• 1、选字填空
    (1)、那地方叫平桥村,是一个离海边不远,极偏(僻  辟)的,临河的小村庄。
    (2)、最惹眼的是 (迄  屹)立在庄外临河的空地上的一座戏台,模胡在远处的月夜中,和空间几乎分不出界限。
    (3)、东山的 (糜  靡)子西山的谷,肩膀上的红旗手中的书。
    (4)、百十个腰鼓发出的沉重响声,碰撞在四野长着酸枣树的山崖上,山崖 (蓦  寞)然变成牛皮鼓面了。
  • 2、 字音填空
    (1)、 记    桥    推惟妙惟
    (2)、衬    丘       
    (3)、 自出心    重峦叠    仰   上
    (4)、 挑    旗    天  
    (5)、 道    维    土   
    (6)、 题    长    考  田
    (7)、 拥        摩肩接  相接
    (8)、雄    依       鱼
    (9)、残    芭    匀  庸
  • 3、 字音填空
    (1)、 迂回    狼    簌  
    (2)、    琐    主  
    (3)、 婆    枝    秀  滋暗长
    (4)、 恹欲睡    味   洗  牛
    (5)、 制    邪    鲜  密
    (6)、 擦    扶    交  倦
    (7)、 木    毛    喝   
  • 4、 字音填空
    (1)、 红    第    形    
    (2)、 责    教    无消息  抑扬顿
    (3)、 深痛疾    农    劳  私
    (4)、     不    黑     
    (5)、 蒙    胆    正危坐  胡
    (6)、 一    发      
    (7)、 漪    雨    息   吹
    (8)、 花    油光可    沉   
    (9)、 平    绳     藏污纳     
    (10)、 然      周    娌     粗
  • 5、 字音填空
    (1)、退    战    要  摧枯拉
    (2)、锐不可    仲    空  
    (3)、 然    眼花乱    浩  
    (4)、刻    虑    舰   杀
    (5)、 改    语    形   惨绝人
    (6)、 酷   由       国
    (7)、联    辱    精   
  • 6、选字填空
    (1)、她就顺手从池边掘起一团黄泥,掺 (合  和)了水,在手里揉团着。
    (2)、人类就世世代代 (棉  绵)延下来,并且一天比一天加多了。
    (3)、赫耳墨斯看见自己的雕 (象 像),心想他身为神使,又是商人的庇护神,人们对他会更尊重些。
    (4)、蚊子战胜了狮子,就吹着喇叭,唱着凯歌飞走,却被蜘蛛网 (沾  粘)住了。
  • 7、选字填空
    (1)、皇帝赐给骗子每人一个爵士的头衔和一枚可以挂在扣眼上的勋 (彰  章)。
    (2)、“大家都在外面等 (侍  待),准备好了华盖,以便举在陛下头上去参加游行大典!”典礼官说。
    (3)、这世间,无论怎样说吧,总不免显得有些 (荒  慌)凉寂寞。
    (4)、女娲行走在这片 (莽莽  茫茫)榛榛的原野上,看看周围的景象,感到非常孤独。
  • 8、选字填空
    (1)、等它克服了这种心理障碍后,它马上变得活泼而神采 (亦亦  奕奕)起来,并且对我恋恋不舍。
    (2)、落日的余 (晖  辉)照在它巨大的翅膀底部,就像夜空因为星星而发光一般。
    (3)、可可伸开了翅膀迟疑了一会儿,然后敛翼 (府  俯)冲而下。
    (4)、它总是 (蹿  窜)得高高的,然后就绕着我们屋子前面的柠檬树有规则地打起转来。
  • 9、选字填空
    (1)、它在园中乱跑,又会爬树,有时蝴蝶安 (祥  详)地飞过时,它也会扑过去捉。
    (2)、猫的罪状证实了。大家都去找这可厌的猫,想给它以一顿惩 (戒  诫)。
    (3)、从外表看来,不管是那只家养的白鸭还是麝香鸭,都和真正的水鸭长得大相径 (廷  庭)。
    (4)、那年复活节前几天,我花了一笔数目可观的钱买下这只漂亮而温 (训  驯)的鸟。
  • 10、选字填空
    (1)、手扒在这儿,脚踩在那儿,我的心在瘦弱的胸腔中 (砰砰  怦怦)地跳动,我努力往上爬着。
    (2)、“再见啦!看你就像滑稽画里的小人儿。”他们中的一个说道,其他的则 (轰  哄)然大笑。
    (3)、我往下看,感到阵阵晕 (眩  炫);一股无名的力量好像正在逼迫我掉下去。
    (4)、 (幕  暮)色中,第一颗星星出现在天空中,悬崖下面的地面开始变得模糊。
    (5)、我生命中有很多时刻,面对一个遥不可及的目标,或者一个令人畏惧的情境,当我感到惊慌失 (措  错)时,我都能够轻松应对。
  • 11、选字填空
    (1)、我假装随便 (留  溜)达,走在和他平行的山路上。
    (2)、牧羊人还活着,而且,身体还很硬 (朗  郎),只不过,他不再放羊。
    (3)、“我们走吧!”有人附 (和  合)着。然后他们出发了,气喘吁吁地一路小跑。
    (4)、我犹豫不 (决 绝),直到其他孩子都爬到了上面,这才开始满头大汗、浑身发抖地往上爬。
  • 12、选字填空
    (1)、不少的人对工作不负责任, (捻  拈)轻怕重,把重担子推给人家,自己挑轻的。
    (2)、对同志对人民不是满腔热忱,而是冷冷清清, (漠  莫)不关心,麻木不仁。
    (3)、我走了三天,终于来到一个废弃的村庄前。我在倒塌的房屋旁边支起帐 (蓬  篷)。
    (4)、他的那条大狗也像主人一样,安静、忠厚、不张 (扬  杨)。
  • 13、选字填空
    (1)、我抓起新玩具娃娃就往地上摔,发这种脾气,我既不惭愧,也不 (悔  晦)恨,我对玩具娃娃并没有爱。
    (2)、有一种神奇的感觉在我脑中激荡,我一下子理解了语言文字的奥 (密  秘)了。
    (3)、井房的经历使我求知的欲望 (由  油)然而生,原来宇宙万物都各有名称,每个名称都能启发我新的思想。
  • 14、选字填空
    (1)、肥胖的黄蜂伏在菜花上,轻捷的叫天子忽然从草间直窜向云 (霄  宵)里去了。
    (2)、还有斑蝥, (倘  淌)若用手指按住它的脊 (粱  梁),便会拍的一声,从后窍喷出一阵烟雾。
    (3)、何首乌根是有像人形的,我于是常常拔它起来,牵 (连  联)不断地拔起来。
    (4)、东方朔也很渊 (博  搏),他认识一种虫,名曰“怪哉”,冤气所化,用酒一浇,就消 (逝  释)了。
  • 15、选字填空
    (1)、黄色的花淡 (雅  鸦),白色的花高洁,紫红色的花热烈而深沉,泼泼洒洒,秋风中正开得(兰  烂)漫。
    (2)、后来发生了分 (歧  岐):我的母亲要走大路,大路平顺;我的儿子要走小路,小路有意思⋯⋯不过,一切都取 (决  诀)于我。
    (3)、那朵红莲,被那繁密的雨点,打得左右 (攲  畸)斜。
    (4)、雨点不住地打着,只能在那勇敢慈怜的荷叶上面,聚了些 (流  留)转无力的水珠。
    (5)、母亲啊!你是荷叶,我是红莲。心中的雨点来了,除了你,谁是我在无遮拦天空下的 (阴  荫)蔽?
  • 16、选字填空
    (1)、双腿瘫痪后,我的脾气变得 (爆  暴)怒无常。
    (2)、母亲喜欢花,可自从我的腿瘫痪后,她 (待  侍)弄的那些花都死了。
    (3)、我狠命地 (锤  捶)打这两条可恨的腿,喊着,“我可活什么劲儿!”
    (4)、看着三轮车远去,也绝没有想到那竟是永远的 (诀  决)别。
  • 17、选字填空
    (1)、每一棵树仿佛都睁开眼睛,树枝的手臂也柔软了,而那萌发的叶子,简直就像起伏着一层绿 (茵茵  因因)的波浪。
    (2)、水珠子从花 (苞  包)里滴下来,比少女的眼泪还 (矫  娇)媚。
    (3)、但在南国,雨仍然偶尔造 (访  坊)大地,但它变得更吝啬了。
    (4)、没有叶的枝干、淋着雨的草 (垛  剁),对着瓷色的天空,像一幅干净利落的木刻。
  • 18、选字填空
    (1)、这一圈小山在冬天特别可爱,好像是把济南放在一个小摇 (蓝  篮)里。
    (2)、山尖全白了,给蓝天 (襄  镶)上一道银边。
    (3)、水 (澡  藻)真绿,把终年 (贮  伫)蓄的绿色全拿出来了。
    (4)、看吧,由 (澄  橙)清的河水慢慢往上看吧,空中,半空中,天上,自上而下全是那么清亮,那么蓝汪汪的。
  • 19、选字填空
    (1)、他们的草屋,稀稀疏疏的,在雨里静(墨  默)着。
    (2)、春天像 (健  建)壮的青年,有铁一般的胳膊和腰脚,他领着我们上前去。
    (3)、春天像小姑娘,花 (支  枝)招展的,笑着,走着。
    (4)、对于一个刚由伦敦回来的人,像我,冬天要能看得见日光,便觉得是怪事;济南的冬天是响 (晴  睛)的。
  • 20、在金秋送爽、丹桂飘香的时节,为引导学生深刻体会友谊的珍贵,传承中华民族友善好客的传统美德,渠县中学初一年级将隆重举行以“有朋自远方来”为主题的大型综合性学习活动,诚挚邀请全体同学积极参与,共同谱写校园友谊的新篇章。
    (1)、为迎接此次活动,年级准备在教学楼门厅两侧悬挂一副彰显中华待客之道的巨幅对联,以营造浓厚的文化氛围。现已拟定上联,请你补写出下联。

    上句:笑迎远客梦中友

    下句:

    (2)、【策划交往活动】为丰富活动内容,使同学们在实践体验中加深对“朋友”内涵的理解,年级组计划开展一系列形式多样的子活动。请你参考活动形式一的示例,充分发挥创意,再设计出三种富有意义的活动形式。

    活动形式一:“我的友谊故事”主题征文大赛

    活动形式二:

    活动形式三:

    活动形式四:

    (3)、【探究交友之道】“朋友”一词蕴含深厚文化内涵,正确的交友观对于青少年成长至关重要。请认真阅读以下三则材料,并结合自身理解,提炼出你的探究结果。

    材料一:

    “益者三友,损者三友。友直,友谅,友多闻,益矣。友便辟,友善柔,友便佞,损矣。”这是两千多年前孔子在《论语》中对于择友标准的精辟论述,至今仍闪烁着智慧的光芒,指导着我们如何选择真正的朋友。

    材料二:

    教育部在最新修订的《中小学生守则》中,明确增加了“学会合作,互帮互助,真诚待人,友善相处”等内容,旨在引导广大中小学生从小树立健康的交友观念,建立和谐的人际关系,为未来的社会生活奠定坚实的基础。

    材料三:

    近期一项针对全国部分初中生进行的“同伴关系”问卷调查显示,超过85%的学生认为“拥有真诚的朋友”是校园生活中最幸福的事情之一;同时,约有70%的学生表示渴望获得更多关于“如何解决朋友间矛盾”“如何结交志同道合朋友”方面的指导与帮助。

    探究结果:

    (4)、【分享交往心得】掌握恰当的交往艺术,是建立和维系真挚友谊的重要桥梁。在平时的学习生活中,你一定积累了一些与同学、朋友愉快相处的好方法,请选择一种你认为最有效的方法,与大家简单分享。
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