• 1、名著阅读

    少年正是读书时。阅读名著可以让我们享受和吸取人类文化的成果,让我们的心灵世界逐渐变得广阔,变得丰富多彩。

    (1)、请你阅读下面四个名著选段,回答问题。

    (一)

    ××把马鞍搬到火堆跟前,坐在上面,然后打开那本厚厚的小书,放在膝盖上。

    “同志们,这本书叫《牛虻》,我是从营政委那儿借来的,我读了很受感动,要是大伙好好坐着听,我就念。”

    “快念吧!没说的!谁也不会跟你打岔。”

    当团长普济列夫斯基同志同政委一道骑马悄悄走近篝火时,他看见十一对眼睛正一动不动地盯着那个念书的人。

    (二)

    ××自此只在秦家放牛,每到黄昏,回家跟着母亲歇宿。或遇秦家煮些腌鱼、腊肉给他吃,他便拿块荷叶包了来家,递与母亲。每日点心钱,他也不买了吃,聚到一两个月,便偷个空,走到村学堂里,见那阔学堂的书客,就买几本旧书,日逐把牛栓了,坐在柳荫树下看。

    (三)

    我的视线又被收回到了手中的书上来,我正在看的是一本比尤伊克的《英国鸟类史》,总体来说,我不太喜欢上面的文字,不过,尽管那时我还是个孩子,但有几页说明也并没有被我当做空白页翻过去。它主要描写的是海鸟的栖息地,提到了只有那些“孤寂的岩石与海岬”是海鸟们经常光顾的地方。书中还提到了挪威海岸自南端的林蒂斯内斯——或称为纳斯——到北角遍布着许多多的海岛……

    (四)

    看新书的风气便流行起来,我也知道了中国有一部书叫《天演论》。星期日跑到城南去买了来,白纸石印的一厚本,价五百文正。翻开一看,是写得很好的字,开首便道:——

    问题:上面四个文段都是写人物读书的情景,文段中的读书人物分别是谁?

    A.周树人         B.保尔·柯察金      C.简·爱        D.王冕

    (2)、读书分享。

    我熟读经书,可是不喜欢它们。我爱看的是中国旧小说,特别是关于造反的故事。我很小的时候,尽管老师严加防范,还是读了《精忠传》《水浒传》《隋唐》《三国》和《西游记》。这位老先生讨厌这些禁书,说它们是坏书。我常常在学堂里读这些书,老师走过来的时候就用一本正经书遮住。大多数同学也都是这样做的。许多故事,我们几乎背得出,而且反复讨论了许多次。关于这些故事,我们比村里的老人知道得还要多些。他们也喜欢这些故事,常常和我们互相讲述。我认为这些书大概对我影响很大,因为是在容易接受的年龄里读的。

    (选自埃德加·斯诺《红星照耀中国》)

    上面的文字是毛泽东接受斯诺采访时自述自己少年时代所读的“课外书”。请你回答下列问题。

    ①在《水浒传》和《西游记》中任选一部作品,结合该书某些内容说说其对毛泽东产生了何种影响。

    ②结合《红星照耀中国》的具体内容,说说上题你选择的书籍对毛泽东产生某一方面的影响的印证。

  • 2、文学作品阅读

    水桶里晃动的

    刘荒田

    ①“水桶里晃动的”这一意象,来自一首新诗。读罢顿时拍案,太有新意了。然而,那又是从童年起就烂熟的啊!

    ②怎么能够忘记水桶?

    ③小时候我居住的岭南小镇,镇中心流过一条不大不小的河,名叫“横水”。别指望什么“水是眼波横”,它的源头是连绵的大牛山,从方圆数十里阡陌纵横的田垌、炊烟袅袅的村庄、布满菜垄和坟墓的坡地,收纳各种各样的水,经过镇里埠头时,浑绿、浓稠。到了六月吃粽子的时节,洪涝来了,小孩子从石桥上吆喝着跳下,出水时头上披着泥沙。

    ④我和姐姐天天踏着花岗岩做的石级,把河水打进水桶,挑回家饮用。如今回头看,大吃一惊,混合着人畜排泄物、海量垃圾的污水,沿河人家喝了多少世代!直到上世纪50年代,居民才开始把明矾放进水缸,沉淀的杂质动不动是几寸厚。到了改革开放后,终于喝上了洁净的自来水。

    ⑤挑水时,好玩的不是水,而是水桶里晃动的倒影。那时我七八岁,祖母为我的窄肩配备的水桶是薄铁做的,容量不大,挑起来分量正好。大我三岁的姐姐负责打水,整理棕绳,为我扶起小扁担。(甲)起步后,水桶发出奇妙的金属声,让人想到梵音,哐啷哐啷,紧随步子的节奏。小小的水桶盛上水,如果静止,倒影不过是原物的拷贝;水晃动,便被赋予了生气,万花筒一般,幻化出奇异的色彩、怪诞的图形。

    ⑥挑起水桶,踏上九级石阶,被水桶里的风景迷住。先是从果园篱笆上伸出的番石榴树。果子躲在叶丛,桶里却看得分明。继而是充满动感的铺子,头一间是大芳茶楼,(乙)招牌被水波颤出皱褶,“大芳”两个榜书仿佛跳起舞来。骑楼下,小女孩在踢毽子,影子在水底飞过。然后是街角的一棵紫荆树,正是花期,桶里盛着艳丽的姿色,比树上的花更水灵。拐进小巷,倒影便全是乌黑的墙壁。

    ⑦从小学三年级开始,河水只拿来洗衣物,与小镇相邻的村庄有一口水井,饮用水去那里打。路远了,怕水溅出,挑上肩前,姐姐往桶里放上几片树叶。并沿的蔷薇开花那阵,姐姐趁村人不在旁,摘下几朵放在水上,慌慌张张像做贼。其实哪有人稀罕?

    ⑧井水比河水有看头,清凌凌的。离开井台往小镇走,经过一条俗称“竹巷”的植物长廊,两旁不全是凤尾竹,还有小叶榕、楠树、尤加利和乌桕。(丙)密不透风的浓绿,应了那句唐诗“空翠湿人衣”。是的,我的衣服湿了——既染上了绿色,又被桶里溅出的水花打湿。走得稍快一点,水桶里的世界更是精彩!一会儿是密密匝匝的竹竿,排浪一般打来。一会儿是头顶上的浓荫,教我恍惚间潜入大海深处。一会儿是旋转的灯笼花和扶桑花,犹如烟花爆开。一会儿,桶里一片澄明,水面纹丝不动,原来已走出竹巷,水桶兜上了无云的蓝天。还得穿过墟场。纷纷落进水桶的,近的有檐牙、帐篷、货摊上的遮阳伞、推鸡公车的汉子那上了釉似的背脊,远的有电线网、小伙伴放的风筝。

    ⑨自从被桶里的倒影迷住,我走路的姿态变得特别,让姐姐这监护人困惑。忽然快忽然慢,她要么跟不上要么超前,却不晓得我在“追”水桶里的景致。看得太投入,碰伤脚趾不止一次。有一回打了个趔趄,水桶侧翻,虽马上站定,水也泼出了一半,害得姐姐多走了一趟,水缸才给注满。过了很久,终于被姐姐识破,从此她走一段就高声提醒:“看路!”

    ⑩我抄下的那句诗是这样的:“水桶里晃动的青峰才是真正的秦岭。”我无意去分辨儿时小水桶里的倒影是不是比景物本身更真实,但能肯定,“水桶里晃动的”比现实的画面美得多。

    (选自《光明日报》2023年05月19日15版)

    景物之美

    (1)、通读全文,完成下面的空格。

            ②        ③

    完成空格后,同学们发现作者描写景物的观察角度是(④

    人物之美

    (2)、结合文章内容,分别概括姐姐和“我”在挑水过程中的关注点。

    词语之美

    (3)、赏析第⑧段中加点的词语。

    纷纷落进水桶的,近的有檐牙、帐篷、货摊上的遮阳伞、推鸡公车的汉子那上了釉似的背脊,远的有电线网、伙伴放的风筝。

    艺术之美

    (4)、下列对本文艺术特色的赏析,说法错误的一项是(    )
    A、本文以半句新诗开头,整句新诗结尾,首尾呼应,结构严谨。 B、画线甲句调动多种感官,从视觉、听觉、味觉角度体现水桶晃动之姿。 C、画线乙句中“放佛跳起舞来”,生动形象地写出了桶中水晃动的特点。 D、画线丙句引用唐诗,清丽典雅,让人感觉到“浓绿”的情境美。

    情思之美

    (5)、文章最后说“水桶里晃动的”比现实的画面美得多。请结合文本内容,探究作者这样说的原因。
  • 3、非连续性文本阅读

    材料一:

    “小水滴”是咱们文博会可爱的吉祥物,名为“文鹏”,意为“文化鹏城”。今年,“小水滴”更是因“百变”而迅速“破圈”,收获大量关注。

    就在5月23日,首款数字门票“醒狮小水滴”正式发售,迎来了文博会的数字非遗首秀。以粤剧脸谱为基础的红色关公狮头饰,象征忠义、胜利和财富;身穿长衫马褂,体现“天人合一”的人文理念;脚踩舞狮鞋,展示狮子活力四溢的形象……带有广东非遗特色的数字文化IP“醒狮小水滴”可谓亮点满满,精准还原了醒狮的色彩、纹理和形态等艺术细节,彰显中国传统文化的韵味。

    表一:历年来参加文博会的展馆面积、参会单位、国外参会人员

    年度

    展馆面积(万平方米)

    单位数量(个)

    国外人员(人)

    2004

    4.3

    700

    0

    2014

    10.5

    2263

    17696

    2023

    12

    3576

    25736

    表二:特色展馆抢先看

    展馆

    特点

    9号数字文化馆

    全面展示数字技术应用成就,通过创新办展技术和手段,改善线上线下参展和观展体验。

    10号文化产业综合馆A馆

    由各省区市宣传文化部门牵头组织政府展团,组织本地重点文化企业参展。突出展示各地文化产业发展最新成果、优质文化项目和拳头产品。

    13号文旅消费馆·一带一路国际馆

    该馆设置了“一带一路”国际展区、文化旅游展区、文化消费展区三大展区。其中“一带一路”国际展区细分为欧洲展区、亚洲展区、中东地区展区、非洲展区、拉美地区展区和文化进口贸易展区。

    14号非遗·工艺美术·艺术设计馆

    可沉浸式、一站式欣赏到众多艺术珍品与文化传承佳作。

    材料二:

    ①“新”,是第19届文博会的最大特点。

    ②这里有最新的科技。在“数字中国——AI时代的文化创新”主题展区,门口是一个超大的裸眼3D屏,上演着裸眼3D秀;展区内,铜奔马、后母戊青铜方鼎、四羊青铜方尊等国宝级文物,通过3D打印复刻,再结合透明的冰屏、全息屏等技术手段进行展示,比实物更加立体生动,让观众过足眼瘾。就说媒体开始尝试的“数字人主播”吧,本届文博会上,包括深圳特区报在内的多家媒体都推出了自己的Al数字人主播。“文化+科技”带来交互感和沉浸感更强的文旅体验,如丽日春风一样吹拂着文博会的每个展馆。

    ③这里有最新的产品。在青岛出版集团展区,一块硕大的屏幕前,观众手指轻点,屏幕上显示出我国历史上各朝代的文物和背后的故事,触摸屏幕上的人物、动物、景物,观众不仅能欣赏图书内容的朗读,还能进行场景互动。实际上,这是一款能“动”起来、“唱”出来的数字文化产品。吉祥物、小“潮玩”、数字文创产品……文博会上,各种时尚、酷炫的文化产品令人爱不释手,无形之中培育着新的消费群体,打开市场之门。

    ④这里有最新的理念。本届文博会上,深圳文交所城乡文化IP运营中心与《我是不白吃》IP版权方正式签约合作。据悉,本届文博会上,深圳文化产权交易所IP运营中心在深圳国际会展中心启动一系列合作签约,推动文化IP全产业发展。借文化IP加持推动产业发展,正在走向两全其美的现实。文博会期间举办的多领域多层次论坛,带来一场场头脑风暴、思想盛宴。“问渠哪得清如许,为有源头活水来。”最新的理念,为文化创新注入源头活水。

    ⑤文化是在创新创造中发展的。守正不守旧、尊古不复古,在传承中创新、在创新中发展,这是中华文明连绵不绝的基因。以文博会来看,作为“中国文化第一展”,本身就是一个文化IP,年复一年不断线,不是简单的复刻,而是不断开新、创新、出新的。

    ⑥文化传承发展之路,指向文化强国梦。唯有充分激发全民族文化创新创造活力,才能传承好、发展好中华优秀传统文化,扎实推进中华民族现代文明建设。从这个意义上说,文博会是一扇窗口,也是一面镜子、一个标杆。

    材料三:

    ①2023年6月11日文博会闭幕,记者进行了现场采访,受访人表达了自己对此次文博会的感受。

    ②外国参展商:2019年,韩国传统文化产业研究所理事长郑光昊第一次参加文博会,之后又连续3年组团线上参展。“时隔3年再度来到深圳,我们非常兴奋。下一届我们还会参加,而且我们的准备会更充分,我已经开始期待下一届文博会了。”郑光昊说。

    ③本国参展商:在浙江伍马奥恩科技有限公司的展台,体验者戴上特制的装备,就可以聆听悠扬琴声,可以亲手抚琴,仿佛“走”入画中。该公司利用元宇宙技术,让人可以“穿越”到这幅名画中,身临其境感受清雅的意境。

    ④主办方:文博会组委会办公室主任曾相莱介绍,本届文博会重点组织数字化、网络化、智能化方向,组织5G、大数据、云计算、人工智能等技术应用文化企业参展,推动数字技术全面赋能文化产业。

    (1)、从材料一表1中,你得出了什么结论?
    (2)、从材料二和材料三之中总结出第19届文博会能够成功举办的原因。
    (3)、 选择题:如果要介绍淄博烧烤应该去哪一个展馆?(    )
    A、9号展馆 B、10号展馆 C、13号展馆 D、14号展馆
    (4)、仿照示例,另外从“小贴士”中选一个常用语,探究小水滴作为文博会吉祥物的寓意。

    小贴士:和水有关的常用语

    水乳相融     水涨船高     水滴石穿         水无常形     上善若水

    示例:我选“海纳百川”,水是流动的,小水滴汇入大海,像各类展品,汇聚文博会平台展示。

  • 4、 阅读下面古代诗歌,回答小题。

    闻王昌龄左迁龙标遥有此寄

    李白

    杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪。

    我寄愁心与明月,随君直到夜郎西,

    诗人将明月人格化,“明月”在诗中扮演什么角色?

  • 5、阅读下面两篇文言文,完成下面小题。

    【甲】

    谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义。俄而雪骤,公欣然曰:“白雪纷纷何所似?”兄子胡儿曰:“撒盐空中可拟。”兄女曰:“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女,左将军王凝之妻也。

    (《世说新语·咏雪》)

    【乙】

    子路初见孔子,子曰:“汝何好?”对曰:“好长剑。”孔子曰:“吾非此之问也,徒谓以子之所能,而加之以学问,岂可哉?”子路曰:“学岂益哉也?”……子路曰:“南山有竹不柔自直斩而用之 , 达于犀革以此言之,何学之有?”孔子曰:“栝而羽之镞而砺之 , 其入之不亦深乎?”子路再拜曰:“敬而受教。”

    (节选自《孔子家书》,有删节)

    【注释】①好(hào)乐:喜好,爱好。②柔:同“揉”,通过人力加工,把曲的变直,或直的变曲。③达于犀革:射穿用犀牛皮制作的战甲。④栝而羽之:栝(guā),箭的末端;羽,作动词用,即用羽毛装饰。⑤镞而砺之:镞(zú),箭头;砺,磨刀石,作动词用,即磨砺。

    (1)、 选出加点词意义相同的一项(    )
    A、欣然口/欣然前往 B、撒盐空中可拟/其势若犬牙 C、汝何好/太守之其乐也 D、岂可哉/鲁肃过浔阳
    (2)、下列关于甲乙两文的分析理解,选出错误的一项(    )
    A、甲文中胡儿用“撒盐”的比喻描绘了“雪骤”的场景。 B、甲文表现了谢道韫出色的文学才华。 C、乙文中孔子强调了人的天分对成才的重要性。 D、乙文划线句子,这样断句是正确的:“南山有竹/不柔自直/斩而用之”。
    (3)、用现代汉语翻译下面的句子。

    ①未若柳絮因风起。

    ②以此言之,何学之有?

    (4)、谢公是无言教育子侄,孔子是有言教育子路,都获得很好的效果。结合甲乙文,分别谈谈谢公和孔子是如何做到教育子弟的。
  • 6、 请在下面的表格横线处填写相应的古诗文句子。

    角度

    内容

    出处

    叙事

    , 木兰不用尚书郎。

    《木兰诗》

    夜来城外一尺雪,

    白居易《卖炭翁》

    抒情

    , 端居耻圣明。

    孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》

    但愿人长久,

    苏轼《水调歌头》

    喻理

    得道者多助,

    《得道多助,失道寡助》

    , 非志无以成学。

    诸葛亮《诫子书》

    言志

    ”表达了全军将士誓死报国的雄心壮志。

    李贺《雁门太守行》

    ”表现了词人渴望率军北伐,统一南北,获得功勋和荣誉的理想。

    辛弃疾《破阵子·陈同甫赋壮词以寄之》

  • 7、综合性学习活动:“讲好英雄故事弘扬东江精神”
    (1)、你所在的班级组织全体同学去深圳市坪山区东江纵队纪念馆参观,老师决定由你要联系场馆工作人员,沟通、咨询参观相关事宜,请你写出打算咨询的问题(写两个即可)。
    (2)、参观完纪念馆后,小组通讯员写了一篇新闻稿,请你参考范例拟写标题。

    新闻标题范例:《人民解放军百万大军横渡长江》《首届诺贝尔奖颁发》

    新闻稿:

    2023年5月4日,深圳市英华中学组织八年级全体同学参观了深圳市爱国主义教育基地——深圳东江纵队纪念馆,接受了一次心灵的冲击和革命的洗礼。

    深圳东江纵队纪念馆位于东江纵队的重要活动地区深圳市坪山新区。纪念馆由大厅、展厅、文物厅、烈士芳名碑组成,共分为抗日救亡、武装准备、组队抗敌、突围东移等13部分,陈列了大量珍贵的历史照片和历史文献。东江纵队的发展史、战斗史让同学们深刻感受到革命先辈们抗争外敌、保卫祖国的革命精神,他们纷纷表示要在今后的学习和生活中进一步继承革命优良传统,弘扬不屈不挠的精神,努力学习,拼搏进取,为中华民族的复兴伟业尽自己的绵薄之力。

    (3)、班级汇演节目中,有位同学讲了抗日英雄、东江纵队传奇神枪手刘黑仔的故事(该故事来自颜飞鸣著《深圳河·水纪》),接下来由四位同学演唱《东江纵队之歌》,请你写一段串场词串接这两个节目。(要求至少运用一种修辞)
  • 8、 判断下面两道题的正误,正确的在后面打√,错误的打×。
    (1)、《庄子》是先秦诸子学说中道家学派的作品。
    (2)、上面文段划线句“这座城市的文明水平和文化气质正汇聚成为提升城市核心竞争力的强大功能”的主语是“文化气质”。
  • 9、阅读下面文字,完成下面小题。

    灿烂悠久的中华优秀传统文化是中华民族的精神血脉之所在,它起源于远古歌舞祭祀,发端于夏商周礼周易,①diàn jī(    )于先秦诸子学说,丰富于楚辞汉赋,兴盛于唐诗宋词,繁华于元明清市井话本戏曲小说。深圳从2003年在全国率先确立“文化立市”战略至今,深圳市坚持把文化发展作为最重要的战略任务之一,让文化成为城市凝聚力和创造力的不竭源泉,在建设文化强国的大业中贡献自己的力量,②zhāng xiǎn(    )了文化强市的担当。近年来深圳涌现出一批思想(③)、艺术(④)、制作(⑤)的文艺精品,这座城市的文明水平和文化气质正汇聚成为提升城市核心竞争力的强大功能。

    (1)、根据拼音写出相应的汉字。

    ①diàn jī(      )            ②zhāng xiǎn(      )

    (2)、选词填空请将下列三个词语选择填入文段中③-⑤处。(填入字母代号)

    A.精湛      B.精深     C.精良

  • 10、 阅读以下对古典文学研究专家叶嘉莹的采访片段,完成写作任务。

    草地周刊:如果跟今天的年轻人分享经验,您觉得一个人要过好自己的一生,最重要的是什么?

    叶嘉莹:我觉得人的一生,最重要的就是你进入的一个“门”。你进入这个“门”的时候,要好好地思考一下,你进的这个“门”是一个怎么样的门?它里面有什么样的丰富蕴藏?每一个人都选择好自己要进的“门”。而且进去以后,如果你选择得对,应该终身持守住你的选择,这是我的一点希望。

    针对叶嘉莹的采访回答,你有怎样的体验和思考?你可以记述经历,可以讲述故事,也可发表看法。

    要求:①角度自定,题目自拟;②除诗歌外,文体自选;③不少于600字;④不得出现含考生个人真实信息的地名、校名、人名等。

  • 11、“长期主义”是近年来最热门的词语之一,我们是否应该做一个长期主义者?下面是同学们搜集到的相关材料,请研读后一起完成学习任务。

    【材料一】

    ①长期主义指在决策和行动中优先考虑长期利益和可持续性,而不是短期得失。当然,长期主义不是否定“着眼当下”,而是更强调,一旦找到了正确的方向,哪怕当下无利可图,慢一点、难一点也值得。

    ②对长期主义,其实在日常生活中我们也有自己的表达——【甲】。作为农耕民族,中国人向来相信时间的馈赠。愚公移山、夸父逐日、精卫填海等神话故事也承载着这一价值观,让人相信连神力都会眷顾长期主义者。路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”“凿井者,起于三寸之坎,以就万仞之深”……这些金句,早已穿越时空,成为一代代国人的座右铭。

    (节选自京报网,有删改)

    【材料二】

    ①◎热点一  据网络平台数据,今晚(3月3日),《哪吒之魔童闹海》累计票房(含预售)超148.10亿,进入全球票房榜前7.《哪吒2》耗时5年半,超4000人参与制作,特效镜头接近2000个。片中令人印象深刻的“岩浆流体”场景,需模拟8层不同材质、不同速度的流体效果,团队反复打磨六七十遍才通过。海浪中鱼群流动、山间飘着的云雾、天上飞着的鸟群,来自一家动画公司160人次长达26个月的日夜奋战。出现在《哪吒2》片尾字幕的近140家中国动画公司,共同努力“托举”了“吒儿”。《哪吒之魔童闹海》证明了“认真做事”的意义,彰显了坚持长期主义的价值。

    ②◎热点二  2018年,梁文峰创立DeepSeek时,AI赛道已经挤满了巨头和资本宠儿。但他选择了一条最难的路:不做短期变现,专注底层技术突破。第一年,团队亏损3000万;第二年,核心成员出走;第三年,产品仍未商业化。但梁文峰坚持了下来。2022年,DeepSeek的开源模型引爆全球开发者社区,成为AI领域的一匹黑马。2024年年底,DeepSeek横空出世,风靡全球。连大洋彼岸的AI创业者们也竖起了大拇指,啧啧称赞。他的故事告诉我们:在技术创新的道路上,没有捷径可走,只有长期主义的坚持才能穿越周期。

    (节选自《人民日报》、微信公众号等,有删改)

    【材料三】

    (1)、阅读【材料一】,完成任务。

    ①【材料一】的插图中第几象限最有可能代表“长期主义”?请做出判断。(   )

    A.第一象限            
    B.第二象限            
    C.第三象限            
    D.第四象限

    ②请根据画线句,补全【甲】处观点

    (2)、下面哪一图示适合表示坚持长期主义的实践过程?请结合【材料二】阐明理由。

    (3)、作为中学生,我们是否应该做一个长期主义者?请结合【材料一】【材料二】【材料三】和你的学习生活说明理由。
    (4)、创造奇迹常常需要长期主义者的孜孜以求。请从下面人物中任选两个 , 结合名著内容阐释。

    备选人物:唐僧(《西游记》)   祥子(《骆驼祥子》)方鸿渐(《围城》)

    孙少安(《平凡的世界》)       法布尔(《昆虫记》)简·爱(《简·爱》)

  • 12、阅读以下古诗文,完成学习任务。

    【甲】

    物外之趣

    余忆童稚时,能张目对日,明察秋毫,见藐小之物必细其纹理,故时有物外之趣。夏蚊成雷,私作群鹤舞于空中,心之所向,则或千或百,果然鹤也;昂首观之,项为之强。又留蚊于素帐中,喷以烟,使之冲烟而飞鸣,作青云白鹤观,果如鹤唳云端,为之怡然称快。

    (选自沈复《浮生六记》)

    【乙】

    寒食幽趣

    清明前三日为寒食节,都城人家,皆插柳满檐,虽小坊幽曲,亦青青可爱;大家则加枣锢于柳上,然多取之湖堤。朝廷遣台臣、中使、宫人,车马朝飨诸陵,用麦糕稠饧,而人家上冢者,多用枣锢姜豉。南北两山之间,车马纷然,而野祭者尤多,如大昭庆九曲等处。妇人泪妆素衣,提携儿女,酒壶肴罍。村店山家,分馂游息。至暮则花柳土宜 , 随车而归。若玉津富景御园,包家山之桃,关东青门之菜市,东西马塍,尼庵道院,寻芳讨胜,极意纵游。随处各有买卖赶趁等人,野果山花,别有幽趣。

    (选自周密《武林旧事》,有删减)

    【丙】

    ____

    和伯氏用介卿韵惠诗二首(其一)

    [宋]蔡沈

    信笔题诗学行馀 , 功名聊且付樵渔。

    心闲独玩三秋干,足健时看数亩蔬。

    渺渺橘园联草阁,疏疏竹径傍田庐。

    是间日有无穷趣,月淡风清静读书。

    【注释】①强:同“僵”,僵硬。②枣锢:与后文“麦糕”“稠场”“姜豉”同为古代传统食品。③馂(jùn):指祭品。④花柳土宜:指野花、柳枝等自然风物。⑤学行馀:学习之外的闲暇时间。

    (1)、阅读【甲】文,补充研读笔记。

    关键语句

    释义

    寻“趣”之道

    必细其纹理

    观察,仔细看

    作群鹤舞于空中

    喷以烟

    创造力

    (2)、【乙】文展现了寒食节的“别有幽趣”。从文中任选一句,参照示例进行分析。

    示例:我选择“南北两山之间,车马纷然”。幽静的山林与喧嚣的车马,一静一动,祭奠活动融于湖光山色间,哀而不伤,反显清幽之趣。

    (3)、阅读诗歌,完成下列任务。

    ①展开想象,用自己的语言描绘诗歌颈联所呈现的画面。

    ②参照【甲】【乙】板块名,为【丙】板块拟名称,并结合诗歌内容简述理由。

    (4)、三篇诗文所寻之趣不同,背后却折射出相似的生活态度,请结合内容加以分析。
    (5)、中小学课间时长由10分钟延长至15分钟,如何更好地利用这一时间?结合本次活动探究的结果,为同学们课间寻“趣”提两条建议。
  • 13、阅读小说,完成学习任务。

    ____

    张宇弛

    ①苏之文给了苏逸翔能给到的一切,可苏逸翔却说:“爸爸,我不想要。”孩子的心思谁能懂?代沟总归有的。

    ②苏逸翔五岁时,苏之文买了一盒八寸蛋糕,那可是全市第一家蛋糕店,开业的时候队伍排出去两里路呢。苏之文问苏逸翔,蛋糕好吃吗?苏逸翔说好吃。苏之文高兴极了,儿子喜欢比什么都重要。苏逸翔摇摇头,他说:“好吃,但是不喜欢。爸爸要是能第一个来接我就好了。”

    ③第二年,苏逸翔六岁。苏之文早早准备了节日礼物——百货大楼最新款的电动走马灯,想给苏逸翔一个大大的惊喜。邻居们肯定会问,这个走马灯托人都买不到,你们怎么抢到手的?加价了吧?到时候,苏逸翔就像是走马灯,所有孩子都得围着他转。

    ④苏之文不理解为何小朋友总爱父母早早地来接自己。大概苏之文接孩子时总是垫底,他不曾见过小朋友们排着队站在幼儿园大门口翘首期盼的样子,像极了鸟窝里的雏,昂着头嗷嗷待哺。

    ⑤今天,苏之文终于见识到了。苏之文下午请了两个小时的假,提前下班,早早等候在幼儿园门口。远远地,他听见孩子们叽叽喳喳:“哇,你爸爸今天是第一个。”苏之文走进校门,孩子们像卫兵似的分成两列,苏之文在注目下牵着儿子的手,昂首阔步 , 走出学校大门。

    ⑥迎面走来一位老人,老人手里拿着一只包装盒,走近看,竟是走马灯。苏逸翔扭头盯着老人,视线不舍得离开。苏之文赶紧说:“逸翔,你也有礼物哦。”

    ⑦一模一样。回家后,苏逸翔摆弄着玩具,走马灯不停旋转,发出悦耳的音乐。逸翔你怎么了?苏之文发现儿子并不十分感兴趣,不喜欢吗?苏逸翔摇摇头:“喜欢。”苏之文不解:“和小朋友发生矛盾了吗?”苏逸翔不说话了,好半天,他噘着嘴,转过身,再也不看玩具:“别人都有爷爷接。”

    ⑧今年儿童节节前,苏之文买了一台彩色电视机。邻居们从此总爱往他家凑,苏逸翔成了院里的孩子王。值。

    ⑨苏之文问苏逸翔想要什么礼物,苏逸翔眨眨眼:“字典。”

    ⑩苏逸翔在纸上写了个字,写完涂抹掉,又写了一个,又涂抹掉。接连写了三四个。“不对不对。”苏逸翔急得快哭了。苏之文模仿着儿子的笔画,差点笑出了声:“逸翔,是不是这个字?你是不是想写愿望的‘愿’的繁体字。你在哪儿学的呀?”

    ⑪苏逸翔“嗯”了一声:“对,就是这个字,我在电视中看到的。”苏逸翔接着说:“爸爸,这本新华字典可以查简体字的繁体写法。那如果我看到电视中的繁体字该查什么字典呢?”

    ⑫苏之文笑着说:“有一种字典可以双向查找。怎么?”

    ⑬“六一节礼物。”苏逸翔高兴地跳了起来。

    ⑭字典买来后,苏逸翔拒绝了下午的儿童乐园之旅。苏之文困惑,难不成逸翔准备在字典中度过六一吗?难得清闲,苏之文靠在沙发上看球赛,屁股两个小时没离开过沙发,趁点球前赶紧上个厕所。

    ⑮“逸翔,干嘛呢?”

    ⑯“写信。”

    ⑰“你怎么用繁体字写信?写给谁啊?”

    ⑱“写给爷爷。写简体字爷爷肯定看不懂。如果爷爷回信了,我是不是用新买的字典查?那样我就可以看懂了。爷爷要是能回信就好啦,那真是六一儿童节最好的礼物。”

    ⑲苏之文拿起信,一行行繁体字写得歪歪扭扭。苏之文终于明白了,苏逸翔说的并非愿望的“愿”,是志愿军的“愿”。

    ⑳苏逸翔夺回信:“我还没写完呢。爸爸,你怎么把信弄湿了,害我要重新誊一遍。”

    ㉑苏逸翔用手指刮着脸,“哭得像个孩子,羞不羞。”苏之文没掩饰自己的泪,他问:“逸翔,你这是跟谁学的?”

    ㉒苏逸翔眨眨眼:“电视啊。我看到少先队员给志愿军烈士陵园献花圈,挽联上用的就是繁体字。爸爸,你是不是也想爷爷了。”

    ㉓苏之文轻轻抚摸着苏逸翔:“爸爸也想过儿童节啊!”

    (摘自《小小说选刊》2024年12期,有删改)

    (1)、小说开篇写到“苏之文给了苏逸翔能给到的一切”,请概括苏之文曾送给儿子哪些礼物。
    (2)、联系上下文,揣摩人物心理。

    ①苏之文走进校门,孩子们像卫兵似的分成两列,苏之文在注目下牵着儿子的手,昂首阔步 , 走出学校大门。(加点词体现了人物什么心理?)

    ②“逸翔你怎么了?”苏之文发现儿子并不十分感兴趣,“不喜欢吗?”(用第一人称描写儿子苏逸翔此时的心理。)

    (3)、第⑧段写到“苏之文买了一台彩色电视机”,这一情节是否可以删去?为什么?
    (4)、根据你对小说的理解,选择或自拟一个合适的标题,并阐述理由。

    A.消除的代沟        B.父与子            C.儿童节礼物        D.    ▲    

  • 14、【小结】

    同学们准备拟写对联作为活动小结。请根据【梳理】与【探因】材料,为上联选择合适的下联。(   )

    上联:流连美景,山水藏书韵    下联:____

    A、青史探寻,乱世育诗心 B、青史探寻,风云承文脉 C、探寻青史,乱世承文脉 D、探寻青史,风云育诗心
  • 15、【探因】

    【甲】山水名胜

    宁波·四明山

    湖州·嘉业堂藏书楼

    杭州·岳王庙

    李白诗云:“四明三千里,朝起赤城霞。”四明山是浙东诗路上的明珠,引无数诗人踏足游①lì____。

    古雅书楼藏于园林之中,楼主对此景颇为自得,“春花秋月,梅雪荷风……负手微吟,诗境亦古”,看书、赏景,眼前心间,皆②____。

    岳庙中梅花枝干挺拔,与石门上“忠孝”二字③____,尽显英雄风骨,令人想起清代袁枚的诗句:“赖有岳于双少保,人间始觉重西湖。”

    【乙】历史溯源

    许结教授在《中国古代文学》中提到,宋仁宗时期,社会经济渐渐繁荣,从唐以来就已有了的“今体慢曲子”,也随之渐为士大夫所关注。柳永率先为这些慢曲创作新词,如《望海潮》中描述的杭州繁荣景象:“东南形胜,三吴会,钱塘自古繁华。烟柳画桥,风帘翠幕,参差十万人家。”

    据《衢州日报》报道,宋以重文轻武之策,激活大批文人大家,形成大宋昌盛文运。虽说靖康之耻,北方战火绵绵,然,宋文化之大流,在浙江成了高地。岳飞那句靖康耻,犹未雪 , 激发了一代又一代仁人志士。

    (1)、阅读材料【甲】,完成下列小题。

    ①将正确的汉字填在①处。

    ②为②处选择合适的词语,并结合语境说明理由。

    A.悠然                
    B.幽然

    ③从下列选项中选出最恰当的一个成语填入③处。

    A.相得益彰            
    B.相辅相成           
    C.珠联璧合

    (2)、阅读材料【乙】,完成下列小题。

    ①借助资料,为加点字“都”选择正确读音。

    A.dū

    ①统领;②大都市。

    B.dōu

    ①全;②表强调语气。

    ②画横线的句子存在语病,请提出修改建议。

  • 16、【梳理】

    请完成卷轴中的诗文梳理。

    “浙”里美景

    ◎生机盎然

    , ②(白居易《钱塘湖春行》)

    ◎③

    雾凇沆砀,④ , 上下一白。(张岱《湖心亭看雪》)

    “浙”里民风

    ◎淳朴热情

    莫笑农家腊酒浑,⑤。(陆游《游山西村》)

    “浙”里风骨

    ◎豪情壮志

    ?英雄末路当磨折。(秋瑾《满江红》)

  • 17、请完成一篇不少于600字的作文。

    以“难以忘怀的温暖”为题目作文。

    要求:①文体不限,诗歌除外;②不得抄袭、套作;③书写工整,卷面整洁;④不得泄露个人相关信息,如需出现本市人名、地名、校名,请用XX代替。

  • 18、阅读下面材料,完成不少于600字的作文。

    “一个流动的中国,充满了繁荣发展的活力,我们都在努力奔跑,我们都是追梦人。”

    ——习近平

    总书记这段话给你什么启示?请自选角度,自拟题目作文。

  • 19、近日,AI工具DeepSeek掀起了一股热潮。越来越多的人言必称DeepSeek,生活中、工作中、学习中,每每借DeepSeek寻找依据,求得答案。我们总是听到这样的话:“DeepSeek是这样说的。”

    以上材料引发了你怎样的思考与感悟?对此,你怎么看?请写一段议论性的文字,表明自己的观点。要求:①观点明确、理由充分;②语言文明,表达得体。③不少于150字。

  • 20、路遥在《平凡的世界》中写道:“命运总是不如人愿,但往往是在无数的痛苦中,重复的考验中,才使人成熟起来。”请从下列人物中选择一个,结合相关名著内容,分析“他”在人生困境中作出的关键抉择及其带来的转变。

    孙悟空(《西游记》)       祥子(《骆驼祥子》)       简·爱(《简·爱》)

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