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1、阅读下面文段,完成问题。
甲文
当余之从师也,负箧曳屣,行深山巨谷中,穷冬烈风,大雪深数尺,足肤皲裂而不知。至舍,四支僵劲不能动,媵人持汤沃灌,以衾拥覆,久而乃和。寓逆旅,主人日再食,无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣,戴朱缨宝饰之帽,腰白玉之环,左佩刀,右备容臭,烨然若神人;余则缊袍敝衣处其间,略无慕艳意,以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。
(节选自宋濂《送东阳马生序》)
乙文
秦淮海(秦观)云:“余少时读书,一见辄能诵。暗疏①之,亦不甚失。然负此自放,喜从滑稽饮酒者游。旬朔之间,把卷无几日。故虽有强记之力,而常废于不勤。比数年来颇发愤自惩矣而聪明衰耗殆不如昔之十一二。每阅一事,必寻绎数终,掩卷茫然 , 故虽有勤劳之苦,而常废于善忘。”
余每见朋友中有下目成诵者,究竟反一无所得;亦有终日矻矻② , 才能数行者,而到底称为学人。所谓愚者得之,明者失之;勤者得之,惰者失之也。然余又尝谓不勤者,必非真敏者也。天下惟大聪明人,自然知学问之益。
(节选自明代吴应箕《读书止观录》,有删改)
【注】①暗疏:默写。②矻矻:辛勤劳作的样子;勤劳不懈的样子。
(1)、下面对乙文中画波浪线的语句节奏划分正确的一项是( )A、比数年来颇发愤/自惩矣/而聪明衰耗殆/不如昔之十一二 B、比数年来/颇发愤自惩矣/而聪明衰耗/殆不如昔之十一二 C、比数年来/颇发愤自惩矣/而聪明衰/耗殆不如昔之十一二 D、比数年来颇发愤/自惩矣/而聪明衰耗/殆不如昔之十一二(2)、下列对句中加点词语的理解正确的一项是( )A、“穷冬烈风”中的“穷”,根据“烈风”的“烈”推断,译为“猛烈”。 B、“腰白玉之环”中的“腰”,根据上下文语境推断,可解释为“腰间”。 C、“负此自放”中的“负”,与“负箧曳屣”意思相同,解释为“背负”。 D、“才能数行者”中的“才能”,与现代汉语意思不同,解释为“仅能”。(3)、用现代汉语翻译文中画横线的语句。①寓逆旅,主人日再食,无鲜肥滋味之享。
②每阅一事,必寻绎数终,掩卷茫然。
(4)、乙文结尾,吴应箕说“天下惟大聪明人,自然知学问之益”。你认为宋濂和秦观二人是“大聪明人”吗?请结合甲、乙两个文段简要分析。 -
2、阅读材料,完成小题。
【甲】
钱塘湖春行
[唐]白居易
孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。
几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。
乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。
最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。
【乙】
南湖早春①
[唐]白居易
风回云断雨初晴,返照湖边暖复明。
乱点碎红山杏发,平铺新绿水蘋生。
翅低白雁飞仍重,舌涩黄鹂语未成。
不道江南春不好,年年衰病减心情。
【注释】①这首诗作于元和十二年(817),当时作者被贬谪为江州司马。
(1)、对上面两首古诗理解和分析不恰当的一项是( )A、《钱塘湖春行》以诗人“行”中所见状写景物,语言平易浅近,风格清新自然。 B、《南湖早春》前三联都写景,视觉与听觉、静景与动景相映成趣。 C、两首诗中的“乱”字将花儿随意开放、次第点染的画面生动准确地描绘出来。 D、两首诗都描写生机勃勃的早春景色,尾联都直接表达诗人对春天的喜爱及愉悦之情。(2)、这两首诗都写的是早春之景,表达的思想感情有什么不同? -
3、电影《哪吒2》,不只是一部动画电影,更是一场对反抗精神酣畅淋漓的礼赞,奏响了时代的激昂强音。反抗精神是经典名著中的永恒主题,班级围绕此主题开展名著阅读交流活动,请从下面两个人物中任选一个,结合作品中的情节,分析该人物的反抗精神。
①孙悟空
②林冲
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4、DeepSeek火爆出圈,科技改变时代,我们为此倍感骄傲。
材料一:
DeepSeek简介 DeepSeek(深度求索)是一家专注于人工智能技术研发的公司,致力于通过深度学习和大数据分析推动AI技术的创新与应用。其核心业务包括自然语言处理(NLP)、计算机视觉、智能推荐系统等。DeepSeek的技术已广泛应用于金融、医疗、教育、电商等领域,帮助企业提升效率并优化用户体验。
材料二:
DeepSeek的技术突破 2024年,DeepSeek在自然语言处理领域取得重大突破,推出了新一代语言模型DeepSeek-V3。该模型在多项国际评测中表现优异,尤其在文本生成、语义理解和多语言翻译方面表现突出。DeepSeek-V3的发布标志着AI技术在语言理解和生成能力上迈入了新阶段。
材料三:
DeepSeek的社会责任 DeepSeek不仅关注技术创新,还积极履行社会责任。2023年,DeepSeek启动了“AI for Good”计划,旨在利用人工智能技术解决社会问题,如环境保护、医疗资源分配不均等。此外,DeepSeek还设立了AI伦理委员会,确保技术开发的透明性和公平性,避免算法偏见带来的负面影响。
材料四:
DeepSeek的未来规划 DeepSeek计划在未来五年内进一步拓展其技术应用场景,特别是在以下领域:
智慧医疗:开发AI辅助诊断系统,帮助医生提高诊断准确率。
智能教育:推出个性化学习平台,为学生提供定制化学习方案。
绿色科技:利用AI技术优化能源使用,减少碳排放。
(1)、根据材料一,DeepSeek的核心业务包括哪些?( )A、自然语言处理 B、计算机视觉 C、智能推荐系统 D、以上全部(2)、材料二中提到的DeepSeek-V3在哪些方面表现突出?(1) (2) (3)
(3)、综合以上材料,谈谈你对DeepSeek技术发展的看法。 -
5、请你完成下面的古诗词接龙。
小豫:《凤鸣朝阳》更是得到了外交部部长助理华春莹的连续推介,经典动作引起了全网模仿。还是传统文化更有魅力,根植于百姓内心。咱们来个诗词接龙吧,就从《诗经》开始,“① , ②。窈窕淑女,君子好逑。”
小文:“③、④。(岑参《白雪歌送武判官归京》)”
小豫:岑参以春意写冬景,乐观豪迈!听我的:“⑤ , ⑥。(白居易《钱塘湖春行》)”
小文:诗中禽鸟成群,春意盎然,挺应景的!春节嘛阖家团圆,没能和亲人团聚的游子、我们也祝福他们“⑦、⑧。(苏轼《水调歌头》)”
小豫:虽说没有圆月,但共看河南春晚也是在传递祝福啦!
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6、在电影《哪吒2》里,哪吒与敖丙的成长之路充满艰辛。下面是小艺同学准备的一段演讲稿,请阅读并按要求答题。
青春的我们是多姿多彩的;青春的我们要抓紧短zàn的时光,放出最亮的光茫;青春的我们不能因青春的波折而 (A.委屈 B.屈服),也不要为青春的短zàn而感叹。少年的我们,应当勇攀高峰,登上山顶,告诉你的对手——我,在山顶等你。
(1)、给加点字注音,根据拼音写汉字。青春 短 zàn
(2)、找出并改正文段中的一个错别字。 改为(3)、结合语境,从括号内选择恰当的词语填在横线上。 -
7、阅读下面的文字,按要求作文。
秋天的潮州,有湛蓝的天空,有粉红的异木棉,有金黄的稻田……
秋天的潮州,是一幅色彩斑斓的画卷。在这秋天的画卷中,总会有一种景象让你难以忘怀,让你流连忘返,让你思绪万千……
请以“在这个秋天,我收获了 ”为题目,写一篇记叙文。
要求:(1)将题目补充完整;
(2)文中不得出现真实姓名和校名:
(3)抄袭是不良行为,请不要照搬别人的文章;
(4)不少于500字。
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8、下列有关《小圣施威降大圣》的分析,表述不正确的一项是( )A、大小二圣变身斗法的背景是:孙悟空大闹天宫,犯了天条,还自名为“齐天大圣”,所以二郎神奉命来到花果山降服孙悟空这只“妖猴”。 B、大小二圣大战几百个回合,表明变身斗法的艰苦曲折,旗鼓相当,也表明孙悟空的本领高强、骁勇顽强、机智灵活、难以降服。 C、二郎神等人对孙悟空有“泼猴”“猴精”“猢狲”“畜生”“猴儿”等含贬义的称呼,这突出表现了瞧不起、敌视孙悟空的态度。 D、有关《小圣施威降大圣》的歇后语有:二郎神斗孙悟空——你变我也变;孙悟空变土地庙——里外不是人:二郎神出战——以一敌百。
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9、阅读下面的文字,完成下面小题。
白帆
朱文颖
①晚饭后,十八岁的唐鹏主动走进了父亲的房间。这是多年未有的事情。父亲抬头吃惊地看着他、看着他手里的写字板和笔——这是他们沟通的方式——很小的时候,唐鹏听力就很差,但多少还能说那么几句。后来就几乎听不见了,他也再不愿意开口说什么了。
②唐鹏在写字板上写了下面几句话:今天我在湖里看到了帆船,白色的;他们说,这里有个帆船学校;我要上帆船学校。
③唐鹏在写字板上写下的心愿很快实现了。两个星期后,唐鹏被父亲送进了帆船学校。他的第一个教练长得和父亲颇有几分相似,在湖边和帆船上,他用手机和手势与唐鹏交流。教练告诉唐鹏,帆船是依靠自然风力作用于帆上而推动船只前进。对于初学者来说,首先应该培养对于风向、天气、波浪、水流以及它们之间变化的高度敏感性。
④“特别是风向的判定。”教练说。接下来,教练在手机上又打下了这样一些字。
⑤风是帆船的动力之源。小型帆船的舵手背对着风,坐在船的前部,并调整位置以平衡船。判断风和风向的第一个迹象是吹在脖子和耳朵上的轻风,或者是飘舞的旗帜和烟雾。当风吹过水面时,水面上会呈现出波纹;而湖面上暗色的小块区域则表明有强风。帆船的动力来自风力,然而你很快会明白,利用风力是有限制的……
⑥说完这些,教练停顿了一下,面容有些忧愁地看了一下唐鹏。而唐鹏回避了教练的目光,他转过头,望向正在起雾的湖面。
⑦在摄影师章虹的记忆里,唐鹏是突然出现在她的镜头里的。
⑧像往常一样,唐鹏完成了教练安排的热身运动和柔韧性练习,并且仔细“观察环境”。湖面纹丝不动。似乎只有鹭鸟起飞与降落时泛起的水纹。唐鹏的帆船在水面上滑翔着,湖岸越来越近了。微风在他的脖子、耳朵边流动,但是没有一丝声响。
⑨这时,唐鹏注意到了岸边正在拍摄鹭鸟的摄影师章虹。后来,他和章虹在彼此的手机上留下了这样的对话。“你是专业摄影师吗?”唐鹏磨磨蹭蹭打了这样一行字道,“主要拍什么呢?”“我拍所有美丽而转瞬即逝的事物。”章虹在手机上这样写道,然后发给了少年唐鹏。在接下来拍摄湿地萤火虫的日子里,章虹已经坦然告诉他,接受化疗后她的情况并不乐观,医生说了一个可能的时间。唐鹏阻止了章虹告诉他这个可能的时间。一个月以后的黄昏,有人看到了湖中的唐鹏和他的白色帆船。
⑫那是一群年轻的摄影爱好者。不知为什么,他们注意到了英俊的少年。他们手中的镜头紧紧跟随着他逐浪的身影,他那飞翔般华丽的视点——大剧院、博物馆、数字馆……
⑬其中有一位娃娃脸的少女,她说,她听到帆船少年大叫声——
⑭“我能听到风声了!”
⑮“我听到了风声!”
⑯但其他的人似信非信。这时,少年和帆船很快从他们面前划过,像一只白色巨鸟般消失在了湖的深处。
(选自《小说选刊》2024年第8期《萤火与白帆》,有删改)
(1)、选文以线索,叙写了唐鹏渴望学帆船、结识、刻苦训练、收获的经历。(2)、请结合上下文,分析第⑦段中为什么要写摄影师章虹?(3)、请结合上文,从修辞角度赏析第⑯段中画横线句子。(4)、如果帆船少年真能听到风声了,当着他的面,你会说些什么呢? -
10、阅读下面的文字,完成下面小题。
班级中拟开展“亲情·母爱”主题活动,提供了以下材料,请你根据材料完成任务。
材料一
母亲是个好劳动。从我能记忆时起,总是天不亮就起床。全家二十多口人,妇女们轮班煮饭,轮到就煮一年。母亲把饭煮了,还要种田,种菜,喂猪,养蚕,纺棉花。因为她身体高大结实,还能挑水挑粪。
母亲这样地整日劳碌着。我到四五岁时就很自然地在旁边帮她的忙,到八九岁时就不但能挑能背,还会种地了。记得那时我从私塾回家,常见母亲在灶上汗流满面地烧饭,我就悄悄把书一放,挑水或放牛去了。有的季节里,我上午读书,下午种地;一到农忙,便整日在地里跟着母亲劳动。这个时期母亲教给我许多生产知识。
(节选自朱德《回忆我的母亲》)
材料二
我心里又想起母亲的劳苦,辗转反侧睡不着,很想起来陪陪母亲。但是小孩子深夜不好好的睡是要受到大人的责备的,就说是要起来陪陪母亲,一定也要被申斥几句,万不会被准许的(这至少是当时我的心理)。于是想出一个借口来试试看,便叫声母亲,说太热睡不着,要起来坐一会儿。出乎我意料之外的,母亲居然许我起来坐在她的身边。我眼巴巴地望着她额上的汗珠往下流,手上一针不停地做着布鞋做给我穿的。
(节选自邹韬奋《我的母亲》)
材料三
我暗暗地在那里匿笑,却一声儿不响。我要悄悄地开放花瓣儿,看着你工作……
当你黄昏时拿了灯到牛棚里去,我便要突然地再落到地上来,又成了你的孩子,求你讲个故事给我听。“你到哪里去了,你这坏孩子?”“我不告诉你,妈妈。”这就是你同我那时所要说的话了。
(节选自泰戈尔《金色花》)
(1)、在括号中写出以上文段中加点词语的词性。(1)高大 (2)辗转 (3)花瓣
(2)、下列是对材料的理解与分析,请选出不正确的一项:( )A、材料一中“我”对“母亲是个好劳动”印象深刻,因为“我”从能记忆时起她一直劳碌着。 B、材料二中“我”叫声母亲,借口太热睡不着,目的是想起来陪陪母亲,感恩母亲劳苦。 C、材料三中“我”暗暗地在匿笑,又不让妈妈找到“我”,这是坏孩子们的典型表现。 D、三则材料均为颂扬母爱,表达对母亲爱劳动、爱家庭、爱孩子的感恩与怀念。(3)、在研讨“亲情·母爱”主题时,小语以朱德《回忆我的母亲》为例分析得到了“没有同人吵过架,表现了母亲的宽厚”的教益。请结合课文《回忆我的母亲》中的内容,分析在朱德母亲身上还能得到哪些教益? -
11、阅读下面的文字,完成下面小题。
【甲】
①一屠晚归,担中肉尽,止有剩骨。途中两狼,缀行甚远。
②屠惧,投以骨。一狼得骨止,一狼仍从。复投之,后狼止而前狼又至。骨已尽矣,而两狼之并驱如故。
③屠大窘,恐前后受其敌。顾野有麦场,场主积薪其中,苫蔽成丘。屠乃奔倚其下,弛担持刀。狼不敢前 , 眈眈相向。
④少时,一狼径去 , 其一犬坐于前。久之,目似瞑,意暇甚。屠暴起,以刀劈狼首,又数刀毙之。方欲行,转视积薪后,一狼洞其中,意将隧入以攻其后也。身已半入,止露尻尾。屠自后断其股,亦毙之。乃悟前狼假寐,盖以诱敌。
⑤狼亦黠矣,而顷刻两毙,禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。
(蒲松龄《狼》)
【乙】
两牧竖①入山至狼穴,穴中有小狼二。谋分捉之,各登一树,相去数十步。少顷,大狼至,入穴失子,意甚仓皇。竖于树上扭小狼蹄、耳,故令嗥;大狼闻声仰视,怒奔树下,号且爬抓。其一竖又在彼树致小狼鸣急。狼闻声四顾 , 始望见之;乃舍此趋彼,跑②号如前状。前树又鸣,又转奔之。口无停声,足无停趾,数十往复,奔渐迟,声渐弱;既而奄奄③僵卧久之不动竖下视之气已绝矣!
(选自《聊斋志异·牧竖》)
【注释】①牧竖:牧童。竖,童仆。②跑:兽类用足扒土。同“刨”。③奄奄:气息微弱的样子。
(1)、下列各组词语中,加点词语意思相同的一项是( )A、狼不敢前/跑号如前状 B、一狼径去/相去数十步 C、目似瞑,意暇甚/意甚仓皇 D、狼闻声四顾 /元方入门不顾(2)、把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(1)乃悟前狼假寐,盖以诱敌。
(2)其一竖又在彼树致小狼鸣急。
(3)、请用三条“/”给文中画波浪线的句子断句。既 而 奄 奄 僵 卧 久 之 不 动 竖 下 视 之 气 已 绝 矣
(4)、请写出两个有关“狼”的成语,并分析选文【甲】中“狼”的形象特点。(5)、同是人与狼的较量,屠户与牧竖对狼的应对方法不一样。你更赞同哪一种?为什么? -
12、阅读下面的文字,完成下面小题。
在第五单元“活动·探究”活动中,学校拟请各班动物环保小专家做报告。作为学校记者团成员,你获得采访各位小专家的机会。请结合以下材料,完成采访任务。
小专家一:宠物是人类的忠实伙伴和好朋友,他们可以给人带来快乐和陪伴。有些宠物甚至能够感知到主人的情绪变化,在主人情绪低落时,它们会通过舔或摇尾巴等表现出真诚的关爱和陪伴。与宠物接触,可以缓解人们的各种压力和孤独感,满足人们一定程度上的情感需求。
小专家二:很多宠物有着软萌可爱的外形和单纯无邪的内心。人们在饲养宠物的过程中既能锻炼身体,又能培养同情心和责任感,有益于身心健康,同时能充实人们生活。
小专家三:人类是文明的创造者,也是道德法则的拥有者,有义务也有能力保护好动物,维护好自然生态关系,更何况地球上很多生态危机,尤其是动物危机,都源自人类。如北极熊濒临灭绝的主要原因就是全球变暖导致海冰减少、人类捕杀、栖息地被破坏以及人类工业排放物的污染等。
任务一:确定采访主题
任务二:准备采访问题
(1)、请结合材料拟写一个采访主题。(2)、请从三位小专家中选择一位作为采访对象,提出一个采访问题。 -
13、阅读下面文字,完成下面小题。
美丽的春天,总是让人________。春花的娇嫩妩媚,散发出种种令人心醉的味儿,如yùn niàng已久的美酒,总是让人回味无穷。春风携雨催生小草,小草虽没有花香、树高,却也去除冬日里余存的胆怯,一片片大小不一的新绿méi kāi yǎn xiào地铺盖着大地,成为理想的活动场所。
画家丰子恺先生在《春》里写到:人都以为花是春的作品,其实春工不在花枝,而在于草。看花的能有几人?草则广泛地生长在大地的表面,普遍地受大众的________。这种美景,春所见不到的。那时候山野中枯草遍地,满目qiáo cuì之色,看了令人不快。必须到了暮春,枯草尽去,才有真的________的出现,而天地为之一新。一年好景,无过于此时。对人的恩宠,自然也以此时深厚了。
(1)、根据拼音写出相应的词语。(1)yùn niàng (2)méi kài yǎn xiào (3)qiáo cuì
(2)、下列依次填入横线处的词语,最恰当的一项是( )A、无限向往 观赏 漫山遍野 B、无限向往 欣赏 青山绿野 C、无限想象 观赏 青山绿野 D、无限想象 欣赏 漫山遍野(3)、语段中画波浪线的句子有语病,下列修改最恰当一项是( )A、人对自然的宠爱,也是最深厚了。 B、自然对人的宠爱,也为最深厚了。 C、人对自然的恩宠,也以为此时最深厚了。 D、自然对人的恩宠,也以此时为最深厚了。 -
14、根据课文默写古诗文。
(1)乡书何处达?。(王湾《次北固山下》)
(2)树木丛生,。 , 洪波涌起。(曹操《观沧海》)
(3)岐王宅里寻常见,崔九堂前几度闻。 , 。(杜甫《江南逢李龟年》)
(4) , 。何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时。(李商隐《夜雨寄北》)
(5)古人重视立志明德,把个人治学与修身融为一体。如孔子年少时便有立志做学问的追求:①“”(《为政》);②“ , ”(《子罕》)则强调普通人也应该坚持自己志向,百折不挠。诸葛亮则以③“”(《诫子书》)来阐述内心恬淡与明确志向的紧密关系,并以④“”(《诫子书》)告诫后人只有定下志向才能学有所成。
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15、有同学对《西游记》中的一个主要人物这样评价:“悟能可气。”支持还是反对,请你谈谈自己的看法。
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16、《从百草园到三味书屋》一文选自鲁迅先生的作品集《》,又名《》。先生回忆自己在三味书屋读书时偷偷绣像,绣得最多的两本画册是《》和《》。
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17、下面二则文言短文均选自《聊斋志异》,仔细阅读并完成小题。
【甲】
一屠晚归,担中肉尽,止有剩骨。途中两狼,缀行甚远。
屠惧,投以骨。一狼得骨止,一狼仍从。复投之,后狼止而前狼又至。骨已尽矣,而两狼之并驱如故。
屠大窘,恐前后受其敌。顾野有麦场,场主积薪其中,苫蔽成丘。屠乃奔倚其下,弛担持刀。狼不敢前,眈眈相向。
少时,一狼径去,其一犬坐于前。久之,目似瞑,意暇甚。屠暴起,以刀劈狼首,又数刀毙之。方欲行,转视积薪后,一狼洞其中,意将隧入以攻其后也。身已半入,止露尻尾。屠自后断其股,亦毙之。乃悟前狼假寐,盖以诱敌。
狼亦黠矣,而顷刻两毙,禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。
【乙】
有车夫载重登坡,方极力时,一狼来啮其臀。欲释手,则货敝①身压 , 忍痛推之。既上,则狼已龁②片肉而去。乘其不能为力之际,窃尝一脔③ , 亦黠而可笑也。
【注释】①敝:损坏,坍塌。②龁(hé):咬。③脔(luán):成块的肉。
(1)、下列对文中字词句的理解或推断,不正确的一项是( )A、“狼亦黠矣”“亦黠而可笑也”两句中的“黠”意思是一样的。 B、“欲释手”“手不释卷”两句中的“释”意思不一样。 C、“意暇甚”“言简意赅”两句中的“意”意思不一样。 D、“其一犬坐于前”的停顿(划一处)应是“其一\犬坐于前”。(2)、借助注释,将【乙】文中画横线的句子翻译成现代汉语。(3)、【甲】【乙】两文都提到了狼的“黠”,请分别说一说两文中狼“黠”的表现。(4)、二则短文中,作者对狼的态度是怎样的?你从【甲】文中得到了哪些启示? -
18、阅读下面一首唐诗,完成小题。
行军九日思长安故园
岑参
强欲登高去,无人送酒来。
遥怜故园菊,应傍战场开。
(1)、下列对诗的理解和分析,不正确的一项是( )A、第一句作者回忆重阳节在长安登高的情景。 B、第二句化用了有关陶渊明的典故。 C、第三句诗人联想到沦陷的都城中的菊花。 D、这首诗写于“安史之乱”之时。(2)、诗中的“故园菊”负载了哪些意义? -
19、阅读下面的文字,完成小题。
仙人掌的味道
①仙人掌带刺,我总是不敢去碰它,那一身密集尖细的小刺,仿佛有着一种神秘的吸引力。
②小时候有人对我说,仙人掌是很坚强的植物,它生长在大沙漠,在水分极少的情况下都可以顽强地存活。
③他说:“人活着,不能是温室里的花朵,而要像仙人掌一样。”
④真正了解仙人掌,是小学二年级的一个冬天。那天放学,是他骑着那辆黑色的老式横梁自行车带我去看病。北方的冬天,风一吹起来,冰冷又干涩。我坐在自行车后座,尽管有他宽阔的后背帮我尽量挡着那不通人情的寒风,可我脸上还是硬生生的疼。自行车顶着风行驶,时间久了他开始骑得有些吃力。他转过头来,略微喘气地对我说:“手冷的话,把手伸到我的棉衣里就暖和了。”至今,我还记得拽着他腰间皮带扣的温暖。
⑤记忆中,他是个过于严肃的人,总会板着脸对我说:“要坚强,要坚强”。所以那时候,我即便是生了病也不敢撒娇耍赖。
⑥在医院,医生确诊了我和班上其他小朋友一样,也是得了“腮腺炎”,然后给我开了一大堆药片,末了说:“回去买些仙人掌,把刺去掉,仙人掌捣烂给孩子敷在脸上。”那时候我才知道,原来仙人掌不只是“坚强”,它还有很高的营养和药用价值。
⑦他很快买来了仙人掌。那是我第一次见到仙人掌的肉,看上去美丽娇嫩,和它外表尖锐枯老的刺竟完全不同。那些仙人掌肉被他捣碎后弄到一张膏药贴上,好让我因病而肿胖的腮帮敷着方便。脸烫烫的,仙人掌带来的感觉却润滑清凉,高高肿起的腮帮果然就舒服很多。有时候仙人掌的汁会跑出来流到我嘴里,那苦苦涩涩却又清新的味道,很久以后我都还记得。
⑧我忘记自己贴了多久,才把那些给我消了肿、却也给我带来闷痒和不便的仙人掌膏药摆脱掉,但是我清楚地记得,因为做膏药要仔细地剔掉仙人掌的刺,他的双手经常被扎得红红的。
⑨多年以后,我又病了,而这次,身边却没有了会骑着自行车送我去看病的人。一行泪流到了嘴角,凉凉的,凉凉的……仿佛,让我触碰到了当年仙人掌的清凉。我想起了他,那个虽然总板着脸要我坚强,但也会骑自行车带我看病,又细心地替我捣碎仙人掌、替我敷药的人。小时候受委屈,便对着妈妈撒娇。在他面前,却只敢坚强。那种感觉,就像面对长满刺的仙人掌。
⑩多年以后,我一个人在没有他的地方默默生病,才明白,一直以来,这个长满“刺”的人给了我一个多么美好的梦乡。
⑪多年以后,也许我们会爱上某个温柔的男生,却难以永远在这样的温柔中感受这样的幸福。
⑫难怪有人开玩笑说:“姑娘,别痴心妄想了,这辈子最爱你的男人,已经娶了你妈!”
⑬这个男人,或许是比仙人掌更神秘的生物,他比仙人掌那一身刺更懂得隐藏和伪装。
⑭他,就是爸爸。这就是仙人掌的味道。被他那一身刺骗到的人,永远不懂得他的柔软和清凉。
(1)、通读全文,请简要概述他为“我”做了哪些事情?(2)、从人物描写的角度赏析文中画横线句子。他转过头来,略微喘气地对我说:“手冷的话,把手伸到我的棉衣里就暖和了。”
(3)、文中作者写自己小学二年级的一个冬天里生病和多年以后的一次默默生病的事情,有什么作用? -
20、阅读下面的文字,完成小题。
①图画书又称绘本,是借助色彩多元的图像、生动形象的文字等信息进行故事进述的一种特殊儿童文学样式。图画书中传递信息的方式往往直接诉诸于读者的感官,更加适合儿童信息的接收。已经成为举世公认的开展儿童阅读的最佳文学样式,对儿童早期阅读能力的培养具有重要作用。
②真正意义上的图画书,其中的文字和图画不仅仅是文字和画面的简单叠加,图画和文字在图画书中是合作互补的关系,往往呈现出图文相融、相辅相成的和谐共融状态。要读懂一本图画书,需要借助文字、图画中的所有信息。对于书中各个构成部分进行细致的观察和品读,才能让图画书不仅仅只是作为“手中之书”而存在,更让其成为对读者影响深远的“心中之书”。
③在市场表现上,我国儿童图画书起步较晚,然而发展迅猛,在不到20年中走过了欧美发达国家200年所走的道路。国内各大出版社为了迅速瓜分这一新出版品类市场,纷纷选择“引进”这一捷径。这也使得我国当前图画书出版物市场基本被欧美国家近200年所产生的经典作品所占据。在当当图书和京东图书搜索“儿童图画书”这一关键词,综合比较发现,引进版儿童图画书与原创儿童图画书的占比为3:2,而在各大儿童图画书畅销榜单中,95%以上都是引进版图画书,引进版的图画书的原版图书出版时长均已超过2年,原创畅销图画书也鲜有最断出版的。
④在内容上,我国原创图画书也被同质化、单一化、模式化以及说教化所包围,大多数国产原创图画书都是同一主题,当前,各大出版社在原创图画书内容的选择上都默契地遵循了“你方唱罢我登场”的原则,营造了一种虚假的“百花齐放、百家争鸣”的局面。此外,在内容上,我国原创图画书还在坚持沿袭了多年的“说教”特色,忽视了图画书中文字与画面的平衡性,轻视了图画的魅力价值。由于我国图画书专业人才的缺乏,画家和作家的分离导致在沟通上存在一定的信息误差,不能很好地表达出彼此的真实原创含义,这也导致了图画和文字不能相互平衡达到完美的效果,使得图画书在内容上不尽人意。
⑤图画书进入我国时间较短,家长们对于图画书阅读的意识比疑薄弱,部分家长甚至不知道怎样正确地使用图画书。现在的家长陪伴孩子阅读的时间相对较少。参与率也比较低,但是当前原创图画书充斥着大量的文字,儿童没办法自己独立阅读,部分参与进来的家长往往只是单纯地为孩子讲述图画书中文字的部分。缺少与孩子的沟通,儿童却往往会被图画书中的美丽图片吸引,家长也缺少把图片与文字结合起来的能力。单方面的生字内容灌输也会造成儿童对于图画书的不喜欢,甚至会产生抵触心理,这也使得家长不愿意为孩子购买带有大量文字和极具说教型的国内原创图画书。
(1)、下列对“图画书”的理解与文章内容不符的一项是( )A、图画书是用图画与文字相结合的形式进行故事讲述的一种文学样式。 B、图画书是开展儿童阅读的最佳文学样式,有助于培养儿童的早期阅读能力。 C、图画书中的图画具有独特的魅力价值,书中的文字与画面应保持一定的平衡。 D、图画书中的图片干扰了孩子阅读,所以家长不愿意为孩子购买图画书。(2)、选出对我国原创图面书现状分析不正确一项( )A、我国图画书出版物市场中,引进版儿童图画书比原创儿童图画书的占比高。 B、在各大儿童图画书畅销榜单中,原创图画书占比小,且鲜有最新出版的。 C、国产原创图画书在内容的选择上全都是同一个主题,且说教色彩浓烈。 D、国产原创图画书的图画和文字往往不能相互平衡,所以无法达到最完美的效果。(3)、针对国产图画书的现状,请结合文章内容,从创作和阅读两方面各写两条改善的建议。创作方面:;
阅读方面:;