚过程，并写出你真实的感受与收获；⑶文中不得出现真实的人名、校名、地名；⑷不少于600字。

读《观沧海》，思考曹操从沧海中“观”到了什么景象？由此抒发了什么情感？请简要概括。

观沧海

曹操

东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。

树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。

日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。

幸甚至哉，歌以咏志。

【甲】

陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在 不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车 引之。元方入门不顾。

（《陈太丘与友期行》）

【乙】

魏文侯与虞人^① 期猎。是日，饮酒乐，天雨。文侯将出，左右曰：“ 今日饮酒乐天又雨公将焉之？”文侯曰：“吾与虞人期猎， 虽乐，岂可不一会^②期哉！”乃往，身自罢^③之。魏于是乎始强。

（节选自《战国策》，有删改）

【注释】①文侯：指魏文侯，战国初年魏国国君。虞人：管理山泽的小官，②一：当初。会：约定。③罢：取消。

合欢，合欢

李晓东

①很多年以后，我才知道，那是合欢。

②小城况味，多是从悠长悠长的小巷里荡漾出的，这是九岁的我就已经能感受得到的。所以，当母亲牵着我的手慢慢走进不知名的巷道时，一种淡淡的情绪笼上我的心头。后来，我学会了描摹那种情绪：忧伤。

③事实上，九岁的我，和忧伤是不搭界的。三十八岁的母亲，似乎也看不出忧伤的样子。天生的好皮肤让她显得比同龄人年轻十岁，同样一件的确良白衬衣穿在她身上，就有了时装的味道。母亲齐耳的短发，刚刚遮住耳朵，当她俯下身子给我整理衣服的时候，我看见清晨的阳光投在她的脖颈上，让她的耳朵有了透明的质感。母亲笑一笑，随手拂过脸颊的发梢，一段白皙的脖颈上也落下一片阳光。

④我九岁那年七月，母亲去小城开会，带上了我，这是我第一次出远门。我们住在一个一眼看不到头的大院子里，一开门，隐隐的霉味儿裹挟着热浪扑面而来。母亲推开浅绿色的木窗，我来到窗前，一棵大树正对着窗口。那是一种我从来没有见过的树，开着我从来没有见过的花，粉柔柔的，像一把把小扇子密密地缀满枝头。树冠在十几米高处平平地铺开，将七月骄阳隔在树外，树下形成天然绿荫。

⑤我雀跃而出，跑到屋后，见十来棵一般模样的大树肩并肩默立着，树叶间缀满了粉红色棉絮一样的绒花，远远望去，如雾一般。从那红雾里，飘出丝丝缕缕清甜的香气。我站在树下，感觉那香气正倾泻而下，从我的头顶、发梢，直到我的肩膀、我的手、我的脚下；然后那香气蓬勃而起，又从我的脚下蒸腾，沿着我的手、我的肩膀、我的发梢，直到我的头顶，重重叠叠。我在那香气里静悄悄的，不敢发出一点声音。但母亲唤着我走过来了，她刚刚洗过的头发还没有干透，她的脸颊，不知道是因为洗过澡的缘故，还是被那笼罩在头顶的粉色映照的缘故，像抹了胭脂一样。她从那香气里走过来了，她唤我的声音也是香的、软的呢。

⑥又五年，我读到了史铁生的《合欢树》，这个名字让我喜欢，但是文章始终没有描摹过合欢树的样子。“与其在街上瞎逛，我想，不如就去看看那棵树吧。”可是，史铁生终究没有走近那棵树。“我摇着车在街上慢慢走，不急着回家。人有时候只想独自静静地待一会儿。悲伤也成享受。”史铁生的悲伤我那时并不理解，让我失望的是，合欢在哪里呢？ 

⑦我真正认识合欢树，是在羊城，那时我十九岁，还是七月。我走得大汗淋漓，而在头顶，却是一棵大树，那花粉柔柔的，像一把把小扇子密密地缀满枝头。蓦然间，感觉十年前的那树回来了。树干上挂着小牌子：“合欢，又名……”合欢，合欢，原来，史铁生笔下那棵始终未曾露面的合欢，我早在九岁的时候就已经遇到了。

⑧那是一次仓促的旅行，仓促到不知道为什么旅行，仓促到不知道下一站在哪里。我茫然地站在羊城街头，看衣着光鲜的人流开开合合，我知道，这里不是我的世界。在这里邂逅的合欢，与十年前小城的合欢相比，是傲慢的。虽然树是一样的树，花是一样的花，但是，那香气里已然有了本土的居高临下、不屑一顾。

⑨又是七月，我已是母亲当年的年纪，依然在小城，依然有合欢，然而母亲再也站不起来了。她整日躺在病床上，医院的颜色，除了白，还是白。但窗外是有颜色的，是有花树的，那花粉柔柔的，像一把把小扇子密密地缀满枝头。我站在窗前，窗外是合欢，床上是母亲。

⑩……母亲唤着我走过来了，她刚刚洗过的头发还没有干透她的脸颊，不知道是因为洗过澡的缘故，还是被那笼罩在头顶的粉色映照的缘故，像抹了胭脂一样。她从那香气里走过来了，她唤我的声音也是香的、软的呢。……惊回首，病床上的母亲静悄悄的，一点声音也没有。

⑪我知道了，史铁生为什么终究没有走近合欢树。

【链接材料】 

《合欢树》是史铁生怀念母亲的散文，以时间串联往事：十岁作文获奖与母亲逗趣，二十岁双腿残废后母亲为他寻医、鼓励他写小说，三十岁他小说发表，母亲却已离世。

文中合欢树是母亲误作含羞草种下的，经悉心照料后繁茂。后来他未再见此树，一是搬家后旧院过道狭窄，手摇车难进入；二是合欢树会勾起失母之痛，他起初不敢面对，最终留下遗憾。

【材料一】 

升入初中，许多七年级新生表示自己的学习效率比小学阶段有了降低。以下是对某中学七年级新生“影响学习效率原因”的调查结果。

【材料二】 

在搜集资料的过程中，查到了如下的高效学习法。

【材料三】 

在对八年级、九年级学长们的访问中，搜集整理出如下提高学习效率的经验与妙招。

学长 A：平时在完成作业的时候，遇到不会的题目，我就会利用手机或者pad上的AI或者搜题软件查找题目讲解，只要扫一扫，不会的题目就会通过视频或者动画的方式进行相关的讲解，非常清晰，对于作业的完成能大大提高效率。

学长 B：进入中学，要想做好各项事情，必须要学会做计划。我做的计划分为三种类型：第一种类型，是每天必须完成的计划，比如老师布置的作业；第二种类型，是随机计划，比如查漏补缺和拓展类阅读、练习；第三种类型，是特殊时期的计划，比如假期计划、期末复习计划等。

学长 C：我认为在初中要想提高自己的学习成绩，就必须设定学习目标。我们可以以一个月或者一个学期为周期，将自己的学习目标分解为几个小目标，通过不断地完成小目标从而实现大目标。感觉自己每次完成一个小目标的时候，都离自己的梦想更进一步，这样就有了维续拼搏的劲头和动力。

学长 D：进入初中，可以利用的时间比较琐碎，有时甚至只有一小时。但不要忽视这一小时，充分利用好的话，可以完成一半的作业、进行古诗背诵等。需要背诵的内容我经常在放学路上完成。

打开语文课本的第一单元， 读朱自清的《春》时，耳畔仿佛响起了鸟儿在繁花嫩叶中那清脆的画面；读老舍的《济南的冬天》时，眼前仿佛出现了一座温暖舒适，给人以着落感的济南域；读刘湛秋的《雨的四季》时，身旁仿佛走过了甲____的春雨、粗guǎng①____的夏雨、静mì②____的秋雨、乙____的冬雨。四季更③____迭，四时之景丙____。

小文：

和你成为朋友，我真幸运。当我怀念曾经的老同学，如李白在《峨眉山月歌》所言，“夜发清溪向三峡，①”，《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》所叹，“我寄愁心与明月，②”，你安慰我说，人生不只有“③ ， 无人送酒来”（岑参《行军九日思长安故园》）的感伤惆怅；不只有“夕阳西下，④”（马致远《天净沙•秋思》）的凄凉孤独；还有“⑤ ， ⑥”（王湾《次北固山下》）的辞旧迎新，更有“⑦ ， 若出其里”（曹操《观沧海》）的壮阔星海。和你在一起时，我受益匪浅。当我囫囵吞枣地读书时，你提醒我学习和思考要结合在一起“⑧ ， ⑨。”（《论语》十二章）：当我对学习有了兴趣，你说只有兴趣还不够，“知之者不如好之者，⑩”（《论语》十二章）。

人们常说，知识照亮前路。然而，若从未迈出脚步去行走，那么再明亮的光，也只能映照出他人的足迹。真正的成长，绝非止于脑海中的万千沟壑，更在于双手上的点点尘泥。实践，这所最伟大的学校，正以其独有的方式，将知识的养料转化为生命的筋骨。

【任务】请你以“在实践中成长”为话题，进行一次写作。

【要求】①题目自拟；②字数不少于500字；③不抄袭，不透露个人信息。

登河北城楼作

【唐】王维

井邑^①傅岩^②上，客亭云雾间。

高城眺落日，极浦^③映苍山。

岸火孤舟宿，渔家夕鸟还。

寂寥天地暮，心与广川^④闻。

【注】①井邑：人家，居民的房子院落。②傅岩：山岩名，地势险峻。③极浦：遥远的水面。④广川：广阔的河流，此指黄河。

【学技之道•文言启思】

李渔曾说：“学技必先学文。非曰先难后易，正欲先易而后难也。”学文明理是学习一门技术的前提。阅读下列文言文，从古文中探寻技艺修习的真谛。

【材料一】

人无志 ， 非人也……若志之所之，则口与心誓，守死^①无二。

（选自《宋诚》临床）

【材料二】

钟士季^②精有才理，先不识嵇康^③。钟要于时贤俊之士，俱往寻康。康方大树下锻^④ ， 向子期为佐鼓排。康杨槌不辍傍若无人移时不交一言。钟起去 ， 康曰：“何所闻而来？何所见而去？”

曰：“闻所闻而来，见所见而去。”

（《世说新语•简傲第二十四》）

【注】①守死，即至死不渝地坚守。②钟士季：钟会是魏晋时期的权贵公子，受到大将军司马昭的宠信和器重。②嵇康：竹林七贤之一，有奇才，远近不群。学不师受，博览无不该通（《晋书》）。④锻：打铁。

深秋

鲍尔吉•原野

雨滴耐心地穿过深秋。

雨滴从红瓦的阶梯慢慢满下来，落在美人蕉的叶子上，流入开累了的花心里，汇成一眼泉。

A雨滴跳在石板上，分身无数，为寂静留下一声“啪”。

雨滴比时钟更有耐心，尽管没发条，走步的声音比钟表的针更温柔，在屋檐下、窗台上，在被雨水冲激出水洞的青砖上留下水音的脚步声。时间在雨滴里没有表针，只有嘀嗒。清脆的声音之间，时间被雨滴融化了一小节。故融化的时间永远不能复原，就像雨滴不能转过身回到天空。

秋天盛满繁华之后的空旷，秋天被收走的不光是庄稼和草，山瘦了，大地减肥，空中的大雁日渐稀少。

说秋月丰收，这仅仅是人的丰收，大地空旷了，像人散尽的车站月台。

秋天显出空旷还由于天际辽远，飞鸟就算成千上万只飞过也不会拥挤。云彩在秋天明显减少。比庄稼少得还快，仿佛云和草木稼穑配套而来，一朵云看守一处山坡。庄稼进场，青草粉黄，云也歇息去了。你看秋空飘着些小片的云，绿色的肋条，它们是云圆的儿童。

B浓云的队伍开到海的天边对峙波涛，波涛如山危立，是一座座青玉的悬崖，顷刻倒塌，发现峥嵘。

雨滴是天空最小的信使，它的信是昼夜不息的满水之音，雨滴听起来单调，其实每一声都不一样。雨滴的重量不一样，风的吹拂不一样，落地声音也不同。雨滴落在鸡冠花上，像落在金丝绒上哑默无声。雨滴落在电线上，穿成晶莹的项链，排队跳下地面。

秋雨清洗忙了一年的大地。大地奉献了自己的所有之后，没给自己留一棵庄稼。春雨是禾苗喝的水，夏雨是果实喝的水，秋天是大地喝的水，土壤喝得很慢。所以秋雨缠绵。人困惑秋天为何下雨，这是狭隘的想法。天不光照料人，还要照料大地与河流。古人造字，最早把天写作“一”，它是广大、无法形容的一片天际；尔后进出两腿迈进的“人”字，把天的意思放在“人”字肩上曰“大”。而“大”之上的无限之“一”，变成现在的“天”字，天在人与大之上，要管好多事。

天没仓库，不存什物或私房钱。天之所有无非是风雨雷电，是云彩，是每天都路过的客人——飞鸟，天无偏私，要风给风，要雨给雨。风转了一圈又回到空中，雨入大地江河，蒸发为云，步回天庭，这就像老百姓说的，钱啊，越花越有，像感恩人把自己的好东西送给别人，别人回报他更好的东西。

深秋的雨，不再有青草和花的味道，也没有玉米胡子和青蛙噪鸣的气息。秋雨明净，尽管有一点冷，雨落进河流，河床丰满了一些。河流漂过枫叶的火焰，漂过大雁的身影。天空的大雁，脖子比人们看到的还要长，攥着脚蹼，翅膀扬打云彩，往南方飞去。河流在秋天忘记了波浪。

雨滴是透明的甲虫，从天空与屋檐倾向立秋的，白露的、寒露的大地，它们钻进大地的怀抱。一起过冬。

【材料一】

原来我的讲义已经从头到来，都用红笔添改过了，不但增加了许多脱漏的地方，连文法的错误。也都一一订正。

“你看，你将这条血管移了一点位置了。——自然，这样一移，的确比较的好看些，然而解剖图不是美术，实物是那么样的。我们没法改换它。现在我给你改好了，以后你要全照着黑板上那样的画。”

【材料二】

“他是本城中极方正，质朴，博学的人。”

“不知道！”他似乎很不高兴，脸上还有怒色了。我才知道做学生是不应该问这些事的，只要读书。因为他是渊博的宿儒，决不至于不知道，所谓不知道者，乃是不愿意说。

他有一条戒尺，但是不常用，也有罚跪的规矩，但也不常用，普通总不过瞪几眼，大声道：“读书！”

【材料三】

这是一个高大身材，长头发，眼球白多黑少的人，看人总像在渺视。……回到故乡之后，又受着轻蔑，排斥，迫害，几乎无地可容。

不久，忽然从同乡那里得到一个消息，说他已经掉在水里，淹死了。……我疑心他是自杀。因为他是浮水的好手，不容易淹死的。我至今不明白他究竟是失足还是自杀。他死后一无所有，遗下一个幼女和他的夫人。

【材料四】

然而我有一时也对她发生过空前的敬意，她常常对我讲“长毛”，她之所谓“长毛”者，不但洪秀全军，似乎连后来一切土匪强盗都在内，但除却革命党，因为那时还没有。

“哥儿，有画儿的‘三哼经’，我给你买来了！”我似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚起来；赶紧去接过来，打开纸包，是四本小小的书，略略一翻，人面的善，九头的蛇，……果然都在内。……这又使我发生新的敬意了，别人不肯做，或不能做的事，她却能够做成功。她确有伟大的神力。”

（摘自《朝花夕拾》）

水承载了历史的重量，也成为了新时代城市发展的重要载体，从昔日的小渔村到“中国第一农民城”，再到2019年以“镇改市”开创全国先河，龙港的每一步跨越，既闪耀着敢为人先的锋芒，又带着水乡儿女的坚韧。龙港人以“无改革，不龙港”为信念，在新时代架起光明通途。

依据以上文字，并从以下名句中任选一句作为切入点，为“歌颂造城者”主题朗诵活动写一段开场白。

A.海日生残夜，江春入旧年

B.秋风萧瑟，洪波涌起

C.逝者如斯夫，不舍昼夜

当水以浩荡之态拍打曹操的野心，于是便有了：① ， 山岛竦峙；当水以思乡之情融入王湾内心，于是便有了：客路青山外，②；当水流过王昌龄的贬谪之路，李白写下：③ ，④；当水流过马致远笔下的天涯海角，于是有了：⑤ ， ⑥；当时间如流水一般流逝，孔子便写下了：⑦ ， ⑧。

◎游览青龙江，拍摄江景照。

当古老的青龙江流经龙港这片沃土，滋养了这里的人民，镌刻下这里的历史。某同学在日记中写道：“清晨的青龙江格外静①mì ____，江水裹挟着细碎的浪花，轻轻拍打堤岸；每到涨潮时，江面会漫过岸边的浅滩，渔民们便趁着潮势驾船出发，船桨划开水面，留下②lín lín____波光；傍晚时分，夕阳为江面镀上金边，岸边的芦苇随风飘荡，归港的小船③cháng____徉在微波之上，这般景致让我沉醉。