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1、阅读下面文言文， 完成下面小题。
张养浩，字希孟，济南人。幼有行义，尝出，遇人有遗楮币①于途者，其人已去，追而还之。年方十岁，读书不辍，父母忧其过勤而止之，养浩昼则默诵，夜则闭户，张灯窃读。
山东按察使焦遂闻之，荐为东平学正。及选授堂邑县尹。首毁淫祠三十余所，罢旧盗之朔望参者② ， 曰：“彼皆良民，饥寒所迫，不得已而为盗耳； 既加之以刑，犹以盗目之，是绝其自新之路也。”众盗感泣，互相戒曰：“毋负张公。”有李虎者，尝杀人，其党暴戾为害，民不堪命，旧尹莫敢诘问。养浩至，尽置诸法，民甚快之。去官十年，犹为立碑颂德。
【注释】①楮（chǔ）币：纸币。②罢旧盗之朔望参者：免除了有强盗前科的人每月初一、十五例行到官府接受审讯检查的规定。
(1)、解释下列句中加点的词语。（1）及选授堂邑县尹 （2） 尽置诸法 （3）去官十年
(2)、下列句子中，加着重号的字的意义和用法相同的一项是 （ ）A、①遇人有遗楮币于途 ②行者休于树 《醉翁亭记》 B、①追而还之 ②予尝求古仁人之心 《岳阳楼记》 C、①父母忧其过勤而止之 ②其真无马耶 《马说》 D、①犹为立碑颂德 ②为人谋而不忠乎 《<论语>十二则》(3)、请将下列句子翻译成现代汉语。彼皆良民，饥寒所迫，不得已而为盗耳。
(4)、选文第一段表现了张养浩哪些可贵品质？ -
2、【甲】 酬乐天扬州初逢席上见赠 刘禹锡 【乙】左迁至蓝关示侄孙湘 韩愈
巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。 一封①朝奏②九重天③ ， 夕贬潮州路八千。
怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。 欲为圣明④除弊事⑤ ， 肯将衰朽惜残年⑥！
沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。 云横秦岭家何在？雪拥蓝关马不前。
今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。 知汝远来应有意，好收吾骨瘴江边。
【注释】①封：这里指韩愈的谏书《论佛骨表》。②朝奏：早晨上奏。③九重天：这里指皇帝。④圣明：指皇帝。⑤弊事：有害的事，指迎奉佛骨的事。⑥肯将衰朽惜残年：意思是哪能以衰老为由吝惜残余的生命呢。肯，岂肯、哪能。
(1)、解释甲诗诗题中“酬乐天”的意思。(2)、品析甲诗中“二十三年弃置身”一句中“弃”字的妙处。(3)、请简要分析甲乙两诗在情感方面的不同。 -
3、学校文化科技节即将拉开帷幕，同学们为《校园好诗词》中的“古诗词中的酒文化”写了一段开场白，请你帮助补全。
同学们，自古以来，文人墨客就喜欢把“酒”写进诗文中，“酒”在中华文化中更是大放光彩。李白用“ ① ， 玉盘珍羞直万钱”极写宴会之奢侈； 苏轼用“明月几时有？ ② ”表达自己对人生的思考； 范仲淹用“把酒临风，③ ”写出“迁客骚人”内心的无限喜悦； 张岱用④“”（《湖心亭看雪》）写出了自己对知音热情招待的回应；欧阳修用“醉翁之意不在酒，⑤ ”表明了自己的情趣。中国是酒的故乡，酒已经在传统的中国文化中有其独特的地位。今天，我们品酒诵典，感悟中华文化。
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4、阅读下面文字，回答后面的问题。
白洋淀的淀区（甲）景色秀丽，（乙）物产丰富，一年四季，景随时移。春季，水域清澈，烟波__________（浩瀚/浩渺），芦苇出水，满淀青翠，每逢清晨，红日映透淀底，白洋淀好像披上了绿带霞衣。夏季，淀水涨满，鱼跃水面，绿苇__________（摇曳/摇荡），荷花吐艳，层层叠叠的荷花一眼望不到边，如诗如画。秋季，芦花纷飞，稻谷飘香，莲菱遍布，蟹肥味香，小舟穿梭往来，渔歌此起彼落。冬季，皑皑白雪，漫天盖地，银装素裹，冰封地冻，淀区恰似一面巨大的明镜镶嵌在冀中的原野上。
(1)、从文段的括号内选择符合语境的词语，分别填入横线处。(2)、文段中甲乙两处应填入的关联词语，恰当的一项是（ ）A、不但 而且 B、不是 就是 C、因为 所以 D、虽然 但是(3)、文段中画波浪线的句子运用了比喻的修辞手法，有怎样的表达效果？ -
5、“这么近，那么美，周末到河北”——小冀回到河北故乡，爬山游玩，他还为故乡的高山写了一段文字，请你帮助完善。
①家乡远处高山的绿色就像海那样深邃，连绵起伏，整座山的天然山水与人文景观互相映衬，相得益彰。②我们拾级而上，百花恣意绽放、殷红欲燃。③山顶的雕像，远远望去让人心生敬畏，不敢（xiè dú） 。④走到近前，雕像宁静、安详的面容，让人驻足沉思、心无旁骛。⑤这里的鸟儿也忽然停止了鸣叫，或许是听到了不知哪里传来的（zhēn yán） ， 或许是在尽享这份世俗之外的清净。⑥站在山顶俯瞰，高山风景尽收眼底，谁也不能否认这里不是驰誉中外的旅游胜地。
(1)、根据拼音写汉字。①xiè dú ②zhēn yán
(2)、同学们在《现代汉语词典》中查到“彰”的义项有：A.明显，显著； B.表彰，显扬；C.姓。根据文段内容和词典释义，你认为文段句①中“相得益彰”的“彰”的意思是： （填写字母序号）(3)、语段中画线句⑥存在语病，请你提出修改意见。 -
6、按要求作文。
回首已经过去的日子，总有难舍的人、难忘的事、难别的情，触及你心底的柔软，撩动你如丝的心弦。
请以“回首，难忘！”为题写一篇文章。
要求：①立意自定；
②诗歌除外，文体不限；
③字数不少于600字；
④文中不得出现真实的人名、校名、地名。
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7、请你从《简·爱》或《钢铁是怎样炼成的》中推荐一位人物，并结合相关故事情节，陈述推荐理由。
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8、薛霸双手举起棍来，望林冲脑袋上便劈下来。说时迟，那时快，薛霸的棍恰举起来，只见松树背后雷鸣也似一声，那条铁禅杖飞将来，把这水火棍一隔，丢去九霄云外，跳出一个胖大和尚来，喝道：“洒家在林子里听你多时！”两个公人看那和尚时，穿一领皂布直，跨一口戒刀，提起禅杖，抢起来打两个公人。
这个“胖大和尚”就是①，他因②，出家当了和尚，故绰号“花和尚”。他为人慷慨大方，嫉恶如仇，豪爽直率，但粗中有细。有关他的故事还有：③火烧瓦罐寺等。
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9、阅读下面文字，完成下面小题。
补 丁
①他的衣柜里一直保存着一条校服裤子。
②那条裤子的样式很老旧，黑色的裤腿上镶嵌着白色的条纹，膝盖磨破了一块，被人用细密的针脚缝好，并且还在上面绣了一只小鸟，振翅欲飞，栩栩如生。
③他搬了许多次家，好多重要的东西都丢掉了，唯独这条裤子还一直陪伴着他，每每看到裤子，他都仿佛看到了那双温柔的眼睛，注视着他前行……
④那是初中开学的第一天，父亲把他从被窝里拽出来，打碎了他与从前小伙伴们玩耍的美梦。他躲开父亲粗糙的大手，正要再赖一会儿睡个回笼觉。母亲从一旁捧出一身衣服，笑道：”宝，你看这是啥？”
⑤他定睛看去，原来是一身校服。他立刻兴奋得跳起来，将校服抓在手里仔细地看。这可是他人生中的第一身校服啊，虽然不是很新，但洗得很干净。以前在山沟沟里读小学的时候，他就一直对校服有一种渴望。有时候看着电视里的孩子们穿着整齐的校服在阳光下奔跑，他甚至羡慕得流出口水来。
⑥“妈，哪儿来的啊？”
⑦“这不你大舅家的明哥升高中了嘛，正好他的身材和你差不多，就把校服给你拿来了，妈已经给你洗干净了，就是膝盖那里破了个洞，妈用针线补了补，不影响穿的。”他兴奋地穿好校服，膝盖的位置果然有缝补的痕迹，不过母亲在那里精心绣了一只小鸟，不仔细观察很难发现。他美极了，甚至还在逼仄的小屋里转了好几圈。母亲拽住他：“轻点轻点，开学第一天，可别磕了碰了！”
⑧父亲把他送到学校后便去工作了。他有些怯生生地望着眼前的一切，内心却是雀跃：他要交到更多的朋友，读更多的书！下课后，同学们都围拢在他的周围，热情地跟他打招呼，聊天。他小心翼翼地回答着新同学的问题，自己也一点点被同学们的热情点燃了。
⑨忽然有一个同学抠了抠他的膝盖，美慕地道：“咦？你膝盖上的小鸟好漂亮啊！我们的校服上都没有呢！”
⑩他正要自豪地回答，那个趴在他膝盖上研究的同学似乎又有了新发现“大家快看，他的校服这里有一个洞呀！”
⑪“这也太有想法了！回家让我妈也给我缝一个小动物去……”
⑫“我要自己绣一个孙悟空……”
⑬围观的同学们都在赞叹，可是听在他的耳朵里却蛮不是滋味。他感觉有一团火，从自己的脸上一直烧到了心里，在他的心上烧了一个洞。
⑭回到家，他当着母亲的面把校服脱掉，气冲冲地说了句“我才不要穿带补丁的校服”，然后穿回从前的衣服，跑出了家门。他听到了母亲带着哭音叫他的名字，却没有回头去看……
⑮第二天他如愿穿上了真正的新校服，是父亲跑遍了小城才买到的。他穿上了，却再也没有了第一次穿校服的那种欣喜。母亲就好像昨天的事儿没发生一样，为他做了顿热气腾腾的早餐。他想对母亲说一声对不起，却又不知道如何提起，只好讷讷地走出家门。
⑯到学校之后，好多同学慕名前来观赏他校服上的小鸟，他再一次地脸红了。没有人关注他的贫穷，就像所有人都看不出他的自卑一样。
⑰从那以后，他努力学习，认真读书，拼命赚钱。终于他拥有了很多钱，也拥有了很高的社会地位，却再也没有感受到第一次穿校服时的那种喜悦与感动。
⑱母亲去世那天，他终于对母亲说出了那句“对不起”，可是母亲迷离的眼神告诉他，母亲真没有把那件事放在心上。
⑲回到家，他从柜子里翻出那件带补丁的校服裤子，哭了一整晚。
⑳从此，他的心上有了一块补丁。
(1)、说说选文运用了什么记叙顺序并分析其作用。(2)、阅读选文，说说标题《补丁》具有什么含义。(3)、从人物描写的角度赏析选文中画横线句子的表达效果。(4)、说说“他”一直保留着这条裤子的原因。(5)、你读完选文后有哪些感悟？ -
10、阅读下面的文字，回答问题。
①西南交大开学典礼上，大一新生代表陈一宁用文言文发言，发言稿骈骊对仗、音律工整，视频刷爆朋友圈。
②陈一宁的文言文发言，着实是开学季新生发言的一股流。开学典礼发言视频的火爆，不仅让人感受到了中国文学的非凡气势，也传递出人们对中国传统文化的深深情愫，文言文开学致辞，是创新，更是传承。
③文言文是中国古代最主流的书面语体，是中国文学的明珠，更是中国传统文化传承的重要载体。文言文篇目句式整齐，音韵和谐，文质兼美，气势非凡，感情充沛。文言文与现代汉语联系很大，现代汉语的很多词汇源于文言文。当代人学习文言文，不仅直接获得进入古代典籍、与古人进行对话的能力与体验，还可以更好地理解现代汉语的词汇语法，从而丰富人们的文化内涵，帮助养成谦恭的气质。
④为了文言文更好的传承，教育部门也在不断加大对古文教学的重视程度，甚至在语文课本的文言文篇幅上做足文章。然而，文言文句式复杂、用词精炼、表意深奥，加上词类活用、一词多义等，学生学习之时就有点找不到北的感觉。学习文言文，基本属于枯燥的死记硬背积累。文言文的博大精深，使学生无法轻易走进作者表述的文字世界里，何谈进一步的传承。
⑤继承中华文化、弘扬民族精神，文言文作为一种文体，应在广泛应用中传承。我们课堂中所学的《桃花源记》《醉翁亭记》《岳阳楼记》《兰亭集序》等，不仅具有浓厚的文学性，也具有很强的欣赏性。若能在学习过程中，多侧重于欣赏，体味文中之情，想象文中之景，感悟文中之道，少做些机械性的字词句的分析，不仅能获得基本的语文素养，也能从感悟中增加认同感，继而用于日常，充分发挥文言文“传承文明”的功用。
⑥陈一宁通篇的文言文，打破了文言文只是停留在课堂的荒凉景象，让文言文自然地走进了我们的日常，尤其如今网络时代，微博的流行和朋友圈的普及，为文言文的广泛应用与传播带来了新契机。广泛应用，让文言文典雅的语言，高尚的格调，与现代气息融合，穿越古今，更好地传承下去。
(1)、学习文言文有哪些好处？(2)、有哪些途径可以让文言文更好地传承下去？(3)、现代汉语的很多词汇源于文言文，请从你学过的文言文中，列举出两个成语并指出出自哪篇文章。 -
11、阅读下面的文字，回答问题。
[甲]
板桥幼随其父学，无他师也。幼时殊①无异人之处，少长，貌寝陋，人咸易②之。然读书能自刻苦，自愤激，自竖立，不苟同俗。人咸谓板桥读书善记，不知非善记，乃善诵耳。板桥每读一书，必千百遍。舟中、马上、被底，或当食忘匕③著或对客不听其语并自忘其所语皆记书默诵也。书有弗记者乎？
[乙]
（陆）倕字佐公，少勤学，善属文。于宅内起④两茅屋，杜绝往来，昼夜读书，如此者数岁。所读一遍，必诵于口。尝借人《汉书》，失《五行志》四卷，乃暗写⑤了还之，略无遗脱⑥。
[丙]
侯均⑦者，字伯仁。每读书，必熟诵乃已。尝言：“人读书不至千遍，终于己无益。”故其答诸生所问，穷索极探⑧ ， 如取诸箧笥⑨ ， 名振关中，学者宗⑩之。
注释：①殊：特别。②易：轻视，看不起。③匕：古代一种形似汤勺的取食器具。④起；兴建。⑤暗写：指默写。⑥遗脱：遗漏。⑦侯均：人名。⑧穷索极探：指极其深入地寻根究源。⑨箧笥（qiè sì）：藏物的竹器（多指箱和笼），在古代主要是用于收藏文书或衣物。⑩宗：尊崇，敬仰。
(1)、解释下列句子中加着重号的词语。（1）人咸易之 咸：
（2）如此者数岁 岁：
（3）每读书，必熟诵乃已 乃：
(2)、用“/”给下面的句子断句。（标三处）或当食忘匕箸或对客不听其语并自忘其所语皆记书默诵也。
(3)、把下列句子翻译成现代汉语。（1）乃暗写还之，略无遗脱。
（2）人读书不至千遍，终于己无益。
(4)、三篇短文都涉及到的读书方法是什么？(5)、从甲文中你获得了哪些启示？ -
12、阅读以下[甲][乙]两首诗词，完成问题。
[甲]
南乡子·登京口北固亭有怀
辛弃疾
何处望神州？满眼风光北固楼。
千古兴亡多少事？悠悠。不尽长江滚滚流。
年少万兜鍪，坐断东南战未休。
天下英雄谁敌手？曹刘。生子当如孙仲谋。
[乙]
贾生
李商隐
宣室求贤访逐臣，贾生才调更无伦。
可怜夜半虚前席，不问苍生问鬼神。
(1)、[甲]词中“悠悠”一词一语双关，谈谈你的理解。(2)、[甲][乙]两首诗词在写法上有什么共同点？分别表达了作者怎样的情感？ -
13、默写句子。
（1）诗人李白在《行路难》中以“长风破浪会有时，”表现自己倔强、自信，对理想的执着追求；刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》的“ ， 病树前头万木春”则表达了作者乐观进取、积极向上的人生态度。
（2）诸葛亮在平息南方叛乱之后，决定北上伐魏，临行之前上书后主，以恳切委婉的言辞劝勉后主要广开言路、严明赏罚、亲贤远佞，以此兴复汉室。诸葛亮一生鞠躬尽瘁，却无意于功名。《出师表》，文章中“、”表明了作者无意于功名。
（3）“喝酒”是古代诗文中常见的内容。晏殊《浣溪沙》中“ ， 去年天气旧亭台”展现了词人在明媚春光里，聆听新曲，品尝美酒，过着优雅的生活；苏轼《水调歌头》中“明月几时有？”显示出他豪放的性格与非凡的气魄。
（4）仁人志士往往心怀天下，杜甫有“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”的家国情怀，范仲淹在《岳阳楼记》里同样表达这种情怀的千古名句是： ， 。
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14、阅读下面文字，回答后面的问题。
文学是语言的艺术，一篇小说的成功决定于人物塑造的好坏，而人物是用文字语言来塑造的。正如高楼大厦，是由钢筋、水泥、砖瓦、木石建造起来的一样。如果建筑材料很粗劣，建筑物______建成，______不适用和美观。文字语言粗劣，文字没有光彩，人物也不会有光彩，读起来索然无味。
(1)、文段中画线的句子有语病，请提出修改意见。(2)、在文段空缺处填上恰当的关联词语。 -
15、阅读下面的文字，回答后面的问题。
经过五十多年的社会主义建设，邯郸这座古老的城市发生了fān tiān fù dì的变化，特别是改革开放以来，一大批城市基础设施项目相继A（落成 建成），使城市的功能进一步完善，城市品位不断提高，城市的chéng zǎi能力与辐射能力进一步扩大。今日，B（漫步 迈步）邯郸街头或登高远望，鳞次栉比的高楼，宽阔笔直的道路，优美典雅的绿色环境，繁华热闹的都市街景，舒适方便的住宅小区……，充满生机与活力。邯郸像一颗耀眼的明珠镶嵌在冀南大地。
(1)、给这段文字中加着重号的词语注音。①镶嵌 ②鳞次栉比
(2)、根据这段文字中的注音写出相应的词语。①（fān tiān fù dì） ②（chéng zǎi）
(3)、从文段中的括号内选择符合语境的词语，分别填入文段的空缺处。A处 B处
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16、请以“永恒的传承”为题目作文。
要求：①文体不限，诗歌除外；②不得抄袭、套作；③书写工整，卷面整洁；④不得泄露个人相关信息，如需出现本市人名、地名、校名，请用××代替。
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17、现代社会，人们上下班路上学习，出门旅游不停打卡，追剧加快视频播放速度……似乎整个社会已经进入“倍速”模式。对此你有什么看法？请阐述自己的观点。
要求：观点明确，言之有据。（不少于100字）
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18、经典寻途，启思明志
班级开展《水浒传》名著阅读活动，请你在阅读记录卡的空缺处填写相关内容。
读书卡片
英雄的情怀
经典故事
事件简述
杀泼皮牛二
杨志在街上卖祖传宝刀，泼皮牛二要抢宝刀，被杨志杀死。杨志主动到官府自首。
行侠仗义
林冲被刺配沧州时，鲁智深一路保护林冲，在野猪林及时出手救下林冲。
知恩图报
醉打蒋门神
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19、“忧郁”渗透了诗人的灵魂、是构成艾青诗歌艺术特性的基本要紧之一，我们可以把它叫作“艾青式的忧郁”，如《旷野》中写道“薄雾在迷蒙着旷野啊……你悲哀而旷达，辛苦而又贫困的旷野”。你觉得这种忧郁是一种颓废消极的表现吗？
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20、完成古诗 完成对话
行舟
【唐】李益①
柳花飞入正行舟，卧引菱花信②碧流。
闻道③风光满扬子，天晴共上望乡楼。
【注释】①李益：唐代诗人。此诗为扬子江上舟行所作。②信：任凭。③闻道：听人说。
小甘：我从柳花、菱花两种植物读出诗人行舟的季节是（1）。
小苏：确实如此。第二句中“（2）”字，给人感觉诗人正悠闲地泛舟在扬子江上。
小甘：可是我还有一个问题，作者自己明明在这春光明媚的扬子江上，为什么要说“闻道”而不是“眼见”呢？
小苏：（3）