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1、下列对句中加点词语解释不正确的一项是____A、每逢骤雨猝至 ， 这两位物理学家就匆忙把设备搬进棚屋。(猝至：突然到来) B、因为它们是科学兴趣和工作热情的一种提神剂。(热情：指人参与活动或对待别人所表现出来的热烈、积极、主动、友好的情感或态度) C、说的话由极高深的到极幼稚的，无一不有。(幼稚：形容头脑简单或缺乏经验) D、第一年里，他们共同从事镭和钋的化学离析工作。(离析：分析；辨析)
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2、根据拼音写出相应的汉字。(1)、这是一种奇异的新的开始，这种艰苦而且 wēi miào的快乐(无疑地在玛丽以前没有一个女人体验过)，两次都挑选了最简陋的布景。(2)、在夏天，因为棚顶是玻璃的，棚屋里面 zào rè得像温室。(3)、有时候我整天用差不多和我一般高的铁条，搅动一大堆沸腾着的东西。到了晚上，简直是 jīnpí lì jìn。(4)、这个物理学家 hé yán yuè sè地回答：“我不知道……你可以想到，我希望它有很美丽的颜色。”(5)、它们那些略带蓝色 yíng guāng的轮廓闪耀着，悬在夜的黑暗中。
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3、给下列加点字注音。
炽热 沥青 铀矿 骤雨
猝至 窒息 吹嘘 搅动
钋 酸渍 踱 轮廓
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4、拓展阅读
请你用心观察自己父母在一个特定情境下的细节，仿照文中的写法，用上几个恰当的动词，写一段话表达自己的情感。(200字左右)
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5、朱自清的文章的语言是“风华自朴素来”，其语言简约，典雅，隽永。请仿照示例，进行赏析。
[示例]摘录：回家变卖典质，父亲还了亏空；又借钱办了丧事。这些日子，家中光景很是惨淡，一半为了丧事，一半为了父亲赋闲。
赏析：语言朴素精练，几个短句，交代的信息却极多，可谓言简意赅。
(1)、摘录：你就在此地，不要走动。赏析：
(2)、摘录：赏析：
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6、品读课内语段，回答问题。
我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子，这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。
请按要求品析下列句子的表达效果。
(1)、我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。 (从人物描写的角度)(2)、他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾 ， 显出努力的样子。 (从加点词语运用的角度) -
7、《背影》文中五次出现父亲的话，请分析这些话分别表现出父亲怎样的心理、情感或性格。
《背影》中父亲的语言赏析
父亲的语言
父亲的心理、情感或性格
事已如此，不必难过，好在天无绝人之路！
①
不要紧，他们去不好！
②
我买几个橘子去。你就在此地，不要走动。
父亲对儿子的关心和不放心
我走了，到那边来信！
③
进去吧，里边没人。
父亲的细心
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8、作者几次流泪，表达了怎样的思想感情？请作简答。(1)、不禁簌簌地流下眼泪：(2)、我的泪很快地流下来了：(3)、我的眼泪又来了：(4)、在晶莹的泪光中：
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9、速读课文《背影》，梳理文章脉络。文中四次出现“背影”，每次的情况有所不同，感情也有所不同。请把这些感情写在相应横线上。(1)、开篇点出“背影”，使一种的感情气氛笼罩全文。(2)、在车站送别的场面中出现“背影”，表现了父亲爱儿子的感情。(3)、父亲和儿子告别后，儿子望着父亲的“背影”，这是表达的感情。(4)、在泪光中再次出现“背影”，这是表达的感情。
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10、《背影》多处写到“我”流泪，请结合链接材料简析作者的“泪点”在哪里。在你的成长过程中，也有为亲情感动的瞬间，请联系阅读感悟和生活实际谈谈你得到的启示。
【链接材料】
我望着他走出去。他走了几步，回过头看见我，说：“进去吧，里边没人。”等他的背影混入来来往往的人里，再找不着了，我便进来坐下，我的眼泪又来了。
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11、请找出释义有错的一项____A、琐屑：细小而琐碎的事。惦记：(对人或事物)心里老想着，放不下心。 B、奔丧：从外地急忙赶回去料理长辈亲属的丧事。典质：把财物等典当、抵押出去。典，典当。质，抵押。 C、蹒跚：因为腿脚不灵便，走路缓慢、摇摆的样子。惨淡：凄凉；萧条；不景气。 D、老境：老年时的景况。颓唐：这里指心情不愉快。
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12、下列句中加点词语使用不正确的一项是____A、看着眼前的一张张笑脸和一枚枚奖章，她不禁触目伤怀 ， 喜极而悲。 B、在校庆会议上，老校长神采奕奕，没有一点儿60多岁人的颓唐之气。 C、实行供给侧改革，必须对赋闲的人员进行转岗新技能培训。 D、重阳节那天，平时走路蹒跚的爷爷坚持户外活动1小时。
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13、根据拼音写出相应的汉字。(1)、到徐州见着父亲，看见满院 láng jí的东西，又想起祖母，不禁簌簌地流下眼泪。(2)、回家变卖 diǎn zhì ， 父亲还了亏空；又借钱办了丧事。(3)、这些日子，家中光景很是惨淡，一半为了丧事，一半为了父亲fù xián。(4)、我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大 mǎ guà ， 深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边。(5)、哪知老境却如此颓唐!他 chù mù shāng huái ， 自然情不能自已。
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14、给下列加点字注音。(1)、交卸 簌簌 迂 颓唐(2)、琐屑 举箸 妥帖 蹒跚(3)、踌躇 游逛 栅栏 惦记
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15、选择下面中任意一幅漫画，谈谈你的想法。
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16、请你为下面的新闻拟写一个标题，不超过25个字。
南京育才中学记者站12月13 日讯 今年12月13日是第八个南京大屠杀死难者国家公祭日。上午10点，凄厉的防空警报声响彻南京城。全城默哀一分钟，悼念在大屠杀中遇难的同胞。
10点的南京城仿佛一张被按下快门的照片，匆匆赶路的车辆与行人缓缓停下。交通信号灯全转为红灯，行人摘下帽子，默默伫立。不少车辆开始鸣笛，应和着凄厉的警报声；也有一些司机走下车，站在凛冽的寒风中和行人一起默哀。
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17、品读课文《国行公祭，为佑世界和平》，回答问题。(1)、文章第一段的主要内容是评论了 ， 这反映了新闻评论的和。(2)、本文的观点是。(用自己的语言概括)(3)、新闻评论注重夹叙夹议的写法。在文章第二段，以记叙方式概述本段主要内容的句子是“”。用议论方式表明态度的句子是“！”。(4)、请简要分析第四段第一句的作用。
历史不会因时代变迁而改变，事实也不会因巧舌抵赖而消失。
(5)、谈谈你对第六段第一句的理解。从“恐怖之城”到“和平之城”，南京的命运变迁足证和平是何等珍贵。
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18、【写时评】
阅读下面一则新闻，根据要求写一则时事短评，向学校公众号“运动健康”专栏或“劳动最光荣”专栏投稿。
【新闻链接】
近日，全国各地中小学寒假陆续开始。与此同时，多地教育部门提倡中小学生假期多参加体育锻炼与实践活动，强调寒假期间学校要科学布置寒假作业，鼓励学校布置体育、家政类作业。
(中国教育新闻网)
要求：①确定一个专栏，选择合适的切入点提炼观点，材料要与观点一致，立场有公民意识；②正确书写汉字，准确使用标点，规范运用语言；③120字左右。
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19、下列对病句的修改不正确的一项是____A、大冶的古矿冶遗址和阳新的布贴画征服了无数热爱它们的人们。(“人们”改为“人”) B、丛平平经过认真的筹备，一个名为“CY 故事”的故事贩卖店在某购物 App上正式开张了。(“经过”提到“丛平平”的前面) C、我们如果把中国自己的事情不努力搞好，那么在当今世界上就很难有发言权了。(“不”提到“把”的前面) D、歌星、影星多是中学生崇拜的偶像，他们将青春的热情乃至痴情恣意挥洒，常常荒废学业。(“他们”换成“我们”)
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20、对下列各句运用的修辞手法判断有误的一项是____A、将南京大屠杀档案列入世界记忆遗产，如同一缕阳光照进历史的黑暗森林中。(比喻) B、这些难道还不是日本政坛向右转的信号吗?(反问) C、瞬间，我惊住了，像是无意中扑进了一幅巨大的画卷，失去了中心和方向。(拟人) D、面对理想，我们必须坚持一个信念：努力，努力，再努力。(反复)