• 1、阅读下面选文,完成小题。

    读书破万“卷”

    ①从清华大学“边骑车边跑程序”的同学被称为“卷王”登上热搜开始,近两年“内卷”这个词广为流传。面对这种激烈的竞争、无形的压力,很多人不知如何是好,只会越来越焦虑。如何破解内卷?前不久,有网友就此发声:“内卷太厉害怎么办?只有读书,因为读书破万‘卷’。”这虽说像在开玩笑,但细品却也不无道理——通过阅读书籍来认识自己、认知世界,确实是一个破解内卷的好办法。

    ②首先,读书可以安顿心灵。现代社会的健康发展,有赖于健康向上的精神状态,个体的劳作奋斗也需要精神世界的安顿。日益增速的工作和生活节奏或许会让人感到压力,但人们的心态却不应就此内卷。读书可以让人对社会事件和文化多样性有更丰富的认知,让人在陷入泥潭、备受挫折的时候,内心不会一下就崩溃,可以安静从容地去面对,从而避免或者减少受到内卷的困惑,以更加热情、饱满的状态面向未来。

    ③其次,读书可以开阔眼界,增长智慧。“内卷”背后的原因,离不开一个词:竞争。在齐头并进的赛场上,要想获得一个理想化的排名,我们的能力必须与时俱进。人类的眼界、能力和智慧,很多时候是从书籍中获取的。在今天这个不进则退的时代,坚持长期读书会让我们在追求自己的目标时,更有底气和实力。

    ④面对客观存在的内卷现象,我们大可不必谈“卷”色变,更不能将其作为推卸责任的借口,以此抨击竞争,逃避奋斗。为了避免陷入“内卷”的怪圈,我们需要每一个个体接续奋斗,读好有字之书和无字之书,不断提升自己。希望大家都能用读书破万“卷”!

    (选自中国西藏网,有删改)

    (1)、下列对本文中心论点的概括,最准确的一项是(     )
    A、内卷是一种激烈的社会竞争,会让人感到焦虑。 B、读书可以让人安静从容地去面对挫折和压力。 C、读书是帮助我们破解“内卷”困境的一个好办法。 D、我们要读好有字之书和无字之书,不断提升自己。
    (2)、下列对本文内容的理解和分析,不正确的一项是(     )
    A、文章从网友“读书破万‘卷’”的调侃说起,既生动有趣,又自然地引出了论题。 B、第②段和第③段分别从“安顿心灵”和“开阔眼界,增长智慧”两个角度论证了读书的好处。 C、文章认为,只要坚持长期读书,我们就一定能获得理想的排名,彻底摆脱内卷。 D、文中“读好有字之书和无字之书”的表述,意在鼓励我们既要读课本,也要在社会实践中学习。
    (3)、结合上下文,说说第④段加点词“怪圈”在文中具体指什么。
  • 2、下列关于文学文化常识的表述,不正确的一项是(     )
    A、《论语》是儒家经典著作,是记录孔子及其弟子言行的一部书,与《大学》《中庸》《孟子》合称为“四书”。 B、老舍,原名舒庆春,字舍予,主要作品有小说《骆驼祥子》《四世同堂》,话剧《茶馆》《龙须沟》等。 C、古人称谓有谦称和尊称的区别,如“令尊”是对自己父亲的谦称,“家君”是对别人父亲的尊称。 D、端午节是我国的传统节日,有吃粽子、赛龙舟、挂艾草等习俗,相传是为了纪念爱国诗人屈原。
  • 3、下列句子中加点成语使用正确的一项是(     )
    A、金秋十月,咱们南充的西山风景区层林尽染,美不胜收 , 引得游人纷纷驻足观赏。 B、这道数学题太难了,我随心所欲地想了一遍,终于把它想通了。 C、小明在班会上提出的建议很有价值,大家都随声附和 , 表示赞成。 D、他平时学习很努力,但这次考试成绩却不理想,真是令人喜出望外
  • 4、下列词语书写完全正确的一项是(     )
    A、娇媚   云霄   恍然大悟 B、签赏   祷告   花枝招展 C、沐浴   诀别   个得其所 D、瘫痪   取诀   喜出望外
  • 5、下列加点字的注音完全正确的一项是(     )
    A、(niàng)       应(hè)       咄逼人(duō) B、落(zháo)       粗(guǎng)       翻来去(fù) C、(yùn)       啬(lìn)       为一谈(hún) D、蓄(chǔ)       静(mì)       人迹至(hǎn)
  • 6、班级将开展以“心向阳光”为主题的心理健康教育系列活动,请你参加并完成以下任务。
    (1)、心理老师向同学们展示了一幅漫画(如图),说说它给你怎样的启示。

    (2)、班级特邀国家二级心理咨询师、安庆师范大学罗教授开设青少年心理健康知识公益讲座,将向同学们介绍中学生常见心理压力与情绪调节方法,探讨亲子沟通技巧与家庭心理支持途径等,邀请学生家长参加。小徽想请妈妈参加,请你补全下面对话。

    小徽:妈妈,我们班要举办青少年心理健康讲座,老师说家长也可以参加,您能抽空去吗?

    妈妈:青少年心理健康,你应该认真听,我就不用去了吧?

    小徽:妈妈,①

    妈妈:你说的是有道理,但也不用专门去听讲座吧!

    小徽:② , 我想我们一定会有收获的!

    妈妈:好,那就让我们一起去学习一下吧!

    (3)、下面是班长拟写的一段活动宣传语,其中有一些错误,请你帮忙修改。

    拥有阳光心态,才能成就精彩人生。【甲】人生难免有挫折,关键是我们有没有积极乐观的态度。面对困难,我们要学会自我调节,多和老师、家长沟通交流,不要把心事埋藏在心里。【乙】让我们一起拥抱阳光、健康成长,做新时代的好少年吧!

    ①【甲】处画线句有语病,请修改。

    ②【乙】处画线句有一个标点使用不当,请修改。

  • 7、阅读《闻到白兰花香》一文,完成下面小题。

    闻到白兰花香

    丁祖荣

    ①闻到白兰花香,我就想起了老母亲。母亲,大字不识,极明理,极坚韧。

    ②母亲八十岁了,仍然去水边洗衣,一捶棒一捶棒,声音大,有节奏。我一回去,母亲立即抓个菜篮子去大塘边上,一会儿工夫,时令蔬菜就上了桌。春天的时候,老人家花白的头上还斜插一朵栀子花。搬入安置区,母亲选了一楼,进出方便,南面就是幼儿园,小童的声音如天籁。那年春节,母亲说,田征了,垛子上的房子拆了。我们住在小区里,现在房子好是好,楼上楼下,电视电话,就是像个鸽子笼。你帮我买一盆白兰花吧。我见见青,闻闻香。

    ③我买了一盆盛花期的白兰花,母亲开心得像个孩子。仲春时节,发苞了。母亲专门打个电话,与我说白兰花事。

    ④母亲一生,早年极苦,对物质享受很淡,喜欢农事,有事没事到田地里,莳草,浇水,与青菜、茄子、南瓜讲讲话。老屋垛子四周都栽了树,最多的是香椿树。早春,第一茬香椿头,紫红、赤红的叶子,在晨光中抖动。不说吃,光是想象,就让人沉浸。搬离后,母亲常回到垛子上看老屋基,看到曾经热气腾腾的灶膛里,现在长出一棵大青蒿,眼泪流了出来。

    ⑤老屋的后院也被母亲用起来,栽过西洋参,种过花生。我都尝过。有一年,不知怎的,栽了两株罂粟,花开得奇异,电话跟我一描述,我说这是鸦片。母亲听了,半天没说话。放下电话,赶紧铲了,连根都挖起来甩了。还栽了栀子花、金银花、桂花,这些寻常花,香味浓郁。母亲肯定不知道花是人的精神支柱的高深哲理。她说,闻到了花香,日子就好过,生活就美满。

    ⑥我还买了两株一米多高的玉兰树,栽在我住房的南面阳台上。一黄玉兰一白玉兰,树叶深绿,长得精神旺盛。四五月就开,持续好几个月。一黄一白,不仅香,还有几分雅致。一吹东北风,幽香入室。当夏日街头响起叫卖白兰花的吆喝声时,我家的白兰花也在传递阵阵清香。我接母亲来住的由头,也是白兰花要开,场面很吸引人。母亲听了,笑笑,但并不行动。催急了就说,我这一盆正开着哩。

    ⑦后来,我的房子南面阳台改造,把这一黄一白两株玉兰树,移栽到靠东面的北阳台。开花时节,依旧清香醒人。平时我工作繁忙,只能一月回家一次。突然,有一天,母亲电话,要把她的玉兰树搬到我家来,声音弱弱的。母亲平时达观,声音洪亮,笑声不断,常嘱不用回,安心工作。这次我听声音虚弱,感觉不对,立即回去陪她到医院检查。情况不好,住院。母亲说,我只是不舒服,哪里要住院?

    ⑧这医院,是住不得的。一住就没有出来。住院期间,白兰花正开。我摘了几朵,放在她床头,她喃喃说,好香。然后,闭上眼,甜甜地笑了,她是那样的慈祥和安宁。那一年,母亲八十四岁。

    ⑨母亲走后,那盆玉兰花凋零了。玉兰花喜温不耐寒。我家北阳台的一黄一白两棵玉兰冻伤了,第二年春天没发枝,也枯了。我有些伤感。

    ⑩偶然看到东北角的广玉兰,绿意莹莹。含苞时,野红野红的,有几分矜持。盛开时,风吹花摇,颇自得。晨曦打在花的端口,流莹阵阵,微香漾开。

    ⑪“百步清香透玉肌,满堂和气自心知。”心和世界就好,人世就美,花香遍地。

    ⑫春天来了,又一季白兰花要盛开。

    (选自《光明日报》,略有改动)

    (1)、对文中“母亲的辛劳”梳理成思维导图,请将空白的地方补充完整。

    (2)、从修辞手法的角度赏析文中画线句子。   

    含苞时,野红野红的,有几分矜持。盛开时,风吹花摇,颇自得。

    (3)、如何理解文章第⑤段中画线句“母亲肯定不知道‘花是人的精神支柱’的高深哲理”?   
    (4)、“白兰花香”在文中多次出现,它在文章中有什么作用?   
  • 8、小新在网上看到一幅二次函数图象(如下图所示),他觉得该图像可用来描述名著中人物的人生轨迹。请从备选人物中任选一位,说说其人生轨迹是否能用此图像描述,并简要说明理由。

    备选人物:祥子(《骆驼祥子》) 林冲(《水浒传》)

  • 9、阅读下面的文言文,完成问题。

    【甲】晋太元中,武陵人捕鱼为业。缘溪行,忘路之远近。忽逢桃花林,夹岸数百步,中无杂树,芳草鲜美,落英缤纷。渔人甚异之,复前行,欲穷其林。

    林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。便舍船,从口入。初极狭,才通人。复行数十步,豁然开朗。土地平旷,屋舍俨然,有良田、美池、桑竹之属。阡陌交通,鸡犬相闻。其中往来种作,男女衣着,悉如外人。黄发垂髫,并怡然自乐。

    见渔人,乃大惊,问所从来。具答之。便要还家,设酒杀鸡作食。村中闻有此人,咸来问讯。自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。此人一一为具言所闻,皆叹惋。余人各复延至其家,皆出酒食。停数日,辞去。此中人语云:“不足为外人道也。”

    【乙】水益涩 , 曳舟不得进,陆行六七里,止药师寺。寺负紫芝山,僧多读书,不类城府。

    越信宿,遂缘小溪,益出山左,涉溪水,四山回环,遥望白蛇蜿蜒下赴大壑,盖涧水尔。桑畦麦陇 , 高下联络,田家隐翳竹树,樵童牧竖相征逐,真行画图中!欲问地所历名,则舆夫朴野,不深解吴语,或强然诺,或不应所问,率十问仅得二三。

    越二岭,首有亭当道,髹书“雪窦山”字。

    注:①涩:不通畅。②白蛇:喻指清澈而细长的水流。③陇:通“垄”。④牧竖:牧童。⑤髹(xiū)书:用赤黑色的漆写。

    (1)、解释下列句中加点词。

    ①便还家

    ②阡陌交通

    舟不得进

    缘小溪

    (2)、将下列句子翻译成现代汉语。

    ①问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。

    ②樵童牧竖相征逐。

    (3)、【甲】文寄托了作者怎样的社会理想?
    (4)、根据【甲】【乙】两文的内容,分条概括雪窦与桃花源的相似之处。
  • 10、阅读下面材料,请按要求写作。

    有人认为日常的幸福值得珍惜,有人觉得平凡的生活需要突破。清晨的闹钟、妈妈的早餐、上学的路、课堂的铃声……这些寻常的日常,带给你怎样的感受与思考?

    以上文字引发了你怎样的联想和思考?请结合自己的经历或感悟写一篇文章。

    要求:①选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;②综合运用多种表达方式;③不要套作,不得抄袭;④不得泄露个人信息;⑤书写工整,不少于600字。

  • 11、阅读下面这首诗,完成下面小题。

    雁门太守行

    李贺

    黑云压城城欲摧,甲光向日金鳞开。

    角声满天秋色里,塞上燕脂凝夜紫。

    半卷红旗临易水,霜重鼓寒声不起。

    报君黄金台上意,提携玉龙为君死。

    (1)、下列对这首诗的理解和分析,不正确的一项是(     )
    A、“黑云压城城欲摧”,运用了比喻和夸张手法,渲染出敌军兵临城下的紧张气氛。 B、“角声满天秋色里”从听觉写战场之声,“塞上燕脂凝夜紫”从视觉写战斗悲壮。 C、“半卷红旗”写将士夜间行军的情景,“霜重鼓寒”表现出战鼓低沉、士气受挫。 D、最后两句借用燕昭王黄金台招贤的典故,写出将士们誓死报效朝廷的赤胆忠心。
    (2)、李贺的诗歌以设色浓丽著称。请简要赏析本诗中色彩运用的妙处。
  • 12、阅读下面文言文,完成小题。

    【甲】

    十年春,齐师伐我。公将战,曹刿请见。其乡人曰:“肉食者谋之,又何焉?”刿曰:“肉食者 , 未能远谋。”乃入见。问:“何以战?”公曰:“衣食所安,弗敢专也,必以分人。”对曰:“小惠未遍,民弗从也。”公曰:“牺牲玉帛,弗敢加也,必以信。”对曰:“小信未孚,神弗福也。”公曰:“小大之狱,虽不能察,必以情。”对曰:“忠之属也,可以一战。战则请从。”

    (节选自《左传·曹刿论战》)

    【乙】

    君子莅民 , 不可以不知民之性而达诸民之情。既知其性又习其情然后民乃从命矣。故世举则民亲之,政均则民无怨。故君子莅民,不临高,不导以远,不责民之所不为,不强民之所不能。民有小罪,必求其善,以赦其。是以上下亲而不离,道化流而不蕴故德者,政之始也。

    (节选自《孔子家语·入官》,有删减)

    【注释】①莅民:治理百姓。莅,到临、治理。②道化流而不蕴(yùn):道德教化顺畅流传而不被阻塞。蕴,积滞、堵塞。

    (1)、下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是(     )
    A、既知其性又习\其情然后\民乃从命矣 B、既知其性\又习其情\然后民乃从命矣 C、既知\其性又习其情然\后民乃从命矣 D、既知其性又习其情\然后民\乃从命矣
    (2)、下列对文中加点的词语及相关内容的解说,不正确的一项是(     )
    A、间,参与,与《送东阳马生序》中“余则缊袍敝衣处其间”的“间”意思不同。 B、鄙,目光短浅,与诸葛亮《出师表》中“先帝不以臣卑鄙”的“鄙”意思相同。 C、以,用、拿,与《孙权劝学》中“蒙辞以军中多务”的“以”用法、意思相同。 D、过,过错,罪过,与《生于忧患,死于安乐》中“人恒过”的“过”意思不同。
    (3)、将甲、乙两文中画横线的句子翻译成现代汉语。

    (1)小惠未遍,民弗从也。

    (2)故德者,政之始也。

    (4)、选文都体现了“以民为本”的思想,但各有侧重。请结合选文内容简要分析。
  • 13、阅读下面文本,完成小题。

    离歌

    李明华

    ①白露过后,湟水的风蛮劲十足,一夜间把所有的物种催熟了,一派丰收光景。

    ②这是从沙沟梁子整体搬到班彦新村的第一个年头。沙沟梁子的苦,是土族老汉吕存寿刻在骨血里的记忆。

    ③祖祖辈辈守着“吃的是救济粮,穿的是黄军装,喝的是浑浊水,住的是土坯房”的穷日子,十年九旱。为了驮水,家家户户哪怕省下半口口粮,也要养一头牲口。吕存寿先后养过犏牛、驴骡,最后守着一头驮水驴。他天不亮就起身,拉着驴,踩着二里甚至四里外的山道,一趟趟驮回一家人的生计。牲口肩胛上旧疤叠新疤,人的肩膀也无一块好肉。行路难、吃水难、上学难、就医难、娶妻难,一直困扰着几代人的生活。

    ④连着两场透雨,吕存寿惦记起那头驮水驴(新村没有牲畜圈,驴与羯羊留在沙沟梁子,托付给了做搬迁收尾工作的人)。驴棚三年没修补,油毛毡被山风吹得啪哒响。他夜里翻来覆去:驴棚怕要塌了吧……

    ⑤往事如烟。这头劳苦功高的驴总勾着头,长耳朵不好使唤了,眼角还常挂着两坨胶状的眼屎,眼睛半睁半闭,走三步停一步。如何安置这头驴的风烛残年,成了吕老汉的心病。

    ⑥挨到天亮,太阳从东山梁爬上,橙红色,艳艳地照着。吕存寿悬了几天的心放下来。

    ⑦新居的朱红大门上镶着金色春联:“向阳门第春常在,积善人家庆有余”。吕老汉走出门,伸出衣袖蘸着门前积水,细细抹掉溅在字上的泥巴。“这么光鲜的门面,偏偏糊了最关键的‘余’字。”抹过的“余”字闪闪发亮——这才是他要的亮。

    ⑧班彦新村这样一满新的人家,有一百来户。

    ⑨吕老汉走在健身广场上,动几下器械,身上微微出汗,便哼着不成调的秦腔信步走。

    ⑩家家院里有五厘菜畦,紫茄子、绿辣椒、红番茄挂满枝头。八月的阳光烫乎乎地照下来,他那双被缰绳磨出老茧的手,打理着自家菜地,手背上黄斑像池塘里游动的蝌蚪,骨节突得不能再突了。

    ⑪新居的厨房,水龙头里的水“噗噗突,哗哗啦”,燃气灶一拧便跳出蓝色火苗。老伴鲁菊花炒菜的铁铲声像节奏锵然的打击乐。吕存寿耳畔却时常回响着驮水驴清脆的铃铛声,甚至听见它清晨蹭着槽帮的声响和熟悉的喷鼻声。那节拴驴的缰绳,麻蛇一样,被雨水洗得发白,挂在新居南墙上,像无声的牵挂。

    ⑫吕老汉在院子里说:“中秋节快了,上半年的老龄补助到卡,年景这么好,再紧巴也不能对凑,把沙沟梁子那只羯羊宰了吧。”

    ⑬厨房里的老伴回了句“驮水驴”,吕存寿瞬间红了眼:“把嘴闭上!我们土族人信佛,怎么能宰驴?”

    ⑭从早晨到中午,来新村旅行的男男女女渐渐多起来。因着开展民俗游,一切都活泛了。酿几锅青稞酩馏酒,纳几双鞋垫,绣几块手帕,做小工也方便,只要庄稼人不偷懒,挣几个小钱手到擒来。

    ⑮有人喊:“出酒啦!各家各户灌酒啦!”

    ⑯酒厂是股份制,家家入股,年终分红。老有所养,心想事成,在吕老汉心里,这叫“运气来了挡不住,摔一跤,爬起来,怀里多了个金娃娃”。

    ⑰每逢出酒日,吕存寿便提着塑料加仑去领酒。这次分土族人最爱的“醉神仙”,过去专供土司王爷们。八十二岁的吕存寿喝下四两免费酒后,提着壶往回走。渐渐地,腿脚有点沉,腰有点酸困,加仑也有点沉,他坐在水泥台阶上,眯眼瞅着一满新的建筑发呆。

    ⑱“我在哪?”吕老汉问自己,“梦着还是醒着?”

    ⑲“我还要驮水。”他记起旧日职责,定定地听,没听到驴脖里的铃铛声。一个用牲口驮水的时代彻底告别了,一同告别的是千年如一的村庄和村庄里吆喝牲口的生活。

    ⑳洒水车深情歌唱,拖曳的水汽被阳光点画成漫天彩虹;崭新的大奔轿车开进村,娃儿们踮着脚看热闹;欣悦的踏歌声一浪高于一浪,飞舞的长袖阔带把空气搅得更加醇香。这般光鲜的日子,他从前梦都不敢梦。

    ㉑犹记搬迁那日,他站在山口,目光兴奋又忧郁,心情愉快又沉重。

    ㉒依稀听见驮水驴“昂给——昂给——”的叫声,吕存寿站起身,步履坚挺,在宁静铺洒的阳光里,走出一曲绵长的离歌。”

    (选自《四川文学》,有删改)

    (1)、文章第⑦段画线句运用了动作描写,请简要分析其表达效果。
    (2)、文章第⑪段有何作用?请从内容与结构两个方面简要分析。
    (3)、驮水驴是吕存寿老汉苦难岁月的患难之交,二者命运交织,形神相映。请阅读全文,比较人与驴的相似之处,完成下表。

     

    吕老汉

    驮水驴

    赏析

    身体状况:

    风烛残年

    手有老茧,手背黄斑,骨节突出。

    写法:

    类比(映衬)

    写作目的:

    过往经历:

    劳苦功高

    天不亮驮水,肩胛上旧疤叠新疤。

    当前处境:

    人生晚年,搬入新村,有政府惠民政策兜底

    体态老迈,暂居旧村,有吕老汉牵挂,必能得到妥善安排。

    (4)、文章以“离歌”为题,意蕴丰厚。“离”与“歌”在文中有何具体含义。请结合全文简要分析。
  • 14、阅读下面的文字,完成小题。

    材料一:

    太空采矿,渐行渐近

    孟繁哲

    ①何为太空采矿?简单说,就是到地球大气层以外的天体上开采资源。不过,仅说“采矿”并不准确。物质、能量、环境与信息,凡是地球大气层外可被开发利用的,统称为太空资源。“天工开物”专项的核心,正是构建“探测—开采—运输—在轨处理”全链条开发体系,推动深空资源利用从科研探索迈向工程化实施。

    ②这样的布局并非“突发奇想”。太空是一座正待开采的“富矿”。比如,太阳系中的一些小行星富含铂、钯等贵金属。又如,月壤中蕴藏的氦—3,是一种清洁、安全、高效的核聚变燃料;月球上分布广泛、储量可观的克里普岩,富含钍和稀土元素。尤其值得关注的是水冰资源。将水电解为氢和氧,就是性能优良的火箭推进剂。谁能在太空中稳定取水,谁就相当于为飞行器建起了“太空加油站”。

    ③资源丰富,运输成本却是绕不开的现实关卡。以当前技术将物资从太空运回地球,运费往往高于资源本身的价值。正因如此,“原位资源利用”成为太空资源开发的重要思路。其内涵在于,人类的太空活动不再处处依赖地球补给,而是在月球、小行星等天体就地取材、现场加工。换言之,太空采矿首先要解决的问题不是挖到什么值钱的东西运回地球,而是把深空活动的成本降下来,让太空探索从高投入、低频次的“奢侈品”,变成常态化、可持续的工程体系。

    ④中国的底气从何而来?来自一步一个脚印的技术积累。嫦娥五号、六号已实现月球采样返回,天问二号于2025年成功发射、正飞往目标小行星,嫦娥七号计划今年探测月球南极水冰,嫦娥八号将于2028年前后开展月球资源原位利用试验。前不久,中国科学院大学星际航行学院成立,涵盖航空宇航科学与技术、行星科学等方向。从探测到采样,从实验室到工程化,从技术验证到人才储备,一张面向深空探索的“能力网络”正加速成形。

    ⑤也要看到,月球昼夜温差可达300摄氏度,小行星重力几乎为零、与地面通信延迟时间较长,极端环境是“太空采矿”面临的严峻考验。但攻克这些难题的过程,也将牵引航天、材料、人工智能等领域实现跨越式突破。

    (摘自人民日报,有删减)

    材料二:

    太空采矿:不仅是挖金子,更是战略赛道

    ①一颗名为“灵神星”的小行星,估值高达1000亿亿美元,因其几乎全是贵金属。近日,中国航天科技集团官宣:“十五五”时期将开展“太空资源开发”,推出“天工开物”计划。太空采矿不再是富豪的游戏,而是国家真金白银投入的新赛道。

    ②但别急着想发财。若真把一船金子运回地球,金价立刻崩盘——物以稀为贵。真正的太空采矿,核心是ISRU,即“就地资源利用”。不是把所有补给从地球往上送,而是在月球、小行星等地外天体建“加油站”,让飞船补充燃料后飞向更遥远的深空。

    ③这不是画大饼。2024年,嫦娥六号从月球背面挖回近两公斤土,发现天然碳纳米管。今年,嫦娥七号将去月球南极找水冰——水电解后成为氢和氧,是顶级火箭燃料。若月球上能采到水,“太空加油站”就能开起来。

    ④更深层的逻辑在于:小行星离地球数亿公里,信号延迟几十分钟,无法遥控挖掘,倒逼我们研发具备自主决策能力的AI采矿机器人,拉动具身智能和特种机器人发展。挖出的东西要有地方放,又需要空间站作为枢纽。而大规模太空采矿的前提是运输成本足够低,这又让可回收火箭技术至关重要。可见,太空采矿是一条涵盖AI、机器人、新材料、商业航天的完整产业链。

    ⑤再看国际博弈。美国推出《阿尔忒弥斯协定》,内含“安全区”条款——我在这儿挖矿,周围这片你别来,实质是变相的先到先得。中国的立场很明确:太空是全人类的,主张和平利用。但没有硬核科技,就采不着矿,就失去资源定价权,也就失去在谈判桌上讲“和平利用”的资格。

    ⑥行动早已开始。嫦娥五号、六号实现月球采样返回;天问二号正飞往小行星;星际航行学院已成立。这让人想起1983年,中国因未在南极建站,被请出会议“喝咖啡”。此后,我们仅用40天建成长城站。大国博弈,实力是底气。

    ⑦人类的脚步迟早要走出地球。这一次,我们不只做参与者,更要争取走在最前头。

    (摘编自人民日报《太空采矿,挖啥?》)

    (1)、下列关于材料一内容的理解和分析,不正确的一项是(     )
    A、太空采矿指开采地球大气层以外可被开发利用的物质、能量、环境与信息等资源。 B、小行星中的铂、钯等贵金属、月壤中的氦-3,月球上的克里普岩都属于太空资源。 C、太空采矿首先要降低深空活动成本,让太空探索变成常态化、可持续的工程体系。 D、太空采矿面临月球温差大,小行星重力为零、通信时间长等极端环境的严峻考验。
    (2)、下列对材料二内容的理解,正确的一项是(     )
    A、为开展“太空资源开发”,中国航天科技集团投入真金白银推出“天工开物”计划。 B、太空采矿核心是“就地资源利用”,在地外天体建“加油站”让飞船飞向更远深空。 C、硬核科技决定我国能够在太空采着矿并取代美国制定太空规则,拥有资源定价权。 D、1983年中国因未在南极建站被请出会议“喝咖啡”,说明中国当时国际地位就很高。
    (3)、材料一是从哪些方面介绍“太空采矿”的?请简要概括。
    (4)、为推动“太空采矿”,我国需要做出哪些努力?请结合材料一和材料二的内容简要回答。
  • 15、班级开展“经典常谈,常读常新”读书交流活动。下面是某同学阅读《经典常谈》时,对《<史记><汉书>第九》所做的摘抄。请你阅读并完成以下任务。

    ①这两部书都成了文学的古典;两书有许多相同处,虽然也有许多相异处。

    ②历来班、马并称,《史》《汉》连举,它们叙事写人的技术,毕竟是大同的。

    ③《史》《汉》可以说是各自成家。《史记》“文直而事核”,《汉书》“文赡而事详”。司马迁感慨多,微情妙旨,时在文字蹊径之外;《汉书》却一览之余,情词俱尽。但是就史论史,班固也许比较客观些,比较合体些。

    ④《史记》创了“纪传体”,叙事自黄帝以来到著者当世,就是汉武帝的时候,首尾三千多年。《汉书》采用了《史记》的体制,却以汉事为断,从高祖到王莽,只二百三十年。

    ⑤总之,《史》《汉》二书文质和繁省虽然各不相同,而所采者博,所择者精,却是一样;组织的弘大,描写的曲达,也同工异曲。二书并称良史,决不是偶然的。

    (1)、结合上述摘抄内容,概括《史记》与《汉书》的异同。
    (2)、朱自清在《经典常谈》序言中说:“经典训练的价值不在实用,而在文化。”请结合你的阅读体验,谈谈你对这句话的理解。
  • 16、复兴中学拟举办“奉献之光”主题演讲比赛。请你阅读下面材料,完成任务。

    材料一:

    材料二:

    张桂梅,2008年创办全国第一所全免费女子高中——云南丽江华坪女子高级中学。她身患多种疾病,却坚持每天凌晨5点起床,陪伴学生晨读、上课、自习。建校以来,已有近2000名贫困女孩从这里考上大学,走出大山。

    材料三:

    吴天一,中国工程院院士,高原医学事业的开拓者。他响应国家号召,扎根青藏高原60余年,常年骑马骑牦牛奔波在高原牧区,为藏族群众看病送药,被称为“马背上的院士”。80多岁高龄仍坚持带队深入海拔5000米以上的地区开展高原病研究,为守护高原人民健康作出了杰出贡献。

    (1)、布置演讲场地时,有同学选择了材料一中的宣传画张贴在墙上。请你解说这幅宣传画的构图要素及其寓意。
    (2)、请根据材料二、材料三,仿照下面示例,在演讲稿中为张桂梅、吴天一(任选一位)撰写一段赞词。要求:至少使用一种修辞手法,语言流畅,富有感染力,不超过75字。

    示例:雷锋同志就是那颗永不生锈的螺丝钉,“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”正是他一生的写照。他把有限的生命投入无限的为人民服务之中,用平凡书写了伟大。

    (3)、演讲结束后,同学们深受激励,主动收整场地。请将下面句子补写完整(要求前后句式一致)送给他们,以表达你对他们的敬意。

    赛中服务,有你担任志愿者维持现场秩序;赛后整理,。我把最真诚的赞美送给你!

  • 17、根据提示,默写古诗文

    (1)千古诗文,绘就无限江山。行舟绿水,你会想起王湾吟诵的“海日生残夜,”;漫步桃林,你忆起陶渊明笔下的“ , 落英缤纷”;访亲乡村,看山道迂回、花掩村庄,你脱口而出的是陆游的“”。

    (2)古诗文中,有许多表现作者理想与抱负的名句,如“”。

  • 18、阅读下面文字,完成小题

    蜀锦与蜀绣的独特魅力(     )。蜀锦如流动的历史长卷,其经纬肌理中,沉淀着先人对技艺与美的追求,镌刻着华夏丝织的璀璨荣光。而蜀绣则似翩跹的灵韵诗笺,针尖游走间,花鸟跃动若生灵附体,山水人物皆具呼吸韵律。百余针法幻化万千气象纤毫毕现、(     )。蜀锦又名“蜀地锦”,以经线起花,结合彩条与几何图案织成。其织品经纬得当,图案清晰,工艺精美。其发展波澜壮阔:__________。蜀绣又称川绣 , 为中国四大名绣。它(     )针法严谨、针脚平齐,(     )绣法灵活、适应力强。其“线条绣”,以针代笔,以线作墨,其绣品花纹流畅柔和,质感光洁透明。

    (摘自《蜀锦蜀绣——传承千年的巴蜀瑰宝》,有删改)

    (1)、下列依次填入文中括号内的词语,全都恰当的一项是(     )
    A、光彩照人          惟妙惟肖          不仅          但是 B、熠熠生辉          栩栩如生          不仅          而且 C、熠熠生辉          惟妙惟肖          虽然          而且 D、光彩照人          栩栩如生          虽然          但是
    (2)、下列填入文中横线上的语句,衔接最恰当的一项是(     )
    A、始于秦汉,鼎盛于唐,清代产生了以雨丝、月华为代表的特色品种 B、鼎盛于唐,始于秦汉,清代产生了以雨丝、月华为代表的特色品种 C、清代产生了以雨丝、月华为代表的特色品种,始于秦汉,鼎盛于唐 D、清代产生了以雨丝、月华为代表的特色品种,鼎盛于唐,始于秦汉
    (3)、对文中加点词语意思的理解,有误的一项是(     )
    A、荣光,指蜀锦作为华夏丝织代表,承载着历史上的辉煌成就与荣耀。 B、翩跹,形容蜀绣技法既有轻盈的动态美感,又带着灵动优雅的气质。 C、气象,指蜀绣针法变幻多样,能神奇地绣出自然界中各种天气现象。 D、纤毫,本指极细小的毛或笔画,此处借喻刺绣中精微的细节表现力。
    (4)、文中画线句有语病,请进行修改,使语言表达准确流畅,逻辑严密。可少量增删词语,不得改变原意。

    修改为:

  • 19、阅读下面文字,完成小题

    从未见过开得这样盛的藤萝,只见一片辉      (煌   惶)的淡紫色,像一条布,从空中垂下,不见其发 , 也不见其极。只是深深浅浅的紫,仿在流动,在欢笑,在不停地生长。紫色的大条      (副   幅)上,着点点银光,就像迸的水花。仔细看时,才知道那是每一朵紫花中最浅淡的部      (份   分),在和阳光互相逗。

    这里春红已 , 没有赏花的人群,也没有蜂围阵。有的就是这一树闪光的、开的藤萝。花朵儿一串着一串,一朵接着一朵,彼此推着挤着,好不活热闹!

    (摘自宗璞《紫藤萝瀑布》)

    (1)、下列关于文中加点字的读音,完全正确的一项是(     )
    A、瀑,读pù       端,读duān       终,读zōng B、佛,读fú       泛,读fàn       溅,读zhàn C、挑,读tiǎo       谢,读xiè       蝶,读dié D、盛,读chéng       挨,读āi       泼,读pō
    (2)、请将文中横线处选填的汉字,规范地书写在下面相应的田字格里。

                 ②             ③

  • 20、阅读下面的文章,完成各题。

    金银花

    ①金银花是被子植物门中的一员,属于双子叶植物。茎长可达9米,中空,多分枝,叶对生。金银花在中国大部分地区有分布,其中以河南、山东所产最为闻名。

    ②金银花的命名体现了中国人独有的浪漫。在日常生活中,我们经常看到的金银花有两种花色,花刚开的时候是白色的,一两天之后逐渐变成黄色,所以叫作“金银花”,又叫“双花”。它一蒂两花,两条花蕊探在外,如鸳鸯对舞,因此金银花还有一个别称是“鸳鸯藤”。【甲】金银花适应性很强,对土壤要求不高,可在海拔1500米的地方生存。它冬季不落叶,又得名“忍冬”。人们观其形,悟其性,赋予了金银花“坚强”的花语。

    ③金银花是我国传统中药材,据《神农本草经》记载:金银花性寒味甘,具有清热解毒、凉血化瘀之功效,用于治疗头痛口渴、咽喉肿痛。【乙】例如:我们感冒时经常用到一种叫“维C银翘片”的药,它的主要成分就是金银花。以金银花入药,往往见效快,它的“急脾气”一直得到大家的青睐。

    ④金银花还有保健作用。炎炎夏日,酷热难耐,人们常喜欢泡上一杯金银花茶:取适量金银花,加入沸水冲泡后饮用。金银花茶口感甘甜清爽,可以清热解毒,又可以提高机体免疫力。但“是药三分毒”,金银花用得过多会导致食欲下降,脾胃虚寒,甚至会出现腹泻腹痛等症状。所以,金银花茶虽好,但不要“贪杯”。

    ⑤金银花可观赏,可入药,可代茶饮,早已成为中国人日常生活的一部分。

    (选自《大众科学》,有删改)

    (1)、阅读文章第②段,完成下面思维导图。

           ②

    (2)、文中【甲】【乙】两处画线句有何作用?请任选一句,从说明方法的角度分析。
    (3)、第⑤段提到金银花茶虽有清热解毒、提高免疫力的好处,但“不要‘贪杯’”。请结合文章内容,谈谈你对“是药三分毒”的看法。
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