-
1、阅读下面的课外文言文，完成下面小题。
王冕僧寺夜读（节选）
王冕者，诸暨人。七八岁时，父命牧牛陇上窃入学舍听诸生诵书；听已，辄默记。暮归，忘其牛。或牵牛来责蹊①田，父怒，挞②之，已而复如初。母曰：“儿痴如此，曷③不听其所为？”冕因去，依僧寺以居。夜潜出，坐佛膝上，执策映长明灯读之，琅琅达旦。佛像多土偶，狞恶可怖；冕小儿，恬④若不见。安阳韩性闻而异之，录为弟子，学遂为通儒。
【注释】①蹊xī：踩踏，践踏。②挞tà：用鞭子或棍子打。③曷hé：为什么。④恬：安静、平静。
(1)、用“/”给文中画波浪线的部分断句。（限断两处）父命牧牛陇上窃入学舍听诸生诵书；
(2)、把文中画横线的句子翻译成现代汉语。冕小儿，恬若不见。
(3)、文中记叙了王冕勤奋读书的哪两件事？你从中受到怎样的启发？（1）第一件事：
（2）第二件事：
（3）启发：
-
2、阅读下面的课内文言文，完成下面小题。
初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。
（《孙权劝学》）
(1)、解释加点词在文中的意思。（1）但当涉猎，见往事耳 （2）及鲁肃过寻阳
(2)、下列加点词语解释有误的一项是（ ）A、蒙辞以军中多务。（以：用） B、卿言多务，孰若孤？（孰若：谁比得上） C、孤常读书，自以为大有所益。（以为：认为） D、大兄何见事之晚乎！（之：的）(3)、鲁肃与吕蒙“结友而别”时，如果鲁肃要选一个礼物送给吕蒙，他最可能赠送以下哪件礼物？请结合文本细节说明理由。请详细分析解题思路①吴地特产丝绸 ②刻有“非复吴下阿蒙”的玉佩 ③装有笔墨的文具箱
选（只填序号）
理由：
-
3、古诗文默写。
（1）念天地之悠悠，！（陈子昂《登幽州台歌》）
（2）予独爱莲之出淤泥而不染，。（周敦颐《爱莲说》）
（3） ， 化作春泥更护花。（龚自珍《己亥杂诗》）
（4）成语“扑朔迷离”出自《木兰诗》，这两句是： ， 。
（5）在《陋室铭》中暗示虽陋室而不陋，点明文章主旨的语句是： ， 。
-
4、阅读下面文字，完成下面小题。
①人生，是一场不断寻找的旅程。翻开课本阅读经典，也是跟随文字感受生命的旅程！这里我们可以看到，革命先驱闻一多拍案而起，逐明亮之光□“两弹”元xūn（ ）邓稼先鞠躬尽瘁 ， 探强国之路□平凡人物梨花姑娘执着（ ）坚守，寻人生意义。我们还可以看到，井岗翠竹，滑下溪水，转入大河，流进赣江，挤上火车 ， 走上迢迢征途，红军战士在老一辈无产阶级革命家的带领下，也离开井冈山的深坳，开始了创造胜利的漫漫长路。
②在这里，寻找，是一种信念的坚持， A （①是一种展现的勇气；②是一种勇气的展现；③是展现勇气）。寻找的过程中，有先辈开山填海、斗志昂扬的英勇气魄，有开拓者“敢为天下先”的改革精神 ， 他们都是当之无愧的英雄！作为青年一代，我们或许会遭遇困难与迷茫，但正是这些挑战，让我们学会坚持，学会寻找希望，更学会了在每一次的寻找中，领悟人生的价值与意义。也只有战胜了困难，走出了迷茫，迎接了挑战，出现在我们面前的才会是 B （①无限光辉灿烂的无比光明的美好；②无限光辉灿烂的无比光明；③无限光辉灿烂的）前景。
(1)、根据拼音写出相应的汉字，并给加点字注音。（1）元xūn （2）执着
(2)、填入第①段方框内的标点符号，正确的一项是（ ）A、，， B、；； C、，； D、：，(3)、从括号内选择恰当语句（短语）填在A处和B处，使文从字顺，语意简明。（填序号）A处 B处
(4)、关于上面文段的表述，有误的一项是（ ）A、“红军战士在老一辈无产阶级革命家的带领下”中加点的“在”是介词，“的”是助词。 B、“鞠躬尽瘁”“当之无愧”两个成语在文段中的使用都是准确的。 C、“开山填海”“斗志昂扬”“改革精神”都是并列短语。 D、“滑下溪水，转入大河，流进赣江，挤上火车”使用了“排比”和“拟人”的修辞手法。 -
5、2025年5月31日，全国科技活动周启动。“科学大讲堂·我们的答案”全民科普互动宣传活动在成都举行。活动包括科幻文学阅读推广、优秀科技工作者表彰等内容。(1)、请阅读下面的演讲稿，概括出科幻小说阅读的方法，每点不超过6个字。
同学们，科幻小说带我们飞向未来世界！想读得更明白？试试这些方法：第一，记住科幻的想象常基于现实科学知识，读时多想想“这设定科学吗？”。第二，注意找出故事里的关键：新奇科技、因此改变的世界、以及其中的人。第三，读完后联系现实生活，想想故事反映了现在的哪些问题或希望。第四，遇到难懂的科学概念别怕，标记下来，读后查资料或讨论。
(2)、活动组委会邀请大家共同为中学生拟写科幻小说推荐书单。你想推荐哪部小说，说说你的理由。(3)、请仿照下面示例，选择两位你熟悉的中国科技工作者（如：袁隆平、屠呦呦、南仁东、王选等）进行仿写，构成一个排比句，赞美其科学精神。钱学森以智慧和忠诚奠基航天伟业，这就是赤子报国的情怀；
， ； ， 。
-
6、阅读下面的文章，完成下面小题。
雨事
①成都又下雨了。
②三月的天，灰沉沉的，淅淅沥沥的雨落在窗上，汇成一串串的溪流，滑向窗边。
③要是光看这景，也并不觉得难挨，毕竟雨气蒙蒙的天，也会有些浪漫。可是这冷还是让人跺脚，冬天的雨总是带着苦楚，即使是捧着热茶，饮上一口，也只能驱散一会儿的寒。即使喜欢雨，我也不敢大胆承认我喜欢这冬日的雨。
④我喜欢湿润暖和的春天的细雨，在夜里悄然落下，晨间伴着鸟鸣莺啼，将你唤醒，就像唤醒沉睡了一个冬天的你。
⑤细细的雨丝淋在还未舒展的嫩叶上，葱绿油亮，冒着新生的光彩。早开的杏花颜色粉嫩，沾着雨水，含羞不语。
⑥粉色，白色，绿色，沾上这雨水，都明亮起来。春天的雨，是让人雀跃的，欣喜的。
⑦说到喜欢，在我心尖儿上的一定是夏天的雨。
⑧躺在竹床上，仰面朝天，盯着窗外豆大的雨，砸在窗台上，啪嗒作响。轰隆隆的雷声由远及近，雨势渐大，溅起的水花，落在窗边地上，一大片湿漉漉的。
⑨婆婆急急地爬上楼，把那窗关上，笑骂：“这娃儿，雨这么大，也不关下窗！”
⑩每到夏天，父母总会把我往婆婆处送。
⑪我尤其喜欢这样的夏天，在老旧的两层小楼里，有年头的木楼梯踩上去会咯吱响，我光着脚丫子，蹿上蹿下，婆婆从不骂。
⑫婆婆欢喜地逮住猴一样的我，搂在怀里。婆婆身上的气味好闻，有一种栀子花的香气，可能是一个人独居，养了很多花花草草的缘故。
⑬夏天的雨总是来得很急，天稍稍变，婆婆就会招呼我快把那摆在屋外头的月季、秋海棠、毛百合，一盆盆往屋里搬。
⑭大雨下下来了，黑沉沉的天才会亮起来，天上翻滚的云雾，被大风吹得瞬息万变，我躺在婆婆的腿上，一老一少，看着天，看着雨。
⑮婆婆会酿一些酸梅酒，在大雨过后的傍晚，支起小桌子，喝上两口，我也贪嘴，偷偷尝上一口，只觉得酸涩，并不喜欢。
⑯啊，我想我的婆婆。特别是夏天，一场酣畅淋漓的暴雨过后，空气中闷热不再，却多了那么些惆怅，像是那口酸涩的酸梅酒，涩得眼角忍不住溢出泪。
⑰秋天的雨，多是柔情动人的。
⑱细细密密的雨水，不像夏天的雨一般粗暴热烈、掷地有声，只是绵密的，融进凉凉秋意里，雨丝卷着落叶，缠绵落下。
⑲我淋过几场秋雨，雨丝很凉，怀里的女儿躲在胸前，怀着我脖子的手却是热热的。
⑳女儿发丝沾上莹莹的雨水，洗发水的香气透出来，是她喜欢的奶糖的味道。我拥着她，尽量不让雨丝沾湿她，她偶尔抬眼，我对上她那一汪清澈明亮的眼睛，心中自是温柔安宁。
㉑雨，有万千种，大的，小的，细的，密的，有伴着大风的，有夹着雷电的。
㉒儿时的小楼听雨，青年时的在雨中拥着女儿，到年岁长了，捧着一杯热茶赏着冬雨，皆是人生。
（选自王永忠的《暖暖的春阳》，有改动。）
(1)、作者对四季的雨的感受分别是什么？请简洁概括。(2)、文中描写夏雨时，使用拟声词“啪嗒作响”和动态描写“溅起的水花”。请分析这些手法的作用。(3)、请赏析画线句的表达效果。（1）粉色，白色，绿色，沾上这雨水，都明亮起来。（从色彩描写和词语角度）
（2）空气中闷热不再，却多了那么些惆怅，像是那口酸涩的酸梅酒，涩得眼角忍不住溢出泪。（从通感角度）
(4)、文章题为“雨事”，文中用大量篇幅写“人”。请结合全文，阐释“雨”与“人”的关系。 -
7、依据《骆驼祥子》《钢铁是怎样炼成的》的内容，完成下面两题。(1)、对女性角色的描述，选出错误的一项并修改
A. 虎妞用欺骗婚姻控制祥子 B. 冬妮娅因保尔残疾抛弃他
C. 小福子是祥子心中最后的净土 D. 丽达是保尔革命道路的战友
答：错误的是：修改为
(2)、祥子和保尔·柯察金两人的命运走向截然不同，请选择其中一个影响因素并简单分析。A.社会变革：“我们都被历史裹挟着前行”
B.性格使然：“性格决定命运”
答：我选 ，理由是
-
8、阅读下面的文言文，完成下面小题。
狄青①为枢密使。有狄梁公②之后，持梁公画像及告身③十余通，诣青献之，以谓青之远祖。青谢之曰：“上时遭际，安敢自比梁公？”厚有所赠而还。比之郭崇韬④哭子仪之墓，青所得多矣。
赵阅道为成都转运使，出行部内⑤ ， 唯携一琴一鹤，坐则看鹤鼓琴。尝过青城山，遇雪，舍于逆旅。逆旅之人不知其使者也，或慢狎之。公颓然⑥鼓琴不问。
(选自《梦溪笔谈》)
【注】①狄青：北宋大将。②狄梁公：唐宰相狄仁杰。③告身：古代授官的凭信，类似后世的任命状。④郭崇韬，后唐大将，他为了抬高门第，硬说自己是大唐名将汾阳王郭子仪的后代，并曾到郭子仪墓前哭泣祭拜。⑤部内：辖区之内。⑥颓然：此指淡然自若。
(1)、下列语句中加点的词解释有误的一项是（ ）A、诣青献之 诣：拜访 B、以谓青之远祖 谓：认为 C、尝过青城山 尝：曾经 D、舍于逆旅 舍：住宿(2)、翻译文中划线句。（1）青谢之曰：“上时遭际，安敢自比梁公？”
（2）逆旅之人不知其使者也，或慢狎之。
(3)、两则故事分别赞颂了古代官员怎样的精神追求？请结合文章内容回答。 -
9、阅读下面古诗，完成下面小题。
和武相公早春闻莺
〔唐〕韩愈
早晚飞来入锦城，谁人教解百般鸣。
春风红树惊眠处，似妒歌童作艳声。
(1)、仿照示例，写出你对本诗中“百般”一词的解读。示例：韩愈在《晚春》中以“百般”一词，描绘了晚春时节花草树木的争奇斗艳的特点。
韩愈在《和武相公早春闻莺》中以“百般”一词，描绘了早春时节 的的特点。
(2)、诗中“似妒歌童作艳声”的“妒”字，有两种解读：A. 贬词褒用，巧妙地赞美了莺声之美。 B.直接表达了莺对歌童的嫉妒。
你更赞同哪种理解？请结合诗句说明理由。
-
10、按要求作文
阿长以《山海经》触碰鲁迅精神自由的未来，井冈翠竹跨越时代触碰祖国建设的未来，杨利伟以勇气、严谨触碰国人、科技工作者探索的未来……
请以“触碰未来”为题目，写一篇记叙文。
要求：①命题作文；②文体：记叙文；③表达真情实感；④书写工整，不少于600字；⑤不得抄袭、套作；⑥不得出现真实的人名、校名。
-
11、阅读下面的文章，完成下面小题。
“候鸟哨所”里滚烫的青春
①初夏，阿尔泰山深处的中哈边境线上，野生芍药与金莲花竞相绽放，红如烈焰、黄似金箔，铺展成花海草浪。松林雪山映衬的天然画卷中，新疆军区那仁哨所矗立其间——这是一个季节性哨所，官兵每年四五月如候鸟般进驻，10月前后撤出。此时官兵已驻守了近一个月。
②通往哨所的山路曲折如肠。颠簸的碎石道尽头，木屋尖顶从林间显露：原木搭成的营房、松枝覆盖的厕所，与大山浑然一体。若非忙碌的身影，哨所原本就是大山深处的一道风景。
③哨所周围的铁丝网上，挂着一串串五颜六色的空易拉罐。“你听，铁丝网晃动的时候，这些易拉罐就会发出风铃一样的声音。附近野兽比较多，晚上有野兽过来碰到铁丝网就会发出声音，起到预警作用。”李永康摇动铁丝网，给我做着示范。
④官兵还有一群好帮手。哨所的两只鹅正在院子里“巡视”。鹅天生机敏，遇到响声会高叫示警。散养在院子里的鸡群也不可小觑，它们啄食蜱虫，为官兵解决了大麻烦。
⑤“进驻哨所搬运物资的时候，你可以看到我们除了正常的物资，还带着鸡、抬着鹅，牵着狗，抬着袋子——里面装着大家平时积攒下来的易拉罐。”李永康向我描述当时的场景。
⑥刚刚巡逻回来的战士姬福顺顾不上休息，在锯成圆柱的松木上挥毫泼墨——“热爱边防 报效祖国”。他笑着说，一会儿用它们来装饰墙面。
⑦哨所不大，但每个人都在用心经营。
⑧教导员张鼎正带着几名官兵就地取材，将倒下的枯树拉回来做成了哨所的围栏。他感慨道：“我们的官兵最不缺的就是艰苦创业的精神！”
⑨下午，我跟着官兵出去巡逻。全副武装的年轻军人走在蓝天白云下的花海中，怎么看都是一幅画。可是官兵却无暇欣赏美景，他们手握钢枪，目光中闪动着机警的光。
⑩巡逻途中，排长藏哈尔·木拉提告诉我：“别看这里风景如画，我们却走得提心吊胆。”那仁地区植被丰富，经常可以看到棕熊、野猪、毒蛇等野生动物出没。行进到一片密林时，藏哈尔·木拉提发现一具马鹿残骸。他现场教学，让大家更多地掌握野外巡逻可能遇到的情况及处理办法。
⑪仿佛是为了考验我们，转眼间乌云密布。大家瞬间就淋湿了衣裳。十来分钟，云淡雨歇，又出了太阳。“一天经历四季，巡逻一趟可能遭遇好几场雨。”藏哈尔·木拉提说得很轻松，官兵对这些也早已习以为常。
⑫这一刻，我对大自然生出一份敬畏，更对官兵坚守在此深感敬佩。他们行走在祖国的边防线上，眼里看到的是任务，肩上扛起的是责任，胸膛里永远不缺少的是激情。
⑬暮色漫过山脊，那仁哨所渐渐隐入苍茫。我为边防军人以苦为乐的情怀所感动。他们敞开火热的胸膛，向着大山捧出一颗滚烫的心，把最美好的青春年华，献给了祖国的万里边关。
（本文刊于2025年6月10日《解放军报》，有删改。）
(1)、文章通过具体事例展现了哨所官兵们哪些可贵的精神品质？请结合文中相关内容简要概括。(2)、赏析文中画横线的句子。“我们的官兵最不缺的就是艰苦创业的精神！”
(3)、文章第一自然段对那仁哨所周围的自然环境的描写有何作用？请结合文本分析。 -
12、默写古诗文中的名篇名句。
（1）补写出下列名句的上句或下句。（任选其中两句作答；如三句皆答，按前两句判分）
①无丝竹之乱耳，。 （刘禹锡《陋室铭》）
② ， 一山放出一山拦。 （杨万里《过松源晨炊漆公店（其五）》）
③谁家玉笛暗飞声，。 （李白《春夜洛城闻笛》）
（2）请在王维的《竹里馆》和赵师秀的《约客》中任选一首，在答题卡上写出题目再默写全诗。
答：
-
13、阅读下面三个文段，完成下面小题。
甲
水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。
予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣！
（选自《爱莲说》）
乙
庆历中，有布衣毕昇，又为活板。其法：用胶泥刻字，薄如钱唇，每字为一印，火烧令坚。先设一铁板，其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之。欲印，则以一铁范置铁板上，乃密布字印，满铁范为一板，持就火炀之，药稍镕，则以一平板按其面，则字平如砥。若止印三二本，未为简易；若印数十百千本，则极为神速。常作二铁板，一板印刷，一板已自布字，此印者才毕，则第二板已具，更互用之，瞬息可就。每一字皆有数印，如“之”“也”等字，每字有二十余印，以备一板内有重复者。不用，则以纸帖之，每韵为一帖，木格贮之。有奇字素无备者，旋刻之，以草火烧，瞬息可成。不以木为之者，木理有疏密，沾水则高下不平，兼与药相粘，不可取；不若燔土，用讫再火令药镕，以手拂之，其印自落，殊不沾污。
（节选自《活板》）
(1)、下列语句中加点词的解释有误的一项是（ ）A、亭亭净植 植：竖立 B、可远观而不可亵玩焉 亵：亲近而不庄重 C、殊不沾污 殊：根本 D、有奇字素无备者 奇：奇特(2)、下列语句中加点词的意义和用法相同的一项是（ ）A、牡丹之爱 木格贮之 B、有龙则灵 则以纸帖之 C、可以调素琴 则以一铁范置铁板上 D、花之富贵者也 以备一板内有重复者(3)、对文中画线句子翻译正确的一项是（ ）持就火炀之，药稍镕，则以一平板按其面，则字平如砥
A、拿它靠近火烘烤，松脂和蜡等混合物稍稍熔化，就用一块平的木板按压其版面，于是（所有排在铁板上的）活字就平得像磨刀石了。 B、拿它就着火烘烤，松脂和蜡等混合物稍稍熔化，就用一块平的木板按压其版面，最终（所有排在铁板上的）活字就平得像磨刀石了。 C、拿它靠近火烘烤，松脂和蜡等混合物渐渐熔化，就用一块平的木板按压其版面，于是（所有排在铁板上的）活字就平得像磨刀石了。 D、拿它就着火烘烤，松脂和蜡等混合物渐渐熔化，就用一块平的木板按压其版面，最终（所有排在铁板上的）活字就平得像磨刀石了。(4)、下列对两篇文章理解和分析有误的一项是（ ）A、选文表达方式灵活。甲文抒情真挚，议论精辟，描写生动；乙文多用说明，辅以记叙和描写。 B、选文均于行文中暗含作者态度。甲文表达了作者洁身自爱的高洁人格以及对追名逐利的厌恶；乙文则展现了对古代劳动人民伟大智慧和创造能力的赞美。 C、选文句式灵活。甲文以散句为主，辅以对偶；乙文长短句相间，富于变化。 D、选文都采用了对比手法。甲文将“莲”和“牡丹”、“菊”对比；乙文将“雕版印刷”和“活字印刷”作对比。 -
14、下面语段中加点的成语使用有误的一项是（ ）
成都世运会开幕时，浩浩荡荡的人群涌入场馆，气氛热烈。大庭广众之下，运动员们魂飞魄散地竞技，拼搏精神令人动容。来自天涯海角的国际友人齐聚一堂，共享体育盛宴。
A、浩浩荡荡 B、大庭广众 C、魂飞魄散 D、天涯海角 -
15、下列语句中书写正确的一项是（ ）A、我睡眼朦胧中很不情愿地起了床，到外面后发现月亮真的刚升起来。 B、共振以曲线的形式变化着，痛苦的感觉越来越强烈，五脏六腑似乎都要碎了。 C、他们坐火车经历漫长的旅程，再从图拉换乘马车赶来，在客厅里正经危坐地等待这位大师的接见。 D、他们的品质是那样地纯洁和高尚，他们的意志是那样地坚韧和钢强，他们的气质是那样地淳朴和谦逊。
-
16、下面加点字注音有误的一项是（ ）A、殷红(yān） 修葺（qì） 绞尽脑汁（jiǎo） B、竹篾（miè） 萦带(yíng） 燕然勒功（yān） C、执拗（niù） 蓦然（mù） 直言不讳 (huì） D、迸溅（bèng） 枯槐（huái） 踌躇满志（chú）
-
17、小语关注到了国家旅游局的图形标志——“马超龙雀”。
【相关背景】
“马超龙雀”，又称“马踏飞燕”。它造型矫健精美，其造型为一匹躯体壮硕的奔马三足腾空，一足踏在一只展翅疾飞的龙雀（古代传说中的风神）背上，表现了骏马腾跃于飞鸟之上时的速度和力量。1983年，国家旅游局将“马超龙雀”确定为中国旅游标志，“马超龙雀”作为中国国家旅游形象标志开始走向世界。
(1)、请你运用“马超龙雀”的造型（见上图），结合现代生活需求和流行元素，仿照示例再设计一款具有实用性和观赏性的文化创意产品（可运用绘画、3D建模等方式），写明产品名称并阐述你的设计理念。示例：产品名称：磁吸悬浮“马超龙雀”夜灯
设计理念：将传统文物与现代科技结合，磁吸悬浮技术呈现奔马凌空飞跃的飘逸感，半透明材质配合柔和灯光，营造出神秘浪漫的光影氛围。适用于书房、卧室，兼具照明与装饰功能，让传统文化在现代家居环境中焕发科技魅力。
(2)、小语准备对“马超龙雀”文物造型蕴含的文化寓意进行解说，请你结合其造型特点和背景资料，帮她完成解说稿（100字以内）。 -
18、阅读下列材料，完成写作任务。
《礼记·学记》中说“玉不琢，不成器”，强调后天雕琢方能成就大器；唐代大诗人李白诗句“天然去雕饰，清水出芙蓉”，则推崇浑然天成的本真之美。因此，有人认为，我们中学生应主动接受社会规范的“雕琢”以更好地“成器”；也有人主张，成长应尊重自身天性，“天然”的状态最为可贵。
对此，你有怎样的思考与感悟？请结合自己的生活经历，写一篇文章。可以记叙故事，抒发情感；也可以发表看法，阐述观点。
要求：①题目自拟；②文体不限（诗歌除外）；③600字左右；④文中不得出现真实的人名、校名、地名。
-
19、【材料一】
（甲）
琅琊溪①
（宋）欧阳修
空山雪消溪水涨，游客渡溪横古槎②。
不知溪源来远近，但见流出山中花。
【注释】①此诗写于作者被贬滁州期间。琅琊溪在滁州琅琊山。②槎（chá）：这里指拼扎而成的简易木桥。
（乙）
奉和①滁州九咏九首·琅琊溪
（宋）曾巩
野草山花夹乱流，桥边旌旆③影悠悠。
即应③要地无人见，可忍开时不出游。
【注释】①奉和（hè）：作诗词与别人的诗词相唱和，既有情感呼应，又有新的寄托。当时欧阳修任滁州知州，作《琅琊溪》等诗，曾巩据此组诗作此和诗。②旌斾（jīng pèi）：指各类旗帜的总称。此处指太守出行的仪仗。③即应：本应当，表事理推测。
【材料二】
琅琊溪述（节选）
〔唐〕独孤及
陇西李幼卿，字长夫，以右庶子①领滁州，而滁人之饥者粒，流者占② ， 乃至无讼以听。故居多暇日，常寄傲此山之下。因凿石引泉，酾③其流以为溪。溪左右建上下坊，作禅堂琴台以环之，探异好古故也。按《图经》，晋元帝之居琅琊邸而为镇东④也，尝游息是山。厥迹犹存，故长夫名溪曰琅琊。他日赋八题，题于岸石，及亦状而述之。是岁大历六年岁次辛亥春三月丙午日。
（选自明·万历《滁阳志》，有删减）
【注释】①右庶子：官职名。②而滁人之饥者粒，流者占：让滁州饥饿的人有粮食吃，流亡者返乡定居。③酾（shī）：疏导。④镇东：晋元帝曾担任镇东将军。
(1)、根据表格提示的方法，解释加点词加点词
方法提示
释义
以右庶子领滁州
字典查询法：①了解，明白②接受，受取③治理、管辖④兼任
（1）（填序号）
探异好古故也
语境推断法
（2）
故长夫名溪曰琅琊
课内迁移法：名之者谁《醉翁亭记》
（3）
(2)、根据材料一，从A、B中任选一句，结合提示分析加点词的表达效果。A．但见流出山中花（副词显神韵） B．野草山花夹乱流（形容词中藏深意）
(3)、曾巩的诗是对欧阳修诗的应和之作，试分析曾巩诗是如何“奉和”欧阳修诗作的。（提示：可从内容与情感两方面分析）。(4)、独孤及的《琅琊溪述》和欧阳修的《醉翁亭记》都写到了滁州山水，请结合文本内容，分析两文写作目的是否相同。 -
20、小组对“博物馆热”现象进行探究，请阅读相关材料，完成以下任务。
【材料一】
2024年全国博物馆接待观众超过14亿人次，中国国家博物馆，连续两年35岁以下观众占比超过60%。在上海，参观各大博物馆的观众中，18岁至35岁的年轻人群体达到了54.08%。线上方面，仅抖音平台2024年博物馆相关视频播放量就达到了1246亿，比2023年增长了36亿，00后对博物馆内容表现出了浓厚的兴趣。
【材料二】
相较于动辄数百甚至上千元的演唱会门票，或是旅行所需的不菲开销，门票免费的博物馆几乎为公众提供了零成本的文化体验途径，使得年轻人得以便捷地享受各类文化盛宴。如今的博物馆内，除了各类展览，相关的文化讲座也同样座无虚席，参观者中，几乎都是年轻家长带着孩子，共同感受文明的多元魅力，希望让孩子在趣味中学习到知识。
（选自公众号“政研院”，有删改）
【材料三】
①在中国国家博物馆的古代中国展厅，身着素雅长裙的“艾雯雯”正微笑着向观众介绍文物。据介绍，“艾雯雯”利用语音合成技术和实时3D语音驱动技术，将文本合成为音频并实时驱动她的表情和肢体动作。她不仅能清晰解读文物故事，还能与观众进行自然语言交互，回答各种问题，提供个性化的服务和建议。数字技术的深度应用，真正为博物馆发展注入了新活力，让其“好看”也“好玩”。
（选自《人民日报》2025年2月，有删改）
②国家博物馆以明孝端皇后九龙九凤冠为原型制作的文创产品“凤冠”冰箱贴，自去年7月发售，迅速成为现象级爆款。其销量至今已突破两百万件，带动全系列产品销售额破亿。热度最高时，有人凌晨五点就已经在国博门口排队，几乎每天开门一小时内，“凤冠”冰箱贴就被抢购一空。甚至带动中国国家博物馆门票预约量同比激增10%。甘肃省博物馆结合“天水麻辣烫”热点，推出“麻辣烫玩偶花束”文创产品，并通过网红直播带货推广。相关短视频播放量达2.5亿次。去博物馆“拍照、盖章、买文创”成为城市打卡的标配，文创消费成了年轻人彰显文化品位的“社交货币”。
（选自公众号“城市研究室”2025年5月，有删改）
③北京故宫博物院推出的“故宫以东”文旅路线，以故宫为核心，巧妙串联起附近的史家胡同博物馆、隆福寺文化街区等周边资源。让游客既能漫步胡同体验老北京生活，还能品尝到各类特色美食，让文化体验从馆内延伸至馆外。
（选自“北京旅游网”2024年5月，有删改）
【材料四】
青年“晒”出博物馆参观照的本意是展现其对文化的亲近感。然而，社交媒体机制助推了一种异化：“晒博物馆”逐渐演变为“晒博物馆中的自己”。这实质上是一种以“出片”取代参观、以“在场”冒充收获的附庸风雅。同时，部分青年将博物馆不仅视为文化消费的场所，更作为一种身份象征加以符号化。当博物馆沦为他们进行自我展示与身份建构的工具时，其参观体验与理解便难免流于表面，让位于符号化的消费行为。长此以往，博物馆作为文化教育场所的作用将遭削弱，既难以真正让文物焕发时代生命力，也无法有效融入青年的日常生活。
（选自《当代青年“博物馆热”的文化镜像及其反思》，有删改）
(1)、“博物馆热”现象引发小组内的讨论，请你根据上述材料，解答小语的疑问。小语：近年来“博物馆热”有哪些特点，主要有哪些表现啊？
你：“博物馆热”主要在①群体中持续升温，主要体现在②、③以及博物馆文化体验的多元化等方面。（每点字数不超过10个字）
小语：哇！太震撼了！我特别好奇，为什么博物馆游一下子变得这么吃香啊？
你：主要是因为④、⑤等。
(2)、博物馆开展“快速变化社会中的博物馆未来”为主题的征文活动，小组想根据以上材料写一篇文章参赛，下面哪一项更适合作为标题？请作出选择并简述理由。A．青年能够成为打开博物馆未来的钥匙吗？ B．快速变化社会中博物馆的变与不变
C．博物馆不能只停留在“热起来” D．博物馆的未来，路在何方？
(3)、博物馆开展“讲好新时代博物馆故事”座谈会，假如你受邀以“让中学生真正爱上博物馆之我见”为题简要发言，请结合文本写下你要说的话。（150字以内）