相关试卷

话题一：人工智能对人类生活的影响

话题二：传统文化的传承与创新

2025年4月6日，成都市某中学举办了一场校园文化艺术节。艺术节内容丰富多样，包括文艺表演、书法绘画展览、科技作品展示等。同学们积极参与，展现了自己的才艺和创造力。活动得到了学校领导和家长的一致好评。

材料：

2025年4月5日，成都市举办了一场大型的环保公益活动。活动主题为“绿色成都，从我做起”，旨在提高市民的环保意识，倡导绿色生活方式。活动现场设置了环保知识宣传区、垃圾分类体验区、环保志愿者招募区等多个区域。市民们积极参与活动，了解环保知识，学习垃圾分类方法，报名成为环保志愿者。据统计，活动当天共有超过5000名市民参与，发放环保宣传资料3000余份。

①“人最宝贵的是生命。生命每个人只有一次。人的一生应当这样度过：当回忆往事的时候，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而羞愧；在临死的时候，他能够说：‘我的整个生命和全部精力，都已经献给了世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。’”

②这是《钢铁是怎样炼成的》中的一段经典名言，它激励着无数人奋发向前。这部小说以保尔·柯察金的成长经历为线索，展现了从第一次世界大战起，经十月革命、国内战争到经济恢复时期的广阔社会历史画面，被誉为“生活的教科书”。

③保尔·柯察金出生在一个贫苦的工人家庭，从小就饱受苦难。他在革命的浪潮中逐渐成长，经历了无数的挫折和磨难。在战场上，他奋勇杀敌，多次负伤；在建设工地，他不畏艰难，忘我工作；在病床上，他依然坚持写作，为革命事业贡献自己的力量。

④保尔的精神品质令人敬佩。他具有坚定的理想信念，始终不渝地追求着为人类解放而斗争的目标；他具有顽强的意志，在面对困难和挫折时从不退缩；他具有无私的奉献精神，把自己的一切都献给了革命事业。

⑤然而，在当今社会，有些人对保尔的精神产生了质疑。他们认为保尔的时代已经过去了，现在是和平年代，不需要再像保尔那样为了理想而奋斗。这种观点是错误的。虽然时代不同了，但保尔的精神依然具有重要的现实意义。在当今社会，我们依然需要坚定的理想信念，需要顽强的意志，需要无私的奉献精神。只有这样，我们才能在激烈的竞争中立于不败之地，才能为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。

赵襄主学御于王子期^① ， 俄而与子期逐^② ， 三易马而三后^③。襄主曰：“子之教我御，术未尽也。”对曰：“术已尽，用之则过也。凡御之所贵，马体安于车，人心调^④于马，而后可以追速致远。今君后则欲逮^⑤臣，先则恐逮于臣。夫诱^⑥道争远，非先则后也。而先后心皆在于臣，尚何以调于马？此君之所以后也。”

【注释】①赵襄主：赵襄子。御：驾车。王子期：古时善于驾车的人。②逐：追赶，这里指驾车赛马。③易：更换。后：方位名词做动词，落后。④调：协调。⑤逮：赶上。⑥诱：引导。

《约客》

黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。

有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花。

要求：（1）先把题目补充完整，然后作文；（2）立意自定，文体自选（诗歌除外）；（3）不少于600字；（4）文中不得出现真实的人名、校名、地名。

区块链是一个分布式的共享账本和数据库，具有去中心化、不可篡改、全程留痕、可以追溯、集体维护、公开透明等特点。这些特点保证了区块链的“诚实”与“透明”，为区块链创造信任奠定了基础。区块链能够在不需要第三方中介机构的情况下实现点对点的交易、协调与协作，因此具有广阔的应用前景。

特点一：

特点二：

特点三：

通知

各位同学：

为了丰富同学们的课余生活，学校决定举办“书香校园”读书活动。请各班同学于本周五下午三点到学校图书馆参加活动。

2025年4月6日

学校团委

格式错误：

（1）

（2）

语病：

（3）

爱心是一片照射在冬日的阳光，使贫病交迫的人感到人间的温暖；

爱心是

爱心是

王右军^①年减^②十岁时，大将军^③甚爱之，恒置帐中眠。大将军尝先出，右军犹未起。须臾，钱凤^④入，屏人论事，都忘右军在帐中，便言逆节之谋。右军觉，既闻所论，知无活理，乃阳吐污头面被褥，诈孰^⑤眠。敦论事造半，方忆右军未起，相与大惊曰：“不得不除之！”及开帐，乃见吐唾从^⑥横，信其实孰眠，于是得全。于时人称其有智。

【注释】①王右军：王羲之。②减：不足。③大将军：王敦。④钱凤：人名，为王敦的参军。⑤孰：同“熟”。⑥从：同“纵”。

①那是一个冬日的午后，我独自走在一条幽静的小巷里。小巷两旁是古老的砖墙，墙缝里长出了一些不知名的野草，在寒风中瑟瑟发抖。偶尔有一只猫从墙角窜过，留下一道模糊的影子。

②我漫无目的地走着，思绪却飘到了远方。这时，前方出现了一家小小的书店。书店的门半掩着，透出一丝温暖的灯光。我不由自主地走了进去。

③店里弥漫着一股淡淡的书墨香，书架上摆满了各种各样的书籍。一位老人坐在柜台后面，正专注地看着一本书。他抬起头，看到我进来，微笑着点了点头。

④我在书架间徘徊着，寻找着自己感兴趣的书籍。突然，一本旧书吸引了我的目光。那是一本诗集，封面已经有些破旧，但上面的字迹依然清晰。我拿起书，轻轻地翻开，一股陈旧的气息扑面而来。诗集中的每一首诗都像是一颗璀璨的星星，照亮了我的心灵。

⑤我正沉浸在诗歌的世界里，突然听到老人的声音：“年轻人，喜欢这本书吗？”我抬起头，看到老人正站在我身边，微笑着看着我。我点了点头，说：“很喜欢，但是这本书看起来很旧了。”老人笑了笑，说：“这本书虽然旧了，但它的价值并不会因此而减少。就像人一样，经历了岁月的洗礼，反而会更加有韵味。”

⑥我被老人的话打动了，决定买下这本书。我走到柜台前，准备付款。老人看着我，说：“这本书就送给你吧，希望它能给你带来一些温暖和启发。”我有些惊讶，连忙说：“那怎么行呢？我还是付钱吧。”老人摆了摆手，说：“不用了，这本书和你有缘，希望你能好好地珍惜它。”

⑦我感激地接过书，对老人说：“谢谢您，您真是一个好人。”老人微笑着说：“不用客气，能遇到一个喜欢书的人，我也很开心。”我走出书店，心里充满了温暖和感动。那本旧诗集就像一束光，照亮了我在冬日里孤独的心灵。

⑧从那以后，我经常会想起那家小小的书店和那位善良的老人。每当我遇到困难和挫折时，我就会拿出那本旧诗集，读一读里面的诗歌。那些诗歌就像一股清泉，滋润着我的心田，让我重新找回了勇气和力量。

⑨如今，那条小巷已经被拆除了，那家书店也不复存在了。但那本旧诗集却一直陪伴着我，它就像一位忠实的朋友，在我最需要的时候给予我支持和鼓励。我知道，那不仅仅是一本旧诗集，更是一段温暖的回忆，一种精神的寄托。

①在当今数字化时代，人工智能AI技术正以前所未有的速度发展，其在各个领域的应用也越来越广泛。教育领域作为培养未来人才的重要阵地，自然也受到了AI技术的深刻影响。AI赋能教育，不仅为教学方式带来了变革，也为学生的学习体验和学习效果带来了显著提升。

②传统的教学方式往往以教师为中心，教师在课堂上进行知识的传授，学生被动地接受。这种教学方式虽然在一定程度上能够保证知识的系统性和完整性，但却缺乏对学生个性化需求的关注。每个学生的学习能力、学习速度和学习兴趣都不尽相同，传统教学方式很难满足每个学生的独特需求。而AI技术的应用则可以打破这种局限，实现个性化教学。

③通过AI技术，教育平台可以收集学生的学习数据，包括学习时间、学习进度、答题正确率等。基于这些数据，AI系统可以对学生的学习情况进行精准分析，了解每个学生的优势和不足，从而为学生制定个性化的学习计划。例如，对于数学学习能力较强的学生，系统可以提供更具挑战性的数学题目和拓展性的学习内容；而对于数学学习有困难的学生，系统则可以提供更多的基础练习和针对性的辅导。这种个性化的学习计划能够更好地满足学生的学习需求，提高学习效果。

④AI技术还可以为学生提供智能辅导。当学生在学习过程中遇到问题时，传统的方式是向教师或同学请教，但这种方式可能存在时间和空间上的限制。而AI智能辅导系统则可以随时为学生提供帮助。这些系统利用自然语言处理技术，能够理解学生的问题，并给出准确的解答和指导。此外，AI智能辅导系统还可以根据学生的问题，分析学生的知识漏洞，为学生提供相关的学习资源和建议，帮助学生更好地掌握知识。

⑤除了个性化教学和智能辅导，AI技术还可以应用于教学评价。传统的教学评价主要依靠教师的主观判断和考试成绩，这种评价方式往往存在一定的局限性。而AI技术可以通过对学生的学习数据进行分析，提供更加客观、全面的教学评价。例如，AI系统可以分析学生的课堂表现、作业完成情况、考试成绩等多方面的数据，综合评估学生的学习能力和学习进步情况。同时，AI系统还可以对教师的教学效果进行评估，分析教师的教学方法和教学内容是否有效，为教师的教学改进提供参考。

⑥然而，AI赋能教育也面临着一些挑战。首先，AI技术的应用需要大量的资金和技术支持。建设和维护一个基于AI的教育平台需要投入大量的人力、物力和财力，这对于一些学校和教育机构来说可能是一个不小的负担。其次，AI技术的应用也可能导致教师角色的转变。在AI赋能的教育环境中，教师的角色不再仅仅是知识的传授者，还需要成为学生学习的引导者和组织者。这对于一些习惯了传统教学方式的教师来说，可能需要一定的时间和培训来适应。此外，AI技术的应用还可能引发一些伦理和法律问题，例如学生数据的隐私保护、AI系统的算法偏见等。

⑦尽管面临着这些挑战，AI赋能教育仍然具有广阔的发展前景。随着技术的不断进步和成本的不断降低，AI技术在教育领域的应用将会越来越普及。未来，AI技术将与教育深度融合，为教育带来更多的创新和变革。例如，虚拟现实（VR）和增强现实（AR）技术与AI的结合，可以为学生创造更加沉浸式的学习体验；智能教育机器人可以成为学生的学习伙伴，陪伴学生成长。总之，AI赋能教育是教育发展的必然趋势，我们应该积极拥抱这一趋势，充分发挥AI技术在教育中的作用，为培养更多优秀的人才做出贡献。

（1）采菊东篱下，。（陶渊明《饮酒（其五）》）

（2） ， 直挂云帆济沧海。（李白《行路难（其一）》）

（3） ， 病树前头万木春。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）

（4）但愿人长久，。（苏轼《水调歌头·明月几时有》）

（5）《岳阳楼记》中表现作者远大政治抱负的句子是： ， 。

①环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺，而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。

②若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。

③至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。

④已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。

“从……到……”是生活中常用的短语，它所表达的或许是时间的推移，或许是地点的转换，或许是情感的变化，或许是不同事物的关联……

要求：

①请将题目“从……到……”补充完整，并将其作为题目，写一篇文章。不少于600字。

②自定立意，自选文体，诗歌除外。

③文中不得出现真实的地名、校名和人名。

④要有真情实感，不得抄袭、套作。