相关试卷

材料一

子曰：“饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。”

（节选自《论语·述而》）

材料二

孔子是个博学多能的人，他的讲学是多方面的。他讲学的目的在于养成“人”，养成为国家服务的人，并不在于养成某一家的学者。他教学生读各种书，学各种功课之外，更注重人格的修养。他说为人要有真性情，要有同情心，能够推己及人。这所谓“直”“仁”“忠”“恕”；一面还得合乎礼，就是遵守社会的规范。凡事只问该做不该做，不必问有用无用；只重义，不计利。这样的人才配去干政治，为国家服务。     

（节选自朱自清《经典常谈·诸子第十》）

_________“密谋”

①早上，妈妈说她有一个计划。妈妈经常有计划，小到清洁卫生，大到置办房产。这次又是什么呢？

②我和妈妈在这里住了五年多，房子虽小，却是属于我们自己的家。曾记得，妈妈拖着行李箱拉着我：“走啦，我们探险去！”她的语气似乎很轻松，可眼睛却红肿着。后来就是坐火车、租房、受冷遇、搬家……

③我已经九年没见过爸爸了。每一个同桌都会问我，你爸妈离婚了？每一次我把这个问题丢给妈妈，她都肯定地回答：“没有，你爸爸从事的是国家最高机密工作。我会在你十八岁的时候提出申请，让你们父女见一面。”开始我对她的话深信不疑，后来就不信了。只是，我不愿意揭穿妈妈的谎言。

④“仪妹妹，我回来了。”“欢迎微姐姐！”我和妈妈经常“姐姐”“妹妹”地乱叫。“走逛逛去。”母亲拉着我走到小区边的一条小路，路不宽，是被人走出来的。“仪妹妹，快来看！”妈妈蹲下来，托起一个垂钓在茎秆上的“小灯笼”，“这叫‘灯笼果’，但我更喜欢它另一个名字‘菇娘果’，它不挑环境，易生长。这几片皱巴巴的叶子，是它的表皮，很薄，很软，但可以保护果实，防止鸟虫侵害。”妈妈边说边剥开表皮，把果子塞到我嘴里，有些酸，有些涩，还有一点点甜。

⑤“微姐姐，这就是你的计划？”我笑话她。妈妈捏了捏我的脸，“妈妈有话跟你说。每当她这么说话的时候，我就知道事情小不了。“我这里出了问题，也许要切掉。”她指了指胸部。我愣住了，一把抱住妈妈：“也许是误诊呢！”我的安慰听起来一点都不理直气壮。

⑥直到看着手术室门关上的那一刻，我的泪水决堤而出，整个人瘫在角落里。

⑦妈妈提前一个小时从手术室出来了，“虚惊一场，不是癌，根本没做手术。”妈妈很轻松似的说。我高兴得跳起来。出院时，医生一再叮嘱“要随时回诊！”

⑧妈妈说这次生病给她敲了警钟，她要锻炼身体。妈妈把我接过来，红着眼眶说：“你自理能力极差，等上高中寄宿了，可应付不了。还记得菇娘果吗？妈妈希望你长成那样的姑娘。”于是，我听从了妈妈的安排，周末在她上班的诊所做义工。白天很顺利，晚上诊所里空荡荡的。我好害怕，但还是硬着头皮，打扫卫生、检查门窗、打开折叠床，才瑟瑟发抖地钻进被窝。第二天，诊所老板让我住她家，我坚决拒绝。我得成长啊！要知道“成长”这俩字长得很孤单，连个偏旁都没有。

⑨中考，我考上了心仪已久的寄宿制高中。妈妈提议下馆子庆祝，我说我来做！当四菜一汤端上饭桌时，妈妈流下了眼泪。喝着我给她盛的汤，不住地咂嘴，说这是她喝过最美味的汤。饭后，妈妈把我拽到沙发上，解开上衣，露出那道已经愈合的创口，“妈妈撒谎了，医生说比预期的严重，不敢惊动它，它还在里面。不过前几天去复诊，医生说它居然没有扩散，还比原来小一些。当然，我们也不能太侥幸，也许有一天，它会打败我，你必须……”没等她说完，我已哭得看不清她的脸。

⑩“对不起，妈妈还有事情瞒着你。你爸爸是英雄，在一次行动中牺牲了。我不想让你成为别人眼中没有爸爸的孩子，所以带你离开了原来的家……”我并没有想象中的震惊，因为在潜意识里已经设想过这种可能。

⑪妈妈又说：“现在的每一天都是老天赐给我的礼物，我又报了游泳班，我们必须要好好的……”她说话的神情像个小女孩，似菇娘果的女孩！阳光透进来，洒在七巧板似的屋子里，洒在妈妈身上。

（选自《青年文摘》，作者：筱绡。有删改）

又考砸了？“马虎”可不背这锅！

和渊

①考完试进行反思是非常好的习惯，但很多同学的反思经常停留在表面，最常听到的原因是马虎。事实上，马虎并非只是粗心大意，而是一个复杂的心理现象。

②（一）信息识别型马虎及解决方案

③有的同学读书容易跳字、跳行，相似的公式、字母混淆不清，看不清题目的细微差别，这本质上是信息识别问题。有一项研究显示：让A、B两组同学（A组成绩优异，B组成绩落后）做同一套难度较低的测试题，并进行脑电测试分析。实验发现，在做题过程中，A组同学的大脑听觉中枢活跃程度明显高于B组同学，正确率也远高于B组。测试结束后，B组同学普遍反映做错的原因是马虎，说明B组正确率低的原因不是难度大。这说明正确率高的同学不仅用眼睛看，还在心里默读。默读虽没有发出声音，但大脑可以接收到听觉信号。同一个信息通过视觉、听觉两个通道进入到大脑，用听觉信息对视觉信息进行校对，当信息比对不一致的时候，大脑就会亮起红灯，进行二次识别，这样在审题过程中就不会错了。

④解决这类问题的办法就是在读题过程中进行默读，启动听觉的校验机制，对信息进行二次识别，形成反馈闭环。

⑤（二）知识型马虎及解决方案

⑥很多同学下了考场会捶胸顿足，感叹道，“哎呀，这个知识点我复习过，但是当时在考场上就是都想不起来了”“考试的时候，我觉得A也对、C也对，模棱两可，下来看了书就明白了”。这种问题，本质上也不是马虎，而是基础知识不牢固、知识点有漏洞导致的。

⑦如果不注重复习，那么就非常容易在各个地方形成知识漏洞，且会不断累积扩大，最终导致系统性问题。这就要求我们去夯实基础知识。

⑧（三）能力型马虎及解决方案

⑨有些同学考完试，自己都会觉得很奇怪：“咦，我怎么把2+3算成了6？”然后把问题归咎于马虎。事实上，出现这种问题的原因大都是处理复杂问题的能力偏弱。一个复杂题目需要处理很多信息，如看一个物理题目时，既要审题、加工信息，又要调用公式，还要代入数字、进行计算……大脑需要同时处理的信息比较多，混杂在一起就容易出错。

⑩对此问题的建议是：一次只处理一类信息，审题就是审题，调用公式就不要计算，写完公式再代入数字，一步一步来，有条不紊，按照流程做完一个动作、再做下一个动作。

⑪（四）习惯型马虎及解决方案

⑫还有的同学喜欢随手打草稿，甚至根本不打草稿，他们喜欢心算，宁愿在脑海里推演步骤，强行记住结果，也不愿意写出来。即使打草稿，多半信手拈来，一片混乱，结果非常可能一不小心抄错。

⑬为了杜绝这类问题，凡涉及计算的一定要规范地打草稿，并给草稿留足空间，相当于扩大了大脑虚拟内存，干净的纸面能让人清晰地看出每一步的过程和结果，计算时要做到“一看、二想、三算、四查”：一要完整地看清每个数和运算符号；二要想清楚具体步骤、选择合理方法；三要认真计算；四要检查方法是否合理，运算计算结果有否写错等。

⑭（五）压力型马虎及解决方案

⑮有的同学考试时犯低级错误是因为太紧张。从进化上来看，人类的大脑分成三层：最里层的叫“爬行脑”，负责行动和反应，是最本能的脑。比如，人过马路时会本能地躲闪车辆，这就是爬行脑在发挥作用。第二层是“情绪脑”，我们喜怒哀乐的原因就在于拥有情绪脑。第三层是“理性脑”，能帮助我们理性分析，做出更科学的决策。

⑯正常情况下，我们都能够动用智慧脑思考事情，然而，当压力、危机到来时，我们的身体就会被交给情绪脑或者爬行脑，理性脑会关闭。所以，如果我们压力太大，智力会下降，正常水平难以发挥出来，这就需要多多练习压力状态下的心态调整。

⑰（六）价值观偏差型马虎及解决方案

⑱还有一类同学，每次分析试卷时都满不在乎地说：“老师，我又不是不聪明，也不是能力不行，就是马虎而已嘛！没啥大不了的。”他们根本没有要改变的意愿，更不会主动寻找方法。

⑲这一类同学，是用马虎来掩饰自己的不用功或能力不足。我们必须扭转观念，从心底里重视这件事情，只有从态度上重视了，才能有纠正的希望和改变的可能。

（2024第4期《看天下》）

【甲】

①世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。

②马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见 ， 且欲与常马等不可得，安求其能千里也？

③策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！”呜呼！其真无马邪?其真不知马也！

【乙】

韩愈传

愈性弘通，与人交，荣悴不易。少时与洛阳人孟郊、东郡人张籍友善。二人名位未振 ， 愈不避寒暑，称荐于公卿间，而籍终成科第，荣于禄仕。后虽通贵，每退公之隙则相与谈宴论文赋诗如平昔焉。而观诸权门豪士，如仆隶焉，瞪然不顾。而颇能诱厉后进，馆之者十六七，虽晨炊不给，怡然不介意。

（节选自《旧唐书·韩愈传》）

八年级将举办“以和为贵”的综合性学习活动，请你参与并完成以下任务。

中国“和”文化源远流长，丰富多彩，“和”既被视为诞育万物的本原，也被看作修德养性的关键，还被认为是社会交往的准绳，更被尊为国家共处的原则。请你参与“探究‘和’内涵，传承‘和’文化”综合性学习，完成下列任务。

【开场白】中国是一个诗的国度，诗的历史源远流长。从《诗经》到《楚辞》，从唐诗到宋词，佳作如林。爱国诗篇让人热泪盈眶，哲理诗篇让人dà chè dà wù，田园山水让人心旷神怡，jiǎo jié的明月寄托chàng wǎng思乡情怀，凌寒的梅花彰显君子坚贞品格……诗歌是我们心灵的栖身之所。通过鉴赏诗歌，吟诵诗歌，能让我们对古诗词产生浓厚的兴趣。让我们一起漫步古诗苑，陶冶性情，感受中华经典的魅力吧！

【结束语】古典诗词是历史的精华，不仅________了国家民族发展的方方面面，也________了人们生活的细枝末节。古典诗词是智慧的源泉，不仅陶冶了中国人的情操，而且为中华民族的崛起提供了强有力的精神_________。无论世界多极化如何发展，国际形势如何复杂，__________的中国人都不会失去信心，因为那一首首绮丽的诗篇将与华夏同在，与天地共存。

小宁发现不少现代流行语早就在古诗文中有所体现，类似的意思用古诗文表达更加优美、隽永。请你帮他完成表格。

（8）白居易在《卖炭翁》中用“ ， ”表现了卖炭翁极度反常、扭曲的矛盾心理，令人泪下。

战场勇士       工地铁人       病榻斗士

结合《经典常谈》中的作品，谈谈中学生阅读经典的意义。

【甲】

①潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。

②潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。

③坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。

（节选自柳宗元《小石潭记》）

【乙】

道州城西百余步，有小溪，南流数十步，合营溪^①。水抵两岸，悉皆怪石，敧^②嵌^③盘屈，不可名状。清流触石，洄悬激注。佳木异竹，垂阴相荫。此溪若在山野之上，则宜逸民退士^④之所游处；在人间，则可为都邑之胜境，静者之林亭。而置州^⑤以来，无人赏爱。徘徊溪上，为之怅然。乃疏凿芜秽，俾为亭宇；植松与桂，兼之香草，以裨形胜。为溪在州右，遂命之曰右溪。刻铭石上，彰示来者。

（节选自元结《右溪记》）

【注】《右溪记》作于唐代宗广德、永泰年间（763年7月～766年11月），当时作者元结正在道州（今湖南道县）刺史任上。①营溪：营水。②敧：倾斜。③嵌：张开。④逸民退士：避世隐居的人。⑤置州：设置州郡。

画眉鸟^①       

[宋]欧阳修

百啭千声随意移，山花红紫树高低。

始知锁向金笼听，不及林间自在啼。

【注释】①诗人本在朝为官，后因党争牵连，在朝中受到排挤而被贬为滁州知县，在晚年曾经多次提出辞官，但均未获得允许。这首诗系作者贬官后所作。

借物抒怀是常用的描写抒情手法。阅读诗歌，请对此进行具体分析。

窗台那棵向日葵

许锋

①莫艳辉展开信，“要做莫老师那样的向日葵，籽实埋在土里，花盘朝着娃们”。是考上大学的学生写来的。

②广东西北部有个瑶族自治县叫连南，连南从前有个乡叫盘石。许多年前，莫艳辉转学到盘石小学读三年级时，父亲是那所小学的语文老师。小艳辉没见过父亲上课，父亲也没给她上过课，但隐隐的，她就想当老师，玩“过家家”时总扮先生。母亲打趣：“用丝瓜花搓手，长大就能当老师。”她当真，夏天总攥着丝瓜花，指甲缝里渗着黄汁，晚上睡觉都不肯洗。

③1992年那年夏天，不满20岁的莫艳辉从师范毕业，哪儿都不愿去，只想去盘石——连南最偏远的角落，也是父亲守了一辈子的地方。她被分配到盘石中学，离盘石小学不过一里路。下班回家很方便，家就是小学校园的一间平房，虽小却温暖。父亲已是盘石小学的校长。

④“妹，瑶山孩子读个书不容易，要好好教。”父亲语重心长。她使劲点点头。

⑤瑶乡的课堂总比别处静些。山里的孩子腼腆。近半瑶族孩子说普通话时，该送气的声音总含在喉咙里——瑶语本无送气音。她不急，慢慢磨。每日课前腾三分钟练嘴皮子。顺口溜打头阵，“四是四，十是十”脆生生响满屋；接着有孩子红着脸讲新闻，或说段瑶寨传说。渐渐地，朗读声漫出教室，孩子们的脸像初春的杜鹃，一茬茬红起来。

⑥春末夏初，她带着学生去寨子里寻访传统手艺人。老人坐在门槛上绣瑶锦，长针穿来绕去，讲起盘王节的故事。学生举着本子记，清风拂来阵阵兰花的幽香。

⑦学生们都喜欢她。20多年前，莫艳辉调到县民族中学教书。一个初二的女孩在本子上写：“莫老师念课文时，声音像清泉敲响我的心田。”一个初三毕业班的孩子留言：“不知往后能否再相遇，此刻只想说：谢谢你，老莫。”她捧着这些本子抹眼泪。

⑧父与女，均出类拔萃。2016年春天，莫艳辉被评为“特级教师”，这年秋天，父亲获“乡村学校从教30年”荣誉证书。因为教得好，珠三角的学校来请，她总说：“瑶乡孩子更需要我。”有私立学校开几倍工资“挖”，她指指操场边的桂花树：“挪了根，这花就不香了。”行政部门要调她，她头摇得像拨浪鼓，转头去带年轻教师。

⑨担任副校长那年，兰花开得早。校长说：“管初中部就够忙了。”她攥着课程表，执拗地说：“我喜欢教语文！”最后讨价还价，从两个班减到一个班。

⑩她的办公桌抽屉里总备着小零食。发现有男生蹲在办公室门口，她牵他：“来，别怕，吃块糖，这里就是你的加油站。”学生有心事，总爱找她倾诉。周末，即便下雨，她也深一脚浅一脚走一两个小时山路去家访。一次她生病，在邻县住院，十几个学生跋山涉水来看她，带来枇杷花，说这花煮水止咳，一旁的病友无不羡慕。

⑪“她是一缕光，让我对未来充满希望。”学生们说。“用青春丈量父辈走过的山路，被需要的感觉很幸福。”她说。师生情像寨子里的火塘，暖洋洋。有一年中考前，一名学生因家庭矛盾欲弃考，她得知后立即赶往调解，母女和好，学生参加考试，以语文满分的成绩摘取全县桂冠。

⑫莫艳辉52岁生日那天，女儿给她寄来新勾的毛线向日葵，花盘有碗口大，金黄金黄的，茎叶绿油油。她摆在办公室窗台上。女儿说，妈妈特别像这棵向日葵。

（选自《人民日报》2025年4月）

“七星连珠”即将上演，它真是千年一遇的奇观吗？

①近日来，“七星连珠”成为热门话题。网上不少传闻称2025年2月28日将现此天象，一些自媒体更是引申为百年一遇、千年一遇的奇观，引发大众好奇，电影《哪吒2：魔童闹海》中的“六星连珠”情节更是推波助澜。

②那么，“七星连珠”到底是咋回事？能预示吉和凶吗？

③在我们的夜空里，有相对不动的恒星，还有在群星之间“流浪”的五大行星，中国古代按五行命名为金星、木星、水星、火星和土星，有时也把日月视为行星，称为“七曜”（七个发光体）。到了现代，太阳系的行星被重新定义为围绕太阳轨道上运行的天体，地球跻身大行星之列，又发现了天王星、海王星，也就是如今所说的“八大行星”（冥王星在2006年被开除出了大行星行列）。所以如今说的“七星连珠”，指的是除地球之外的七大行星。至于连珠（或联珠），就是我们所看到的夜空天象。在古代，人们说的“五星联珠”或“五星聚”，并非简单的五星同现，而是要求它们在较小天空区域内靠得很近。古人已经发现，日月五星运行轨迹都在黄道附近，要五星聚集在黄道东西10度范围之内，这种情况极为罕见，根据现代天文计算过去6000年里仅发生9次，数百年才有一次。而现在网络上时常出现的“七星连珠”，定义则宽泛得多。比如2月28日即将出现的所谓“七星连珠”，只不过是七大行星同时出现在夜空，东西跨度达117°，跨越了大半个天空。一般来说，天王星、海王星只有在比较黑暗的环境下、借助天文望远镜才能看到，更糟糕的是当天它们非常接近太阳，观测条件并不好。好消息是，也不是只有2月28日才能看到，前后几天均可见。像这样宽泛所指“七星连珠”三五年就会出现一次，上一次是在2022年6月中旬，观测条件也好得多。

④在中国古代星占学体系里，“五星连珠”被赋予重大政治意义。古人没有“行星在万有引力作用下绕太阳运行”的现代知识，无论东方西方，都秉持着“天人合一”观念，即上天的神灵会通过天象预警人间的福祸。如果国君做得好，五星就按预期顺畅运行。如果国君无德，则“五星逆行变色，出入不时，扬芒角怒，变为妖星。”火星颜色泛红，被视为不祥之星，常被认为预示着战乱、灾荒。当若五星聚集在某个星宿（约10度）之中，象征着改朝换代。如公元前1059年“五星聚井宿” ， 次年西伯侯姬昌称王，十二年后武王伐纣建立周朝；公元前185年五星会聚，西汉太后吕雉杀少帝（汉惠帝刘盈长子），掌握了朝政。正因为古代帝王深信天象与国家命运紧密相连，我们今天说的“古代天文学家”观测天象的重要目的即为帝王解读吉凶。但现在的天文、物理科学早已指出这类认识的荒谬，天象与人间吉凶并无关联。

⑤“五星连珠”在古代天文学背景下，实际上也有科学意义。如前所述，出于预测目的，天文学家们也要计算未来数年行星出现的位置。今天我们以牛顿力学作为基础，可以推算出过去或未来千百年行星的具体位置，这门学科称为“天体力学”。同样，我们现在也可以轻易计算出“行星连珠”或者“行星十字架”之类的排列，知道这只是巧合的排列形式，是正常运动的一个瞬间而已。占星师或者一些人，善于利用这些现代科学的成果，包装上“预测吉凶”来吸引人们的眼球，比如称“七星连珠”与个人的幸福、财运，甚至与国际战争、灾难、政权更迭联系起来。其实这些说法都是借现代科学成果的瓶子，装古老迷信的旧酒，根本不值得认真看待。当然，我们也可以把观测“七星连珠”这样的机会，当作亲近宇宙的契机，仰望星空体悟宇宙之宏大，将探索精神融入生活。因为每一天都是宇宙赋予我们的美好时光，无论环境如何，保持对世界的热爱与好奇，才是面对宇宙和人生的正确姿态。

（选自2025年《人民日报》有改动）

人生就是一次漫漫的旅途。能游历“气蒸云梦泽，波撼岳阳城”的壮景，也会有“关关雎鸠，①；窈窕淑女，②”的邂逅；既要有王勃面对离别时“海内存知己，③”豁达积极的心态，也要有杜甫在茅屋破败时“④ ， ⑤ ， 风雨不动安如山”的美好愿景。

【材料一】

2025年，我国“夸父二号”太阳探测卫星取得重大突破。“夸父二号”于2024年7月发射升空，主要用于监测太阳耀斑、日冕物质抛射等太阳活动。它能够对太阳进行全方位、高分辨率的观测，将助力科学家深入研究太阳活动的规律，为空间天气预报提供更准确的数据支持，对保障地球空间环境安全、维护卫星等航天器的正常运行具有重要意义。

（节选自《科学前沿》2025年第3期有改动）

【材料二】

“夸父二号”是如何实现精准观测太阳的呢？卫星进入预定轨道后，首先要进行姿态调整，确保搭载的观测设备能够准确对准太阳目标。其姿态控制系统采用了先进的算法和传感器，能够实时感知卫星的姿态变化，并迅速做出调整，误差控制在极小的范围内。在观测过程中，“夸父二号”的成像设备发挥着关键作用。该成像设备具备高灵敏度和高分辨率的特点，即使在太阳强光的干扰下，也能清晰捕捉到太阳表面的细微变化。

（节选自《中国航天报》2025年4月20日有改动）

【材料三】

“夸父二号”能源供应方面采用了创新的技术方案。它配备了高效的太阳能电池板，这种电池板采用了新型的光电转换材料，相较于传统材料，光电转换效率提高了很多。在设计上，太阳能电池板能够根据太阳的位置自动调整角度，最大程度地接收太阳光，从而提高能源获取效率。同时，卫星还配备了高性能的储能装置，可在光照不足时，为卫星的正常运行提供稳定的能源支持，确保卫星在各种工况下都能持续工作。

（节选自《科技新时代》2025年5月5日   有改动）

汉字“路”从足从各，用脚步丈量天地就是路对中国人的认识。它遇水架桥通天堑，它九天之上能揽月。路（       ）人生，沿着路，我们一往无前——太行山的挂壁公路，在（       ）的悬崖峭壁间镌刻下愚公精神；青藏铁路，在雄奇险峻的雪域天地创造世界之最；无数先贤舍生忘死，（       ），终究蹚出一条中国特色的复兴之路……前进的道路上遍布坎坷和荆棘，但障碍只能阻挡怯nuò者的脚步，真正的勇敢者从不畏惧这些。

电影《哪吒之魔童闹海》中，哪吒面对命运的不公，没有选择屈服，而是勇敢抗争；敖丙在家族使命与正义之间艰难抉择，最终选择了正义。他们的故事引发了人们对成长、责任、价值观等问题的思考。

请以“成长路上的抉择”为话题，写一篇作文。可以讲述故事，可以发表看法，还可以说明某一现象或事理。

要求：①内容健康积极；②自拟题目；③观点鲜明；④除诗歌外，文体不限；⑤不要套写、抄袭；⑥不少于600 字；⑦不要出现真实的地名、校名和人名。