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1、阅读下面的文言文,完成各题。
诚乐堂记
〔南宋〕张震
天下有至乐无有哉?富贵之适,声色之娱,奇伟之观,玩好之用,苟悦耳目而快心志者,世之所乐,而君子之所大戚也。智士喜权变,才士喜功名,辩士喜谈说,法士喜刻深,文士喜雕篆。以为吾之所为,足以为世用,异乎彼之所乐矣。而旷达者笑之,至有采于山,钓于渊,逃焉而不返,曰:吾无累乎中,无慕乎外,以休吾形而遗乎世,自以为至乐矣。然使其无得于心,无见于道,则其所谓乐,亦非吾所谓乐也。
天下有至乐无有哉?孟子曰:万物皆备于我矣。反身而诚,乐莫大焉。夫天地之间,万物之变,盖亦多矣。得其一,必遗其二。是故得之则喜,失之则悲,未有能兼焉者。今也反于吾身,尚有见焉。居天下之物,无一不备于我者。处于斯,出于斯,造次颠沛于斯,敛之善一身,推之善天下,唯吾所为,无不可者,吾不既乐矣乎?孔子曰:知之者不如好之者,好之者不如乐之者。夫知之者,如耳之所闻;好之者,如目之所见;乐之者,如足之所履,诚与不诚,异也。自吾所有而安之,是之谓乐;充吾之所乐,以至于不知其所以为乐,是之谓诚。颜氏之乐,乐夫此而已。府治旧无书室,震始作堂,名之曰诚乐,抑退而游息焉。噫!吾岂真有得于此哉?姑识其日月,以待后之君子,庶知其志云尔。
(选自《成都文类》,有删节)
(1)、下列语句中加点词解释有误的一项是 ( )A、富贵之适 适:闲适 B、以休吾形而遗乎世 遗:遗忘 C、未有能兼焉者 兼:同时具有 D、庶知其志云尔 庶:或许(2)、将文中画线句子翻译为现代汉语。①苟悦耳目而快心志者,世之所乐,而君子之所大戚也。
②震始作堂,名之曰诚乐,抑退而游息焉。
(3)、作者认为“至乐”的核心是什么?请结合文章内容简要分析。 -
2、阅读下面的文言文,完成各题。
吴船录(节选)
〔南宋〕范成大
郫邑屋极盛,家家有流水修竹,而杨氏之居为最。县圃大竹万个,流水贯之,浓翠欲滴。
未至县二十里,有犀浦镇,故犀浦县。今废,属郫,犹为壮镇。杜子美诗:“南京犀浦道,四月熟黄梅。湛湛长江去,冥冥细雨来。”蜀无梅雨,子美梅熟时经行,偶值雨耳。恐后人便指为梅雨,故辩之。
登城西门楼。其下岷江。江自山中出,至此始盛壮。对江即岷山。岷山之最近者,曰青城山。其尤大者,曰大面山。大面山之后,皆西戎山矣。西门名玉垒关。自门少转,登浮云亭,李蘩清叔守郡时所作,取杜子美诗“玉垒浮云变古今”之句。
又登怀古亭,俯观离堆。离堆者,李太守凿崖中断,分江水一派入永康以至彭、蜀,支流自郫以至成都。怀古对崖,有道观曰伏龙,相传李太守锁孽龙于离堆之下。观有孙太古画李氏父子像。
将至青城,再度绳桥。长百二十丈,分为五架,桥之广,十二绳排连之,上布竹笆,攒立大木数十于江沙中,辇①石固其根,每数十木作一架,挂桥于半空。大风过之,掀举幡然,大略如渔人晒网、染家晾彩帛之状。又须舍舆疾步,从容则震掉不可立。同行皆失色。郡人云:“稍迁数里,有白石渡,可以船济,然极湍险也。”【注】①辇(niǎn):以车载人或运物。
(1)、根据方法提示完成填空。①查阅词典法:参考《古代汉语词典》(第2版)中“犹”的义项:①同,相同;②可,可以;③尚,还,仍;④如果。文中“犹为壮镇”的“犹”可翻译为(填序号)。
②成语、词语推断法:由成语“草木皆兵”可推断,文中“皆西戎山矣”中的“皆”应翻译为;由词语“少候”可推断,文中“自门少转”的“少”应翻译为。
②课内迁移法:“同行皆失色”和《送东阳马生序》中“未尝稍降辞色”的“色”含义相同,都可翻译为。
(2)、将文中画线句子翻译成现代汉语。①蜀无梅雨,子美梅熟时经行,偶值雨耳。
②又须舍舆疾步,从容则震掉不可立。
(3)、本文是如何表现绳桥的惊险的?请结合文章内容简要分析。 -
3、 阅读下面的文言文,完成各题。
蜀州新堰记
〔宋〕吕陶
熙宁七年冬十二月朔,唐安新堰成,广民利也。岷山之旁,三水合而北注,至郡之东隅与大江会,湍悍湓①激,又溃而五。霖潦间作,横山散漫,高则没丘垄,下则漂田庐,止者患溺,行者苦泞。江之故道,日漏且涸,弃失馀润,不能浸远,永壖②之稼,屡植尽槁,盖八九年矣。
渠江黎希声既守郡,深恤隐弊,加意于此 , 思有所以捍防之。欲责于兵以致力则无羡卒;欲出于廪以充食则无馀粮;欲重困元元以起大役则素所不忍。时旱甚谷贵,流徙满道,皆仰给于公养,而壮者仅三千人,晨夕饱饫③ , 可任以事。会新津老人陈汝玉亦状本末以献,乃按度冲会,布为巨樾④ , 制导异派,归之旧踪,循源而下,大患自弭。始秋八月,至是有成,凡溉田三万九千亩,濒侧之民安而粒者,无虑五千家,其为利亦博矣。
予尝究利害废兴之说,盖生民幸不幸系焉,君子必审而后动,大率因物之自然,徇人之所欲,不矜妄智,不计近功,则事之有作简以济,民之受惠远以深。若乃自用而凿,智巧饰伪,背天理,反物性,苟期成效,以要利取宠于一时,而不虑吾民之困戚者,彼安足与论利害耶?西南虽号沃壤,然赋敛百出于农,耕夫日夜劬劳⑤ , 而三时有馁色;百亩之家,占名上籍,而歉岁或不免饥。惟是沟畎渠防之务,于政最切 , 上之人苟置不议,非所以抚惠赤子也。
(选自《净德集》,有删节)
【注】①湓(pén):水涌溢。②壖(ruán):空地,边缘余地。③饫(yù):饱食,饱足。④楗(jiàn):堵塞河堤决口的竹木土石材料。⑤劬(qú)劳:辛苦,劳累。
(1)、下列语句中加点词解释有误的一项是 ( )A、广民利也 广:扩大 B、止者患溺 患:祸患,灾难 C、欲责于兵以致力则无羡卒 欲:想要,希望 D、循源而下 循:顺着,沿着(2)、将文中画线句子翻译成现代汉语。①渠江黎希声既守郡,深恤隐弊,加意于此。
②惟是沟畎渠防之务,于政最切。
(3)、班级开展“分门别类辑名人”活动,有同学将黎希声、孟子分在一起。请你帮他想一个类别名称,结合《得道多助,失道寡助》中孟子的观点说明理由。名称:
理由:
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4、阅读下面的文言文,完成各题。
笺纸谱
〔元〕费著
古者书契多编以竹简,其次用缣帛①。至以木肤、麻头、敝布、鱼网为纸,自东汉蔡伦始。简太重,缣稍贵,人遂以纸为便。今天下皆以木肤为纸,而蜀中乃尽用蔡伦法。笺有玉板② , 有贡余,有经屑,有表光。玉板、贡余,杂以旧布、破履、乱麻为之,惟经屑、表光,非乱麻不用。于是造纸者庙以祀蔡伦矣,庙在大东门雪峰院,虽不甚壮丽,然每遇岁时祭祀,香火累累不绝,示不忘本也。恩足以及数十百家,虽千载犹不忘如此。
《易》以西南为坤位,而吾蜀西南重厚不浮,此坤之性也。故物生于蜀者,视他方为重厚。凡纸亦然,此地之宜也。府城之南五里,有百花潭,支流为一,皆有桥焉。其一玉溪,其一薛涛,以纸为业者,家其旁。锦江水濯锦,益鲜明,故谓之锦江。以浣花潭水造纸,故佳。其亦水之宜矣。江旁凿白为碓,上下相接。凡造纸之物,必杵之使烂,涤之使洁,然后随其广狭、长短之制以造研,则为布纹,为绫绮,为人物花木,为虫鸟,为鼎彝,虽多变,亦因时之宜。
蜀笺体重,一夫之力仅能荷五百番③。四方例贵川笺,盖以其远,号难致。然徽纸、池纸、竹纸在蜀,蜀人爱其轻细,客贩至成都,每番视川笺价几三倍。范公在镇二年,止用蜀纸,省公帑④费甚多,且怪蜀诸司及州县缄牍必用徽池纸。范公用蜀纸,重所轻也。蜀人事上,则不敢轻所重矣。
(原文有删节)
【注】①缣帛(jiān bó):缣为双丝织的浅黄色细绢,帛为古代用以书写文字的白绢,二者都可用来写字。②玉板:与后文的贡余、经屑、表光都属于纸的种类。③番:枚,张,片。④帑(tǎng):金帛钱财。
(1)、下列语句中加点词解释有误的一项是 ( )A、示不忘本也 示:显示 B、锦江水濯锦 濯:洗涤 C、一夫之力仅能荷五百番 荷:承受 D、客贩至成都 贩:贩卖(2)、将文中画线句子翻译成现代汉语。①今天下皆以木肤为纸,而蜀中乃尽用蔡伦法。
②范公用蜀纸,重所轻也。
(3)、本文是介绍我国传统纸业的重要文献,请你结合文章内容,谈谈蜀人造纸具有怎样的特点。 -
5、阅读下面的文言文,完成各题。
重修西楼记
吴师孟
师孟少贱多病,而有登览之癖。苟有异境佳处、层楼危榭,不问远近必往观焉,然后忧愁无聊之思随望畅释。故成都楼观之盛,登览殆遍。独西楼直府寝之北,谨严阒静,非参僚宾客不得辄上。自数十年来,柱欹础垫,飞梯凝尘,人不复上者几二十载。
嘉祐六年,东平吕公为蜀守。其明年,顾谓僚属曰:“民有室庐尚或缮治,以成都总府事体雄重,为天下藩镇之冠。兹楼之名实闻四方,基构疏壮,复为成都台榭之冠。予平生所历郡国多矣,求之他处无有也。坏然后修,厥费①兹广。”乃鸠工于营,输材于场,经始于孟夏,落成于初冬,高明爽垲② , 檐拱翼骞,势若飞动。
又明年春,为花时之会。酒半,揖宾而上,凭栏寓目,气思飘飘。空阔川平,一瞬千里,江山草木,紫翠明润,宫刹台榭,四面环向,次第高下。民居十万室,棋布目前,远近之物容,四时之风景,盖千态万状,不可得而状也。
南阳公治蜀岁馀,居一日,谓师孟曰:“昔我先祖忠宪公来镇此邦,吾得侍行,与伯仲日游其上。今予获继先治,复登此楼,缅怀畴昔,虽忘情者能不慨然?吕公不惮小劳,复积坏将颠之屋为与民共乐之所,诚可尚也。子其为我识兴修之事。”
师孟兴长此土,楼之兴废实少长耳目焉。愿书其事与其岁月,使后人再修时得以考信焉。
(选自《成都文类》卷二十六,有删节)
【注】①厥费:花费。②爽垲:明朗干燥。
(1)、下列语句中加点词解释有误的一项 ( )A、柱欹础垫 欹:倾斜 B、檐拱翼骞 翼:翅膀 C、不可得而状也 状:描绘 D、子其为我识兴修之事 识:记载,记下(2)、将文中画线句子翻译为现代汉语。①故成都楼观之盛,登览殆遍。
②今予获继先治,复登此楼,缅怀畴昔,虽忘情者能不慨然?
(3)、作者写作此文的原因有哪些?联系全文概括作答。 -
6、阅读下面的文言文,完成各题。
落菊辨
宋荦
世传:王介甫①咏菊,有“黄昏风雨过园林,吹得黄花满地金”之句。苏子瞻续之曰:“秋花不比春花落,为报诗人仔细吟。”因得罪介甫,谪黄州。菊唯黄州落瓣,子瞻见之,始大愧服。
按《黄州志》及诸书,绝不载此事。余寓黄数载,种菊最多,亦不见黄花落地,后唯盆中紫菊,才落数瓣耳。心窃疑之。因考《菊谱·后序》云:“花有落者,有不落者。盖花瓣结密者不落,盛开之后,浅黄者转白,而白色者渐转红,枯于枝上。花瓣扶疏者多落,盛开之后,渐觉离披,遇风雨撼之,则飘散满地矣。”
又尝考之:欧阳永叔②见王介甫《残菊》诗,戏曰:“秋花不比春花落,为报诗人仔细看。”介甫闻之笑曰:“欧阳九不学之过也,岂不见《楚辞》云‘夕餐秋菊之落英’?”余谓欧、王二公文章擅一世,而彼此相笑,岂非于草木之名犹未尽识,而不知有落不落者耶?若夫可餐者,乃菊之初开,芳馨之可爱者耳;若衰谢而后,岂复有可餐之味哉?“落英”盖谓始开之花,然则介甫之引证,殆亦未之思欤?
按此,则菊原有落不落二种。赋诗相笑,乃欧、王二公事,与子瞻无涉 , 更无黄州菊落之事。世人笃信之,岂非惑于俗说而未加考证之过耶?
(选自《筠廊偶笔》,有删节)
【注】①王介甫:即王安石。下文的苏子瞻即苏轼。②欧阳永叔:即欧阳修,因排行第九,又称欧阳九。
(1)、下列语句中加点词解释有误的一项是 ( )A、余寓黄数载 寓:寄居 B、心窃疑之 窃:私下 C、文章擅一世 擅:擅自 D、与子瞻无涉 涉:牵涉(2)、将文中画线句子翻译成现代汉语。①“落英”盖谓始开之花,然则介甫之引证,殆亦未之思欤?
②世人笃信之,岂非惑于俗说而未加考证之过耶?
(3)、围绕“落菊”传闻,作者采用哪些方式辨伪去妄?请结合文章内容简要说明。 -
7、阅读下面的文言文,完成各题。
游青城山记
〔明〕焦维章
成都之西,名山水以十数,而灌①胜;灌之山以百数,而青城尤胜。
时嘉靖二载季春三月,予友冯廷器曰:“青城之秀甲于益州,望之蔚然。予将披石穿云,候君于青霄白石间,亦胜事也。”予偕诸友刺舟渡江,渐近山下。一时林壑之美,已觉胜绝。过横山,望青城山长生观等处,尚在翠微烟霭间。少焉,阴雨冥濛,作潇潇声。南行一里余,雨亦霁。由长生观西北行,凡数转,抵建福宫。且暝,不可前矣,遂宿焉。迨晚,风雨大作,且饮且怅,以为天师洞陡绝,扳跻尤难。吾友鲜宗申曰:“不可止也!其勿贻谢灵运之愧。”夜分,雨止。
厥明② , 日光苍凉,掩映云际。行巨壑间,每大啸,类有人在空谷中酬和者。西升崇岭,罗磴如立,仰首拊膺而上。远望有梨花一株,灿如素锦,云即洞所在也。道甚湫隘,才可尺许,旁皆邃谷,易于坠蹈。凡行四五里,得至洞下,洞在石壁十余丈上。悬为栈道,沿入洞中,三十六峰次第呈露,黛色如螺。左试剑石等山,远近朝拱,浮岚往来,在我襟袖。天下之奇观备矣。
寻建福宫故道,将谋归路。会冯廷器延饮其家,诸友亦醉饱连日。吾曹虽铅椠③之素业未休,而江湖之志壮尤甚。故太史公必登龙门,探禹穴,而后为文豪宕有奇气。朱、张二儒④ , 远临衡岳,一时高迈之怀,岂潦倒嚣哗者之能与哉? (选自《天启新修成都府志》卷五十五,有删节)【注】①灌:灌县,今都江堰市。②厥明:天亮。③铅椠:指读书作文。④朱、张二儒:宋代大儒朱熹、张栻。
(1)、下列语句中加点词解释有误的一项是 ( )A、雨亦霁 霁:(雨)停 B、迨晚 迨:趁着 C、类有人在空谷中酬和者 类:好像 D、天下之奇观备矣 备:齐全(2)、将文中画线句子翻译为现代汉语。①予将披石穿云,候君于青霄白石间,亦胜事也。
②会冯廷器延饮其家,诸友亦醉饱连日。
(3)、在作者的“青城之游”中,除了秀美景色,还有什么引发了他在文末的慨叹?请结合全文分析作答。 -
8、阅读下面的文言文,完成各题。
白田耕舍记
〔明〕高启
白田在吴淞之滨,距郭三十余里。吴淞由具区之水东流而为川,去海不远,潮汐之所通焉。其旁名田数十万顷,悉赖以灌;惟白田最下,尝为水所冒,岁不得艺① , 人因以是名之。父老患焉,相率筑堤以防其外,畚土以培其中。为勤累年而免于水,今乃遂成腴沃,与他田比;耕者资其所出,咸自致殷足焉。A____。
丁志恭氏居田之左,尝辟一室,前临平畴,后列嘉树,日课僮奴以耕,休则偃息于其中,因名曰白田耕舍。予居江上,与其室甚迩,志恭因造予,固请为之记。予惟志恭欲知耕之说,则将求老农而学焉,又奚俟于予哉?吾知所以记之矣。
盖尝观乎是田,始为蒲苇之陂,今则禾黍之所生焉;始为凫雁鱼鳖之所游集,今则耕者之来杂出于其上焉。B____。嗟夫!人之于田,能积用其力,虽污泽可使为美壤。至于其身而不思所以变之,岂爱其身不若于田乎?故凡人欲之汩②于其心者,能由礼以防之,充义以培之,使礼义之根常发,则愚者可为智,不肖者可为贤矣。志恭好学而修,固当有务于此,岂徒服力畎亩为野人之事而已耶!朝往于田,夕归于斯室,取圣贤之书而读之,求所以自治之道,至于有成,则其所获不止于有秋③矣。
(选自《凫藻集》,有删节)
【注】①艺:种植。②汩:扰乱。③秋:谷物成熟,收成。
(1)、下列语句中加点词解释有误的一项是 ( )A、与他田比 比:相比 B、后列嘉树 嘉:美好 C、志恭因造予 造:到……去 D、始为蒲苇之陂 陂:池塘(2)、将文中画线句子翻译为现代汉语。①父老患焉,相率筑堤以防其外,畚土以培其中。
②人之于田,能积用其力,虽污泽可使为美壤。
(3)、“岂地有变哉?人力致然也”这句话是从文章中抽离出来的,它更适合放到文中的A处还是B处?请作出判断并结合文章简要作答。 -
9、课外语段迁移练(阅读下面语段,完成表格)
李氏世家随。随,春秋时称汉东大国。然怪其山川土地,既无高深壮厚之势,非有古强诸侯制度,而为大国,何也?僻居荆夷,盖于蒲骚、郧、蓼小国之间,特大而已。于今山泽之产无美材,土地之贡无上物。朝廷达官大人,自闽陬岭徼出而显者,往往皆是,而随近在天子千里内,几百年间未出一士,岂其庳贫薄陋自古然也?
予少以江南就食居之,能道其风土,地既瘠枯,民给生不舒愉,虽丰年,大族厚聚之家,未尝有树林池沼之乐,以为岁时休暇之嬉。独城南李氏为著姓,家多藏书,训子孙以学。予为童子,与李氏诸儿戏其家,见李氏方治东园,往求美草,一一手植,周视封树,日日去来园间甚勤。(选自《欧阳文忠集》,有删节)
实词
推断过程
意思
盖于蒲骚、郧、蓼小国之间
课内迁移法:
大概是
自闽陬岭徼出而显者
课内迁移法:有朋自远方来(《〈论语〉十二章》)
能道其风土
课内迁移法:国人道之(《穿井得一人》)
未尝有树林池沼之乐
课内迁移法:
乐趣
家多藏书
课内迁移法:每假借于藏书之家(《送东阳马生序》)
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10、 书:①写;②书信;③书籍;④文书(1)、上书谏寡人者(2)、乃丹书帛曰“陈胜王”(3)、无从致书以观(4)、撰长书以为贽
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11、 乐:①快乐;②以⋯⋯为快乐;③乐趣;④使……快乐(1)、钟鼓乐之(2)、以中有足乐者(3)、而不知太守之乐其乐也(4)、山水之乐(5)、回也不改其乐
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12、 道:①正确方法;②道路;③讲述;④学说;⑤治国的正道,即仁政(1)、得道者多助(2)、策之不以其道(3)、伐竹取道(4)、益慕圣贤之道(5)、人道是,清光更多
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13、 自:①自己;②亲自;③于。这里是“在”的意思;④自然;⑤如果;⑥介词,从(1)、手自笔录(2)、自李唐来(3)、自非亭午夜分(4)、太守自谓也(5)、自三峡七百里中(6)、心远地自偏
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14、 盖:①大概是;②压倒,胜过(1)、盖竹柏影也(2)、力拔山兮气盖世
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15、课外语段迁移练(阅读下面语段,完成表格)
郡城西有苍翠一点,正在昭潭驿前,因名曰昭山点翠。一日,移舫舣山下① , 欲登览焉。于是因山为基,因石为蹬② , 与文武宾士策杖而陟③其巅。昔之韬珍秘光,一寓目④而尽得于今日也。遂构亭于上,曰点翠亭焉。
既成,文武宾僚持肴核,挈觥筹毕集亭下,更酬互劝,人各得以适其趣而乐其乐。来者嬉,去者游,或壶歌觞味于风晨月夕,或管弄弦喧于岚晴霭淡。噫,前日荒凉岑寂之区,一旦变而为胜概绝伦之景,娱心耀目,与众共之非余所得而私也。于焉尽欢而饮,饮毕而醉,踉跄而归,书以识之。
(选自《点翠亭记》,有删节)
【注】①移舫舣(yǐ)山下:移动船,使船停靠在山下。“舫”泛指船,“舣”指停船靠岸。②蹬(dèng):石级,台阶。③陟(zhì):登,升。④寓目:观看,过目。
实词
推断过程
意思
一寓目而尽得于今日也
课内迁移法:而今识尽愁滋味(《丑奴儿·书博山道中壁》)
挈觥筹毕集亭下
成语推断法:集腋成裘
更酬互劝
语境推断法:结合上文“挈觥筹毕集亭下”进行推断
人各得以适其趣而乐其乐
课内迁移法:
得到
踉跄而归
课内迁移法:请从吏夜归(《石壕吏》)
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16、 归:①女子出嫁;②返回;③聚拢;④一道(1)、女有归(2)、一屠晚归(3)、云归而岩穴暝(4)、吾谁与归
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17、 得:①得到;②能;③同“德”,感恩、感激;④出现;⑤领会;⑥能够施行;⑦发现(1)、二者不可兼得(2)、得之心而寓之酒也(3)、得鱼腹中书(4)、得道者多助(5)、湖中焉得更有此人(6)、所识穷乏者得我与(7)、便得一山
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18、 更:gēng ①古代夜间的计时单位;②更换,替代;③交替,轮换。gèng ④还;⑤另,另外;⑥更加;⑦副词。复,再(1)、即更刮目相待(2)、是日更定矣(3)、 更有痴似相公者(4)、白头搔更短(5)、室中更无人(6)、改弦更张(7)、 更唱迭和
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19、 集:①停息;②聚集(1)、沙鸥翔集(2)、谢太傅寒雪日内集(3)、百感交集
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20、 尽:①尽头;②全,全部;③竭尽;④完,没有了(1)、进尽忠言(2)、林尽水源(3)、食之不能尽其材(4)、担中肉尽