• 1、小语展示了两幅他最近看到的公益广告图,你更喜欢哪一幅?请结合图片内容,简要说明理由。

  • 2、写作

    生活中,有很多触动我们心灵的东西:草长莺飞,鲜花绽放;父母教诲,友人关怀;一首动人的歌曲,一件普通的物品……

    请以“                  触动了我的心灵”为题,写一篇不少于600字的记叙文。

    要求:先将题目补充完整,然后结合自己的生活经历和感悟写作,力求写出真切的体验和独特的感受。文中不得出现真实校名和人名。

  • 3、阅读下面材料并答题。
    (1)、下列对名著的表述,正确的一项是(     )
    A、《钢铁是怎样炼成的》中,保尔在双目失明、全身瘫痪的情况下,以文学创作为武器,他的妻子丽达在他写作期间给予了很大支持。 B、《朝花夕拾》中的《二十四孝图》一文,鲁迅重点批判了“老莱娱亲”和“郭巨埋儿”等孝道故事,揭露了封建孝道的虚伪和残酷。 C、《西游记》中,孙悟空三打白骨精后被唐僧赶走,唐僧遭难时猪八戒到花果山请他出山,孙悟空不计前嫌,下山后首先在通天河降服了灵感大王。 D、《骆驼祥子》中,虎妞难产而死,祥子卖掉人力车料理丧事,这是他人生中第三次买车又失车的经历,此后他彻底走向堕落。
    (2)、在《钢铁是怎样炼成的》《朝花夕拾》《西游记》《骆驼祥子》中,任意选择一个人物形象,结合具体情节,简述其在面对困境时的一次重要选择,并说明这一选择体现人物什么样的性格特点。
  • 4、阅读下面文言文,完成下面的小题。

    【甲】

    咏雪

    谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义。俄而雪骤,公欣然曰:“白雪纷纷何所似?”兄子胡儿曰:“撒盐空中差可拟。”兄女曰:“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女,左将军王凝之妻也。

    【乙】

    王凝之妻

    凝之弟献之尝与宾客谈议,词理将屈,道韫遣婢白献之曰:“欲为小郎解围。”乃施青绫步鄣自蔽申献之前议客不能屈。

    及遭孙恩之难,举厝自若,既闻夫及诸子已为贼所害,方命婢肩舆抽刃出门,乱兵稍至,手杀数人,乃被虏。其外孙刘涛时年数岁,贼又欲害之,道韫曰:“事在王门,何关他族!必其如此,宁先见杀。”恩虽毒虐,为之改容,乃不害涛。

    (节选自《晋书》)

    【注释】①步鄣:用以遮蔽风尘或视线的一种屏障。

    (1)、文中划线句子断句正确的一项是(     )
    A、乃施青绫步/鄣自蔽申献之前议/客不能屈。 B、乃施青绫步鄣自蔽/申献之前议客/不能屈。 C、乃施青绫步鄣自蔽/申献之前议/客不能屈。 D、乃施青绫步鄣自蔽/申献之前/议客不能屈。
    (2)、下列句子中,加点词的解释不正确的一项是(     )
    A、与儿女讲论文             义:义理 B、撒盐空中差可             拟:相比 C、道韫婢白献之曰          遣:派遣 D、乱兵至                       稍:稍微
    (3)、下列各组句子中,加点的虚词的意义和用法相同的一项是(     )
    A、①白雪纷纷所似                      ②关他族 B、①左将军王凝妻也                  ②贼又欲害 C、外孙刘涛时年数岁               ②必如此 D、①既闻夫及诸子已贼所害        ②欲小郎解围
    (4)、下列对文章的理解不正确的一项是(            )
    A、【甲】文开始写下雪的环境描写是用来渲染寒冷、孤寂的气氛。 B、【甲】文营造了一种温暖、和谐和愉快的家庭气氛。 C、“俄而雪骤”一句中“骤”字生动传神,表现了雪的非凡气势,为咏雪作铺垫。 D、两文都写了谢道韫,但两文刻画的谢道韫有所不同。【甲】文侧重写谢道韫的才华横溢,【乙】文侧重写谢道韫的大义凛然。
    (5)、请用现代汉语翻译下面句子。

    (1)谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义。

    (2)乱兵稍至,手杀数人,乃被虏。

  • 5、阅读下面的诗歌,完成下面小题。

    次北固山下

    王湾

    客路青山外,行舟绿水前。潮平两岸阔,风正一帆悬。

    海日生残夜,江春入旧年。乡书何处达?归雁洛阳边。

    (1)、下列对《次北固山下》一诗的理解与赏析,不正确的一项是(     )
    A、首联“客路青山外,行舟绿水前”以对偶开篇,通过“客路”与“行舟”点明漂泊羁旅的身份,暗含漂泊思乡之情。 B、颔联“潮平两岸阔,风正一帆悬”描绘江面开阔、风平浪静之景,意境恢弘,暗示了诗人前途顺遂、心情舒畅。 C、颈联“海日生残夜,江春入旧年”在描绘景物中蕴含自然理趣,形象地揭示了新旧交替、时序变迁的普遍规律。 D、尾联“乡书何处达?归雁洛阳边”借“归雁”传书的典故,自然收束全诗,将对故乡的思念寄托于北归的大雁。
    (2)、王湾的《次北固山下》与李商隐的《夜雨寄北》两首诗都写了对未来情景的想象,请结合具体的诗句,并简要分析诗人借此表达什么情感?
  • 6、阅读下面文章,完成下面小题。

    母亲的翅膀

    ①大学最后一个学期,我睡下铺,常常有些灰尘从床顶木板上掉到眼里。我便弄来几张山水画挂历,将床顶封了个严严实实。

    ②一天午休,一只前身呈浅黄色、小巧玲珑的泥蜂“嗡嗡嗡”地围着我床顶上的那张山水画直转。我暗暗地觉得好笑:这只小泥蜂好天真——可能它是想从这幅画上的“花丛”中采出一些蜜来吧?真是“傻样儿”。

    ③以后的日子,小泥蜂竟成了我的常客。它天天都来,从不间断,有时围着床顶那幅画一转就是好几个小时。每次,它围着那幅画转了一段时间后,便从床顶飞下来,“嗡嗡嗡”地在我跟前叫个不休,似乎在给我唱着一首首动听的歌谣……

    ④实习前,我收到弟弟的来信。信中说母亲天天在村口盼我回家,人也瘦了许多。信中还告诉我一件事:前段时间姐姐与家里失去了联系,母亲急得整晚整晚都睡不着觉。四处打听才得知姐姐被人骗去了外地。去解救时,在争执中动起了拳脚,姐姐吓坏了。母亲冲上去一把推开阻挡的人,张开双臂紧紧护住姐姐,自己却挨了不少拳头,伤了胳膊。母亲回来后嘱咐小弟不要将这一切告诉我,说怕影响我毕业考试。

    ⑤读完弟弟的来信,我的心情久久不能平静……

    ⑥实习回校后,那只小泥蜂又来了,还是“嗡嗡嗡”地围着床顶那幅画转。

    ⑦一天中午,当小泥蜂再次出现扰得我睡不着觉时,我的心情坏透了。我拿起床头的一本书,猛地向它打去。小泥蜂被打落到了地上。它像突然加大了油门的小发电机,在地面拼命旋转着,发出一声声急促而沉闷的声音。我从床上弹了起来,用脚向它踏去,想置它于死地。就在即将踩上它时,小泥蜂不知是从哪里来的勇气,竟像流星般从我的脚底下一蹿而起,飞逃而去……

    ⑧第二天,小泥蜂没有来,我想它一定不敢再来了。

    ⑨第三天中午,小泥蜂又来了,它的身子向左边倾斜着——显然,它的翅膀被我击伤了。小泥蜂尽管受着伤,但它还是“嗡嗡嗡”地围着床顶那张山水画艰难地一圈又一圈地转着。它显得特别焦急,像是要把画纸顶穿。我突然意识到了什么,等小泥蜂飞走后,便将床顶那张山水画撕了下来。几粒白白的、米粒状的虫卵伴着一些小黄泥土掉到了床上。原来,小泥蜂将卵产在这里——那是它宝贝的窝。

    ⑩一切真相大白!可爱的小泥蜂,你天天围着这里转,你不顾翅膀折伤,视死如归,这一切不都是为了你的儿女呀!它们就是你的生命。可爱的小生灵,你有一颗多么崇高而伟大的拳拳母爱之心啊!

    ⑪当我怀着负疚的心,小心翼翼地将这几粒卵放回床顶小泥蜂的那个“家”时,我猛然间想到了家乡我那背负生活重担的母亲。她艰难拉扯五个子女,而今又被人伤了胳膊——母亲的“翅膀”已是伤痕累累了,但她仍用瘦弱的身体全力守护着自己的儿女。不知何时,我的脸庞已被泪水打湿。

    ⑫以后的日子,小泥蜂将蜂卵搬走后,便再也没有出现过。

    ⑬而今,二十多年过去了,我的兄弟姐妹也都早已成家立业。而我至今还一直惦念着那只曾被我伤害过的小泥蜂。多少次梦回大学,梦中,那只小泥蜂是那么真切地出现在眼前:它受伤的翅膀已痊愈,正带着它的孩子们在校园的万花丛中自由地飞翔……

    (作者刘鹏,文章有删改)

    (1)、通读选文,说说题目“母亲的翅膀”的含义。
    (2)、母亲冲上去一把推开阻挡的人,张开双臂紧紧护住姐姐,自己却挨了不少拳头,伤了胳膊。(请从人物描写的角度赏析)
    (3)、选文第⑫段“以后的日子,小泥蜂将蜂卵搬走以后,便再也没有出现过”在文中起什么作用?
    (4)、请结合选文内容,谈谈你对第⑬段画线句“它受伤的翅膀已痊愈,正带着它的‘孩子们’在校园的万花丛中自由地飞翔……”的理解。
  • 7、阅读下面的课内文章,完成小题。

    春野的呼吸

    ①当第一缕东风漫过田埂,我便知道,春野醒了。它不像夏的热烈、秋的沉郁,也不像冬的缄默,春野的呼吸是柔软的,带着泥土的腥甜与草木的清芬,漫过每一寸苏醒的土地。

    ②最先醒来的是田埂边的草芽。它们像一群怯生生的孩子,从枯黄的草甸里探出头,嫩黄的尖顶沾着昨夜的露,风一吹便轻轻晃,仿佛在试探着与世界打招呼。再过些日子,草色便浓了,从浅绿到深碧,像一块被晕染开的绿绸,铺在田埂与河流之间。

    ③河岸边的柳丝是春野最温柔的发丝。风过时,它们便顺着风的方向舒展,纤细的枝条拂过水面,漾开一圈圈细碎的涟漪。偶有燕子斜飞而过,剪碎柳丝的影子,也剪碎了河面的宁静。柳芽是嫩黄的,像缀在发丝上的碎金,待几场春雨过后,便会抽出新叶,把整条河岸染成一片朦胧的绿。

    田野里的油菜花是春野最热烈的心跳。它们成片成片地开着,明黄的花瓣在阳光下泛着光,像打翻了的蜜罐,甜香漫过田埂,钻进人的衣领。蜜蜂在花丛中忙碌,翅膀扇动的嗡嗡声,是春野最热闹的心跳。风一吹,花浪便翻涌起来,明黄的波涛里,藏着农人的期盼,也藏着春野最蓬勃的生命力。

    ⑤我总爱在黄昏时走进春野。夕阳把天空染成橘红,也把春野的一切都镀上了暖金。草叶上的露折射着光,像撒了一地的星子;柳丝在晚风里轻摇,像在与夕阳作别;油菜花的香在暮色里更显醇厚,裹着晚风,漫过我的衣角。这时的春野是安静的,却又处处透着生机——它在积蓄着力量,等待着下一个黎明的唤醒。

    ⑥春野的呼吸,是土地写给春天的诗。它从草芽的萌动到柳丝的舒展,从油菜花的盛放到晚风的轻吟,每一个细节都藏着生命的密码。我曾在城市的霓虹里迷失,却总能在春野的呼吸里找到归处。它教会我,生命的美好不在于喧嚣与浮华,而在于对自然的敬畏,对土地的热爱,以及在平凡岁月里,静静生长的勇气。

    (1)、文章第⑤段描写了黄昏时的春野,作者调动了哪些感官来写?请结合具体语句分析。
    (2)、请从修辞角度赏析文中画线句子的表达效果。

    “田野里的油菜花是春野最热烈的心跳。它们成片成片地开着,明黄的花瓣在阳光下泛着光,像打翻了的蜜罐,甜香漫过田埂,钻进人的衣领。”

    (3)、作者为什么说“春野的呼吸,是土地写给春天的诗”?请结合全文内容简要分析。
  • 8、七年级(1)班准备于3月3日上午九点在本班教室举行以“有朋自远方来”为主题的综合性实践活动,请你完成下面任务。
    (1)、为丰富活动内容,请你仿照示例,再设计两个活动。

    示例:举办“有朋自远方来”主题演讲比赛

    活动一:

    活动二:

    (2)、演讲比赛前,七年级(1)班班委会拟邀请任课教师王老师担任评委,请你写一邀请函。
    (3)、用正楷字在下面的格子里规范书写本次活动的主题语“以诚交挚友,友暖人生路”

  • 9、根据课文,用规范汉字在下列横线上补写出相应的句子。

    (1)谁家玉笛暗飞声,。(李白《春夜洛城闻笛》)

    (2) , 非宁静无以致远。(诸葛亮《诫子书》)

    (3)朔气传金柝,。(《木兰诗》)

    (4)莫笑农家腊酒浑,。(陆游《游山西村》)

    (5)《<论语>十二章》中孔子心目中君子的标准是:

  • 10、下列各句中,没有语病的一项是( )
    A、春节、元宵节、端午节、中秋节,每一个节日都蕴含着丰富的传统文化内涵。 B、由于公共自行车运行系统的建成,为市民“绿色出行”提供了便利条件。 C、国务院要求加快推进宽带网络基础设施建设,进一步提速降费,加强服务水平。 D、如果将烟草税提高50%,就可使烟民减少4900万,避免约1100万人不因吸烟死亡。
  • 11、下列句子中加点成语使用不恰当的一项是(     )
    A、他为了祖国的科研事业,沥尽心血 , 奉献了自己的一生。 B、比起那些一暴露短处就遮遮掩掩甚至畏罪潜逃的人,直面自己的短板并努力提升的人更值得尊重。 C、这个案件的线索扑朔迷离 , 让办案人员一筹莫展。 D、他在演讲比赛中慷慨淋漓 , 赢得了全场观众热烈的掌声。
  • 12、下列词语书写无误的一项是(     )
    A、余晖     挚友     目不窥园 B、决别     霎时     妇孺皆知 C、迭起     硕果     锋芒必露 D、叮嘱     安祥     不以为然
  • 13、下列加点字注音完全正确的一项是(     )
    A、赏(jiàn)                 职(chèng)                      咄逼人(duō) B、(pìn )                  热(chén)                      轻怕重(niān) C、伏(quán)                 待(nüè)                         而不舍(qì) D、对(jiào)                 戒(chěng)                    气冲牛(dòu)
  • 14、小文同学读《经典常谈》对汉字产生兴趣,今年是蛇年,他搜到“蛇”字演变图,做了下面的探究笔记,请你帮他补充完整。

    甲骨文

    商·约4千年前

    金文

    商周·约3千年前

    小篆

    秦·约2千年前

    隶书

    秦·约2千年前

    楷书

    汉·约2千年前

    同学们,相传汉字是(1)创造的,说是一个人独创,是不可能的。汉字发展到现在,经历了时代的演变,你看图片中的“蛇”字,就变化很大。想了解汉字的起源,你一定要读东汉许慎的(2)《》一书。书中提到了六种造字法。从造字法来看,蛇本字是“它”,是一个(3)字;后来在其左边增加“虫”,在六书中属于形声兼有会意。

  • 15、阅读下面的文字,完成下面小题。

    叶嘉莹:用生命放歌,为文化传薪

    ①1974年,叶嘉莹终于得以第一次回国探亲。当时她从加拿大经香港到广州,再从广州飞抵北京。“三十年不通音信,当从飞机上看到北京城的两排灯火,我想,那是不是我当年的旧游之地长安街呢?我就流下泪来了。”叶嘉莹说。

    ②1977年再次回国,叶嘉莹发现,青年人在看《唐诗三百首》,西安、桂林的导游都会背诵古诗,周总理去世时天安门广场的悼念活动中,花圈和挽联上写的也都是旧体诗。“我想,我们中华民族毕竟是一个文化根底浓厚的民族,在普遍的人民的心里,都还是很习惯旧诗词的。”叶嘉莹萌生了回国教书的念头。

    ③“一个人不经过绝大的困苦,不会觉悟。”经历过丈夫入狱、自己被捕、失去工作、女儿女婿离世的叶嘉莹,作出一个重大选择,毅然决定回国,把中国的古典文化传给年轻人。“我要把我投向古典诗歌,做古典诗歌传承的事业。”虽然在国外生活安稳,但“诗词的那生命、那感情、那文化,它的根,一定是在中国”。

    ④1978年,暮春的一个黄昏,叶嘉莹经过温哥华家门前的一片树林去寄信,向国家教委申请回国教学。满街的花树,一地的樱花,让她警醒年华似水,人生易老。

    ⑤1979年,叶嘉莹回国,先是被安排在北京大学教授古典文学,后应恩师顾随先生之友李霁野教授之邀,到南开大学任教。在海外每讲到杜甫诗“每依北斗望京华”时双眼就会满含泪水的叶嘉莹终于回到了祖国。

    ⑥“我为什么如此热衷于讲学?我越老,读古人的书籍,就越觉得我们中华几千年的文化真是灿烂辉煌。我认为最能够代表中国文化生命的,是诗词的创作。不只因为语言文字有胜人之处,更是因为这些作者是用他们的生命来写作诗篇,用他们的生活来实践诗篇。这是这些作品打动我的原因,也是我愿意把这些作品里他们的生命、他们的感情、他们的理想、他们的品格传给下一代的年轻人的原因。”

    ⑦有评论说,叶嘉莹之所以成为著名的古典诗词专家,是因为她投入与付出的是生命,诗歌启蒙了她、丰实了她、支撑了她,反过来她又用一生的痛苦与欢乐报答诗歌。而叶嘉莹自己说:“我是真的热爱中国古典文学。不管教《论语》《孟子》,还是唐诗、宋词,我是把自己的体会、自己的感受,把自己的生命和生活的体验、实践都结合在里边的。”

    ⑧她说,自己虽然老了,但还有这么多年轻人。“我在等待,有没有一粒种子,因为我的讲解而留在年轻人的心里。多少年之后,我要等着这一粒种子,会发芽,会长叶,会开花。

    ⑨刚归国时,南开中文系为叶嘉莹安排的课程是汉魏南北朝诗,每周上两次课,每次两小时。“文化大革命”刚刚结束,学生们如饥似渴,不仅是南开学生,天津其他学校的学生也赶来听课,把一间大约可容纳300人的阶梯教室挤得满满当当。

    ⑩从二十世纪八十年代起,她受邀到全国几十所高校讲学;又应各社会团体邀请举办了数次颇有影响的古典诗词系列专题讲演。凡开讲时,必定人头攒动,从十七八岁的青年学生到七八十岁的专家学者,无不欢喜赞赏。

    ⑪11989年,叶嘉莹退休。她每年用整整一个学期在国内讲学,其余时间则活跃在加拿大、美国及中国港澳台等地区的古典诗词诗坛上。她的很多学生如今已经成长为著名的专家、教授。还有一批欧美学生,已成长为汉学专家,活跃在欧美讲台,成为中华文化的传播者。

    ⑫她还捐献出自己退休金的一半(10万美元)建立了“驼庵奖学金”和“永言学术基金”,用以吸引和培养国内优秀人才从事中国古典文学方面的普及和研究工作。其中,“驼庵”是老师顾随的别号,“永言”则取自大女儿和女婿的名字。

    ⑬现在,叶嘉莹以90岁的高龄,几乎每天工作到凌晨两点:准备讲课、讲演,开会,看学生的论文……

    ⑭叶嘉莹崇尚钟嵘《诗品》中的话:“使穷贱易安,幽居靡闷,莫尚于诗矣。”——让人在贫贱的时候不愁苦,让内心保持平和,没有比读诗更好的了。“诗是可以提升一个人的品性的。很多人问我90岁了怎么还这么健康,我说,是学诗的缘故。”

    【人物档案】

    叶嘉莹,南开大学中华古典文化研究所所长,加拿大皇家学会院士,曾任中国台湾大学教授、美国哈佛大学客座教授、中国多所大学客座教授。

    (选自《人民画报》,有删改)

    学校戏剧社打算将这篇传记拍摄成微电影,请你参与完成以下任务。

    (1)、【剧情内容梳理】阅读文章,填写思维导图。

    (2)、【影片台词品味】结合语境,按要求赏析下列句子。

    (1)我要等着这一粒种子,会发芽,会长叶,会开花。(从修辞的角度赏析)

    (2)凡开讲时,必定人头攒动,从十七八岁的青年学生到七八十岁的专家学者,无不欢喜赞赏。(设计朗读的重音,并说明理由)

    (3)、【角色深度剖析】本文多处引用传主自己的话,请从文中第⑥⑦两段中任选一处,分析其作用。
    (4)、【标题内涵解读】题目中的“用生命放歌”有多种意味。请你仿照示例,表达自己对叶嘉莹先生“用生命放歌的理解。

    示例:您用生命放歌,歌声里有苦难过后的平和与宁静。

    您用生命放歌,歌声里有_______________。

    (5)、【影片片名敲定】有同学重新给本文拟了标题为“风雅先生叶嘉莹”,但你认为原标题更好?请简要说明你的理由。
  • 16、下图是小川看了《钢铁是怎样炼成的》后以保尔的成长经历做的笔记,你觉得小川的笔记做得好吗?请结合做读书笔记的方法,阐述理由。

  • 17、2024年4月,世界园艺博览会(以下简称“世园会”)在四川成都开园。请根据要求,完成下列题目。
    (1)、阅读下面的材料,概括本届世园会的特点,每点不超过6字。

    【材料一】本届世园会秉承成都热情开放、包容宽厚的特质,为各国园林花卉艺术搭建交流展示的平台。全球的参展者将通过不同主题和风格的展园展示本土园林园艺特色和生物多样性。

    【材料二】主会场所有建筑就地取材,充分利用区域内的树皮、木屑、青瓦、竹筒等园林废弃物作为建筑材料。采用自然通风采光,利用雨水收集系统来降低建筑能耗,减少碳排放。

    【材料三】走在主会场自然起伏的山丘之间,绛溪河从中蜿蜒而过,月亮桥、鱼凫桥等景观桥映入眼帘,摩诃湖清澈明亮、水平似镜,极具成都文化特色的历代锦官盛景,正在成都东部新区逐渐重现。

    【材料四】为节约运营成本,世园会结束后,每个场馆将被赋予新的使命。综合服务馆将作为社区综合服务中心;成都展园的核心建筑则将成为东部新区的婚姻登记中心……哪怕是一座200平方米的小建筑小驿站,也将会有各种新的功能植入进去。

    (2)、请结合语境补全空缺处,注意语意准确连贯。

    成都世园会吉祥物名为“桐妹儿”。①?其身体形态和色彩以“三星堆青铜鸟”和“中国鸽子树”珙桐为创意核心。②:头顶的造型来自中国特有活化石植物珙桐,展示成都的生态之美;鸟喙、尾部、翅膀花纹创意来自太阳神鸟,③。“桐妹儿”还有和平鸽的象征意义,④ , 也寄托了各国人民世代友好往来的美好愿景。

    (3)、2024成都世园会金温江博览园(温江分会场)展出三大园——花卉艺术园、园林艺术轴、盆景艺术馆。请你从三大园中任选一个,为其拟一则宣传语。要求:至少使用一种修辞手法。

    【补充材料】花卉艺术园:以川派盆景、家庭园艺、功能型花卉植物等为特色,设置1个花木博览区、3个园艺馆和1条特色花街,集中展示花卉新品种、营造园艺新业态。

    园林艺术轴:在2.2千米田园生态绿道上打造集品质餐饮、旅游休闲、园艺观光于一体的特色消费带,在山水田园里静享悠闲的咖啡时光。

    盆景艺术馆:依托三邑园林“三廊四馆五园”,重点展陈精品盆景及盆景非遗文化,承办系列专业盆景技艺竞赛。

  • 18、阅读下面的文章,完成下题。

    紫阳城记

    贾平凹

    ①在家读过一本书,记得说:“紫阳疆域,为安康锁钥,任河路径,实川陕咽喉;峰有千盘之险,路无百步之平。”便对紫阳没了好感。

    ②狗年二月,我们一行三人从任河坐船下行,黄昏到了任河与汉江汇合之处,但见江面渐阔,两岸冥顽之石嶙嶙,静锁之峰屑屑,一派灵秀浩浩之气。正不知到了什么地方,船上人说:紫阳到了。我蓦地一惊:真是山不转人转,竟莽撞撞到了紫阳!仰头看那下游北岸,一山满是屋舍,竟成了屋舍的山;此行几千里路,以其孤城压江,委实稀罕。就停桨下船,嚷着去城里看个究竟呢。

    ③沿水边往北岸走,艰难地踏过一片卵石,便是漫延上下的石板河滩。我们都十分冲动,拼力儿跑近,却一时寻不到上岸的通道。

    ④询问了江边的一群洗菜少妇,急急向西边湾后走去,果然一条细绳模样的石阶略垂在那里。这时几只小舢舨从上游划来,停在那里,下来一群挑担的、背篓的,一拥而上,竟裹挟着我们到了街面。

    ⑤街面窄得可怜,两边的街房,屋檐对着屋檐,天只剩下一扁担宽的白光,又被那交织的各类电线,裂成网状。路阴阴的,潮潮的,饭馆、酒铺、商店、旅社,一家挨着一家,压抑得使人喘不过气。上街的人却十二分的多,小商小贩便贴墙根站起或蹲下,出售竹织、木器、蔬菜、小吃。最是有趣的,在人稠处,脚步儿正踟蹰,忽有人大叫:“让路,让路,油过来了!”前边人赶忙缩身闪开,回头一看时,并未有油,只是那些背了龙须草的人;知道上当,待要报复,那卖草者却回头一笑,早走过去了。

    ⑥街面窄是窄了,且弯弯扭扭,又起起伏伏,站在这头,如何能看到那头?想赶快逃开这拥挤世界,到另一条街市上去吧,却再也不能够了。巷道纵横,不知该走哪条,走着走着,竟转下山去;又复上进,好长时间了,却又返回原地。一时如入迷宫,不辨了东西南北。

    ⑦终于算摸出了一定的规律:从任何一条巷子,只要目标往上,皆可上山。每几条巷子汇合了,必在那条合点上有一个商店或饭馆。这真是一座奇妙的城!

    ⑧又往上走,只说自上山来,已经在城里半天了,但突然一座耸峻雄伟的城门楼挡在面前,仰脸儿看看,上有

    赫赫大字:东门。不禁惊骇失声,走了半天,原来并未进城!个个面面相觑,随之就击掌叫绝,想那城中不知又有何等景象!便小跑入了城门,回头看那来路,已不见石阶,唯满山坡屋顶,石板片片,太阳下一片灿灿亮光。

    ⑨城中平展多了,再无石阶,快步前行,便见四处新式高楼。站在大楼前,看江水就在眼下,越发碧蓝,疑心那已不是流水,而是画家的一泓染料。江南山坡上,居舍点点,如晨星落落。人家前后,麦田块块,茶垄行行。我们正陶醉着,边走边乐,突然路又折弯拐下。彷徨之际,见那巷口写着“西关”字样,方知城已完也!这便又使我们大惑不已。忽见前边一棵树,被剥了一块皮,树上有汉隶写就一诗:“上完三百六十阶,才见斗大一块城。”哦,斗城,斗城,我们一时哈哈大笑,说:“有趣,有趣!”

    ⑩又旋转往下,又见一沟石板,不见巷道。进之,如鸟投暮林,如鱼潜藻底;又是巷道分岔,石阶逶迤,转之又转,又复上山。最后终到了北坡,方见地面平坦,公路通达,高楼幢幢,正是新扩建的地面,模样与别的县城一般。但壮观则壮观,却无味儿了!

    ⑪末了,坐进一家茶店去,买了茶水来饮。边品紫阳清茶,边想这次紫阳城一游,极有趣味。昔人讲:山不在高,有仙则名。紫阳并不大,却给人以离奇,并不繁华,却恰似热闹。可见偏僻并不等于荒寂,贫苦并不等于无乐。进而又想:虽人生之路曲曲折折,往前知去途,回首见来路,硬进而上,转身便下,只有登到顶上,更知来去之向,脉络形势,此景,此情,此理,此义,岂不是完完全全让紫阳城写照殆尽了吗?

    (选自《贾平凹游记》,有删改)

    (1)、根据文章内容,填写表格中的空缺处。

    所至

    所感

    任河坐船

    茶店饮茶

    (2)、联系上下文,品味下列句子,思考并回答括号里的问题。

    ①这时几只小舢舨从上游划来,停在那里,下来一群挑担的、背篓的,一拥而上,竟裹挟着我们到了街面。(理解加点词的表达效果)

    ②站在大楼前,看江水就在眼下,越发碧蓝,疑心那已不是流水,而是画家的一泓染料。(请从修辞角度赏析句子)

    (3)、有人认为,删去第①段对文意没有任何影响。你是否认同?请结合文本阐述你的理由。
    (4)、作者在最后一段写道“这次紫阳城一游,极有趣味”,“趣味”具体是什么?请结合全文内容作答。
  • 19、名著阅读
    (1)、根据《经典常谈》的内容填空。

    《经典常谈》各篇的排列按照传统的顺序,并把文字学著作《》放在首篇,是一部见解精辟、文笔优美的国学入门书。

    (2)、你认为当下中学生阅读《经典常谈》有何意义?请结合《〈说文解字〉第一》《“四书”第七》《〈史记〉〈汉书〉第九》中的一篇或多篇谈谈你的认识。
  • 20、阅读下面的文言文,完成下题。

    蝴蝶泉

    南二里,过第二峡之南,有村当大道之右,曰波罗村。其西山麓有蝴蝶泉之异,余闻之已久,至是得土人西指,乃令仆担先趋三塔寺,投何巢阿所栖僧舍,而余独从村南西向望山麓而驰。

    半里,有流泉淙淙,溯之又西,半里,抵山麓。有树大合抱,倚崖而耸立,下有泉,东向漱根窍而出,清洌可鉴。稍东,其下又有一小树,仍有一小泉,亦漱根而出。二泉汇为方丈之沼,即所溯之上流也。泉上大树,当四月初,即发花如蝴蝶,须翅栩然,与生蝶无异;又有真蝶千万,连须勾足,自树巅倒悬而下,及于泉面,缤纷络绎,五色焕然。

    游人俱从此月,群而观之,过五月乃已。余在粤西三里城,陆参戎即为余言其异,至此又以时早未花。询土人,或言蝴蝶即其花所变,或言以花形相似,故引类而来,未知孰是。

    (选自《徐霞客游记·滇游日记》)

    【注释】①山麓:山脚。②漱:用水清洗。③陆参戎:作者友人。

    (1)、下列语句中加点词解释有误的一项是(    )。
    A、乃令仆先趋三塔寺      担:担子 B、须翅栩         然:……的样子 C、过五月已      乃:才 D、未知孰        是:正确
    (2)、将下列句子翻译为现代汉语。

    ①二泉汇为方丈之沼,即所溯之上流也。

    ②余在粤西三里城,陆参戎即为余言其异。

    (3)、本文与《小石潭记》同为游记,两篇文章的抒情方式有何相同之处?请结合相关内容分析。
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