• 1、阅读《钢铁是怎样炼成的》中的语段,回答问题。

    ①“①人应该支配习惯,而决不是习惯支配人 , 我们能够得出另外的结论吗?”

    ②茨维塔耶夫在墙角喊起来了:

    ③“话倒说得挺漂亮。柯察金就爱说漂亮话。如果戳穿他的牛皮来看呢?问他自己抽不抽烟?抽的。他知道不知道抽烟没有好处?知道的。可是能不能戒掉呢——戒不掉。不久之前,他还在小组会里‘传播文化’呢。”说到这里,他改变了声调,带着嘲弄的口吻问道:“让他答复我们,他现在还骂不骂人?凡是认识保尔的人,都可以那么说,骂是骂得少了,但是骂起来就很凶。传教容易作圣徒难呵!”

    ④一阵沉默。茨维塔耶夫的激烈的腔调使大家很不愉快。保尔并没有马上答复。他从口边慢慢地拿下烟卷,把它揉成碎末,轻轻地说:

    ⑤“从今以后,我决不再抽烟。”

    ⑥沉默了一下,他又补充说:

    ⑦“这固然是为了我自己,也多多少少是为了茨维塔耶夫同志。②要是一个人不能去掉他的坏习惯,那简直一文不值,我还有一个骂人的坏习惯。同志们,我还没有完全克服这个可耻的毛病。不过,就是茨维塔耶夫同志自己也承认我现在很少骂人了。骂人是容易脱口而出的,比不得抽烟,所以我现在还不敢夸口说连这个坏习惯也一齐改掉。不过我是连骂人的习惯也要彻底改掉的。”

    (1)、从上面语段画横线的文句中选择一句抄写下来作为你的座右铭,并说明理由。

    文句:

    作为座右铭的理由:

    (2)、就上面语段分析,保尔是一个什么样的人?
  • 2、阅读下面的文字,完成下面小题。

    油菜花开   祁云枝

    ①迎春花在节气中醒来,苏醒在尚未展叶的枝条上,开始用黄色的小喇叭,一一唤醒草木邻居。玉兰率先脱掉茸毛外套,踮脚、侧腰,那甜丝丝的花香,便一缕缕氤氲在空气里,把我、蜜蜂和四周的廊亭花柱,全都笼罩在它的香味里。桃花接力,未曾开口,已粉面含羞,夭夭倾城;连翘、金钟、棣棠,对镜帖花黄;樱花、海棠、紫荆、丁香、姚黄魏紫,都以最美的姿态,登上了春的舞台。

    ②和这些千娇百媚的春花不同,油菜花的出现,像一大群年轻人兴高采烈地一起涌来,肩并肩,手挽手,每位成员,都自带光芒。大地透亮,如片片黄绿色的海。江西婺源、云南罗平、陕西汉中等地,因为油菜花,成为这个季节里令人向往的地方。

    ③阳光和煦,微风轻摇。当我把目光定格一朵小花时,我发现了油菜花的秘密,看到了动植物之间互惠共赢的亲密关系。

    ④指甲盖大小的四枚花瓣,十字形两两相对,围绕在花蕊身旁,如一首精妙的绝句。无数朵十字小花,绽开一嘟噜,连成一大片。说花瓣如诗,只是我的看法,在蜜蜂眼里,这花瓣,是它进食的餐桌。无以计数的花瓣餐桌,每一桌,都铺好了明黄的桌布,等待贵客蜜蜂来访。

    细看,质如宣纸的花瓣上,有枝杈形的暗纹。这是油菜花给蜜蜂精心设计的路标,箭头直指花心里的蜜汁 , 四长两短的六枚雄蕊,弯腰凑在雌蕊身旁,它们已商量妥当,接下来,油菜花与蜜蜂,要进行一场合作。

    ⑥尊贵的客人来了。一只蜜蜂,翅膀似晃动着一团雾,在我的眼前盘旋了一小圈后,停在一朵油菜花上。蜜蜂身体浑圆,穿着黑黄相间的条纹衣裳,阳光下,泛出金属的色泽,看起来结实有力。它对我视而不见,急慌慌落座花瓣餐桌,享用起油菜花捧出的花蜜。少顷,为了吸食更多的蜜汁,蜜蜂把整个头部都没入花心,身体弯成了弓形,一点儿也不在意自己的吃相。它那毛茸茸的背部,很快,就沾满了花朵用雄蕊抖落的花粉。

    ⑦享用完这朵花里的蜜汁后,小家伙搓搓手,又抹了抹嘴巴,急匆匆飞走。这一次,甚至没来得及遛弯,就降落到另一朵油菜花上.它太忙了,马不停蹄地赶赴花儿的宴席,从这朵到那朵,一刻也不停歇。看过一篇文章,说一只蜜蜂,一天要造访几千朵花采蜜。几千朵花哦,是个劳模呢。

    ⑧此刻,天地间明艳安详,只有我忙着给蜜蜂和花儿拍照。眼前的油菜花,一门心思开花。蜜蜂,也一门心思采蜜。

    ⑨我站在油菜花丛中,感受它扑面而来的光芒,久久不愿离开。

    ⑩记忆,在一朵朵油菜花上流转。

    ⑪在我的家乡渭北旱塬,每年春天,绿色的麦苗间,油菜花盛开的样子,真叫人欢喜。仿佛有人用太阳光沾了金粉和露水,一笔一画在乡亲们的责任田里画出一个个金色的太阳。那时,年少的我们,在田埂边,尽情演绎“儿童急走追黄蝶”的游戏。

    ⑫油菜花开的时候,村庄变得热闹。追逐花期的放蜂人,不知道何时把一排排蜂箱整齐地码放到田间地头,他们就住在一旁搭起的帐篷里。蜜蜂嘤嘤嗡嗡地飞入油菜花地,田野上,响起交响曲。

    ⑬我幼年的记忆里,与油菜花一起出现的,还有油花卷。油菜籽入仓后,一部分置换成我们的衣服和书本费,剩下的,拿到油坊里去榨油。即便是自家地里产的菜籽油,留给我们吃的也不多。那时候我家六口人,一年最多吃十斤菜籽油,盛在一个四四方方白色的油桶里。炒菜油是按勺下锅的,那年月,母亲若认为什么东西稀缺且有价值时,就会说它“金贵如油”。蒸油花卷的面粉,是自家地里产的麦子磨的,花卷里的清油,也是自家的油菜籽压榨的。麦子和油菜,都携带着大地的温暖。一层面饼抹一层油,撒入盐、五香粉和其他食用颜料,折叠,卷起,切成小剂子,一扭一拧,便呈现出美丽的花纹和形状。记忆中的油花卷,还没有出锅,香味就充盈整个屋子。

    ⑭母亲心灵手巧。她蒸的油花卷,层层叠叠如盛开的鲜花,貌美,暄软,油香。一层面饼,若是抹上辣椒面和菜籽油,便蒸出一屉红白相间的康乃馨。若是抹上紫甘蓝,就绽开紫玫瑰,加了韭菜葱花,又开出绿雏菊……面皮薄厚,菜籽油是否抹匀,食用颜料如何加工搭配等,母亲都拿捏得恰到好处。

    ⑮艺术品一样的油花卷上,有母亲的手纹,有她的想象力和对于子女的爱。工作以后,我在西安的餐馆里多次吃到油花卷,面粉更白,外形更美,有的甚至加了巧克力。但怎么吃,都没有记忆中醇香。

    ⑯又一只蜜蜂飞来,在它忙碌的嘤嗡声中,我的思绪,再次回到油菜花.我伸出手指,轻轻触摸蜜蜂采过蜜的那朵小花,忽然间明白,油菜花金黄的“绝句”,只有忙碌的蜜蜂,才能真正吟咏出甜蜜的味道。

    (1)、从文中选择恰当的成语完成对表格中被描写对象特点的概括。

    序号

    被描写对象

    描写语句

    特点

    (1)

    迎春花、玉兰花、桃花等

    ①用黄色的小喇叭,一一唤醒草木邻居。

    ②脱掉茸毛外套,踮脚、侧腰,那甜丝丝的花香,便一缕缕氤氲在空气里……

    ③未曾开口,已粉面含羞,天天倾城。

    ④对镜帖花黄。

    (2)

    油菜花

    一起涌来,肩并肩,手挽手,每位成员,都自带光芒。大地透亮,如片片黄绿色的海。

    兴高采烈

    (3)

    蜜蜂

    ①它对我视而不见,急慌慌落座花瓣餐桌,享用起油菜花捧出的花蜜。

    ②享用完这朵花里的蜜汁后,小家伙搓搓手,又抹了抹嘴巴,急匆匆飞走。

    (4)

    母亲

    她蒸的油花卷,层层叠叠如盛开的鲜花,貌美,暄软,油香。一层面饼,若是抹上辣椒面和菜籽油,便蒸出一屉红白相间的康乃馨。若是抹上紫甘蓝,就绽开紫玫瑰,加了韭菜葱花,又开出绿雏菊……

    (2)、赏析文中画横线的语句。

    细看,质如宣纸的花瓣上,有枝杈形的暗纹。这是油菜花给蜜蜂精心设计的路标,箭头直指花心里的蜜汁。

    (3)、油菜花开唤起了作者哪些记忆?
    (4)、作者为什么提到在西安的餐馆里吃的油花卷?
    (5)、“油菜花金黄的‘绝句’,只有忙碌的蜜蜂,才能真正吟咏出甜蜜的味道。”结尾这句话有什么深意?
  • 3、阅读下面的文字,完成下面小题。

    【材料一】

    ①我在太空还遇到一个至今仍然原因不明的情况,那就是时不时出现的敲击声。

    ②这个声音是突然出现的,并不一直响,而是一阵一阵的,不管白天还是黑夜,毫无规律,说不准什么时候就响几声。既不是外面传进来的声音,也不是飞船里面的声音,仿佛谁在外面敲飞船的船体。很难准确描述它,不是叮叮的,也不是当当的,而更像是用一把木头锤子敲铁桶,咚……咚咚……咚……

    ③鉴于飞船的运行一直很正常,我并没有向地面报告这一情况。但自己还是很紧张,因为第一次飞行,生怕哪里出了问题。每当响声传来的时候,我就趴在舷窗那里,边听边看,试图找出响声所在,却没能发现什么。

    ④回到地面后,人们对这个神秘的声音作过许多猜测。技术人员想弄清它到底来自哪里,就用各种办法模拟它,拿着录音让我一次又一次听,我却总是觉得不像。对航天员的最基本要求是严谨,不是当时的声音,我就不能签字,所以就让我反复听,断断续续听了一年多。但是直到现在也没有确认,那个神秘的声音也没有在我耳边准确地再现过。

    ⑤在“神舟六号”和“神舟七号”飞行时,这个声音又出现了,但我告诉航天员:“出现这个声音别害怕,是正常现象。”

    (摘自杨立伟《太空一日》)

    【材料二】

    ①舷窗处是浩渺的宇宙,窗内是一览无余的座舱,这个响声到底来自哪里呢?多年后,空间基地生命保障地基综合实验装置“月宫一号”的总设计师刘红给出了答案。据了解,“月宫一号”在进行长期实验前,科研人员在其舱内也听到过与之类似的敲击声。起初,人们以为是有人在外面敲舱,排除这种可能性之后,研究者变得有点紧张,以为是设备出现了什么问题。

    ②后来人们才发现,这种声音的出现跟舱内温度变化有关——舱内的压力会随着温度变化而变化,当船舱的内外压差发生变化时,舱体内壁的材料会发生形变。

    ③“内外压差变大,(舱体内壁材料会)向外变形。压差减小的时候则会向内变形。”刘红在接受媒体采访时解释道。复杂的太空环境要求航天员随时需要做出各种调整,这就导致了舱内压力也会出现波动,材料变形出声也就不足为奇了。

    ④“所以会发出咚咚的响声,听上去类似外面有木头锤子敲击在舱上面的感觉。”后来,刘红和俄罗斯同行交流相关问题,发现苏联的科研人员也曾听到过类似声音。

    ⑤由于找到了“神秘”响声的源头,并且确认这属于正常现象,此后不管是地面上的科研人员,还是进入太空中的中国航天员们,再没有因此感到困惑和担忧了。

    ⑥其实,在我们日常生活中,类似的情况也时有发生:很多人都曾经有过“夜深人静之时,听到楼上有人朝地板上扔弹珠”的体验。引发这类诡异声音的“元凶”,其实是钢筋材质的建筑物本身。经年累月之后,楼房的钢筋和水泥之间会出现细微的缝隙。一方面,承重时的钢筋会在弯曲压力的作用下发生微波的弹动,另一方面,钢筋、水泥等材料也会热胀冷缩,在极为安静的环境下,这些变化听上去就跟“弹珠掉到了地上的声音”一样。

    (摘自2021年7月19日《北京科技报》)

    (1)、阅读【材料一】后概括,杨立伟在“神舟五号”载人飞船上听到神秘的敲击声时有哪些表现。
    (2)、为【材料一】中画横线的句子写批注。
    (3)、综合【材料一】【材料二】,以下对“神秘的敲击声”的概括不正确的一项是(     )
    A、“神秘的敲击声”出现时没有规律,时间不确定,位置不确定,声音形态很难描述。 B、“神秘的敲击声”只有杨立伟在太空飞行时才听到,技术人员非常重视。 C、“神秘的敲击声”在“月宫一号”的地面科研人员那里找到了答案。 D、“神秘的敲击声”并不神秘,是宇宙飞船船舱材料因压力变化发生形变时出现的。
  • 4、阅读下面的课外文言文,完成下面小题。

    磁针指南   沈括

    方家以磁石磨针锋则能指南然常微偏东不全南也。水浮多荡摇,指爪及碗唇上皆可为之,运转尤速,但坚滑易坠,不若缕悬为最善。其法取新纩中独茧缕 , 以芥子许蜡缀于针腰 , 无风处悬之,则针常指南。其中有磨而指北者。予家指南、北者皆有之 , 磁石之指南,犹柏之指西 , 莫可原其理。

    (选自《梦溪笔谈》)

    【注】①方家:精通某种学问或艺术的人。②缕悬:用丝线悬挂。③纩(kuàng):蚕茧。④独茧缕:即独茧丝,指一茧之丝,形容其细。⑤以芥子许蜡缀于针腰:用芥菜子大小的蜡粘挂在指南针的中间。许,如此,这般。⑥柏之指西:柏树的叶子朝西生长。⑦原:推究,研究。

    (1)、用“/”给文中画波浪线的部分断句。(限断三处)

    方家以磁石磨针锋则能指南然常微偏东不全南也。

    (2)、把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

    予家指南、北者皆有之。

    (3)、文中介绍了各种使用指南针的方法,这些方法各有优点和缺点,比如放在碗边上虽然“运转尤速”但是“坚滑易坠”。作者说“缕悬为最善”,其实“缕悬法”也有它的缺点。它的缺点是什么?请你结合文章内容分析。
  • 5、阅读下面的课内文言文,完成下面小题。

    陋室铭   

    刘禹锡

    山不在高,有仙则名。水不在深,有龙则灵。斯是陋室,惟吾德馨。苔痕上阶绿,草色入帘青。谈笑有鸿儒,往来无白丁。可以调素琴,阅金经,无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。南阳诸葛庐、西蜀子云亭。孔子云:何陋之有?

    (1)、“陋室”的意思是__________________。
    (2)、简述作者生活在陋室中的情趣。
    (3)、《陋室铭》与《爱莲说》共同的写法是____________。
  • 6、名篇名句默写。

    就表达思想感情来说,古代诗文中无所不有。《木兰诗》以“万里赴戎机,①”表现木兰奔赴战场的紧迫与豪迈,杜甫在《望岳》中以“会当凌绝顶,②”表达自己俯视一切的决心与气概,杜牧在《泊秦淮》中用“③ , 隔江犹唱后庭花”抒写对历史的咏叹与现实的思考,周敦颐的《爱莲说》以“④ , 濯清涟而不妖”赞美莲的高洁,王安石在《登飞来峰》中以“不畏浮云遮望眼,⑤”表现自己孤高傲岸的品格,陆游在《游山西村》中以“山重水复疑无路,⑥”告诉我们前途虽然扑朔迷离却总有出路,龚自珍的《己亥杂诗》用“落红不是无情物,⑦”表达出自觉奉献的精神。

  • 7、阅读下面的文字,完成下面小题。

    松柏就是这样顽强地从石缝间生长出来,扭曲地、旋转地,每一寸树衣上都结痂着伤疤.向上,向上,向上是多么地艰难每生长一寸都要经过几度寒署,几度春秋。然而它们终于长成了高树,伸展开了fánmào的枝干,团簇着永不凋落的针叶。它们耸立在悬崖断壁上,耸立在高山峻岭的峰巅,只有那盘结在石崖上的树根在无声地向你述说,它们的生长是一次多么艰苦的拼搏。那粗如巨蟒、细如草蛇的树根,盘根错节 , 从一个石缝间扎进去,又从另一个石缝间钻出来,于是沿着无情的青石,它们延伸过去,像犀利的鹰爪抓住了它栖身的岩石。有时,一株松柏,它的根须竟要爬满半壁山崖,似把累累的山石用一根粗粗的缆绳紧紧地缚住,由此,它们才能迎击狂风暴雨的侵袭,它们才终于在不属于自己的生存空间为自己占有了一片天地。

    (1)、在田字格中,根据拼音填汉字。

    fán   mào

    (2)、画波浪线的句子中的错别字是“”,应改为
    (3)、下列短语中,与其它三个结构不同的一个是(     )
    A、永不凋落 B、高山峻岭 C、盘根错节 D、狂风暴雨
    (4)、画横线的句子运用的修辞方法是(     )
    A、比喻 B、夸张 C、排比 D、反复
  • 8、阅读下面的材料,完成写作任务。

    贾平凹曾说:“每个人有每个人的‘风雨’,各人有各人风雨中的故事。”

    苏轼在“风雨”中“吟啸且徐行”;廖燕面对“风雨”来临“独浮白不顾”;陆游在“风雨”的夜晚梦见“铁马冰河”。

    回顾你十六年的人生经历,你曾经历过哪些风雨?你是如何面对的?可以讲述经历或见闻,可以发表观点展开论述,可以进行文学创作。

    要求:(1)角度自定,题目自拟;(2)除诗歌外,文体自选;(3)不少于600字;(4)不要出现含考生个人真实信息的地名、校名、人名等。

  • 9、班级开展“心若向阳,何惧风雨”主题探究活动,请你参与,完成学习任务。

    【材料一】

    ①风雨意象在自然意象群中颇为常见。风雨有两种用法:在宋代以前的诗词中,诗人往往用“风雨”来表现春日景色,或是描写自然风雨对花朵的摧残,表达自己的伤春、惜花等感情。譬如李煜就曾写道,“林花谢了春红,太匆匆,无奈朝来寒雨晚来风”。而随着诗词的发展,“风雨”意象常与政治经历结合紧密,不少情况下有一语双关的特点,自然界的风雨常被隐喻成“政治上的风波”。

    ②“风雨”意象不仅是组合意象,也是一个“过程意象”。在“风雨过程”的意象审美中,我们能感受到多样的人生姿态,人情冷暖和人生理趣。面对风雨往往会出现两种人生姿态,一种是悠闲自在的,活得逍遥自在,与环境若即若离,和谐安宁。例如张志和《渔歌子》“青箬笠,绿蓑衣,斜风细雨不须归”。另一种是单纯热烈的,生生扎入到情感的洪流中,单纯、执着地痛苦和热爱。例如陆游的《十一月四日风雨大作》“夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来”。

    ——节选自温白《古人眼中的风雨》

    【材料二】

    定风波

    宋·苏轼

    三月七日,沙湖道中遇雨。雨具先去,同行皆狼狈,余不觉。已而遂晴,故作此词。

    莫听穿林打叶声,何妨吟啸且徐行。竹杖芒鞋轻胜马,谁怕?一蓑烟雨任平生。

    料峭春风吹酒醒,微冷,山头斜照却相迎。回首向来萧瑟处,归去,也无风雨也无晴。

    【材料三】

    山中集饮记

    清·廖燕

    岁乙卯端阳之月,予与友人相约为野外之饮。越一日,遂呼童携酒肩榼 , 择林阜轩敞处而布席焉。山与胸之垒块赏,泉与胸之娟洁赏,草木云物与胸之文章怪奇赏,赏不期会,胸忽然开。俄而云起山溪中,雨,西北日光犹隐隐作灯影射人状,继而大雨,雷电交退。众争持盖伏,予浮白不顾。忽万丈虹从碧落划破天界,雨不敢 , 寂然避去。一时天宇清朗,林鸟和鸣,微风起处,觉有异香自远而近,掠襟裾而透肌骨,野塘中荷花香也。于是饮酒乐甚人自为欢或咏或歌陶然已醉。客曰:“此游不可无诗。”因共拟题分韵,各赋一诗,并为此记而返。

    [注释]①廖燕(1644—1705),少习举业,后抛弃不为,从未入仕,漫游天下,专事著述。他既不反清,也不与其合作,仿佛孤云野鹤一般悠游于山林泉壤之间。屡遭贫病兵聚之灾,备尝流离险厄之苦,贫食著书二十年,至老未已。②乙卯:康熙十四年(1675)。③榼(kē);古代盛酒和食物的器具。④垒块:郁积在胸中的愁闷。⑤浮白:举杯喝酒。⑥碧落:天空。

    (1)、联系上下文,解释下列加点字的意思。

    (1)俄而云起山溪中   (2)

    (3)雨不敢             (4)野塘中荷花香也

    (2)、请给文章划线句子断句,断三处。

    于是饮酒乐甚人自为欢或咏或歌陶然已醉

    (3)、作者记录的不仅是山中的景色,更是自己的心绪。小文对材料三进行梳理,请帮他一起完成。

    (1)仿照a、c,根据文中相关语句发挥想象,描绘山中景色,将b处补充完整。

    a.群山如波涛般起伏,潺湲娟洁的清泉仿佛在轻快吟唱。树木葱茏,花草芳鲜嫩翠,白云在风中肆意地变幻着形状。

    b.

    c.万丈的壮丽彩虹从天上升起,划破天际,雨渐渐停下来了。天空马上清净明亮,树林中的鸟互相应和叫唱着,荷花散发出来的清香从远而近飘来。

    (2)联系A、B两处相应的内容,揣摩作者当时的心情,填写在下面的横线上。

    A:      B:

    (3)小文在揣摩A处作者心情时,觉得“众争持盖伏,予独浮白不顾”一句中的“独”字和材料二中“同行皆狼狈,余独不觉”的“独”有异曲同工之妙,请结合诗文,谈谈你的理解。

    (4)、下面这首诗中的“风雨”与材料二、三中的“风雨”的内涵一样吗?请结合以上三则材料,说明理由。

    郑风·风雨

    《诗经》

    风雨凄凄,鸡鸣喈喈。既见君子,云胡不夷?

    风雨潇潇,鸡鸣胶胶。既见君子,云胡不瘳

    风雨如晦,鸡鸣不已。既见君子,云胡不喜?

    [注释]:①喈(jiē)喈:鸡呼伴的叫声。和后文的“胶胶”意相近。②瘳(chōu):病愈,此指愁思萦怀的心病消除。

  • 10、班级开展“面对困境,更要迎难而上”的主题演讲活动,小组成员对“论点与论据如何更好匹配”产生困惑,请你参与讨论。
    (1)、任务一:明确标准
    小组成员找到了教材中的相关论述,摘录如下,请据此制定评价表。

    教材摘录一:议论要言之有据

    ①在使用材料时,首先要确保材料准确,经得起推敲。列举事例或引用名言警句等都要真实准确。我们在写作时,也应该先确认事例是否真实可靠,然后再使用;引用名言警句,要注意核对原文,保证引述准确。

    ②其次,使用材料还应保证材料与观点一致。需要注意的是,使用事实论据时,不需要详细记叙事件本身,而要通过概括叙述以及对论据的分析,可以从正反两方面进行阐发,注意内在的逻辑性。

    ③要增强文章的说服力,还要注意材料的丰富性。比如可以用历史事件、生活事例、统计数据等做事实论据,用名言警句、民间谚语、精辟的理论等做道理论据。

    教材摘录二:论证要合理

    ①首先,论证是使用道理和事实对观点进行证明,必须符合逻辑规律。

    ②其次,论据是用来证明论点的,要和论点之间有必然、合理、充分的联系;还要通过必要的分析、阐释,使读者明白二者之间的联系。

    ③再次,要选择恰当的论证方法。除了举例论证和道理论证之外,还有对比论证、比喻论证、类比论证等。应根据内容的需要,选择合理的论证方法。

    ④还要求论证结构合理,思路清晰。可以采取设置分论点的形式,从多方面、多角度展开论证;也可以采用“提出问题——分析问题——解决问题”的结构,层层深入展开论证。

    “论点与论据的匹配”评价表

    评价项目

    评价维度

    论据的选择

    材料是否具有真实性和(1)

    论据的使用

    材料和观点是否(2)

    材料是否根据需要进行概括、剪裁等处理

    (3)

    是否通过合理的论证方法来组织材料

    (2)、任务二:辨析论据
    以下六则材料中,材料(1)(填编号)明显不能与论点“面对困境,更要迎难而上”匹配,它适合论证“(2)”(拟写一个观点)。

    【材料一】

    张海迪五岁时因患脊髓血管瘤,高位截瘫,她因此没进过学校,童年起就开始以顽强的毅力自学知识,她先后自学了小学、中学和大学的专业课程。她是中国一代青年的骄傲,也是中国残疾人的杰出代表。

    【材料二】

    中国核武器的研制与发展之路充满艰辛与挑战。在那片荒芜的戈壁滩上,科研工作者们开始了伟大的征程。没有先进的科研设备,他们就凭借着简陋的仪器和自己的双手,一点点摸索、试验;缺乏足够的技术资料,他们就日夜钻研,从基础理论学起,在实践中不断总结经验。他们冲破重重困难,成功研制出了中国的第一颗原子弹。

    【材料三】

    从医学生到国漫导演,饺子的追梦之路异常坎坷。他先是自学动画,后来辞职在家,靠着母亲每月一千元的退休金支撑生活。三年半的时间里,他几乎与外界隔绝,全身心投入动画创作中。2019年,饺子凭借《哪吒之魔童降世》一战成名,狂揽五十多亿票房,成为中国影史的一匹黑马。

    【材料四】

    国际形势动荡、战火绵延,全球经济下行的震荡,“脱钩断链”的持续威胁,无人驾驶汽车的应用,这一切都深刻影响和改变着每个人和每个家庭。而“中国号”巨轮劈波斩浪、稳健前行。中国经济高质量发展成色十足,在世界主要经济体中名列前茅,新能源汽车产销量连续十年全球领跑,制造业准入全面放开,进出口总值再创新高。历史一再证明,只有战胜挫折,冲出困境,才能成为真正的强者。

    【材料五】

    2008年,全球金融危机的浪潮席卷而来,但在这危机之中,DeepSeek创始人梁文锋却敏锐地捕捉到了机遇。他带领团队开始探索机器学习技术在全自动量化交易中的应用潜力。当时的量化投资在国内尚处于起步阶段,面临着诸多挑战和质疑,但梁文锋没有退缩,带领团队不断创新和突破。

    【材料六】

    在人世间的一切责任中,最根本的责任就是真正成为你自己,活出你独特的个性和价值来。很多人,因为失去了太多,变得越来越迷茫,也越来越不知道未来的路该怎么走了,最终反而选择自暴自弃,不再对未来充满任何期待。你最应该成为的,从来就只有你自己。

    (3)、任务三:使用论据
    经过讨论,小组成员们形成了演讲提纲,请你完成下表。

    中心论点:面对困境,更要迎难而上

    分论点

    论据

    论证结构图

    A.直面困境,是个人蜕变的催化剂

    材料一、(1)

    B.拥抱困境,是团队成长的加速器

    (2)

    C.(3)

    材料二、材料四

    (4)为了让论证合理,你会选择A、B中哪一个结构图来撰写演讲稿?

    我选 , 理由是

  • 11、班级开展“传承非遗·矛盾冲突”小说专题探究活动,请你完成任务。

    色痴

    阿英

    ①高阳产布。清末民初,皆以草木染色。苏木染红,槐米染黄,鼠李染蓝,皂斗染黑,拼色套染,变幻无穷。但工序繁多——采集、过滤、煮染,毫厘之差,颜色便有异。主顾若是苛刻,就会有人说,去留祥佐村,找刘独眼去。

    ②刘独眼染的布,天水碧,紫虾青,月下白,佛面金,与样品无半丝差别,且鲜亮明艳,皂洗日晒摩擦均不脱色。

    ③调色配彩,全凭眼力,刘独眼却盲了一只眼。另一只,视力亦极弱。辨色时,他的脸凑得极近,独眼紧贴上去,脑袋来回移动,状颇可笑。刘独眼制染液,看起来更是腌臜,一锅色汤,手指蘸水,来回搅动,探温度高了低了;抽手入嘴,啧啧咂吮,说用料多了少了。天长日久,口唇色渍层叠,貌如厉鬼。但是,无论要求如何刁钻,哪怕是淬火的铁,初锈的铜,夕云晨霭,雉尾莺头,但凡人间的颜色,刘独眼只消看一眼,便能从染缸拎出来。

    ④刘独眼不是没治过眼。某日,一主顾自青岛来,说当地教会医院驻有洋医,擅治疑难眼疾,但洋医即将回国,欲治须从速。刘独眼听罢,连夜揣钱上路。

    ⑤没过几天,刘独眼就回来了。背上多了个瘦童,她的脑瓜顶一对小黄辫,筷子粗细。

    ⑥“这么快?”

    ⑦“没去。”

    ⑧“不治了?”

    ⑨“钱要养娃。”

    ⑩女童是半道捡的,取名“小染”。从此,刘独眼更加卖力染布。

    ⑪忽一日,小染生了背痈,啼哭高热,急请郎中。郎中说:“恶疾,备木匣吧。”

    ⑫刘独眼跪求。郎中摆手走出。俄而,屋内大哭。郎中抽了袋烟,又返回,说:“高阳县城东大街,有马姓名医,或可治此疾。”

    ⑬刘独眼深鞠一躬。郎中道:“痈疽凶险,神医惜名,未必会收。你定要提我的名字,他与我交恶,一听我治不好,便肯医了。他素来贪财,钱务必带够。”

    ⑭刘独眼翻开被套,摸出张薄纸,揣入怀中,取床洁净褥子,兜上小染,上路。纸上文字密密麻麻,是半生的染布心得。

    ⑮知情人说:“瞧吧,为了心头肉,舍了命根子。”

    ⑯服药半月,小染可下炕走动。倒是刘独眼,瘦脱了形,眼眶凸出,如围着几根干草棍。他不住吁叹,秘方一泄,怎么赚钱养活小染?

    ⑰忐忑等了两个月,市面上并未出现相似染法的布匹。

    ⑱很久后,刘独眼才听闻,名医捏着那张折起的薄纸,静立不语,一盏茶工夫,将其熔入了煎药的火焰。

    ⑲小染痊愈了,欢实蹦跳。小染长成了大姑娘,有志气,去省城读书。

    ⑳其时,传统织机已被铁轮机代替,草木着色早让位于化学染料,但刘独眼仍终日摆弄染缸。

    ㉑有人说媒,来定日子。刘独眼垂头不语。良久,扯开粘连的嘴唇,道:“染匠嫁女,不想遭人笑话,待我染出正红的布,再商议其余。”

    ㉒自此,刘独眼院中挂满红布,将黄土墙映出彤彤热意。一块块布,深浅不一,亮暗不一,冷暖不一,风中斜飘似帆,日光星点透射,闪若银针,半坡遥望,如巨大红花摇曳。

    ㉓半月后,媒人又来。刘独眼答,颜色仍欠火候。两月后再来,又说,还差口气儿。

    ㉔小染毕业才嫁,已是民国二十六年。日军自平津南下,掠走染轧机器,断绝棉纱颜料。高阳全县以手工织机织布,为八路军缝制棉衣。

    ㉕布料需染成黄绿色,但土法浸染,一缸一色,一匹一色,难以统一。人们犯了难,去找刘独眼。

    ㉖刘独眼没日没夜鼓捣,酒腌水泡,盐醋明矾,依着时辰温度、阴晴雾雨随时调整,一匹匹布,色泽一致,搭在绳上,似千军万马。

    ㉗寒露过后,八路军来收布,说,战士们的冬衣终于有了着落。

    ㉘这天,一个八路军来村里,他说因伤掉队,打听收布者的去向。

    ㉙刘独眼凑过脸,与其握手寒暄,看他身上沾土,便弯腰细细拍打。

    ㉚八路军眼含热泪。

    ㉛刘独眼却耳语乡民:“快去喊人,这个八路军,假的,色儿不对。”

    ㉜小染加入了共产党,南征北战,直到刘独眼临终,才匆匆赶回。

    ㉝刘独眼指着柜子说:“柜中布,是闲时染出。天青淡青,给外孙;水红桃红,给外孙女。最底下那块布,留给我自己。”

    ㉞小染哭成泪人。

    ㉟人们说,刘独眼染了一辈子布,带入土中的那一块,不知有多奇异。

    ㊱殓衣上身,出乎意料——未着任何颜色,只是原色,铺展于大地,与万物融为一体。

    (选自《金山》,有删改)

    (1)、梳理情节冲突,请将表格补充完整。

    冲突内容

    冲突类型

    刘独眼天生“独眼且视力微弱”VS染布技艺精湛

    自我冲突

    小染被弃,小染生病VS刘独眼不治眼疾,卖力染布,后卖染方绝技给小染治病

    人与人的冲突

    媒人来说亲VS①

    一个八路军打听收布者去向VS刘独眼识破“假八路”

    传统织机被取代VS刘独眼终日摆弄染缸

    人与社会的冲突

    日军掠走染轧机器,断绝棉纱颜料VS②

    (2)、小说语言富有表现力,请根据要求加以赏析。

    (1)刘独眼制染液,看起来更是腌臜,一锅色汤,手指蘸水,来回搅动,探温度高了低了;抽手入嘴,啧啧咂吮,说用料多了少了。天长日久,口唇色渍层叠,貌如厉鬼。(从人物描写角度赏析)

    (2)刘独眼没日没夜鼓捣,酒腌水泡,盐醋明矾,依着时辰温度、阴晴雾雨随时调整,一匹匹布,色泽一致,搭在绳上,似千军万马。(从句式或修辞角度赏析)

    (3)、小说结尾刘独眼只给自己留下原色布,作者这样设计有何用意?请你结合文本,表达你的看法。
    (4)、刘独眼的“痴”与以下哪部作品中的人物相似?请你选择一位,结合本文和名著内容谈谈你的理解。

    A《西游记》唐僧   B.《钢铁是怎样炼成的》保尔

    我选择。理由:

  • 12、请你从以下备选诗句中任选一句,结合所选诗句内容,写一段话,向致力于越剧传承与创新的工作者致敬

    A.山重水复疑无路,柳暗花明又一村

    B.此去蓬山无多路,青鸟殷勤为探看

    我选

  • 13、看完戏后,小语发出以下感慨,请根据语境填写古诗文。

    人生如戏,戏如人生。正如越剧中青衣水袖轻扬,吟唱着晏殊的“无可奈何花落去,①”,道尽繁华易逝的惋惜与旧识重来的欣慰;而老生登高长啸杜甫的“② , 一览众山小”,恰似跳出戏外的清醒者俯瞰红尘;小生折扇开合间,刘禹锡“③ , 病树前头万木春”的新旧更替,演绎出跌宕剧情;待到花旦泪眼谢幕时,文天祥“人生自古谁无死?④”的舍生取义,恰似戏台帘幕落下后永不熄灭的追光。

  • 14、请为学校越剧戏台上的楹联,选择最合适的下联(     )

    上联:水袖轻扬承古意   下联:________________

    A、南腔北调焕春光 B、吴越遗风凝玉粹 C、莺声婉转谱新章
  • 15、为了了解越剧,小语与Deepseek进行了两次对话,请你阅读并完成任务。

    【小语和Deepseek的两段对话】

    [对话一]

    请用简洁的语言为我校师生介绍越剧的发展历程。

    已深度思考(用时28秒)

    越剧凭借其柔美的唱腔①________,成为中国浩瀚戏曲艺术海洋中的一颗璀璨明珠。它起源于浙江嵊州,发xiáng________于上海,繁荣于全国,流传至今已有百余年历史。

    越剧的②________是明清时期的“落地唱书”,后来发展成为“小歌班”。二十世纪三四十年代进入上海后,吸收电影等元素,逐渐形成以女演员为主、唱腔柔美抒情的特色。五六十年代以《梁山伯与祝英台》等经典剧目风靡(A.mí   B.mǐ)全国,成为全国第二大剧种。

    如今越剧既传承古装戏的唯美,又创新现代题材。2006年被列入国家级非物质文化遗产,持续用江南水乡的灵秀之音演绎动人故事。

    [对话二]

    ___________________

    已深度思考(用时21秒)

    当前热门越剧中,我首推《我的大观园》,为什么推荐它?

    1.青春版《红楼梦》,超酷的改编

    用现代戏曲美学重新演绎故事。舞台设计既有传统越剧的唯美,又加入光影特效和音乐剧元素,视觉上像看一场国风大片!

    2.年轻演员+高颜值阵容

    主演陈丽君(曾因春晚越剧《借伞》走红)饰演的贾宝玉,既有书卷气,又带着少年的调皮感,特别贴近初中生的审美。

    3.传递积极价值观

    本剧探讨了青春成长中的友情、梦想与选择。比如贾宝玉对自由的追求,林黛玉的独立精神。这些主题和初中生的生活息息相关,能引发共鸣。

    小彩蛋:如果你对《红楼梦》原著有点“头大”,这部剧的现代改编可能会让你更容易入门哦,看完说不定还会想去读读原著呢!

    (1)、结合语境,写出相应的汉字,选出正确的字音。

    ①发xiáng   ②风靡(A.mí     B.mǐ)

    (2)、[对话一]①②两处应分别填入哪个词?选择正确的一项(     )
    A、独树一帜       前身 B、标新立异       前身 C、独树一帜       前生 D、标新立异       前生
    (3)、[对话二]中画横线句子中的引号有何作用?请结合内容加以说明。
    (4)、请根据[对话二]中Deepseek的回答,参照[对话一]中小语的提问,写出[对话二]的问题。
  • 16、请根据字形演变,探究“越”的意义。

    字体演变

    本义

    《说文解字》:“越,度也。从走,戊声。”在甲骨文中,“戉”字很像一种兵器“钺”;在小篆中,左边加上了表示“走”的符号,更加明确地表明了“越”字的本义:度过、越过、跨过。

    假借义

    古国名,今指浙江一带。如“剧”“吴”。

    引申义

    (1)。如《岳阳楼记》中的“明年,政通人和”。

    引申义

    (2)。如句子“我发坚定了自己的目标”。

    词义辨析

    (3)以下成语中加点字语意与“越权”最接近的是

    A.杀人货       B.俎代庖       C.翻山

    字体排序

    (4)字体演变图示中①②③幅图的摆放顺序有误,请你选择正确的顺序。

    A.①③②       B.③②①       C.②③①

  • 17、阅读下面的文字,按要求写作文。

    在成长的道路上,我们经历了无数的事情,这些事情犹如宝藏,蕴含着宝贵的经验和道理。有的让你学会了坚强,有的让你懂得了宽容,有的让你收获了自信。请你从自己的成长经历中选取一件最能体现“宝藏”价值的事情,写一篇作文。

    请以《成长路上的宝藏》为题,写一篇作文。

    要求:①自选角度,自定文体(诗歌除外);②表达真情实感,不得套写、抄袭;③字迹工整,书写规范,不少于500字;④文中不得出现真实的人名、校名、地名。

  • 18、任务三:有人说,性格决定命运;也有人认为,环境决定命运。你赞同哪一个观点呢?请任选下面的一位人物,结合名著内容来谈谈你的认识。

    A.祥子(《骆驼祥子》)                           B.保尔(《钢铁是怎样炼成的》)

  • 19、在《骆驼祥子》中,小福子是一个可怜的人物。以下有关小福子的人生轨迹,按先后顺序排列正确的一项是( )

    ①赚钱养家,被迫卖身
    ②被父亲卖给军官
    ③被父亲送去“白房子”
    ④被军官甩了回来
    ⑤不堪屈辱,上吊自杀

    A、①③④②⑤ B、①②③④⑤ C、①④③②⑤ D、②④①③⑤
  • 20、阅读下面的文字,完成下面小题。

    荞麦花儿开

    王晓飞

    ①秉义和秉田都姓仁,是峪口仁家凹村里同年同庚的伙伴。高考双双落榜后,秉田离村学做炉头,还交了个长安姑娘当女友;仁秉义则考驾照学开车,在省城跑出租。后来,村民推选秉义当村干部,带领大家奔小康,秉义欣然应允。

    ②仁家凹发展明显滞后,坐拥绿水青山,却成了“空村”,金贵的平川地也被撂荒。两委会商议仁家凹的出路时,有人提出发展荞麦产业。荞面饸饹曾是当地名优小吃,岭坡地也种过荞麦。可年长的村委委员却质疑,荞面饸饹早已不稀罕,难道还能把荞麦种出“花”来?

    ③蓝图哪能三两笔就绘成。先有三个组长愿意试种,探探种植前景。没想到第二年,种植面积就猛增到近五百亩。粉红的荞麦花儿开得烂漫,招蜂惹蝶。耐不住寂寞的村民拍了视频,姑娘媳妇在花丛中起舞。这视频在抖音上疯传,吸引了大批城里的观花者。

    ④荞麦花儿的观赏价值让人始料未及。秉义召集村委委员开会,认定仁家凹发展荞麦产业前景广阔。村委会决定通过土地流转,实现规模种植、企业化运营,以观光带动多产业发展。村里统一提供种子、配肥播种、田管收获。很快,小块的荞麦连成一片,低产田和荒坡经改造,变成了千亩荞麦花海。

    ⑤当初质疑的人,看着这“花海”,惊叹荞麦花竟有如此魔力。秉义意识到,要围绕“荞麦岭”做好文章,把仁家凹打造成城东打卡地,基础设施必须跟上。他频繁奔走,改善村容村貌和道路交通,民宿和餐饮业发展也在提速。可他多次上门劝说秉田父亲来顺伯发展餐饮,老两口却总是不吭声。直到最后才道出顾虑:怕儿子秉田回来,长安的女友麦玲就吹了,这山根底下,留不住城里姑娘。

    ⑥长安姑娘麦玲几次想去仁家凹,都被秉田找理由拦下,他一心想在城里挣钱买单元房,让后代当城里人。端午节,麦玲刷视频,突然大叫起来,“秉田——快来看,峪口仁家凹荞麦岭,可是你们那个村?”秉田放下菜刀跑过来,一把抢过麦玲的手机。秉田还在迟疑,麦玲一把抢过手机。“秉田啊,我吃过荞面饸饹,可没见过荞麦长啥样,更没见过如此美丽的荞麦花海,快领我回老家看一回嘛!”“看啥呢,看景不如听景。”“不嘛,我就要看荞麦花海嘛,我就要上你那个荞麦岭嘛!”“成,端午回仁家凹,端午带你看荞麦花海!”

    ⑦春夏之交,秦岭山脚下的仁家凹美如画。村后青山似画,门前绿水如琴。车子驶入峪口,一路风景不断。秉田和麦玲直奔荞麦岭,只见荞麦花海中,红的、白的、粉的花儿,随风起伏如波浪,宛如仙境。麦玲惊叹不已,忙着拍视频;秉田也被眼前的美景震撼,之前的质疑全变成了赞叹。

    ⑧来顺伯两口子更是忙得不亦乐乎,准备了荞面饸饹、洋芋糍粑等美食。麦玲一尝,赞不绝口,老两口笑得合不拢嘴。

    ⑨“爸,妈。”麦玲说,“我想好好瞧瞧,咱家房屋的环境,看能开展什么项目。”两位老人絮絮叨叨着,屋子里一直笑声不断。来顺给孩子讲述当年地里刨食的故事。麦玲说,“爸,咱家占地理优势,房子装修搞民宿与餐饮。”秉田会意地挤挤眼。

    ⑩依托荞麦花海,仁家凹要吃旅游这碗饭,得在民宿和餐饮发力,“来顺伯,我看你万事俱备只欠东风了。”门外传来秉义的声音。秉义与秉田早已合谋,麦玲心里也有了雏形,此刻就得显山露水了。

    ⑪一行人再次走进荞麦花海,那些粉白、粉红和雪白的花儿,随着初夏的微风轻轻摇曳。悠闲舒畅的山风,携着芬芳的空气,冲击着人们的肺腑。

    ⑫仔细打量一朵朵荞麦花儿,小如硬币大如瓶盖,花瓣花形虽不起眼,但开得热情奔放,犹如一张张灿烂的笑脸。

    (刊于《微型小说选刊》2025年第3期)

    (1)、仁家凹发展荞麦产业的过程充满波折,请依据文章内容,梳理其发展脉络,完成表格。

    发展阶段

    具体举措

    产生的效果

    初步尝试

    三个组长主动试种荞麦

    规模扩张

    吸引众多城里游客,发现荞麦花的观赏价值。

    全面规划

    进行土地流转,实施规模种植与企业化运营,改善基础设施。

    (2)、文章对荞麦花海进行了细致描写,这些描写在文中有什么作用?
    (3)、结合文章内容,分析仁秉义这一人物形象的特点。
    (4)、文章结尾对荞麦花进行了细致描写,“小如硬币大如瓶盖,开得热情奔放”。请结合全文,从人物精神、乡村变化等角度深入探究这段描写的深刻意蕴。
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