相关试卷
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1、
制作生态瓶的实践探究活动
学习了生态系统的相关知识，老师组织班级同学们开展了制作生态瓶的跨学科实践活动。老师要求班里各组分别制作一个相对自给自足，不与外界进行物质交换的生态瓶。下面是小兵组制作生态瓶的实践活动过程：
制作与分析：
制作步骤
示意图
第一步
向透明玻璃瓶内加入池塘水和塘泥。
第二步
将一些金鱼藻固定在塘泥中。
第三步
静置12小时后，放入鱼，虾，螺蛳。
第四步
密封瓶口，放在阳台上（如图）。
（1）第二步加入的金鱼藻扮演的角色是生产者，可通过光合作用为小鱼、虾等提供和部分有机物。其中塘泥的作用是。第三步中，加入的小鱼、虾等动物扮演的角色是 ， 在摄食过程中，食物中的物质和能量就流入动物体内。
概念与建模：
（2）图二是小兵组针对所制作的生态瓶分析讨论后，构建的生态系统的物质和能量循环模式图。请你完善此图角色组成，并分析推测生物所参与的生理活动过程① ， ②。
（3）请写出生态瓶中的螺蛳所在的最长的一条食物链。
展示与评价：
（4）如图是其他组制作的生态瓶，其设计尚不足以维持系统的长期稳定。请任选其一，从“材料选择”和“生物成分数量大小等配比”方面各指出一个具体问题：。（任选其中一组作品）
发现与探究：
同学们观察发现，随着近日城市气温攀升，生态瓶中的孔雀鱼不断游到水面大口呼吸，呼吸频率明显上升，图三是同学的实验结果。
（5）该探究实验中，变量是。本实验的结论是。
（6）其实生态瓶中影响小鱼生存的因素不仅有温度，还有其他的环境因素如 ， 同学们还可以继续探究。
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2、春天万物复苏 ，姹紫嫣红；秋天遍野金黄 ，硕果累累 。这春华秋实的景象给了你怎样的启示呢？请据图分析回答下列问题。
(1)、图一中是玉米 ，果实收获时发现缺粒现象明显 ，来年为避免这种情况的出现应采取措施。(2)、图二是受精示意图 ， [ ] 落到雌蕊柱头上后 ，萌发形成花粉管穿过花柱 ，进入 ，一直到达胚珠内部 ，释放出精子 ，精子与[ ] 结合形成受精卵。(3)、玉米种子萌发时 ， 图三中[ ]发育成图一中的[C]。(4)、关于花生的一个谜语“麻屋子 ， 红帐子 ，里面住着白胖子” ， 图四花生中的[]“麻屋子”是指 ， 由图二中的[ ] 发育来的。(5)、玉米种子和花生种子具有相同的结构 ，都具有 。花生种子的营养物质贮存在肥厚的 中，有 2 片；但玉米种子该结构瘦小且只有 1 片，所以其营养物质贮存在 中。 -
3、炎炎夏日 ，滨荷湾景区里荷花满池 ，美不胜收 。 图为荷花个体发育不同时期的结构层次示意图 ，a、b、c、d 是荷花的组织 ，A、B、C 表示荷花的生理过程 。请回答问题。
(1)、①经细胞分化产生的细胞群叫做 。“藕断丝连” 中的藕丝来自（填字母）组织。(2)、荷花还可利用③繁殖后代 ，③在生物体结构层次上属于。(3)、③萌发后发育成④ ， 生长所需要的有机物通过（填字母）过程制造 ，该过程制造出的氧气通过叶的 进入大气 ，该结构也是荷花的（填字母）过程中水分散失的门户。(4)、荷花吸收的水分绝大部分散失到环境中 ，该过程可以拉动 在体内的运输 ， 同时可以提高大气 ，增加降雨量 ，这说明了生物能 环境。(5)、写出A 过程的反应式 ：。 -
4、家猫的体细胞有19对染色体，其性别决定方式与人类的性别决定方式相同，有一对家猫甲（雄猫）、乙（雌猫），一次杂交产下的三只小猫全为雄性。下列说法正确的是（ ）A、甲猫细胞中的19对染色体共同决定了其性别 B、甲猫生殖细胞有18条常染色体和1条X染色体 C、乙猫的遗传信息通过卵细胞传递给子代 D、甲、乙两猫下一胎生雌猫的概率大大增加
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5、惠州拥有1400多年的荔枝种植历史，主要品种有妃子笑、桂味、糯米糍、怀枝等多个品种，荔枝品种的多样体现了（ ）A、物种的多样性 B、遗传的多样性 C、地域的多样性 D、数量的多样性
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6、某生物小组为了探究“光对鼠妇生活的影响”，准备了若干只鼠妇，并设计了如下图所示的实验装置。下列关于本方案的说法，错误的是（ ）
A、该实验装置符合单一变量原则 B、实验鼠妇应该放在纸盒的中央 C、该实验应多次测量，并取结果的平均值 D、纸盒底部两侧的土质应一致 -
7、如图是人体的消化系统示意图，下列相关叙述正确的是（ ）
A、2是口腔，唾液中的酶能将淀粉分解成葡萄糖 B、5是胰腺，分泌的胰岛素可消化多种营养物质 C、6是小肠，是营养物质消化和吸收的主要器官 D、8是肝脏，分泌的胆汁含有多种消化酶 -
8、如图是模拟膈肌运动的装置，下列描述错误的是 （ ）
A、②模拟肺，④模拟膈 B、甲模拟吸气过程，此时外界气压小于②肺内气压 C、乙模拟呼气过程，此时膈肌舒张 D、这个实验说明吸气、呼气与膈的运动有关 -
9、今天康康同学感冒了，他认真阅读药物说明书（如图）后，作出的判断正确的是（ ）
A、该药还可用于治疗胃炎 B、该药仍在有效期内，可对症服用 C、该药属于非处方药，可自行购买 D、该药可一次服用6粒，以便预防感冒 -
10、在学校开展的急救培训课上，同学们积极参加学习讨论。下列同学的叙述错误的是（ ）A、甲：胸外按压的位置是胸骨上的1/3处 B、乙：发生意外时，应立即拨打120急救电话并实施急救措施 C、丙：人工呼吸时首先要使病人仰卧，保持呼吸道畅通 D、丁：心肺复苏过程中，胸外按压和人工呼吸的比例为30∶2
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11、某农田长期使用一种农药，甲虫群体密度变化如图所示（横坐标为用药时间，纵坐标为虫体密度；A为用药前，B为首次用药后，C为多次用药后）。下列叙述不符合达尔文进化观点的是（ ）
A、农药对甲虫进行定向选择，抗药性个体逐渐增多 B、A时期和 C时期的甲虫抗药性强度不同 C、B点表明甲虫群体中原本就存在抗药性个体 D、甲虫抗药性种群形成的主要原因是甲虫发生了定向的抗药性变异 -
12、下列相关动物的特征描述中，全部正确的是（ ）A、家兔：体表被毛；恒温动物；用肺呼吸；胎生、哺乳；体外受精 B、鲫鱼：体表有鳞片覆盖；用肺呼吸；用鳍游泳；卵生；体外受精 C、家鸽：体表覆羽；变温动物；有气囊辅助肺呼吸；卵生；体内受精 D、蝗虫：体表有坚韧的外骨骼；用气管呼吸；用翅和足运动；卵生；体内受精
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13、为获得大量的蛛丝，有人培育了具备“产丝”能力的蜘蛛羊，培育过程如图所示。该生物技术是（ ）
A、转基因技术 B、克隆技术 C、杂交技术 D、蛋白质工程 -
14、在草履虫培养液的右侧边缘放一小粒食盐，观察草履虫的移动方向（下图）。下列叙述正确的是（ ）
A、草履虫具有叶绿体 B、这体现了草履虫的趋性 C、草履虫是多细胞生物 D、实验结束后，将草履虫培养液倒入下水道 -
15、血液是人体和其他动物体内的一种液体，是血液循环系统的重要组成部分。人体如果流血过多，会有生命危险。血液属于人体的（ ）A、结缔组织 B、上皮组织 C、肌肉组织 D、神经组织
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16、剧烈运动后汗如雨下，心慌头晕。此时，能快速补充体能的是（ ）A、淡盐水 B、普洱茶 C、咖啡 D、葡萄糖
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17、登革热是由登革病毒引起的急性传染病，主要通过伊蚊叮咬传播，严重威胁人体健康。从预防传染病角度分析，消灭伊蚊属于（ ）A、切断传播途径 B、保护易感人群 C、消灭病原体 D、控制传染源
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18、兴趣小组的同学为了探究运动的原理，利用木板、螺丝、松紧带等材料制作了一个骨骼肌牵拉骨运动的模型（如图所示），木板、螺丝、松紧带分别代表运动系统中的（ ）
A、骨、关节、骨连结 B、骨、肌肉、关节 C、骨、骨骼肌、骨连结 D、骨、关节、骨骼肌 -
19、按照化学进化说的观点，原始生命诞生的摇篮是（ ）A、原始岩浆 B、原始大气 C、原始海洋 D、原始陆地表面
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20、
某生物学兴趣小组尝试在家制作米酒，发现部分米酒酒味淡、甜度高，部分米酒有酸味，推测主要是发酵温度控制不当导致菌种作用效果受影响。该兴趣小组改进发酵装置，利用酒精浓度检测仪监测发酵情况，开展专项探究活动：
【主要原料】
糯米、甜酒曲（含主要发酵菌种，该菌种适宜在无氧环境下发挥作用），
【实验设备】
使用可控温恒温箱发酵和酒精浓度检测仪全程监测酒精浓度变化（酒精浓度达到8%～10%时米酒风味最佳）。
【发酵标准】
米酒的最佳酒精浓度范围为8%～10%，无明显酸味。
【实验步骤】
步骤1
将糯米洗净浸泡至发胀，蒸熟后冷却至室温，倒入洁净的发酵罐内，加入碾碎的甜酒曲并充分搅匀
步骤2
连接酒精浓度检测仪，将发酵罐密封后置于恒温箱中，设定温度为50℃
步骤3
持续发酵24h，定时记录酒精浓度
【实验结果】
酒精浓度无明显上升，糯米出现酸败变质，实验失败。
（1）甜酒曲中主要的发酵菌种是。
（2）实验步骤中有一处不合理导致失败，是 ， 并解释原因：。
【改进后的实验结果】
小组调整温度范围后，得到不同温度下米酒发酵24h的酒精浓度变化曲线（下图横坐标为发酵温度，纵坐标为酒精浓度）。
（3）据改进后实验结果分析，实验使用该甜酒曲制作米酒，最佳发酵温度为℃。发酵完成后需密封冷藏保存，除防止杂菌污染外，低温还能菌种的代谢活动，延长米酒保质期。
【深入探究】
（4）我们还可以进一步探究（写出一点即可）对米酒发酵效果的影响。