• 1、 任务一:认识梨园文化 

    梨园如繁星散落燕赵大地。春日,暖阳下梨花竞相绽放,它们姿态各异,或半掩娇羞,或肆意舒展,层层簇拥,如云似霞,(zhuāngshì)着大地,构成绝美画卷。田间,梨农们头戴草帽忙碌其间,不停穿梭于梨树间,或抬头精心修剪枯枝,或身仔细喷洒农药,豆大的汗珠浸湿衣衫也不曾休息,头发因忙碌而变得(luànpéngpéng)也顾不上整理,虽____却热情不减,满心期待秋日的丰收。

    ①“梨园”之名源远流长,底蕴深厚,与戏曲渊源极深。②回溯大唐,戏曲班子被称作“梨园行”之称。③唐玄宗钟情艺术,在专属“梨园”亲授歌舞,凭皇家权威与热忱为戏曲增添活力。④此后,“梨园”被赋予文化使命,成为戏曲界的代称。⑤它承历代艺人的心血,留下供后人探寻的文化标识。

    (1)、根据文段中的拼音写出相应的词语。

    ①(zhuāngshì)  

    ②(luànpéngpéng) 

    (2)、文段中加点字的读音,正确的一项是(       )
    A、身(fǔ) 承(zǎi) B、身(fú) 承(zǎi) C、身(fú) 承(zài) D、身(fǔ) 承(zài)
    (3)、在文段横线上填写一个符合语境的四字词语。
    (4)、小冀阅读第2段,发现有一个句子有语病,请你指出并提出修改意见。

    句有语病,修改意见:

    (5)、根据下图,结合“会意”造字法,推测“休”字字形和字义之间的联系,填写在横线上。

  • 2、在这次“尚智读书节”之旅的最后,让我们用文字来抒写你的体验与感悟吧。阅读下面材料,根据要求写作。

    这幅题目为《取暖》的漫画,形象地揭示了读书的意义。请根据你的理解,选择一个角度,自拟题目,写一篇文章。可以讲述故事,可以发表看法,也可以抒发感想。

    写作要求:①内容健康积极;②表达真情实感;③除诗歌外,文体不限;④不要套写、抄袭;⑤不少于600字;⑥不要出现真实的地名、校名和人名。

  • 3、阅读下面的文学作品,回答问题。

    于洪涛

    ①A.老天爷撕开一道口子,大雨如注。刘家泡受侵,漂泊在水中。

    ②广播里一遍一遍地喊撤离,统一到刘家泡小学避险。刘主任又三番五次打电话催他,他这才离家。

    ③院子里的水已经过膝,到处是一片汪洋。正好有人过来,要他跟上。刘家泡小学离这儿不远,在半山坡上。

    ④走到村口,他看到二三十人的红马甲队伍,正在聆听刘主任训话,准备向二号闸门进发。他立马改变主意,站在队尾,成为红马甲队伍中的一员。

    ⑤刘主任扯了他一把,说:“这儿没你的事,你去小学那边!”他脸上挂着凝重,说:“小学不用我,二号闸门我管了三十多年,那里的情况我比谁都熟。”

    ⑥路没有正经路,像在水渠里蹬。领头的人走歪了,差点儿掉进沟里,他紧走两步冲在最前面。马上有人嘀咕,真是老马识途,还是老支书有经验。

    ⑦于是,面对张牙舞爪的狂风暴雨,他昂首挺胸,目光坚定,似一只展翅的雄鹰,统领整个红马甲队伍。

    ⑧水越积越深,正舔着他的大腿。刘主任还喊他回去。他用笃定的目光回应刘主任。蹬水声悦耳。

    ⑨二号闸门比预想的要糟糕,坝上已冲开一道豁口,洪水奔流,势不可挡。已经有人在上面堵口,但扔下的土袋,很快被洪水吞没,如同掉下一个枣儿。情况万分危急,所有人的心都提到了嗓子眼儿。刘主任喊人埋桩子,坝上的人却插不上手。又喊人抬土,土场已被水淹没。

    ⑩他喊刘主任别慌,要大家稳住,桩子先别埋,土到远处的一块高地上取,要把土备足。所有人都看他的眼神行事,现场忙而不乱。

    ⑪B.问题是豁口两边拆墙般塌落 , 形成一道冲天的雾气。险情加剧,死神正步步逼近。一旦垮坝,后果将不堪设想,因为下游还有两个村子。雨还在肆虐,天地间一片浑浊,却挡不住水里雨里的人们。

    ⑫刘主任和几个人攀上坝顶。他想攀上去却没成功,还差点儿滑倒。他稍微调整一下姿势,还在跃跃欲试。刘主任冲他比画,不同意他上来。

    ⑬投进去的袋子十有八九打了水漂。一筹莫展之际,他一直在喊:“船!船!船!”

    ⑭刘主任这才发现河中心的小舢板,明白了他的意思,只是离岸太远,可望而不可即。

    ⑮他喊人帮助,那人硬是把他架到坝上。看他脱去外衣,舒展几下胳膊,打算下河。刘主任也跃跃欲试,结果被他骂惨:“你是总指挥,一切有我,这儿没你的事!”刘主任犟不过他,只好安排一名小伙子随行。

    ⑯只见他一个猛子扎进水里,然后像鱼一样游弋,逼近小舢板。水性不错的小伙子,也紧随其后。

    ⑰按照刘主任吩咐,人们把土袋子垛到坝上,单等小舢板靠近。再把满载的小舢板横在豁口,钉上木桩。这是他和刘主任交代过的,一切照计划行事。

    ⑱他和小伙子爬上小舢板,两个人一前一后,他在后边摇橹,迅速驶离河心。坝上的人翘首以盼。刘主任手作喇叭状,大喊:“注意安全,慢点儿!”

    ⑲人们从他的眼神里看到了希望。靠岸后,人们开始装船,装得差不多了,刘主任喊他下来。他坚持一个人在船上,其他的人统统下去。

    ⑳刘主任让坝上的人备好木桩和土袋,迎接下一轮挑战。

    ㉑眼看快到豁口,小舢板重心有些偏离,箭一般射出去。他试图把橹顶到坝上,结果被带入水中。坝上的人一片惊呼唏嘘。

    ㉒一个浪拍过来,小舢板被冲到豁口,卡住。

    ㉓他被人们打捞上来时,已经没了气息。

    ㉔刘主任跪在坟前大哭:“爸,是儿子不孝,对不住你啊!”又把几绺绸布摆在地上,那是绑在奖杯上的红绸子,虽然旧了却很扎眼。(有删改)

    (1)、【策略一  关注情节】小说讲述了一个令人动容的故事。请你从“悬念——结局”的角度梳理小说的故事情节。

    (2)、【策略二  聚焦环境】环境是小说中人物活动的特定空间。请你和小语探究小说的部分环境描写,完善下面的表格。 

    探究小说环境描写

    具体句子

    类型

    运用方法

    环境描写的作用

    商店和饭馆的门无精打采地敞着,面对着这个世界,就跟许多饥饿的嘴巴一样。(《变色龙》)

    社会环境

    修辞

    真实地再现了沙皇统治下的社会一片萧条败落的景象。为奥楚蔑洛夫威风凛凛的出场作铺垫。

    A.老天爷撕开一道口子,大雨如注。

    B.问题是豁口两边拆墙般塌落,形成一道冲天的雾气。

    自然环境

    修辞

    ①任选一句分析。

    探究结果:环境描写分社会环境描写和自然环境描写两种类型,它们可以通过多种修辞来增强表达效果,起到②等作用。

    (3)、【策略三  分析人物】人物是小说的核心。小语提出疑问:本文一直用“他”来代称主人公,这样安排有什么用意?请你从人称和叙述视角的角度,结合小说内容为他解惑。
    (4)、【策略四  联读比较】课内外小说进行联读,可以更好地把握小说的主题。请你任选两篇课文,分别与本文进行联读,并尝试从不同的角度分析。

    《驿路梨花》    《唐雎不辱使命》    《背影》

  • 4、阅读下面的材料,完成题目。

    材料一:今诸生学于太学,县官日有廪稍之供,父母岁有裘葛之遗,无冻馁之患矣;坐大厦之下而诵诗书,无奔走之劳矣;有司业、博士为之师,未有问而不告、求而不得者也;凡所宜有之书,皆集于此,不必若余之手录,假诸人而后见也。其业有不精、德有不成者,非天质之卑,则心不若余之专耳,岂他人之过哉?(节选自《送东阳马生序》)

    材料二:(董)遇善治《老子》,为《老子》作训注。又善左氏传,更为作《朱墨别异》。人有从学者,遇不肯教,而云:“必当先读百遍。”言:“读书百遍而义自见。”从学者云:“苦渴无日。”遇言:“当以‘三余’。”或问“三余”之意,遇言:“冬者岁之余,夜者日之余,阴雨者时之余也。”(节选自《魏略》,有删改)

    材料三:《书》曰:“好问则裕。”《礼》云:“独学而无友,则孤陋而寡闻。”盖须切磋相起明也。见有闭门读书,师心自是,稠人广坐,谬误羞惭者多矣。江南有一权贵,读误本《蜀都赋》注,解“蹲鸱 , 芋也”,乃为“羊”字;人馈羊肉,答书云:“损惠蹲鸱。”举朝惊骇,不解事义。久后寻迹,方知如此。(节选自《颜氏家训·勉学》,有删改)

    【注释】①蹲鸱:大芋头。因其外形如蹲伏的鸱鸟(猫头鹰)而得名。②损惠:感谢别人馈赠的敬辞。

    (1)、下列加点词语意思相同的一项是(    )
    A、冻馁之患  患得患失 B、奔走之劳  任劳任怨 C、而义自见  真知灼见 D、孤陋而寡闻  鳏寡孤独
    (2)、下列说法有误的一项是(    )
    A、序是一种文体。在古代可分为:赠别序,如《送东阳马生序》;宴集序,如《兰亭集序》等。 B、“太学”是古代的国立最高学府。孔子在鲁国始设太学,隋炀帝改为国子监。书院也是古代官办教育机构,明清时期,德州著名的书院有柳湖书院、繁露书院等。 C、博士,在材料一中为学官名,现指最高一级学位。 D、古代以中原为中心,长江以南的地区称“江南”,也称“江东”“江左”。
    (3)、请用自己的话说说“见有闭门读书,师心自是,稠人广坐,谬误羞惭者多矣”的意思。
    (4)、阅读这三则材料后,在学习上你有哪些收获?你在学习上有什么独特的方法? 
  • 5、学校组织以“游园惊梦,笑看儒林百态”为主题的《儒林外史》读书游园活动,请你按要求完成任务。
    (1)、【游园活动之猜灯谜】《儒林外史》是一轴长长的人物画卷,形象各具特色,引领读者见识众生百态。下面是《儒林外史》的人物灯谜,请写出谜底人物。
    满仓谷粮仍吝啬
    临终二指向灯草
    纯朴孝顺好少年
    误因功利失自我
    灯谜1灯谜2

    谜底1:

    谜底2:

    (2)、【游园活动之“人物扮演”】同学们准备改编杜少卿看花喝酒的内容并表演。在准备杜少卿看花喝酒的道具时出现了分歧,有人认为应该尊重原文准备金杯,有人认为金杯太俗,建议改为瓷杯。你会选择哪种道具?请说明理由。

    “娘子和姚奶奶一班人上了亭子,观看景致。一边是清凉山,高高下下的竹树;一边是灵隐观,绿树丛中,露出红墙来,十分好看。坐了一会,杜少卿也坐轿子来了。轿里带了一只赤金杯子,摆在桌上,斟起酒来,拿在手内,趁着这春光融融,和气习习,凭在栏杆上,留连痛饮。这日杜少卿大醉了,竟携着娘子的手,出了园门,一手拿着金杯,大笑着,在清凉山冈子上走了一里多路。背后三四个妇女嘻嘻笑笑跟着,两边看的人目眩神摇,不敢仰视。杜少卿夫妇两个上了轿子去了。姚奶奶和这几个妇女采了许多桃花插在轿子上,也跟上去了。”

    ——摘自《儒林外史》

  • 6、翻开语文课本,看着那些经典篇目,我们受益匪浅。请根据语境,将其补充完整。

    主题

    诗文名句

    乐学好学

    孔子说:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”乐学,才能让人享受到学习的愉悦,这样即使生活艰难,也能“① , 不知口体之奉不若人也”(宋濂《送东阳马生序》)。

    报效国家

    苏轼在《江城子·密州出猎》中以魏尚自许,用“② , ③”表达了自己渴望报效国家、为国立功的心情;秋瑾在《满江红》(小住京华)中用“④ , 殊未屑”强烈地表达了自己不甘心做女子,不甘心受到各种束缚,决心报效国家的愿望。

    乐观旷达

    当遭遇人生困境时,我们不妨学学苏东坡,“⑤  , 归去,⑥”[苏轼《定风波》(莫听穿林打叶声)],笑对生活里的美好,也学会承受生活中的打击,这些都是生命里的风景。

  • 7、西西和山山打算一起参加“经典书籍解读讲座”活动,请你结合下图的对话情境,把资深学者讲座的预约流程清晰完整地转述成文字,以便分享给其他同学。

  • 8、请你完善邀请函。
    邀请函
    亲爱的同学:
        书籍,是人类智慧的宝库。在这个充满知识与探索的时代,我们诚挚地邀请你参加“尚智读书节”活动,一同开启一场智慧与心灵的奇妙之旅。
        “尚智读书节”活动作为校园文化的一面鲜明旗zhì,始终洋yì着浓厚的学术氛围与求知热情。本次读书节,我们精心筹备了一系列精彩纷呈的活动。妙手回春般的经典书籍解读讲座,将由资深学者带领大家剖析名著精髓,让那些沉睡在书页间的智慧喷而出;别开生面的读书分享会,同学们将分享自己的独到见解,思想的火花在此碰撞,让你沉浸其中,受到知识的陶。
        活动时间:2025年4月23日一30日 活动地点:校图书馆
        相信在“尚智读书节”,你能感受到知识的力量与智慧的魅力。请你务必参加,与我们共赴这场知识盛宴,一同在书海邀游,深寻智慧的宝藏。
    “尚智读书节”活动委员会
    2025年4月21日
    (1)、根据拼音写汉字,给加点字注音。

    旗zhì

    洋yì

    (2)、文段中画横线成语的使用,不正确的一项是(    )
    A、精彩纷呈 B、妙手回春 C、别开生面
    (3)、邀请函中画线句子有一处用语不得体,请你提出修改意见。
  • 9、请从下列两题中,任选其一,按要求作文。

    题目一:“塑”的本义是用泥土抟成人物形象,后来引申为通过某种方式或过程来形成某种特定的形象、品质、观念等。我们每个人都如一块璞玉,在成长中逐渐被各种因素悄然雕琢成独特的模样。

    请将《塑造了我》补充完整,作为题目,写一篇文章。

    题目一:我们选人的标准,一直都是热爱和好奇心。——DeepSeek创始人梁文锋

    有了兴趣、热爱、好奇的助燃,才能更好激发对创新创造的极致追求和持久热情。——《人民日报》评论

    上面材料引发了你怎样的联想与感悟?请自拟题目,写一篇文章。

    要求:①自选角度,立意自定,文体自选(诗歌、戏剧除外)。②字迹工整,书写清楚,卷面整洁。③不少于600字。④不得套作、抄袭,不得透露个人信息。

  • 10、班级开展“争当科技人才,助力强国之梦”主题宣讲活动,请阅读下面选文,完成下题。

    天宫斑马鱼 航天新发现

    崔建林

    ①2024年11月4日,中国空间站第7批空间科学实验样品顺利返回。其中,返回的斑马鱼培养水基和在太空中产的卵等实验材料被诸多科学家所关注,成为耀眼的“明星”。科研人员原本估计它们只能存活一个月,但结果令人意外,这些斑马鱼在太空存活了6个月,生命力顽强。太空养鱼给航天带来什么新探索?

    成年斑马鱼体长一般只有3—4厘米,约为小鼠体长的1/3,体重更是只有其1/50左右。其基因与人类基因相似度高且体形小、繁殖快、发育周期短,成为生命科学领域模式生物的“后起之秀”,被称为“水中小白鼠”。斑马鱼整个受精和发育均在水体中进行,不会在水体外产生废物和废气。在未攻克封闭的过滤循环装置技术背景下,如要开展整体动物实验,斑马鱼是比较理想的实验对象。

    ③为斑马鱼提供一个适宜的生存环境,不仅需要富含氧气的优良水质,还需要规律的昼夜节律以及充足的食物供给等。斑马鱼的温度耐受范围只有15—40摄氏度,水温24—29摄氏度是适宜范围,对pH值也有要求,应该控制在7.0—8.0之间;同时需要水质的电导率在每厘米500—800微西门子左右;对总氨氮、溶解氧等都有要求。由于太空微重力的原因,斑马鱼无法正常食用普通鱼食,残余的鱼食也会污染水体。因此,科学家们研究出一套喂食装置,并开发了适宜斑马鱼食用的太空餐。小鱼们会在太空产卵,因此要启动专用装置收集鱼卵。这是一个尝试性、探索性很强的工作,也是本次实验最有趣之处。

    ④斑马鱼与人类基因组成相似,研究太空养斑马鱼将会在生物医药科研领域产生一系列有影响的贡献,意义重大。人类疾病相关基因中有84%可以在斑马鱼中找到对应基因,在关键性的蛋白靶点区域,相似性接近100%。近年来,斑马鱼作为模式动物,广泛应用于生命系统发育基础研究、医学领域疾病模型的建立、靶向药物的筛选,以及环境监测等多个领域,逐渐成为医学、生命科学和环境科学领域中不可缺少的工具生物。

    ⑤太空养鱼实验的成功实施,将为我国实现在太空培养脊椎动物这一目标迈出关键一步。空间站的水生生态系统稳定运行,能够为航天员长期驻留太空及载人火星任务等深空探测提供初步的生命支持依据。后续,科学家将利用返回的水样、鱼卵等样品,结合斑马鱼空间运动行为视频等,开展空间环境对脊椎动物机能与行为的影响研究。可以预期的是,人类一旦建立起自给自足的太空生态系统,那么远赴深空长期生活、工作也将不再是梦想。

    (选自《光明日报》2024年11月07日,有删改)

    (1)、选文②—④段是从哪几个方面对“太空养斑马鱼”进行说明的?
    (2)、第②段画线句运用了哪两种说明方法?有什么作用?
    (3)、请从语言特点的角度,分析选文第①段加点词语“明星”好在哪里。
    (4)、有同学说,小鼠也可以作为太空模式生物,请结合选文说说小鼠与斑马鱼比有哪些劣势。
  • 11、请阅读下面选文,完成下题。

    ____

    张儒昌

    ①56年前,二叔自北京师范大学毕业即支边青海,一辈子教书。

    ②我记事以后,常听奶奶念叨二叔是咱村的第一个大学生。二叔上高中时,遭遇大荒年,寄宿在黄桥镇上,家里无粮可带,他就靠白水煮山芋充饥坚持了下来,直到1960年高考中榜。或许和这段经历有关,二叔身高刚过一米六,是兄弟四人中唯一一个小个子。

    ③我考上黄桥中学,比二叔晚了20年。第一个中秋,一位陌生的老奶奶找到我,让我去她家过节,我这才第一次见到二叔的干娘。当年,她是房东,看到二叔这个农村小伙子学习的苦劲、韧劲,执意要接济他,可二叔说:“您家人口也多,我自己能吃饱。”这位老奶奶便以收二叔为干儿子的名义,时不时给二叔一个馒头、一碗面条。后来,二叔每次回家探亲,都要买许多东西到黄桥,我这才懂得其中缘由。

    ④二叔每隔一年都要回到老家过年。二十世纪六七十年代,从西宁到老家,需坐两天两夜的火车到江南再轮渡过江,然后坐半天汽车才能回到家。二叔一家四口回到家时,常常熬红了眼。据说,那时候的火车上非常挤,二叔网兜里有只旧瓷缸,竟然是用于一路上为两个堂弟接尿的——他们根本无法挤到厕所。虽然路途艰辛,然而回家过年,他坚持了50年。前年清明,78岁高龄的二叔回家祭祖,临行前感叹:“也许,这是我最后一次回故乡了。”

    ⑤我们这四个侄儿的学业,是二叔一直关注的话题。我们哪个考上了大学,费用大多由他承担。据说,接到我考上大学的消息,他当晚喝得酩酊大醉,兴奋得手舞足蹈。每年暑期都是他的“醉酒季”——做了一辈子教师,他常为学生高考中榜而醉。

    ⑥前些年,他的学生回到西宁担任省委领导,请他吃饭,他没有醉,倒是严肃地要求学生重视基础教育,说青海虽然经济落后,教育却可以成为业界的青藏高原。他的学生随后进行专题调研,作出了相应改革。人们又一次评说着这个退休的中学校长。原来,他还曾捐资帮助高原贫困学生20多人,而他自己,一辈子的存款不足2万元。

    ⑦二叔对青海有着很深的感情。改革开放后,许多境外人士到青海观光旅行,而青海缺乏外语人才,年近五旬的他被请出来担任翻译,于是,他的业余时间多用于以英文介绍塔尔寺等人文景致。当年,商品经济大潮涌起,他没有选择在退休后回到长江之滨的故乡落叶归根,也许正是缘于他对自己奋斗了50年的青藏高原的挚爱。

    ⑧在我们家,习字是传统。每次二叔回家过年,他们老一辈、我们小一辈都要举行“书写春联对抗赛”,这是过年期间最热闹的节目,贴在堂屋门框上的是最高奖。这活动也是二叔倡导的。二叔获得过省教育界书法二等奖,但经他提议,每次贴在堂屋的都是我们小一辈的作品。

    ⑨去年夏天,我去西宁探望他,离别前,他颤颤巍巍地把我拉到他的房间,把几支湖笔和两枚鸡血石印章交给我:“这几样东西,都是学生送我的,今后你可以用得上,留个纪念吧!”我明白,当年的“对抗赛”,随着二叔老去、小辈们定居在天南海北,很难继续了,然而二叔的遗赠告诫我,做人,应如笔杆般挺直,如印石般坚硬,足矣!

    ⑩二叔走时很安详。当晚,他说想喝点老家的子粥。喝了小半碗,安排完后事,他便悄然离世。遵其遗嘱,一切从简。不知是谁发起的,他的近千名学生在微信里留言凭吊,下葬那天,数百人赶往墓地。

    ⑪二叔名“有德”,他用一生践行了这两个字。

    (选自《光明日报》,有删改)

    (1)、阅读选文,补全下面表格。

    段落

    二叔的事

    二叔的德

    第②段

    A.

    坚韧不拔

    第④段

    二叔回老家过年路途艰辛,但他坚持了五十年。

    B.

    第⑤段

    二叔一直关注四个侄儿的学业,考上了大学费用大多由他承担。

    C.

    第⑩段

    D.

    豁达淡泊

    (2)、请结合语境分析,选文第③段中加点词的表达效果。
    (3)、.谈谈你对选文第⑥段画线句的理解。
    (4)、选文第⑧段写“我们家”举行“书写春联对抗赛”这一情节有什么作用?
    (5)、从下面两个选项中选择一个作为文章标题,并说明理由。

    A.二叔名“有德”   B.高原教育人的笔直人生

  • 12、请阅读下面选文,完成下题。

    材料一:中国动画起源于20世纪20年代,万氏兄弟制作了中国第一部动画广告片《舒振东华文打字机》和第一部国产动画片《大闹画室》,并于1941年创作了第一部动画长片《铁扇公主》,为中国动画走向国际作了良好的铺垫。

    中华人民共和国成立后,上海美术电影制片厂成立,创作了《大闹天宫》《哪吒闹海》等。到20世纪90年代,中国动画产业进入市场化,产量和从业人员的数量增多了,以制作时间为例,从300分钟增加到了40 000分钟。如今,除中央相关管理部门陆续出台一些扶持政策之外,地方政府这两年对于以动漫为代表的文化产业也都有一定扶持。

    (摘编自网络)

    材料二:1961年,水墨动画《小蝌蚪找妈妈》问世,中国动画人将工笔重彩、水墨绘画、剪纸、皮影、年画、版画等传统艺术引入动画创作之中,让作品在制作工艺和视觉风格上呈现出鲜明的民族特色,形成了独具中国特色的美术片。除了运用水墨艺术的《小蝌蚪找妈妈》,在角色造型与动作设计上融入木偶元素的《神笔》,使用了“剪”“雕”“镂”“刻”等剪纸技艺的《金色的海螺》,将中国古代民间年画、庙宇建筑、佛像雕塑等元素融为一体的《大闹天宫》,都是那一时期优秀美术片的代表。过去几年,《大圣归来》《哪吒之魔童降世》等优秀国产动画作品,之所以能够取得口碑与票房的双赢,就是因为它们深扎民族文化沃土,具有鲜明的民族风格。(摘编自《光明日报》)

    材料三:《大鱼海棠》脱胎于《庄子·逍遥游》,《新神榜:杨戬》《姜子牙》构建起“封神榜”的宇宙,《白蛇》系列深耕民间故事,《长安三万里》讲述盛唐诗人流光溢彩的世界……一个个神话和历史中的符号,经动画人巧手雕琢,成了有血有肉的银幕生命,引发全年龄段观众的情感共振。

    不仅传承,更要创新表达。《白蛇:缘起》里白素贞和许仙的前世姻缘,是历经磨难携手成长;《姜子牙》在“救一人还是救苍生”的两难中,让观众思考何为“仁爱”;《中国奇谭》之《小妖怪的夏天》借小猪妖视角下的西游故事,道出普通“打工人”的心声;《哪吒之魔童降世》《哪吒之魔童闹海》从“我命由我不由天”的自我追求,到守护天下苍生的家国担当,映照出今天年轻人完善自我的心路历程。

    (摘编自《中国动画何以创造了世界第一》《光明日报》)

    材料四:——“没出电影院,就定了和孩子去西安的行程,必须看看李白笔下的盛唐。”北京小学生家长张文说。《长安三万里》上映十日,同款暑期研学线路销售额突破300万元。

    ——“黄风岭,八百里,曾是关外富饶地……”《黑神话:悟空》带火了陕北说书,不为人熟知的非遗,成为年轻人的新时尚。

    从作品本身延伸至主题乐园、游戏、周边产品等多个领域,文化产业IP生态链日益完整。

    《哪吒之魔童闹海》,5年;《黑神话:悟空》,7年;《西游记之大圣归来》,8年……这些作品都有漫长的制作周期,是发自内心的热情和精益求精的追求,支撑着创作者走到最后,最终让这些作品得到了良好的回报。

    (摘编自《中国动画何以创造了世界第一》《光明日报》)

    电影(《哪吒之魔童闹海》)的翻译做得很好,能够准确地把内容传达出来,例如“迷迷眠眠丹”翻译成了“sleepy slumber pill”,这个英文翻译很清晰易懂。

    (摘自央广网)

    (1)、对上述材料内容的理解和分析不正确的一项是(  )
    A、中国动画起源于20世纪20年代,万氏兄弟制作了中国第一部动画广告片和第一部国产动画片,并于1941年创作了第一部动画长片《铁扇公主》。 B、中国动画人将多种传统艺术引入动画创作之中,形成了独具中国特色的美术片,《大圣归来》《哪吒之魔童降世》等作品也继续展现了这种民族风格。 C、“哪吒”系列电影展现了“我命由我不由天”的自我追求与守护天下苍生的家国担当。 D、中国动画近年来取得了显著的发展,这在于政府对动漫等文化产业的全面而加大力度的扶持,以及动画产业自身的快速市场化。
    (2)、下面是某中学九年级(1)班的学生分析《哪吒之魔童闹海》(简称《哪吒2》)票房大卖的一段对话,请根据材料三、四的内容,补全下面的对话。

    小辽:《哪吒2》的成功,我觉得首先得益于它的A.。它不是对传统故事的简单翻拍,而是加入了很多现代元素和新颖的视角,让观众看到了不一样的哪吒。

    小宁:没错,而且《哪吒2》的B.也做得非常完善。你看,现在市面上到处都是哪吒的衍生品,从玩具到服装,应有尽有。还有相关的游戏和主题活动,都吸引了大量粉丝。

    小沈:我觉得,《哪吒2》的创作团队对C.的关注,让作品不但在国内大卖,而且在国外也大受欢迎。

    小辽:嗯,我们说得都很有道理。希望未来的中国动画能创造出更多像《哪吒2》这样的优秀作品!

    (3)、结合材料的内容,仿照画线句子完成下面的排比句。

    一幕幕彼此共情的感人场景……从银幕到现实,从虚拟到实体,中国动画已成为撬动文化产业经济的新动能,赋能千行百业,构建起更完整的文化生态体系,让文化自信在产业繁荣中扎根生长。

  • 13、请阅读下面选文,完成下题。

    【甲】亲贤臣,远小人,此先汉所以兴隆也;亲小人,远贤臣,此后汉所以倾颓也。先帝在时,每与臣论此事,未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军,此悉贞良死节之臣,愿陛下亲之信之,则汉室之隆,可计日而待也。

    臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰。后值倾覆,受任于败军之际,奉命于危难之间,尔来二十有一年矣。(节选自《出师表》)

    【乙】伏念臣赋性拙直,遭时艰难,兴师北伐,未获全功,何期病在膏肓,命垂旦夕。伏愿陛下清心寡欲,约己爱民,达孝道于先君,布仁心于寰宇,提拔逸隐以进贤良,屏黜奸谗以厚风俗。

    臣家成都,有桑八百株,薄田十五顷,子孙衣食,自有余饶。臣身在外别无调度随时衣食悉仰于官 , 不别治生,以长尺寸。臣死之日,不使内有余帛,外有赢财,以负陛下也。

    (诸葛亮《临终遗表》)

    【注释】①伏:敬辞。②逸隐:避世隐居的高人。③屏黜:斥逐,除去。

    (1)、下列句中加点词的意思相同的一项是(  )
    A、愿陛下亲之之    小未孚(《曹刿论战》) B、许先帝以驱驰    与外人间隔(《桃花源记》) C、伏愿陛下清心寡   生亦我所(《鱼我所欲也》) D、子孙衣       主人日再(《送东阳马生序》)
    (2)、把选文中画直线的句子翻译成现代汉语。

    ①受任于败军之际,奉命于危难之间。

    ②不使内有余帛,外有赢财,以负陛下也。

    (3)、用“/”给乙文画波浪线的句子断句。(断三处)

    臣身在外别无调度随时衣食悉仰于官

    (4)、诸葛亮作为千古名臣,他的忠诚表现在哪些方面?请依据甲、乙两文内容,用自己的话加以概括。 
  • 14、阅读下面两首宋词,完成下题。
    【甲】南乡子·登京口北固亭有怀
    【宋】辛弃疾
        何处望神州?满眼风光北固楼。千古兴亡多少事?悠悠。不尽长江滚滚流。
        年少万兜鍪,坐断东南战未休。天下英雄谁敌手?曹刘。生子当如孙仲谋。
    【乙】桂枝香
    【宋】王安石
        登临送目,正故国晚秋,天气初肃。千里澄江似练 , 翠峰如簇。征帆去棹残阳里,背西风酒旗斜矗。彩舟云淡,星河鹭起,画图难足。
        念往昔,繁华竞逐,叹门外楼头 , 悲恨相续。千古凭高对此,谩嗟荣辱。六朝旧事随流水,但寒烟衰草凝绿。至今商女 , 时时犹唱,《后庭》遗曲

    【注释】①故国:这里指金陵,即现在的江苏南京。②练:白色熟绢。③如簇:这里指群峰好像丛聚在一起。簇,丛聚。④门外楼头:指南朝陈亡国惨剧。语出杜牧《台城曲》:“门外韩擒虎,楼头张丽华。”韩擒虎是隋朝开国大将,他已带兵来到金陵朱雀门(南门)外,陈后主尚与他的宠妃张丽华于结绮阁上寻欢作乐。⑤六朝旧事:指六朝(三国吴、东晋、南朝宋、齐、梁、陈)相继灭亡的历史往事。⑥商女:歌女。⑦《后庭》遗曲:指陈后主所作的《玉树后庭花》,被后人视为亡国之音。

    下列对两首宋词内容的理解和赏析,不正确的一项是(  )

    A、甲词通过对孙权年少时就统帅大军、雄踞东南且战斗不止的描述,表达了对英雄人物的敬仰以及渴望收复失地的心情。 B、乙词“千古凭高对此,谩嗟荣辱”写出了作者登高临远,对历史上的兴衰荣辱空自感叹,饱含着对现实的深沉思考。 C、两首词都借古讽今,甲词借对孙权的歌颂,讽刺南宋朝廷的软弱无能;乙词借对六朝兴亡的感慨,寄托作者对当时朝政的担忧和对国家大事的关心。 D、两词在情感表达上采用相同的方式,都借助景物与典故委婉含蓄地表达对现实的隐忧,情感较为深沉内敛。
  • 15、古诗文默写。
    (1)、山回路转不见君,。(岑参《白雪歌送武判官归京》)
    (2)、 , 再而衰,三而竭。(《曹刿论战》)
    (3)、 , 干戈寥落四周星。(文天祥《过零丁洋》)
    (4)、先帝知臣谨慎,。(诸葛亮《出师表》)
    (5)、《山坡羊·潼关怀古》中“”两句,道出了王朝的兴衰更替。
  • 16、文学、文化常识与名著阅读。
    (1)、下列各项中表述不正确的一项是(  )
    A、《曹刿论战》选自《左传》。《左传》即《春秋左氏传》,又称《左氏春秋》,是中国古代的史学和文学名著。 B、“冠”是古代帽子的总称。古时男子二十岁举行加冠(束发戴帽)仪式,表示已经成人。后人常用“冠”或“加冠”表示年满二十。 C、《五猖会》中,父亲责令“我”去看五猖会前背书,让“我”无比沮丧;《无常》中,“我”在乡间迎神赛会上最愿意见到的是“活无常”。 D、《简·爱》成功塑造了一个追求自由平等、独立自主、自尊自强而又有反抗精神的女性形象。这部书的作者是英国著名女作家艾米莉·勃朗特。
    (2)、请从下面选项中选择一个人物,从括号里的意象入手,结合名著中的相关情节,解读作者暗藏的精神密语,写一段文学短评。

    A.《钢铁是怎样炼成的》——保尔·柯察金(笔)

    B.《水浒传》——鲁智深(禅杖)

    C.《海底两万里》——尼摩船长(“鹦鹉螺号”)

  • 17、下列各项中分析正确的一项是(  )

    ①“苟有恒,何必三更眠五更起;最无益,莫过一日曝十日寒。”

    ②如果有恒心,又何必每天起早贪黑;最不好的是做一天,歇十天,只有三分钟热度。

    ③这是明代学者胡居仁撰写的对联,意在勉励自己:做事情贵在持之以恒。

    ④古今中外很多事例都告诉我们,做事情有恒心方能成功。

    ⑤我们在求学、成长的路途上,也应持之以恒。

    A、“自己”和“我们”都是代词,“古今中外”是偏正短语。 B、“如果有恒心,又何必每天起早贪黑。”这是表示条件关系的复句。 C、“我们在求学、成长的路途上,也应持之以恒。”这个句子中,“持之以恒”作宾语。 D、将选文各句组成语意连贯的一段话,最恰当的排列顺序为①③②④⑤。
  • 18、依次填入下面语段横线处的词语最恰当的一项是(  )

    阅读不能延长我们生命的长度,但是能够____我们生命的宽度和广度。读书需要心无旁骛,不被俗世的喧闹所扰。读书让我们有教养,让我们有风度,让我们在生活中既不____,又不自吹自擂。我们读书不是为了卖弄才学,____从那些往哲先贤以及当代才俊的著述中学得他们的崇高精神。我们从《史记》《汉书》中看风云变幻,从宋词元曲中听百姓心音。在____的阅读中,我们可以遇见更美好的自己,成为一个有机会拥有超乎个人生命体验的幸运者。

    A、拓展  狂妄自大  只是  孜孜不倦 B、开拓  妄自菲薄  而是  循循善诱 C、开拓  狂妄自大  只是  循循善诱 D、拓展  妄自菲薄  而是  孜孜不倦
  • 19、下列词语中加点字的字音、字形完全正确的一项是(  )
    A、瘦削(xuē)  翘首(qiáo)  拮据(jū)  和颜悦色(hé) B、鄙薄(bó)  蛮横(hèng)  鲁莽(měng)  鸠占雀巢(què) C、着落(zháo)  悄然(qiǎo)  枯躁(zào)  气冲斗牛(dǒu) D、记载(zǎi)  侦缉(jí)  安祥(xiáng)  间不容发(fà)
  • 20、请从下面两题中,任选一题,按要求作文。

    题目一:人生如戏台,总有一些时刻值得被掌声定格。掌声是认同的欢呼,是温暖的鼓励,更是生命的交响。可以写雷鸣般经久不息的掌声,也可以写悄然响起的真挚掌声,甚至可以写独自为自己鼓劲的掌声。让文字成为时光的留声机,珍藏生命里那些值得被铭记的共鸣时刻。

    请以《掌声响起来》为题目,讲述你与掌声有关的故事,记录那一刻的心跳与温度。

    题目一:站在树下仰望,果实总在高处;弯下腰来耕耘,收获藏在泥土里。

    这句话引发了你怎样的联想和感悟,请自拟题目写一篇文章。

    要求:①自选角度,立意自定,文体自选(诗歌、戏剧除外)。②字迹工整,书写清楚,卷面整洁。③不少于600字。④不得套作、抄袭,不得透露个人信息。

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