• 1、春节档喜剧电影《热辣滚烫》讲述了一个充满欢笑与泪水的故事。影片的主角杜乐莹是一位对生活感到麻木、失去自我的大龄单身女性。她经历了一系列挫折后,重新找到了生活的意义,并下定决心改变自己的命运。影片中也有很多经典语录发人深省,比如:“人生就像一场拳击赛,你不站起来,就永远不知道自己有多强。”“我们面临的世界,就是她本身的样子,不会因为谁而改变。而自己想过的人生只有自己去书写”等。

    读了上面这段文字,你有怎样的感悟?请结合自身经历和体会,写一篇作文。

    要求:(1)题目自拟,文体自选(诗歌、戏剧除外);

    (2)表达自己的真情实感,不要套作,不得抄袭;

    (3)不得透露真实的地名、校名、人名等相关信息;

    (4)不少于600字。

  • 2、阅读下面名著选段,完成题目。

    【片段一】

    他们凭他们的智谋和辩才,给人家画策,办外交;谁用他们就帮谁。他们是职业的,所图的是自己的功名富贵;帮你的时候帮你,不帮的时候也许害你。翻覆,在他们看来是没有什么的。本来呢,当时七雄分立,没有共主,没有盟主,各干各的,谁胜谁得势。国际间没有是非,爱帮谁就帮谁,反正都一样。苏秦说连横不成,就改说合纵,在策士看来,这正是当然。张仪说舌头在就行,说是说非,只要会说,这也正是职业的态度。他们自己没有理想,没有主张,只求揣摩主上的心理,拐弯儿抹角投其所好。

    【片段二】

    保尔的小队在自己的地段上清扫积雪。直到这时保尔才体会到,寒冷给人造成的痛苦是多么难以忍受。奥库涅夫给他的那件旧上衣一点也不暖和,脚上那只旧套鞋老往里灌雪,并且好几次掉在了雪堆里。另一只脚上的靴子也时刻面临着掉底的危险。而且,因为睡在水泥地上,他脖子上长了两个大毒疮……一连五天他都强打精神,挣扎着从铺着麦秸的水泥地上爬起来,跟别人一道去上工。

    (1)、下列对名著的叙述与理解有误的一项是(     )
    A、【片段一】选自朱自清的《经典常谈》(《战国策》第八),文段中的他们是“诸子百家”中的纵横家。 B、《经典常谈》语言流利畅达,兼具普及性和通俗性。如片段一中“谁用他们就帮谁”等句运用口语化的语言,指出了纵横家“翻覆”的本性。 C、【片段二】选自《钢铁是怎样炼成的》,是前苏联作家尼古拉·奥斯特洛夫斯基强忍病痛,在病榻上历时三年写成的。 D、在筑路现场,保尔等团员克服了天气恶劣、物资缺乏、人手短缺、匪兵袭击等困难取得了筑路的成功。保尔自豪地对阿基姆说:“这里谁也不用鼓动。他们确是无价之宝。钢铁就是这样炼成的。”
    (2)、作为好书推荐官,你需要根据不同读者的读书需求,有理有据地给出推荐理由。请你根据小语或小文的需求向其推荐《钢铁是怎样炼成的》一书。

    小语:我最近很迷茫,我对未来有很多向往,想搞好学习,但数学实在很难,很难坚持下去。有和我一样的人吗?

    小文:我热爱小说创作,最近陷入了困境,总感觉写作形式单一,不太吸引人。

    我选择向推荐,推荐的理由是

  • 3、阅读下面两则文言短文,完成下面小题。

    【甲】

    ①潭中鱼可百许头,皆若空游无所依,日光下澈,影布石上。佁然不动,俶尔远逝,往来翕忽,似与游者相乐。

    ②潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。

    ③坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过清,不可久居,乃记之而去。

    (节选自柳宗元《小石潭记》)

    【乙】

    道州城西百余步,有小溪,南流数十步,合营溪。水抵两岸,悉皆怪石,敧盘屈,不可名状。清流触石,洄悬激注。佳木异竹,垂阴相荫。此溪若在山野之上,则宜逸民退士之所游处;在人间,则可为都邑之胜境,静者之林亭。而置州以来,无人赏爱。徘徊溪上,为之怅然。乃疏凿芜秽,俾为亭宇;植松与桂,兼之香草,以裨形胜。为溪在州右,遂命之曰右溪。刻铭石上,彰示来者。

    (节选自元结《右溪记》)

    【注】《右溪记》作于唐代宗广德、永泰年间(763年7月~766年11月),当时作者元结正在道州(今湖南道县)刺史任上。

    ①营溪:营水。②敧:倾斜。③嵌:张开。④逸民退士:避世隐居的人。⑤置州:设置州郡。

    (1)、下列对词语和句子的理解,不正确的一项是(     )
    A、“全石以为底”是倒装句,正常语序应为“以全石为底”。 B、“皆若空游无所依”的“皆”是“都”的意思,与词语“人人皆知”中的“皆”意思相同。 C、“则可为都邑之胜境”和“为溪在州右”两句中“为”字的意义和用法相同。 D、根据语法分析,“其岸势犬牙差互”中的“犬牙”在句中解释为“像狗的牙齿那样”。
    (2)、借助下面的文言知识资料卡,把【乙】文中画波浪线的句子翻译成现代汉语。

    【文言知识资料卡】

    佳木异竹,垂阴相荫

    异:①分开;②奇异;③惊奇。

    荫:①树荫;②荫庇;③遮蔽。

    (3)、明末张岱有言:“古人记山水手(笔法),太上郦道元,其次柳子厚”,请以【甲】文第①自然段为例,赏析柳宗元描写山水景物的妙处。
    (4)、【甲】文作者游览小石潭感受到“悄怆幽邃”,【乙】文作者结尾也写到“为之怅然”,两文在写法上都运用了寓情于景的表现手法,请你结合甲、乙两文内容分析。
  • 4、阅读下面的诗歌,完成小题。

    长安春望

    卢纶

    东风吹雨过青山,却望千门草色闲。

    家在梦中何日到,春来江上几人还?

    川原缭绕浮云外,宫阙参差落照间。

    谁念为儒逢世难,独将衰鬓客秦关。

    【注】①卢纶(公元739~799年),字允言,大历十才子之一。曾中进士,因安史之乱爆发未能为官,后屡试不第,受举荐为官,又因政治斗争受到牵连,终生未受重用。

    “却望千门草色闲”一句与杜甫《春望》中的“城春草木深”在表现手法上有异曲同工之妙,请简要分析。

  • 5、阅读下面的文字,完成下面小题。

    钉子

    厉周吉

    ①午后,狂风裹挟着乌云从西北方向飞奔而来,天地几乎全黑了下来,转眼间风雨交加,仿佛不把小小的营房掀翻就不肯罢休似的。

    ②地上积水越来越多,很快汇成了一条条小河。“等他们回来,还不知要等多久,我现在必须出发!”丁梓一边自言自语,一边拿起铁锨,一头扎进风雨里。

    ③河水暴涨,水流湍急。丁梓肌肉紧绷,心跳加速,顺着河岸,顶着风雨,一边查看水情一边艰难地朝下游走去。

    ④这条河从两座高山形成的山谷中流出,平日里,河水清浅,极其温顺。最可怕的是河水暴涨时,河流改道。努力避免河流改道是这个小小边境哨点的任务之一。

    ⑤然而,约束一条河流比管控其他突发情况难多了。边境干旱少雨,战士们像盼望新年一样盼望雨水的到来,可是,等大雨降临,他们又害怕河水改道,于是对雨水的感情格外复杂。

    ⑥河流太调皮,尤其是到了丰水季节。从山谷进入荒漠地带的小河,由于地势、土质等原因,这段河流更容易改道,这可把哨所的官兵为难坏了。

    ⑦河水不停地冲击着河岸,准备随时冲出河岸的束缚。

    ⑧不好!前面河流拐弯处,河水已经冲出河岸。一股不大不小的水流径直朝前冲去。现在这股水越来越大,倘若不能阻止,河流很可能会改道!

    ⑨他用铁锨快速挖掘着河边的沙土,不停地向决口处丢去。两边水流较浅的地方慢慢被堵住,中间水流湍急,丢下去的沙土很快就被冲走了。

    ⑩难办的是,由于挖得太久,他身边的沙土已经不能继续挖了,否则这地方又会形成一个大坑,进而吸引更多流水冲来。这可如何是好?情急之下,他跳进了水里,用身体和手中的铁锨阻挡着水流。受到阻挡的湍急水流,不停地冲击着两边的河岸与丁梓脚底的河沙,丁梓感觉脚底的河沙渐渐被掏空,身体一点点往下陷。虽然是夏季,河水依旧冰凉刺骨,身上的热量渐渐被带走,身体逐渐麻木。

    ⑪如不迅速离开,很可能就再也出不去了。可是,如果离开,河水势必会改道。孰轻孰重,丁梓心中明白。他现在最担心的是即便自己陷进去,也无法阻挡河水改道。好在一团团风滚草随着水流漂下来,丁梓急忙用僵硬的胳膊将草拦了下来。借助草的阻挡,水流慢了下来。

    ⑫终于,风小了,雨也小了,河水温顺了。河流不可能改道了!

    ⑬丁梓长得高高瘦瘦,但是脑袋特别大,平日里战友们都喜欢叫他“钉子”。

    ⑭“既然叫我钉子,那就让我当枚守护祖国边疆的钉子吧!丁梓边说边努力地挺直身体,伸长脖子,咬紧牙。当冰冷的水流没过他的脑袋,他依旧仰头望天,脸上带着不屈的笑意。

    ⑮风停雨住,河水渐渐消退,当其他战友发现丁梓时,他只剩两只手还露在沙土外面,身体已经像枚钉子,深深地钉进了祖国的边疆。

    ⑯二十三年后,一名年近五十的妇女执意从内地来到这里定居下来。每隔一段时间,就有位小伙子,送来一些生活必需品。这名妇女是丁梓的妻子兰兰,他们的老家远在上海。丁梓本想在那年冬天回家探亲,看看已经两岁却从未见过面的儿子,可是在那个夏天他永远钉在了边疆。

    ⑰那名小伙是他们的儿子丁石。高考后,他执意报考新疆的一所普通高校,并在毕业后留在了新疆工作。就这样,他们相依相伴,无怨无悔,共同维护着可贵的人间真情,一起守护着祖国的辽远边疆。

    (选自《2023年中国微型小说精选》)

    (1)、下列对文章相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是(     )
    A、文章标题“钉子”一语双关,既指主人公丁梓,又暗指丁梓伟大的精神。 B、第①段的侧面描写,突出天气恶劣,同时暗示了丁梓紧张、急切的心情。 C、第⑤段中战士们对雨水有着复杂的情感,既有渴望,又有对雨水过盛致使河流改道的担忧。 D、小说围绕阻止河流改道的任务推动情节发展,叙事紧凑且充满曲折,感染力很强。
    (2)、文中第⑬段运用什么记叙顺序?有什么作用?
    (3)、请赏析文中画横线句子的表达效果。

    丁梓努力地挺直身体,伸长脖子,咬紧牙关。

    (4)、小说的结尾,交代娘俩执意驻守边疆有什么用意?
  • 6、阅读下面的文字,完成下面小题。

    人类细胞造出了微型生物机器人

    ①机器人可以从一个成年人的细胞中创造出来,而且还无需任何基因改造,这意味着什么?

    ②对无数患者来说,这意味着从他们自身衍生出的生物机器人,可以帮助他们恢复健康、愈合创伤、治疗疾病,这是医疗工具研发史上一个崭新的起点。

    ③现在,美国塔夫茨大学和哈佛大学研究人员已经成功利用人类气管细胞,创建了一种微型生物机器人Anthrobot。它不仅可在神经元表面移动,还能使实验室培养皿中的受损神经元恢复生长。

    ④这种多细胞机器人的大小,从人类头发的宽度到削尖的铅笔尖不等,可自行组装,并显示出对其他细胞的显著治疗效果。

    ⑤发表于《先进科学》杂志的这项研究成果,回答了更为广泛的医学问题:控制细胞在体内组装和协同工作的规则是什么?细胞是否可在自然生长环境中遵照不同的“身体计划”重新组合,从而执行其他功能?

    ⑥研究人员吉泽姆·古姆斯卡娅认为,重新编程细胞之间的相互作用,可创建新的多细胞结构,类似于石头和砖块可排列成不同的结构,如墙壁、拱门或柱子。他们发现,这些细胞不仅会创造多细胞形状,而且能激发新的生长来填补因划伤细胞层而造成的间隙。

    ⑦有意思的是,Anthrobot怎样做到这一点的,科学家尚不清楚,但他们看到了神经元确实生长在Anthrobot集群组装所覆盖的区域下。

    ⑧使用人类细胞的优点非常明显。首先,由患者自身细胞构建的机器人,执行治疗任务不会引发免疫反应或承受免疫抑制剂风险;其次,它们只持续几周就会分解,因此在工作完成后很容易就被重新吸收构到体内。

    ⑨而在体外,Anthrobot只能在特定实验室条件下生存,没有暴露或意外传播到实验室外的风险。它们不会繁殖,也没有经过基因编辑、添加或删除,没有超出现有保障措施的风险。

    ⑩每个Anthrobot最初都是一个细胞,来自成年供体。这些细胞来自气管表面,覆盖着纤毛,可来回摆动。纤毛帮助气管细胞排出微小的颗粒,这些颗粒进入肺部的气道,人体通过咳嗽或清嗓子排出颗粒和多余液体,都需要纤毛细胞的帮助。早期研究表明,当细胞在实验室生长时,它们会自发形成称为类器官的微小多细胞球体。

    ⑪此次,研究人员开发了纤毛在类器官上朝外生长的条件。几天之内,它们开始“四处走动”,由纤毛驱动,就像桨一样。团队注意到了不同的运动形状和类型,这是生物机器人平台的首个重要特征。

    ⑫这些创建出来的不同类型的Anthrobot,有些是球形的,完全被纤毛覆盖;有些是不规则的,纤毛覆盖得更斑驳,或者只是在一侧覆盖着纤毛。

    ⑬Anthrobot在实验室培养皿中可以自我组装,并不需要镊子或手术刀来塑造它们。研究人员可使用成体细胞,甚至是来自老年患者的细胞,而不是胚胎细胞来培养。它们还是完全可扩展的,人们可并行创建成群的机器人。

    ⑭古姆斯卡娅解释说,细胞具有与生俱来的能力,能以某些基本方式自组装成更大的结构。这些细胞可形成片层、折叠形状、球体,可按类型分类和分离、融合在一起,甚至移动。

    ⑮与那些“无生命砖块”的两个重要区别是,细胞可相互交流并动态地创建这些结构,并且每个细胞都具有许多功能,例如运动、分泌分子、检测信号等。

    ⑯确切来说,人们不是“发现”了它们,人们只是在弄清楚如何结合这些元素来创造新的生物“身体计划”和功能,而这与自然界中发生的有很大不同。

    ⑰研究人员称,生物机器人的下一步开发将会带来其他应用,包括清除动脉粥样硬化患者动脉中的斑块、修复脊髓或视网膜神经损伤、识别细菌或癌细胞,或将药物输送到目标组织。从理论上讲,Anthrobot不但可帮助愈合组织,还能向受损部位提供促进再生的药物。

    (选自《科技日报》2023年12月6日)

    (1)、下列对本文内容的理解和分析,不正确的一项是(     )
    A、微型生物机器人从成年人的细胞中创造出来,而且还无需任何基因改造。 B、细胞能以某些基本方式自组装成更大的结构,形成不同形状,可按类型分类和分离、融合在一起,甚至移动。 C、重新编程细胞之间的相互作用,能激发新的生长来填补因划伤细胞层而造成的间隙。 D、生物机器人已经应用于清除动脉粥样硬化患者动脉中的斑块。
    (2)、下列关于Anthrobot的说法,不正确的一项是(     )
    A、Anthrobot是一种微型生物机器人,由美国研究人员利用人类气管细胞创建。 B、Anthrobot能在特定实验室条件下在体外生存,在特定实验室条件下不会繁殖。 C、Anthrobot在实验室培养皿中可以自我组装,它们不能完全可扩展,人们只能创建单个的机器人。 D、每个Anthrobot最初都是一个细胞,来自气管表面,覆盖着纤毛,当细胞在实验室生长时,它们会自发形成称为类器官的微小多细胞球体。
    (3)、下面句子中的加点词能不能删去?为什么?

    这种多细胞机器人的大小,从人类头发的宽度到削尖的铅笔尖不等,可自行组装,并显示出对其他细胞的显著治疗效果。

  • 7、【名句橱窗】古诗文默写

    读古诗文,不但要读语言,更要读意蕴。孟浩然在《望洞庭湖赠张丞相》中以(1)“ , 端居耻圣明”婉转地表达了自己希望得到举荐的心愿;“海内存知己,(2)”王勃在《送杜少府之任蜀州》中化用曹植的“丈夫志四海,万里犹比邻”,一扫离别的千古愁云;《关雎》中(3)“”两句,告诉我们古代的男子都喜欢美丽而贤惠的姑娘;《桃花源记》中“黄发垂髫,(4)” 两句通过选取不同年龄阶段的人来传达桃花源中人们生活安乐自在。

  • 8、综合性学习

    每年的6月5日是世界环境日。学校开展以“倡导低碳生活,保护地球家园”为主题的综合性学习活动。请你参与并完成下列任务。

    (1)、在这次活动中,同学们走进社区,进行现场采访。下面是对普通居民的采访记录。请你从这些记录中找出一条不属于低碳生活的做法(     )
    A、大力发展电动汽车,以满足人们的出行所需。 B、把庄稼的秸秆全部烧成灰,做到秸秆还田,增加土地肥料。 C、根据我国地形环境的特点,使用风力发电的前景相当广阔。 D、鼓励居家使用电磁炉烧菜做饭,使厨房更加清洁。
    (2)、学校公告栏上张贴着“全国低碳日”标识,请你任意找出标识设计的一处亮点,并简要评析。

  • 9、小语在撰写主持稿的同时,也积累了一些文学、文化常识。在与老师交流的过程中发现以下内容里有一项存在错误,请你找出来(     )
    A、《关雎》选自《诗经·周南》。《诗经》是我国最早的一部诗歌总集,收录了从西周到战国时期的诗歌305篇,内容上分为风、雅、颂三部分。 B、陶渊明是我国第一位田园诗人,开创了田园诗流派,“采菊东篱下,悠然见南山”就出自他的《饮酒》。 C、文言文中有很多表示年龄的词语。“加冠”“不惑”“耳顺”“古稀”四个词语是按它们所表示的年龄由小到大排列的。 D、“记”是古代的一种散文体裁,可叙事、写景、状物、抒怀。如《桃花源记》《小石潭记》《核舟记》等。
  • 10、小语是班级“诵读经典,做礼雅少年”活动的主持人。以下是她撰写的部分主持词,请你一起参与主持词的修改,根据语境完成下面小题。

    中国是一个诗歌的国度。“桃之夭夭,灼灼其华”,从我国最早的诗歌总集《诗经》开始,古诗词的芬芳便       在四季。《诗经》拉开了中国诗歌的帷幕。①从此,光辉的篇章纷至沓来,无不令人不叹为观止。

    中国古诗词涵着中华民族千百年来根深蒂固的精神和文化,有的           ,使人读之清醒;有的柔情万种,使人读之怅惘;还有的追sù朝代往事,使人读之明理。我们读古诗是为了更好地感知生活,从容地面对生活,成为一个大写的中国人。

    ②六月,是草木茂盛、雎鸠鸣唱的季节;六月,也是拨开雾霭、          羁绊的季节。③为了激发同学们朗诵诗歌的兴趣,营造良好的学习氛围,老师与班委讨论决定举行一次“诵读经典,做礼雅少年”的班级朗诵活动。在这充满诗意、充满激情的日子,让我们选择经典、诵读经典、感悟经典 。跟随诗人,看江山妩媚,在诗歌的海洋里遨游,聆听圣哲先贤的教诲感受          人心的力量。

    (1)、给语段中加点字注音,根据拼音写汉字。

                追sù

    (2)、依次填入语段中划横线处的词,最恰当的一项是。(     )
    A、迷漫   震耳欲聋   挣脱   震撼 B、弥漫   震耳欲聋   逃脱   震动 C、迷漫   振聋发聩   逃脱   震动 D、弥漫   振聋发聩   挣脱   震撼
    (3)、语段中①②③④句子有一项存在语病,请找出来 (     )
    A、①从此,光辉的篇章纷至沓来,无不令人不叹为观止。 B、②六月,是草木茂盛、雎鸠鸣唱的季节。 C、③为了激发同学们朗诵诗歌的兴趣,营造良好的学习氛围,老师与班委讨论决定

    举行一次“诵读经典,做礼雅少年”的班级朗诵活动。

    D、④在这充满诗意、充满激情的日子,让我们选择经典、诵读经典、感悟经典。
  • 11、按要求作文。

    我们在乘车时,常常会听到车内导航的提示语:“您已偏航,已为您重新规划路线,请在合适的位置选择调头。”这句话不仅适用于开车,而且对成长也有非常深刻的启迪意义。

    以上材料引发了你怎样的联想和思考?请写一篇文章。

    要求:①题目自拟,文体不限;②不少于600字,不要抄袭、不得套作;③不得出现真实姓名、校名等相关信息。

  • 12、阅读下面文章,完成下面小题。

    清水一般的杨绛

    ①读杨绛先生的《一百岁感言》,不由得惊叹,杨绛先生已是百岁老人了。岁月的河流中,有的人,如江南人家的一坛女儿红,历久弥香,醇厚芳香。

    老去的只是光阴,不老的,永远是她的人格魅力。

    ③她在《一百岁感言》中写道:“一个人经过不同程度的锻炼,就获得不同程度的修养、不同程度的效益。好比香料,捣得愈碎,磨得愈细,香得愈浓烈。我们曾如此渴望命运的波澜,到最后才发现:人生最曼妙的风景,竟是内心的淡定与从容……”

    ④她八十余岁时,钱锺书和女儿钱瑗相继病重住院,她奔波在两座医院、两位病人之间,悉心照料,辛苦和操劳可想而知。钱先生临终,眼睛一直未合上,她在他的耳边柔声地低语:“你放心,有我。”听到这句话,钱先生安然离世。

    ⑤这是她年轻时常对他说的话。早年她和钱先生一起留学英国,在英国牛津生下女儿钱瑗。在她住院期间,常见钱先生苦着脸去看她。一次,他说,不小心将墨水打翻了,染了桌布。她说,不要紧,有我,我洗。几天后他又说,门轴坏了,不能锁门了。她又说,不要紧,有我,我修。他感激之余,对于杨绛所说的“不要紧,有我”深信不疑。

    ⑥钱锺书一生学贯中西,著书立说,但在生活琐事面前却如幼童一般束手无策。有她一生陪伴在身旁,与他比翼齐飞,做他温柔的知己。直到他生命的尽头,她还是那句话:“你放心,有我。”在生死面前,内心如此强大和沉静,听之令人落泪。此时,她唯一的孩子钱瑗也已经过世。

    她说:锺书逃走了,我也想逃走,但是逃到哪里去呢?我压根不能逃走,我得留在人世间打扫现场,尽我应尽的责任。

    ⑧尘世间,她最爱的两人都离她而去,内心的悲苦和孤独无以言表。八十余岁的老人,提笔写下散文集《我们仨》,写下一个学者家庭半个多世纪的相濡以沫、患难情深,写下我们仨在人世的点点滴滴,如微风细雨,温馨感人。

    ⑨那段灰暗的日子,在艰苦繁重的劳动之余,杨绛先生写下散文《干校六记》,从容练达,幽默风趣,细微处见真情。那是寒冬里一树树盛开的梅花,清芬暗盈,几乎所有的苦难都被她一支妙笔化解了,连同那漫天的冰雪。她温情而柔弱地支撑着他,相依相伴,不离不弃。

    ⑩杨绛先生年近九十岁,开始认真整理钱先生几十年来的书稿和笔记。那些手稿历经半个世纪的风霜,纸张发黄变脆,字迹模糊不清,她一字一句艰难地辨认,抄录,整理,而后相继出版了《容安馆札记》《钱锺书手稿集·中文笔记》。

    ⑪钱先生离去了,留下她一个人在人世间“打扫现场”,完成钱先生未完成的事业。她以这样的方式,寄托自己深深的思念。书稿所得的稿费和版税800万元,全部捐赠母校清华大学,成立“好读书”奖学金,留给后来的莘莘学子,连同他们一生严谨治学的精神。

    ⑫有一次,媒体邀请她参加作品研讨会,她没有去,还幽默地说:“稿子交出去了,卖书就不是我该管的事。我只是一滴清水,不是肥皂水,不能吹泡泡。”听她的话,令人莞尔。

    ⑬她说得真好。她就是一滴清水,文字和内心一样干净,清澈,透亮。她清华其外,淡泊如水,不做媚世之态,也不被俗世所打扰,一生沉浸在文字里,一活就是百余岁,终成一代大师,成为被世人尊称“先生”的女性。

    (作者:李娟,文章有删改)

    (1)、下列对文章的分析,不正确的一项是(     )
    A、文章记叙了杨绛和钱锺书夫妻二人患难与共、彼此相伴的故事,令人动容。 B、第③段引用杨绛在《一百岁感言》中的话,表现杨绛淡定从容的心态,丰富了文章的内容。 C、第⑨段划线句把《我们仨》比作一树树盛开的梅花,形象地写出了这些文字所展现出来的魅力。 D、第⑫段杨绛幽默地说:“我只是一滴清水,不是肥皂水,不能吹泡泡”,该句照应了题目。
    (2)、联系全文,请从表达方式的角度谈谈对第②段“老去的只是光阴,不老的,永远是她的人格魅力。”这句话的理解。
    (3)、文章第⑦段杨绛先生说“我得留在人世间打扫现场,尽我应尽的责任”,联系上下文说说杨绛先生为“尽到责任”做了哪些事情。
    (4)、有人说把文章标题改为“我眼中的杨绛先生”更好,你是否同意这种观点,说说你的看法。
  • 13、阅读下面的文章,完成下面小题。

    【材料一】

    ①苏州各个园林在不同之中有个共同点,似乎设计者和匠师们一致追求的是:务必使游览者无论站在哪个点上,眼前总是一幅完美的图画。为了达到这个目的 , 他们讲究亭台轩榭的布局,讲究假山池沼的配合,讲究花草树木的映衬,讲近景远景的层次。总之,一切都要为构成完美的图画而存在,决不容许有欠美伤美的败笔。他们唯愿游览者得到“如在画图中”的美感,而他们的成绩实现了他们的愿望,游览者来到园里,没有一个不心里想着口头说着“如在画图中”的。

    ②我国的建筑,从古代的宫殿到近代的一般住房,绝大部分是对称的,左边怎么样,右边也怎么样。苏州园林可绝不讲究对称,好像故意避免似的。东边有了一个亭子或者一道回廊,西边决不会来一个同样的亭子或者一道同样的回廊。这是为什么?我想,用图画来比方,对称的建筑是图案画,不是美术画,而园林是美术画,美术画要求自然之趣,是不讲究对称的。

    (节选自语文课本《苏州园林》,有删改)

    【材料二】

    ①苏州园林里的楹联,既营造出美的意境,也传达出园林主人的心声和风雅情趣。

    ②沧浪亭是苏州最古老的园林,园中假山上有飞檐翘角的石亭,石柱上的楹联是一副写景抒情的杰作:“清风明月本无价,远山近水皆有情。”这副集句联,上联出自宋欧阳修的《沧浪亭》长诗,下联来自园主苏舜钦的《过苏州》一诗,两人为好友,而此上下联浑然天成,宛若出自一人之手,真是妙不可言。清风明月、良辰美景,这样的赏心乐事本就可遇而不可求,可以看出园林主人超然物外、纵情山水的淡泊心态。

    ③素有“假山王国”之称的狮子林,其素雅的小方厅内有一副清代学者桂酸题写的名联:“相赏有松石间意,望之若神仙中人。”上联中,苍秀的松树是坚贞孤傲的象征,作者将松石“人化”,寓意观赏者心志高洁。下联取的是辞官归隐的南朝文学家陶弘景独游于泉石间,见者以为仙人的典故。全联情景交融,诗味隽永,体现寄情山林的情趣。

    (摘编自《语言文字报》)

    【材料三】

    ①中国园林文化绵延数千年,形成了自然之趣与人文精神深度融合的民族审美。在笔者看来,中国园林突出价值体现在三方面,即天人之道、营建之法与艺术之美。

    ②“天人之道”是对“道法自然、天人合一”传统自然观的凝练。中国园林经历了从模山范水到寄情山水,从再现自然到超脱自然的发展历程,传递出“察于天地”的朴素自然观与“天人合一”的哲学智慧。

    ③中国园林的“营建之法”表现为空间理法与建造技艺的融糅。随着人居模式的不断演替与发展,这种融汇“法”与“技”大成的营造智慧,塑造了以自然雅朴的江南园林为代表的“步移景异,别有洞天”的宅园空间等。

    ④中国园林的“艺术之美”,融注了建筑、书画、诗词、音乐等,是自然之美、人工之美、意境之美的集大成者,立于空间和造型艺术上的园林美学,彰显了独特的文化意识与审美理想。

    ⑤发掘中国园林文化精神和内涵,保护传统造园技术和艺术,传承人居环境营建理念和智慧,是赓续文化薪火的应有之义。如何答好园林遗产的活化利用与可持续发展这道题,更值得我们关注和期待。

    (摘编自《人民日报海外版》)

    (1)、下列说法与三则材料内容不相符的一项是(     )
    A、苏州园林虽各不相同,但设计者和匠师们唯愿游览者得到“如在画图中”的美感。 B、连用四个“讲究”说明苏州园林的特点,从中也能够体现出设计者与匠师们的用心良苦。 C、沧浪亭的楹联反映了园林主人的心态,传递出志向高远,却被迫辞官归隐的思想。 D、做好园林遗产的活化利用,推进可持续发展,也是我们赓续文化薪火的应有之义。
    (2)、下列对材料分析有误的一项是(     )
    A、材料一中“这个目的”指代“务必使游览者无论站在哪个点上,眼前总是一幅完美的图画”。 B、材料一中划线句主要运用举例子的说明方法,突出苏州园林的布局不讲究对称特点。 C、材料二中以著名的沧浪亭和狮子林为例,介绍园林中两副楹联的特点和文化内涵。 D、材料三中作者采用了逻辑顺序介绍了中国园林的突出价值,条理清晰,层次分明。
    (3)、请从以上三则材料中,概括出苏州园林是如何体现“自然之趣与人文精神深度融合”这一特点的。
  • 14、史诗是民族精神的结晶,是人类在特定时代创造的高不可及的艺术范本,《红星照耀中国》和《昆虫记》就是这样的史诗作品。

    英雄史诗

    (1)埃德加·斯诺认为红军长征是一部“激动人心的远征史诗”,他称(人名)是“既能领导远征又能写作的叛逆者”。他的诗作“金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒”描写了长征中两次著名的战役,一次是巧渡金沙江,另一次战役是

    昆虫史诗

    (2)《昆虫记》是优秀的科普著作也是公认的文学经典。鲁迅把它奉为“讲昆虫生活的楷模。”请根据提示写出对应的昆虫名称。

    A时而轻声低吟,时而歌声嘹亮,是田园中的“小提琴家”。B在地下生活四年,在阳光中歌唱只有五星期。

    A   B.(请根据提示写出对应的昆虫名称)

    (3)阅读科普作品要关注艺术趣味,体会科学精神。鲁迅先生认为它是“一部很有趣,也很有益的书”,请任选一个片段,谈谈对“有趣”或“有益”的理解。

  • 15、按要求填写相应语句。

    诗言志。“问君何能尔?(1)”反映了陶渊明超尘脱俗、毫无名利之念的精神世界;“无可奈何花落去,(2)”将惋惜伤感与通达欣慰交织在一起,委婉地抒发了晏殊的伤别怀旧之情;“中原乱,簪缨散,几时收?(3)”表现了朱敦儒强烈的亡国之痛和深厚的爱国情怀;“(4) , (5)”是杜甫在《春望》中发出的对亲人强烈的思念之情;“(6) , (7)”是杜牧在《赤壁》中借用典故,抒发的怀才不遇、抑郁不平之气。

  • 16、阅读下面的宋词,完成下面小题。

    赠李白

    杜甫

    秋来相顾尚飘蓬,未就丹砂愧葛洪

    痛饮狂歌空度日,飞扬跋扈为谁雄?

    【注释】①天宝四载(745年),李白被唐玄宗逐出宫廷后的第二年,与杜甫同游齐赵。两人相别时杜甫写了这首赠诗。②丹砂,即朱砂。道教认为炼砂成药,服之可以延年益寿。李白好神仙之学,曾入道炼丹。③葛洪,东晋著名道士,自号抱朴子,入罗浮山炼丹。

    (1)、以下对本诗的理解和分析,不正确的一项是(     )
    A、首句用随风飘荡的蓬草来表现李杜二人相偕漫游、无所归宿的处境。 B、“愧”字照应了“未就”,说李白愧对葛洪,暗示了李白在炼丹学道方面的失败。 C、“葛洪”的典故表面是规劝李白潜心炼丹求仙,实则暗示李白不要为现实处境伤感。 D、诗中“痛饮狂歌空度日”的“空”字表达了诗人对李白虚度光阴的批判。
    (2)、请结合诗歌内容简要概括李白的形象。
  • 17、【甲】

    舜发于畎亩之中,傅说举于版筑之间,胶鬲举于鱼盐之中,管夷吾举于士,孙叔敖举于海,百里奚举于市。故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。

    人恒过,然后能改,困于心,衡于虑,而后作;征于色,发于声,而后喻。入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡。然后知生于忧患而死于安乐也。

    ——《生于忧患,死于安乐》

    【乙】

    于是论次其文。七年而太史公遭李陵之祸,幽于缧绁。乃喟然而叹曰:“是余之罪也夫。是余之罪也夫!身毁不用矣!”退而深惟曰:夫《诗》《书》隐约者,欲遂其志之思也。昔西伯拘羡里,演《周易》:孔子厄陈、蔡,作《春秋》:屈原放逐,著《离骚》;左丘失明,厥有《国语》;孙子膑脚,而论兵法;不书迁蜀,世传《吕览》;韩非囚秦,《说难》《孤愤》;《诗》三百篇,大抵贤圣发愤之所为作也。此人皆意有所郁结不得通其道也故述往事思来者。于是卒述陶唐以来,至于麟止,自黄帝始。

    ——司马迁《史记·太史公自序》(节选)

    【注释】①缧(léi)绁(xiè):捆绑犯人的绳索,借指监狱。②陶唐:即唐尧,五帝之一。③麟:猎获一只白麟。文中借指汉武帝元狩元年,即公元前122年。

    (1)、下列说法不正确的一项是(     )
    A、甲文“人恒过,然后能改”和“然后知生于忧患而死于安乐也”的“然”,都可理解为“这样”。 B、甲文中“必先苦其心志”与乙文中“于是论次其文”的“其”,都具有指代作用。 C、乙文中“至于麟止”和《得道多助,失道寡助》中“寡助之至”的“至”,意思都是“到”。 D、孟子是战国时期儒家学派的代表人物,他“以民为本”的观念对司马迁史学思想有影响。
    (2)、下列加点词语意义与用法,相同的一项是(     )
    A、然后知生于忧患死于安乐也       七年太史公遭李陵之祸 B、百里奚举市             幽缧绁 C、无法家拂士       沾水高下不平 D、是余罪也夫             告于帝
    (3)、下列关于【甲】【乙】两文的叙述,不正确的一项是(     )
    A、甲文先从个人角度论证“生于忧患”的观点,再从国家角度论证“死于安乐”的观点。 B、乙文司马迁“喟然而叹曰”的感叹表明他对自己在皇帝面前为李陵辩护一事深感后悔。 C、乙文中古代先贤发愤著书的故事给了司马迁完成《史记》巨大的精神动力。 D、两语段都运用了排比,列举古人事迹,句式整齐,使文章具有极强的感染力。
    (4)、乙文画线句有三处需要断句,请用2B铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。

    此人A皆意B有所郁结C不得通D其道也E故述往事F思来者。

    (5)、用现代汉语翻译乙文中的画线句。

    (1)夫《诗》《书》隐约者,欲遂其志之思也。

    (2)于是卒述陶唐以来,至于麟止,自黄帝始。

    (6)、【甲】【乙】两文中圣人贤士的经历有哪些相同点?【乙】文中司马迁借圣人贤士的事例,表达了自己怎样的心境和人生态度?请谈谈你的理解。
  • 18、北京时间12月4日,我国申报的“春节——中国人庆祝传统新年的社会实践”通过评审,列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录。八年级(1)班拟开展“身边的文化遗产”综合性学习活动。请根据材料,完成以下任务。

    任务一:知·文化遗产知识

    在漫长的岁月中,中华民族创造了丰富多彩、弥足珍贵的文化遗产,其中春节备受国人推。①我们可以从文化遗产中倾听到过去的声音和历史的温度,意识到赓续中华文脉的重任。春节是岁首庆典节日,与我国廿四节气中的冬至、小寒、大寒和立春四个节气A_________。

    春节的历史可以追溯到夏朝,过年习俗纷繁多样,各具特色。②随着大众生活水平的提高,也在吸收新的元素,保持着蓬勃生机。每到春节这天,街上游人磨肩接踵 , B_________,热闹非凡。

    春节文化深刻地体现了人与自然和谐共生的理念。它是中华民族精神、文化、道德、价值观和审美的传承载体,体现出中华民族C_________的文化根基,它因时而变,因地治宜 , 与时俱进。

    春节不仅仅是中国的节日,更是世界的节日。春节成功申遗,标志着中华文明在世界范围内进一步得到了更广泛的价值认同。其间,无数人为之D_________,废寝忘食。④作为青年一代,我们要发扬、继承中华民族优秀传统文化,扛起如山的责任。

    任务二:辨·文化遗产类型

    任务三:扬·宣传文化遗产

    (1)、文段中加点字词的读音及书写,正确的一项是(     )
    A、(chōng) B、(sù) C、磨肩接踵 D、因地治宜
    (2)、填入文段横线处的成语,不正确的一项是(     )
    A、休戚相关 B、络绎不绝 C、独一无二 D、殚精竭虑
    (3)、文段中画波浪线的句子,没有语病的一项是(     )
    A、 B、 C、 D、
    (4)、下面是同学们在济南市境内搜集到的文化遗产,请你根据下面的材料链接,区分下列文化遗产类型。

    链接材料   

    文化遗产包括物质文化遗产和非物质文化遗产。物质文化遗产是具有历史、艺术和科学价值的古遗址、古建筑、艺术品文物;非物质文化遗产是指各种以非物质形态存在的与群众生活密切相关、世代相承的传统文化,包括口头传统、民俗活动和礼仪与节庆、传统手工艺技能等以及与上述传统文化表现形式相关的文化空间。

    ①灵岩寺     ②济南皮影戏     ③闵子骞传说     ④五三惨案遗址     ⑤鼓子秧歌

    (1)物质文化遗产:;非物质文化遗产:只填序号)。

    (2)请你从以上搜集的5个文化遗产中挑选一个向大家推荐,并写出推荐理由。

    (5)、同学们把收集到的一些文化遗产项目汇编制作成一本宣传小册子,已经拟了两个栏目,请你仿照它们再拟写两个,可以从文物、艺术、名胜、民俗等角度来拟写。要求字数相等,结构相同。

    栏目一:品味传统工艺       栏目二:游览古式建筑

    栏目三:       栏目四:

  • 19、一花一世界,世上之花千千万,各有各的特色。是否有那么一种花,它的特点让你联想到某个人某件事?请你回忆生活中的凡人小事,体悟花背后的深情厚意。

    请以“送你一朵______花”为题目,写一篇文章。

    要求:①将题目补充完整,立意自定;②文体自定(诗歌除外),不少于500字;③不要出现含有考生信息的人名、校名、地名等。

  • 20、阅读下面的文字,完成小题。

    我们的裁缝店

    ①在城市里,裁缝和裁缝店越来越少了,但在喀吾图,生活迥然不同。这是游牧地区,人们体格普遍高大宽厚,再加上常年的繁重劳动,很多人身体都有着不同程度的变形,只有量身定做的衣服才能穿得平展。

    ②我们租的店面实在太小了,十来个平方,中间拉块布帘子,前半截做生意,后半截睡觉、做饭。但这样的房间一烧起炉子来便会特别暖和。很多个那样的日子,狂风呼啸,昏天暗地,小碎石子和冰雹砸在玻璃窗上,“啪啪啪啪”响个没完没了……(1)但我们的房子里却温暖和平,锅里炖的风干羊肉溢出的香气一波一波地滚动,墙皮似乎都给香的酥掉了。

    ③我们还养了金鱼,每当和顾客讨价还价相持不下时,我们就请他们看金鱼,这样的精灵实在是这偏远荒寒地带的最不可思议的尤物——清洁的水和清洁的美艳在清洁的玻璃缸里曼妙地晃动,透明的尾翼和双鳍缓缓晕染在水中,张开、收拢,携着音乐一般……

    ④这样,等他们回过神来,再谈价钱,口气往往会软下来许多。

    ⑤当地男人们很少进屋,最固执的是一些老头儿,偶尔来一次,取了衣服却死活不愿试穿,即使穿了也死活不肯照镜子,你开玩笑地拽着他们往镜子跟前拖,让他亲眼看一看这身衣服多漂亮,可越这样他越害羞,双手死死捂着脸,快要哭出来似的。

    ⑥女人们就热闹多了,三三两两,不做衣服也时常过来瞅一瞅,看我们有没有进新的布料,如果有了中意的一块布,未来三个月就一边努力攒钱,一边再三提醒我们,一定要给她留一块够做一条裙子的。

    ⑦库尔马家的儿媳妇也来做裙子了,她的婆婆拎只编织袋跟在后面,量完尺寸我们让她先付订金,这个漂亮女人二话不说,从婆婆拎着的袋子里抓出三只鸡来——“三只鸡嘛,换条裙子,够不够?”

    ⑧她订的是我们最新进的晃着金色碎点的布料,这块布料一挂出来,村子里几乎所有的年轻媳妇都跑来做了一条裙子。

    ⑨她说:“不要让公公知道啊?(2)公公嘛,小气嘛。给他知道了嘛,要当当(唠叨、责怪)嘛!”

    ⑩“婆婆知道就没事了?”

    ⑪“婆婆嘛,好得很嘛!”她说着拽过旁边那矮小的老妇人,“叭”地亲一口:“裙子做好了嘛,我们两个嘛,你一天我一天,轮流换着穿嘛!

    ⑫她的婆婆轻轻嘟囔一句什么,露出长辈才有的笑容。

    ⑬但是我们要鸡干什么?但是我们还是要了。

    ⑭还有的人自己送布来做,衣服做好后却凑不够钱来取,只好挂在我家店里,一有空就来看一看,试穿一下,再叹着气脱下来挂回原处。

    ⑮有个小姑娘的一件小花衬衣也在我们这儿挂着,加工费也就八元钱,可她妈妈始终凑不出来,小姑娘每天放学路过我家店,都会进来对着新衣服摸了又摸,不厌其烦地给同伴介绍:“这就是我的!”穿衬衣的季节都快要过去了,可它还在我们店里挂着!最后,我们先受不了了。有一天,这孩子再来看望她的衣服时,我们就取下来让她拿走,小姑娘惊喜得不敢相信。在那儿不知所措地站了好一会儿,才慢吞吞挪出房子,然后转身飞快跑掉。

    ⑯裁缝的活不算劳累,就是太麻烦,量体、排料、剪裁、锁边、配零件、烫粘合衬、合缝……做成后,还得开扣眼、钉扣子、缝垫肩、锁裤边。浅色衣服还得洗一洗,缝纫机经常加油,难免会脏一点,而且烙铁也没有电熨斗那么干净,一不小心,黑黑的煤灰就从气孔漾出来,沾得到处都是。是呀,从我们当裁缝的第一天起,就发誓一旦有别的出路,死也不会再干这个了。但假如有一天不做裁缝,我们还是得想办法赚钱过日子,过同样辛苦的生活。——可能干什么都一样的吧?

    ⑰是这样的,帕孜依拉来做衬衣,我们给她弄得漂漂亮亮的,她穿上以后高兴得在镜子面前转来转去地看。但是我立刻发现袖子那里有一点不平,就殷勤地劝她脱下来,烧好烙铁,“滋——”地一家伙下去……烫糊一大片……

    ⑱怎么办呢?我们商量了半天,把糊的地方裁掉,用同样的布接了一截子,将袖口做大,呈小喇叭的样式敞开,还钉上了漂亮的扣子,最后又给它取了个名字:“马蹄袖”。

    ⑲但是后来……几乎全村的年轻女人都把衬衣袖子裁掉一截,跑来要求我们给她们加工“马蹄袖”。

    ⑳干裁缝真的很辛苦,但那么多事情,一针一线的,不是说拆就能拆得掉。当我再一次把一股线平稳准确地穿进一个针孔,总会在一刹那想通很多事情。

    (选自李娟散文集《阿勒泰的角落》,有删改)

    (1)、“我们”的裁缝店来往的客人很多,他们的性格也截然不同,阅读文章,梳理情节。

    客户

    表现

    性格

    老一辈的喀吾图男人

    很少进屋,不愿试穿、照镜子

    (1)

    女人们

    (2)

    大胆追求美好生活

    库尔马家的儿媳妇

    二话不说抓鸡付钱、亲一口婆婆、和婆婆轮流穿新裙子

    淳朴可爱、孝顺长辈

    库尔马家的婆婆

    拎编织袋站在后面、露出笑容

    可敬可爱,疼爱儿媳

    (2)、本文的语言充满生活气息,请结合划线句进行赏析。

    (1)但我们的房子里却温暖和平,锅里炖的风干羊肉溢出的香气一波一波地滚动,墙皮似乎都给香的酥掉了。(店外和店内的环境截然不同,作者为何这样写?)

    (2)“公公嘛,小气嘛。给他知道了嘛,要当当(唠叨、责怪)嘛!”“婆婆嘛,好得很嘛!”“裙子做好了嘛,我们两个嘛,你一天我一天,轮流换着穿嘛!(语气词往往传递出生活气息,请你从语气词的角度,分析其表达效果。)

    (3)、下面是某同学在阅读文章时随手写下的批注。请你仿照示例,结合内容,选择你最认同的两个词语,做详细批注。

    【批注】贫苦     和睦     人性     劳动     淳朴     美好

    【示例】我选择贫苦和美好。文章开头写牧区人民生活条件恶劣,写我们租的店面很小,让我们感受到地处偏远荒寒地区的生活贫苦 , 但在这贫苦的生活中,我们开了裁缝店,为他们创造美好 , 也让牧区人民在贫苦中追求美好。哪怕生活再贫困艰难,内心也不绝望,不放弃对生活的美好追求。

    (4)、《驿路梨花》和本文都写到了少数民族的生活状态和品质,请你结合文章最后一段,谈谈从他们身上分别可以想通什么?
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