相关试卷

  • 1、 探究光合作用产生淀粉的实验中,暗处理的目的是;脱色时使用的试剂是 , 作用是
  • 2、下列关于光合作用在生物圈中作用的叙述,错误的是( )
    A、为所有生物提供食物来源 B、为所有生物提供能量来源 C、只吸收二氧化碳,不释放氧气 D、维持生物圈中碳-氧平衡
  • 3、下列关于绿色植物光合作用的叙述,正确的是( )
    A、原料是有机物和氧气 B、场所是线粒体 C、实质是分解有机物,释放能量 D、意义之一是维持生物圈碳-氧平衡
  • 4、 农业生产中应用光合作用原理的措施有等。
  • 5、 光合作用的意义:①为自身和其他生物提供;②为生物提供;③维持生物圈中的平衡。
  • 6、 光合作用的实质是有机物,能量(填“合成”或“分解”,“储存”或“释放”)。
  • 7、 光合作用的原料是 , 条件是 , 场所是 , 产物是
  • 8、 光合作用的反应式:
  • 9、 光合作用的概念:绿色植物通过 , 利用 , 把转化成储存能量的(如淀粉),并且释放出的过程。
  • 10、阅读下列资料,回答问题:

    资料一:生物圈的水循环是指地球上的水在海洋、陆地和大气之间不断循环的过程。海洋水通过蒸发形成大气水,大气水遇冷形成降水,降水落到地面后,一部分形成地表径流,汇入江河湖海;一部分渗入地下,形成地下径流,最终也汇入海洋。

    资料二:绿色植物在生物圈的水循环中发挥着重要作用。植物的根系深入土壤,能固定土壤颗粒,减少水土流失;植物的蒸腾作用能将根部吸收的水分以水蒸气的形式释放到大气中,提高大气湿度,增加降水。据统计,一片森林一年能蒸发掉大量水分,相当于同等面积海洋蒸发量的50%,相当于同等面积土地蒸发量的40-100倍。

    资料三:近年来,由于人类活动的影响,如乱砍滥伐、过度放牧等,全球植被覆盖率不断下降,导致水土流失加剧,干旱、洪涝等自然灾害频繁发生。例如,某地区因植被破坏严重,每年水土流失量达数百万吨,耕地面积不断减少,生态环境日益恶化。

    (1)、根据资料一,生物圈的水循环主要包括哪些环节?
    (2)、根据资料二,绿色植物在生物圈水循环中有哪些作用?
    (3)、结合资料三,分析植被破坏对水循环和生态环境的影响。
    (4)、为保护植被,促进生物圈的水循环,我们可以采取哪些措施?
  • 11、某生物兴趣小组为探究“影响植物蒸腾作用强度的因素”,设计了如下实验装置:取四株生长状况相同的同种植物,分别置于四个相同的干燥透明塑料袋中(塑料袋包裹植物的地上部分),扎紧袋口,置于不同条件下培养,观察并记录相同时间内塑料袋内壁水珠的多少。实验条件如下表:

    组别光照条件温度风速A光照充足25℃无风速B黑暗25℃无风速C光照充足15℃无风速D光照充足25℃有风速(中等)

    请根据实验回答下列问题:

    (1)、该实验的变量有 , 若要探究“光照强度对蒸腾作用的影响”,应选择两组进行对照实验。
    (2)、实验中,塑料袋内壁水珠的多少反映了
    (3)、预测实验结果:相同时间内,组塑料袋内壁水珠最多,组水珠最少。
    (4)、通过实验可得出的结论是:会影响植物的蒸腾作用强度,在一定范围内,越强,蒸腾作用强度越大。
    (5)、该实验设计的不足之处是 , 改进措施是
  • 12、 下列关于植物蒸腾作用和水循环的叙述,正确的是( )
    A、蒸腾作用是水分在生物圈中循环的唯一动力 B、植物蒸腾作用散失的水分全部来自根吸收的水分 C、水循环只发生在海洋和陆地之间 D、绿色植物的蒸腾作用能促进生物圈的水循环
  • 13、 某地区植被覆盖率低,经常发生水土流失现象。下列关于植被与水土流失关系的叙述,错误的是( )
    A、植被的根系能固定土壤,减少水土流失 B、植被的蒸腾作用能增加降水,减少干旱 C、植被覆盖率低,土壤保水能力弱,易发生水土流失 D、植被能促进地下水渗透,减少地表径流,从而减少水土流失
  • 14、 为探究影响蒸腾作用的因素,某同学设计了如下实验:取相同的三株植物,分别置于不同条件下,测量相同时间内散失的水分量。实验条件如下表所示,下列说法正确的是( )

    组别

    光照强度

    温度

    湿度

    强光

    25℃

    低湿度

    弱光

    25℃

    低湿度

    强光

    15℃

    低湿度

    A、甲和乙探究的是温度对蒸腾作用的影响 B、甲和丙探究的是光照强度对蒸腾作用的影响 C、实验的变量是光照强度和温度 D、乙组散失的水分量比甲组少
  • 15、 下列关于气孔的叙述,错误的是( )
    A、气孔是由一对保卫细胞围成的空腔 B、气孔的开闭与保卫细胞的吸水和失水有关 C、气孔只在白天张开,夜晚闭合 D、气孔是植物蒸腾作用的门户
  • 16、如图是某植物茎的横切示意图,下列关于水分运输的叙述,正确的是( )

    A、水分通过①树皮中的导管运输 B、水分通过②韧皮部中的筛管运输 C、水分通过④木质部中的导管运输 D、水分通过③形成层中的细胞运输
  • 17、绿色植物在生物圈水循环中的作用是( )
    A、提供水源 B、消耗水分 C、促进水循环 D、阻碍水循环
  • 18、 植物体内运输水分和无机盐的结构是( )
    A、筛管 B、导管 C、根毛 D、叶脉
  • 19、 蒸腾作用对植物自身的意义不包括( )
    A、促进水分的吸收 B、促进无机盐的运输 C、降低叶片温度 D、提高大气湿度
  • 20、 下列关于叶片表皮的叙述,正确的是( )
    A、表皮细胞含有叶绿体,能进行光合作用 B、表皮上的气孔是气体交换的窗口 C、上表皮的气孔数量比下表皮多 D、表皮属于营养组织
上一页 30 31 32 33 34 下一页 跳转