• 1、请阅读下面的材料,完成下面小题。

    【材料一】

    【材料二】

    ①新疆大学积极利用东部高校优质专业课资源,2023—2024学年全校共有125门课程实现线上线下混合式教学,惠及学生5万余人次。

    ②新疆大学持续开展在线课程资源建设,自建了20门慕课,在国家高等教育智慧教育平台上线12门课程。

    【材料三】

    目前,新疆大学有22个学院的近40名老师参加了北大、清华、厦大、北师大、大连理工等14所高校的“虚拟教研室”,教师的数字素养与教学能力不断提升。“针对软件工程等技术迭代比较快的专业,‘虚拟教研室’还邀请了企业参与,让教师更好了解产业发展方向,增强授课的实践性和贴近性。”刘正江说。

    【材料四】

    与第一阶段相比,“慕课西部行计划2.0”新增了“同步课堂”。这种课堂方式,让学生随时可以和授课老师沟通,单向输出变成了双向交流。目前,录播课的比例不低,虽然通过回放可以让同学们更扎实地掌握重点、难点,但也有明显短板,线上学习可以自由安排,有些同学会一边开着慕课视频、一边做别的事,学习效果不够好。

    (以上材料均选自《人民日报》2024年12月12日,有删改)

    (1)、根据以上材料,下列理解与推断不正确的一项是(     )
    A、“慕课西部行计划”自实施以来,让西部受益学生数量达5.9亿人次,可见“慕课西部行计划”有效果。 B、2023—2024学年新疆大学共有125门课程实现线上线下混合式教学,可见新疆大学积极响应“慕课西部行计划”。 C、新疆大学部分老师参加“虚拟教研室”,这有助于提升老师的数字素养与教学能力。 D、上录播课时,有些学生会一边开着慕课视频、一边做别的事情,可见录播课不如“同步课堂”。
    (2)、如果你作为记者采访“慕课西部行计划”相关负责人,请根据材料,结合语境,补全采访内容。

    记者:①

    负责人:对于西部相关高校来说,最重要的是引进优质资源,丰富课程类型。

    记者:那对学校里的教师来说,应该怎么做才能参与进“慕课西部行计划”呢?

    负责人:对于教师来说,应该②

    记者:那对学校里的学生来说,应该怎么做才能参与进“慕课西部行计划”呢?

    负责人:对于学生来说,上“同步课堂”时,应该积极和授课老师沟通;上录播课时,专心跟着慕课视频学习,不做与学习无关的事情。

  • 2、下面是校长在升旗仪式上关于“自强不息”的讲话稿片段,请阅读下面的语段,完成下面小题。

    同学们,昨天我很早来到了学校,在窗外(     )见有个女孩端坐在座位上,正__________(①心无旁骛   ②漫不经心)地在晨读,神情是那么的专注,完全没有被一旁xī(     )闹的同学所影响。我想,这也许就是自强不息的少年模样吧。

    其实,对于个人而言,自立自信、勤思苦学、勇于开拓,善于从失败中__________(①吸收   ②汲取)经验……都是自强不息的表现,是君子成才的秘诀。

    人生之路,道阻且长。我们唯有自强不息,风雨兼程,才能在顺境时__________(①坦然自若   ②镇定自若),在逆境时百折不挠。我相信,我们只要有肯拼搏、能吃苦,假以时日,必将翱翔苍穹!

    (1)、给语段中加点的字注音,根据拼音写汉字。

           xī闹

    (2)、从语段中的括号内选择符合语境的词语,将对应的序号填在横线上。
    (3)、文中画波浪线的句子有语病,下列修改意见正确的一项是(     )
    A、将“只要”放在“我们”之前。 B、删掉“肯拼搏”。 C、在“能吃苦”后面加“的精神”三个字。 D、把“必将”改成“就能”。
  • 3、照片记录了生活的瞬间,也记载了生命中许多的故事,让我们记忆中许多难忘的时刻变为永恒。它给你的也许是惊喜与快乐,惭愧与难堪,失意与痛苦,误解与苦恼……总之,它承载了我们成长的点点滴滴,成为我们人生永久的怀念。

    请以《照片里的故事》为题,写一篇记叙文。

    写作提示和要求:尽量将故事写完整;要有一定的细节描写;要写出当时的感受;500—600字。

  • 4、班级开展了以“平凡大爱”为主题的综合性学习活动,请你参与。
    (1)、下面是同学们搜集的资料内容,语序最恰当的一项是(  )

    ①爱和善良超越一切,又能把一切激活 
    ②即便是巨大的成功,也是自私的 
    ③文化的最终目标,是在人世间普及爱和善良 
    ④相反,如果以爱和善良为目标,文化的精神价值,生活方式和集体人格 
    ⑤都会因为这个隐藏的光源而晶莹剔透 
    ⑥没有爱和善良,即便是勇敢的理想,也是可怕的

    A、③①⑥②④⑤ B、①⑥②⑤④③ C、③⑥④②⑤① D、①②⑥④⑤③
    (2)、下面是小语拟写的互帮互助倡议书,其中有两处语言文字运用不当,请找出并修改。

    倡议书

    亲爱的同学们:
    ①互帮互助是中华民族传承至今的优秀品质,唯有互相关怀,善良之花才会长开。②为此,我向同学们发出如下通知:

    ③(一)当同学遇到困难时,请提供力所能及的帮助,帮助同学渡过难关。

    ④(二)在学习中,应多与同学分享和交流心得体会。

    ⑤(三)诚信处事,真诚做人,成为对社会、对身边人有益的人。

    ⑥同学们,让我们携起手来,共同打造一个和谐融洽、互帮互助的优秀班级吧!

    ⑦倡议人:小语

    ⑧2024年3月9日

    (3)、你的邻居李爷爷第一次在网上买票,结果买错了,需要退票,他寻求你的帮助。请你根据下面的步骤图,帮助他完成退票。

    爷爷,您先① , 然后点击“取消订单”,在要取消的订单中② , 点击“确认退票”。最后退票的金额会③。 

  • 5、阅读

    村 夜

    唐白居易

    霜草苍苍虫切切,村南村北行人绝。

    独出前门望野田,月明荞麦花如雪。

    (1)、诗人于村夜赏景,心情也发生了变化。下列对诗人心情变化的概括最恰当的一项是(  )
    A、孤独→悲伤 B、孤独→惊喜 C、悲伤→凄凉 D、惬意→惊喜
    (2)、请用诗意的语言描绘“月明荞麦花如雪”所展现的画面。
  • 6、古代诗文阅读

      弓手者,善射且精矛,武艺高强,人皆敬畏。然其技艺之精,非止于武。尝遇窃者于市,贼亦善击刺之术,与弓手相峙。弓手不遽①与斗,反邀其于兵尉马前较量。贼心动摇,以为弓手怯也,遂大意。弓手趁机疾出,一矛刺之,贼立毙。人皆叹其智勇。

    又,弓手亦通书画之道,每有余暇,则挥毫泼墨,自成一家。其画,或山水,或花鸟,皆栩栩如生,令人叹为观止。书则工楷草隶,各有风骨,人皆以得其墨宝为荣。

    弓手之技艺,非一日之功。自幼勤学苦练,精益求精,终成大器。其事迹传于乡野,人皆称颂。

    (选自《艺者传·弓手篇》,有删改)

    【注】 ①遽(jù):急。

    (1)、弓手在战斗中除了依赖箭术,还常常利用什么来取胜?(  )
    A、智谋 B、力量 C、速度 D、防御
    (2)、《卖油翁》这个故事告诉我们“惟手熟尔”的道理,那么本文告诉我们要磨炼精湛的技艺又该怎么做呢?请从原文中摘抄一句话来回答。
    (3)、下列各组加点词的意义和用法不同的一项是(  )
    A、遇窃者于市
    射于家圃(欧阳修《卖油翁》)
    B、贼立
    而顷刻两(蒲松龄《狼》)
    C、自成
    板已自布字(沈括《活板》)
    D、大意
    拜蒙母(《孙权劝学》)
  • 7、阅读

    “英雄”老楚

    王樑稳

    ①天刚亮,出租车司机老朱习惯性地向后视镜里扫了自己一眼,然后开始了一天的工作。就在老朱的车子要离开主干道的时候,小卢的招手把他拉了回来。小卢没想到,正是这次招手将彻底改变他的命运。

    ②作为一个搞创作的,小卢有讨故事的习惯,也就是喜欢和人闲聊,“借”点灵感。但是对于眼前这个有些秃顶、油光满面的中年男人,小卢并没有任何兴趣。小卢报了地址,就没再和老朱搭话,想躺着补一会儿觉。

    ③老朱听见那个地址,便做好了和这个冷漠的年轻人聊聊天的准备,因为那个地址需要两个小时才能抵达。后视镜里的那个满脸愁容的年轻人,让老朱联想到了不好的事情,那个地址是郊区的一条大河。老朱按捺不住了,他发了声:“你是不是遇上什么难事了?我姓朱,咱们聊聊,也许我能给你提点建议?”老朱打破了车内死一般的寂静。小卢根本没有听他在说什么,只是不悦地睁开眼睛,丢下一句:“师傅,我不想说话,让我睡会儿可以吗?”

    ④老朱却仍有些放不下心,他点了点头,接着试探道:“三香河是个好地方,风景挺美的,去见人吗?”小卢彻底被惹恼了,他掏出风油精猛地吸了一下,脑袋被冲得有些刺痛,然后不耐烦地说:“我是个编剧,那里有个片场,我去赶场!行了没?让我睡会,好吗?楚师傅!”老朱听到这话,反倒开心了,他哈哈大笑:“是我不对,我还以为你要寻短见呢!我不姓楚啊,姓朱,朱元璋那个‘朱’。”老朱爽朗地笑着。

    ⑤小卢又吸了一下风油精,然后察觉到了什么,他收敛了口气里的不悦,问道:“你为什么会觉得我要寻短见?”老朱听见这年轻人搭上了自己的话茬,便接着说:“是这样,曾经有个和你差不多岁数的小伙子,也是这样,上了车就睡觉,不理人,让我载他去三香河那一带。谁知道,他一到那里就要跳河,我就把车一横给他拿下了。后来他告诉我,他跟人家做生意,被卷了钱,想轻生!”说到动情处,老朱甚至拍了一下方向盘。

    ⑥“然后,我为了救他,把他锁在车里,报了警,他在关门前给我踹河里去了。我老朱游泳不好,差点把我送走,好在最后警察来了。你不信?你看看车门上的撞痕!”小卢这才看见右车门上有明显撞击的痕

    迹,他摸了一摸,觉得血冲上了脑门。

    ⑦“500,我被人赶下去游了趟泳,还赔了500!但是人没事就好!”老朱比着一个“五”,然后哈哈大笑了起来。故事,故事啊,小卢的脑门开始冒出汗。他靠在老朱的座椅上,接着说:“楚师傅,没想到,你遇到的事还不少!”

    ⑧“嗯!还有一次,我午夜跑车,拉了个年轻姑娘,小姑娘看起来也就20出头,一上车连地址都不说,只顾着打电话。我隐隐听见手机那头是个年轻男孩的声音,那姑娘不停地骂着,吼着,给我都吓一大跳,然后你猜怎么着?”老朱生动地比画着,小卢听得入了迷,问道:“怎么着?”

    ⑨“刀!那女孩抽出了一把刀,她吼着一个地址,说要过去找那男孩算账!”

    ⑩“后来呢?那女孩真去了?”小卢拿出风油精又吸了一下,顿时困意全无。“那哪能啊?我报了警,然后摁住了她,直到警察来之前,我可一刻不敢松开,你看!”正好是一个红灯,老朱停住了车,掀开了右臂上的衣服,一条像蜈蚣一样的红彤彤的伤痕趴在老朱的胳膊上,小卢愣住了。

    “那姑娘一刀给我来了个通透,28针!还好姑娘最后也没事,被家人带回去了。这得亏让我给遇上了,不然后果不堪设想啊!……”

    小卢此刻意识到,眼前这个貌不惊人的出租车司机,即将成为自己笔下的“英雄”。小卢接着说道:“楚师傅!那……”话音未落,老朱的声音就插了进来:“啥楚师傅,我姓朱,叫我老朱就好!”小卢把风油精塞回口袋,又全神贯注地提出了好几个问题。

    将近两个小时的时间就在老朱的故事里磨光了,小卢下了车,递给老朱钱和自己的名片,说老朱有一天会打这个电话的。看着小卢远去的身影,老朱心想自己或许又做了一件好事,笑呵呵地发动了汽车。

    一年后,电影《出租车司机》上映了,几乎是全国轰动。老朱认出了电视上的小卢,此刻的他容光焕发,在镁光灯前滔滔不绝。小卢说很可惜,自己没能记下那位出租车师傅的名字。老朱有些后悔,咋就没告诉他自己的全名呢?这样子,自己也可以好好出一把风头了。

    老朱到车上寻找那张名片,可越急它就越是找不着,老朱有点懊恼,他觉得这比一整天没单跑还可惜。后来他就不再关心这件事,照样是风里来雨里去地跑着出租。

    一天,休息厅的电视机开始播放《出租车司机》,老朱和工友们来了兴趣,全神贯注地看完了整部影片。老朱有些异样的神色,这电影里的故事几乎和自己身上的一模一样,只不过饰演“自己”的那个男演员英俊潇洒、气宇不凡,故事的最后他还开了自己的出租车公司,娶到了一个漂亮的

    妻子。老朱看了看自己满是汗渍的工作服,心里五味杂陈。

    老朱突然觉得有什么东西硌着自己,一摸原来是那张小卢的名片,老朱笑了一笑,犹豫了那么一两秒,____。 

    他认认真真整理了一下领子,然后对着后视镜,学着电影里“老楚”那样向自己敬了个礼,然后发自内心地笑了。汽车发动了,老朱的身影涌入了人海和车流,就像电影的最后一幕。

    (选自《中国青年作家报》,有删改)

    (1)、本文写了众多人物,下列选项中老朱未帮助过的人物是(  )
    A、搞创作的小卢 B、轻生的小伙子 C、冲动的小姑娘 D、电影里的“老楚”
    (2)、文中“风油精”多次出现,推动了故事情节的发展,也体现了小卢的心理变化。下列对此理解不正确的一项是(  )
    A、小卢“掏出风油精猛地吸了一下”——不耐烦,想休息一会儿。 B、小卢“又吸了一下风油精”——收敛不悦,老朱的话让他好奇。 C、小卢“拿出风油精又吸了一下”——困意全无,因为不能赶到片场。 D、小卢“把风油精塞回口袋”——全神贯注,被故事深深地吸引。
    (3)、请联系上下文,运用合理的想象与推测补写文中横线处的内容。
    (4)、文章为什么用《“英雄”老楚》作为标题?请从老朱、小卢、作者三个角度分析。
  • 8、现代文阅读

    春天的味道

    周钰姣

    ①春风起,藏在泥土里的色彩纷纷铺展开来。遍地的野菜也被唤醒了,它们争相冒出地面。野葱、香椿、蕨苔、荠菜……都是餐桌上的美味。

    ②春意催人。寻个阳光灿烂的日子,带着两个孩子来到郊外,我们寻找着一种只有清明前后才会出现的食材——清明草。

    ③“妈妈,这是不是清明草?”女儿肉乎乎的小手握着一团黄色小花,踮着脚,把花举得高高的给我看。

    ④“要从中间掐断,你看,正好是妈妈手掌的长度,这样的才嫩。”我蹲下身子,教孩子如何采摘,熟悉的话语随口而出,仿佛它们一直就等在我的嘴边。

    ⑤记忆奔涌而来。这是外婆的话!三十年前,外婆就是这样教我的啊。

    ⑥“小宝,我们去摘清明草做粑粑。”当年的我和眼前的孩子一样大。早上九十点钟,露水消失,草地不再湿鞋,外婆就一手挽着竹篮,一手牵着我上了后山。

    ⑦“外婆,哪有清明草啊?这么多花花草草,我的眼睛都看花了。”

    ⑧外婆蹲下身子耐心教我辨认:藏在山上草丛里的水分少一些,但更有韧性;而躲在稻田里的,水分较多,更嫩一点。

    ⑨日头越爬越高,阳光倾泻而下,把春花春草涂得更加鲜亮,也把外婆那件藤黄色的棉衣染成了金色。

    ⑩“你看,用指甲轻轻一掐就行了,要留一个手掌的长度,这样的清明草是最嫩的呢。”外婆做着示范,又叮嘱我,“不要连根拔掉,它会重新长出来的。”

    日头爬到正上方时,篮子就装满了。外婆牵着我往回走。吃过午饭,她就忙碌起来,她要用刚刚采摘的清明草做清明粑。

    将清明草反复清洗,晾干、切碎;搬出角落里的石磨,顺着錾路洗净、擦干;端出浸泡了一夜的糯米——外婆推着石磨,我站在小木凳上,手拿勺子给磨眼儿一点点喂米。“哗……哗……”石磨转动,磨声响起,雪白黏稠的米浆汩汩地从磨缝流到磨盘,越铺越厚,我的喜悦也越来

    越浓。

    沥出沉淀后的糯米面,就要加入清明草了。除了嫩嫩的茎和叶,清明草的花也是可以食用的。不用额外加水,直接将清明草和糯米面反复揉搓,直到汁水浸出,将糯米面染成葱绿色。不一会儿,外婆的额头渗出了晶莹的汗珠,我赶紧找来毛巾帮她擦拭……

    “妈妈,我给你擦擦汗。”孩子稚嫩的声音将我唤回当下。两个孩子正兴致勃勃地守着我。我不停地揉搓着,直到面与草完全融合。

    当年,外婆照顾着家中每个人的口味,准备了三种各具风味的清明粑:苏麻、花生、芝麻、冰糖粒混在一起的甜馅,花生粒、肉丁、盐菜碎炒制成的咸馅,还有直接把绿色的糯米团分成一个个小剂子的无馅。蒸好的清明粑褪去了葱绿,变成了深沉的橄榄绿。我一口气吃了三个——甜馅糖汁黏稠,甜而不腻;咸馅鲜香滑嫩,令人胃口大开;无馅料的,淡淡清香在舌面徐徐洇开,从舌尖到舌根,袅袅升起一股清甜,久久不散。原来,没有馅料的参与,清明草的香味更加纯粹、醇厚。外婆看着我,眼睛笑得弯弯的……

    三十年后的今天,咀嚼着清香微甜的清明粑,我又想起外婆站在一片蒸汽中的微笑:“小宝,这就是春天的味道呀。”

    终于盼到出锅,孩子们吹着清明粑上的热气,等不及放凉就塞进嘴里。

    “什么味道呀?”我笑着问。

    儿子嘴里塞得满满当当的,声音有些含混:“淡淡的甜。”

    女儿抢过话来:“是春天的味道。”

    “是啊,三十年前,我的外婆就把春天的味道传递给了我。现在,我又把春天的味道传递给你们……”

    (有删改)

    (1)、本文写“我”与外婆的事情,下列不符合文章内容的是(  )
    A、外婆教“我”如何辨认清明草 B、外婆教“我”如何采摘清明草 C、外婆用清明草给“我们”做清明粑 D、外婆看着“我”做清明粑
    (2)、现实与回忆交织是本文在叙事方面的一大特点,下列对此理解不恰当的一项是(  )
    A、在叙述“我”与孩子的事情中嵌入“我”与外婆之间的事情,使现实与回忆交织,丰富了文章的内容。 B、“我”与孩子们的互动让“我”想起外婆与“我”的互动,体现了外婆对“我”的影响之深。 C、外婆曾经能做各种口味的清明粑,三十年后的“我”为孩子做清明粑,外婆的技艺传承不理想。 D、“我”与外婆之间的事情和“我”与孩子之间的事情,两种相似经历和情感的穿插叠加,更加凸显了爱的传承。
    (3)、本文题目为《春天的味道》,且文中也多次提到“春天的味道”,请谈谈你对这一“味道”的理解。
    (4)、在探究本文主旨时,小组内的同学们产生了分歧,有人认为是表达对春天的赞美和热爱,有人认为是表达对外婆无尽的思念。你赞同哪一个观点?请简要说明理由。
  • 9、整本书阅读
    (1)、文学名著中有不少女性人物的形象,下面名著片段中的女性人物形象是(  )

      “不喝就滚出去;好心好意,不领情是怎着?你个傻骆驼!辣不死你!连我还能喝四两呢。不信,你看看!”她把酒盅端起来,灌了多半盅,一闭眼,哈了一声。举着盅儿:“你喝!要不我揪耳朵灌你!”

    A、《骆驼祥子》中的虎妞 B、《骆驼祥子》中的小福子 C、《朝花夕拾》中的衍太太 D、《朝花夕拾》中的沈四太太
    (2)、根据你的阅读经验,结合名著特点,为《骆驼祥子》选择一种适合的思维导图样式,并从情节、人物、主题等方面说明选择的理由。

  • 10、下列文学、文化常识表述有误的一项是(  )
    A、《阿长与<山海经>》选自《朝花夕拾》,《朝花夕拾》是鲁迅先生写的一部回忆性散文集。 B、孙犁,作家。代表作有长篇小说《风云初记》、中篇小说《铁木前传》、小说与散文集《白洋淀纪事》等。 C、旧时江浙民间有在正月初一早晨吃福橘的习俗,所以阿长在那天把冰冷的橘子塞给“我”。 D、《卖油翁》选自《归田录》,作者是王安石,字永叔,号醉翁,南宋政治家、文学家。
  • 11、根据所给信息默写相应内容。

    , 散入春风满洛城。(李白《春夜洛城闻笛》) 

    ②深林人不知,。(王维《竹里馆》)  

    ③草树知春不久归,。(韩愈《晚春》) 

    ④无他,。(欧阳修《卖油翁》) 

    ⑤不闻爷娘唤女声,但闻燕山胡骑。(《木兰诗》) 

    , 凭君传语报平安。(岑参《逢入京使》) 

    ⑦韩愈在《晚春》中用看似揶揄实则赞许的方式来写花草树木对春天的留恋的诗句是:。 

    ⑧李白在《春夜洛城闻笛》一诗中写因听到《折杨柳》而生发浓浓思乡之情的诗句是:。  

  • 12、阅读

    在漫长的旅途中,我经历了无数次的爬山越lǐnɡ①____,每一次都仿佛是对自我意志的极限挑战。山间的风景虽美,却也伴随着困难与疲惫。偶然间,一位路人的简短话语,让我从中听出了言外之意 , 那是对生活的深刻理解和对坚持的赞美,让我深感自己之前的种种努力与付出,即便是那些在外人看来微不足道的瞬间,也汇聚成了前进的力量。 

    我慢慢xǐnɡ②____悟,原来人生的价值不仅仅在于目的地的辉煌,更在于沿途的风景和那份不言放弃的精神。面对前方的未知与挑

    战,我不再畏惧那些看似厚道的困难,而是将它们视为成长的垫脚石。每当我感到fán zào③____不安的时候,我总会寻一处安宁之所,静静独处,诘问自己是否真的准备好迎接明天的太阳,这让我更加坚定了自己的方向。 

    (1)、根据拼音写汉字
    (2)、上面文段中加点词语使用不恰当的一项是(   )
    A、言外之意 B、微不足道 C、厚道 D、诘问
  • 13、 题目:那段    ▲    的日子

    要求:先将题目补充完整,然后作文;结合生活实际,自选角度,自定立意,写一篇不少于600字的文章;文中不得出现真实的人名、校名、地名;书写规范,卷面整洁。

  • 14、阅读《经典常谈》选段。

    《____》是中国最古的记言的历史。所谓记言,其实不但是言,也是事。古代最初的帝王者,有史 官记载一举一动,作起居注,那是史的起源。到后来,才有专记一事的历史。《____》里记的事,大概比起 居注里的更重要些,不过依然是有关系的话居多。记言的 ____,分为三个部分。最古的是《虞书》和《夏书》,也是记帝王的话,以及君臣之间的宣告。有《甘誓》《甘誓》是禹的儿子启与有扈氏战于甘地的誓师词,有《汤誓》《汤誓》是商汤伐桀时的誓师词。

    (1)、《经典常谈》中提到的中国最古的记言的历史是  ,讲八卦的是  , 划时代的字书是(填书名)
    (2)、结合《经典常谈》整本书,谈谈阅读这本书对了解古代经典有哪些帮助。
  • 15、文言文阅读
    【甲】

    《小石潭记》从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣珮环,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水尤清冽。全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵁,为岩。青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。

    潭中鱼可百许头,皆若空游无所依,日光下澈,影布石上。佁然不动,俶尔远逝,往来翕忽,似与游者相乐。

    潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。

    坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过清,不可久居,乃记之而去。同游者:吴武陵,龚古,余弟宗玄。隶而从者,崔氏二小生,曰恕己,曰奉壹。

    (柳宗元《小石潭记》)
    【乙】

    江出西陵,始得平地,其流奔放肆大。南合沅、湘,北合汉沔,其势益张。至于赤壁之下,波流浸灌,与海相若。清河张君梦得谪居齐安,即其庐之西南为亭,以览观江流之胜,而余兄子瞻名之曰快哉

    盖亭之所见,南北百里,东西一舍。涛澜汹涌,风云开阖。昼则舟楫出没于其前,夜则鱼龙悲啸于其下。变化倏忽,动心骇目,不可久视。今乃得玩之几席之上,举目而足。西望武昌诸山,冈陵起伏,草木行列,烟消日出。渔夫樵父之舍,皆可指数。此其所以为快哉者也。至于长洲之滨,故城之墟。曹孟德、孙仲谋之所睥睨,周瑜、陆逊之所骋骛。其流风遗迹,亦足以称快世俗。

    昔楚襄王从宋玉、景差于兰台之宫,有风飒然至者,王披襟当之,曰:快哉此风!寡人所与庶人共者耶?宋玉曰:此独大王之雄风耳,庶人安得共之!玉之言盖有讽焉。夫风无雌雄之异,而人有遇,不遇之变;楚王之所以为乐,与庶人之所以为忧,此则人之变也,而风何与焉?。士生于世使其中不自得将何往而非病使其中坦然不以物伤性①将何适而非快?今张君不以谪为患,窃会计之余功,而自放山水之间,此其中宜有以过人者。将蓬户瓮牖②,无所不快;而况乎濯长江之清流,揖西山之白云,穷耳目之胜以自适也哉!不然,连山绝壑,长林古木,振之以清风,照之以明月,此皆骚人思士之所以悲伤憔悴而不能胜者,乌睹其为快也哉!元丰六年十一月朔日,赵郡苏辙记

    (节选自苏辙《黄州快哉亭记》)
    【注】①以物伤性:因外界事物而伤害自己的本性。②蓬户瓮牖(yǒu):用蓬草做门,用破瓦罐做窗。③骚人思士:指心中有忧思的文人、士大夫。④乌睹其为快也哉:哪里看得出这些是畅快的呢!
    (1)、下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是(    )
    A、士生于世使/其中不自得/将何往而非病使/其中坦然/不以物伤性/将何适而非快? B、士生于世/使其中不自得/将何往而非病/使其中坦然/不以物伤性/将何适而非快? C、士生于世/使其中不自得将/何往而非病/使其中坦然不/ 以物伤性/将何适而非快? D、士生于世使/其中不自得将/何往而非病/使其中坦然/不以物伤性将/何适而非快?
    (2)、下列加点词解释不正确的一项是(    )
    A、清冽(尤:格外) B、潭中鱼百许头(可:大约) C、耳目之胜(穷:贫穷) D、睹其为快也哉(乌:哪里)
    (3)、下列对文章内容理解错误的一项是(    )
    A、甲文写小石潭的 “  悄怆幽邃 ”   ,乙文写快哉亭的 “  自放山水之间 ”   ,都表达了作者遭贬后的抑郁之 情。 B、甲文通过写鱼“  影布石上。佁然不动,俶尔远逝,往来翕忽,似与游者相乐”  ,侧面表现潭水的清澈。 C、乙文“ 将何往而非病” “ 将何适而非快” 形成对比,突出“  以物伤性”  则悲,“ 不以物伤性” 则乐。 D、甲文以写景为主,生动地描写了小石潭环境的幽美。乙文以写景叙事入手后转入议论,条理清晰, 结构严谨。
    (4)、翻译文中画线句子。

    ①以其境过清,不可久居 .

    ②此皆骚人思士之所以悲伤憔悴而不能胜者。

  • 16、古诗词阅读

    送杜少府之任蜀州
    王勃

    城阙辅三秦,风烟望五津。与君离别意,同是宦游人。

    海内存知己,天涯若比邻。无为在歧路,儿女共沾巾。

    (1)、下列对本诗理解有误的一项是(    )
    A、首联“城阙辅三秦,风烟望五津”以壮阔的景象点明送别的地点和友人的目的地。 B、颔联“与君离别意,同是宦游人”表达了诗人与友人因官场漂泊而产生的共鸣。 C、颈联“海内存知己,天涯若比邻”以空间距离的遥远反衬心灵的亲近,富有哲理。 D、尾联“无为在歧路,儿女共沾巾”劝慰友人不必悲伤,体现了诗人的消极避世思想。
    (2)、王勃的“海内存知己,天涯若比邻”和李白的“我寄愁心与明月,随君直到夜郎西”虽然都表达了对朋友的不舍,但在抒情方式和表达的情感上又有所不同,请结合诗句具体赏析。
  • 17、散文阅读
    故乡的野菜

    ①我的故乡不止一个,凡我住过的地方都是故乡。故乡对于我并没有什么特别的情分,只因钓于斯游于斯的关系,朝夕会面,遂成相识,正如乡村里的邻舍一样,虽然不是亲属,别后有时也要想念到他。我在浙东住过十几年,南京东京都住过,这都是我的故乡;现在住在北京,于是北京就成了我的故乡。

    ②故乡的野菜,遇见时常常引起我的怀念。这可以算是很奇怪的事,因为我在故乡住过的日子很少,像野菜这样的东西,一向就不曾如紫苋菜或结结巴巴草似的成为桌上的常客,只是初见的时候,却觉得很是熟悉,因了一种怀慕的心情,好像这是曾在故乡见过似的,越想越有意思。

    ③日前我的妻往西单市场买菜回来,说起有荠菜在那里卖着,我便想起浙东的事来。荠菜是浙东人春天常吃的野菜,乡间不必说,就是城里只要有后园的人家都可以随时采食,妇女小儿各拿一把剪刀一只苗篮 , 蹲在地上搜寻,是一种有趣味的游戏的工作。那时小孩们唱道:荠菜马兰头,姊姊嫁在后门头。后来马兰头有乡人拿来进城售卖了,但荠菜还是一种野菜,须得自家去采。关于荠菜向来颇有风雅的传说,不过这似乎以吴地为主。《西湖游览志》云:三月三日,男女皆戴荠菜花。谚云:‘三春戴荠花,桃李羞繁华。’”顾禄的《清嘉录》上亦说,荠菜花俗呼野菜花,因谚有三月三蚂蚁上灶山之语,三日人家皆以野菜花置灶陉上,以厌虫蚁。侵晨村童叫卖不绝。或妇女簪髻上以祈清目,俗号眼亮花。但浙东却不很理会这些事情,只是挑来做菜或炒年糕吃罢了。

    ④黄花麦果通称鼠曲草,系菊科植物,叶小微圆互生,表面有白毛,花黄色,簇生梢头。春天采嫩叶,捣烂去汁,和粉作糕,称黄花麦果糕。小孩们有歌赞美之云:黄花麦果韧结结,关得大门自要吃,半块拿弗出,一块自要吃。

    ⑤清明前后,遍地是这种草,挑来做糕团,软软的,入口即化,味道很是不错。陆游诗:旧俗方储药,羸躯亦点丹。原注:乡俗以野菜杂米粉作糕,谓之草头糕。参考起来,大约就是黄麦果糕了。

    ⑥扫墓时候所常吃的还有一种野菜,俗称草紫,通称紫云英。农人在收获后,播种田内,用作肥料,是一种很被贱视的植物,但采取嫩茎瀹食,味颇鲜美,似豌豆苗。花紫红色,数十亩接连不断,一片锦绣,如铺着华美的地毯,非常好看,而且花朵状若蝴蝶,又如鸡雏,尤为小孩所喜。间有白色的花,相传可以治痢。很是珍重,但不易得。草紫花事已过,农人便将田水放干,曝晒多日,然后耕耙播种杂粮等类。

    ⑦我的故乡不止一个,我住过的地方都是故乡,故乡的野菜呵,你是我永远的牵挂。

    (1)、文章写了哪几种故乡的野菜?
    (2)、赏析文中画线句子:“花紫红色,数十亩接连不断,一片锦绣,如铺着华美的地毯,非常好看,而 且花朵状若蝴蝶,又如鸡雏,尤为小孩所喜。” 
    (3)、文章引用小孩的歌谣和古人的诗句有什么作用?
    (4)、文章结尾说“故乡的野菜呵,你是我永远的牵挂”,结合全文,说说作者为什么对故乡的野菜如此牵挂。
  • 18、实用文阅读
    材料一:
    3D电影与2D电影有什么区别?

    ①普通2D电影的原理与生活中常用的投影仪类似,是由一台电影放映机将电影画面投射在幕布上,画面经过漫反射,进入观众的眼。而3D电影与2D有着本质的不同,大家可能会有这样的疑惑,为什么不戴3D眼镜会看到屏幕上有重影 , 而戴上3D眼镜就会看到栩栩如生的立体画面?

    ②原来,常见的3D电影是由两台放映机将电影画面,以细微的偏差,一左一右投射在大屏幕上,因此不戴3D眼镜会看见重影。而戴上3D眼镜后,由于镜片的特殊光学滤光性质,左眼只能看见左放映机投射的画面,右眼只能看见右放映机投射的画面。

    ③事实上,这两个画面是完全不一样的,它是由电影拍摄现场处于左右不同位置的摄像机拍摄的,这就相当于人的左右双眼。因此,坐在电影院里的小伙伴看到的画面就相当于在拍摄现场用双眼看到的立体场景。这样一来,戴上3D眼镜,我们就能看到立体画面了。

    材料二:
    3D电影一定会比2D电影暗吗?

    ①看过3D电影的朋友们一定会发现,3D电影的亮度往往不及2D。这里,主要的原因在于3D眼镜的镜片,细心的小伙伴应该能发现商业影院的3D眼镜镜片很暗。事实上,商业影院普遍用的都是这种称为被动3D的技术,3D眼镜的左右镜片是两块特殊的镜片,在光学学科专业名称为偏振片 , 它能起到滤光的作用,这就会使电影的亮度大打折扣。

    ②此外,大多放影厅为了节约成本采用单放映机,这种3D的画面亮度大概只有2D的1/4~1/5。而幸运的是,随着科技进步,越来越多的高质量3D影厅采用双放映机系统,配合上高亮度的激光光源放映机和高增益、高反射率的金属幕布。这样一来,3D电影的画质和亮度得到了大大提升,就不一定比2D电影暗了。因此,如果打算看3D电影,大家在购买电影票的时候,可以选择带有双机”“激光厅等字眼的电影。

    材料三:
    2D、3D怎么选?

    ①我们在购票时,是选择3D电影还是2D电影呢?从观影的体验感来说,3D电影由于其立体的画面,更加真实震撼,更适合看有大量特效的科幻片、奇幻片;而对于一般的剧情片和动作片,2D与3D的效果差异并不大,此外,由于2D电影画质更加细腻,票价相对低,因此更推荐选择2D电影。

    ②值得一提的是,2D与3D的选择,与身体条件也息息相关。3D电影是虚拟仿真的结果,这种立体感的获得,需要观看者的眼睛不断增加调节力才能完成。在黑暗的环境中,眼睛的调节能力会下降,而过度的调节可能导致部分观众眼睛疲劳、酸痛,甚至会头晕、恶心。

    ③而儿童尚处于发育阶段,眼部的结构相对于成年人来说更为脆弱,所以出现不适的可能性更大。因此建议儿童少看3D电影,而且最好选取稍微靠后的位置,有些小朋友可能对3D眼镜不太习惯,也可能会影响观影体验。此外,干眼症严重、有眼疾的人也不宜观看3D电影。

    ④最后,建议小伙伴们在看3D电影时,选择稍微靠后一些的位置,如果感觉眼睛不舒服或头晕、恶心,应立即摘掉眼镜休息或停止观看。

    ⑤此外,观看之前检查一下3D眼镜是否损坏,以免对眼睛造成损伤。同时也提大家在享受电影时注意安全、文明观影。

    (1)、下列关于以上材料内容的表述,正确的一项是(    )
    A、普通2D电影的原理与生活中常用的投影仪完全一样,是由一台电影放映机将电影画面投射在幕布上,画面经过漫反射,进入观众的眼睛。 B、3D电影,是由两台放映机将电影画面,以较大的偏差,一左一右投射在大屏幕上。 C、3D影厅采用双放映机系统,配合上高亮度的激光光源放映机和高增益、高反射率的金属布。3D电 影的画质和亮度得到了大大提升,就比 2D 电影亮了。 D、3D电影是虚拟仿真的结果,这种立体感的获得,需要观看者的眼睛不断增加调节力才能完成。
    (2)、下列关于材料二中画横线句的分析,正确的一项是(   )
    A、运用了举例子的说明方法,具体说明3D电影不比2D电影暗的特点。 B、运用了作比较的说明方法,突出说明3D电影不比2D电影暗的特点。 C、运用了举例子的说明方法,具体说明采用双放映机系统,配合上高亮度的激光光源放映机和高增益、 高反射率的金属幕布,这样3D电影不一定比2D电影暗了。 D、运用了作比较的说明方法,突出说明采用双放映机系统,配合上高亮度的激光光源放映机和高增益、 高反射率的金属幕布,这样3D电影不一定比2D电影暗了。
    (3)、小语计划带8岁的弟弟观看电影,弟弟有轻微近视且从未看过3D电影,请你根据材料三,给出2条合理的建议。
  • 19、 中国是一个诗的国度。特别是古典诗歌,源远流长,名家辈出,佳作如林,在中华文明史上蔚为壮观。今天班级将开展 “ 古诗苑漫步” 综合性学习活动,让我们漫步于古诗苑,含英咀华,接受一次美的洗礼吧。
    (1)、在 “分门别类辑古诗”环节,有同学收集到以下诗句,请你帮忙归类。 
    ①海内存知己,天涯若比邻。
    ②八月湖水平,涵虚混太清。
    ③一日不见,如三月兮?
    友情类:;恋情类: ;写景类:。(填序号)
    (2)、在 “古诗中的道理”分享环节,一位同学准备了下面内容,请你帮他补充完整“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开。”这句诗蕴含着物候学知识,影响物候的因素有高下差异,山上 温度比山下低,所以植物开花时间更晚。请你再写出一句蕴含科学知识或借自然现象说理的古诗,并简要分析。
    (3)、请用正楷字在方框中规范书写下面这句诗:“蒹葭萋萋,白露未晞”。
  • 20、古诗文默写
    (1)、 ,君子好逑。(《诗经 ·  关雎》)
    (2)、气蒸云梦泽, 。(孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》)
    (3)、《蒹葭》中描写主人公逆流而上寻找伊人,道路艰险而又漫长的诗句是:

     ,。《诗经 ·  蒹葭》

    (4)、《桃花源诗》中用 “ 童孺纵行歌,斑白欢游诣” 表现了人们生活幸福快乐,《桃花源记》中与之意思相近的句子是: ,
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