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1、践行“行”的思想意义；徒步过程中，有班级将以下对联作为班级标语，也有班级选取艾青诗歌中的常用意象作为班级徒步徽章内容。你认为哪个意象与这副对联最匹配，请选择并阐释理由。
A.土地 B.光 C.礁石 -
2、撰写“行”的徒步宣传诗歌
行咏
在烟波A.浩（miǎo）____的山水中，
我们踏浪而歌，在杭州的古韵中，
B.（kòu）____问文明的回响。
行走在湖心亭雪夜，你会照见孤寂，
同张岱拥毳围炉，漫看
“①____，上下一白”的永恒苍茫。
行走在琅珰歧路时，你会以棍为戟，
学太白拔剑击柱，长啸
“②____，③____”的铮铮誓言。
行走在望仙阁头，你会读懂忧乐，
似范文正于岳阳楼凭栏长吟，见证
“④____，⑤____”的亘古胸怀。
____
____甲____
____
行走在孤山湘水畔，你会悟得新生，
如刘禹锡挥笔酬和，笑叹
“⑥____，⑦____”的天地轮回。
行走着，咏唱着，
不停歇地跨越，不低头地求索。
此身永远在路上，此心永远在逐梦。
(1)、阅读《行咏》小诗，完成以下任务。请将诗歌第一节中遗漏的字补充完整。
A.浩（miǎo）
B.（kòu）问(2)、根据小诗，填写古诗文名句，补全①—⑦处。(3)、请结合所学，参照小诗进行仿写，补全甲处。 -
3、理解“行”的含义；根据要求，完成下列任务。
本意：①____。
《说文解字》：行，人之步（qū）②____也，从彳从亍。
引申义：①行走；②流通；③从事，进行；④能干；⑤足以表示品质的举止行动……
甲骨文
楷书
(1)、补全上面空格①—②处。(2)、请为下列词语或成语中的“行”选择合适的引申义。（填序号）
A.你真行
B.操行
C.风行一时(3)、从“行”含义探究，你发现字义的延伸有何规律。请根据以上探索进行归纳。 -
4、阅读古诗文，完成下面的任务。
【甲】
边 户
﹝宋﹞欧阳修
家世为边户，年年常备胡。儿僮习鞍马，妇女能弯弧①。
胡尘朝夕起，虏骑②蔑如无③。邂逅辄相射，杀伤两常俱。
自从澶州盟④ ， 南北结欢娱。虽云免战斗，两地供赋租。
将吏戒生事⑤ ， 庙堂为远图。身居界河上，不敢界河渔。
【注释】①弯弧：拉弓，指射箭。②虏骑：指敌方的骑兵。③蔑如无：视如无人之境。④澶州盟：宋真宗景德元年（1004）闰九月，辽主萧太后和圣宗耶律隆绪亲率大军南攻，直抵澶州，威胁汴京，后宋辽达成和议，史称“澶渊之盟”。⑤戒生事：不许惹起纠纷。
【乙】
醉翁亭记（节选）
﹝宋﹞欧阳修
环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺，而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。
【丙】
丰乐亭记（节选）
﹝宋﹞欧阳修
修既治滁之明年，夏，始饮滁水而甘。问诸滁人，得于州南百步之近。其上则丰山，耸然而特立；下则幽谷，窈然①而深藏；中有清泉，滃然②而仰出。俯仰左右，顾而乐之。于是疏泉凿石辟地以为亭而与滁人往游其间。
【注释】①窈然：幽深的样子。②滃然：水势盛大、涌流的样子。
(1)、根据语境，解释下面的加点词。①不敢界河渔 渔：
②有亭翼然临于泉上者 临：
③修既治滁之明年 既：
④顾而乐之 乐：
(2)、文中画横线的部分有两处需要断句，请从下列A—D处选出正确的两处（填写字母）。于是A疏泉凿石B辟地以为亭C而与滁人D往游其间。
(3)、【甲】诗是欧阳修“以文为诗（以写散文的方法来作诗）”创作革新的代表作。纵观整个初中学段，你能否回忆起两首学过的叙事性诗歌？请写出这两首诗的题目。①《》
②《》
(4)、欧阳修的诗化散文也颇有成就，请根据下面括号里的要求，赏析欧阳修“以诗为文”的表达效果。①其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺，而泻出于两峰之间者，酿泉也。（请赏析欧阳修散文“韵律和谐”之美。）
②其上则丰山，耸然而特立；下则幽谷，窈然而深藏；中有清泉，滃然而仰出。俯仰左右，顾而乐之。（请赏析欧阳修散文“句式工整”之美。）
(5)、综合以上材料，你读到了一个怎样的欧阳修？请简要概括。①②③④与民同乐
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5、阅读下面材料，完成任务。
【甲】为什么唐诗会演变为宋词？
至李白、杜甫、李商隐、杜牧等大家辈出，唐诗成就已登峰造极。但也正因其艺术境界日益精深，普通百姓渐难理解，唐诗逐渐脱离了民间土壤。然而民间从未停止对娱乐表达的需求，于是自发产生了许多通俗歌谣；对此，士大夫曾一度轻视，认为这类歌谣是“靡靡之音”。但当雅文化与民间通俗表达逐渐融合时，一种新的艺术形式便应运而生 ——这便是我们所说的“词”。
词本质上就是流行歌曲。因其源于民间传唱，词带着几分灵动不羁、突破常规的气质；在酒家歌妓间传唱创作的人，反倒成为新的文学开拓者，走出了一条独特路径。如此便不难理解，为何我们读“林花谢了春红”时，会察觉到它与唐诗的差异。“太匆匆”一句直白，传递出对时光飞逝的感慨，带着鲜明的民间情感——这种直白的表达之所以容易改编为现代流行歌曲，正因词从诞生之初就自带“歌”的基因。
【乙】化用古典诗词的流行歌曲
被我们称作“快餐文化”的流行歌曲向来也对唐诗宋词多多引用，从而变成脍炙人口的流行经典。据载苏轼被贬黄州时，内心的幽独与寂寞难以为他人理解，诗人借月夜孤鸿托物寓怀，抒发孤高自许、蔑视流俗的心境。其《卜算子・黄州定慧院寓居作》云：“缺月挂疏桐，漏断人初静。时见幽人独往来，缥缈孤鸿影。惊起却回头，有恨无人省。拣尽寒枝不肯栖，寂寞沙洲冷。”周传雄的流行歌曲《寂寞沙洲冷》与之一脉相承，以通俗旋律演绎这份清高与孤单：“当幸福恋人寄来红色分享喜悦，闭上双眼难过头也不敢回。仍然捡尽寒枝不肯安歇，微带着后悔，寂寞沙洲我该思念谁？”
【丙】现在的歌词是怎么了
近年来，网络上批判当代歌词的声音不绝于耳。是现在没有好听的歌，还是因为一代人已经老去，听不懂现代歌曲的节奏了？与从前相比，如今的歌词变在了哪？
从“留白”到“直白”。过去的许多歌词讲究适当留白，较为含蓄和富有诗意，具有较强的文学深度。而现在的歌词往往倾向于使用日常口语化的表达，让听众更容易理解和产生共鸣。比如，以前的歌词写追求爱情是“为了这次相聚，我连见面时的呼吸都曾反复练习，言语从来没能将我的情意，表达千万分之一”，现在则是“可能是我贱吧”。当下爆款歌词普遍追求“三秒入耳”，特征也很明显：词汇简单，高频重复，强节奏押韵。如“恐龙抗狼抗狼抗”等，不少网友吐槽：“歌词像大白话，没一点深度。”
从“涟漪”到“海啸”。老歌擅用克制语言写内心汹涌，含蓄婉转的情感涟漪让人听完思绪难平。而当下歌词更像是简单直白的“情感海啸”——高浓度、强刺激、短时效。比如老歌写情，重在“不言尽”。王菲《流年》中“有生之年，狭路相逢，终不能幸免”，13字道尽命运无常，让人感慨万千；孙燕姿《我怀念的》中“自尊常常将人拖着，把爱都走曲折”，简单几句，爱而不得的怅惘扑面而来。反观当下，表达趋于极端化、私人化。例如“要不你还是把我删了吧”等，没有过多的修饰和隐晦，都是情绪的直白输出与宣泄。
从“走心”到“洗脑”。结构上来说，以前的磁带时代，一首歌要讲完起承转合的故事，很多时候我们需要听完全曲才能体会其中深意。比如李宗盛《山丘》里“越过山丘，才发现无人等候”的顿悟，整首歌娓娓道来，听歌人的情绪也随着旋律而起伏。如今，歌曲不再是“为叙事写副歌”，而是“为爆点凑整曲”，也不知道歌曲哪里好听，但有那么一两句就如同魔音贯耳，不知不觉间洗了脑。比如前些年爆火的《乌梅子酱》，副歌单句“你浅浅的微笑就像乌梅子酱”远比整首歌更加出圈；“我们一起学猫叫”魔性片段病毒式传播时，许多听众从未听过完整主歌旋律。
综上，以前的歌词，多如精美短诗；现在的歌词，多似口水碎语。
(1)、对上述材料理解不正确的一项是（ ）A、当雅文化与民间通俗表达逐渐融合时，“词”作为一种新的艺术形式便应运而生了。 B、“快餐文化”的流行歌曲巧引唐诗宋词，也可变成脍炙人口的流行经典。 C、周传雄的流行歌曲《寂寞沙洲冷》化用苏轼词作，以晦涩曲调演绎清高与孤单。 D、以前的歌曲是“为叙事写副歌”，现在的歌曲是“为爆点凑整曲”。(2)、巧妙化用古典诗词的意境，是优秀作词人的创作共识。请阅读下面歌词，判断其所化用的古诗词名句（只填序号）。①
只是因为在人群中多看了你一眼
再也没能忘掉你容颜
——李健《传奇》
化用诗句：
②
我能想到最浪漫的事
就是和你一起慢慢变老
——赵咏华《最浪漫的事》
化用诗句：
③
往事不要再提
人生已多风雨
——张国荣《当爱已成往事》
化用诗句：
【备选诗词】
A．物是人非事事休，
欲语泪先流。
——李清照《武陵春》
B．长风破浪会有时，
直挂云帆济沧海。
——李白《行路难》
C．人面不知何处去，
桃花依旧笑春风。
——崔护《题都城南庄》
D．大鹏一日同风起，
扶摇直上九万里。
——李白《上李邕》
E．执子之手，
与子偕老。
——《诗经·击鼓》
F．人有悲欢离合，
月有阴晴圆缺。
——苏轼《水调歌头》
(3)、在《歌手2025》第四期舞台上，单依纯对李荣浩的《李白》进行了颠覆性改编：将的游戏术语融入歌词之中，如“我本是辅助，今晚来打野”“区区3万天，试试又能怎”。其中的歌词“如何呢”“又能怎”极具洗脑效果，迅速成为现象级热门金句。该改编引发了网友评价的两极分化。下列正反两种观点，你赞成哪一种？请结合上述材料简述理由。【正方观点】这种编排充满创意，是“00后整顿职场”的音乐表达，展现了松弛感。
【反方观点】将诗仙李白重构为游戏角色，是对传统文化的亵渎。狂欢的背后是心灵的空虚与知识的浅薄。
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6、阅读下列儿童诗，完成任务。
【孩童创作的童诗】
[甲]
小露珠
陆羽姚（5岁）
草尖上，摇啊摇
太阳公公亲一口
哧溜——不见了！
[乙]
洗 澡
刘珈仪（8岁）
花洒打开，调皮的瀑布冲了出来
我在瀑布下钻进钻出
感觉夏天淋在了我身上
【诗人创作的童诗】
[丙]
我学写字
〔比利时〕莫利斯·卡列姆
我学着写“小绵羊”，
一下子，树呀，房子呀，栅栏呀，
凡是我眼睛看到的一切，
就都弯卷起来，像羊毛一样。
当我拿笔把“河流”，
写上我的小练习本，
我的眼前就溅起一片水花，
还从水底升起一座宫殿。
当我的笔写好了“草地”，
____
____
____
要是我写上“我的爸爸”，
我立刻就想唱唱歌儿蹦几下
我个儿最高，身体最棒，
什么事我全能干得顶呱呱。
[丁]
未实现的心愿（有删节）
〔前苏联〕谢尔盖·弗拉基米罗维奇
我向往冬天能有辆雪橇，
我做梦都想到它，
但在现实中我完全知道，
人们不会把它送到我家。
“你会把头摔破！”
母亲总是这样对我说。
我想养条小狗，
可是大人都劝我，
说我已经满了十二岁，
别再干这种蠢事，
别再想小狗，
还是多读书。
多么遗憾，
大人们总是，
不理解我们的心事，
而儿童时代
他们自己也说，
一生中只有一次。
(1)、意象是诗歌阅读的引路罗盘。完成下面表格，梳理诗歌意象与情感基调。诗歌篇目
意 象
情感基调
[甲]小露珠
①
好奇、天真、喜悦
[乙]洗澡
花洒、瀑布（喻指水流）、夏天
②
[丙]我学写字
小绵羊、树、房子、栅栏、
③（再补几个）
热爱、自豪、憧憬
[丁]未完成的心愿
雪橇、小狗、大人的劝说、儿童时代
④
(2)、陌生化语言是诗歌阅读的独特密钥。根据链接材料，参考格式，从[甲][乙]中任选一首，结合相关诗句简要分析。【链接材料】
而现在
乡愁是一湾浅浅的海峡
我在这头
大陆在那头
——节选自余光中的《乡愁》
摘录：乡愁是一湾浅浅的海峡
分析：用“浅浅”形容海峡，与人们对海峡宽阔深邃的常规认知相悖，是一种反常的表述。正是这种陌生化处理，巧妙揭示了海峡在地理上难以逾越，然而作者心底的乡愁不减，对祖国早日统一的愿望愈加强烈。
我选：（填序号或篇名）
摘录：
分析：
(3)、联想与想象是诗歌阅读的关键触点。请根据你对[丙]诗的整体阅读，发挥联想与想象，补写出诗中空缺的三行，使之变成一首完整的诗歌。当我的笔写好了“草地”，
(4)、审美共鸣是诗歌阅读的核心纽带。请结合[丁]诗，简述你在阅读中联想到了自己生活中哪些相类似的故事，引发了你哪些思考。(5)、诗歌创作是诗歌阅读的终极归宿。学习完九上第一单元，小语同学对诗歌创作跃跃欲试。如果他想创作一首童诗，请你根据上述童诗的学习经验，为他提供三条创作建议。 -
7、任务三：辨析现代诗，寻艾诗之美
班级阅读达人推荐了以下两首现代诗，请你根据《艾青诗选》的阅读经验，判断哪一首属于艾青创作的诗歌，并简要谈谈判断依据。
【甲】思 念
一幅色彩缤纷但缺乏线条的挂图
一题清纯然而无解的代数，
一具独弦琴，拨动檐雨的念珠，
一双达不到彼岸的桨橹。
蓓蕾一般默默地等待，
夕阳一般遥遥地注目。
也许藏有一个重洋，
但流出来，只是两颗泪珠。
呵，在心的远景里，
在灵魂的深处。
【乙】旷 野（节选）
田亩已荒芜了——
狼藉着犁翻了的土块，
与枯死的野草，
与杂在野草里的
腐烂了的禾根；
在广大的灰白里呈露出的
到处是一片土黄，暗赭，
与焦茶的颜色的混合啊……
——只有几畦萝卜，菜蔬
以披着白霜的
稀疏的绿色，
点缀着
这平凡，单调，简陋
与卑微的田野。
我选 ， 理由：。
-
8、任务二：创编微剧本，寻人物之美；学完《岳阳楼记》后，同学们觉得范仲淹是个了不起的人物，于是计划创作关于范仲淹的微剧本。请你根据情境，将节选部分的相关内容补充完整。
【时间】①（A．东晋 B．南宋 C．西汉 D．北宋）
【人物】范仲淹及其朋友滕子京
【背景】53岁的滕子京被贬巴陵郡后，并未意志消沉，他勤于政事，治理水患，修建岳阳楼……
【对白】
滕子京：兄长，岳阳新楼已成，这幅楼景画赠与你，盼兄长挥毫作记，为这楼阁添些文气。
范仲淹：贤弟治理有方，岳州如今一片兴旺，为楼作文，兄自然应下。
滕子京：兄长心怀天下，小弟钦佩至极！若能得兄长②（A．求教 B．赐教） 一二，实乃小弟之幸！
范仲淹：贤弟已过③（A．弱冠 B．而立 C．不惑 D．天命）之年，只要坚守正道，日后定能成就一番功业！
滕子京：定不辜负兄长期许！听闻兄长被贬邓州，不知兄长有何打算？
范仲淹：人生起落寻常，得之坦然，失之泰然。
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9、任务一：撰写演讲稿，寻诗韵之美；小语为本次活动撰写了演讲稿，请你完成任务。
自然之美在诗中流淌。范仲淹的“朝晖夕阴，①____”（《岳阳楼记》），尽显湖光山色的雄浑与多变；杜甫的“②____，月是故乡明”（《月夜忆舍弟》），则让月光浸染着乡愁的温柔。这些诗句让我们看见，美是洞庭浩渺的壮观，也是月夜思亲的细（nì）。
情感之美在诗中沉淀。杜甫身处战乱，感慨“有弟皆分散，③____”（《月夜忆舍弟》），道尽亲情在动荡中的沉重。刘长卿徜徉（A．yáng B．xiáng）在贾谊宅前，喟叹“秋草独寻人去后，④____”（《长沙过贾谊宅》），于寂寥中藏着对人生的悲悯。这种种情感，皆是岁月沉淀的（cāng）桑之美。
精神之美在诗中传承。“寂寂江山摇落处，⑤____”（刘长卿《长沙过贾谊宅》），藏着古人虽遭贬谪却不屈的风骨；“⑥____，还看今朝”（毛泽东《沁园春·雪》），激荡着今人为国奋进的豪情。正如范仲淹倡导的“⑦____，⑧____”（《岳阳楼记》），那心怀天下的担当，亦是精神美的注脚。欧阳修在《醉翁亭记》中说“⑨____，⑩____”，展现出嗜酒非本意、醉心自然山水的悠然心境，同样是精神美的呈现。
同学们，美【甲】____，【乙】____，【丙】____。让我们在经典中寻美，以心为舟，以诗为（jiǎng）□，在经典的长河中遨游，让千年诗韵在传承中永远鲜活！
(1)、根据提示，将文中①—⑩处的古诗文名句填写完整。(2)、结合语境，根据拼音填写正确的汉字。①细（nì）
②（cāng）桑
③以诗为（jiǎng）(3)、文中加点字“徉”的正确读音是（ ）A、yáng B、xiáng(4)、请选择恰当的短语，依次填入文中【甲】【乙】【丙】处。（填字母）A．刻在精神里 B．躲在情感中 C．藏在山河里
【甲】 【乙】 【丙】
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10、阅读下面的材料，按要求作文。
一位马拉松运动员这样说过：掌声，鲜花，名次，成绩，固然令人心动，但更重要的是奔跑不止，一步一步，一次又一次，用双脚实实在在地跑过一个个终点。
上面的材料引发了你怎样的联想、感触与思考？请结合你的经历和体验，以《坚持下来就是胜利》为题，写一篇记叙文。
要求：⑴文中不要透露你个人的身份信息；⑵抄袭是不良行为，请不要照搬别人的文章；⑶不少于600字。
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11、阅读下面的文章，回答问题。
那棵老槐树
张炜
①在我家老屋的院子里，有一棵老槐树。它的树干粗壮，几个人才能合抱过来。树皮是灰褐色的，布满了深深的裂纹，像一位饱经沧桑的老人脸上的皱纹。
②春天，老槐树抽出嫩绿的新芽。没过多久，新芽就长成了一片片椭圆形的叶子。叶子是那么绿，绿得像翡翠一样。一阵风吹过，树叶沙沙作响，仿佛在向人们诉说着什么。
③夏天，老槐树的枝叶长得十分茂盛，像一把巨大的绿伞，为院子里带来一片阴凉。傍晚时分，大人们会搬一把椅子坐在树下乘凉、聊天，孩子们则在树下追逐、嬉戏。有时候，我们还会在树下摆一张桌子，吃晚饭。饭菜的香味混合着槐花的清香，让人回味无穷。
④秋天，老槐树的叶子慢慢变黄了。一阵秋风吹过，叶子像一只只黄色的蝴蝶，纷纷扬扬地飘落下来。我们会把落叶扫到一起，堆在墙角。有时候，还会捡一些形状好看的叶子夹在书里做书签。
⑤冬天，老槐树的叶子落光了，只剩下光秃秃的树枝。但它依然像一位坚强的战士，昂首挺胸地站在院子里，抵御着寒风的侵袭。
⑥老槐树不仅给我们带来了欢乐，还见证了我成长的点点滴滴。记得小时候，我经常在树下爬上爬下，有时候还会在树干上刻上自己的身高。如今，我已经长大了，离开了老屋，但老槐树依然在那里默默地守护着。
⑦每次回到老屋，我都会先看看那棵老槐树。看到它，就像看到了一位老朋友，心里感到无比亲切。我知道，无论我走多远，老槐树永远是我心中的牵挂。
(1)、文中分别描写了老槐树在四季的不同景象，请简要概括。(2)、赏析文中画线的句子。树皮是灰褐色的，布满了深深的裂纹，像一位饱经沧桑的老人脸上的皱纹。
(3)、第③段描写了人们在槐树下的活动，有什么作用？(4)、老槐树在“我”心中有着怎样的地位？请结合全文简要分析。 -
12、阅读下面的消息，回答问题。
我国北方首条跨海沉管隧道通车
矫阳
①科技日报讯5月1日，我国北方首条跨海沉管隧道——大连湾海底隧道和光明路延伸工程正式通车，大连湾海底隧道工程采用“沉管法”工艺紧密连接大连湾两岸，打造了城市内部跨海跨江连接、服务城市发展的典范，有效破解了大连湾的C字形构造，构建起大连湾南北5分钟“便民生活圈”。
②大连湾海底隧道，是我国北方寒冷地区首条跨海沉管隧道，也是全国首条自主设计施工的柔性节段式管节沉管隧道。项目建设中，中交一航局项目团队始终坚持自主创新，克服了地质条件复杂、施工风险大、技术难题多等困难，成功破解寒冷地区海工混凝土结构百年耐久性难题，实现了大型船舶、水下电缆插座等核心装备和技术的国产化，并首次将“顶进节段式”最终接头、透水式接岸结构、碎石基床全漂浮整平等新结构、新技术应用于沉管隧道工程中，创下世界沉管隧道施工史上多项“第一”和“之最”。同时，建设者在施工过程中创造了12小时安装一节沉管、20个月安装18节沉管等一系列世界跨海沉管隧道建设新纪录。
③大连湾海底隧道和光明路延伸工程，是贯彻落实“全面振兴东北老工业基地”和“交通强国”国家战略的项目。工程南起大连市中山区人民路，向北以沉管隧道下穿大连湾海域，连接北岸城市主干道，并延伸至201国道。工程主线全长约12.1公里，其中大连湾海底隧道全长约5.1公里。工程建设标准为城市快速路，设计时速60公里，双向6车道，使用年限为100年。
(1)、文章开头段属于消息中的导语部分，请结合这则消息分析导语的作用。(2)、分析下面句子中加点词的表达效果。工程主线全长约12.1公里，其中大连湾海底隧道全长约5.1公里。
(3)、大连湾海底隧道通车的消息被新华社、人民日报等媒体频频聚焦，阅读量秒破10万+，大连湾海底隧道一度成为“网红隧道”。新闻评论区中网友讨论热烈、点赞不断。请你结合文章内容在评论区写一则留言，致敬大连湾海底隧道的建设者们，不少于50个字。 -
13、阅读下面的文言文，回答问题。
【甲】记承天寺夜游
苏轼
元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。
【乙】书上元夜游
苏轼
己卯上元① ， 子在儋州② ， 有老书生数人来过，曰：“良月嘉夜，先生能一出乎？”予欣然从之步城西入僧舍历小巷 ， 民夷③杂糅，屠沽④纷然，归舍已三鼓矣。舍中掩关熟睡，已再鼾矣。放杖而笑，孰为得失？过⑤问先生何笑，盖自笑也，然亦笑韩退之⑥钓鱼无得，更欲远去，不知走海者未必得大鱼也。
[注]①己卯：公元1099年。上元：农历正月十五。②儋州：今海南省儋县，作者于1097年被贬至此。③民：指汉族人。夷：指当地少数民族。④屠沽：指卖者买者。⑤过：作者的幼子，随侍苏轼于海南。⑥韩退之：唐朝文学家韩愈。韩愈曾写诗述其钓鱼钓不着大鱼，埋怨水太浅，要另觅垂钓佳处，暗指自己境遇不好，不得志。
(1)、解释下列加点的字词。①念无与为乐者
②相与步于中庭
③但少闲人如吾两人者耳
④予欣然从之步城西入僧舍历小巷
(2)、下列对文中画波浪线句子断句正确的一项是（ ）A、予欣然/从之步城西/入僧舍/历小巷 B、予欣然从之/步城西/入僧舍/历小巷 C、予欣然/从之步城/西入僧舍/历小巷 D、予/欣然从之/步城西入僧舍/历小巷(3)、用现代汉语翻译下列句子。①庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。
②放杖而笑，孰为得失？
(4)、【甲】【乙】两文作者所展露的胸怀有何相同之处？请结合两文具体内容分析概括。 -
14、阅读下面这首诗歌，回答问题。
黄鹤楼
崔颢
昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。
黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。
晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。
日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。
(1)、对这首诗赏析有误的一项是（ ）A、此诗意境开阔，虚实相映，情景交融，是一首送别诗。 B、首联写由黄鹤楼而生发的联想，融入了仙人乘鹤的传说，为黄鹤楼增添了神秘的色彩。 C、颔联的“空”字可理解为“空自”“徒然”，强调时间上的渺远。 D、颈联运用对偶的修辞手法写登楼所见之景，描绘出了一幅空明悠远、明丽的画面。(2)、本诗的尾联与马致远《天净沙·秋思》中“夕阳西下，断肠人在天涯”的意境和抒发的情感都有相似之处，请简要概括。 -
15、名著阅读(1)、学校开展关于名著《红星照耀中国》的阅读活动，下面内容有误的一项是（ ）A、《红星照耀中国》又名《西行漫记》，是一部纪实作品，记录了斯诺在中国西北革命根据地的采访经历，真实报道了红军及领袖情况。 B、这部作品客观地向全世界报道了共产党和红军的真实情况，从共产党领袖和红军将领的出身和成长经历中找寻他们成为共产党人的原因。 C、这部作品是按照作者探寻“红色中国”的时间顺序来记录的。 D、斯诺在陕北拍摄了大量苏区生活的照片，为后人留下了珍贵的形象资料，如朱德戴八角帽的半身像，广为流传。(2)、阅读下面的文字，回答问题。
他是一个面容瘦削、看上去很像林肯的人物，个子高出一般的中国人，背有些驼，一头浓密的黑发留得很长，双眼炯炯有神，鼻梁很高，颧骨突出。他说话平易，生活简朴，喜欢吃辣椒，晚上一般十一二点才睡，早晨五六点起床。
文段中的“他”是谁？结合原著，说说“他”身上体现了怎样的品质？
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16、学习与探究
阅读下面三则材料，回答问题。
脚踏实地，仰望星空。航天，如今已然成为举国上下关注的热点之一。请按照要求完成新闻探究活动。
(1)、请为下面一则新闻拟一个标题。（字数不超过20字）据中国载人航天工程办公室消息，北京时间2025年4月30日13时08分，神舟十九号载人飞船返回舱在东风着陆场成功着陆。12时17分，北京航天飞行控制中心通过地面测控站发出返回指令，神舟十九号载人飞船轨道舱与返回舱成功分离。此后，飞船返回制动发动机点火，返回舱与推进舱分离。返回舱成功着陆后，担负搜救回收任务的搜救分队及时发现目标并第一时间抵达着陆现场。返回舱舱门打开后，医监医保人员确认航天员身体健康。
(2)、神舟十九号已经返回地球，如果你有机会采访航天员，请在采访之前拟写好下面的“采访提纲”。注意：新闻采访要求报道的题材和内容要有意义，有价值，彰显正能量。采访提纲
采访对象：蔡旭哲、宋令东、王浩泽
采访目的：了解航天员在飞行任务中的情况
采访方式：深度访谈、照片拍摄
采访用具：纸、笔、相机或手机
采访问题：①
②
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17、根据提示，填写相应的诗词名句。(1)、自三峡七百里中，两岸连山，。（郦道元《三峡》）(2)、春冬之时， ， 回清倒影。（郦道元《三峡》）(3)、庭中有奇树，。（《庭中有奇树》古诗十九首）(4)、 ， 将以遗所思。（《庭中有奇树》古诗十九首）(5)、《庭中有奇树》中抒写女子执花在手无法相赠的愁苦的语句是：“ ， 。”（《庭中有奇树》古诗十九首）(6)、曹操在《龟虽寿》中表现自己老当益壮、自强不息的意志，积极乐观的诗句是：“ ， 。 ， 。
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18、根据拼音写汉字或给加点字注音
2025年是抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年。80年来，中国共产党人（dān）精竭虑，带领人民开启崎岖艰难的创业征程，掀起浩（hàn）无穷的山河建设，走出了一条悄然不惊的改革之路，创造了人民翘首以待的经济发展和社会繁荣稳定的奇迹。
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19、很多时候，成长是缓缓进行的，在雨雪风霜的洗礼中，在翰墨书香的浸润中……但有时，成长只是一瞬间的事，一个意味深长的眼神，一次没有掌声的尝试，一句触动心灵的话语……都可能是成长的催化剂，助你完成华丽的蜕变。无论哪种成长，都是岁月的馈赠，都会镌刻出更美的你。
请从以下两个题目中任选一个，写一篇不少于600字的作文。
题目一： 陪我慢慢长大
题目二：成长就在一瞬间
要求：①除诗歌外，文体不限；②避开真实的人名、校名、地名等相关信息：③书写规范，卷面整洁：④如果选择题目一，请先补全题目。 -
20、古诗文鉴赏。阅读下面资料，请你参与并完成任务。
【甲】
元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。
（苏轼《记承天寺夜游》）
【乙】
是日月正望日没月出。山中草木都发光怪，悄然生恐。月白路明，相与策杖而下。行未数武① ， 半山嘄②呼，乃余苍头③同山僧七八人，持火燎④、䩺刀⑤、木棍，疑余辈遇虎失路，缘山叫喊耳。余接声应，奔而上，扶掖下之。次日，山背有人言：“昨晚更定⑥ ， 有火燎数十把，大盗百余人，过张公岭，不知出何地？”吾辈匿笑不之语。谢灵运开山临澥，从者数百人，太守王绣惊骇，谓是山贼，及知为灵运，乃安。吾辈是夜不以山贼缚献太守，亦幸矣。
（节选自张岱《陶庵梦忆》卷五）
【注释】①武：半步。②嘄（jiào）：呼喊。③苍头：奴仆。④火燎：火炬。⑤䩺（wēng）刀：插在靴筒里的短刀。⑥更定：晚上八时左右。
【丙】
临江仙•送钱穆父⑦
宋•苏轼
一别都门三改火⑧ ， 天涯踏尽红尘。依然一笑作春温。无波真古井⑨ ， 有节是秋筠⑩。惆怅孤帆连夜发，送行淡月微云。尊前不用翠眉颦⑪。人生如逆旅⑫ ， 我亦是行人。
【注释】⑦钱穆被贬赴任途经过杭州，苏轼作此词以送。父：男子美称。⑧改火：古代钻木取火，四季换用不同木材，称为“改火”，这里指年度的更替。⑨古井：枯井。比喻内心恬静，情感不为外界事物所动。⑩筠：竹。⑪颦：皱眉头。⑫逆旅：旅舍，旅店。
(1)、解释文中加点字①念： ②盖 ③缘： 语：
(2)、用斜线给文中画线句断句。（限断两处）是 日 月 正 望 日 没 月 出
(3)、用现代汉语翻译下面句子，在横线分别填上什么内容并说明理由？余接声应，①奔而上，②扶掖下之。
理由：备选项：A.我 B.奴仆和山僧
(4)、苏轼和张岱两人各自回忆上述赏月之事，分别会露出怎样的表情？请选择并阐释理由。表情：A．
（偷笑） B．
（流泪） C．
（憨笑） D．其他(5)、张岱可以称为苏轼笔下的“闲人”吗？请结合选文及链接材料分析。【链接材料】张岱，晚明散文家。山阴（今浙江绍兴）人，侨寓杭州。明亡后，他隐迹山居，在国破家亡之际，回首二十年前的生活，写成《陶庵梦忆》和《西湖梦寻》两书。
(6)、丙诗中苏轼在送别朋友时，运用了比喻的手法，将朋友比作了什么？表现了诗人怎样的心路历程？请你结合整诗内容谈谈你的想法。