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1、《骆驼祥子》中,祥子的命运三起三落。请简要概括祥子的第二次起落,并分析其原因。
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2、《红星照耀中国》中,斯诺对毛泽东的印象深刻。请结合书中内容,简要概括斯诺眼中毛泽东的形象特点。
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3、阅读下面的文言文,完成各题。
祖逖北伐
①初,范阳祖逖,少有大志,与刘琨俱为司州主簿,同寝,中夜闻鸡鸣,蹴琨觉,曰:“此非恶声也!”因起舞。
②及渡江,左丞相睿以为军谘祭酒。逖居京口,纠合骁健,言于睿曰:“晋室之乱,非上无道而下怨叛也,由宗室争权,自相鱼肉,遂使戎狄乘隙,毒流中土。今遗民既遭残贼,人思自奋。大王诚能命将出师,使如逖者统之以复中原,郡国豪杰,必有望风响应者矣!”睿素无北伐之志,以逖为奋威将军、豫州刺史,给千人廪,布三千匹,不给铠仗,使自召募。
③逖将其部曲百余家渡江,中流,击楫而誓曰:“祖逖不能清中原而复济者,有如大江!”遂屯淮阴,起冶铸兵,募得二千余人而后进。
(1)、下列句子中划线词的解释,不正确的一项是( )A、蹴琨觉(踢) B、睿素无北伐之志(向来) C、给千人廪(供给) D、使自召募(派)(2)、请将文中画线句子翻译为现代汉语。(1)中夜闻鸡鸣,蹴琨觉,曰:“此非恶声也!”
(2)祖逖不能清中原而复济者,有如大江!
(3)、祖逖的“大志”表现在哪些方面?请结合文章内容简要分析。 -
4、阅读下面的古诗,完成各题。
雁门太守行
李贺
黑云压城城欲摧,甲光向日金鳞开。
角声满天秋色里,塞上燕脂凝夜紫。
半卷红旗临易水,霜重鼓寒声不起。
报君黄金台上意,提携玉龙为君死。
(1)、请从炼字的角度赏析“黑云压城城欲摧”中“压”字的妙处。(2)、下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是( )A、这首诗描绘了一场激烈的战斗场景,表现了将士们浴血奋战、视死如归的英雄气概。 B、“角声满天秋色里,塞上燕脂凝夜紫”从听觉和视觉的角度描写了战争的惨烈。 C、“半卷红旗临易水,霜重鼓寒声不起”中“易水”一词,暗示了将士们可能面临的悲壮结局。 D、全诗意境苍凉,格调低沉,充满了消极悲观的情绪。 -
5、请以“挑战与机遇”为题,写一篇作文。
要求:①自定立意,自选文体(诗歌除外);②不少于600字;③不得抄袭、套作;④不得出现真实的人名、校名和地名。
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6、阅读下面文章,完成各题。
人工智能时代的人类价值
①在当今科技飞速发展的时代,人工智能(AI)已经成为了一个不可忽视的存在。从智能家居到自动驾驶汽车,从医疗诊断到金融投资,人工智能的应用范围越来越广泛,给我们的生活带来了巨大的便利。然而,随着人工智能的不断发展,也引发了人们对于人类价值的思考。
②人工智能的发展使得一些重复性、规律性的工作逐渐被机器取代。例如,在制造业中,机器人可以完成高精度的装配工作;在客服领域,智能聊天机器人可以快速回答客户的问题。这使得很多人担心自己会失去工作,面临失业的风险。但从另一个角度看,人工智能的发展也创造了新的工作机会。例如,人工智能的研发、维护和管理需要大量的专业人才,同时也催生了一些新兴的行业,如数据标注、算法优化等。
③除了就业方面的影响,人工智能还对人类的思维方式和创造力提出了挑战。人工智能具有强大的计算能力和数据处理能力,能够快速分析大量的数据,做出准确的预测和决策。这使得一些人在面对问题时,更倾向于依赖人工智能的建议,而忽视了自己的思考和判断。然而,人类的思维方式和创造力是独特的,是人工智能无法替代的。人类具有情感、直觉和想象力,能够从不同的角度看待问题,提出创新的解决方案。
④此外,人工智能的发展也引发了伦理和道德方面的问题。例如,当人工智能系统做出错误的决策时,责任应该由谁来承担?是开发者、使用者还是人工智能系统本身?又如,人工智能在处理个人数据时,如何保证数据的安全和隐私?这些问题都需要我们认真思考和解决。
⑤在人工智能时代,我们应该如何维护人类的价值呢?首先,我们要加强教育,培养人们的创新能力和批判性思维。通过教育,让人们学会独立思考,不盲目依赖人工智能。其次,我们要制定相关的法律法规,规范人工智能的发展和应用。确保人工智能的发展符合人类的利益和价值观。最后,我们要积极参与人工智能的研发和应用,让人工智能为人类服务,而不是让人类成为人工智能的奴隶。
⑥总之,人工智能的发展既给我们带来了机遇,也带来了挑战。在这个过程中,我们要正确认识人工智能的作用,维护人类的价值和尊严,让人工智能与人类和谐共处,共同创造美好的未来。
(1)、人工智能的发展给人类带来了哪些影响?请简要概括。(2)、文章第③段运用了什么论证方法?有什么作用?(3)、在人工智能时代,我们应该如何维护人类的价值?请结合文章内容简要回答。 -
7、默写古诗文中的名篇名句。
(1)补写出下列名句的上句或下句。(任选其中两句作答;如三句皆答,按前两句判)
① 长风破浪会有时,。(李白《行路难(其一)》)
② 但愿人长久,。(苏轼《水调歌头·明月几时有》)
③ 沉舟侧畔千帆过,。(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》)
(2)请在杜甫的《茅屋为秋风所破歌》和龚自珍的《己亥杂诗(其五)》中任选一首,在答题卡上写出题目再默写全诗。
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8、阅读下面文言文,完成各题。
① 若夫淫雨霏霏,连月不开,阴风怒号,浊浪排空;日星隐耀,山岳潜形;商旅不行,樯倾楫摧;薄暮冥冥,虎啸猿啼。登斯楼也,则有去国怀乡,忧谗畏讥,满目萧然,感极而悲者矣。
② 至若春和景明,波澜不惊,上下天光,一碧万顷;沙鸥翔集,锦鳞游泳;岸芷汀兰,郁郁青青。而或长烟一空,皓月千里,浮光跃金,静影沉璧,渔歌互答,此乐何极!登斯楼也,则有心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风,其喜洋洋者矣。
③ 嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?不以物喜,不以己悲;居庙堂之高则忧其民;处江湖之远则忧其君。是进亦忧,退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎。噫!微斯人,吾谁与归?
(1)、下列句子中划线词的解释,不正确的一项是( )A、连月不开(天气放晴) B、薄暮冥冥(迫近) C、去国怀乡(国家) D、宠辱偕忘(一起)(2)、下列句子中“之”的用法与其他三项不同的一项是( )A、属予作文以记之 B、此则岳阳楼之大观也 C、览物之情,得无异乎 D、山间之朝暮也(3)、下列对文章内容的理解和分析,不正确的一项是( )A、第①②段中,一阴一晴,一悲一喜,形成鲜明对比,表现了迁客骚人因物而喜、因己而悲的情感变化。 B、第③段中,“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”一句,表达了作者以天下为己任的远大政治抱负。 C、文章语言骈散结合,音韵和谐,既具有散文的流畅自然,又具有骈文的整齐华美。 D、作者范仲淹是唐代政治家、文学家,他的《岳阳楼记》是一篇千古名篇。(4)、下列对文中画线句子“不以物喜,不以己悲”翻译正确的一项是( )A、不因为外物的好坏和自己的得失而或喜或悲。 B、不把事物的好坏和自己的得失放在心上而高兴或悲伤。 C、不认为外物的好坏和自己的得失是值得高兴或悲伤的。 D、不因为外界的事物而高兴,不因为自己的处境而悲伤。 -
9、下列对病句的修改不正确的一项是( )A、通过这次活动,使我明白了团结的重要性。(删去“通过”或“使”) B、为了防止不再发生类似的事故,学校采取了很多安全措施。(删去“不”) C、他的写作水平明显改进了。(将“改进”改为“改善”) D、他完成了一次又一次的艰巨任务。(将“完成了”和“一次又一次的”调换位置)
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10、下列句子中成语使用恰当的一项是( )A、他在演讲中时时旁征博引,妙语连珠,简直令同学们目不暇接。 B、这次考试,大家的成绩都很好,不及格的只是凤毛麟角。 C、他的作文写得很新颖,真是别具匠心。 D、他上课经常迟到,老师批评了好几回还是改不了,已经到了不可救药的地步。
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11、下列词语中,没有错别字的一项是( )A、秘决 恪守 形消骨立 鸠占鹊巢 B、端详 摇曳 李代桃僵 走头无路 C、贸然 旁骛 自惭形秽 相得益彰 D、潮汛 脏物 郑重其事 根深蒂固
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12、下列词语中加字的读音,全都正确的一项是( )A、龟裂(jūn) 慰藉(jiè) 狡黠(xiá) 强聒不舍(qiáng) B、锃亮(zèng) 濒临(bīn) 斡旋(wò) 间不容发(jiān) C、箴言(zhēn) 拘泥(nì) 稽首(jī) 戛然而止(jiá) D、渲染(xuàn) 豢养(juàn) 宽宥(yòu) 孜孜不倦(zī)
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13、作文
正在一天天长大的你,回首走过的路,沉淀在记忆深处的是那些往事。妈妈的一句叮咛,老师的一个微笑;生活中的一次挫折,学习上的一个感悟;天边的一片云彩,黎明的一道曙光……回忆往事,会让生命感动,让生活精彩……
请以“美好的回忆”为题,写一篇不少于600字的记叙文。文中不可出现真实的人名、校名。
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14、阅读图文回答问题。

①画面内容源自于名著______,作者______。
②画面展示的是哪个故事情节?妖怪的目的是什么?
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15、阅读下面的文言文,完成小题。
【甲】
陈太丘与友期行。期日中,过中不至,太丘舍去,去后乃至。元方时年七岁,门外戏。客问元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去。”友人便怒:“非人哉!与人期行,相委而去。”元方曰:“君与家君期日中。日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。”友人惭,下车引之。元方入门不顾。
(选自《世说新语》)
【乙】
魏文侯与虞人①期猎。是日,饮酒乐,天雨。文侯将出,左右曰:“今日饮酒乐,天又雨,公将焉②之?”文侯曰:“吾与虞人期猎,虽乐,岂可不一会期哉!”乃往,身自罢③之,魏于是乎始强。
(选自《魏文侯书·资治通鉴》)
注:①虞人:管理山林的小官员。②焉:何,哪里。③罢:取消。
(1)、下列句子中加点词语的解释,不正确的一项是( )A、太丘舍去 舍:舍弃 B、尊君在不 不:同“否” C、是日,饮酒乐 是:这 D、身自罢之 身:身体(2)、下列各组中,加点词语的意义和用法相同的一组是( )A、去后乃至 乃往,身自罢之 B、学而时习之 公将焉之? C、思而不学则殆 人不知而不愠 D、魏于是乎始强 于我如浮云(3)、请把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(1)友人惭,下车引之。元方入门不顾。
(2)虽乐,岂可不一会期哉!
(4)、[甲][乙]两文在为人处世方面给了你什么启示? -
16、阅读下面的文章,完成下面小题。
梨花风起正清明
丁立梅
①祖母走后,祖父对家门口的两棵梨树,特别地上心起来。有事没事,他爱绕着它们转,给它们松土、剪枝、施肥、捉虫子,对着它们喃喃说话。
②这两棵梨树,一棵结苹果梨,又甜又脆,水分极多,一棵结木梨,口感稍逊一些,得等长熟了才能吃。我们总是等不得熟,就偷偷摘下来吃,吃得满嘴都是渣渣,不喜,全扔了。被祖母用笤帚追着打。败家子啊,糟蹋啊,响雷要打头的啊!祖母跺着小脚骂。
③我打小就熟悉这两棵梨树。它们生长在那里,从来不曾挪过窝。那年,我家老房子要推掉重建,父亲想挖掉它们,祖母没让,说要给我们留口吃的。结果,两棵梨树还是两棵梨树,只是越长越高、越长越粗了。中学毕业时,我约同学去我家玩,是这么叮嘱他们的,我家就是门口长着两棵梨树的那一家啊。两棵梨树俨然成了我家的象征。
④我家穷,但两棵梨树,很为我们赚回一些自尊。不消说果实成熟时,逗引得村里孩子没日没夜地围着它们转。单单是清明前后,它们一头一身的洁白,如瑶池仙子落凡尘,就足够吸人眼球。我们玩耍,掐菜花,掐桃花,掐蚕豆花,掐荠菜花,却从来不掐梨花。梨花白得太圣洁了,真正是“雪作肌肤玉作容”的,连小孩也懂得敬畏。只是语气里,却有着霸道,我家还有梨花的。一一我家的!多骄傲。
⑤祖母会坐在一树的梨花下,叠纸钱。那是要烧给婆老太的。她一边叠纸钱,一边仰头看向梨树,嘴里念叨,今年又开这许多的花,该结不少梨了,你婆老太可有得吃了。婆老太是在我五岁那年过世的。过世前,她要吃梨,父亲跑遍了整条老街,也没找到梨。后来,我家屋前就多出两棵梨树来,是祖母用一只银镯换回栽下的。每年,梨子成熟时,祖母都挑树上最好的梨,给婆老太供上。我们再馋,也不去动婆老太的。
⑥我有个头疼脑热的,祖母会拿三根筷子放水碗里,嘴里念念有词。等筷子在水碗里终于站起来,祖母会很开心地说,没事了,是你婆老太疼你,摸了你一下。然后,就给婆老太叠些纸钱烧去。说来也怪,隔日,我准又活蹦乱跳了。
⑦那时,对另一个世界,我是深信不疑的。觉得婆老太就在那个世界活着,缝补浆洗,一如生前。有空了,她会跑来看看我,摸摸我的头。这么想着,并不害怕。特别是梨花风起,清明上坟,更是当作欢喜事来做的。坟在菜花地里,被一波一波的菜花托着。天空明朗,风送花香。我们兄妹几个,应付式地在坟前磕两个头,就跑开去了,嬉戏打闹着,扎了风筝,在田埂道上放。那风筝,也不过是块破塑料纸罢了,被纳鞋绳牵着,飘飘摇摇上了天。我们仰头望去,那破塑料纸,竟也美得如大鸟。
⑧祖母走后,换成祖父坐在一树的梨花下叠纸钱。祖父手脚不利索了,他慢慢叠着,一边仰头望向梨树,说,今年又开这许多的花,该结不少梨了,你奶奶肯定会欢喜的,语气酷似祖母生前。
⑨我怔一怔,坐他身边,轻轻拍拍他的手背。我清楚地知道,有种消失,我无能为力。祖父突然又说,你奶奶托梦给我,她在那边打纸牌,输了,缺钱呢。我听得惊异,因为夜里我也做了同样的梦,梦见祖母笑嘻嘻地说,我每天都打纸牌玩呀,我信,亲人之间,定有种神秘通道相连着,只是我们惘然无知。
⑩祖母走后三年,祖父也跟着去了。他们在梨花风起时,合葬到一起。他们躺在故土的怀抱中,再不分离。
(1)、文章围绕梨树梨花写了多件事,用简洁的语言概括其中的任意三件事。(2)、第⑤段划线部分安排的是何种记叙顺序?有何表达效果?(3)、文章以南宋诗人吴惟信的《苏堤清明即事》诗中的一句诗“梨花风起正清明”为题,有何作用?(4)、本文和宗璞的《紫藤萝瀑布》都以花为载体,但两文写法和表达的情感截然不同。试结合文本内容做简要分析。 -
17、材料一:
生态平衡自然有法则
自然界的计划生育
①说到生态平衡,自然就会想到生物的繁殖能力。实际上,每一种生物的数量,除了它在自然界存在的天敌之外,还有一种制约因素,那就是其自身的生育能力。仔细观察一下生命世界,就会发现一个有趣的事实,即愈低级的生物,其繁殖能力愈强,例如细菌,可以以极快的速度分裂。而愈高级的生物,其繁殖能力就会愈弱,例如人类,其繁殖能力比起细菌来,何止相差十万八千里!还有,一般而言,植物繁殖能力强而动物繁殖能力弱,食草动物繁殖能力强而食肉动物繁殖能力弱。由此可见,自然界似乎也在进行着某种形式的计划生育,即给每一种生物规定一种数量上的限额,不妨把这叫做 “生命开关”。
②在那辽阔的非洲草原上,常常可以看到,几头狮子或者一群鬣狗追着成百上千头野牛或斑马。其中一头野牛或斑马被咬住了,拼命挣扎,而它的同类们却视而不见,仿佛什么也没有发生似的。过不了多久,悲剧又会重演。按理说,即使再笨的生物,也应该能够从中吸取点教训,总结点经验,或以尖牙利爪与天敌抗衡,或齐心合力向狮子、鬣狗冲过去,把它们踩成肉泥。但是,野牛和斑马们却一如既往,一直被人家吃下去,唯一抗争的办法,就是多生育,好像它们生下来,就是为了让狮子和鬣狗们填饱肚皮。
③在北极,就更加有趣了,这儿有着世界上独一无二的生态系统。地下是几百米厚的永久性冻土层,树根扎不下去,没有树木,只有野草,形成一层薄薄的草皮。由于夏季短,温度低,野草的种类也很有限,而且生长缓慢,因而只有旅鼠、野兔、驯鹿和麝香牛一类的食草动物。其中,旅鼠是北极最重要的食草动物,因为它必须为鼬鼠、狐狸等提供足够的口粮。于是,旅鼠成了维持北极生态平衡最关键的一环。但是,新的难题产生了:如果旅鼠太多,会吃光所有的草,断了食草动物的口粮;如果旅鼠太少呢,鼬鼠、狐狸等就得饿肚子。于是乎,大自然使出了一个冷酷的绝招,就是赋予了旅鼠一种极强的生育能力,但当其数量超过一定限度时,就命令它们集体去自杀。
④旅鼠每窝可以生十几只,20天就可以成熟,接着开始生育。一年下来,从原来的两只就可以变成后来的几十万只。可是生长期很短、生长量很小的北极草原植物不够它们吃,只好集合起来去自杀。它们常形成几十万只的浩荡队伍,逢山过山,遇水涉水,碰到任何东西,甚至包括汽车,也敢于发起攻击。最后的归宿则是大海,它们抱成团奋不顾身地跳下去,汪洋之中到处漂浮着殉难者的尸体。这种景象在挪威、芬兰、瑞典、俄罗斯和阿拉斯加都曾经出现过。
⑤但是,不是所有的旅鼠都会参与自杀,总会留下一些继续繁殖。旅鼠的繁殖成周期性,分大小年。小年的时候,旅鼠生得很少,在草原上走很久,都不见得能碰上一只。每逢这种年景,狐狸和雪鹗等可就惨了,它们不仅自己忍饥挨饿,而且还危及到子孙后代,只能少生甚至不生。例如,在阿拉斯加北极,最近几年旅鼠一直很少,致使狐狸数量大减,而雪鹗则基本上看不见了。
⑥这种奇怪的生命开关,不仅表现在旅鼠身上,狐狸也是如此。在旅鼠放开生育的大年里,由于食物充足,狐狸也会大量繁殖。但是,当它们增加到一定的数量或密度,足以威胁到生态平衡时,就会得一种奇怪的病,叫做“疯舞病”,得了这种病的狐狸会疯狂地跳舞,直到累死为止。
材料二:
生态环境大家在关注
参考消息网3月9日报道美媒称,研究发现气候变化会导致一些树木进化,进而改变周边生态环境。据美国每日科学网站3月6日报道,发表在《全球变化生物学》杂志上的一项新研究探究了气候、进化、植物和土壤之间的联系。这项研究首次展示了由气候造成的树木群落进化如何改变树木与近地土壤环境直接相互作用的方式。研究报告的第一作者得克萨斯大学生态学和进化生物学系博士研究生伊恩·韦尔说:“未来的气候变化可能会降低植物的适应能力,尤其是在遗传变异较少的群落中……在一个不断变化的世界中,这可能是一种生存机制。”研究表明,这些发现对气候变化对辅助迁移和群落管理有直接影响。
材料三:
保护生态我们在行动
北京,2021年4月2日,党和国家领导人参加首都义务植树活动。4月2日,党和国家领导人习近平、李克强、栗战书、汪洋、王沪宁、赵乐际、韩正、王岐山等来到北京市朝阳区温榆河参加首都义务植树活动。
(1)、下列说法不符合文意的是( )A、维持生态平衡,生物界有自己的办法,除了弱肉强食的自然法则之外,生物自身的生育能力也是重要的制约因素。 B、观察研究发现,细菌的繁殖能力比人类的繁殖能力强,食草动物的繁殖能力却比食肉动物的繁殖能力弱。 C、生态环境问题引发大家的共同关注,其中美国科学家研究发现,气候变化会促进植物进化,从而改变周边生态环境。 D、为促进生态文明发展,我国党和国家领导人高度重视并积极行动,带头参加首都义务植树活动。(2)、下列对材料相关内容的概括和分析,不正确的一项是( )A、材料一中的画线句使用了打比方的说明方法,把生物对自己物种数量的控制比作是“生命开关”,生动形象地写出了生物通过调节自己的生育来维护生态平衡,使文章更加具体准确,生动形象。 B、材料三中,用一句话概括新闻的主要内容是:党和国家领导人参加首都义务植树活动。 C、生存在北极的旅鼠有极强的生育能力,当其数量超过一定限度时,就会集体去自杀,总会留下一些继续繁殖,旅鼠的繁殖成周期性,分大小年。 D、研究发现气候变化会导致一些树木进化,对辅助迁移和群落管理有直接影响,不会改变周边生态环境。(3)、说明文和新闻都要求语言表达要准确严谨。请结合上下文,说说下列语句中加点词语的表达效果。(1)在北极,就更加有趣了,这儿有着世界上独一无二的生态系统。
(2)研究报告的第一作者得克萨斯大学生态学和进化生物学系博士研究生伊恩·韦尔说。
(4)、材料一中的画线句使用哪种说明方法?有何作用?自然界似乎也在进行着某种形式的计划生育,即给每一种生物规定一种数量上的限额,不妨把这叫做 “生命开关”。
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18、在学完七上前三个单元的阅综合读实践后,小语和小文围绕“声音与文字”展开了以下探究,邀请你完成下面的任务。(1)、在日常的学习中,朗读是通过声音传递文字内涵最好的方式。下面是同学关于朗读的感悟,请调整语序,在下面的方框中填出正确的序号。
①朗读不仅是传递情感的方式,更是一种个人修养的展现和文化传承的方式。
②更进一步看,朗读也是文化传承的重要途径,通过口耳相传,让经典历久弥新。
③除此以外,朗读是培养逻辑思维的有效方法,能提高个人语言表达能力。
④它通过声音将作品中的喜怒哀乐传达给听众,加深对文本的理解与感悟。
(2)、在平时的生活中,“有声阅读”将声音与文字连接起来,成为人们的阅读方式之一。小语在阅读材料一后得出结论:。小文结合材料二、三发现有这一现象的原因:①②③。(每点不超过6个字)材料一:

材料二:

材料三:
有声阅读用户说:我常常在喜马拉雅上听书,里面涵盖了文学,历史,科学,艺术,心理,教育,商业各个领域的内容,可以根据自己的兴趣随意选择。除此以外,形式也非常丰富,里面还有一些戏剧化的表演,幽默的解说等,非常好。
(3)、下面是小语拟写的一段话,请模仿示例,再写一组,体现声音和文字的关系,注意语意的准确和表达的生动。示例:声音是文字的坐骑,驮着文字的意义驰骋远方;文字是声音的缰绳,规范着声音的方向。
仿句:
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19、下列关于文学和文化知识表述不正确的一项是( )A、《咏雪》选自《世说新语》,编撰者是南朝宋文学家刘义庆,《咏雪》写的是一则千古佳话,表现了“谢太傅”的女儿杰出的诗歌才华、对事物细致的观察力和具有的灵活想象力。 B、“当田野染上一层金黄,各种各样的果实摇着铃铛的时候,雨,似乎不再有春的娇媚和夏的粗犷,而显出秋的端庄与沉静了。”运用了拟人的修辞手法。 C、“令尊、惠存、赐教”是敬辞,“家父、愚兄、拙作”是谦辞。 D、“今天,她在南边的走廊上看到一只紫色的蝴蝶在空中飞舞”句中加点词都是名词。
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20、将下列句子按顺序排列,最合适的一项是( )
①接下来,可以展开具体描写。
②要把人写“活”,写成“他自己”,就要把人放在事件中写。
③要写好一个人物,首先要学会细心观察,抓住人物的特点。
④记叙文写作除了记事,也常常写人。每个人都有不同的特点。
⑤但是,要注意“人”从来都不是孤立存在的,而是处在一件件事情中。
A、③④②⑤① B、④③①⑤② C、③④⑤①② D、④③⑤①②