• 1、下图分别为“朋”字和“友”字的甲骨文。“朋”字的甲骨文看起来像并列的两串贝壳。“友”字的甲骨文看起来像两只同时伸出来的右手,两手相交表示握手。请根据“朋”和“友”字形来解读“朋友”的内涵。
  • 2、名著阅读。
    (1)、下列图片是学生根据《朝花夕拾》内容所画,请把相关篇目写下来。

    (2)、 现代作家钟敬文这样评价《朝花夕拾》:“在这些散文里,能够明显看到他清醒的理智,感觉到战斗的光芒。”请在以上图片中任选一篇,结合内容谈谈你对此评价的理解。
  • 3、古诗文默写。
    (1)、夕阳西下,。(马致远《天净沙•秋思》)
    (2)、《观沧海》一诗中,诗中最能体现作者博大的胸怀的句子是:日月之行,若出其中;。(曹操《观沧海》)
    (3)、王湾的《次北固山下》中描写时序变迁,新旧更替的诗句
    (4)、子曰:君子  , 不成人之恶,小人反是。(《论语·颜渊》)
    (5)、我寄愁心与明月。(李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)
    (6)、《夜上受降城闻笛》中诗人听到凄凉幽怨的芦笛声唤醒思乡之情的句子:
    (7)、 , 影入平羌江水流。(李白《峨眉山月歌》)
  • 4、 根据拼音写汉字。

    打开七年级上册语文课本,踏上美不胜收的阅读之旅。鸟儿卖弄清脆的喉咙,与轻风流水应____hè着;可爱的水藻把终年____zhù蓄的绿色,奉献给济南的冬天;一家人解决散步时的分歧,____zhāng显中华民族遵老爱幼的美德;瘫痪的史铁生和母亲jué____别,在秋天鼓起“好好儿活”的勇气……

    (1)、看短文中拼音写词语
    (2)、解释句中加点的文言词语。

    ①俄而雪  
    ②未柳絮因风起   
    ③与儿女讲论文义  
    ④撒盐空中差可

  • 5、作文

    生命是由时间组成的,组成生命的时间,既有“光”的一面,也有“阴”的一面,合起来,才是光阴,才是时间。生命亦是如此,每个人的生命中有光明期,也有阴暗期,这是常事。但是光明不会永驻,在阴暗里,我们要坚定信念,勇敢前行,生命中的阴暗如同起伏的波浪,为我们绘制更丰富多彩的人生画卷。

    请自拟题目,自选角度,写一篇文章。

    要求:(1)紧扣主题,内容具体充实;(2)有真情实感;(3)文体不限(诗歌、戏剧除外);(4)不少于600字;(5)文中请回避与你相关的人名、校名、地名。

  • 6、在阅读分享活动中,一位同学撰写了发言稿。请根据你的阅读积累,帮助他将下面一段文字补充完整。

    在文学的广阔天地里,众多作品闪耀着爱的光芒。著名诗人的《我爱这土地》,用饱含深情的诗句表达着对祖国大地的挚爱;美国作家的《红星照耀中国》,通过客观的记录展现了中国共产党人对国家和人民的热爱;朱自清的《》中蕴含着对传统文化的热爱,传承着民族的精神财富;《钢铁是怎样炼成的》的主人公 , 以坚定的信念和无畏的勇气诠释着对理想和信仰的爱。这些作品和人物都以独特的方式演绎着爱的旋律,让我们在品味中感受爱的伟大力量。

  • 7、“金秋文化艺术季”2024京津冀戏曲展演启幕,某班开展了主题为“共筑文化繁荣新篇章”的综合性学习活动。同学们为活动搜集了以下四则材料。请按照要求完成下面小题。

    【材料一】

    京津冀文化产业综合发展指数对比

    【材料二】

    为促进京津冀戏剧多元并蓄,深化区域融合,天津戏剧持续输出原创好作品,对现代与传统、中国与外国、雅与俗等多元文化进行整合,天津近些年推出了不少具有天津特色的原创作品,如《蛐蛐四爷》《相士无非子》《海河人家》《俗世奇人》等。

    【材料三】

    津派戏剧是多元包容成就的戏剧,天津戏剧要敢于成为百花齐放的大舞台。2024“天津戏剧节”呈现出一种开门办戏剧节、资源整合、形成合力的思路,但仍需大胆引入顶级剧目,敢于站在世界戏剧的最前沿,重回文化荟萃的桥头堡。

    【材料四】

    天津戏剧要与城市历史文化良性互动,推动戏剧走出剧场、走向生活,天津近年来根据小洋楼的历史文化渊源,推出了一系列沉浸式演出,成为引领全国风尚的文化现象。

    (1)、请探究【材料一】的内容,简要写出你的结论。
    (2)、请根据以上相关材料,概括天津戏剧将如何实现更好的发展。
  • 8、阅读《纸窗清响》一文,完成下面小题。

    纸窗清响

    路来森

    ①暇日,一个人静坐。

    ②室内空荡荡的,密封的铝合金门窗,隔断了外部的音响。异常地静,静得让人恐慌。一种茫然的情绪油然而生,慢慢地涨溢开。走近窗前,外面是起伏的楼层和铺洒的阳光,没有树,听不到鸟鸣。

    ③儿时的住房,是一所老房子。大块的青砖,鱼鳞状的密实的黑瓦,结结实实地蹲在那儿,像一座思想里的古堡。房前开窗,窗不大,一律的木格窗。横竖交叉的木格,隔出一个个或方形或菱形的“窗格”,像是一只只透视的眼睛。透过窗格,可以看到庭院里的树木,可以听见鸟儿的啼鸣。这种窗,和外面的世界,不“隔”。

    ④每年,我的祖母或母亲,都要在木格窗上糊几次窗纸。纸,是洁白的道林纸。刚糊好的窗口,白净而明亮,似乎想极力照彻老屋的陈旧。可是,过不了多久,窗纸就开始破裂了。或是因为襁糊粘得太多,待干后,自己慢慢地“挣”裂了;或是因为,下了一场雨,斜斜的雨点打在了窗纸上,将窗纸“渍”破了。刚破的窗纸,只是裂开一条缝,慢慢地就有了残缺,就出现了一个个的缺口。支离着,破碎着,直待再糊上新的窗纸,才能结束它那一派的萧索和苍凉。

    ⑤于我,最是喜欢,纸窗破裂,发出的那各种各样的声响,觉得那里面有着醇醇厚厚的生活的滋味。

    ⑥雨打纸窗,四个字,有着淋淋漓漓的诗意。细密的雨点,唰唰唰唰地响着,像是春蚕在做一场透彻的咀嚼。雨点,大而疏时,落到纸窗上,便是一种吧嗒吧嗒的声音,缓慢,沉重,仿佛生命的凝重,就该如斯。后来读书,读到“隔窗听雨”四个字,觉得那“窗”,就应该是糊纸的木格窗,如此,才能听出饱满的意趣。

    ⑦窗纸破了,若只是一条缝,风起时,便发出“吱吱吱”的声响,那种声音很轻微,带着一些颤音,丝丝缕缕地触动着你内心的幽微之处。小时候,好多个冬日的早晨,我赖床,常常趴在被窝中,倾听着纸窗发出的声响。老屋沉沉,寂静如远古,我的心灵沉浸在这冬晨的寂寞里,小小的心灵,便有了一种落寞和伤感。窗纸撕裂得严重了,划成了一片一片的,披散在木格窗上,风吹起,便是另一种味道。特别是在夏日的夜晚,常常有风骤然刮起,窗纸便发出呱嗒呱嗒的声响,像是一种不紧不慢的催促。我的母亲听到这种声音,就赶紧燃灯,起床,走到庭院中,拾掇庭院中的杂物。

    ⑧窸窸窣窣地忙一阵后,母亲回到房中,熄灯。暗夜中,就传来了潇潇雨声。

    ⑨那时候,我就读的小学也是一所老房子,是同样的木格窗棂。每次糊好之后,总会有临窗的同学,偷偷地用手指在窗纸上戳一个小孔,以便透视外面的世界。那一天,正上着课,窗外忽然刮起大风,教室内迅即响起了锐利的清响,同学们不约而同地望向窗口。老师停止了讲课,也望向窗口,但很快收回视线,走下讲台,打开教室的门向外望了一下。人回到讲台,边收拾教桌边说:“天要下雨了,现在放学。”

    ⑩现在想来,老师那种“随意为之”的行为,颇有意味。我也特别记住了木格窗纸上发出的那一声清音,记住了那个时代的随和、恬静,以及木格窗给人带来的古远的情韵。

    (选自《思维与智慧》,有删改)

    (1)、文中描写了不同场景下纸窗发出的清响,请结合文章⑥~⑨内容,完成下面表格。

    不同场景

    大而疏的雨点,落到纸窗上时

    起风时,若窗纸只是破了一条缝时

    小学的一天,正在教室上课,忽然刮起大风时

    纸窗清响

    发出呱嗒呱嗒的声响,像是不紧不慢的催促

    (2)、将下面一段文字还原到文中,最合适的位置在哪两段之间?请结合文章内容说明理由。

    忽然,觉得这门窗是那样地生硬;忽然,就想起了儿时的木格纸窗。

    (3)、请结合文章内容,从修辞手法角度赏析第⑥段画线的句子。

    细密的雨点,唰唰唰唰地响着,像是春蚕在做一场透彻的咀嚼。

    (4)、文章题目“纸窗清响”有哪些深刻含义?请结合文章内容分析。
  • 9、阅读下面文言文,回答小题。

    于清端问民疾苦

    于清端公成龙,顺治丙申,以副贡罗城县。临行,与友书曰:“此行绝不以温饱为念,所自信者,天理良心四字而已。”罗城烟瘴地,官廨在丛箐间,插棘为门,虎白昼行庭中。于累土为几 , 召百姓从容问疾苦。皆感其至诚,益乐就之。

    初,邻瑶岁率三四至,杀掠人畜,乃严保伍 , 勒乡兵,将捣其巢。瑶 , 自投,不敢复犯界。春时,行田野中,见力耕者,呼与语,相劳苦,民率妇子罗拜。或坐树下,与饮食笑语,奖勤扶惰,民大劝。

    【注释】①副贡:科举制度中,贡入国子监的生员之一种。②知:做知县。③官廨:官署,官吏办公的房舍。④丛箐:茂密的竹林。⑤几:矮小的桌子。⑥瑶:少数民族名。⑦保伍:古代的一种户籍编制制度。⑧勒:约束。

    (1)、解释文中加点词的含义。

    (1)瑶 , 自投       惧:

    (2)呼与语       辄:

    (2)、请将文中画线的句子翻译成现代汉语。

    皆感其至诚,益乐就之。

    (3)、结合原文分析,于成龙是一个怎样的人。
  • 10、请根据原文或提示,将下面古诗文语句补充完整。

    (1)晴川历历汉阳树,。(崔颢《黄鹤楼》)

    (2)可怜身上衣正单,。(白居易《卖炭翁》)

    (3) , 八年风味徒思浙。(秋瑾《满江红》)

    (4)居庙堂之高则忧其民,。(范仲淹《岳阳楼记》)

    (5)李白的《行路难》中,展现作者云帆渡海,奋发振作,情绪高昂,一往无前的精神的两句是“”。

  • 11、阅读《醉翁亭记》,回答小题。

    醉翁亭记

    欧阳修

    ①环滁皆山也。其西南诸峰,林壑尤美,望之蔚然而深秀者,琅琊也。山行六七里,渐闻水声潺潺,而泻出于两峰之间者,酿泉也。峰回路转,有亭翼然临于泉上者,醉翁亭也。作亭者谁?山之僧曰智仙也。名之者谁?太守自谓也。太守与客来饮于此,饮少辄醉,而年又最高,故自号曰醉翁也。醉翁之不在酒,在乎山水之间也。山水之乐,得之心而寓之酒也。

    ②若夫日出而林霏开,云归而岩穴暝,晦明变化者,山间之朝暮也。野芳发而幽香,佳木而繁阴,风霜高洁,水落而石出者,山间之四时也。朝而往,暮而归,四时之景不同,而乐亦无穷也。

    ③至于负者歌于途,行者休于树,前者呼,后者应,伛偻提携,往来而不绝者,滁人游也。临溪而渔,溪深而鱼肥,酿泉为酒,泉香而酒 , 山肴野蔌,杂然而前者,太守宴也。宴酣之乐,非丝非竹,射者中,弈者胜,觥筹交错,起坐而喧哗者,众宾欢也。苍颜白发,颓然乎其间者,太守醉也。

    ④已而夕阳在山,人影散乱,太守归而宾客从也。树林阴翳,鸣声上下,游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐,而不知人之乐;人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐,醒能述以文者,太守也。太守谁?庐陵欧阳修也。

    (1)、下面句子中加点词的解释,不正确的一项是(     )
    A、醉翁之不在酒       意:意趣,情趣 B、泉香而酒       洌:清 C、杂然而前者       陈:陈旧 D、太守谁       谓:为,是
    (2)、下面句子中加点的词没有词类活用现象的一项是(     )
    A、有亭然临于泉上者 B、之者谁 C、云归而岩穴 D、而不知太守之其乐也
    (3)、下面对文章的理解分析,不正确的一项是(     )
    A、全文以“环滁皆山也”五字领起,仿佛一个全景镜头,将滁州的地理环境一笔勾出。 B、“日出而林霏开,云归而岩穴暝”句,描写了山间变幻多姿的早晚和四季景物,对比鲜明。 C、文章多段运用引领词,从“若夫”到“至于”到“而已”,从景物描写到游乐归来的一幅幅画卷。 D、本文表达了作者“与民同乐”、以文记乐的情趣,流露出为政一方、造福一方的自信、得意。
  • 12、阅读《己欲立而立人,己欲达而达人》一文,完成小题。

    己欲立而立人,己欲达而达人

    陈明琨   王菀渟

    ①“己欲立而立人,己欲达而达人”出自《论语·雍也》:“夫仁者,己欲立而立人,己欲达而达人。能近取譬,可谓仁之方也已。”意思是,有仁德的人,自己想立身于世,也使他人立得住,自己想做事通达,也使他人通达。凡事能设身处地、将心比心,可以称得上是实行仁的方法了。“己欲立而立人,己欲达而达人”与儒家强调的“仁者爱人”“知者利仁”“己所不欲,勿施于人”等具有相通性,体现的是推己及人、修己安人、立己达人的忠恕之道,也是儒家道德修养中处理人际关系的重要原则。

    ②“己欲立而立人,己欲达而达人”蕴含着人类社会中处理关系与交往活动的道义准则和价值伦理。既包含处理“自己—他人”的人际关系,也包含处理“国家—世界”的国际关系,表达的是一种“立己达人”的精神。这种精神根植于亲仁善邻、讲信修睦、协和万邦的中华优秀传统文化,展现了中国外交自信自立、坚持正义、扶弱扬善的精神风骨,表明了中国坚持走和平发展道路的坚定决心。由个人推及他人、由中国推及世界,这种心系全人类的共同发展,以共同体的意识审视人类社会发展的视角,正是古老信条在当今时代的意义彰显。

    ③“己欲立而立人,己欲达而达人”,表达的是中国智慧,展现的是大国的胸怀与担当。随着世界进入新的动荡变革期,我国相继提出的共建“一带一路”倡议、全球发展倡议、全球安全倡议、全球文明倡议,为世界提供了重要公共产品,充分彰显了中国与世界互利共赢、携手前行的豪迈气概。例如,位于秘鲁首都利马以北钱凯湾内的钱凯港,是中秘共建“一带一路”重要项目,也是南美首个智慧港口。该港口每年为秘鲁带来45亿美元收入,创造8000多个直接就业岗位,为当地人民带来实实在在的福祉。

    ④“己欲立而立人,己欲达而达人”,坚持的是共商共建,实现的是普惠共享。每个国家都是国际大家庭的成员,要弘扬多边主义,国际规则应由各国共同书写、共同维护。充分发掘和发挥各方发展潜力和比较优势,凝聚共识,汇聚合力,走以人为本、发展更加平衡、机会更加均等的经济全球化之路,持续推动经济全球化朝着更加开放、包容、普惠、平衡、共赢的方向发展,让各国人民共享经济全球化和世界经济增长成果。

    (选自《光明日报》2024年11月25日)

    (1)、下面对文章中心论点的表述,最恰当的一项是(     )
    A、“己欲立而立人,己欲达而达人。”即有仁德的人,自己想立身于世,也使他人立得住,自己想做事通达,也使他人通达。 B、“己欲立而立人,己欲达而达人”蕴含着人类社会中处理关系与交往活动的道义准则和价值伦理。 C、“己欲立而立人,己欲达而达人”,表达的是中国智慧,展现的是大国的胸怀与担当。 D、“己欲立而立人,己欲达而达人”,坚持的是共商共建,实现的是普惠共享。
    (2)、下面对文章中“己欲立而立人,己欲达而达人”的理解,不正确的一项是(     )
    A、它作为儒家思想的体现,和“仁者爱人”等理念相通,聚焦于个人道德修养与国家事务,主要强调的是个人道德修养的重要性。 B、其在国际关系层面,展现了中国外交理念中的自信自立、扶弱扬善,这种理念的根源在于中华优秀传统文化。 C、中国提出的共建“一带一路”倡议等系列倡议是“己欲立而立人,己欲达而达人”理念在国际事务中的实践,带来了互利共赢的成果。 D、在经济全球化的背景下,“己欲立而立人,己欲达而达人”的理念推动各国走共商共建、普惠共享的道路,有利于各国人民共享成果。
    (3)、下面对文章中“己欲立而立人,己欲达而达人”的理解,不正确的一项是(     )
    A、文章第①段采用了道理论证,引用了大量古代诗词来阐述“己欲立而立人,己欲达而达人”的内涵,使论证更具文化底蕴。 B、文章第②段加点词“这种精神”指处理人际关系和国际关系的“立己达人”精神。 C、文章主要运用了对比论证的方法,将“己欲立而立人,己欲达而达人”与“己所不欲,勿施于人”进行对比,突出了前者在处理人际关系中的重要性。 D、文章运用了举例论证,以秘鲁钱凯港项目为例,说明了“己欲立而立人,己欲达而达人”在国际合作中的实践成果,增强了文章的说服力。
  • 13、下面对《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》一诗的赏析,不恰当的一项是(     )

    破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之

    辛弃疾

    醉里挑灯看剑,梦回吹角连营。八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声。沙场秋点兵。

    马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊。了却君王天下事,赢得生前身后名。可怜白发生!

    A、作者已经闲居已久,请缨无路,夜里醉酒,挑灯看剑,梦回军营,写出作者渴望建功立业的雄心。 B、“八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声”,分别从形和声两个方面写军营生活,“沙场秋点兵”描绘出雄壮威武的阅兵场面。 C、“马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊”运用了比喻,生动地描绘出了惊险激烈的战斗场面,也从正面展现人的意气风发。 D、“了却君王天下事,赢得生前身后名”这是作者的壮志也是理想,字里行间洋溢着作者的爱国热情和雄心壮志。
  • 14、依次填入下面一段文字的标点符号,最恰当的一项是(     )

    色彩绚丽的背后,是文化之味。像“东方既白”,描述破晓时分的景象;又如“紫蒲”,一句“紫蒲生湿岸,青鸭戏新波□画面感十足。山林间,绿的、红的、黄的叶子相间交错,美不胜收;城市中,银杏大道上满是拍照的人□乡野里,有树上挂满的果,也有田间割下的稻□满目的翠绿、金黄、火红,自然的画布给予我们美的馈赠。中国人用独特的方式定义色彩,在精致与精妙之间书写浪漫。

    A、”,   ,   。 B、,”   ;   。 C、”,   ;   …… D、,”   ,   ……
  • 15、下面一段话中有语病的一句是(     )

    ①从1994年北斗一号工程立项开始,几代北斗人坚持自主创新,实现了北斗系统从无到有、从有到优、从区域到全球的历史性。②没有先例可以参考,就创造先例;没有经验可以借鉴,就大胆探索。③北斗系统的发展历程,彰显了中国人民矢志创新的豪情壮志,④映照着广大科技工作者敢于突破自我、勇闯科技创新“无人区”的那股子闯劲和韧劲。

    A、第①句 B、第②句 C、第③句 D、第④句
  • 16、依次填入下面一段文字横线处的词语,最恰当的一项是(     )

    以文相知,以艺通心,文化交流______起友谊之桥。唐诗宋词、国风水墨,书籍中______着悠久绵延的中华文化,是讲好中国故事的重要载体。如今,中国图书在国际书展上表现亮眼,产品______更加丰富。多样化的图书交流,润物无声,成为让世界更好读懂中国的窗口。

    A、搭设       蕴藏       供养 B、搭设       贮藏       供给 C、搭建       贮藏       供养 D、搭建       蕴藏       供给
  • 17、下列各组词语中加点字的读音,完全正确一项是(     )
    A、婷(pīng)       腰(zhé)       间不容(fā) B、见(piě)       守(kè)       揉造作(jiǎo) C、当(gōu)       睢(zì)       自惭形(huì) D、宿(xiù)       空(kuàng)       不人事(xǐng)
  • 18、在《现代汉语词典》中,“种子”有“显花的植物所特有的器官。在一定条件下,它能萌发成新的植物体。”的意思。平时使用时,“种子”一词还可以指一个人,或一种文化文明,或是精神、信仰⋯⋯

    根据你的理解,以“留给未来的种子”为题目,写一篇有景物描写和说明性文字的文章。文章可写实,可虚构。

    注意:(1)将作文题目抄写在答题卡上。(2)文体不限。(3)写诗歌须写十行或十行以上。其他文体,字数500~600字。(4)不要出现所在学校的真实校名、师生姓名等。

  • 19、同样经历观察、记录的过程,但《红星照耀中国》《昆虫记》这两部名著因为目的不同,呈现的内容与表现的形式等有着巨大差异。请以其中一部名著为例,结合该名著具体内容及作者创作经历,谈谈你对“基于写作目的来选择写作的主要内容和表现形式”这一做法的认识。(100~150字)
  • 20、阅读下文,完成下面小题。

    ______________

    沈从文

    ①云南本是个诗歌的家乡,路南和迤西歌舞早著名全国。这一回却更加丰富了我的见闻。

    ②这是种生面别开的场所,对调子的来自四方,各自蹲踞在松树林子和灌木丛沟凹处,彼此相去虽不多远,却互不见面。唱的多是情歌酬和,却有种种不同方式。或见景生情,即物起兴,用各种丰富譬喻,比赛机智才能;或用提问题方法,等待对方答解;或互嘲互赞,随事押韵,循环无端;也唱其他故事,贯穿古今,引经据典,当事人照例一本册,滚瓜熟,随口而出。在场的既多内行,开口即见高低,含糊不得,所以不是高手,也不敢轻易搭腔。那次听到一个年轻妇女一连唱败了三个对手,逼得对方哑口无言,于是轻轻地打了个吆喝,表示胜利结束,从荆条丛中站起身子,理理发,拍拍绣花围裙上的灰土,向大家笑笑,意思像是说,“你们看,我唱赢了”,显得轻松快乐,拉着同行女伴,走过江米酒担子边解口渴去了。

    ③这种年轻女人在昆明附近村子中多的是。性情开朗活泼,劳动手脚勤快,生长得一张黑中透红枣子脸,满口白白的糯米牙,穿了身毛蓝布衣裤,腰间围个钉满小银片扣花葱绿布围裙,脚下穿双云南乡下特有的绣花透孔鞋,油光光辫发盘在头上。不仅唱歌十分在行,而且大年初一和同伴各个村子里去打秋千(用马皮做成三丈来长的秋千条,悬挂在高树上),蹬个十来下就可平梁,还悠游自在,若无其事!

    ④在昆明乡下,一年四季,早晚都可以听到各种美妙有情的歌声。由呈贡赶火车进城,向例得骑一匹老马,慢吞吞地走十里路。有时赶车不及,还得原路退回。这条路得通过些果树林、柞(zuò)木林、竹子林和几个大半年开满杂花的小山坡。马上一面欣赏土坎边的粉蓝色报春花,在轻和微风里不住点头,总疑心那个蓝色竟像是有意模仿天空而成的;一面就听各种山鸟呼朋唤侣,和身边前后三三五五赶马女孩子唱着各种本地悦耳好听的山歌。有时面前三五步路旁边,忽然出现个花茸茸的戴胜鸟,矗起头顶花冠,瞪着个油亮亮的眼睛,好像对于唱歌也发生了兴趣,经赶马女孩子一喝,才扑着翅膀掠地飞去。这种鸟大白天照例十分沉默,可是每在晨光熹微中,却欢喜坐在人家屋脊上,“郭公郭公”反复叫个不停。最有意思的是云雀,时常从面前不远草丛中起飞,一面扶摇盘旋而上,一面不住唱歌,向碧蓝天空中钻去,仿佛要一直钻透蓝空。伏在草丛中的云雀群,却带点鼓励的意思相互应和。直到穷目力看不见后,忽然又像个小流星一样,用极快速度下坠到草丛中,和其他同伴会合,于是另外几只云雀又接着起飞。赶马女孩子年纪多不过十四五岁,嗓子通常并没经过训练,有的还发哑带沙,可是在这种环境气氛里,出口自然,不论唱什么,都充满一种淳朴本色美。

    ⑤大伙儿唱得最热闹的叫“金满斗会”。有一次,由村子里人发起,到时候住处院子两楼和那道长长屋廊下,集合了乡村男女老幼百多人,六人围坐一桌,足足坐满了三十来张矮方桌,每桌各自轮流低声唱《十二月花》 , 和其他本地好听曲子。声音虽极其轻柔,合起来却如一片松涛,在微风荡动中舒卷张弛不定,有点龙吟凤哕意味。仅是这个唱法就极其有意思。唱和相续,一连三天才散场。来会的妇女占多数,和逢年过节差不多,一身收拾得清洁索利,头上手中到处是银光闪闪,使人不敢认识。我以一个客人身份挨桌看去,很多人都像面善 , 可叫不出名字。随后才想起这里是村子口摆小摊卖酸泡梨的,那里有城门边挑水洗衣的,打铁箍桶的工匠,小杂货商店的管事,乡村土医生和阍鸡匠,更多的自然是赶马女孩子、不同年龄的农民和四处飘乡赶集卖针线花样的老太婆,原来熟人真不少!集会表面说是避疫免灾,主要作用还是传歌。由老一代把记忆中充满智慧和热情的东西,全部传给下一辈。反复唱下去,到大家熟习为止。因此在场年老人格外兴奋活跃,经常每桌轮流走动。主要作用既然是在照规矩传歌,那么不问唱什么都不犯忌讳。就中最当行出色的是一个吹鼓手,年纪已过七十,牙齿早脱光了,却能十分热情整本整套地唱下去。除爱情故事,此外嘲烟鬼,骂财主,样样在行,真像是一个“歌库”(这种人在我们家乡则叫作歌师傅)。小时候常听老太婆口头语,“十年难逢金满斗”,意思是盛会难逢,参加后才知道原来如此。

    (《义务教育课程标准实验教科书语文(八下)》,人民教育出版社2009.9)

    ①对调子:对歌。②向例:一向的做法。③《十二月花》:歌唱十二月花信的民歌,如“正月梅花香又香,二月里兰花盆里装……”。④哕(huì):鸟鸣声。⑤面善:面熟。

    (1)、文章的标题或概括主要内容,或揭示文章中心。阅读全文,你发现,文章围绕“歌会”依次描写了、山路漫歌、三个内容,抒发了作者强烈的情感,所以本文标题可拟为。(第③空限8个字以内)
    (2)、结合文章内容,说说第五段画线句中“合起来却如一片松涛”“舒卷”“张弛不定”的表达效果。
    (3)、本文呈现了浓郁的民俗风情,结合文章,简要说说你对这一特点的理解。
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